Cadernos de

Educação, Saúde
e Fisioterapia.
Edição n.3, v.2, 2015 (Suplemento)

ABENFISIO
Associação Brasileira de Ensino em Fisioterapia
Cadernos de Educação, Saúde e Fisioterapia

Editores Chefes
Vera Maria da Rocha, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
Mara Lisiane de Moraes dos Santos, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Brasil

Editores Adjuntos Sumário

Arthur de Almeida Medeiros, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Mara Lílian Soares Nasrala, Universidade de Cuiabá, Brasil
Renata Hydee Hasue, Universidade de São de Paulo, Brasil

Editor de Assuntos Internacionais

Carolina Fu, Universidade de São Paulo, Brasil

Conselho Editorial
Adriane Pires Batiston, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Brasil
Albert Schiaveto Souca, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Alcindo Antonio Ferla, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
Alessandro Diogo De-Carli, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Editorial.......................................................................................................5
EDITORIAL ......................................................
Alex Branco Fraga, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
Alexandre Simões Dias, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil TRABALHOS DE PESQUISA
Aline Guerra Aquilante, Brasil
Eixo I – Atenção Integral à Saúde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ana Carolina Basso Schmitt, Universidade de São Paulo, Brasil
Ardigó Martino, Universidade de Bolonha, Itália
Trabalhos de Pesquisa
Berta Paz Lorido, Universitat de les Illes Balears, Espanha Eixo II – Formação e Educação Permanente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Carmem Lúcia Colomé Becki, Universidade Federal de Santa Maria Eixo I - Atenção Integral à Saúde.......................................................................7
Carolina Fu, Universidade de São Paulo, Brasil Eixo III – Gestão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Celita Salmaso Trelha, Universidade Estadual de Londrina, Brasil Eixo II - Formação e Educação Permanente...................................................75
Cervantes Caporossi, Universidade Federal de Mato Grosso, Brasil Eixo IV – Participação e Controle Social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cleusa Santos, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil
Denise Bueno, Universidade Federal do Rio Grande do Sul- Faculdade de farmácia, Brasil
Eixo III - Gestão................................................................................................99
RELATOS DE EXPERIÊNCIA
Dirce Shizuko Fujisawa, Universidade Estadual de Londrina, Brasil
Elias Nasrala Neto, Universidade de Cuiabá, Brasil Eixo
Eixo I IV - Participação
– Atenção Integral àeSaúde
Controle
. . . . Social.........................................................101
..............................
Emerson Elias Merhy, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil
Francisco Barbosa, Universidade Estadual do Rio de Janeiro, Brasil Eixo II – Formação e Educação Permanente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Eva Maria Lantarón Caeiro, Faculdade de Fisioterapia Campus de Pontevedra, Espanha
Giovanni Aciole, Universidade Federal de São Carlos Eixo III – Gestão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Izabel Coelho, Centro Universitário Pequeno Princípe
Relatos de Experiência
João Henrique Lara Amaral, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil Eixo IV – Participação e Controle Social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Juliana Veiga Cavalcanti, Instituto Federal do Rio de Janeiro, Brasil Eixo I - Atenção Integral à Saúde...................................................................105
Julio César Schweickardt, FIOCRUZ Amazonas, Brasil
Kátia Suely Queiroz Silva Ribeiro, Universidade Federal da Paraíba Eixo II - Formação e Educação Permanente.................................................135
Laura Serrant Green, University of Wolverhampton
Lílian Lira Lisboa, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil
Luciana Carrupt Machado Sogame, Escola Superior de Ciências da Santa Casa de Misericórdia de Vitória, Brasil Eixo III - Gestão.............................................................................................197
Mara Lisiane de Moraes dos Santos, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Brasil
Marco Akerman, Universidade Federal de Santa Maria, Brasil Eixo IV - Participação e Controle Social.........................................................201
Maria Alice Junqueira Caldas, Universidade Federal de Juiz de Fora, Brasil
Maria do Horto Fontoura Cartana, Brasil
Maria Paula Cerqueira, Universidade Federal do Rio de Janeiro
Maria Terezinha Antunes, Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Brasil
Renata Hydee Hasue, Universidade de São de Paulo, Brasil
Vera Maria da Rocha, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil

Revisor de Língua Portuguesa

Manuela Lagos Leite
Wanderson Ferreira da Silva

Revisor de Língua Estrangeira

Ana Luísa Moreira Nicolino
Wanderson Ferreira da Silva

Comissão Executiva Editorial

Janaina Matheus Collar, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
João Beccon de Almeida Neto, Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF

Diagramação
Luciane de Almeida Collar

Bibliotecária Responsável
Jacira Gil Bernardes

Publicação
Editora Rede UNIDA

Todos os direitos desta edição reservados à Associação Brasileira de Ensino em Fisioterapia - ABENFISIO
[Link]
ISSN: 2358-8306
Editorial

O cuidado é parte essencial ao profissional de saúde e deve ser o eixo

norteador de suas tomadas de decisões para além de sua acurácia técnica. Trazer
essa temática como um elemento transversal à formação profissional e da cidadania
foi o objetivo da ABENFISIO no encontro desse ano. O II CONGRESSO BRASILEIRO
DE EDUCAÇÃO EM FISIOTERAPIA e XXV FÓRUM NACIONAL DE ENSINO EM
FISIOTERAPIA, realizado de 15 a 18 de setembro de 2015 em São Paulo/SP,
pretende se legitimar como um espaço de diálogos acerca dos saberes do cuidado
e da educação, permitindo uma reflexão crítica entre os tantos colegas, por meio da
troca de experiências, do encontro com o outro.
Preencher os vazios assistenciais para o bem cuidar é um desafio social não
só para a Fisioterapia, mas para o campo da saúde como um todo. Entendemos que
a educação é a ferramenta mais poderosa para transformar o mundo e as realidades
vigentes em nosso país e, como tal, convocamos todos a estabelecer essa força-
tarefa do aprender, privilegiando o conhecer, o fazer, o ser e o conviver.
Todo o evento foi pensado para potencializar o máximo esse intercâmbio de
conhecimentos, por meio de atividades que priorizem metodologias inovadoras,
que permitem essas aproximações, e pela escolha criteriosa de convidados que
enriquecem com significado as nossas discussões, qualificando-as. Os trabalhos foram
organizados em dois grandes eixos: pesquisa e relato de experiência. Procuramos,
dessa forma, trazer uma ciência capaz de conversar com as subjetividades que
tornam o ser humano inteiro, visando projetar o nosso cuidado ao SUS e ao usuário
de maneira resolutiva e integral.
Os anais que agora publicamos são mais do que trabalhos submetidos e
aprovados, representam a confiança que todos os colegas depositam nessa luta que
é vincular da forma mais estreita a formação, o exercício profissional e a realidade,
com uma relação social mais direta, justa e verdadeira. Apresentamos nos Anais
do XXV FÓRUM NACIONAL DE ENSINO EM FISIOTERAPIA II CONGRESSO
BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO EM FISIOTERAPIA o registro de uma produção de
pesquisas e experiências exitosas, com a diversidade das regiões do Brasil, reflexo do
comprometimento de professores, fisioterapeutas, alunos, pós-graduandos, residentes
e gestores com o desenvolvimento da Fisioterapia brasileira.
Agradecemos a todos os congressistas, comissão organizadora e parceiros
que possibilitaram a realidade desse evento, desejando que São Paulo seja um lugar
agradável e produtivo para a reafirmação de nosso compromisso com a Fisioterapia,
com o cuidado e com o Brasil.
Comissão Científica
XXV Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia
II Congresso Brasileiro de Educação em Fisioterapia
Comissão Trabalhos de Pesquisa

pessoa idosa necessita de clareza

COORDENAÇÃO NACIONAL
Eixo I sobre o tipo de cuidado oferecido e as
características da doença Objetivos:
Arthur de Almeida Medeiros Atenção Integral à Saúde Compreender o processo global
Adriane Pires Batiston vivenciando pelo cuidador familiar de
Francisca Rêgo Oliveira de Araújo idosos no âmbito de domicílios pobres
Mara Lílian Soares Nasrala A EDUCAÇÃO EM SAÚDE de periferias urbanas circunscritas a
CONTRIBUINDO PARA FORMAÇÃO uma Unidade de Saúde no Município
Angelo Augusto Paula do Nascimento
DO CUIDADOR FAMILIAR DE de Governador Valadares, Minas
Juliana Veiga Cavalcanti Gerais e promover ações educativas
IDOSOS: CAPACITAR PARA
Tânia Cristina Malezan Fleig AVANÇAR interdisciplinares que contribuam para
Luciana Carrupt Machado Sogame a capacitação desses cuidadores no
AMARA Sônia Ferreira do; SOUZA cuidado ao idoso. Metodologia: O
Ana Carolina Basso Schmitt
Matheus Almeida; FERREIRA Anna presente estudo exploratório-descritivo
Cecília de Miranda; OLIVEIRA Laíza de abordagem qualitativa teve como
COMISSÃO ORGANIZADORA Alves de; FARIA Lina Rodrigues de; fonte de coletas de dados questionários
Aline Carla Araújo Carvalho MATOS Alice Maria Deleru Alvim de aplicados aos profissionais de saúde
Álvaro Camilo Dias Faria UFJF/GV em 13 Unidades Básicas de Saúde
Ana Larissa Costa de Oliveira (UBS), além de visitas domiciliares
soninhafamaral@[Link] realizadas com 10 famílias pelo
Ana Silva Moccellin
Núcleo de Estudos da Pessoa Idosa.
André Luiz Lopes de Oliveira Introdução: O presente estudo vem Fazem parte do questionário questões
Augusto Cesar Alves de Oliveira sendo desenvolvido por pesquisadores referentes ao preparo do cuidador
do Núcleo de Estudos da Pessoa Idosa familiar de idosos, suporte emocional
Carolina Fu
(NEPI), da Universidade Federal de e financeiro. Resultados: O estudo de
Charlles Petterson Andrade Omena Juiz de Fora, no Campus Avançado de campo realizado proporcionou conhecer
Deborah Varjabedian Governador Valadares. Faz parte de um as necessidades da população idosa de
Egon Felix Hadermann Projeto mais amplo que foi aprovado Valadares e de seus cuidadores. Foi
Eliana Corrêa dos Santos pelo Edital PROEXT 2015 e que conta possível constatar que não existe uma
com recursos da FAPEMIG. Busca rede de serviços públicos ou de apoio
Fernando Pierette Ferrari
ampliar os estudos e debates sobre o social voltada para o suporte domiciliar
Guilherme Rodrigues Barbosa tema, tendo como ponto de partida o ou ações concretas direcionadas para
Juliana Veiga Cavalcanti cuidador familiar de idosos. No Brasil capacitação dos cuidadores de idosos
Karina Durce são oferecidas poucas alternativas de no Município. Cursos esporádicos
Karla Kristine Dames da Silva cuidados formais de qualidade e a tarefa são oferecidos pelo SESC e pela
de apoiar um idoso é desempenhada por Unimed de Governadores Valadares.
Maria Amélia Nascimento Braga Gonçalves
familiares, sendo a família reconhecida Conclusão: Cuidar do idoso doente no
Mauricio Lima Poderoso Neto legalmente pela Constituição Brasileira domicílio é um aprendizado constante,
Patricia Daniele P. Araújo como responsável pelos cuidados aos baseado nas necessidades físicas e
Rafaela Ramos Woodtli seus membros idosos. O cuidador biológicas e de acordo com o nível de
Raphaela Farias Teixeira familiar é, geralmente, uma pessoa sua dependência. O maior desafio na
leiga, mas assume funções para as quais atenção à pessoa idosa é contribuir
Ricardo Goes de Aguiar
não está preparado. As consequências para que, apesar das progressivas
Rosa Camila Gomes Paiva do envelhecimento têm um impacto limitações ou incapacidades que
Sergio Paulo Jozely de Souza considerável no modo como a prestação possam ocorrer, o idoso consiga viver
Shamyr Sulyvan de Castro do cuidado se manifesta. Mas, delegar com a máxima qualidade. O apoio do
Tiago Henrique Souza Nobre ao cuidador a função de cuidar de uma cuidador familiar é fundamental nesse

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processo. Para garantir a qualidade e a Investigar metodologias de Educação anestesiadas pela rotina escolar. Como fisioterapeuta vem sendo destacado
continuidade dos cuidados a um parente Postural voltadas para 60 crianças de 5 desafios, destaque para distanciamento como um importante integrante da
idoso, acredita-se que é necessário e 6 anos a partir das singularidades do das professoras, falta de estrutura e equipe multidisciplinar, contribuindo
oferecer uma rede de apoio social ao brincar e seu espaço-tempo observados pessoal. Conclusão: O diálogo saúde e com resultados positivos no tratamento
cuidador, preparando-o para atuar com no contexto escolar da comunidade cultura revelou perspectivas potenciais conservador. Objetivos: Este artigo
conhecimento e segurança, melhorando do Morro Nova Cintra em Santos, São e transformadoras para a atuação buscou expor o conhecimento que a
o cuidado ao idoso. Os resultados de Paulo. Metodologia: O estudo com viés interdisciplinar na prevenção primária classe masculina de uma instituição
nossa pesquisa fornecerão subsídios descritivo interpretativo, de natureza e promoção de saúde da criança. de ensino superior possui a respeito
aos profissionais de saúde para o qualitativa, desenvolveu-se enquanto Acredita-se que o brincar enquanto das disfunções sexuais femininas
aperfeiçoamento dos cuidados ao idoso pesquisa-ação em escola da comunidade expressão cultural pode ser tratado e também procurou revelar se os
e servirão de estratégias de orientação e realizada através de metodologia na escola no panorama de produção participantes consideravam-se capazes
para os cuidadores em outras localidades participativa, na qual as crianças são de saúde, relativizando e favorecendo de contribuir com o encaminhamento
brasileiras. sujeitos do conhecimento e parceiras na a experiência e a expressividade de suas parceiras para a busca por um
investigação. Ao todo, foram elaborados corporal, assim como contribuindo para tratamento adequado. Metodologia:
e implementados 5 encontros semanais a valorização e cuidado com a postura Trata-se de um estudo transversal,
A EDUCAÇÃO POSTURAL EM de práticas corporais com duração de maneira prolongada. quali-quantitativo. Dois questionários
JOGO: CULTURA, INFÂNCIA E de 40 a 60 minutos. Associando o foram criados e utilizados ao longo da
COMUNIDADE brincar aos conceitos de Laban, os pesquisa com os indivíduos do gênero
encontros tiveram 5 momentos e temas, A PERCEPÇÃO MASCULINA masculino. O primeiro era formado
OSTOLIN Thatiane Lopes Valentim Di SOBRE AS DISFUNÇÕES SEXUAIS
Paschoale; COCKELL Fernanda Flávia; respectivamente: Ação, Transição, por perguntas voltadas à avaliação da
Amplitude, Permanência e Conversa; FEMININAS: UM ESTUDO percepção masculina em relação ao
TERRA Vinicius Demarchi Silva REALIZADO EM UMA INSTITUIÇÃO
e Espaço, Fluência, Peso, Tempo e conhecimento das disfunções sexuais
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO Sentidos. Diante disso, o programa DE ENSINO SUPERIOR NO femininas. Já o segundo questionário
PAULO desenvolveu-se através da orientação de MUNICIPIO DE PORTO VELHO - RO objetivou verificar se esses indivíduos
[Link]@[Link] posturas corporais, que possam permitir FERREIRA Camila Patriota; ARAÚJO possuíam ou não algum conhecimento
movimentação com segurança gestual, Paula Regina Marra de com relação à atuação da fisioterapia
Introdução: Partindo do pressuposto rompendo com saberes e fazeres uroginecológica e do papel exercido
de que a postura é uma expressão do tradicionais, como práticas normativas e FACULDADE INTERAMERICANA DE pelo fisioterapeuta na reabilitação das
corpo que construímos socialmente a o mito da postura correta. Os resultados PORTO VELHO disfunções sexuais ocasionadas nas
partir aspetos psicomotores, funcionais, foram descritos e discutidos por meio mulheres. Resultados: 71 voluntários
[Link]@[Link]
culturais e ambientais, sugere-se que o da análise de conteúdo e da escrita submeteram-se à participar da pesquisa,
empoderamento contribui para a cultura sistematizada de diários de campo. Introdução: Estudos vêm relatando respondendo os dois questionários. 98%
de valorização da saúde postural. Para Resultados: O programa favoreceu que as mulheres apresentam maiores da amostra afirmou ficar preocupado
que isso seja possível, o brincar se a compreensão das relações entre possibilidades de desenvolver alguma com o bem estar sexual de suas
apresenta como expressão da própria emoções e postura, estados de tensão disfunção de origem sexual em parceiras, 64% confirmou que o sexo não
cultura infantil, que pode ser abordado muscular, variações de amplitude, comparação aos homens devido aos tem sido praticado de forma rotineira na
na perspectiva de construção de saúde. permanência prolongada e desconforto. valores impostos pela sociedade e relação, em contrapartida pouco menos
A partir da necessidade de problematizar Com participação ativa das crianças, a educação diferenciada do gênero da metade afirma que suas parceiras
as implicações do contexto social e a gestão do brincar emergiu como masculino. O conhecimento acerca das apresentam a mesma vontade sexual
das mudanças contemporâneas do ferramenta de preservação e cuidado de disfunções é fundamental para que se quando comparadas aos seus pares.
brincar na comunidade do Morro Nova si. Jogos de teatro e vertigem marcaram instaure uma vida sexual saudável entre Mais de 90% dos participantes afirmaram
Cintra em Santos-SP, surgiu a ideia de posturas libertárias e políticas no os casais. Quase 51% das mulheres que se consideram importantes ao ver
utilizá-lo em associação aos conceitos brincar ganhando o chão e ao desafiar brasileiras apresentam alguma possibilidades de ajudar suas parceiras
desenvolvidos por Rudolf Laban sobre a o parque. Espontâneos, demonstraram disfunção sexual, sendo o vaginismo, a no tratamento de uma disfunção sexual
experiência do movimento como cenário a busca por espaço isolado da coerção dispareunia e a anorgasmia as disfunções e 60% respondeu não ter conhecimento
para o desenvolvimento de ações de e disciplinarização, tal qual expressão sexuais femininas mais diagnosticadas. da inserção da fisioterapia como
orientação e educação postural para de discurso pela vida, intensificando Pouco mais de 32% dessas mulheres parte da equipe multidisciplinar. Ao
crianças de cinco a seis anos. Objetivos: sensações e percepções esmaecidas e não procura ajuda especializada. O longo da interpretação dos dados,

