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DISCIPLINA
CÓDIGO NOME CH
0301071-1 Estrutura e Funcionamento da Educação Básica 60h
APLICAÇÃO SITUAÇÃO OFERTA
EMENTA
Análise dos sistemas educacional brasileiro, estadual e municipal. Dimensão legal, política e
econômica da organização e funcionamento da educação básica numa perspectiva histórico-social e
dos planos educacionais em todos os níveis da educação básica.
OBJETIVOS
1 Situar aspectos econômicos, políticos e sociais que permitam o entendimento da evolução da
educação no Brasil.
2 Estudar criticamente a legislação educacional brasileira, inclusive a educação na Constituição
Federal.
3 Analisar o sistema de ensino brasileiro nas esferas municipal, estadual e federal
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I:
METODOLOGIA
A disciplina será ministrada de maneira a envolver os alunos nas discussões e aprofundamentos dos
conteúdos, cabendo aos mesmos realizarem as leituras prévias – condição primeira, utilização de
filmes e documentários, aulas expositivas, debates, fichamento, atividades individual e grupal,
elaboração de resumos e atividades de campo.
AVALIAÇÃO
Os discentes serão avaliados através dos seguintes instrumentos: participação nos debates,
comparecimento à atividade de campo, trabalhos individuais e/ou grupais e avaliação convencional.
Referências
BRASIL. Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação
nacional – Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB. Diário Oficial da União, Brasília, 23 de
dezembro de 1996.
IRIA. Brzezinski. LDB interpretada: diversos olhares se entrecruzam. Iria Brzezinski
(organizadora) – 7ª Ed. – São Paulo : Cortez : 2002.
LIBÂNEO, José Carlos. Educação Escolar: políticas, estrutura e organização / José Carlos Libâneo,
João Ferreira de Oliveira, Mirza SEABRA Toschi – 5. Ed. – São Paulo Cortez, 2007. – (Coleção
Docência em Formação / coordenação Antônio Joaquim Severino, Selma Garrido Pimenta).
MENESES. João Gualberto de Carvalho Meneses e outros. Estrutura e Funcionamento da Educação
Básica. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004. Vários autores, 4ª reimpressão da 2ª ed.
Atualizada de 1999.