Genética e Melhoramento de Plantas

Genética estuda hereditariedade (fenômeno pelo qual se assemelham aos seus

ascendentes) e variação (diferenças ambientais ou genéticas entre os organismos
relacionados pela descendência).

Transgênico: recebe um gene diferente da sua espécie.

OGM: recebe seu próprio gene.

DNA ou RNA: material genético.

Gene: é a sequência de DNA que gera proteína. Ex: ATG
Alelo: variação do gene. Ex: ATG para AUG
Fenótipo: são características que um indivíduo recebe da variação.
F=G+A
Genótipo: combinação de alelos.

O DNA e RNA são ácidos nucleicos (que são formados por nucleotídeo apresentando
três componentes básicos: base nitrogenada, fosfato e pentose).

Duplicação do DNA: produção de novas moléculas de DNA.

Transcrição: consiste na produção de uma molécula de mRNA
Tradução: realizada após a leitura do mRNA.

RNA

- RNA transportador (tRNA): tradução.

- RNA mensageiro (mRNA): transporte de informação genética contida no núcleo até o
citoplasma da célula. Possui somente éxon devido o processo de Splicing.
- RNA ribossômico (rRNA):
MUTAÇÕES

São quaisquer alterações na sequência do DNA.

Tipos de alteração:

- Alteração de ponto: alteração de um único nucleotídeo.

- Alteração de grupo: alteração do grupo de nucleotídeo.

CROMOSSOMOS, MITOSE E MEIOSE

Cromossomos: é DNA enrolado em proteína chamada histonas, desta maneira é possível

ficar estabilizado dentro do núcleo.

Mitose:
- Crescimento do indivíduo;
- Reposição celular.

Meiose:
- Reprodução;
- Variabilidade genética.

MENDELISMO
 Atividades

Slide: 08 Mendelismo
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Apresente a proporção fenotípica e genotípica dos cruzamentos abaixo:

Dados:

B_ = Flor vermelha C_ = Porte alto D_ = Presença de espinhos

bb = Flor alaranjada cc = Porte baixo dd = Ausência de espinhos

a) Bb x bb

P1 / P2 b b
B Bb Bb
b bb bb

Fenótipo = 50% flor vermelha, 50% flor alaranjada

Genótipo = 50% Bb, 50% bb

b) BbCc x bbCC

P1:

C = BC
B
c = Bc

C = bC
b
c = bc

P2:

b–C = bC

P1 / P2 bC
BC BbCC
Bc BbCc
bC bbCC
bc bbCc

Fenótipo = 50% flor vermelha e porte alto, 50% flor alaranjada porte alto
Genótipo = 25% BbCC, 25% BbCc, 25% bbCC, 25% bbCc
c) BBCcdd x BbccDD

P1:

C–d = BCd
B
c–d = Bcd

P2:

B–c–D = BcD

b–c–D = bcD

P1 / P2 BcD bcD
BCd BBCcDd BbCcDd
Bcd BBccDd BbccDd

Fenótipo = 50% flor vermelha com porte alto e presença de espinhos, 50% flor
vermelha com porte baixo na presença de espinhos
Genótipo = 25% BBCcDd, 25% BBCcDd, 25% BBccDd, 25% BbccDd
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Slide: 08.1 Exercicios Mendelismo
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1) Relacione todos diferentes gametas que podem ser produzidos pelos seguintes
indivíduos:

a) AABBCc

C = ABC
A B
C = ABc

b) aaBbCc

C = aBC
B
C = aBc
a
C = abC
b
c = abc
c) AABbCcddEeFf
d) AABBCCDDEEFFGGHHIi

I = ABCDEFGI
A B C D E F G H
i = ABCDEFGi

2) No milho, a semente pode ser lisa (endosperma com amido) ou enrugada (endosperma
com açúcar solúvel em água). A partir do cruzamento de duas cultivares puras, sendo uma
com sementes lisas e outra com sementes enrugadas (milho doce), obtiveram-se os
seguintes resultados:

Fenótipos das sementes (número)

Populações
Lisa Enrugada
P1 400 -
P2 - 320
F1 560 -
F2 370 125

a) Apresente os cruzamentos realizados.

P1 x P2 → F1
Lis Enr 100% Lis
AA aa Aa

P1 / P2 a a
A Aa Aa
A Aa Aa

F1 x F1 → F2
Lis Lis Lisa
Aa Aa Aa

F1 x F1 A a
A AA Aa
a Aa aa

b) Para se obter 800 sementes enrugadas, quantas plantas deveriam ser obtidas ao todo na
F2?

F2 = 3 Enr : 1 Lis = 4

4 ----- x
1 ----- 800 x = 3.200 plantas

c) Se uma F2 apresenta 550 sementes, quantas serão lisas e heterozigotas?