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algumas contradições foram reveladas. adaptado de Moraes, 2002, realizaram na renda familiar dos mesmos e em circuito neural superior e também por
Conclusão: Se faz necessário medidas antropométricas, Avaliação todo país, gerando grandes transtornos. outros sistemas, dentre eles a atenção,
promover meios de divulgação e de Desconforto nas Partes do Corpo É necessário promover qualidade e cognição e memória, comprometidos
informar à classe masculina sobre a (DPC) de Corlett e Manenica e testaram efetividade na promoção e proteção da na DA. Essas funções, se alteradas,
atuação fisioterapêutica na reabilitação a medida da força máxima da preensão saúde destes trabalhadores, para que causam distração, alteração da
uroginecológica, buscando incentivar manual, usando o dinamômetro digital- eles possam ter um melhor desempenho capacidade de julgamento bem como o
e esclarecer para este público que sua NB 900, desenvolvido pelo Laboratório em suas atividades e melhor qualidade processamento lento e o esquecimento
ajuda e o apoio podem ser fundamentais de Instrumentação da UDESC. Durante de vida. de medidas de segurança, importantes
para contribuir no tratamento das 3 meses participaram de Oficinas de para a interação segura do homem com
disfunções sexuais femininas. Educação em Saúde e praticaram o meio em que vive. (JACKSON, 2004)
exercícios físicos diários. Resultados: ALTERAÇÃO DO EQUILÍBRIO Objetivos: Esclarecer a influência do
A idade média do grupo de mulheres é NA DOENÇA DE ALZHEIMER agravamento da doença no declínio de
A SAÚDE DO PRODUTOR RURAL NA de 51,17 ±4,82 anos, e o dos homens, E EFICÁCIA DO TRATAMENTO diversas funções, distúrbios de equilíbrio
ATIVIDADE LEITEIRA: UMA ANÁLISE 51,27 ±4,54 anos. Em relação ao tipo FISIOTERAPÊUTICO: TRABALHO DE é um dos sinais mais prevalentes,
DA FORÇA DE PREENSÃO MANUAL de tratamento coadjuvante utilizado PESQUISA que contribuem para a perda da
FACCO Angélica; JÚNIOR Noé Gomes para minimizar as dores, desconfortos SILVA Vaneska de Fátima Amorim; independência funcional dos sujeitos
Borges; ROSA Victória Medeiros da; corporais, a maioria das mulheres 50% MARTINS Cíntia Aline; FERREIRA Laís acometidos. Metodologia: Trata-se
DOMENECH Susana Cristina; SILVA (n=6) afirmou estar realizando tratamento Leite; ALVES Flávia Regina Ferreira de um estudo descritivo e analítico
Priscila Rodrigues da; CASAROTTO medicamentoso e fisioterapêutico, de revisão bibliográfica, realizado por
Daisiane; CARVALHO Themis Goretti 42% (n=5) afirmou realizar tratamento CENTRO UNIVERSITÁRIO DO SUL meio de pesquisa em livros e artigos
Moreira Leal de medicamentoso e 8% (n=1) não realiza DE MINAS - UNIS/MG indexados nas bases científicas: Bireme,
nenhum tipo de tratamento. No grupo Lilacs, Scielo, Pubmed e Medline,
UNIVERSIDADE DE CRUZ ALTA- vaneska_amorim@[Link]
dos homens, em torno de 45% (n=5) referente às publicações no período
UNICRUZ relataram que não fazem nenhum tipo de Introdução: O trabalho trata-se da de 2008 a 2011, pelos descritores:
angelicafacco@[Link] tratamento, outros 45% (n=5) afirmaram Doença de Alzheimer e a alteração Alzheimer, Equilibrio, Tratamento.
realizar tratamento medicamentoso e o do equilíbrio segundo estágios de Resultados: Estudos comprovam que
Introdução: Estudos destacam a restante, 10% (n=2), declararam realizar desenvolvimento da patologia. Zidan a função motora e a independência
importância da atividade leiteira na tratamento fisioterapêutico. O gênero (2012) expõe em um de seus estudos das AVD apresentam declínio não
sustentabilidade das propriedades feminino apresentou IMC com média que a doença de Alzheimer (DA) é a linear. Enquanto a função motora
agrícolas familiares, no autoconsumo de 30,90 e a média de razão cintura/ demência de maior prevalência e está apresenta maior declínio na fase leve
e, principalmente, na geração de quadril 0,89 (obesidade grau I) Já o associada a alterações cognitivas, para moderada, as AVD básicas sofrem
renda. Sendo que os trabalhadores gênero masculino IMC com média de comportamentais e funcionais. Para maior declínio na fase grave da doença.
rurais envolvidos na atividade leiteira 24,22 e a média de razão cintura/quadril Niegovan (2001) a capacidade funcional Conclusão: O equilíbrio depende da
referem queixas relacionadas às dores, 0,93 (eutrofia). A média da Fmáx. de pode ser definida como a habilidade adequada integração entre recepção de
principalmente nas mãos, ombros e preensão manual da mão dominante para realizar as atividades de vida estímulos sensoriais, interpretação dos
coluna vertebral. Objetivos: Avaliar nas mulheres antes da intervenção diária básicas (AVDB) e instrumentais mesmos e resposta motora que permita
a força máxima da preensão através foi de 255 N e nos homens 382 N e (AVDI). As AVDI (atividades mais ações frente aos estímulos novos, mas
da análise da curva força vs tempo após foi de 310 N nas mulheres e 306 complexas) requerem melhor estado que continuem mantendo a estabilidade
em trabalhadores rurais na atividade N nos homens. Homens e mulheres cognitivo (estão associadas com postural. A intervenção fisioterápica
leiteira, verificando quais são as lesões apresentaram diminuição e/ou melhora tarefas de gestão), enquanto as AVDB para assistir o paciente e treinar os
e desconfortos osteomioarticulares das dores e desconfortos posturais no estão associadas ao cuidado. A função atendentes envolve a facilitação dos
mais frequentes, instituindo um plano término da intervenção. Conclusão: motora (força, flexibilidade, capacidade movimentos, planejamentos motores,
de educação em saúde, com a prática Conhecer e criar condições saudáveis aeróbia e equilíbrio) e a função cognitiva desenvolvimento ou refinamento de
diária de cinesioterapia laboral. à saúde da família trabalhadora rural (função executiva, atenção e memória) pistas ambientais e cognitivas para
Metodologia: A população do estudo foi envolvida na ordenha leiteira é uma influenciam na autonomia para ajudar a realizar as tarefas simples da
23 produtores (12 do gênero feminino realidade e necessidade primordial, uma desempenhar as atividades de vida diária rotina (AVDs) e tarefas mais complexas.
e 11 masculino), sendo avaliados vez que, a diminuição de sua produção (AVD). O equilíbrio é influenciado pelo
através do questionário do trabalhador resulta em um forte impacto econômico

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ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE A ter idade entre 60 e 70 anos; referir Introdução: O Lúpus Eritematoso Saúde (EGS), Vitalidade (VIT), Aspectos
INCIDÊNCIA DE CARDIOPATIAS E praticar atividades físicas regulares; Sistêmico (LES) é uma doença Sociais (AS), Limitações por Aspectos
O ÍNDICE DE MASSA CORPORAL participar do grupo de atividades inflamatória crônica, auto-imune, com Emocionais (LAE) e Saúde Mental (SM).
(IMC) EM DOIS GRUPOS DE IDOSAS físicas regulares da USF. Participaram manifestações polimórficas que vão Resultados: Na pesquisa em relação
CADASTRADAS NUMA UNIDADE do estudo 20 idosas divididas em dois desde queixas em um único sistema às características sociodemográficas
DE SAÚDE DA FAMÍLIA (USF) DE grupos. A saber, grupo de idosas ativas ou multissistêmica com implicações a maioria apresentou algum tipo de
NATAL/RN autorreferidas (G1=10) e grupo de variáveis da função orgânica. O LES atividade ocupacional (53,3%), idade
idosas ativas regulares (G2=10). Os é encontrado em todo o mundo, e sua média 41,5 anos e 9,7 anos de tempo
LIMA Jackson Cláudio Costa de; dados foram tabulados e analisados no prevalência oscila de 15-50/ 100.000 de diagnóstico. No questionário, os
BRITTO Heloisa Maria Jácome SPSS 20.0. Resultados: Os resultados habitante sabe-se que o sexo, idade, domínios que apresentaram os piores
de Sousa; SANTOS Roberta Kelly mostram que G1, com 63,9 ± 2,3 anos, raça, situação econômica podem ter resultados foram os relacionados a VIT
Mendonça dos; MEDEIROS Mariana apresentou 7 idosas que relataram influência na expressão da doença. (48,83%), SM(52,93%), EGS(57,57%)
Galvão de; FARIAS Catharinne HAS e IMC de 28,75 ± 3,9. Ao passo Sua etiologia é desconhecida, na qual e CF(61,50%). Os melhores foram
Angélica Carvalho de; SOUZA Túlio que o grupo G2, com 64,3 ± 2,8 anos, células e tecidos são danificados, os domínios LAF(85%), AS(71,25%)
Oliveira de apresentou 6 idosas que referiram HAS principalmente os vasos sanguíneos e LAE(86,67%). Conclusão: Assim,
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO e IMC de 28,56 ± 6,0. Ambos os grupos e rins. Acredita-se que esses danos observa-se a necessidade de uma
GRANDE DO NORTE relataram não apresentar cardiopatias. devam-se à deposição de complexos avaliação multidimensional destas
Conclusão: Com base nos resultados, anticorpo/ antígeno nos tecidos. pacientes buscando um cuidado integral,
cathfarias@[Link] podemos inferir que não houve diferença Podendo ocorrer por fatores genéticos, já que a patologia causa múltiplos
Introdução: A população brasileira estatística significativa na comparação ambientais e hormonais. Como em todo impactos na saúde dos indivíduos.
está envelhecendo, acompanhando das frequências absolutas de HAS e processo crônico as repercussões na
um fenômeno a nível global. Com média ± DP de IMC, quando se comparou qualidade de vida são inevitáveis. O
um grupo de idosas que autorreferiram interesse pelo estudo surgiu durante a ANÁLISE DA PREVALÊNCIA
o aumento do número de idosos, DAS DISFUNÇÕES
aumenta-se a preocupação com a realizar atividades físicas regulares (G1) disciplina de Reumatologia ao observar
com idosas que participam de um grupo que esta afecção acomete milhares TEMPOROMANDIBULARES
incidência e prevalência de cardiopatias, ASSOCIADAS À CERVICALGIA
sendo imprescindível o reconhecimento de atividades físicas regulares (G2). de mulheres, e esse número é um
e descrição dos principais fatores de É importante, também, alertar que a dos motivos que requer uma busca SILVA Daniel Gomes da; SOUZA
risco predisponentes a esses distúrbios. maioria dos idosos de ambos os grupos incessante por melhores conhecimentos Vladimir Lopes de; ANSALONI Ana
A hipertensão arterial sistêmica (HAS) são hipertensos e apresentam elevados e pesquisas que visem melhorar a Carolina; SILVA Bruna Lopes da;
e a obesidade são avaliadas como níveis de IMC. qualidade de vida dessas mulheres FERREIRA Jheniffer; GONÇALVES
fatores que aumentam as chances Objetivos: Este estudo teve por Lenita Aparecida Barbosa; TEIXEIRA
ao desenvolvimento das doenças objetivo analisar a capacidade funcional Patricia Luciene da Costa
ANÁLISE DA CAPACIDADE e qualidade de vida de mulheres com
cardiovasculares. A atividade física FUNCIONAL E QUALIDADE DE CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BARRA
surge como um fator de melhora a LES. Metodologia: Participaram do
VIDA DE MULHERES COM LÚPUS estudo 30 mulheres, com diagnóstico de MANSA/UBM
saúde global dos idosos, sendo fator de ERITEMATOSO SISTÊMICO
prevenção e modalidade de tratamento LES, que vinham sendo acompanhada
danielgomesvr@[Link]
às doenças cardiovasculares. DELGADO Márcia de Oliveira; pelo profissional Reumatologista do
Objetivos: Este estudo teve por objetivo FONSECA Rachel Cavalcanti; Centro Médico de Reumatologia e Introdução: Desvios na coluna cervical
comparar a frequência absoluta de HAS TRIGUEIRO Ana Karina Soares do Reabilitação Dr. Evandro do Egypto encontram-se presentes na maior parte
e cardiopatias, e média ± desvio padrão Egypto; NEPOMUCENO Fábio Correia por mais de um mês e que desejaram dos pacientes com DTM, no entanto
de índice de massa corporal (IMC) em Lima; JÚNIOR Ivaldo Menezes de participar voluntariamente da pesquisa. essas condições afetam a população
dois grupos de idosas cadastradas numa Melo; CARVALHO Rodrigo Henriques Foram realizados dois encontros e em geral. (STIESCH-SCHOLZ, FINK,
unidade de saúde da família (USF) de de; VELOSO Laura de Sousa Gomes; aplicado o questionário SF 36, para TSCHEMITSCHEK, 2003). Sendo
Natal/RN. Metodologia: Foi realizado PADILHA Janine Agra avaliação da capacidade funcional e assim, para um melhor entendimento
um estudo observacional analítico de qualidade de vida das pacientes, através dessas queixas nesse tipo de paciente
FCM/PB dos seguintes domínios: Capacidade é importante a averiguação de estudos
corte transversal no qual os critérios de
inclusão foram: ser do sexo feminino; modfisio@[Link] Funcional (CF), Limitação por Aspecto controlados. Objetivos: Analisar a
estar cadastrada na USF foco do estudo; Físico (LAF), Dor, Estado Geral de correlação existente entre as DTMS

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e a cervicalgia em um grupo de moderada á intensa (3,33%). O presente desencadeadores das DTM’s, toda via a os dados coletados e apresentados
funcionários de uma instituição de estudo mostrou correlação entre DTM correlação entre ambos os fatores não referentes ao Questionário Anamnésico
ensino superior. Metodologia: “Estudo e cervicalgia na população estudada. foi corretamente elucidada (VERRI F.R. de Fonseca pode-se constatar que
qualiquantitativo descritivo. A amostra Esta correlação pode ser observada et al, 2008). Objetivos: Objetivo Geral: dos 70 participantes, sendo 56 do
foi constituída de 30 funcionários de pela maior incidência de indivíduos com Analisar a associação da DTM com gênero feminino e 14 do gênero
ambos os sexos, entre 20 e 60 anos, alterações na DTM atrelada a maior os distúrbios do sono, decorrentes de masculino, 23% não apresentaram
que atuam em funções administrativas incidência de distúrbios cervicais. Cabe hábitos diários de acadêmicos de uma grau de acometimento na ATM, 46%
de uma instituição de ensino superior. salientar que o estudo não teve como Instituição de Ensino Superior. Objetivo apareceram com uma leve DTM, 20%
Instrumentos de Avaliação: Escala objetivo correlacionar maior ou menor Específico: Analisar a correlação com DTM moderada e 11 % com DTM
Funcional de Incapacidade do Pescoço intensidade dos sintomas, mas sim a dos achados nesta pesquisa com severa. Conforme os dados indicativos
de Copenhagen (EFIPC), constituído por existência mesmo que fraca entre estes outras pesquisas científicas na área. das informações coletadas pela Escala
15 questões havendo 4 possibilidades distúrbios. Vários estudos mostram Metodologia: “O presente estudo de Sonolência de Epworth, não foram
de respostas (sim, ás vezes, não, esta correlação, porém não existe será de caráter qualiquantitativo e apresentados altos índices de sonolência
não se aplica) e pontuações de 0 a 2. consenso entre os autores pesquisados descritivo. O presente estudo será tendo em vista que nenhum participante
Incapacidade mínima (1 a 3 pontos); se esta correlação é relevante ou não constituído por uma amostra de 70 apresentou grau severo de sonolência,
incapacidade leve (4 a 8 pontos); Conclusão: O estudo permitiu identificar acadêmicos de ambos os sexos com como também que apenas 1% dos
incapacidade leve a moderada (9 a 14 a correlação entre DTM e Cervicalgia faixa etária entre 18 e 50 anos, sendo participantes se mostraram com grau de
pontos); incapacidade moderada (15 a entre os profissionais administrativos alunos devidamente matriculados no sonolência moderada, 20% em índice
20); incapacidade moderada a intensa avaliados. Cabe salientar que a Núcleo de Saúde de uma Instituição de de leve sonolência e mais da metade
(21 a 26); incapacidade intensa (27 a Fisioterapia pode interferir de forma Ensino do Médio Paraíba dos cursos dos participantes (79%) apresentaram
30) (Jordan A, et al. 1998) Questionário preventiva e curativa nestes distúrbios, de fisioterapia, nutrição, farmácia, ausência de sonolência. Os resultados
e Índice Anamnésico de Fonseca por isso torna-se relevante avaliar enfermagem e psicologia. Os dados da pesquisa permitiram identificar
(Anexo 2) que é utilizado para designar estas prevalências para orientar o serão coletados através de três escalas pequena correlação entre DTM e sono.
a severidade de DTM. Cada uma das Fisioterapeuta no Fisiodiagnóstico e validadas para língua portuguesa do Mesmo que a incidência de Distúrbios
questões terá a possibilidade(alternativa) nas escolhas terapêuticas apropriadas Brasil: Questionário Anamnésico de da Articulação Temporomandibular teve
de três respostas (sim, não e às vezes) na abordagens destes distúrbios. Fonseca,o qual permitirá avaliar o maior prevalência, representando 77%
para as quais são organizadas três grau de acomentimento da articulação da amostra, a maioria dos indivíduos
pontuações (10, 0 e 5, respectivamente). temporomandibular e os sintomas não apresentaram alterações no
Com a soma dos pontos é possível ANÁLISE DA PREVALÊNCIA DE de DTM através de 10 perguntas sono representando 79% da amostra.
classificar os voluntários em categorias DTM’S E DISTÚRBIOS DO SONO EM fechadas, sendo que para cada uma Os resultados não corroboram com
de severidade de sintomas: sem DTM (0 ACADÊMICOS DA ÁREA DE SAÚDE das questões existem três respostas resultados de outras pesquisas que
a 15 pontos), DTM leve (20 a 45 pontos), DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO (sim, não e às vezes) para as quais já tiveram o mesmo objetivo em relação aos
DTM moderada (50 a 65) e DTM severa SUPERIOR DO MÉDIO PARAÍBA são pré-determinados três pontuações resultados quantitativos da correlação
(70 a 100 pontos). (Helkimo. 1974) SOUZA Vladimir Lopes de; SOUZA (10, 0 e 5 respectivamente, permitindo entre os distúrbios. Conclusão: A
Resultados: De acordo com os dados Carine Muniz de; BAPTISTA Isabela classificar o índivíduo: sem DTM (0 a realização de outras pesquisas na área
coletados referente ao Questionário Coelho; CARDOSO Lauane Pereira; 15 pontos), DTM leve (20 a 45 pontos), tornam-se relevantes, tendo em vista
Anamnésico de Fonseca, observaram- MARTINS Marcela Teixeira; OLIVEIRA DTM moderada (50 a 65 pontos) e DTM o número importante de acadêmicos
se indivíduos sem DTM (40%), DTM Glauco Fonseca de; MIRANDA Juliana severa (70 a 100 pontos); a Escala que relatam problemas na ATM, tendo
leve (30%), DTM moderada (20%) e Vilela Borges de de Sonolência de Epworth (ESE) que o fisioterapeuta papel importante
DTM severa (10%). Em relação aos avalia o nível de sonolência indicandoa no processo de reabilitação destes
dados coletados pela Escala Funcional CENTRO UIVERSITÁRIO DE BARRA probabilidade que o individuo apresenta problemas articulares.
de Incapacidade do Pescoço de MANSA de cochilar ou dormir no peíodo diurno
Copenhagen na tabela 2, observaram- durante várias atividades. A escala
vladilopes@[Link] ANÁLISE DA QUALIDADE DE VIDA
se indivíduos sem incapacidade (23,33), designa-se de 0 a 3, sendo 0- nunca
com incapacidade mínima (20%), Introdução: A ansiedade e o estresse cochilaria, 1- pequena probabilidade EM PACIENTES SOBREVIVENTES
incapacidade leve (30%), incapacidade são determinados pela população como de cochilar, 2- probabilidade média de DA SÍNDROME DO DESCONFORTO
leve á moderada (16,66%), incapacidade fatores causais quanto à qualidade cochilar e 3- grande probabilidade de RESPIRATÓRIO AGUDO
moderada (6,66%)e incapacidade do sono, como também considera-se cochilar; Resultados: De acordo com FRIZZO Bianca Boguszewski; CESARE

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Emanuela Barros Santos; CUNHA (SF-36) e Nottingham Health Profile fabiocln21@[Link] se sentir um pouco triste pelo problema
Thiago Marraccini Nogueira da; (NHP). Nove dos dez artigos utilizam o de bexiga. O sono e disposição destas
LUCATO Jeanette Janaína Jaber SF-36, um o EQ-5D e dois o NHP, sendo Introdução: A sexualidade é uma mulheres incontinentes podem está
que 1 artigo utiliza SF-36 e o NHP no função vital para todos os seres vivos, 50% alterado às vezes, e a quanto se
CENTRO UNIVERSITÁRIO SÃO mesmo estudo, e um utiliza SF-36 e EQ- sendo um processo relacional amplo, sentirem envergonhadas pelo problema
CAMILO - CUSC 5D no mesmo estudo como instrumentos fundamental na manutenção da de bexiga 35,71% referiram de sentir
de avaliação. Os que avaliaram pelo saúde física e psíquica das pessoas. às vezes. Conclusão: Com isso se vê
biancafrizzo@[Link] Compreender este termo nos permite
SF-36 notaram que houve piora nos que as várias repercussões miccionais
Introdução: Podemos avaliar a domínios de limitação por aspectos ter uma dimensão ampliada de como levam as mulheres a apresentarem
qualidade de vida através de diversos físicos, aspectos emocionais, saúde sua vivência pode ser alterada por desconfortos na vida sexual, pois a
questionários. Segundo a OMS, qualidade mental, aspectos sociais e vitalidade. uma disfunção fisiológica, física ou IU afeta nas relações sexuais assim
de vida é “a percepção do indivíduo de Um artigo notou melhora nos aspectos psicológica, interferindo negativamente como a redução da satisfação sexual
sua posição na vida no contexto da físicos e capacidade funcional após na resposta sexual. A incontinência influência na qualidade de vida, obtendo
cultura e sistema de valores nos quais um ano da SDRA. O avaliado pelo EQ- urinária (IU) é apontada por vários assim que as mulheres entrevistadas se
ele vive e em relação aos seus objetivos, 5D referiu ansiedade geral associada estudos como uma importante causa sentem insatisfeitas sexualmente.
expectativas, padrões e preocupações”. com o aumento da dependência na de disfunção sexual alterando de forma
A síndrome do desconforto respiratório realização das atividades de vida diária importante a qualidade de vida das
agudo (SDRA) é uma condição de (AVD’s) e atividades instrumentais de mulheres, pela perda involuntária de ANÁLISE DE RISCOS
insuficiência respiratória aguda (IRpa). vida diária (AIVD’s). Já um dos dois urina, que leva o indivíduo a reduzir OCUPACIONAIS VISANDO
Para ser considerada, deve haver um artigos que usaram o NHP para a autoestima e apresentar alterações MELHORIAS EM UMA CLÍNICA
aparecimento súbito dentro de uma avaliação, relata piora para mobilidade, psicossociais Objetivos: O presente RENAL
semana ou piora súbita de um quadro energia e interação social, enquanto o estudo visa avaliar a satisfação sexual de
um grupo de mulheres com incontinência SAVIANO Sara Louise Hörz; OLIVEIRA
já instalado, com edema difuso com outro relata piora em todos os domínios
urinária. Metodologia: Caracterizou- Lilian Oliveira de; GODOY Leoni
IRpa não explicável por insuficiência menos na interação social. Conclusão:
se com uma pesquisa de abordagem Pentiado; BIAZUS Jaqueline de Fátima
cardíaca ou sobrecarga volêmica. A A análise dos artigos mostrou que a
SDRA apresenta limitações físicas que qualidade de vida dos pacientes com quantitativa, de caráter exploratório com CENTRO UNIVERSITÁRIO
podem levar a mudanças na qualidade SDRA tem impacto global, na limitação estudo de campo, com a participação de FRANCISCANO - UNIFRA
de vida. Objetivos: Analisar a qualidade ao exercício, sequelas físicas, sociais e 14 mulheres com Incontinência Urinária,
de vida em sobreviventes da SDRA, com com vida sexual ativa em atendimento sarasaviano@[Link]
psicológicas nos resultados observados
base nas pesquisas publicadas sobre em longo prazo. A maioria dos pacientes na Policlínica Ciências Médicas, da
Introdução: As alterações que afetam
o assunto. Metodologia: Foi realizada apresenta redução na qualidade de vida Faculdade de Ciências Médicas da
o trabalhador são decorrentes da soma
uma revisão de literatura na biblioteca devido a sequelas pulmonares, apesar Paraíba. Resultados: Inicialmente foi
de fatores internos, resultantes de
virtual PubMed. Não houve limitação da escassa literatura. feito uma análise dos prontuários para
sua história profissional, com fatores
quanto ao ano de publicação dos coleta de dados de idade, escolaridade
externos, como a condição de vida
artigos. Foram utilizando os descritores e o tipo de IU, posteriormente foram
profissional e extra profissional, a que
“Adult Respiratory Distress Syndrome, ANÁLISE DA SATISFAÇÃO SEXUAL aplicados o King’s Health Questionnaire-
ele está submetido. Nesse contexto,
Incidence, Mortality, Follow up studies e EM UM GRUPO DE MULHERES COM KHQ. 50% das pacientes referiram
a adoção de princípios ergonômicos
Quality of Life” por meio dos operadores INCONTINÊNCIA URINÁRIA como regular seu estado de saúde
torna-se um importante instrumento na
booleanos “AND, OR e NOT”. Quanto no momento e disseram ter impactos
NEPOMUCENO Fábio Correia busca de soluções para os problemas
ao critério de inclusão foram utilizados da IU na vida cotidiana em 100%
Lima; FONSECA Rachel Cavalcanti; de satisfação e segurança no trabalho. A
apenas artigos que associassem das entrevistas, ocorrem limitações
SANTOS Carla Maria Ramalho dos; ergonomia é o estudo da adaptação do
SDRA à qualidade de vida por meio nas AVD’s em 50% das mulheres,
JÚNIOR Ivaldo Menezes de Melo; trabalho ao homem. Ao longo dos anos
de questionários. Resultados: Foram Limitações Físicas em 35,71%, e na
DELGADO Márcia de Oliveira; ROCHA a ergonomia vem sendo reconhecida
encontrados 57 artigos e selecionados vida social em 50%. A vida sexual
Fabiana; PADILHA Janine Agra como uma área que propicia um maior
10 para análise deste estudo. Para tem interferência da IU em 42,86%,
conforto para o trabalhador, e vista como
avaliar foram utilizados os instrumentos FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS com afecções no relacionamento com
uma ação mais rentável e produtiva da
Euroqol-5D (EQ-5D), Medical Outcomes DA PARAÍBA o parceiro em 35,71%. Quanto a se
prática de trabalho através da prevenção.
Study 36-Item Short-Form Health Survey sentirem deprimidas 42,86% referiram
Objetivos: Esta pesquisa tem por

