Colégio da Polı́cia Militar do Ceará - 2º cpmchmj

Lista de Revisão para a 2ª Verificação de Estudos -

2022
Fı́sica - 1º ano
Prof. Deigivan

Questão 1. Dois carros A e B têm funções horárias o vetor resultante em cada caso.
da posição dadas por,

SA = A + 30t
SB = B + 60t

onde SA e SB são medidos em km e t em horas. Quando

t = 2 h os carros estão lado a lado. Obtenha A − B em
km.
Questão 2. Um carro viaja com velocidade cons-
tante quando o motorista avista um obstáculo a frente
e pisa nos freios reduzindo a velocidade para 30 m/s.
Sabendo que os freios imprimem no veı́culo uma de-
2
saceleração constante de −5 m/s e que o veı́culo per-
corre 10 m durante a aplicação dos freios, calcule a ve-
locidade que ele tinha no momento em que o motorista
pisou nos freios.
Questão 3. Uma partı́cula, inicialmente a 4 m/s, ~=R
a) A ~ +S~
acelera uniformemente e, após percorrer 16 m, alcança ~ = T~ − U
b) B ~
a velocidade de 12 m/s. Nessas condições, determine ~ =U
c) C ~ − T~ + R
~
sua aceleração em m/s . 2 ~ =S
d) D ~ − T~ + U
~
Questão 4. Uma moto parte do repouso em mo-
Questão 9. Dados os velores d~1 e d~2 cujos módulos
vimento retilı́neo com aceleração constante e igual a
são |d~1 | = 4 m e |d~2 | = 3 m. Calcule o módulo do vetor
4 m/s2 . Calcule sua velocidade escalar, em m/s, e a ~ em cada caso.
resultante, D,
distância percorrida, em m, após 6 s.
Questão 5. Uma bola de tênis é abandonada da
sacada de um dos andares de um prédio. Sabendo que
tal bola gasta 4 s para atingir o solo e desprezando a
resistência do ar, determine:
a) a altura em que foi abandonada.
b) a velocidade com que atinge o solo.
2
(Dado: g = 10 m/s .)
Questão 6. Um menino lança uma pedra para
cima com uma velocidade de 10 m/s. Desprezando a
resistência do ar, calcule:
a) a altura máxima atingida.
b) o tempo gasto para atingir a altura máxima.
Questão 7. Cite 2 exemplos de grandezas escalares
e dois de grandezas vetoriais.
Questão 8. Observe a figura a seguir e represente
 ~ = ~a + ~b
a) X
~
b) X = ~a + ~c
~ = ~a + d~
c) X
Questão 10. Observando-se os vetores indicados ~ = ~b + ~c
d) X
no esquema, pode-se concluir que ~ = ~b + d~
e) X

Gabarito
Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7
60 km 31,62 m/s 4 m/s2 24 m/s a) 80 m e b) 40 m/s a) 5 m e b) 1 s escalar: tempo e massa
vetorial: velocidade e aceleração
Q8

a) c)
~
R ~
R

~
C
~
A
~
S
−T~
~
U

b) ~ d)
−U

~
U
~
B
~ −T~
D
~
S
T~

Q9 Q10
√
I. 7 m; II. 5 m; III. 1 m; IV. 37 m a