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CÂMPUS BIRIGUI

CURSO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA E LICENCIATURA


EM FÍSICA

Disciplina: LIBRAS Professora: Caio

Nomes: Izabela Cristina Lemes Prontuários: 3002021

Turma: FIS 181 Data: 16 / 11 / 2021

PLANO DE AULA

1 – IDENTIFICAÇÃO

Escola: E.E. Maria de Fátima

Série/ano: 1° ano do ensino médio

Componente Curricular: Física

Tema: Dinâmica – movimento e aceleração.

Duração ou números de aulas: uma aula de 30 min - 40 min

Professor: Izabela Cristina Lemes

2 – PRÉ-REQUISITOS

Operações básicas, conceitos básicos de medidas.

3 – OBJETIVOS

Adquirir conhecimentos científicos para desenvolver sua capacidade investigativa frente aos
fenômenos físicos da dinâmica da 1° lei de Newton.

Objetivos específicos:

- Conhecimento histórico; - Observar cuidadosamente a 1° lei de Newton no dia a dia; -


Identificar os princípios básicos da 1° lei de Newton;

4 –CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Dinâmica: O nascimento da Mecânica: Aristóteles e Galileu; - Primeira lei de Newton:


Referencias inerciais.

5 – METODOLOGIA

A aula será desenvolvida na seguinte sequência:


1) Introdução ao tema – 5 a 10 minutos
2) Vídeo Bilíngue – 20 min
3) Experimentos tátil e visual – 10 minutos ·
5.1 – RECURSOS DIDÁTICOS.

Recursos disponíveis através do computador. (Utilizar mesas e chão do próprio aluno)

5.2 – AVALIAÇÃO

Será desenvolvida uma avaliação contínua e formativa durante o bimestre letivo, com a
utilização dos seguintes instrumentos avaliativos: observação, durante a realização de
exercícios, com o objetivo de verificar se conseguem resolver com autonomia ou se precisam de
orientação de amigos ou professor para realização dos exercícios; prova escrita com o objetivo
de verificar se os alunos dominam o conteúdo ensinado ou se são necessárias mais orientações
para aprendizagem dos mesmos.

6 – REFERÊNCIAS

RODRIGUES, F. Sabrina. Vídeo bilíngue produto educacional 2. Disponível em: < https://www.youtube.com/watch?
v=6vHYHiGdWJI >. Acessado em: 16 de Nov. 2021

Assinatura: ________________________________________________________________________________

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