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objetivo analisar os riscos ocupacionais conceitos, objetivos e benefícios. Após, submetidos a dois testes para avaliação parte dos participantes estão com força
em uma Clínica Renal situada na região as devidas implementações, aplicou-se de risco de quedas: Timed up and go muscular reduzida pois quanto mais
central, RS. Metodologia: A presente um instrumento de coleta de dados para (TUG) e o de sentar e levantar. No teste repetições realizadas maior a força
pesquisa classifica-se como qualitativa avaliação das mesmas. Onde percebe- TUG o idoso senta-se em uma cadeira de membros inferiores. Conclusão:
e quantitativa, e quanto ao método se que, 16 relataram maior disposição, com braços e recebe ordem de levantar Foi percebido que a maior parte dos
utilizado descritiva e, exploratória seguido de 10 que observaram maior e caminhar para frente até uma marca participantes são independentes para
para satisfazer o objetivo proposto. A integração e 1 não relatou modificação. no piso, girar de volta e sentar-se na a vida diária, pois apresentaram um
estratégia de pesquisa selecionada Conclusão: Através dos resultados, cadeira. O tempo dispendido é medido menor tempo no TUG e no entanto o
foi o estudo de caso, realizado em observou-se que, as implementações com cronômetro a partir da ordem de resultado do teste de sentar e levantar os
duas Clínicas Renais de Santa Maria foram significativas e que mudanças são “vá”. Valores de tempo de menos de 10 idosos apresentam um força muscular
– RS. Para o desenvolvimento desta necessárias para redução dos distúrbios segundos sugerem indivíduos totalmente reduzida para membros inferiores
pesquisa, foram utilizadas as seguintes ocupacionais, promovendo melhor livre e independentes; entre 20 e 29 podendo contribuir para o risco de
técnicas: análise observacional do qualidade de vida aos profissionais da segundos demonstram dificuldades quedas. Sugere-se que no CRAS, os
ambiente, análise dos mapas de riscos clínica. para as tarefas da vida diária, o tempo idosos sejam estimulados a realizarem
e aplicação de um instrumento de coleta de 30 ou mais segundos tendem a ser exercícios resistidos para membros
de dados para diagnóstico situacional. totalmente dependentes para muitas inferiores.
Posteriormente outro instrumento para ANÁLISE DO RISCO DE QUEDAS atividades básicas e instrumentais da
averiguar as implicações das melhorias DE IDOSOS DE UM CENTRO DE vida diária (levantar-se de uma cadeira,
implementadas. A organização em REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA alimentar-se, trocar-se, banhar-se, ANALOGIA ENTRE O ADOECIMENTO
estudo possui 79 funcionários, sendo SOCIAL caminhar). O teste de sentar e levantar E AS DEMANDAS DO TRABALHO
estes, da Clínica Renal situada foi realizado em uma cadeira com altura EM SAÚDE NA ATENÇÃO BÁSICA
OLIVEIRA Ana Larissa Costa de; NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO
juntamente ao Hospital de Caridade SANTOS Camila Paz; WANDERLEY de 43 cm, no qual o idoso sentado no
Astrogildo de Azevedo e ao Hospital Flávia Accioly Canuto; CARVALHO meio do assento, com a coluna ereta, CARNEVALLI Fábio Urbini; ACIOLE
Casa de Saúde. Foram distribuídos Vanessa Lôbo de os pés apoiados no chão e os braços Giovanni Gurgel
79 instrumentos de coleta de dados cruzados contra o tórax. Ao sinal o
retornando 49 respondidos e todos ESTÁCIO/FAL avaliado deveria se levantar, ficando UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO
aproveitados. Resultados: Quanto à totalmente em pé e depois retornar a PAULO
alcofisio@[Link]
postura adotada pelos funcionários posição completamente sentada. Os
fabiourbini@[Link]
verificou-se que 31 permanecem em pé, Introdução: No Brasil a população de voluntários foram encorajados a sentar e
seguido da postura alternada 18. Diante idosos está crescendo e continuará levantar completamente o maior número Introdução: O trabalho em saúde é
do exposto, constata-se que a posição crescendo de tal modo que será a sexta de vezes possível em 30 segundos. O caracterizado pela peculiaridade de
em pé, adotada pelos trabalhadores do mundo, com aproximadamente 15 resultado foi determinado através da modificar uma situação ou realidade no
repetidamente, durante anos, pode afetar milhões de pessoas com 60 anos ou contagem da quantidade de vezes que exato momento em que é produzido,
a sua musculatura, sua constituição mais em 2025. Logo, o envelhecimento o participante executou corretamente ou seja, trabalhar na área da saúde é
ósseo - articular e a circulação venosa faz com que o organismo humano passe os movimentos de sentar e levantar da desenvolver uma atividade denominada
(aumento das varizes). O Programa por um processo natural onde irá sofrer cadeira. Resultados: Dos 25 (64%) “trabalho vivo em ato” (MERHY, 2008).
de Cinesioterapia/Ginástica Laboral modificações funcionais e estruturais, idosos que participaram dos testes Como tal prática profissional está em
(PCGL) foi implementado em março o que compromete seu equilíbrio e 16 idosos apresentaram resultados constante processo de transformação,
de 2010 na Clínica Renal anexa ao estabilidade aumentando assim a abaixo ou igual a 10 segundos, 8 (32%) em especial na atenção básica, se
Hospital Casa de Saúde, após análise probabilidade de quedas. Objetivos: apresentaram mais que 10 segundos e faz necessário investigar a saúde do
do instrumento de coleta de dados, dos Analisar o risco de quedas em idosos de 1(4%) apenas apresentou 20 segundos, trabalhador neste cenário de práticas,
mapas de riscos locais e observacionais, um Centro de Referência de Assistência significando que a maioria da amostra uma vez que a qualidade na produção
isto é, análise dos postos de trabalho e Social. Metodologia: Trata-se de é independente nas atividades de vida do cuidado em saúde possui analogia
posturas adotadas. Para implantação um estudo observacional transversal diária. Na análise do teste de sentar e direta com o adequado desempenho
do PGL foi realizada uma palestra para realizado no Centro de Referência de levantar em 30 segundos, 18 (72%) profissional, que por sua vez poderá
todos os funcionários, sobre Saúde do Assistência Social (CRAS) situado em pacientes apresentaram de 1 a 10 ser influenciado pelo estado da
Trabalhador, Ergonomia e Ginástica um bairro de Maceió-Alagoas em que os repetições do teste, 7(28%) de 11 à saúde física e mental do trabalhador
Laboral quando foram abordados idosos participantes da pesquisa foram 19 repetições significando que a maior (CARVALHO, 2012). Objetivos: O

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objetivo principal desta pesquisa foi processo poderá ser determinante para o Fortaleza-CE que teve como parte A internação domiciliar, caracterizada
analisar e compreender a relação das adoecimento ou não do profissional, bem dos sujeitos, cuidadores de usuários na sua complexidade demandada de
demandas do trabalho neste cenário como a qualidade do cuidado prestado atendidos pelo programa totalizando 5 cuidados e como foco de ações na
como possíveis fatores implicantes para ao usuário do sistema de saúde. Para cuidadores. Para o levantamento das saúde pública brasileira, tornou-se
o adoecimento dos trabalhadores da tanto, sugere-se que a gestão central do informações utilizou-se de entrevista espaço de muitos estudos, visando
atenção básica, segundo a visão dos município, as coordenadorias regionais semi-estruturada e observação não otimizar a sua implementação, pois é
próprios profissionais. Metodologia: e as organizações sociais de saúde que participante, abordando a perspectiva relevante seu impacto, favorecendo a
Trata-se de uma pesquisa qualitativa administram os serviços planejem a do cuidador considerando-o agente desospitalização e um melhor cuidar
desenvolvida no município de São implantação em nível municipal de um na tomada de decisão que envolve em casa. A ação do cuidador torna-se
Paulo, onde foram realizados cinco programa que vislumbre o cuidado em o cuidado domiciliar. Na análise, as portanto essencial para um cuidado
grupos focais com trabalhadores de saúde para o trabalhador em caráter informações foram gravadas, transcritas mais efetivo e como uma forma de
formações profissionais distintas em preventivo e curativo respeitando as e categorizadas. Resultados: Foi auxiliar o trabalho já desenvolvido pelos
Unidades Básicas de Saúde (UBS) da singularidades de cada profissional e observado que as funções do cuidador profissionais da saúde.
cidade, correspondendo uma UBS por cada território. abrangem desde um recebimento
Coordenadoria Regional de Saúde, a mensal de material para o paciente no
saber: Leste; Centro-Oeste; Norte; Sul AS REPERCUSSÕES DO CUIDADOR hospital, como auxílio nas atividades ASPECTOS SOCIODEMOGRÁFICOS
e Sudeste. Para o desenvolvimento da COMO AGENTE TOMADOR DE da vida diária, ocupacionais, lazer e DE MULHERES COM E SEM
pesquisa, foi elaborado um roteiro pré- DECISÃO NA ASSISTÊNCIA cuidados clínicos para o paciente. INCONTINÊNCIA URINÁRIA
definido de perguntas que remetesse DOMICILIAR: UM RELATO DE Mas, uma função primordial para que o ATENDIDAS EM UM HOSPITAL
aos grupos a discussão de questões PESQUISA atendimento no domicílio funcione é esse ESCOLA DO SUL DO BRASIL:
relacionadas ao trabalho em saúde e cuidador ser um elo entre profissional, RESULTADOS PRELIMINARES
saúde do trabalhador na atenção básica. GOIS Antônio Lucas Oliveira; SANTOS hospital e paciente. Os cuidadores
Mayara Paz Aquino dos; ANDRADE PIVETTA Hedionéia Maria Foletto;
Resultados: Ao longo dos grupos, os apontam alguns pontos que dificultam BRAZ Melissa Medeiros; NONATO
sujeitos de pesquisa revelaram que Luiz Odorico Monteiro de suas funções, como, por exemplo, não Jade Wienandts; SANTOS Luana
as diversas demandas do trabalho UNIVERSIDADE FEDERAL DO ter com quem partilhar os cuidados, Farias dos; MARTINS Thais Nogueira
concomitantes ao estresse do dia-a- CEARÁ alguns aspectos de cuidados, somente de Oliveira
dia geradas por cobrança de chefias eles sabem como lidar. Há uma lacuna
para alcance de metas e produtividade, lucasgoisfisioterapia@[Link] da continuidade da assistência diferente UFSM
demandas do usuário e da comunidade da assistência hospitalar e muitas vezes
Introdução: O Ambiente domiciliar é hedioneia@[Link]
de maneira ameaçadora, a falta de é o cuidador que assume esse papel
facilitador do tratamento diferenciado
apoio e colaboração para o trabalho sendo responsável em maior parte do Introdução: A incontinência urinária
ao paciente. Nesse sentido, existe a
em equipe e dificuldades para o bom tempo pela continuidade da atenção. Por (IU) é definida como qualquer perda
figura forte do cuidador, que é algo
desenvolvimento dos processos de isso, é fundamental o empoderamento involuntária de urina e que pode trazer
fundamental. Esse cuidador refere-se
trabalho entre os profissionais, aliado e capacitação desse cuidador para que repercussões físicas, emocionais e
a uma pessoa, predominantemente
a escassez de recursos humanos se tenha uma atenção efetiva. Percebe- sociais. Estima-se que 21,4% das
membro da família do paciente, que
em saúde, vulnerabilidades como a se que um cuidador bem orientado nas mulheres acima de 40 anos sejam
assume as responsabilidades de cuidado
insegurança de unidades alocadas em práticas e cuidados de saúde do usuário, acometidas pela IU e sua prevalência
físico e social do paciente. Torna-se
territórios violentos, estrutura física principalmente em um sistema de saúde tende a aumentar com a idade.
necessário em todas as intervenções
inadequada e barreiras arquitetônicas complexo em que cada indivíduo é Objetivos: Identificar as características
um suporte, apoio e empoderamento
nas UBS e insuficiência de insumos e tomador de decisão e co-responsável sociodemográficas de mulheres
para o cuidador. Objetivos: Relatar as
equipamentos de proteção individual pela saúde, é o alicerce primordial para a continentes e incontinentes urinárias
repercussões do cuidador como agente
são fatores que implicam no processo efetividade do programa de assistência que estão em acompanhamento
tomador de decisão na assistência
saúde doença para o trabalhador da domiciliar em quaisquer níveis de fisioterapêutico em um hospital escola
domiciliar. Metodologia: Trata-se de
atenção básica. Conclusão: O bom atenção. Conclusão: Observa-se a do Sul do Brasil. Metodologia: Trata-
um relato de pesquisa com abordagem
desempenho das práticas profissionais variação de idade entre os cuidadores se de um estudo transversal, descritivo
qualitativa realizada em um programa
em saúde está intimamente relacionado e a predominância do sexo feminino. e exploratório vinculado ao projeto
de assistência domiciliar ligado à
à harmonia do trabalhador com seu Destaca-se que todos tinham algum intitulado “Atenção fisioterapêutica
atenção secundária no município de
trabalho, e que consequentemente este grau de parentesco com os pacientes. à mulher climatérica: aspectos de

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incontinência urinária e oncologia ter acesso à água encanada e rede atuantes no NASF de um município do (NASF), com o objetivo de melhorar a
mamária” realizado mediante a de esgoto residencial. Conclusão: Oeste de Santa Catarina e oito usuários capacidade de resposta das equipes de
aprovação do Comitê de ética em Podemos inferir que o GIU apresenta que recebiam visita domiciliar dos saúde da Estratégia Saúde da Família
pesquisa da Universidade Federal de a menor média de idade, o maior nível mesmos. A coleta de dados constituiu (ESF) aos problemas de saúde da
Santa Maria (UFSM) sobre o parecer de escolaridade e todas as mulheres na aplicação de uma entrevista para população, composto por uma equipe
nº 912.830. Os dados foram obtidos são casadas. Em relação à cor, moradia ambos, e observação participante da multiprofissional, da qual o fisioterapeuta
por meio de questionário estruturado e saneamento básico, os grupos se atuação do fisioterapeuta durante as pode ser integrante. O fisioterapeuta é
com questões abertas e fechadas. As assemelham. Para o grupo estudado, visitas. A análise dos dados se deu um profissional que pode atuar como
variáveis analisadas foram a idade, a cor, os fatores sócio-demográficos não se pela análise de conteúdo temática. facilitador dentro do espaço escolar
situação conjugal, nível de escolaridade, constituíram em fatores determinantes Resultados: Resultados e Discussão: desenvolvendo o trabalho na equipe
tipo de moradia e saneamento básico. para o desenvolvimento da incontinência Evidenciou-se que o fisioterapeuta interdisciplinar, entretanto muitos
Participaram do estudo 10 mulheres, urinária. realiza orientações para o usuário e/ou entraves precisam ser superados
divididas entre 2 grupos, o grupo cuidador, exercícios físicos e avaliação. para que o trabalho seja realizado
controle de mulheres continentes (GC) e As facilidades encontradas a partir do efetivamente, desde a formação até
o grupo de incontinência urinária (GIU). ATUAÇÃO DO FISIOTERAPEUTA DO olhar dos usuários foram a humanização organização da equipe e espaço escolar.
A coleta de dados ocorreu entre junho NASF NAS VISITAS DOMICILIARES do atendimento, atendimento gratuito e Observa-se que após a inserção do
e julho de 2015. A análise dos dados PERIPOLLI Carla Letícia; HENCHEN melhora da independência funcional, fisioterapeuta na equipe do NASF,
foi realizada por média de frequência Carlla Andréia; GAUER Ana Paula e a partir do profissional, melhora do iniciou-se de forma mais dinâmica um
simples e os resultados são exibidos Maihack; FERRETTI Fátima paciente, acesso dos usuários ao processo de transformação do trabalho
em forma descritiva, expressos em atendimento e auxilio dos agentes desenvolvido pela fisioterapia na atenção
percentuais. Resultados: A média de UNOCHAPECÓ comunitários de saúde. Para os básica, com ampliação da sua atuação
idade do GC foi 58,4 anos e do GIU fisioterapeutas, como dificuldades, em diferentes grupos populacionais,
anagaure@[Link]
de 53,2 anos. No GIU 5 (100%) das surgiram carência de materiais, contextos e espaços vinculados aos
mulheres se auto referiram brancas, Introdução: Em 2008 foi criado o dificuldade de locomoção, baixa carga territórios da ESF, dentre estes se
sendo que no GC 4 (80%) se declararam Núcleo de Apoio à Saúde da Família horária e na visão do usuário apenas encontram as escolas. Objetivos:
brancas e 1 (20%) parda. Com relação (NASF), com o objetivo de melhorar a carência de materiais. Conclusão: analisar a atuação do fisioterapeuta do
à situação conjugal, no GIU 4 (80%) são capacidade de resposta das equipes de a atuação dos fisioterapeutas nas NASF no contexto escolar, descrever as
casadas, enquanto que no GC 2 (40%) saúde da Estratégia Saúde da Família visitas domiciliares se dá por meio de demandas, ações, entraves e desafios
são casadas, 2 (40%) viúvas e 1 (20%) (ESF) aos problemas de saúde da orientações ao próprio usuário e ao vivenciados pelos fisioterapeutas para
divorciada. Quanto à escolaridade, 2 população, composto por uma equipe seu cuidador, e reabilitação física. Os desenvolver seu trabalho nas escolas
(40%) mulheres do GIU relataram ter multiprofissional, da qual o fisioterapeuta usuários valorizam a visita domiciliar regulares de um território num município
o ensino fundamental incompleto, 2 pode ser integrante. O fisioterapeuta do fisioterapêutica, visto que esta possibilita do oeste catarinense. Metodologia:
(40%) ensino médio completo e 1 (20%) Núcleo de Apoio de Saúde da Família uma melhor independência funcional e “possui caráter qualitativo. Foram
o ensino superior incompleto, no GC 2 (NASF) tem como atribuição a atuação consequentemente a melhoria da saúde entrevistadas sete participantes, do
(40%) ensino fundamental incompleto, na visita domiciliar, caracterizada pelo dos usuários. gênero feminino, duas fisioterapeutas
1 (20%) ensino fundamental completo deslocamento do profissional até o e cinco coordenadoras pedagógicas
e 2 (40%) informaram ter o ensino domicílio do usuário com finalidade de escolas vinculadas ao território
médio completo. Em relação à moradia, de atenção à saúde. Diante disso, é ATUAÇÃO DO FISIOTERAPEUTA DO oeste, todas atuantes no território
nos grupos prevaleceram as moradias relevante que se avalie a partir do olhar NASF NO CONTEXTO ESCOLAR do NASF Oeste de um município no
de alvenaria, porém no GIU, 1 mulher do usuário e do profissional a visita SILVA Suzane Orte Cardoso da; DILL oeste catarinense. Os dados foram
(20%) referiu morar em casa de madeira domiciliar (VD), visto que é uma medida Micheli; GAUER Ana Paula Maihack; coletados nos lugares de trabalho de
e no GC, 1 (20%) mulher relatou morar direta de atendimento e está relacionada FERRETTI Fátima cada participante. Resultados: com
em casa do tipo mista. Quanto ao à expectativa quanto os cuidados de relação à atuação do fisioterapeuta do
saneamento básico, 5 (100%) das saúde. Objetivos: Analisar a atuação UNOCHAPECÓ NASF no contexto escolar, evidenciou-
mulheres do GIU relataram ter acesso do fisioterapeuta do NASF nas visitas se a não atuação deste profissional no
anagauer@[Link]
à luz elétrica, água encanada, rede de domiciliares. Metodologia: Materiais e contexto estudado, não sendo possível
esgoto e coleta de lixo regular, porém Métodos: Trata-se de uma abordagem Introdução: Em 2008 foi criado o descrever as ações realizas pelo
1 (20%) mulher do GC afirmou não qualitativa, com dois fisioterapeutas Núcleo de Apoio à Saúde da Família fisioterapeuta nas escolas. As possíveis

