INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO

ALUNO: IGOR PHILIPE MACHADO AMARAL

PROF(A): FRANCISCO DE ASSIS
CURSO: AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL – TURMA 206

Avaliação de Geografia

1º) Resolva:
a) Se na cidade de Rio Branco, distante 60 graus de long. Oeste o relógio marca 10:30H,
quantas horas estará marcando o relógio na cidade de Londres?

RB= 60 graus Oeste= 10:30h

LO= 0 graus= X
60/15= 4
RB 60 graus ou 4 fusos a Oeste e LO a 0 graus, Londres é o fuso horario positivo.
10:30h + 4= 14:30h

b) Numa cidade X situada a 150 graus de long. leste o relógio marca 15:10H. Quantas
horas estará marcando o relógio da cidade Y situada a 45 graus de long. leste?

X= 150 graus leste= 15:10h

Y=45 graus leste= Z
150-45= 105
Y se situa a 105 graus ou 7 fusos de diferença a Oeste em relação a X, logo Y é o fuso
negativo.
15:10h-7h= 8:10h= Z

c) Um avião decola da cidade A situada a 45 graus de long. oeste, as 14:50H com destino
a cidade B situada a 120 graus de longitude oeste. Após 2:10 de voo faz escala numa
cidade situada a 30 graus de long. leste, permanece na mesma 1:25H, decola rumo ao
seu destino e, após 3:23H, chega ao mesmo. Que horas chegou?
A= 45 graus Oeste= 14:50h
B= 120 graus Oeste= X
B1= 30 graus Leste( Chega depois de 2:10h de voo e fica por 1:25h)
(Após mais 3:45h chega em B)
120-45= 75
75/15= 5
B se situa a 75 graus ou 5 fusos de diferença a Oeste em relação a A, logo B é o fuso
horario negativo.
Porém, deve se somar as horas gastas para chegar em B no horario de A:
14h:50h + 2:10h + 1:25h + 3:23h= 21:48h ( Horario em que chegaria na cidade B de
acordo com o fuso horario da cidade A.
Agora no fuso horario da cidade B:
21:48h – 5h= 16:48h ( Horario que chegaria na cidade B de acordo com o fuso da
mesma)

d) Se na cidade de São Luis a 45 graus de long. Oeste a relógio marca 11:00 horas,
quantas horas estará marcando o relógio na cidade do Cairo a 120 graus de long.
Mleste?

Slz= 45 graus Oeste= 11h

Cairo= 120 graus Leste= X
120 + 45= 165
165/15= 11h
Cairo está situa a 165 graus Leste ou 11h a mais em relação a Slz, logo Cairo é o fuso
horario positivo.
11h + 11h= 22h= X

2º) Elabore os conceitos de:

a) Coordenadas geográficas.
A coordenada geográfica de um determinado ponto da superfície da Terra é obtida pela
interseção de um meridiano e um paralelo. ... Os meridianos são linhas imaginárias que
cortam a Terra no sentido norte–sul, ligando um polo ao outro.
b) Paralelo.
Os paralelos e meridianos da Terra são linhas imaginárias traçadas para atender a
múltiplos objetivos. ... Os paralelos são os eixos que circundam imaginariamente o
planeta no sentido horizontal. A partir deles, são medidas, em graus, as latitudes, que
variam de -90º a 0º para o sul e de 0º a 90º para o norte.
c) Meridiano.
Os meridianos são linhas traçadas verticalmente com relação à Linha do Equador.
O meridiano mais conhecido é o Meridiano de Greenwich. O único meridiano a receber
um nome é o de Greenwich.
d) Fusos horários.
O fuso horário é determinado pelo meridiano de Greenwich, ao total existem 24 fusos
horários. Os fusos horários, também denominados zonas horárias, foram estabelecidos
através de uma reunião composta por representantes de 25 países em Washington,
capital estadunidense, em 1884.