550 / 2 = 275 lisas e heterozigotas

d) Forneça uma provável explicação para a herança do caráter.
Herança monogênica, a característica é denominada por um único gene, por isso a
semente lisa é dominante sobre a semente enrugada.

3) Um touro mocho (sem chifres) foi cruzado com três vacas. Com a vaca A chifruda, foi
obtido um descendente sem chifres. Com a vaca B, também chifruda, obteve-se um
descendente chifrudo. E finalmente com a vaca C mocha foi produzido um descendente
chifrudo.

a) Qual o provável genótipo dos animais envolvidos nos cruzamentos?

Vaca A (aa) Bezerro Aa

(chifruda) (mocho)

Touro (Aa) Vaca B (aa) Bezerro Aa

(mocho) (chifruda) (chifrudo)

Vaca C (Aa) Bezerro aa

(mocha) (chifrudo)

T x VA a a
A Aa Aa
a aa aa

T x VB a a
A Aa Aa
a aa aa

T x VC A a
A AA Aa
a Aa aa

b) Como proceder para obter um animal mochos homozigóticos a partir do cruzamento

do touro coma vaca C?

Touro x Vaca C
Aa x Aa

T x VC A a
A AA Aa
a Aa aa

G = AA, Aa, Aa, aa

4) No cruzamento entre a cultivar de tomate Santa Cruz (P1), que possui hipocótilo roxo
e folha normal, com a cultivar Folha Batata (P2), que apresenta hipocótilo verde e folha
batata, foram obtidos os seguintes resultados:

Fenótipos (número
Gerações
Hip. Roxo Hip. roxo Hip. verde Hip. verde
 Folha normal Folha batata Folha normal Folha batata
F1 25 - - -
F2 238 75 80 26
RC1 163 - - -
RC2 45 43 39 44

a) Apresente os cruzamentos realizados.

AA = Roxo B = Normal
aa = Verde bb = batata

P1 x P2 → F1
H.R H.V H.R
F.N F.B F.N
AABB aabb

Gametas:

P1:
A–B = AB

P2:
a–b = ab

P1 x P2 ab
AB AaBb

Genótipo F1 = AaBb
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F1 x P1 → RC1
H.R H.R
F.N F.N
AaBb AABB

Gametas:

F1:

B = AB
A
b = Ab

B = aB
a
b = ab

P1:
A–B = AB

F1 x P1 AB
AB AABB
Ab AABb
aB AaBB
ab AaBb

Genótipo RC1 = AABB, AABb, AaBB, AaBb

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F1 x P2 → RC2
H.R H.V
F.N F.B
AaBb aabb

Gametas:

F1:

B = AB
A
b = Ab

B = aB
a
b = ab

P2:

a–b = ab

F1 x P2 ab
AB AaBb
Ab Aabb
aB aaBb
ab aabb

Genótipo RC2 = AaBb, AaBb, aaBb, aabb

b) Quantas plantas com o Hipocótilo verde e folha normal homozigóticas para as duas
características serão obtidas numa F2 com 2000 plantas?

V.N
aaBB

F1: AaBb
 B = AB
A
b = Ab

B = aB
a
b = ab

F1 x F1 AB Ab aB ab
AB AABB AABb aaBb AaBb
Ab AABb Aabb aaBb Aabb
aB AaBB AaBb aaBB aaBb
ab AaBb Aabb aaBb aaBb

Genótipo F2 = AaBb, AaBb, aaBb, aabb

16 ----- 1
2000 ----- x x = 125 plantas aaBB
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1) No tomateiro, a folha pode ser normal (bordos recortados) ou batata (bordos lisos).
Foram realizados vários cruzamentos envolvendo indivíduos comesses dois fenótipos e
obtidos os seguintes resultados:

Fenótipo das plantas envolvidas Fenótipo dos descendentes (número)

nos cruzamentos Normal Batata
1) Normal x Batata 92 0
2) Normal x Normal 155 52
3) Batata x Batata 0 83
4) Normal x Batata 47 43
5) Normal x Normal 85 0

a) Apresente os gametas geradas por plantas AA, Aa e aa.

AA =A
Aa =Aea
aa =a

b) Apresente os genótipos das plantas envolvidas em cada cruzamento.