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demandas identificadas neste estudo transversal, sendo realizado no período nas cinco dimensões funcional, com Estima-se que em 2020, as doenças
foram voltadas a orientação postural, de março a junho de 2015. Foi aprovado maior destaque para o apoio afetivo coronarianas aumentarão de 80% a 100%
prevenção de LER/DORT e auxilio pelo CEP (38921414.3.0000.5306). (72,3%), porém a dimensão com pior entre homens e mulheres, aumentando
no processo de inclusão escolar do Investigaram-se as informações avaliação foi o apoio material (46,8%). consequentemente o número de óbitos.
deficiente físico. Os entraves apontados sociodemográficas e de saúde, Ao analisar as possíveis associações Em Mato Grosso, o Sistema do Datasus
foram à baixa carga horária dos bem como o apoio social. A amostra entre as variáveis de apoio social registrou no período de 2008 a 2014 em
fisioterapeutas e pouco conhecimento selecionada foi por conveniência, que nas cinco dimensões e as variáveis torno de 27.000 internações devido ao
do contexto escolar e NASF. E os realizavam tratamento fisioterapêutico sociodemográficas e de saúde, não foi infarto agudo do miocárdio. Objetivos:
desafios apontados foram com relação individual ou em grupos de hidroterapia encontrado significância estatística em Avaliar a capacidade funcional e força
à criação desta demanda para os no Laboratório de Ensino Prático (LEP) nenhuma das associações. Obtiveram- de quadríceps de paciente submetidos
fisioterapeutas e a intersetorialidade. do Centro Universitário Franciscano. se os valores de p superiores a 0,66 a cirurgia de revascularização do
Conclusão: O estudo mostrou como Utilizou-se a escala de apoio social do para todas as associações nas cinco miocárdio (CRM). Metodologia: Foi
é importante compreender a lógica Medical Outcomes Study (MOS) de dimensões de apoio social na amostra realizado um estudo do tipo transversal,
do NASF, a relevância do trabalho Sherbourne e Stewart (1991) e validado estudada. Conclusão: Os resultados em um Hospital Geral Universitário.
interdisciplinar e intersetorial para a para o português por Griep et al. (2005). deste estudo, não evidenciaram A amostra constou de pacientes
criação de estratégias bem sucedidas Trata-se de uma escala composta por 19 associação estatisticamente significativa com indicação de cirurgia eletiva de
para a aproximação do fisioterapeuta itens, compreendendo cinco dimensões entre apoio social e autopercepção revascularização do miocárdio. Para
com as escolas. funcionais. A autopercepção de Saúde de saúde nas idosas estudadas. avaliar capacidade funcional foi utilizado
foi avaliada com a aplicação da seguinte Embora não tenha sido evidenciada o teste de caminhada de seis minutos
pergunta: “O que a Senhora acha do tal associação, os resultados apontam (TC6M), de acordo com protocolo
AUTOPERCEPÇÃO DE SAÚDE E seu estado de saúde no último mês?”. concordância com a literatura existente, proposto pela American Association
APOIO SOCIAL DE IDOSAS EM Para a análise dos dados utilizou-se uma vez que as idosas que referiram of Cardiovascular and Pulmonary
TRATAMENTO FISIOTERAPÊUTICO o programa Statistical Product and sempre receber apoio social avaliaram Rehabilitation, no pré-operatório e no 5°
DONATO Ana Paula; VAUCHER Service Solutions (SPSS), versão 18.0. sua saúde como boa. dia do pós- operatório. A força do músculo
Daniela Sanchotene; QUATRIN Louise Foi utilizado o T-teste e ANOVA para quadriceps foi avaliada através de um
Bertoldo verificar a associação entre as variáveis dinamometro Microfet Hand Held, em
sociodemográficas e de saúde e o AVALIAÇÃO DA CAPACIDADE membro dominante na posição sentada
CENTRO UNIVERSITÁRIO apoio social. Adotou-se um intervalo de FUNCIONAL E FORÇA MUSCULAR no pre-operatório e 5°PO. Os pacientes
FRANCISCANO confiança de 95% (nível de significância DO QUADRÍCEPS EM PACIENTES foram orientados a fazer uma extensão
de 0,05). Resultados: Participaram da SUBMETIDOS À CIRUGIA DE isométrica de joelho, em membro
[Link]@[Link] REVASCULARIZAÇÃO DO
pesquisa 47 idosas na faixa etária de 60 dominante, exercendo esforço máximo
Introdução: O envelhecimento a 86 anos, com média de idade de 69 MIOCÁRDIO por cerca de cinco segundos por três
humano não passa somente pela anos, 95,7 % delas referiram ter cor da NASRALA Mara Lílian Soares; FILHO vezes, com intervalo de 30 segundos
idade determinada em anos de vida, pele branca e 48,9% como sendo viúvas. Ananizio Lino dos Santos; BRILHANTE entre as medições, sendo considerado
mas sim, por um processo complexo A média de renda da amostra foi de R$ Carolina Dias; MARTINS Jessyca o maior valor obtido, Resultados: A
de aspecto individual que compreende 1.500,00, sendo o mínimo sem renda e o Patrícia; SILVA Luciene Xavier da; LIRA amostra constou com 27 pacientes
as dimensões biológica, psicológica máximo de R$ 4.000,00. Já em relação Heverson Jose de; ARRUDA Marizete elegíveis para o estudo, destes 16 foram
e social (LEONARDI; RODRIGUES, à escolaridade, predominaram as Aparecida de; BITTENCOURT Walkiria excluídos e 11 foram analisados. A
2012; PEREIRA; RANCON, 2010). idosas com tempo superior a 9 anos de Shymoya; REVELES Carolina média de idade foi de 63,5 ± 10,2 anos,
Estudos tem evidenciado associação estudo (57,4%). Quando questionadas onde 90,9% eram do sexo masculino
entre ligações sociais e a ocorrência sobre quais atividades realizavam UNIVERSIDADE DE CUIABÁ - MT - com tempo médio de hospitalização de
de diferentes desfechos relacionados no LEP, 78,7% responderam que UNIC 43,0 ± 9,8 dias. Em relação aos fatores
à saúde (GRIEP et al., 2003, AMARAL participavam de grupos terapêuticos. maranasrala@[Link] de risco para doenças coronarianas
et al., 2013). Objetivos: Avaliar a Embora grande parte das idosas relatou apresentadas no pré-operatório 5
associação entre Apoio Social e ter ao menos uma patologia associada, Introdução: As doenças (45,4%) eram hipertensos e 6 (54,5%)
autopercepção de saúde em idosas 57,4% avaliaram sua saúde como boa. cardiovasculares são as principais eram sedentários. Os valores de força
em tratamento fisioterapêutico. Constatou-se que a maioria das idosas causas de mortes nos países muscular do quadríceps no 5° PO não
Metodologia: “O estudo descritivo e relatou sempre receber apoio social desenvolvidos e subdesenvolvidos. demonstraram diferença significante

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quando comparados com os valores funcional, quallidade de vida relacionada observado com os domínios emocional, doença de Charcot-Marie-Tooth (CMT)
do pré-operatório. Houve uma redução à saúde em pacientes submetidos a físico e social. Conclusão: Conclui-se Tipo 2 de uma família multigeracional
significativa da distância percorrida no um programa de reabilitação cardíaca que pacientes submetidos à cirurgia no Município de Tobias Barreto-SE.
teste de caminhada de seis minutos no não supervisionado. Metodologia: “Foi de revascularização do miocárdio Metodologia: O estudo é de caráter
5º PO quando comparada aos valores realizado um ensaio não controlado devem ser incluídos com frequência transversal e contou com um grupo de
do pré-operatório. Conclusão: Conclui- em um Hospital Geral Universitário. em programas de reabilitação cardíaca 12 pacientes com CMT tipo 2 (GCMT)
se que os pacientes submetidos a A amostra constou de pacientes não supervisionado, pois a participação e um grupo controle (GC), formado
CRM apresentam deficit na capacidade com indicação de cirurgia eletiva nestes, pode proporcionar melhora por 5 indivíduos saudáveis. Todos
funcional 5º dia de pós-operatório de revascularização do miocárdio. significativa da capacidade funcional e os indivíduos foram submetidos à
quando comparados aos valores basais, A capacidade funcional foi avaliada nos aspectos de QVRS proporcionando avaliação do equilíbrio, através do teste
contudo, não apresentam perda de força através da Medida de Independência maior autonomia, melhora da autoestima de equilíbrio de Berg; avaliação da
muscular de quadríceps neste mesmo funcional (MIF) no pré-operatório, 5º e e do convívio social. funcionalidade através dos testes Time
período de tempo. Porém, sugerimos 30º PO. A qualidade de vida relacionada UP and Go (TUG), que avalia o tempo,
que outros estudos com uma amostra a saúde (QVRS), foi a avaliada através em segundos, que o indivíduo percorre
maior de pacientes sejam realizados, a do questionário MacNew QLMI, no pré- AVALIAÇÃO DO EQUILÍBRIO E três metros, a partir de uma posição
fim de confirmar os dados encontrados operatório e no 30º PO. As avaliações do FUNCIONALIDADE EM PACIENTES sentada até a volta à mesma posição
no presente estudo. pré-operatório e 5ºPO foram realizadas COM DOENÇA DE CHARCOT-MARIE- inicial; e teste de caminhada de seis
durante internação hospitalar e no TOOTH TIPO 2 minutos, que avalia, entre outras coisas,
30º PO através de contato telefônico. COSTA Iandra Maria Pinheiro de a distância percorrida pelo indivíduo
AVALIAÇÃO DA CAPACIDADE Todos os pacientes foram orientados durante seis minutos. Resultados: 7
FUNCIONAL E QUALIDADE DE França; NUNES Paula Santos;
a seguir um programa de reabilitação BARRETO Lidiane Carine Lima Santos; (58%) indivíduos foram do sexo feminino
VIDA RELACIONADA A SAÚDE DE cardíaca não supervisionado. O e 5 (42%) foram do sexo masculino no
PACIENTES SUBMETIDOS A UM OLIVEIRA Paulo Márcio Pereira;
protocolo constou de orientações para CAJUEIRO Catarina Andrade Garcez; GCMT, enquanto 3 (60%) foram do
PROGRAMA DE REABILITAÇÃO caminhadas em superfície plana, três sexo feminino e 2 (40%) foram do sexo
CARDIACA NÃO SUPERVISIONADO PRAZERES Lívio Matheus Aragão dos;
vezes por semana, durante 4 semanas. ARAÚJO Adriano Antunes de Souza; masculino no GC. Quanto ao equilíbrio,
NASRALA Mara Lilian Soares; FILHO Na primeira semana foram orientados NEVES Eduardo Luis de Aquino houve diferença estatisticamente
Ananizio Lino dos Santos; BRILHANTE a caminhar 10 minutos, na segunda significativa entre os grupos (p=0,01),
Carolina Dias; LIRA Heverson Jose semana 15 minutos, na terceira semana NÚCLEO DE PÓS GRADUAÇÃO GC(56±0) e GCMT (46,5±9,52). Em
de; MARTINS Jessyca Patrícia; SILVA 20 minutos e na quarta semana 30 EM MEDICINA DA UNIVERSIDADE relação à funcionalidade, houve
Luciene Xavier da; ARRUDA Marizete minutos. Resultados: A amostra FEDERAL DE SERGIPE diferença estatisticamente significativa
Aparecida de; BITTENCOURT Walkiria constou com 27 pacientes elegíveis para (p<0,0001) no tempo, em segundos,
iandramaria@[Link]
Shimoya; REVELES Carolina o estudo, destes 16 foram excluídos e na realização do TUG, onde os GC
11 foram analisados. A média de idade Introdução: A doença de Charcot Marie e GCMT apresentaram as seguintes
UNIVERSIDADE DE CUIABÁ - MT - foi de 63,5 ± 10,2 anos, 90,9 % eram Tooth (CMT) é a neuropatia periférica médias respectivamente (5,63±0,3)
UNIC do sexo masculino com tempo médio de geneticamente herdada mais frequente e (9,67±1,78). Quanto ao teste de
maranasrala@[Link] hospitalização de 43,0 ± 9,8 dias. Houve em todo mundo. As manifestações caminhada de seis minutos houve
uma redução significante dos escores clínicas usualmente se iniciam diferença estatisticamente significativa
Introdução: No Brasil 32,6% dos totais da MIF no 5º PO (p=0,02) quando acometendo os músculos intrínsecos (p<0,0001) na distância percorrida, em
óbitos são decorrentes das doenças comparados aos valores encontrados do pé e podem progredir para os metros, entre os grupos. A média do
cardiovasculares, que contribuem com no pré-operatório. Foi observada uma músculos da perna, afetando assim a GC foi de 565,44±47,66 e do GCMT
as internações do Sistema Único de recuperação total dos escores em todos locomoção. As formas mais comuns da foi de 262,01±98,68. Conclusão: Os
Saúde (SUS), e com a prevalência os pacientes no 30º PO. A avaliação doença de CMT são classificadas como resultados desse estudo demonstram a
maior da população acima de 40 da QVRS realizada através do Mac tipo 1 (forma desmielinizante) e tipo perda de equilíbrio e da funcionalidade
anos. Dentre as cirurgias cardíacas New QLMI revelaram que no 30º PO os 2 (forma axonal). Os déficits motores de pacientes com a doença de CMT
realizadas, a revascularização do pacientes melhoraram significantemente e o envolvimento somatossensorial quando comparados a indivíduos
miocárdio continua sendo a mais sua qualidade vida relacionada à saúde podem afetar o tornozelo e o controle saudáveis sem a doença.
utilizada. Objetivos: O objetivo quando comparada aos valores de pré- postural. Objetivos: Avaliar equilíbrio
desde estudo foi avaliar a capacidade operatório. O mesmo comportamento foi e funcionalidade em pacientes com

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AVALIAÇÃO DO GRAU DE FADIGA Ambulatório do Hospital Universitário da AVALIAÇÃO DO JOELHO VALGO o indivíduo de costas, com quadril,
EM PORTADORES DE ESCLEROSE Universidade Federal de Mato Grosso E SUA RELAÇÃO COM A PISADA joelhos e tornozelos em posição neutra.
MÚLTIPLA E SUAS VARIÁVEIS do Sul (UFMS). Os critérios de inclusão ATRAVÉS DA BAROPODOMETRIA Será pedido que os indivíduos realizem
utilizados foram: pessoas portadoras COMPUTADORIZADA o toque dos côndilos femorais mediais e
MEIRELES Mayra Alves; REZENDE de Esclerose Múltipla, sem idade ou posteriormente será medido através de
Pâmella de; PRADO Rebeka; sexo pré-determinados. Por meio do SILVA Daniel Gomes da; RODRIGUES um goniômetro à distância intermaleolar
CARDOSO Thais; BARBERIZ Thuanny questionário MFIS (Escala de Impacto Adriana Cristina Pereira do em centímetros. Após a avaliação desta
da Fadiga Modificada), avaliamos a Nascimento; SILVA Larissa Camilo da; variável, os sujeitos serão classificados
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO SOUZA Vladimir Lopes de; PEREIRA
GROSSO DO SUL fadiga – que é considerada um dos de acordo com o grau do desvio
sintomas mais comuns e incapacitantes Sandra São Tiago da Costa; TEIXEIRA postural: leve (0,1 a 3 cm), moderado
mayra_alves_558@[Link] entre os pacientes com esclerose Patricia Luciene da Costa; SOBREIRA (3,1 a 5 cm) e grave (acima de 5,1 cm)
múltipla (EM). Entrevistamos 14 Laize Aparecida de Paulo Poubel (HEATH E STAHELI, 1993). Para avaliar
Introdução: A Esclerose Múltipla é
uma doença neurológica que acarreta pacientes, que chegavam em demanda UBM o tipo de pisada, as forças de descarga
na destruição da mielina o que leva à espontânea no local. O tempo da coleta plantar e a estabilometria estática será
foi de três semanas, sendo o encontro danielgomesvr@[Link] utilizado o Baropodômetro Eletrônico
uma falha na condução dos impulsos
nervosos. Normalmente a doença se com os pacientes somente uma vez na da Marca Arkipelagos e Programa
Introdução: Estudos realizados por Bulla
manifesta rapidamente, com períodos semana na recepção do ambulatório, FootWork. Resultados: Em relação ao
(2010) mostram que a baropodometria
de “surto” e fases de “remissão”. no período da manhã. Resultados: grau de valguismo, O resultado mostrou
computadorizada pode ser um excelente
Dependendo das áreas afetadas, os Foram entrevistadas 14 pessoas sendo (gráfico 1) que a maiorias dos joelhos
meio de investigação clínica para avaliar
sintomas podem variar bastante, e a EM 9 mulheres e 5 homens, com idade valgos avaliados apresenta uma grau
os impactos que os joelhos impõem
pode ter de graus leves aos mais graves entre 19 e 82 anos. Dos entrevistados de valgo moderado, representando 50%
aos pés durante posturas estáticas e
de acometimento. São uns dos sintomas: somente 6 possuem algum grau de da amostra (17 mulheres), 32,36% (
dinâmicas, e vice versa. Ela permite a
Formigamento, adormecimento fadiga, ou seja atingiram um score total 11 mulheres) das mulheres avaliadas
aquisição de dados quantitativos que
ou fraqueza; dor associada; vista >38 na Escala de impacto da fadiga apresentam grau leve e 17,64% (6
podem auxiliar a compreender melhor as
embaçada; sensação de choques; modificada (MFIS), dentre eles 4 são mulheres) apresentam um valguismo
forças de preensão, distribuição plantar
alteração do equilíbrio/marcha; tremor homens e 2 mulheres. De acordo com grave. Não houve correlação significativa
e estabilometria e, com isso, permitir
nas mãos; fala dificultada; tonturas; e a faixa etária, na faixa de 19 à 26 anos entre valguismo e alterações posturais
correlacionar os dados com os desvios
fadiga excessiva. A causa mais aceita é um possui grau de fadiga, de 38 à 43 dos pés. Verificou-se que a maioria das
posturais do membro inferior. Objetivos:
advinda de predisposição genética e fator anos dois possuem grau de fadiga e mulheres investigadas apresentam um
Objetivo Geral: Avaliar um grupo de
ambiental desconhecido presente no de 47 à 82 anos três possuem grau de pé sem alterações morfológicas e com
jovens mulheres portadoras de joelho
individuo. Nesta pesquisa foi utilizada a fadiga e em maior grau que as demais presença de joelho valgo 53%, seguido
valgo, identificando as relações posturais
Escala de impacto da fadiga modificada- faixas etárias. Em relação ao tempo de de mulheres com joelho valgo e pés
entre o joelho valgo e a preensão,
MFIS composta por 21 questões com diagnóstico, com 0 a 5 anos tiveram 3 cavos (35%) e pés planos com joelho
distribuição e estabilometria através
escores de 0 a 4 para cada item, sendo pessoas com grau de fadiga e acima de valgo (12%). Em relação achados da
da baropodometria computadorizada.
que o escore total varia de 0 a 84 pontos. 5 anos tiveram também 3 pessoas com estabilometria, 75,3% ( 25 mulheres) das
Objetivo Específico: Quantificar o grau
Valores abaixo de 38 correspondem graus variados de fadiga. Conclusão: mulheres com joelho valgo apresentam
de valguismo nas mulheres avaliadas,
à ausência de fadiga, e acima deste Pode-se observar que quanto maior a pisada com deslocamento anterior
as forças de descarga e distribuição
valor, quanto maior o escore, maior o faixa etária dos portadores de esclerose ou metatársico, 20,50% (7 mulheres)
plantar. Metodologia: “Trata-se de
grau de fadiga do indivíduo. Objetivos: múltipla maior o numero de itens apresentam pisada com deslocamento
um estudo quantitativo, onde foram
Avaliar o grau da fadiga em portadores pontuados na MFIS,ou seja maior grau posterior ou calcâneo e 6% (2 mulheres)
selecionadas 30 mulheres entre 18 e
de esclerose múltipla correlacionando de fadiga, assim como o gênero também apresentam pisada neutra e que que
25 anos que apresentem no exame
com variáveis de sexo, idade, e tempo influencia sendo o de maior frequência 47% (16 mulheres) com joelho valgo
físico genovalgo fisiológico. Para avaliar
de diagnóstico. Metodologia: A no sexo masculino e com relação deslocam maior massa para o pé direito,
o alinhamento postural do joelho, as
presente pesquisa caracteriza-se como ao tempo de diagnostico não houve 47% (16 mulheres) deslocam maior
mulheres deveriam estar em posição
um estudo descritivo-exploratório, de diferença significativa nos resultados. massa para o pé esquerdo e a minoria,
ortostática, pés alinhados, descalços e
caráter transversal,desenvolvido no vestindo uma bermuda. A observação 6% (2 mulheres) mantem o alinhamento
do alinhamento será realizada com neutro durante a pisada. Conclusão: A
pesquisa mostrou que a baropodometria

