UFPE PROJETO DE ATIVIDADES DE MONITORIA DA DISCIPLINA

PROGRAD
PERÍODO LETIVO (ANO/ SEM): 2023.2
DGA

DEPARTAMENTO: Departamento de Psicologia, Inclusão e Educação – Dpsie

PROGRAMA DE MONITORIA

IDENTIFICAR OS CRITÉRIOS

( x ) Componentes curriculares Obrigatórios;

( ) Componentes curriculares com carga horária prática;
( x ) Componentes que precisem de maior apoio na sua execução, envolvendo novas práticas e experiências pedagógicas;
( ) Número/percentual de alunos por turma e subturma;
( ) Turno diurno;
( x ) Turno noturno;
( ) Porcentagem de retenção da disciplina (relação do número de alunos reprovados por alunos matriculados na disciplina).

Quantidade de Monitores solicitados para a disciplina/turma(s):

BOLSISTAS: VOLUNTÁRIOS:
2 4

Resumo:

A monitoria é uma atividade de ensino e aprendizagem que visa contribui para a formação dos docentes, tem como objetivo maior despertar o interesse pela carreira docente
integrada às atividades de ensino dos cursos de graduação, como um espaço propício para exercer atividades de enriquecimento do currículo do monitor de maneira a
contribuir paralelamente para sua formação acadêmico-profissional. Busca contribuir para a melhoria do desempenho acadêmico nos cursos de graduação, propiciando a
criação de condições para que os alunos possam contribuir no desenvolvimento de atividades didáticas, agindo como colaboradores da produção acadêmica. O trabalho da
monitoria na disciplina de Avaliação da Aprendizagem almeja resultados atrelados a formação pedagógica dos discentes, priorizando a qualificação e melhoria dos cursos de
Licenciaturas Diversas e Pedagogia ofertados pela Universidade Federal de Pernambuco vislumbrando a redução da evasão escolar e a construção de um perfil avaliador do
futuro docente.

Justificativas:

A monitoria é uma atividade de ensino e aprendizagem que visa contribui para a formação dos docentes, tem como objetivo maior despertar o interesse pela carreira docente
integrada às atividades de ensino dos cursos de graduação, como um espaço propício para exercer atividades de enriquecimento do currículo do monitor de maneira a
contribuir paralelamente para sua formação acadêmico-profissional. Dessa forma a presença de um monitor pode auxiliar e/ou facilitar a detecção de problemas e soluções
relacionados ao aprendizado dos discentes. Esta atuação do monitor tanto em sala de aula quanto fora dela é um instrumento de avaliação prévia e contínua do processo de
ensino-aprendizagem durante o semestre letivo, o que não ocorre com as avaliações realizadas após o término da disciplina.

Objetivos:

I - Contribuir para a melhoria do desempenho acadêmico nos cursos de graduação;

II - Criar condições para que os alunos possam contribuir no desenvolvimento de atividades didáticas, agindo como colaboradores da produção acadêmica;

III - Incentivar a carreira docente;

IV - Promover a cooperação acadêmica entre discentes e docentes;

V - Contribuir como atividade formativa de desenvolvimento técnico-pedagógico do discente por meio de auxílio a atividades relacionadas à disciplina;

VI - Complementar o eixo fundamental do currículo ofertado ao discente;

VII - Fortalecer a formação acadêmico-profissional-docente do discente.

Metodologia - Plano de atividades de monitoria:

O monitor (remunerado e não remunerado) terá as responsabilidades e atribuições:

I - fichamento de livros e/ou capítulos de livros sugeridos pelo professor-orientador;

II- pesquisa bibliográfica e orientação dos alunos acerca do acervo existente na biblioteca objeto de
estudo da disciplina;
III- levantamento bibliográfico em revistas especializadas acerca da matéria estudada;
IV- atividade de plantão de dúvidas sobre as matérias da disciplina;
V- estudo e apresentação de casos concretos em sala de aula, sob supervisão do professor-orientador;
VI- apresentação oral ou seminário sobre matéria da disciplina, sob supervisão do professor-
orientador;
VII- Colaborar com o professor na orientação dos alunos, na realização de trabalhos, e na elaboração
de material didático para o uso em aulas teóricas e/ou aulas práticas;
VIII - Participar de atividades que proporcionem o desenvolvimento de metodologias no campo da avaliação da aprendizagem;

IX - Participar do planejamento das atividades a serem desenvolvidas junto ao componente curricular;

X - Executar atividades pedagógicas previstas no projeto de monitoria;

XI - Participar com o professor na execução e avaliação do plano de atividades da disciplina, objeto de monitoria;

XII -Elaborar o relatório final, após o término da monitoria;

VIII - Exercer suas funções de monitor semanalmente com uma carga horária de 12 (doze) horas de trabalho acadêmico, sob orientação e responsabilidade institucional do
professor-orientador, durante o período letivo.

Resultados:

 O trabalho da monitoria na disciplina de Avaliação da Aprendizagem busca resultados atrelados a formação pedagógica dos discentes, priorizando a qualificação
e melhoria do desempenho acadêmico dos discentes nos cursos de Licenciaturas Diversas e Pedagogia ofertados pela Universidade Federal de Pernambuco.
 Vislumbrando:

 A redução da evasão;

 O desenvolvimento dos discentes na carreira docente;

 A construção de um perfil avaliador do futuro docente;

 A Promoção da cooperação acadêmica entre discentes e docentes.

Produtos - Plano de Orientação dos Monitores:

Para o desenvolvimento das ações de Monitoria e no plano de ensino da disciplina objeto da monitoria serão utilizadas as seguintes estratégias:
I - Estudo de textos próprios da disciplina;

II - Planejamento das atividades;

III - Produção de artigos científicos sobre o desenvolvimento da disciplina objeto de monitoria;

IV - Participação em evento próprio da monitoria;

V - Acompanhar os alunos na solução de problemas da disciplina.

Avaliação:

A avaliação dos monitores se dar-se-á pela avalição heterogênea e autoavaliação, priorizando tais critérios:

 1- Participar da sala de aula virtual da turma;

 2- Os registros das atividades desenvolvidas;

 3- A assiduidade e pontualidade no desempenho de tarefas planejadas;

 4- A relação aluno/monitor/professor;

 5- Informar eventual ausência necessária com 24 horas de antecedência e apresentar justificativa. Somente serão toleradas 02 (duas) faltas sem justificativa ou 04
(quatro) faltas com justificativa por semestre, sob pena de não concluir a monitoria.

Processo Seletivo:

Poderão participar do processo seletivo de monitor os discentes regularmente matriculados nos cursos de graduação em Licenciatura e/ou Pedagogia aprovados na disciplina
de Avaliação da Aprendizagem que tiveram um bom desempenho reconhecido pelo docente da disciplina em questão. A seleção será realizada pelo professor da disciplina por
meio de entrevista.

Disciplinas Equivalentes:
Existem disciplinas equivalentes?
SIM ⎕ Qual(is)?
NÃO X
 ____________________
23/10/2023 _______________________

DATA PLANO ASSINATURA DO ORIENTADOR ASSINATURA DO COORDENADOR DE MONITORIA