Gabarito 1ª fase do modernismo

1) Alternativa correta: c) valorização das raízes culturais brasileiras.

Um dos principais objetivos do modernismo brasileiro era trazer à tona aspectos da

cultura popular brasileira. Por isso, nesse momento, o nacionalismo e o ufanismo
sustentaram e auxiliaram na valorização de uma cultura tipicamente brasileira.

2) Alternativa correta: b) a valorização da linguagem coloquial brasileira.

No poema de Oswald de Andrade, o escritor propõe o uso do português do Brasil

valorizando o uso da língua de maneira coloquial.

O nome do poema de versos livres, Pronominais, foca no tema da colocação

pronominal, que na linguagem informal, é utilizada de maneira incorreta com o
pronome “me” no início da frase.

3) Alternativa correta: e) Poesia de 30

A poesia de 30, também chamada de geração de 30, reúne obras poéticas de autores
da segunda fase do modernismo (1930-1945).

Com grande liberdade formal e experimentação estética, essa fase marca um período
de grande maturidade dos escritores, dos quais se destacam: Carlos Drummond de
Andrade, Cecília Meireles, Murilo Mendes, Mario Quintana, Manoel de Barros, Vinicius
de Moraes e Jorge de Lima.

Nas outras alternativas, temos:

a) Movimento Verde-Amarelo: corrente ufanista de exaltação do Brasil criada em 1926

e que representou uma reação contra o nacionalismo afrancesado do movimento pau-
Brasil.
b) Revista Klaxon: revista semanal que circulou de 1922 a 1923 e apresentava temas
relacionados com arte moderna.
c) Movimento Pau-Brasil: com foco na valorização da identidade nacional, esse
movimento teve início em 1924 com a publicação do manifesto “Pau-Brasil”, de Oswald
de Andrade.
d) Movimento Antropofágico: corrente vanguardista liderada por Oswald de Andrade e
Tarsila do Amaral tinha como intuito transfigurar a cultura, principalmente a europeia,
conferindo assim, o caráter nacional. Teve origem em 1928 com a publicação do
Manifesto Antropofágico publicado por Oswald de Andrade em 1.º de maio de 1928 na
Revista de Antropofagia.

4) Alternativa correta: e) I, II e III

A Semana de Arte Moderna (1922) representou um símbolo de renovação estética e
que reuniu diversas propostas de artistas empenhados em renovar as estruturas de arte
no Brasil.

A partir disso, teve início a primeira geração modernista, também chamada de fase
heroica ou fase de destruição, tendo em conta a proposta de renovação, onde se
buscava uma arte verdadeiramente brasileira e que estivesse afastada dos moldes
europeus.

Ao romper com os modelos do passado e criando algo novo, os artistas desse momento
prezaram pelo uso da linguagem coloquial e popular, o sarcasmo e a ironia, e a
liberdade artística, buscando no folclore nacional inspiração das raízes da cultura
brasileira.

5) Alternativa correta: d) arte pela arte ou arte sobre a arte.

A linguagem modernista é despreocupada com os padrões formais e regras

preconcebidas. Assim, os versos utilizados são livres, ou seja, não possuem um número
predeterminado de sílabas poéticas.

A busca de uma linguagem mais popular e brasileira representa uma das importantes
características do movimento. Ela faz uso da irreverência, do humor e da ironia para
abordar temas relacionados com o cotidiano.

A valorização de questões relacionadas com a cultura brasileira vai de encontro com o

tema da arte pela arte ou da arte sobre a arte. Nesse conceito, muito explorado no
parnasianismo, a preocupação é somente estética, se distanciando de questões morais
e sociais e, por isso, não faz parte da linguagem modernista.

6) Alternativa correta: e) Essa fase esteve marcada por duas tendências: a

destruição e a construção.

A primeira fase do modernismo brasileiro buscava reconstruir a cultura brasileira, tendo

em conta nosso passado histórico e tradições culturais.

Por isso, os artistas desse primeiro momento defendiam a eliminação dos valores
estrangeiros, fazendo do nacionalismo uma importante ferramenta. Isso tudo sem
deixar de lado a verdadeira realidade brasileira.

Foi assim que a primeira fase do modernismo esteve marcada pelas tendências de
destruição e construção. A ideia era “desconstruir” o complexo de colonizados, criando
algo novo e verdadeiramente brasileiro.

Sobre as outras alternativas, temos:

a) Foi na terceira fase do modernismo, também chamada de geração de 45, que a prosa
e a poesia foram exploradas de maneira mais intimista, regionalista e urbana.
b) Foi na terceira geração modernista que houve uma preocupação maior com a palavra
e a forma.
c) Foi na segunda fase modernista, no chamado “romance de 30”, que a ficção brasileira
teve grande destaque.
d) Foi na segunda geração modernista que os escritores, além de estarem atentos à
realidade brasileira, tinham uma intenção clara de denúncia social e engajamento
político.

7) Alternativa “a”. A instalação “Brasilidade em construção” explora elementos

socioculturais defendidos pelos primeiros modernistas, fazendo referência ao
futebol como instrumento de supremacia sobre os portugueses, nossos
colonizadores. As anotações feitas em torno dos versos denunciam possíveis
direcionamentos para uma leitura crítica de dados histórico-culturais. Conhecer
algumas das características da 1ª fase do Modernismo é fundamental para a
resolução da questão.
8) Alternativa “d”. Um dos temas mais importantes para o modernismo, sobretudo
para a primeira fase modernista, foi a identidade nacional, especialmente na
obra de Mário de Andrade. Podemos notar uma visão problematizadora da
questão, já que o escritor escapa da idealização do tema e propõe uma visão
mais crítica, evidenciada no choque entre barbárie e civilização.
9) Alternativa “c”. A primeira fase modernista surgiu do anseio de escritores como
Mário de Andrade e Manuel Bandeira por mudanças na Literatura Brasileira.
Para a criação de uma Literatura genuinamente nacional, pregavam a ruptura
com os padrões clássicos impostos pela cultura europeia. Na linguagem,
defendiam uma língua sem arcaísmos, livre de erudição.
10) Alternativa “b”. Em razão do projeto político do autor e da escola literária à qual
Oswald de Andrade pertencia, podemos afirmar que o “vício” é, na verdade,
uma virtude, uma marca de regionalismo importante para a construção da
identidade nacional, bandeira defendida pelos primeiros modernistas. Através
da linguagem, Oswald conseguiu contrastar as diferenças entre a classe culta e a
classe operária, essa última responsável por usar variantes e regionalismos.
Contudo, não há intenção preconceituosa no posicionamento de Oswald, que
sempre buscou a valorização do Brasil real presente na linguagem empregada
pelo povo.

11) Alternativa “c”. A primeira fase do Modernismo baseou-se em uma concepção

inteiramente libertária da criação artística, contextualização e inclusão do cotidiano,
linguagem coloquial e novas técnicas de escrita. Em um de seus poemas mais
conhecidos, Poética, Manuel Bandeira diz “Não quero mais saber do lirismo que não é
libertação”, evidenciando os ideais do grupo da geração heroica.

12) a

13) a
14)a

15) a

16) e

17) c

18) c

19) b

20) d

21)c

22) d

23) c

24) a

25) b

26) e

27) c

28) c

29) c

30) b

31) c