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associada a técnicas básicas de trabalham nas Unidades Básicas de CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BARRA Para avaliar o equilíbrio foram utilizados
exame físico podem enriquecer o Saúde (UBS) pertencentes ao Distrito 2 MANSA- UBM a escala de equilíbrio de Berg e o teste
fisiodiagnóstico constituindo assim do Município de Cascavel – Paraná, a de Tinetti. Resultados: Foi possível
importantes ferramentas de diagnóstico respeito da incontinência urinária e suas [Link]@[Link] observar que no GE 50% dos idosos
na prática do fisioterapeuta. Indicamos formas de tratamento. Metodologia: Introdução: O Tai Chi Chuan é praticavam outra atividade física. A
que novas pesquisa na área sejam Estudo transversal cuja amostra foi uma prática esportiva, originalmente hidroginástica foi a modalidade mais
realizadas composta por 70 funcionárias da Área desenvolvida como uma arte marcial, praticada pelos idosos (33%). No GC
da Saúde das Unidades Básicas de mas vem sendo praticada há séculos 50% dos idosos praticavam outra
Saúde pertencentes ao Distrito 2 do na China como atividade física atividade física. A hidroginástica (33%)
AVALIAÇÃO DO NÍVEL DE Município de Cascavel – Paraná. e a caminhada (33%) orientada foram
CONHECIMENTO SOBRE A principalmente pela população idosa
Adotou-se como critérios de inclusão devido ao baixo impacto e baixa as modalidades mais praticadas pelos
INCONTINÊNCIA URINÁRIA E ser do gênero feminino e funcionárias idosos desse grupo. Na comparação
FORMAS DE TRATAMENTO EM velocidade. Esta prática milenar consiste
da UBS, sendo Agentes Comunitárias em execuções de movimentos circulares do equilíbrio entre GE e GC, o GE
UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE de Saúde, Enfermeiras e Técnicas apresentou valores estatisticamente
DO DISTRITO 2 DO MUNICÍPIO DE suaves, associados a exercícios de
de enfermagem e assinar o Termo de respiração, concentração, relaxamento, significativos de acordo com a escala de
CASCAVEL - PR Consentimento Livre e Esclarecido, Berg (p= 0,02) e o teste de Tinetti (p=
capaz de melhorar o condicionamento
DIAMANTE Cristina; SPIRONELLO e como fatores de exclusão foram: a físico, a força, a marcha, a postura e 0,001). Conclusão: Conclui-se que o
Aline; GOMES Adriana de Oliveira; não aceitação da participante de forma o equilíbrio dos idosos. Objetivos: Tai Chi Chuan pôde promover melhora
FRARE Juliana Cristina voluntaria da pesquisa e ter menos de Objetivo deste estudo foi avaliar o do equilíbrio dos idosos participantes
18 anos. A avaliação foi realizada a equilíbrio dos idosos praticantes do Tai da pesquisa. Instrumentos de avaliação
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO partir de um questionário constituído por Chi Chuan. Metodologia: Esta pesquisa capazes de mensurar o déficit funcional
OESTE DO PARANÁ- UNIOESTE duas partes, dados sociodemográficos foi realizada em uma rede de centro de podem auxiliar na conduta terapêutica
diamante669@[Link] e questões fechadas a respeito do atividades por meio de programas em e contribuir no tratamento preventivo.
conhecimento sobre o assunto. Os assistência, cultura, educação, lazer Sendo assim, percebe-se a necessidade
Introdução: Para a International dados foram analisados por estatística e saúde, localizada no município de de encontrar recursos que possam
Continence Society (ICS), o termo descritiva. Resultados: A média de Barra Mansa, após a aprovação do minimizar o índice de quedas, podendo
incontinência urinária (IU) se refere idade das participantes foi de 40,11± Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) do assim melhorar a qualidade de vida dos
a uma condição na qual ha perda 8,08 anos, 77% (54) das participantes Centro Universitário de Barra Mansa idosos.
involuntária de urina, e é considerada relataram conhecer a Incontinência sob protocolo 1.044.454. Participaram
pela Organização Mundial de Saúde Urinária, 23% (16) não conhecem o seu deste estudo 12 idosos de ambos os CAPACIDADE FUNCIONAL DE
(OMS) um problema de saúde pública, significado. Destas 54 participantes, gêneros, com idade maior ou igual IDOSOS RESTRITOS AO DOMICÍLIO
que afeta mais de 200 milhões de (100%) citaram que o tratamento é a 60 (sessenta) anos, divididos em ADSCRITOS A UMA UNIDADE DE
pessoas em todo mundo. Mesmo com realizado por médicos, 35,19% (19) grupo experimental (GE), idosos que SAÚDE DA FAMÍLIA DE VITÓRIA-ES
o impacto na qualidade de vida a taxa por fisioterapeutas e 18,52% (10) por praticavam o Tai Chi Chuan (n=6) e
de procura por tratamento é de 11% enfermeiros. Conclusão: Conclui-se PAMPOLIM Gracielle; DORNELLAS
grupo controle (GC), idosos que não Fabíola dos Santos; SILVA Vanezia
das mulheres incontinentes. Pelo fato que a maior parte da amostra refere praticavam o Tai Chi Chuan (n=6) mas
da IU não ser vista como algo sério ou ter conhecimento sobre a Incontinência Gonçalves da; SOGAME Luciana
que participavam de outras atividades Carrupt Machado
anormal e por ser considerada como Urinária, porém a atuação da Fisioterapia como artesanato e pintura. Inicialmente
parte do processo de envelhecimento, no tratamento da patologia é pouco foi realizada uma entrevista individual, ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS
há falta de beneficio do tratamento e conhecida. utilizando um questionário com o DA SANTA CASA DE MISERICÓRDIA
falta de conhecimento de onde buscá- objetivo de identificar dentre os idosos DE VITÓRIA - EMESCAM
lo, sendo assim, vê-se necessidade participantes, quais deles praticavam
de pesquisar o nível de conhecimento AVALIAÇÃO DOS BENEFÍCIOS graciellepampolim@[Link]
DO TAI CHI CHUAN NA TERCEIRA outras atividades físicas. Tanto os
a respeito da IU para então encontrar participantes do grupo experimental Introdução: A manutenção da
formas de melhorar a qualidade de vida IDADE
(GE) e do grupo controle (GC) foram capacidade funcional é um processo
dessas mulheres Objetivos: Avaliar o SOARES Pedro Filipe de Souza; CRUZ orientados a não desenvolverem estas dinâmico e multifatorial, caracterizado
nível de conhecimento de mulheres de Ariela Torres; SOUZA Vladimir Lopes outras atividades no período do estudo por aspectos físicos e mentais, que
diferentes níveis de escolaridade que de; JANUÁRIO Priscila de Oliveira que constou de uma única avaliação.

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são fisiologicamente comprometidos em residências multigeracionais (53%). OLIVEIRA Igor Rian Bonelli de; CAPACIDADES E LIMITAÇÕES
pelo processo de envelhecimento. A pontuação média da funcionalidade GONÇALVES Maria Amélia Nascimento FUNCIONAIS DE BEBES
Entretanto, quando associado a outros foi de 87,19 ± 36,85, na subdivisão da Braga PRÉ-TERMO CONFORME A
fatores como a ocorrência de doenças escala, a média da MIF Cognitiva foi de CLASSIFICAÇÃO INTERNACIONAL
crônicas, pode levar a um crescente 25,45 ± 11,07 e da MIF Motora, 61,74 UNIVERSIDADE DE CUIABÁ DE FUNCIONALIDADE,
nível de incapacidade funcional nessa ± 28,24, indicando uma população com maranasrala@[Link] INCAPACIDADE E SAÚDE
população, podendo até mesmo exilar nível mínimo de dependência funcional. INSERIDOS EM PROJETO DE
o idoso do convívio social. Nessa No que concerne a classificação, 51% Introdução: A artrite reumatóide INTERVENÇÃO SENSORIOMOTORA
perspectiva, tem-se na Estratégia dos idosos apresentavam capacidade (AR) é uma doença inflamatória PRECOCE
Saúde da Família (ESF) um importante funcional preservada, sendo crônica e multissistêmica de etiologia
instrumento para prevenção e cuidado classificados como Independentes. Entre desconhecida e multifatorial. O processo GANCI Mariana Cunha; NASCIMENTO
à essa população, baseando-se na os que apresentaram comprometimento inflamatório ocasionado pela AR pode Andressa Lagoa; SILVA Geisy Hellen
perspectiva de promoção de ações e funcional, 46% apresentavam causar manifestações extra articulares Mamedes; ALMEIDA Juliana Teixeira
programas de orientação, informação Dependência Mínima, 38% que pode haver comprometimento de; SOARES Daniele de Almeida
e apoio aos idosos e seus familiares. Dependência Moderada e 16% foram pulmonar, dentre outros. O UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO
Todavia, para que uma adequada classificados com Dependência Total. comprometimento pulmonar na AR tem GROSSO DO SUL
atenção seja prestada, é necessário que Vale ressaltar que 20% da população resultados significantes na morbidade
a equipe de saúde conheça a população a estudada eram considerados restritos e mortalidade. Objetivos: Verificar se [Link]@[Link]
qual está assistindo. Objetivos: Verificar ao leito. Conclusão: Verificamos que pacientes com AR apresentam déficit
na capacidade e volume pulmonar. Introdução: Os avanços médicos-
e classificar a capacidade funcional de a maioria da população estudada são
Metodologia: Foi realizado um estudo científicos em Neonatologia
idosos restritos ao domicílio adscritos funcionalmente Independentes, e quanto
de revisão sistemática com busca nas possibilitaram maior sobrevida de
a uma Unidade de Saúde da Família a classificação entre os dependentes,
seguintes bases de dados: Cinahl, neonatos com risco para alterações
(USF) de Vitória-ES. Metodologia: encontramos uma maior ocorrência de
Lilacs, Pedro e Pubmed como também no desenvolvimento motor. Porém,
Trata-se de estudo descritivo, Dependência Mínima. Essa realidade
as bibliotecas online Scielo e Cochrane. parte considerável desses bebês
quantitativo, do tipo transversal, com nos leva a considerar a necessidade
Foram incluídos estudos realizados não é encaminhada para intervenção
amostra de conveniência de 178 idosos de uma maior atenção à população,
em população adulta maiores de fisioterapêutica precoce, ou é
(idade > 60 anos), representando 60% com o intuito de proporcionar-lhes um
dezoito anos de ambos os sexos com tardiamente. Isto limita o potencial da
da população de idosos restritos ao envelhecimento digno, ativo e saudável
diagnóstico clínico de AR. Resultados: intervenção, que não consegue atingir
domicilio da USF pesquisada. Realizou- no convívio em sociedade, enquanto
A busca forneceu inicialmente 784 seu objetivo preventivo, favorecendo a
se, entre abril e novembro de 2014, detentores de capacidade funcional
artigos, dos quais 25 foram selecionados instalação de limitações funcionais em
entrevista semiestruturada, sendo preservada, postergando ao máximo
para a leitura completa, destes apenas bebês de risco. Desta forma, identificar
coletadas as variáveis: sexo, idade, o processo de restrição ao domicílio,
cinco foram incluídos. Realizou-se as limitações e capacidades funcionais
raça, situação conjugal, escolaridade, que consequentemente acarretará o
a extração dos dados e a avaliação precocemente nesses bebês torna-se
renda, ocupação e arranjo familiar; e isolamento social, dentre outros males da
da qualidade do estudo através da essencial nos programas de seguimento
avaliação funcional através da escala inatividade. Compreendemos, portanto,
escala de Newcastle e Otawa. As e intervenção fisioterapêutica
Medida de Independência Funcional a relevância dessa temática na agenda
alterações encontradas nos artigos precoce, por meio da avaliação do
(MIF), sendo classificados em quatro de planejamento das intervenções em
são: distúrbios restritivos, obstrutivos e desempenho do bebê na realização
grupos: Independência, Dependência saúde da pessoa idosa.
misto, capacidade de difusão de CO2 de habilidades próprias de sua idade
Mínima, Dependência Moderada e
reduzido, volume residual/capacidade Objetivos: Descrever as capacidades
Dependência Total. A análise dos
CAPACIDADE RESPIRATÓRIA pulmonar total aumentado e índice e limitações funcionais em bebês pré-
dados deu-se de forma descritiva.
EM PACIENTES COM ARTRITE funcional de Steinbroncker classe 1 e 2 termo no período de inserção em um
Resultados: Dos idosos entrevistados
REUMATÓIDE: UMA REVISÃO em 86%. Conclusão: Pacientes com AR projeto de intervenção fisioterapêutica
a maioria eram mulheres (80%), na
SISTEMÁTICA possuem alteração na função pulmonar, sensoriomotora precoce. Metodologia:
chamada “4º idade” (72%), que se auto
no entanto não está claro a causa Participaram deste trabalho seis bebês
referiram brancas (74%), viúvas (63%), SAMPAIO Aline de Oliveira;
dessas alterações. Devido à escassez pré-termo, sendo 3 do sexo masculino,
de baixa escolaridade (52%) e renda MOURA Miriane Falcão Antunes de;
de estudo relacionado ao tema tornam- que foram inseridos no projeto de
(39%), aposentadas (61%), convivendo BITTENCOURT Walkiria Shimoya;
se necessários novas pesquisas. intervenção precoce de novembro
com cuidadores (83%) e coabitando NASRALA Mara Lílian Soares;

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de 2014 a junho de 2015. Os bebês nessa posição, mas precisava receber foram sistematizadas, em planilha FACULDADE INDEPENDENTE DO
apresentavam idade gestacional média apoio do fisioterapeuta.c Conclusão: de Excel, as variáveis estudadas: NORDESTE
de 34,33±3,14 semanas e 3,0±2,44 dias; A maioria dos bebês era capaz de delineamento do estudo; exercício
peso médio ao nascer de 2,16±0,78 kg; acompanhar objetos com a cabeça em terapêutico (metas do exercício e tipos lucianauesb@[Link]
Apgar médio de 5,83±3,54 e 7,83±2,13 supino, prono, e sentado com apoio, de exercício). Diante da frequência de Introdução: A obesidade abdominal,
no primeiro e quinto minutos; idade sendo que não ser capaz de alcançá- apresentação das variáveis, procedeu- isoladamente, é um preditor de
cronológica média de 5,55±3,27 meses los foi a limitação funcional mais se a análise. Resultados: Dos estudos doenças cardiovascular, devido às
e 17,0±7,79 dias; e idade corrigida comum associada. Isto demonstra a apreciados, 15 artigos relacionaram mudanças no metabolismo associadas
média para prematuridade de 4,33±2,87 necessidade de intervenção precoce os delineamento em observacional com o depósito de gordura na região
meses e 16,66±9,68 dias. Os bebês direcionada a objetivos funcionais, exploratório relacionado à proposta de abdominal. Essa relação pode ser
foram encaminhados por médicos de uma vez que tais limitações podem intervenção através da cinesioterapia, verificada de forma direta por meio
hospitais locais e avaliados no primeiro ser transitórias e, consequentemente, empregando métodos com ênfase das modificações no metabolismo
dia de inserção no projeto segundo minimizadas ou remediadas quando nesse recurso terapêutico, tanto para dos lipídeos e da insulina, e de forma
o modelo de avaliação orientado identificadas e tratadas tão logo sejam prevenção quanto para tratamento indireta por meio da circunferência da
pela Classificação Internacional de identificadas. das disfunções apresentadas pelos cintura, da circunferência do abdome
Funcionalidade, Incapacidade e Saúde participantes. A meta flexibilidade foi e da razão cintura/quadril. Objetivos:
(CIF). Foram variáveis deste estudo referida em 14 (93,333%) dos artigos, Nesta perspectiva, o presente estudo
as capacidades e limitações funcionais CINESIOTERAPIA: RECURSO a resistência em 8 (53,33%) destes
PRÓPRIO DO FISIOTERAPEUTA tem por objetivo avaliar à circunferência
mais presentes no momento de inserção e a mobilidade em 4 (26,666%). Os abdominal è fatores preditivos em
dos bebês no projeto, de acordo com RELACIONADO AOS TRABALHOS tipos de exercícios correspondentes
DE CONCLUSÃO DE CURSO idosos. Metodologia: Trata-se de uma
a idade corrigida, analisadas por meio foram alongamentos ativo, passivo e pesquisa exploratório descritiva com
de porcentagem. Essas variáveis WESTPHAL Naiane Gonzatto; FLEIG auto-alongamento; exercícios ativo delineamento transversal e abordagem
foram avaliadas com estimulação de Tania Cristina Malezan livre e ativo resistido; exercícios quantitativa. O local de estudo foi um
brinquedos e apoio do fisioterapeuta em passivo e ativo-assistido, associados grupo de convivência de idosos, no
quatro posturas: supino, prono, sentado UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ O ou não a massoterapia, a hidroterapia, município de Vitória da Conquista/
e em pé. Resultados: Na postura em SUL a eletroterapia e termoterapia. BA, com amostra de 110 idosos. O
supino, a capacidade funcional mais Conclusão: É muito relevante para o instrumento foi composto pelas variáveis
[Link]@[Link]
presente foi acompanhar o brinquedo fisioterapeuta o recurso da cinesioterapia sociodemográficas, condições de saúde
com a cabeça (100%), sendo que não Introdução: A cinesioterapia, como no desenvolvimento de um plano e medidas antropométricas (índice
ser capaz de alcançar e apreender recurso terapêutico, utiliza do movimento terapêutico, porém evidencia-se que as de massa corporal e circunferência
objetos nessa posição foi a limitação humano diante da funcionalidade pesquisas de levantamento de dados, abdominal aumentada). Os dados foram
funcional mais frequente (83,33%). Em apresentada em todas as interfaces através dos recursos para a avaliação analisados por meio da distribuição
prono, a capacidade funcional mais das atividades e participação, seja na físico-funcional se sobrepuseram às de frequência e aplicação do teste
frequente (100%) foi o sustentar a promoção, prevenção e tratamento pesquisas de intervenção, nestas a de Qui-Quadrado, sendo utilizado o
cabeça por poucos segundos para olhar de disfunções dos sistemas do corpo aplicação do recurso terapêutico da Programa Estatístico SPSS versão
objeto à frente; a limitação funcional humano, tendo sido considerada cinesioterapia é evidente para resultados 20.0 Resultados: A maioria dos
mais frequente foi não alcançar objetos técnica própria do fisioterapeuta, único efetivos nas abordagens terapêuticas. idosos avaliados foi do sexo feminino
à frente (100%). Na postura sentada, capaz de utilizá-la no plano terapêutico. (80,0%), faixa etária de 60 a 69 anos
permanecer na posição com apoio Objetivos: Reconhecer a aplicação do (50,0%), viúvos (40,9%), renda de 1
(66,66%) e acompanhar brinquedos recurso da cinesioterapia nos trabalhos CIRCUNFERÊNCIA ABDOMINAL EM
IDOSOS E FATORES PREDITIVOS salário mínimo (55,5%) e com mais de
com a cabeça da linha média para de curso dos acadêmicos de fisioterapia 9 anos de estudo (36,4%). Em relação
laterais (83,33%) foram as capacidades da Universidade de Santa Cruz do Sul REIS Luciana Araújo dos; VIEIRA às condições de saúde constatou-se
mais comuns, enquanto que não ser - RS. Metodologia: Métodos: O estudo Dalilana Barreto; REIS Luana Araújo uma maior distribuição de idosos com
capaz de permanecer na posição sem de revisão quantitativa em banco de dos; NOBRE Thaiza Teixeira Xavier; presença de doença (70,9%), HAS
apoio (83,33%) e não alcançar objetos dados, a partir dos arquivos de trabalhos DUARTE Stênio Fernando Pimentel; (52,7%), DM (82,7%) e classificados
na posição (83,33%) foram as principais de curso, modelo de artigo cientifico, LOPES Arianna Oliveira Santana; como independentes nas ABVD
limitações funcionais. Em pé, apenas um desenvolvidos na trajetória de 2008 a ARAÚJO Lílian Santos Lima Rocha de; (83,6%) e AIVD (70,9%). Quanto às
bebê possuía idade para permanecer 2014. A partir da leitura de 145 artigos, GOMES Nadirlene Pereira medidas antropométricas, constatou-se

