Creche Jardim Infantil “O Caracol”

Plano de Atividades – Pré-Escolar

Educadora: Raquel Bandeiras Sala: A Mês: junho

Conteúdos: Ensaios para a Festa Final de Atividades, o Verão

Área de
Objetivos Atividades Recursos Avaliação
Conteúdo

Livros
Acolhimento (Conversa, histórias, canções,
৩ Estimular a autonomia, descobrindo e
∙
etc.) Observação direta:
utilizando as suas próprias possibilidades Computador
Formação ∙ Diálogos em grande grupo sobre os
Pessoal e ৩ Fomentar o espírito de partilha dos conteúdos abordados e sobre as vivências do Leitor de Cd
Social materiais e do espaço dia-a-dia • Comportamentos

Preparativos para a Festa Final de Atividades • Participação

৩ Promover a participação dos pais/família
∙
(a realizar no 2 de julho):
no processo educativo ∙ Conversa sobre a história Lápis • Interesse
∙ Escolha das personagens Borracha
৩ Incentivar a criança a desempenhar ∙ Ensaios • Organização
diferentes papéis na dramatização de Tesoura
pequenas histórias ∙ Celebração do Dia da Criança (lanche e Cola • Autonomia
atividades lúdicas)
Tintas
Expressão e ৩ Proporcionar momentos de alegria e ∙ XVIII Jogos Caracolímpicos (04 de junho) Aguarelas
• Capacidade de
execução
Comunicação divertimento
∙ Comemoração do Dia do Nariz Vermelho (dia Plasticina • Capacidade de
৩ Tomar consciência gradual sobre os 22) Pincéis concentração e
diferentes segmentos orais que constituem atenção
as palavras (consciência fonológica) Marcadores
∙ Organização dos dossiers individuais-
(registo oral e ilustração) e desenho nas fitas Folhas A4, A3 • Oralidade
৩ Fomentar o interesse na organização dos dos finalistas
Caderno A5,
seus trabalhos
∙ Jogos de palavras (contagem das sílabas, Fitas
rimas, fonemas iniciais, etc.)
৩ Conhecer as funções da linguagem escrita etc.
e compreender o seu uso/ utilidade ∙ Registos diversos (escrita do nome em letra
manuscrita - finalistas, números, etc.)

IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2021/2022

 Creche Jardim Infantil “O Caracol”

৩ Enriquecer o vocabulário, desenvolver a ∙ Rimas, canções, visualização de imagens e Registos:

linguagem e estimular a memória pequenos vídeos referentes ao conteúdo e a
diversas temáticas de interesse do grupo
Barras
৩ Desenvolver a coordenação geral ampla e cuisenaire
• Trabalhos
a motricidade fina ∙ Realização de atividades expressão plástica elaborados
utilizando diferentes técnicas e materiais: Tangran
৩ Resolver problemas do quotidiano que pintura, colagem, digitinta, recorte, etc. Geoplano
Blocos lógicos
• Diversos
envolvam pequenas quantidades, com
recurso à adição e subtração ∙ Fichas de trabalho: Domínio da educação
motora, domínio da linguagem e domínio da
৩ Identificar quantidades através de matemática
Caderno A5
diferentes formas de representação ∙ Atividades e jogos de raciocínio lógico
(contagens, desenhos, símbolos, escrita de matemático com diversos materiais da sala
números, etc.) Material de
∙ Aula de Educação Musical (2ª feira) ginástica
Conhecimento
do mundo
৩ Reconhecer as mudanças na natureza com ∙ Aula de Educação Motora (3ª feira)
a chegada das diferentes estações - Verão ∙ Aula de Iniciação à Língua Inglesa (6ª feira) Instrumentos
musicais
∙ Apresentação Final de Atividades Expressão
৩ Promover e facilitar a integração das Motora – Ginásio Clube de Queluz (dia 24-
crianças que irão transitar para o 1ºCiclo do sexta feira) Manual de
Ensino Básico Iniciação à
∙ Visita à Escola do 1º Ciclo do Ensino Básico Língua Inglesa

৩ Proporcionar momentos de descoberta, ∙ Passeio ao Jardim Zoológico de Lisboa com

aprendizagem e divertimento, através da piquenique ao almoço (02 de junho)
Autocarro
observação de algumas espécies de animais

Os conteúdos serão adaptados às características individuais da criança, tendo em conta as competências a adquirir de acordo com
as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar.

IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2021/2022