1) Normal x Batata
AA aa

NxB a
A Aa

Genótipo = 100% Aa

2) Normal x Normal
Aa Aa

NxN A a
A AA Aa
a Aa aa

Genótipo = 25% AA, 50% Aa, 25% aa

3) Batata x Batata
aa aa

BxB a
a aa

Genótipo = 100% aa
4) Normal x Batata
Aa aa

NxB a a
A Aa Aa
a aa aa

Genótipo = 50% Aa, 50% aa

5) Normal x Normal
AA AA

NxN A
A AA

Genótipo = 100% AA

2) A cor do tegumento dos grãos de lentilha (Lens culinares) é marrom (H) e branca (h)
e a forma do grão é esférica (F) e alongada (f). A situação abaixo demonstra a segregação
de F2, RC1 e RC2, para a cor do tegumento e forma do grão. Sabe-se que os parentais
são puros e contrastantes para as duas características.

Fenótipo
Geração Marrom Marrom Branca Branca
esférica alongada esférica alongada
F2 890 298 304 99
RC1 1500 - - -
RC2 345 350 339 361

a) Apresente os gametas dos parentais e da F1.

P1 x P2 → F1
M.E B.A
HHFF hhff

Gametas:

P1:

H–F = HF

P2:

h–f = hf

P1 x P2 hf
HF HhFf

Genótipo F1 = HhFf
Fenótipo F1 = Marrom Esférico
F1 x F1 → F2
M.E M.E
HhFf HhFf

Gametas:

F1 e F1:

F = HF
H
f = Hf

F = hF
h
f = hf

P1 = HF
P2 = hf
F1 = HF, Hf, hF, hf

b) Que tipo de herança está ocorrendo nesta situação?

Herança monogênica para cor e forma.

c) Uma F2 deverá ter quantas plantas para se obter nessa geração 550 plantas puras
marrons e alongadas?

F1 x F1 HF Hf hF hf
HF HHFF HHFf HhFF HhFf
Hf HHFf HHff HhFf Hhff
hF HhFF HhFf hhFF hhFf
hf HhFf Hhff hhFf hhff

16 ----- 1
550 ----- x x = 8.800 plantas

d) Se for obtido um RC2 com 2500 plantas, quantas serão brancas e esféricas?

P2 x F1 → RC2

F1 x P2 hf
HF HhFf
Hf Hhff
hF hhFf
hf hhff

4 ----- 1
2500 ----- x x = 625 plantas
3) Uma planta de pepino de genótipo BBCCTTWW foi cruzada com outra de genótipo
bbccttww para produzir a geração F1, a qual foi autofecundada para obtenção da geração
F2. Assumindo que esses genes controlam as seguintes características: B espinhos pretos;
b espinhos brancos; C resistência ao vírus do mosaico; c suscetibilidade ao vírus do
mosaico; T presença de gavinhas; t ausência de gavinhas; W fruto imaturo de cor verde;
w fruto imaturo de cor branca.

a) Que proporção de F2 apresentará o fenótipo espinhos brancos, suscetibilidade ao vírus

do mosaico, ausência de gavinhas e o fruto de cor branca?

P1 x P2 → F1
BBCCTTWW bbccttww

Gametas:

P1:

B–C–T–W = BCTW

P2:

B–c–t–w = bctw

P1 x P2 bctw
BCTW BbCcTtWw

F2 = bbccttww

1/256

b) Que proporção de F2 apresentará o fenótipo espinhos pretos, resistência ao vírus do

mosaico, presença de gavinhas e fruto imaturo de cor verde?

F2 = B_C_T_W_

81/256

c) Que proporção de F2 é genotipicamente semelhante à geração F1?

F2 = BbCcTtWw

16/64

d) Quais seriam as respostas dos itens anteriores se os genitores apresentassem genótipos

BBCCttww e bbccTTWW?

P1 x P2 → F1
BBCCttww bbccTTWW

Gametas:
P1:

B–C–t–w = BCtw

P2:

b–c–T–W = bcTW

P1 x P2 BcTW
BCtw BbCcTtWw
SISTEMAS REPRODUTIVOS DAS ESPÉCIES CULTIVADAS

Melhoramento de plantas se encontra três processos:

- 1º Cruzamentos;
- 2º Seleção a nível de campo;
- 3º Avaliação do material.

Tipos de Reprodução: Plantas Autógamas e Alógamas

- Autógamas: são plantas que se autofecunda. Exemplo: Soja.

- Alógamas: são plantas que possuem a fecundação cruzada. Exemplo: Milho.

Autógamas:
- Gametofítica: formação das proteínas de cada gameta.
- Esporofítica: formação apenas da proteína dominante.

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Lista de aulas assistidas

Aula 9 Mutações
Aula 10 Assistir
Aula 11 ----------
Aula 12 Assistir
Aula 13 Cromossomos, mitose e meiose 27:00
Aula 14 Mendelismo
Aula 15 Exercícios de Mendelismo
Aula 16 Exercícios de Mendelismo
Aula 17 Sistemas reprodutivos das espécies cultivadas