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uma maior frequência de idosos com postural entre meninos e meninas precoce em meninas, de tal forma que, anomalias congênitas do aparelho
IMC [Excesso de Peso (>27 kg/m2)] com oito anos de idade. Metodologia: elas podem executar tarefas complexas respiratório e cardiovascular, doenças
(50,0) e com CA Aumentada (63,6%). Estudo transversal, com amostra que envolvam o equilíbrio de modo mais genéticas e neuromusculares, apgar < 4
Constatou-se diferença estatística entre constituída por 346 crianças, com oito eficiente. no 5’, mal formação do SNC e ausência
Circunferência Abdominal Aumentada anos de idade, ambos os sexos, das de informação nos prontuários. Foram
e as variáveis do estudo: Hipertensão escolas da Rede Municipal de Londrina/ coletados dados quanto ao sexo, idade,
Arterial (p=0,043), Etilismo (p=0,000), PR. A coleta de dados incluiu dados de COMPLICAÇÃO E PERFIL DAS raça, estado civil, hábitos de vida, tipo
Presença de doença (p=0,019) e identificação, medidas antropométricas MÃES DE RECÉM-NASCIDOS de gravidez e parto, presença de pré-
Sexo feminino (p=0,000) Conclusão: e avaliação do controle postural por PRÉ-TERMO EM VENTILAÇÃO natal, complicação materna no pré-
Os idosos investigados têm níveis meio da plataforma de força (PF) portátil, MECÂNICA: DISCUTINDO A natal e complicação respiratória no
de gordura corporal que refletem em padrão ouro na avaliação do equilíbrio GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA RNPT. Análise descritiva dos dados.
riscos à saúde, sendo necessários a humano. O controle postural foi avaliado SIMOURA Juliana Baptista; TOSTA Resultados: Das 44 pacientes
realização de medidas preventivas em apoio unipodal, com a perna de Ângela Arcanjo Moreira; GONZALEZ estudadas, 30% eram adolescentes,
contra a obesidade. Além disso, mais preferência da criança por 30 segundos, Gabrielle Zoldan; PEYNEAU Letícia com média de idade de 17,84 ± 1,28 e
estudos são amplamente recomendados em três tentativas, com descanso de um Guimarães; SOGAME Luciana Carrupt 70% eram adultas com média de idade
com grupos de convivência de outras minuto entre as tentativas. Para análise Machado de 28,61 ± 6,95. Quanto à raça 69%
cidades para a comparação dos dados foi utilizado a média das três tentativas. das adolescentes e 48% das adultas
antropométricos e sociodemográficos, O teste de Shapiro-Wilk foi utilizado ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS declararam-se pardas. O estado civil
com objetivo de traçar políticas sociais para verificar a normalidade dos dados, DA SANTA CASA DE MISERICÓRDIA encontrado entre as adolescentes e
mais eficazes para esse segmento de Mann Whitney para comparar o controle DE VITÓRIA - EMESCAM adultas foi a condição de solteira, 61%
faixa etária. postural entre os sexos e p<0,05. e 53% respectivamente. Acerca dos
[Link]@[Link]
Resultados: Foram avaliadas 346 hábitos de vida 8% das adolescentes e
crianças, 180 (52%) eram meninas e Introdução: O índice crescente de 16% das adultas faziam uso de tabaco,
COMPARAÇÃO DO CONTROLE 166 (48%) meninos. Na PF as variáveis enquanto o uso álcool foi de 8% e 6%,
gravidez na adolescência representa um
POSTURAL ENTRE MENINOS E área do centro de pressão (COP) respectivamente. O tipo de gravidez
problema social e de saúde pública no
MENINAS EM IDADE ESCOLAR (p=0,000), Amplitude Antero-posterior única foi a mais frequente com 92%
Brasil. A Organização Mundial da Saúde
FUJISAWA Dirce Shizuko; NEVES (Ampl. AP) (p=0,000), Amplitude Médio- define adolescentes as pessoas com nas adolescentes e 87% nas adultas.
Jessica Caroliny de Jesus; SOUZA lateral (Ampl. ML) (p=0,000), Velocidade idade entre 10 e 19 anos. A adolescência Observou-se a respeito da realização
Aryane Karoline Vital de Antero-posterior (Veloc. AP) (p=0,000), é uma fase do desenvolvimento muito de pré-natal que houve, nos dois
Velocidade Médio-lateral (Veloc. ML) importante, e em que a sexualidade se grupos, grande ocorrência de pré-natal
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE (p=0,000), Frequência Antero-posterior manifesta em novas e surpreendentes incompleto (< 6 semanas) sendo 92%
LONDRINA - UEL ( Freq. AP) (p=0,000), se mostraram necessidades e sensações corporais. entre as adolescentes e entre as adultas
dirce07@[Link] significantemente diferentes entre Nesse contexto observa-se que 62%. No que diz respeito ao tipo de parto,
sexos. As meninas apresentaram valores o exercício da sexualidade está nas mulheres adolescentes a ocorrência
Introdução: O controle postural menores em relação aos meninos: começando cada vez mais cedo, do parto vaginal foi 69%, enquanto
compreende a capacidade que o COP (11,88 e 15,86), Ampl. AP (5,40 e podendo ocasionar a gravidez na que nas mulheres adultas a cesariana
ser humano tem para exercer suas 6,05), Ampl. ML (3,97 e 4,40), Veloc. AP adolescência. Objetivos: Comparar foi de 58%. O índice de complicações
atividades e manter o corpo em equilíbrio, (3,98 e 4,94), Veloc. ML (3,98 e 4,59), o perfil e incidência de complicações maternas entre as adolescentes foi
em situações de quase repouso Freq. AP (0,70 e 0,84), de meninas e em gestantes adultas e adolescentes. observado em 54% (descolamento
(equilíbrio estático), e movimento meninos, respectivamente. Conclusão: Metodologia: Estudo transversal prematuro de placenta - DPP, doença
quando submetido a diversos estímulos Observou-se que meninas apresentaram com coleta de dados Retrospectiva. hipertensiva específica da gravidez -
(equilíbrio dinâmico), proporcionando medidas significantemente diferentes Foram analisados 120 prontuários de DHEG) e entre as adultas 77% (DPP,
estabilidade e orientação. Sabendo-se em relação aos meninos, portanto gestantes com recém-nascido pré- DHEG, Diabetes gestacional). Verificou-
que por questões anátomo-fisiológicas, melhor desempenho no teste de termo (RNPT) que utilizaram ventilação se 46% de complicações respiratórias
meninos e meninas são diferentes, controle postural no apoio unipodal. mecânica, internados no HSCMV no nos RNPT nas adolescentes (apneia,
surgiu a necessidade de investigar Esse achado pode ser por uma período de janeiro de 2008 a dezembro pneumotórax, pneumonia – PN,
o controle postural entre os sexos. maturação neurológica dos sistemas de 2009, dos quais 44 foram incluídos atelectasia, hipertensão pulmonar
Objetivos: Comparar o controle visual, vestibular e proprioceptivo mais e 76 foram excluídos por apresentar – HP) e 80% nas adultas (apneia,

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pneumotórax, PN, atelectasia, HP, do ciclo menstrual. Dentre os sintomas cada. Conclusão: Observou-se ainda acadêmicos do curso de fisioterapia
displasia broncopulmonar). Acredita-se mais citados pelas mulheres nesta fase que a sintomatologia do climatério e em alunos dos demais cursos e
que a maior incidência de complicação de sua vida, destacam-se: as ondas de menopausa pode interferir na qualidade funcionários da instituição de ensino
pulmonar nos RN das mães adultas calor, insônia, vertigem, nervosismo, da saúde dessas mulheres, porém é superior. Resultados: Os resultados
deve-se a ocorrência de cesariana. depressão, fadiga e cefaléia, os quais preciso ainda mais estudos embasados foram descritos em frequência absoluta
Conclusão: Ao comparar o perfil interferem diretamente a sua qualidade nesta fase. e relativa. Do total de 262 questionários,
materno observou-se que não houve de vida. Vale salientar que algumas 45% ouviram falar sobre os MAP e
diferença significativa quanto raça mulheres passam por esta fase sem 32% afirmaram que a principal função
(parda), estado civil (solteira), hábitos nenhum prejuízo ao seu estado funcional CONHECIMENTO DOS MÚSCULOS muscular é de atuar na continência
de vida (saudáveis), Tipo de gravidez e psicológico. A fisioterapia contribui DO ASSOALHO PÉLVICO E DA urinária, acreditando também que a
(única), pré-natal (incompleto). Quanto nesta fase com total enfoque nos ATUAÇÃO DA FISIOTERAPIA fisioterapia pode prevenir os POPs
ao tipo de parto, nas adolescentes sintomas próprios, trabalhando através EM UROGINECOLOGIA PELA (26%). A maioria mostrou conhecimento
a maioria foi vaginal e nas adultas dos exercícios específicos para a redução POPULAÇÃO DE PORTO VELHO, sobre a atuação dos MAP, mas a melhora
cesariana. Em relação à complicação dos desconfortos e com toda prevenção RONDÔNIA da atividade sexual mostrou ser mais
materna e neonatal houve maior através das orientações acerca desta FERREIRA Camila Patriota; popular entre os entrevistados (78%).
incidência nas mulheres adultas. fase. Objetivos: O objetivo do referido KASAWARA Karina Tamy Conclusão: A obtenção de resultados
estudo foi avaliar a sintomatologia no positivos exige prevenção e orientação
climatério e menopausa em um grupo FACULDADE INTERAMERICANA DE quanto ao conhecimento anatômico e
CONHECENDO A SINTOMATOLOGIA de mulheres que vivenciam esta fase. PORTO VELHO sobre as funções dos MAP, facilitando a
DO CLIMATÉRIO E MENOPAUSA: Metodologia: A presente pesquisa foi condução do tratamento e estimulando
UMA ANÁLISE A PARTIR DE GRUPO [Link]@[Link]
constituída por 10 mulheres atendidas a conscientização do indivíduo.
DE MULHERES CUIDADAS PELA pelos acadêmicos de fisioterapia no Introdução: A Incontinência Urinária
FISIOTERAPIA grupo climatério e menopausa que (IU) é definida como perda involuntária
são assistidas pela disciplina de de urina. Apesar dos transtornos, CONTROLE POSTURAL VERSUS
FONSECA Rachel Cavalcanti; JÚNIOR USO DA MOCHILA ESCOLAR EM
Ivaldo Menezes de Melo; DELGADO Fisioterapia em uroginecologia. Trata- 79% das brasileiras não procuram por
se de uma pesquisa de campo de ajuda médica. A fisioterapia deve ser CRIANCAS ESCOLARES: ESTUDO
Márcia de Oliveira; NEPOMUCENO PILOTO
Fábio Correia Lima; VELOSO Laura de caráter descritivo com abordagem considerada como primeira escolha de
Sousa Gomes; FERNANDES Sandra; quantitativa. A coleta dos dados foi tratamento, por atuar no treinamento FUJISAWA Dirce Shizuko; SOUZA
MORENO Luísa Barreto Pereira; realizada, através de um questionário dos músculos do assoalho pélvico. Aryane Karoline Vital de; NEVES
SOUZA Adryelle Fernanda Lima Aragão contendo informações relacionadas aos Objetivos: Avaliar o conhecimento Jéssica Caroliny de Jesus; LEITE
de dados sociodemográficos e o índice de acadêmicos e funcionários da Jessica Cristina
menopausal de Kupperman e Blatt, Faculdade Interamericana de Porto
UNIPÊ que consiste na avaliação de vários Velho-UNIRON. Metodologia: O estudo UNIVERSIDADE ESTADUAL DE
sintomas característicos da fase do é de corte transversal e descritivo. Foi LONDRINA - UEL
rachelcfjp@[Link]
climatério e menopausa, que variam aplicado um questionário contendo dirce07@[Link]
Introdução: A fase do climatério e a de acordo com a intensidade que é nove questões sobre os músculos do
menopausa são marcadas por grandes referida pelo paciente, o questionário assoalho pélvico (MAP) e atuação da Introdução: O controle postural
repercussões na vida da mulher, varia de leve, moderado á acentuado e fisioterapia uroginecológica. As questões refere-se às reações musculares para
pois se da pela transição da fase o seu peso é diferente de acordo com abordam sobre gênero, idade, renda, manutenção da linha de gravidade
reprodutiva para a não reprodutiva, ou a intensidade Resultados: A média de escolaridade, se já ouviu falar sobre os dentro da base de apoio, sendo que, o
seja, caracterizando-se pelo cessar dos idade das participantes foi de 53,6 anos, MAP (se “sim”, questionou-se sobre o uso da mochila escolar pode modificar
folículos ovarianos surgindo com isso à sendo a maioria casada (60%), com 2º meio de informação e quais as funções esse mecanismo. Objetivos: Avaliar
síndrome climatérica acompanhada de grau completo (40%), renda familiar de exercidas pelos músculos), se já ouviu o controle postural associado aos
vários sintomas que interfere na saúde 2 salários mínimos (40%), praticantes falar sobre a atuação da fisioterapia diferentes pesos da mochila escolar
física e mental da mulher. A menopausa de atividade física regular (80%), ativas em uroginecologia, na prevenção do em crianças. Metodologia: Estudo
é um evento que ocorre logo após o sexualmente (60%) e os sintomas prolápso de um órgão pélvico (POP), na piloto, com amostra constituída por
climatério, e tem como característica mais prevalentes, ondas de calor, melhora da perda urinária e na atividade dez crianças, entre sete e oito anos de
principal à interrupção total e definitiva artralgias/mialgias e a insônia (8%), sexual. O questionário foi aplicado por idade, ambos os sexos, de uma escola

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da Rede Municipal de Londrina/PR. A cargas impostas pelo peso das mochilas Avaliar o desempenho funcional de e que a protetização e o processo de
coleta dos dados incluiu informações escolares não influenciam diretamente amputados transfemorais por meio reabilitação deste indivíduos ainda não
de identificação, antropométricas e no controle postural de crianças entre da diferença entre a distância predita os permite atingir o nível funcional de
avaliação do controle postural por meio sete e oito anos, quando dentro dos e a distância percorrida no TC6M. marcha predita no TC6M.
da plataforma de força (PF) portátil, limites recomendados. Além disso, foi Metodologia: Foram avaliados oito
considerada padrão ouro. O controle analisado também que as crianças amputados transfemorais do gênero
postural foi avaliado e aleatorizado em estavam utilizando mochilas dentro das masculino, com idade média de 31 DISPLASIA BRONCOPULMONAR EM
condições distintas: sem e com o uso recomendações, quanto ao seu peso, anos (±7,07), IMC de 23,03 (±3,87) NEONATOS: CAUSAS E FATORES
da mochila escolar (5% e 10% do peso provavelmente, relacionada ao fato e tempo de amputação de 5 anos AGRAVENTES
corporal). As crianças foram avaliadas na de que a escola possuía um armário (±2,7). Os voluntários responderam ao SILVA Shara Sintia; CHAVES Iane
PF com os olhos abertos, direcionados individual para guardar os materiais questionário IPAQ para predição do Andrade de Brito; SOUZA Arthur Victor
a um ponto fixo, orientadas a ficarem em escolares de cada aluno. No entanto, tempo e frequência de prática regular Varela; BARBALHO Ilquias Santos;
posição ortostática com pés descalços ressalta-se a necessidade de mais de exercício físico. Para a determinação PORFÍRIO Rânissy Eduardo; FARIAS
e a permanecerem por 30 segundos, estudos, de preferência, com tamanho da distância predita para o teste de Catharinne Angélica Carvalho de;
em apoio bipodal (pés juntos), em três amostral maior. caminhada, foi utilizada a equação SOUZ Valeska Fernandes de; FARIAS
tentativas. Devido às cargas impostas desenvolvida por Iwama et al. (2009) em Eduardo Henrique Cunha de
pela mochila, os participantes foram indivíduos saudáveis especificamente
orientados que em qualquer desconforto DESEMPENHO DE AMPUTADOS para a população brasileira. O TC6M CENTRO UNIVERSITÁRIO DO RIO
ou incomodo, o teste poderia ser TRANSFEMORAIS DURANTE O foi realizado utilizando-se um corredor GRANDE DO NORTE - UNI-RN
interrompido. Foi realizado descanso TESTE DE CAMINHADA DE SEIS adaptado de 6 metros de comprimento
MINUTOS [Link]@[Link]
de 30 segundos entre as tentativas. com marcações indicando o início e o fim
Para os resultados, foi considerada MARÃES Vera Regina Fernandes da do percurso. As orientações e frases de Introdução: A Displasia
a média das três tentativas na PF. O Silva; ALMEIDA Camila Cadena de; incentivo foram padronizadas. O cálculo Broncopulmonar (DBP) é uma doença
teste de Shapiro-Wilk foi utilizado para SOUSA Bruna da Silva; ORNELAS da distância total foi realizada por meio com características multifatoriais que
verificar a normalidade, os dados foram Daniella Correia; SIQUEIRA Juliana da contagem do número de voltas e está, na maioria das vezes, associada
tratados estatisticamente por analise de Muniz; ZOCCOLI Thanyze Alice medida em metros. A análise estatística a inflamações e infecções pré e pós-
variância e p<0,05. Resultados: Foram Vicentini; PAZ Leonardo Petrus da Silva foi realizada com o programa SPSS natais. Ainda não se sabe a causa ou
avaliadas 10 crianças, 9 (90%) crianças (Statistical Package for Social Sciences, o fator que desencadeia esta patologia,
com sete anos e 1 (10%) de oito anos, UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Chicago, IL, USA) versão 18 e utilizou- no entanto, alguns destes podem ser a
7 (70%) eram meninos e 3 (30%) se o teste não paramétrico de Mann- ela relacionados como, a Síndrome da
veraregina@[Link]
meninas. A mochila usual das crianças Witney e significância estatística de p Membrana Hialina, Oxigenoterapia, e
estava dentro dos limites de 10% do Introdução: A amputação transfemoral < 0,001. Resultados: De acordo com o peso inferior a 1,5kg. Por apresentar
peso corporal (2.100 Kg ± 1,59) e 60% leva à diversas alterações funcionais, o questionário IPAQ todos os sujeitos estruturas frágeis, o neonato pode sofrer
das crianças utilizavam as com duas entre elas alterações na biomecânica e foram considerados fisicamente ativos, facilmente alterações no parênquima
alças e 40% com rodinhas. A média nos ajustes cardiorrespiratórios durante onde quatro deles foram classificados pulmonar, pois não está com o sistema
da área do centro de pressão (COP) a marcha. O teste de caminhada de como “ativos” e os demais como “muito respiratório pronto para uma vida
nas diferentes condições sem mochila, seis minutos (TC6M) é um preditor da ativos”. A média da distância predita foi extrauterina, o que causa a Síndrome
com 5% e 10% do peso corporal, foi capacidade funcional e há muito tempo de 626 metros, enquanto que a média da Membrana Hialina (uma atelectasia
de 7,15 (±2,01), 7,89 (±2,51) e 8,27 é utilizado para avaliar o desempenho da distância percorrida foi de 316,5 em neonatos prematuros). Diante disso,
(±2,51), respectivamente. Não foram na deambulação de indivíduos metros, sendo a distância mínima de é importante utilizar a oxigenoterepia
observadas diferenças estatisticamente além de monitorar a efetividade de 264 metros e a máxima de 408 metros. para a sobrevivência do recém-
significantes na analise das relações tratamentos e estabelecer o prognóstico Ao comparar as distâncias predita e nascido. Objetivos: Sendo assim, o
entre a área de COP sem mochila e de alterações cardiorrespiratórias e percorrida, observou-se que nenhum dos presente estudo objetiva aprofundar o
com 5% do peso corporal (p=0,71), sem musculoesqueléticas. Desta forma indivíduos atingiu a distância prevista conhecimento sobre quais e como, os
mochila e com 10% do peso corporal o TC6M torna-se uma ferramenta (p< 0,001). Conclusão: O desempenho tratamentos respiratórios, bem como
(p=0,48) e, ainda, com 5% e 10% do importante na avaliação e na prescrição funcional dos amputados transfemorais fator prematuridade influenciam no
peso corporal (p=0,91). Conclusão: de exercício físico na reabilitação de foi abaixo do esperado devido a perda desenvolvimento da DBP. Metodologia:
Observou-se que os diferentes tipos de amputados transfemorais. Objetivos: da articulação do joelho e tornozelo; O estudo realizado foi uma revisão