3º) Com base nas exposições realizadas na sala de aula, teça comentários gerais sobre
os dois principais movimentos da Terra.
Rotação - O movimento de rotação da Terra é o giro que o planeta realiza ao redor de
si mesmo, ou seja, ao redor do seu próprio eixo. Esse movimento se faz no sentido anti-
horário, de oeste para leste, e tem duração aproximada de 24 horas. Graças ao
movimento de rotação, a luz solar vai progressivamente iluminando diferentes áreas,
do que resulta a sucessão de dias e noites nos diversos pontos da superfície terrestre.
Translação - Já o movimento de translação é aquele que a Terra realiza ao redor do Sol
junto com os outros planetas. Em seu movimento de translação, a Terra percorre um
caminho - ou órbita - que tem a forma de uma elipse. A velocidade média da Terra ao
descrever essa órbita é de 107.000 km por hora, e o tempo necessário para completar
uma volta é de 365 dias, 5 horas e cerca de 48 minutos.
Estações do ano - As datas que marcam o início das estações do ano determinam
também a maneira e a intensidade com que os raios solares atingem a Terra em seu
movimento de translação. Essas datas recebem a denominação de equinócio e solstício,
que veremos a seguir. Para se observar onde e com que intensidade os raios solares
incidem sobre os diferentes locais da superfície terrestre, toma-se como ponto de
referência a linha do Equador.
Equinócio - No dia 21 de março, os raios solares incidem perpendicularmente sobre a
linha do Equador, tendo o dia e a noite a mesma duração na maior parte dos lugares da
Terra. Daí o nome "equinócio" (noites iguais aos dias). Nesse dia, no hemisfério norte, é
o equinócio de primavera - e no hemisfério sul, o equinócio de outono. No dia 23 de
setembro, ocorre o contrário: é o equinócio de primavera no hemisfério sul - e o
equinócio de outono no hemisfério norte.
Solstício - Os solstícios ocorrem nos dias 21 de junho e 21 de dezembro. No dia 21 de
junho, os raios solares incidem perpendicularmente sobre o trópico de Câncer, situado
a 23o 27, 30,,, no hemisfério norte. Nesse momento ocorre o solstício de verão nesse
hemisfério. É o dia mais longo e a noite mais curta do ano, que marcam o início do verão.
Enquanto isto, no hemisfério sul, acontece o solstício de inverno, com a noite mais longa
do ano, marcando o início da estação fria.

4º) Coloque nas sentenças abaixo V quando verdadeira e F quando falsa:

(V ) A Zona Climatica Intertropical encontra-se situada em baixa latitude;
(F ) As Zonas Climáticas temperadas encontram-se situadas em elevadas latitudes;
(F ) Nas Zonas Climáticas glaciais a paisagem vegetal é bastante rarefeita ;
(V ) Na Zona Climática Intertropical as precipitações ocorrem principalmente em forma
de chuvas

5º) Com base no que ja foi explanado, na sala de aula, numere a 2ª Coluna de acordo
com 1ª
( 1 ) Abiogênese. (4 ) A vida veio do espaço no núcleo dos meteoros.
(2 ) Biogênese . (3 ) A vida veio do espaço de carona nos meteoros.
(3 ) Panspermia. (2 ) A vida só pode vir de outra vida.
(4 ) Nova Panspermia. (1 ) A vida surgiria espontaneamente.

6) Sabemos que a Terra é constituiída de 4 camadas concêntricas. Explique o processo

de EVOLUÇÃO da Terra que deu origem as referidas camadas .
Camadas internas do planeta Terra
Por dentro, nosso planeta tem uma estrutura feita em camadas, cada uma com várias
características específicas. Pelos estudos realizados até hoje, podemos classificá-las, de
forma geral, em três principais: crosta (oceânica e continental), manto (superior e
inferior) e núcleo (interno e externo). Podemos comparar essa estrutura com a de um
abacate: a casca da fruta sendo a crosta, a poupa sendo o manto, e o caroço sendo o
núcleo.
crosta, a casca externa do planeta, é a camada superficial, podendo ser chamada
de litosfera. É nessa camada que estamos, que se localizam relevos, oceanos, mares,
rios, biosfera, e outros. Para os seres humanos, é a camada em que há o
desenvolvimento da vida. Para ter-se uma ideia, a espessura da crosta pode variar de 5
km a 70 km. Mesmo com esse tamanho, ela é só a “casca” do planeta, o que revela a
imensidão dele.
A crosta oceânica, como o nome diz, é a parte que está abaixo do mar, tendo de 5 km a
15 km de espessura. É menos espessa do que a crosta continental. Ela pode ter uma
espessura de 30 km a 70 km, sendo a parte do planeta que forma os continentes.
Já o manto está situado a uma profundidade que pode variar de 70 km a 2900 km. Nessa
grande área, está localizado o magma, uma camada viscosa que envolve o núcleo e
é responsável pela movimentação das placas tectônicas, situadas na litosfera.
O manto superior está abaixo da litosfera, numa profundidade de até,
aproximadamente, 670 km. Nele encontramos a astenosfera, uma área de característica
viscosa que permite a movimentação da crosta ao longo de milhares de anos,
modificando o relevo terrestre.
No manto inferior, localizado a uma profundidade de 670 km a 2900 km, encontramos
a mesosfera, parte sólida dessa estrutura que chega próximo ao núcleo. Ele é sólido
devido à pressão exercida pelo peso da Terra.