Instituto Estadual de Educação Olavo Bilac

Portaria de Reconhecimento nº 00111 de 19/04/2000 –

D.O. de 20/04/2000
R. Conde de Porto Alegre nº 655, R. Olavo Bilac nº
528 e R. Coronel Niederauer,nº1135 .
fone:05532230407
Santa Maria – Rio Grande do Sul

Práticas
Pedagógicas
Profª Esp. Fábia Lima Algarve

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 Público-alvo

●
Alunos do Curso Normal Aproveitamento de
Estudos;
●
Alunos do Curso Normal- Ensino Médio;
●
Professores de Didática do Ensino;
●
Coordenadores, Professores e público em geral com
interesse em organização pedagógica.
 Definição

São atividades de aprendizagens sociais, profissionais e

culturais, exercidas em instituições públicas ou privadas, sob
supervisão indireta dos docentes desta instituição, através da
disciplina de Práticas Pedagógicas, conforme art.12 da
resolução do CNE/CP nº 2/02.

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 Objetivos

Possibilitar ao Permitir o Permitir a Promover um Oferecer

aluno adquirir desenvolvimento análise dos processo de oportunidades
postura de habilidades procedimentos investigação e de confronto
técnico curriculares, produção do
profissional estruturais e teoria prática.
científicas, conhecimento.
coerente com a visando um funcionais.
realidade profissional
através das competente.
experiências
vivenciadas.
 Aspectos Legais

●
O contato com a prática, na escola, é condição
precípua e obrigatória do curso de Pedagogia,
consolidados pelas seguintes leis:
●
Lei 9394/96 DE 20/12/1996
●
Propostas de diretrizes Curriculares para
Formação de Profissionais de Educação.
●
Resolução CNE/CP n°1 e nº2/02.
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 Estrutura

●
As atividades da prática pedagógica integram o currículo
do respectivo curso, através das diferentes disciplinas de
Prática Pedagógica. Perfazendo uma carga horária total de
400 horas.
●
Como tais estão sujeitos às mesmas normas e diretrizes
de qualquer outra disciplina, com avaliação de
desempenho e de conteúdo, devendo alcançar o grau
mínimo vigente neste Instituto, para ser aprovado.
●
As práticas pedagógicas são desenvolvidas a partir das
didáticas específicas e articuladas pela Didática Geral.
 Competências do aluno

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●
Apresentar-se nas instituições, devidamente identificado,
no horário, cumprindo exemplarmente a carga horária
prevista;
●
Efetivar os procedimentos de coleta de dados para
caracterizar a realidade a ser estagiada;
●
Analisar os dados coletados;
●
Elaborar os Relatórios das atividades;
●
Respeitar o sigilo da Instituição analisada e obedecer às
normas por ela estabelecida.
Campos de Atuação

●
Poderão se constituir como campo de trabalho das
atividades projetos de ensino, de pesquisa e de
extensão, desde que estejam devidamente
enquadrados no regimento desta instituição.

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 Avaliação

●
A aprovação nas atividades exigirá o cumprimento da
carga horária de 100% (cem por cento) nas atividades
desenvolvidas em campo de observação ou práticas e
conceito CSA (Construção Satisfatória da
Aprendizagem), numa escala de CPA (Construção
Parcial da Aprendizagem) CRA (Construção Restrita da
Aprendizagem )
●
A proposta de avaliação compreenderá um processo
contínuo e global, desenvolvido cooperativamente por
alunos e professores.

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 Os critérios de avaliação contemplam

:
Elaboração de subprojeto;
Seminários;
Execução das atividades em campo definido;
Apresentação de relatórios;
Auto avaliação;
Provas de conhecimento;
Controle de frequência.

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 Referências

BRASIL. Conselho Nacional de Educação. Resolução CNE/CP n. 02/2015, de 1º

de julho de 2015. Brasília, Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, seção
1, n. 124, p. 8-12, 02 de julho de 2015. http://portal.mec.gov.br/docman/agosto-
2017-pdf/70431-res-cne-cp-002-03072015-pdf/file. Acesso em 16/01/2019.

Instituto Estadual de Educação Olavo Bilac. Regimento Interno do Curso Normal –

Pós Médio e Aproveitamento de Estudos. Santa Maria, 2016.

Resolução do Ministério da Educação sobre o Curso Normal: Disponível em:

http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/rceb02_99.pdf acesso em 20/01/2019

BRASIL. Ministério de Educação e Cultura. LDB - Lei nº 9394/96, de 20 de

dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da Educação Nacional.
Brasília : MEC, 1996. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm Acesso
em: 18/01/2019.