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sistemática utilizando. Os critérios de EFEITO DO BIOFEEDBACK EM critérios de inclusão e exclusão. Antes Ednéia Aparecida
inclusão foram: artigos sobre DBP em PACIENTES COM SEQUELA DE e após o tratamento, os pacientes
neonatos publicados desde 2000 até ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO foram avaliados utilizando-se um INSTITUTO FEDERAL DE
2015. Os critérios de exclusão foram: goniômetro. Após a avaliação inicial, EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E
artigos sobre a DBP em adultos e PIMENTEL Tatiana dos Anjos; SILVA os pacientes foram submetidos à 10 TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO -
animais. Os descritores utilizados foram: Bruna Carla Pereira da; SILVA Cláudia sessões individuais utilizando-se o IFRJ
Displasia Broncopulmonar; Neonatos; Kelly Vieira da; JANUÁRIO Priscila de biofeedback duas vezes por semana.
Oliveira; SOUZA Vladimir Lopes de; [Link]@[Link]
Oxigenoterapia, pela Base de Ciências Foi solicitado ao paciente que realizasse
da Saúde, no idioma português, onde CRUZ Ariela Torres a contração muscular máxima através Introdução: A inserção do fisioterapeuta
foram coletados 13 artigos e exclusos CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BARRA do movimento de extensão de punho e nas equipes de saúde mental tem se
5. Resultados: A ventilação pulmonar MANSA - UBM dedos para determinar o alvo ao qual o mostrado de grande relevância, visto
é uma terapia frequentemente usada paciente deveria chegar ao realizar os que este profissional da saúde detém
pelo fato de que o neonato pré-termo [Link]@[Link] exercícios. Posteriormente os pacientes de técnicas capazes de minimizar
não consegue produzir oxigenação foram orientados a realizar contrações as alterações corporais advindas da
Introdução: O acidente vascular patologia, ou do uso prolongado de
para ele mesmo, o que é fundamental musculares isotônicas de 10 repetições,
encefálico (AVE) de acordo com a psicofármacos1,2,3,4. Apesar dos
para a sua sobrevivência. No entanto, com intervalo das contrações de 10
Organização Mundial da Saúde (OMS) achados, estudos apontam que a
se não for usada da maneira correta - segundos, durante 10 minutos, com
é definido como um sinal clínico de participação deste profissional na
como por exemplo, uma suplementação o objetivo de que o mesmo tentasse
rápido desenvolvimento de perturbação equipe de saúde mental no Brasil
de oxigênio acima de 20% por um igualar a atividade do músculo do
focal da função cerebral, supostamente ainda é incipiente e requer adequada
tempo determinado igual a 28 dias - lado afetado com o lado sadio. Após
de origem vascular com mais de 24 investigação. Todavia, são escassos
será uns dos principais fatores para a coleta, os dados foram exportados
horas de duração. Objetivos: Avaliar o instrumentos capazes de avaliar a
o desenvolvimento da DBP. Devido à para um sistema de banco de dados
efeito do Biofeedback Eletromiográfico autopercepção de competências e
prematuridade, o neonato não tem a e analisados pelo Software BioEstat
na extremidade distal do membro habilidades do fisioterapeuta nessa
quantidade suficiente de surfactante 5.0. Para analisar se o tratamento foi
superior parético em pacientes com instância. Objetivos: Elaborar
necessária a um neonato a termo, eficaz, utilizou-se o teste t de Student
sequela de AVE. Verificar a amplitude instrumento de pesquisa visando
causando então uma atelectasia com nível de significância p<0,05.
dos movimentos de flexão e extensão apontar o nível de conhecimento
(colabamento dos alvéolos) e Resultados: Verificou-se que após
ativa do punho parético antes e após dos profissionais de saúde, sobre a
posteriormente, a formação de uma o tratamento houve um aumento da
o tratamento. Metodologia: “Após a percepção do trabalho do fisioterapeuta
membrana em volta dos mesmos. amplitude de movimento de extensão
aprovação pelo Comitê de Ética em no matriciamento ofertado à Saúde
Essa membrana não permite grandes de punho (p=0,0129), porém, houve
Pesquisa do Centro Universitário de Barra Mental. Metodologia: Trata-se de
pressões internas de ar, podendo haver uma diminuição do movimento de flexão
Mansa sob protocolo número 970.316, um estudo exploratório de caráter
barotrauma caso a pressão de oxigênio (p=0,2605). Conclusão: O Biofeedback
iniciou-se o estudo, onde participaram qualitativo, dividido em duas etapas:
ofertada seja maior do que o necessário. contribuiu para o aumento da extensão
deste 5 pacientes, de ambos os gêneros, Revisão Bibliográfica e Elaboração de
Conclusão: A Displasia Broncopulmonar de punho dos pacientes hemiparéticos
com faixa etária superior a 18 anos, Instrumento de Pesquisa. A primeira
é uma patologia de grande incidência participantes da pesquisa, porém, não
em fase crônica de AVE (isquêmico visando dar suporte teórico para
entre os neonatos prematuros, devido observou-se o aumento do movimento
ou hemorrágico), com hemiparesia compreensão do papel da Fisioterapia
a fatores como baixo peso, insuficiência de flexão de punho. Sugere-se que
espástica de membro superior, que no matriciamento ofertado pelo NASF
de surfactante e oferta inadequada de sejam realizados outros estudos que
foram escolhidos aleatoriamente no à Saúde Mental. A segunda dedicou-
oxigênio na oxigenoterapia. Assim, faz- abordem a mesma temática, utilizando
Centro Integrado de Saúde (CIS) de se averiguar a existência de algum
se necessário um maior conhecimento um número maior de pacientes e um
um Centro Universitário situado no instrumento validado, que permitisse
acerca da realização adequada das tempo maior de tratamento.
interior do estado do Rio de Janeiro, avaliar concepções e percepções dos
terapias respiratórias em neonatos
e que aceitaram fazer parte do estudo trabalhadores sobre a saúde Mental,
prematuros, a fim de não causar ou
conforme o Termo de Consentimento ELABORAÇÃO DE INSTRUMENTO e que pudesse ser adaptado para este
agravar seu estado.
Livre e Esclarecido (TCLE). Os pacientes DE PESQUISA PARA ANÁLISE DA fim. Resultados: Uma vez desenhado
foram submetidos uma avaliação antes ATUAÇÃO DO FISIOTERAPEUTA NO o referencial teórico que permitisse
do tratamento onde foi utilizada a escala MATRICIAMENTO À SAÚDE MENTAL a compreensão do estado da arte da
de Ashworth Modificada apenas para assistência fisioterapêutica e da equipe
SOUZA Laura Gomes de; LEME

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de saúde, passou-se a organização ESTUDO COMPARATIVO DOS Parkinson’s Disease Rating Scale). em saúde, especialmente, se tratando
de categorias para construção EFEITOS DA FISIOTERAPIA Resultados: Houve melhoras da prevenção primária e promoção da
do instrumento de pesquisa. O DOMICILIAR COM O TREINAMENTO significativos na resistência muscular (p saúde. A escola, considerada espaço
instrumento escolhido foi o questionário EM PLATAFORMA VIBRATÓRIA NA 0,046), equilíbrio (p 0,04) e flexibilidade em potencial para o desenvolvimento
semiestruturado. Neste estudo nos DOENÇA DE PARKINSON (p 0,03) no grupo de intervenção, isso de disfunções musculoesqueléticas e
detivemos na elaboração de “categorias demonstrou que a vibração influência cinesioposturais, aparece como local
operacionais”, que pudessem permitir BONAMIGO Elenita Costa Beber; estas variáveis. Em relação a marcha privilegiado para ações educativas
uma melhor observação do futuro WELLER Michele Helena; CARVALHO os dois grupos apresentaram resultados em saúde, que visam a adoção de
trabalho de campo. Assim, o instrumento Themis Goretti Moreira Leal de; semelhantes, o grupo controle aumentou hábitos saudáveis, a valorização e o
passou a contar com as seguintes STRASSBURGER Simone Zeni; o comprimento do passo, enquanto cuidado com o corpo. Com base nisso
Categorias: Atuação Profissional: WINKELMANN Eliane Roseli; o grupo experimental aumentou a e em concepções da Saúde Coletiva,
Dimensão que trata da identidade do EICKHOFF Heloísa Meincke velocidade, porém sem diferença propôs-se analisar e investigar as
profissional, sua trajetória profissional, UNIJUI estatística significativa. Em relação à contribuições de princípios e ferramentas
sua atuação prática no campo, escala de classificação UPDRS (Escala pedagógicas em saúde no âmbito
representada no instrumento pelos [Link]@[Link] Unificada para avaliar a DP) os dois escolar desenvolvidos em intervenções
tópicos I – Identificação e II- Formação grupos obtiveram melhoras em todos realizadas no projeto de extensão
Introdução: O treinamento com
e Atuação Profissional. Concepções – aspectos, sendo significativos o estado Fisioterapia Coletiva: “Ações no Morro
vibração corporal é um novo modelo
Dimensão que trata do conhecimento mental (p 0,02) no grupo controle e o Nova Cintra”, Santos – SP. Objetivos:
de tratamento, utilizado inicialmente
sobre a Saúde Mental no contexto controle motor no grupo intervenção Avaliar as intervenções realizadas
para atletas, passou a ser utilizado na
da Atenção Básica, representada no (p 0,02). Conclusão: Conclui-se que por extensionistas de fisioterapia e
reabilitação de idosos, e hoje está sendo
instrumento pelo item III- Conhecimento através da análise dos resultados, que psicologia, no segundo semestre de
estudados seus efeitos em portadores
sobre a Área de Saúde Mental. Reflexão: os portadores da Doença de Parkinson 2011, com alunos do 1º ao 5º ano da
da Doença de Parkinson. Objetivos: O
Dimensão que trata do modo de pensar que receberam a intervenção com a UME Therezinha de Jesus S. Pimentel
objetivo dessa pesquisa é analisar os
do profissional, a partir de programas, plataforma vibratória, tiveram efeitos no Morro da Nova Cintra, Santos –
efeitos do tratamento através da terapia
diretrizes e políticas que compõem o positivos na resistência muscular, SP. Metodologia: Estudo exploratório
com vibração corporal associada à
campo da Saúde Mental, representada equilíbrio e na flexibilidade, variáveis descritivo de natureza qualitativa
fisioterapia convencional em portadores
no instrumento pelo item IV- Percepções que necessitam de treinamento aprovado pelo Comitê de Ética nº
da doença de Parkinson em comparação
sobre a Fisioterapia na Equipe de Saúde forçado, porém o atendimento domiciliar 32564. A avaliação das intervenções
com a fisioterapia convencional domiciliar
Mental. Conclusão: Embora estudos proporcionou um estado de bem-estar foi feita a partir da classificação e
através de um protocolo de exercícios
apontem inúmeras possibilidades geral, demonstrando que os exercícios categorização das atividades realizadas
diários. Metodologia: Esta pesquisa
de atuação do fisioterapeuta, sua assim como a medicação devem ser com os escolares, descrição dos
é um estudo clínico. Fizeram parte da
participação no matriciamento ofertado realizados diariamente. recursos práticos e ferramentas de
amostra seis indivíduos, selecionados
às equipes de saúde mental não está educação utilizada para auxiliar na
por conveniência e estes foram divididos
bem elucidada. Uma vez inserido na reprodutibilidade e análise dos impactos
em dois grupos, o grupo intervenção FISIOTERAPIA COLETIVA NA
UBS, o fisioterapeuta passa a suprir das ações. Concomitante à revisão
(GI) que realizou o treinamento na ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES E
a demanda da comunidade no que bibliográfica, tal avaliação foi feita com
plataforma vibratória aliado à fisioterapia PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
concerne a danos e agravos em saúde, base em diários de campo entregues
convencional e o grupo controle realizou
com uma prática integral e acolhedora. BORDON Larissa Baraçal; COCKELL pelos extensionistas e relatórios
somente a fisioterapia convencional
Assim, saber identificar as necessidades Fernanda Flávia desenvolvidos durante o ano de 2011.
domiciliar diária. Foram realizadas 13
terapêuticas do usuário do serviço de Resultados: Doze atividades foram
sessões, duas vezes por semana. Para UNIVERSIDADE FEDERAL DE
saúde mental, conhecer as principais formuladas e aplicadas nas turmas 2ºC,
coleta de dados foi utilizada uma ficha SÃO PAULO (UNIFESP), CAMPUS
atribuições de um profissional de saúde, 3ºC e D e 4ºC. Denominadas de acordo
de avaliação fisioterapêutica na qual BAIXADA SANTISTA
assim como as politicas de saúde que com seus propósitos, as ações foram:
constavam os dados sociodemográficos
regem estes serviços contribui na [Link]@[Link] mímica corporal; tipos de marcha;
dos pacientes; a avaliação das variáveis
resolutividade dos problemas de saúde percepção do desconforto; toque;
clínicas flexibilidade, resistência
na UBS. Pois é através do conhecimento, Introdução: O atual perfil epidemiológico relaxamento; desenhando o próprio
muscular, equilíbrio, capacidade
que o profissional interpreta e estabelece e demográfico evidencia a necessidade corpo; conhecendo a coluna; desenho
funcional e a escala UPDRS (Unified
novos direcionamentos para sua prática. de reorientação da formação e da prática corporal coletivo; amarrados e vendados;

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bate-papo; sentimentos e interpretando GINÁSTICA LABORAL E HIPERTENSÃO E DOENÇAS no período de agosto a outubro de
os sentimentos. Trabalhou-se o corpo QUALIDADE DE VIDA, UMA ASSOCIADAS EM PESSOAS IDOSAS 2014. Foram aplicados o questionário
em movimento e em posturas estáticas RELAÇÃO BENÉFICA? COMUNITÁRIAS DE SANTA CRUZ/ constituído por dados sociodemográficos
de maneira global, desde a percepção RN e condições de saúde. Resultados:
corporal até seus sentimentos, firmando NETO Elias Nasrala; MENDES Camila Dos 38 idosos avaliados, 21% eram do
assim a indissociabilidade entre corpo de Andrade; ANDRADE Hemanuelly OLIVEIRA Naama Samai Costa; SILVA sexo masculino e 79% do sexo feminino.
e mente. Os recursos utilizados foram Amanda Lima de; OLIVEIRA Andre Luis José Felipe Costa da; NOBRE Thaiza Quanto a idade, 16% tinham entre 60 a
modelos de colunas, teatros e desenhos, Lopes de; COSTA Patricia Machado Teixeira Xavier; REIS Luciana Araújo 70 anos, 47% de 70 a 80 anos e 37%
incluindo também vivências e bate- Nunes da dos; LIMA José Clécio dos Santos; acima de 80 anos. Com relação ao
papos. Conforme necessário, foram MENDONÇA Ana Elza Oliveira de; estado civil, 32% eram casados, 26%
UNIC TORRES Gilson de Vasconcelos
realizadas adaptações nas atividades, solteiros, 37% viúvos e 5% separados.
garantindo que seus objetivos enasrala@[Link] UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO Dos 38 idosos avaliados, 50% são
primários fossem contemplados, tais GRANDE DO NORTE hipertensos, desses, 68% possuem
Introdução: A qualidade de vida
como a ênfase na psicomotricidade, alguma patologia associada: 5%
(QV) no trabalho é obtida se aspectos felipedoshalom@[Link]
comunicação e expressão corporais, apresentam hipertensão e diabetes; 11%
emocionais, atividades laborais e a
educação sensorial, ciências e relações hipertensão, diabetes e outra doença
renda são capazes de satisfazer as Introdução: No decorrer das ultimas
sociais Conclusão: Todas as atividades associada; 5% hipertensão, diabetes
expectativas pessoais e sociais. Por décadas o Brasil passa por uma série
desenvolvidas abordaram o sujeito e artrose; 5% hipertensão, diabetes,
isso as LER/DORT influenciam na QV de transformações na sua população e
de maneira integral, com uma visão osteoporose e outra doença associada;
de trabalhadores. Para tentar amenizar no padrão de morbidade e mortalidade,
diferenciada na qual a construção 5% hipertensão, artrose e outra doença
os afastamentos dos trabalhadores tendo relação direta com a redução
coletiva de saúde era priorizada, indo associada; 5% hipertensão e artrite;
as empresas vêm adotando em seu da mortalidade infantil, aumento da
além do modelo biomédico reabilitador 11% hipertensão e osteoporose; 21%
ambiente de trabalho a ginástica laboral expectativa de vida, e processo de
e verticalizado. Fugiu-se, portanto, hipertensão e outra doença associada.
(GL). Objetivos: Avaliar os benefícios urbanização, aumentando assim o
do difundido objeto de prescrição Conclusão: Foi possível perceber
da ginástica laboral na QV em número de doenças crônicas não
normativa do que é certo ou errado que a hipertensão esteve presente em
trabalhadores do setor administrativo transmissíveis. Dentre essas doenças,
quando se trata de postura corporal. 50% da amostra estudada, desse total,
onde uma empresa realiza GL e outra a Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS)
Assim, como defendido pela Política evidenciou-se uma associação de duas
não. Metodologia: Trata-se de um apresenta alta prevalência entre os
Nacional de Saúde na Escola, as a quatro doenças nas pessoas idosas
estudo observacional, transversal, brasileiros. Originada de vários fatores,
ações interdisciplinares consideraram a hipertensas, com maior prevalência das
com aplicação do questionário SF36 a é um problema que aumenta os
educação em saúde no âmbito escolar doenças metabólicas, como diabetes e
trabalhadores do setor administrativo de riscos para o surgimento de doenças
objeto central para o desenvolvimento osteoporose.
duas empresas em Cuiabá sendo uma cerebrovasculares e cardíacas. Com
da atenção primária, propondo um
praticante de GL (E1) e outra empresa o envelhecimento populacional e o
modelo que valorize o conhecimento do
não praticante (E2). Resultados: 63 crescimento de números de casos de
corpo e empoderamento dos sujeitos. IMPACTO DA INCONTINÊNCIA
sujeitos responderam o questionário. doenças crônicas não transmissíveis,
Os achados indicam que a educação em URINÁRIA NA QUALIDADE DE VIDA
A E1 apresentou melhores resultados Objetivos: o objetivo desse estudo
saúde promove mudanças significativas DE MULHERES SUBMETIDAS A
na comparação com E2 dos seguintes foi identificar as doenças associadas
nos hábitos escolares e no cuidado com TRATAMENTO FISIOTERAPÊUTICO
domínios do SF-36: Capacidade a Hipertensão Arterial em pessoas
o corpo, fortalecendo a importância COM BIOFEEDBACK
Funcional, Aspecto Físico, Aspecto idosas comunitárias de Santa Cruz/
destas iniciativas. Além disso, os MANOMÉTRICO
Emocional, Dor, Aspectos Sociais e RN. Metodologia: Trata-se de um
resultados mostram a necessidade de
Saúde Mental. A E2, possuia sujeitos estudo transversal, com abordagem
mais estudos na área, bem como, a DIAMANTE Cristina; MURBACH Letícia
mais jovens na amostra e foi superior quantitativa. A população estudada foi
formação de profissionais capazes de Dubay; DANIELLI Caroline; ZILIO
nos dominios Vitalidade e Estado Geral composta por 38 pessoas idosas de
atuar no campo da Fisioterapia Coletiva Marina; COMPARIN Karen Andrea;
de Saúde. Conclusão: Os sujeitos ambos os sexos, com idade igual ou
na escola, voltados à prevenção e FRARE Juliana Cristina
avaliados na E1 e responderam ao SF36 superior a 60 anos, cadastrados na
promoção da saúde.
referem uma melhor QV do que aqueles Unidade Básica de Saúde localizada no UNIVERSIDADE ESTADUAL DO
sujeitos da E2 que não a realiza, apesar centro da cidade de Santa Cruz – RN. OESTE DO PARANÁ- UNIOESTE
do pequeno número de intervenções As coletas de dados foram realizadas
semanais. diamante669@[Link]

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 48 Suplemento XXV Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia Suplemento XXV Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia 49

