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Biologia - 1 Fase
Biologia - 1 Fase
4) (2014) A preservação da
biodiversidade ocupa hoje um lugar
importante na agenda ambiental de
diversos países. Qual das afirmações
abaixo é correta?
a) A diversidade de espécies diminui
com o aumento da latitude.
a) Trata-se de um exemplo de
b) A diversidade de espécies diminui
cooperação entre as duas espécies, que
com o aumento da produtividade do
ecossistema.
c) A diversidade de espécies diminui 7) (2013) Levantamentos faunísticos da
com o aumento da heterogeneidade serapilheira (material recém-caído no
espacial do ecossistema. solo, constituído principalmente de
d) A diversidade de espécies em recifes folhas, cascas, galhos, flores, frutos e
de coral é a menor entre os sementes) de florestas tropicais
ecossistemas marinhos. revelam a presença de uma grande
variedade de espécies nessa camada
5) (2014) Considere os seguintes superficial do solo. Considerando-se os
componentes celulares: diferentes filos animais, espera-se
I. parede celular encontrar na serapilheira
II. membrana nuclear representantes de
III. membrana plasmática a) Chordata, Arthropoda, Cnidaria.
IV. DNA b) Echinodermata, Anellida, Mollusca.
É correto afirmar que as células de c) Chordata, Arthropoda, Mollusca.
a) bactérias e animais possuem I e II. d) Echinodermata, Anellida, Cnidaria.
b) bactérias e protozoários possuem II e
IV. 8) (2013) Considerando os respectivos
c) fungos e protozoários possuem II e ciclos de vida e de reprodução, um
IV. pinheiro do Paraná pode ser
diferenciado de um jequitibá pela
d) animais e fungos possuem I e III.
a) ausência de sementes e presença de
flores.
6) (2014) Cladogramas são diagramas
b) ausência de sementes e de frutos.
que indicam uma história comum entre
espécies ou grupos de seres vivos. Os c) presença de sementes e ausência de
números 3 e 4 no cladograma frutos.
apresentado abaixo correspondem, d) presença de frutos e ausência de
respectivamente, aos seguintes grupos sementes.
vegetais:
9) (2013) No decorrer de sua existência,
a espécie humana tem sido uma das
principais responsáveis pelo
desaparecimento de muitos
organismos de nosso planeta. Nos
tempos mais remotos, a caça
indiscriminada de animais mais
vulneráveis, como, por exemplo, aves
a) gimnospermas e angiospermas. não voadoras, era um dos principais
b) angiospermas e gimnospermas. motivos de extinção de várias espécies.
c) pteridófitas e gimnospermas. Atualmente o ser humano continua
d) pteridófitas e briófitas. sendo o principal promotor da perda de
biodiversidade. Um conjunto de
possíveis causas de extinção de exclusivamente cavernas. Dentre esses
espécies nos tempos atuais é: organismos, encontram-se espécies de
a) fragmentação de hábitat, uso de peixes, anfíbios, crustáceos, aracnídeos,
cobaias em pesquisas científicas e caça insetos e anelídeos. Em relação às
controlada. características mencionadas, é correto
b) fragmentação de hábitat, introdução afirmar que:
de espécies exóticas e poluição. a) O ambiente escuro da caverna induz
c) poluição, introdução de espécies a ocorrência de mutações que tornam
exóticas e reprodução de espécies em os organismos albinos e cegos,
cativeiro. características que seriam transmitidas
d) poluição, reprodução de espécies em para as gerações futuras.
cativeiro e crendices populares. b) Os indivíduos que habitam cavernas
escuras não utilizam a visão e não
10) (2013) Considere um indivíduo precisam de pigmentação; por isso,
heterozigoto para dois locos gênicos seus olhos atrofiam e sua pele perde
que estão em linkage, ou seja, não pigmentos ao longo da vida.
apresentam segregação independente. c) As características típicas de todos os
A representação esquemática dos animais de caverna surgiram no
cromossomos presentes em uma de ancestral comum e exclusivo desses
suas células somáticas em divisão animais e, portanto, indicam
mitótica é: proximidade filogenética.
d) A perda de pigmentação e a perda
de visão nesses animais são
características adaptativas selecionadas
pelo ambiente escuro das cavernas.
1-C 11-D
2-B 12-D
3-D 13-D
4-A 14-D
5-C 15-C
6-A 16-B
7-C 17-A
8-C 18-D
9-B 19-C
10-A 20-B