Introdução: A Incontinência Urinária de tratamento foi dividida em três fases: Educação Básica terem sido publicadas e torna as estratégias limitadas e
(IU) é definida pela International dez minutos de contrações dos músculos desde 2001, estabelecendo que o sem objetivos voltados as condições
Continence Society (ICS) como qualquer do assoalho pélvico (fibras tônicas e atendimento escolar dos alunos com físicas das crianças, dificultando o
perda involuntária de urina. É uma fásicas), cinco minutos de descanso necessidades educacionais especiais desenvolvimento e o aprendizado.
patologia que afeta um grande número para relaxamento da musculatura e deve ser realizado em classes comuns Conclusão: A capacitação dos
de mulheres, causando dificuldades não dez minutos realizando contrações do ensino regular, a inclusão escolar no profissionais e a presença de uma equipe
apenas físicas, mas também sociais, novamente, totalizando vinte e cinco ensino básico brasileiro, tanto público multiprofissional, através da consultoria
psicológicas e de higiene. Devido minutos de atendimento. Este estudo quanto privado, ainda é um desafio, colaborativa, são fatores necessários
à sua significância, tornou-se um foi aprovado pelo Comitê de Ética em diante da necessidade de se construir para a evolução dessas crianças, pois
problema frequente na prática clínica. Pesquisa Envolvendo Seres Humanos coletivamente novas possibilidades e identificando os aspectos que podem ser
Diversos métodos fisioterapêuticos da Universidade Estadual do Oeste do lidar com as diversidades. Objetivos: O modificados, incentivando os potenciais,
exercem importante contribuição para Paraná. Resultados: Participaram do objetivo deste trabalho foi conhecer os minimizando as limitações e permitindo
a recuperação da mulher incontinente, estudo 7 mulheres, com idade média desafios e as estratégias adotadas pelos novas estratégias, a inclusão escolar se
dentre eles o biofeedback manométrico de 61,14 (± 10, 6) anos. Foi observada professores na inclusão de crianças tornaria efetiva.
que busca melhorar a função da melhora significativa na qualidade de com deficiência física na classe regular
musculatura do assoalho pélvico vida das participantes em oito (88,89%) de uma escola pública do município de
(MAP) favorecendo sua contração domínios avaliados, exceto sono e Arapiraca/AL. Metodologia: Trata-se de INCONTINÊNCIA URINÁRIA EM
consciente e efetiva e, assim, melhorar energia. Conclusão: Conclui-se que a um estudo descritivo, com abordagem JOGADORAS DE VOLEIBOL DE
a sustentabilidade e a resistência uretral fisioterapia uroginecológica, através da qualitativa, tendo como sujeitos SANTA MARIA-RS
importantes na continência urinária. técnica de biofeedback manométrico, dezoito professores que desenvolvem FRIGO Letícia Fernandez; BORDIN
Objetivos: Analisar a qualidade de vida minimiza os déficits físicos e contribui atividades com alunos com algum tipo Daiane Fontana; ROMEIRO Caio
de mulheres submetidas a tratamento para melhora da qualidade de vida em de deficiência física, em uma Escola Alexandre Parra
com o biofeedback manométrico. mulheres incontinentes. pública municipal de tempo integral,
Metodologia: Este estudo foi considerada referência de inclusão CENTRO UNIVERSITÁRIO
realizado na Clínica de Fisioterapia da escolar no município de Arapiraca/AL. FRANCISCANO
Universidade Estadual do Oeste do INCLUSÃO DE CRIANÇAS Foi realizada uma entrevista aberta
COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NA leticia_frigo@[Link]
Paraná. Foram considerados critérios de ou em profundidade, com questões
inclusão: gênero feminino, apresentar ESCOLA REGULAR: DESAFIOS E norteadoras, e a interpretação dos dados Introdução: O voleibol é um dos
IU, início dos sintomas há pelo menos ESTRATÉGIAS foi feita através da Análise de conteúdo esportes recreativos e de competição
dois anos, ausência de prolapsos de TEIXEIRA Raphaela Farias; TAVARES temático. Resultados: Os professores mais populares e com maior êxito no
órgãos pélvicos graves, estar no período Marianna Thays Silva; BISPO citaram a falta de capacitação mundo. Como o voleibol é caracterizado
da menopausa, ter disponibilidade Emanuella Pinheiro de Farias profissional como a principal dificuldade como uma atividade esportiva de
para participar do tratamento e assinar no processo de inclusão escolar, alto impacto, quando praticado sem
o Termo de Consentimento Livre e INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR associada ainda a quantidade elevada orientação adequada pode vir a interferir
Esclarecido. Utilizou-se o King´s Health DE ALAGOAS (IESA) de alunos dentro da sala, a necessidade no bem-estar físico de muitas atletas
Questionnaire, validado no Brasil, de realização de atividades práticas, a através, por exemplo, de disfunções
ftraphaelafarias@[Link]
composto por 21 questões, divididas falta de materiais, e ao desconhecimento pélvicas, como a incontinência urinária.
em nove domínios: percepção geral de Introdução: O processo de Inclusão sobre a deficiência. Pontuaram como Conforme Soares, Galvão e Silva [4],
saúde, impacto da IU, limitações físicas, escolar propõe que os sistemas estratégias utilizadas em sala de a Incontinência Urinária (IU) é vista
limitações sociais, relacionamento educacionais sejam responsáveis por aula para facilitar o aprendizado dos como uma perda involuntária de urina
pessoal, emoções, sono/energia, para criar formas de promover uma educação alunos com deficiência física: jogos, causando dificuldades sociais e de
avaliar a qualidade de vida, o qual de qualidade, de forma a atender todas brincadeiras, atividades lúdicas, pinturas higiene para a mulher. episódios de
foi aplicado antes e após abordagem as necessidades educacionais dos e recortes. Os resultados apontaram que perda urinária durante as atividades
terapê[Link] pacientes foram avaliadas alunos com deficiência, considerando existe uma política de inclusão na escola, físicas, mesmo na ausência de qualquer
e atendidas individualmente duas vezes as particularidades de cada um e evidenciada principalmente por algumas outro tipo de sintomas. Objetivos:
por semana durante onze semanas com possibilitando o desenvolvimento de suas melhorias na estrutura física, porém a Assim, o objetivo deste estudo foi avaliar
um perineômetro de pressão da marca potencialidades. Apesar das Diretrizes falta de capacitação dos professores a incidência de incontinência urinária
Quark, modelo Perina® 996-2. A sessão Nacionais para a Educação Especial na compromete a realização das atividades em jogadoras de voleibol de Santa

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Maria-RS. Metodologia: “Pesquisa urinaria 4,34% (1) afirmam segurar a estimulação sensório motora. Há um 1 manteve a pontuação, os demais
quantitativa, do tipo descritivo. A urina por mais tempo após o desejo, grande índice de desconforto respiratório diminuíram. No 3º dia de intervenção 12
amostra do estudo foi composta por 8,69% (2) apresentam constipação, nestes recém nascidos devido à falta de não pontuaram o boletim, nos períodos
23 voluntárias, do sexo feminino, e 91,30% (21) não apresentam maturidade do sistema respiratório, por após a estimulação a maior parte se
praticantes de voleibol amadoras, com constipação,21,73% (5) fazem uso do isso a importância da avaliação utilizando manteve com a pontuação zero. Outros
faixa etária de 23 a 42 anos. A coleta anticoncepcional e 78,26% (18). Sobre o Boletim de Silverman-Andersen, um 10 bebês pontuaram 1 no boletim
foi realizada após a autorização do a vida sexual 86,95% (20) relatam ter método clínico útil para quantificar o grau antes da estimulação, mais da metade
Comitê de Ética e Pesquisa do Centro uma ótima vida sexual, 13,04% (3) boa e de desconforto e estimar a gravidade do diminuiu para zero, e apenas 1 bebê
Universitário Franciscano de Santa 8,69% (2) referem dor durante a relação. comprometimento pulmonar. Objetivos: aumentou para 3. E 01 bebê pontuou
Maria sob o número de registro CAAE Conclusão: Assim, é possível constatar Verificar a influência da estimulação 2 antes do início da intervenção, logo
41655114.7.0000.5306. As voluntárias que atividades físicas como o voleibol sensório motora nos critérios analisados após manteve a pontuação 2, e 15
responderam a ficha de identificação podem interferir na vida das atletas, pelo Boletim de Silverman-Andersen. minutos após diminuiu para 1. Por fim
e avaliação adaptada de Moreno, a podendo levar ao desenvolvimento Metodologia: “As técnicas nos 07 RNPT apresentaram 0 em todos
fim de avaliar os sintomas urinários e da IU. Verificou-se a incidência de IU protocolos de estimulação sensorial se os 3 dias. Os itens pontuados como
pélvicos das participantes e sua história nestas mulheres. A fisioterapia é uma dão através da organização sensorial, 1, corresponderam em todos os casos
ginecológica e o Questionário ICIQ-SF, alternativa importante no tratamento podendo contribuir com a melhora da como assincronismo leve; 2 - o RN
o qual é composto por três questões desta patologia. mecânica respiratória do recém-nascido. apresentava assincronismo leve e
relacionadas à freqüência, gravidade A estimulação foi realizada pela mesma tiragem, e 3 - os itens anteriores mais
da perda urinária e seu impacto na fisioterapeuta na mesma sequência batimento de asa de nariz. Conclusão:
qualidade de vida (QV). Ao final foi INFLUÊNCIA DA ESTIMULAÇÃO de exercícios, sendo: dissociação de Os recém nascidos apresentaram
entregue cartilhas para as voluntárias, SENSÓRIO MOTORA SOBRE tronco, chutes e alcance alternados, melhora significativa do 1º dia de
contento exercícios para o Assoalho OS PARÂMETROS DO BOLETIM sentir cabeça e mãos, estimulação facial estímulos para o 3º dia, aumentando a
Pélvico (AP) a fim de orientar quanto SILVERMAN-ANDERSEN e posicionamento em decúbito dorsal. quantidade de bebês que tiveram menor
à prevenção de disfunções pélvicas, e SILVA Geisy Hellen Mamedes; Foram incluídos na pesquisa, RNPT de pontuação no boletim e nos períodos
para um treinamento eficaz foi orientado TEDESCO Natália Matos; GANCI 28 a 37 semanas de IG, com mais de após intervenções as respostas também
que realize os exercícios detrês a Mariana Cunha; MEREY Leila Foester; 1100g e ganho de peso ascendente. se mantiveram melhores.
quatros vezes por semana. Resultados: SOARES Daniele de Almeida; Excluídos com alterações cardíacas e
A população deste estudo foi composta MALHMANN Geruza de Souza; hemorragia peri-intraventricular grau
por 23 jogadoras com massa corporal III ou IV. Consideramos que 50 bebês INTEVENÇÃO SENSORIOMOTORA
FERREIRA Renata Donaire PRECOCE NO DESEMPENHO
de 55 kg a 70 kg, com média de 61, estavam aptos a pesquisa, contudo
909 kg. Com relação ao questionário UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO houve 20 RNPT que não a concluíram; 8 MOTOR DE LACTENTE PRÉ-TERMO
ICIQ-SF, que avaliou o impacto da IU GROSSO DO SUL por perda de peso, 7 por alta hospitalar SEGUNDO A ESCALA MOTORA
na QV das atletas, o escore obtido foi e 5 por desistência das mães. Então INFANTIL DE ALBERTA
[Link]@[Link]
de 0 a 7, com média de 1,22 pontos, estimulados foram 30 bebês, por 10 MATIAS Laura de Rezende; BRANDÃO
sendo 73,91% (17) apresentaram Introdução: O nascimento é um período minutos, durante o período de três dias, Rafaela de Souza; SOARES Daniele
escore de zero sem impacto,13,04% sensível, quando ocorre antes das 37 analisando os parâmetros do boletim de Almeida
(3) apresentaram escore de 1-3 pontos semanas de gestação, o cuidado deve antes da estimulação, logo após e 15
impacto leve, 8,69% (2)de 4-6 pontos ocorrer de maneira mais específica, para minutos após o término. Resultados: UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO
impacto moderado, e 4,34% (1) de que se evite possíveis complicações. No 1º dia de intervenção 11 bebês GROSSO DO SUL - UFMS
7-9 pontos impacto Grave. Já quando A fisioterapia é uma possibilidade antes de iniciarem a estimulação
lalorezende@[Link]
aplicada a ficha de avaliação Moreno viável e de baixo custo, disponível apresentaram pontuação zero. Nos
(2009) 30,43% (7) apresentaram queixa na rotina hospitalar e pode contribuir períodos após, a maioria permaneceu Introdução: O nascimento prematuro é
de incontinência urinaria, e 69,56% significativamente com o processo de com zero, apenas 4 tiveram aumento. reconhecido como importante fator de
(16) não apresentaram, sendo que as desenvolvimento sensorial e motor Outros 09 bebês apresentaram boletim risco para distúrbios do desenvolvimento
que apresentam queixa perdem urina dos recém-nascidos, contribuindo com 1 antes da estimulação; a maioria motor, especialmente por acarretar a
antes de chegar ao banheiro, 100% a diminuição do tempo de internação manteve a mesma pontuação nesse interrupção do desenvolvimento intra-
(23) relatam urinar na posição sentada. hospitalar, através da aplicação de caso. E 03 bêbes pontuaram antes uterino dos sistemas do corpo, em
Quando perguntadas sobre a retenção técnicas específicas e programas de da intervenção boletim 2, e apenas especial das estruturas cerebrais. A

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avaliação precoce das habilidades habilidades motoras direcionado às majcaldas@[Link] parte desses idosos são mulheres,
motoras do bebê permite a rápida limitações motoras presentes. Como viúvas, recebem benefícios, tem idade
identificação de possíveis alterações parte do protocolo, a mãe foi orientada Introdução: O envelhecimento entre 80 e 99 anos, não acamados, mas
no seu desenvolvimento motor, a realizar atividades diariamente populacional é um dos maiores restritos, e estão nesta condição de 6 a 9
possibilitando planejar adequadamente em casa. Foi realizada comparação desafios da Saúde Pública; acontece anos. Os motivos principais da restrição
a intervenção e prevenir ou minimizar descritiva das faixas percentis da de forma rápida, sem tempo para uma são os distúrbios osteomusculares (23),
possíveis sequelas funcionais. No AIMS nas 3 medidas de avaliação. reorganização social adequada para Alzheimer (14), AVC (11), seguidos
entanto, dada a heterogeneidade Resultados: No pré-tratamento, a atender as demandas emergentes. de perda de visão, amputação e pela
de casos clínicos, o número de faixa percentil da AIMS foi de 10-25; Neste sentido, torna-se tão importante idade. Quanto menos acometimento
protocolos disponíveis na literatura no pós-tratamento 1, a faixa progrediu conhecer detalhadamente a o idoso apresenta mais positiva é sua
é limitado. Objetivos: Descrever as para 25-50; e no pós-tratamento 2, a comunidade idosa e a região, suas percepção de saúde. A maioria apresenta
repercussões de um protocolo de faixa percentil foi de 50-75. Conclusão: condições socioeconômicas, de saúde, problemas cardiovasculares e dores
intervenção sensoriomotora precoce no Houve ganho de habilidades motoras culturais e condições de infraestrutura. articulares. A composição familiar da
desenvolvimento motor de um bebê pré- compatíveis com a idade corrigida do O que poderá contribuir na elaboração maioria dos idosos é formado por filhos,
termo avaliado segundo a Escala Motora bebê após a intervenção, atingindo-se de políticas, programas e ações que genros/noras e netos. A maioria mora
Infantil de Alberta (AIMS). Metodologia: a faixa normativa da AIMS. Esse ganho atendam as suas especificidades. em casa própria, alfabetizadas, tem
Paciente do sexo masculino; parto por aumentou por pelo menos 1 mês de Objetivos: Realizar um levantamento cuidadores familiares e são brancos. Há
cesárea; nascido com 34 semanas duração (pós-tratamento 2). Sugere- destas condições da população, uma minoria morando sozinho e sem
gestacionais; 2,415 kg e 47 cm ao se que o protocolo de intervenção proporcionando um maior entendimento cuidador. Em questão à espiritualidade,
nascer; e Apgar 8 e 9 nos primeiro sensoriomotora aplicado precocemente, sobre as necessidades das famílias somente três idosos relatam não ter
e quinto minutos, respectivamente. associado a orientações maternas para e dos usuários restritos ao domicílio e religião, sendo a maior parte católico,
Histórico materno de ameaça de aborto, atividades motoras domiciliares, foi ações contextualizadas com a realidade seguido por evangélico. Conclusão:
perda de líquido amniótico, crise renal, eficaz para aprimorar o desenvolvimento social, numa área de abrangência de É possível perceber a importância do
hipertensão arterial e hemorragia motor do bebê pré-termo, que conseguiu uma Unidade Básica de Saúde, na conhecimento do perfil dos idosos, para
durante a gravidez. Bebê com história adquirir desempenho compatível com qual integra duas equipes da Estratégia melhor planejamento das ações. Já foi
de convulsões, faz uso de fenobarbital, sua idade corrigida. Esse trabalho de Saúde da Família, com um total de realizada uma primeira apresentação
inserido em atendimento de intervenção reforça a importância da intervenção 7.925 pessoas. Metodologia: Baseado desses dados para as equipes de
sensoriomotora precoce aos 3 meses e sensoriomotora precoce em bebês em análises quantitativas e qualitativas, saúde, causando surpresa algumas
10 dias de idade corrigida com queixa de risco bem como o uso associado consistiu em: 1)Levantamento pelos informações. A etapa em andamento
principal materna de que o mesmo de instrumentos padronizados de Agentes Comunitários de Saúde dos está sendo a categorização, de acordo
não possuía controle de cabeça. Seu avaliação para planejar e acompanhar a idosos restritos ao domicílio, através de com o estado de vulnerabilidade,
desenvolvimento motor foi avaliado nas intervenção. um pré questionário que identificasse destes idosos, com a finalidade de
posturas prono, supino, sentado e em causas e tempo da restrição, idade, criar ações, individuais e coletivas, por
pé utilizando a AIMS em 3 medidas, com família e presença de cuidador; 2) meio de intervenções intersetoriais
duração aproximada de 15 minutos cada: LEVANTAMENTO DAS CONDIÇÕES Aplicação de um questionário pelos e multidisciplinares (em especial da
no primeiro dia de atendimento (pré- DE VIDA DA POPULAÇÃO IDOSA pesquisadores, que registrou as fisioterapia) para melhorar a qualidade
tratamento), aos 6 meses e 5 dias (pós- RESTRITA AO DOMICÍLIO DA condições socioeconômicas, a de vida desta população restrita em
tratamento 1), e aos 7 meses e 10 dias ÁREA DE ABRANGÊNCIA DE UMA capacidade funcional, de saúde e conjunto com a UAPS.
(pós-tratamento 2) de idade corrigida. UNIDADE DE ATENÇÃO PRIMÁRIA À condições de infraestrutura dos idosos
O protocolo, aplicado cerca de 2 vezes SAÚDE pré selecionados; 3)Análise dos dados de
por semana por 50 minutos, durante 17 forma qualitativa e quantitativa (através LISTA RESUMIDA DA CIF PARA
FREITAS Marcos Souza; CALDAS do programa SPSS), apresentação dos COMPOSIÇÃO DE BANCO DE
sessões, consistia sequencialmente de Maria Alice Junqueira; VIEIRA Amanda
atenção fisioterapêutica respiratória, resultados e elaboração de diagnósticos INFORMAÇÃO E REGISTRO DA
Novaes; BARROS Ariane Aparecida A; e propostas de intervenção com a equipe FUNCIONALIDADE HUMANA EM
quando necessária, alongamentos CARVALHO Elaine Regina P; ALMAS
musculares e mobilizações articulares da UAPS. Resultados: A pesquisa PROGRAMA DE REABILITAÇÃO
Jordania Lindolfo; REIS Lin Carvalho S revelou que o total de idosos na área
com uso de rolo, estimulação sensorial ZUGE Cassio Henrique; FERRARI
visual e tátil, estimulação de ativação UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ de abrangência são de 1150, sendo 75
restritos ao domicílio (6,7%). A maior Amanda; BIANCHINI Ariane; ALVES
muscular direcionada, e treino de DE FORA Marciele; SILVA Angela; SILVA Rafael

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Kniphoff da; MAYER Margarida da físico e digital, constituindo as fontes O GENOGRAMA COMO 2002 a 2015. Os artigos foram avaliados
Silva; FLEIG Tania Cristina Malezan principais, mesmo que obtido em fonte INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO e analisados obedecendo aos seguintes
secundária. As informações foram FAMILIAR: UMA REVISÃO critérios de inclusão: artigos e estudos
UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO transpostas para planilha de Excel, INTEGRATIVA escritos e publicados no ano 2002 até
SUL sendo correlacionadas aos códigos de o ano de 2015; escritos em português,
função e estrutura correspondentes à NASCIMENTO Angelo Augusto Paula inglês ou espanhol; podendo ser estudos
tfleig@[Link] do; COUTINHO Disllane Hildebrando;
CIF. Resultados: Foi evidenciado que transversais, relatos de caso, artigos de
Introdução: A Classificação o perfil dos usuários do Programa de FERREIRA Pablo da Mata revisão literária e ainda livros e manuais
Internacional de Funcionalidade, Reabilitação Física permite a utilização Centro Universitário do Rio Grande do baseados no tema proposto. Foram
Incapacidade e Saúde (CIF), publicada do modelo da CIF para estruturação do Norte, Natal-RN excluídos os artigos com repetições e
em 2001 pela Organização Mundial Serviço e como um guia para a prática os textos que não tratavam da temática
de Saúde (OMS), reflete a mudança do processo de reabilitação, bem como, angeloapnascimento@[Link] definida e impossibilidade de acesso
de uma abordagem baseada na para a formatação de um sistema de aos mesmos na íntegra. Resultados:
doença para enfatizar a funcionalidade Introdução: A Fisioterapia tem tido
informação. O programa apresenta A pesquisa resultou em um total de
como um componente de saúde. O crescente projeção no cenário da
potencial para atender plenamente 75 publicações, destas, um livro, dois
modelo da CIF considera as atividades Atenção Primária em Saúde, apoiando
à orientação do Ministério da Saúde, manuais e 72 artigos. Quanto aos
desempenhadas pelo indivíduo, e compartilhando ações que envolvem
indicada na Portaria nº 793, de 24 artigos, após leitura de resumos, foram
mesmo que este apresente alterações a família como foco do cuidado. A
de abril de 2012, quanto à adoção da selecionados 52 para leitura na íntegra.
de função e estrutura do corpo, bem avaliação e intervenção na família
CIF, ficando evidenciada a indicação Ao final, 38 artigos foram excluídos
como na participação social diante constitui um relevante processo para a
para a criação de lista resumida considerando os critérios estipulados,
de fatores ambientais e pessoais. O coordenação do cuidado em todas as
da classificação, de acordo com as resultando 14 estudos adequados à
serviço de Reabilitação Física, da etapas existentes das ações de saúde.
áreas de atuação multiprofissional, metodologia adotada. Conclusão:
Clínica Escola FisioUnisc, do curso Conhecer sua estrutura e composição,
foco do processo de reabilitação, ou Pode-se concluir por meio do estudo a
de Fisioterapia da Universidade de observando como se organizam e
seja, uma lista resumida de códigos relevância da utilização do Genograma
Santa Cruz do Sul (UNISC), assiste à interagem os membros que a compõe é
que reflete o perfil da demanda, para como instrumento de avaliação familiar
pessoa com deficiência ou mobilidade vital para o cuidado destinado a mesma.
codificar os diagnósticos e alinhar a na elucidação de vulnerabilidades
reduzida, para a concessão de órtese e Nesse cenário, o genograma representa
abordagem funcional, do desempenho importantes ao planejamento
prótese e meio de locomoção (OPMs), um dos instrumentos mais úteis que o
e da capacidade dos usuários do terapêutico. Espera-se que sirva
estando cadastrado como Serviço de profissional de saúde dispõe na coleta
serviço. Conclusão: Acredita-se ser como estímulo na sua divulgação e
Reabilitação Nível Intermediário desde de informação e para traçar a estrutura
possível que a população pesquisada, contribuição da Fisioterapia na Atenção
2009, assistindo 68 municípios da interna das famílias, utilizando regras e
acompanhada por uma equipe Primária, de maneira a proporcionar
Região dos Vales. Em parceria com linguagem própria, e ainda mapeando
interdisciplinar presente no Serviço uma assistência sistemática, ampliando
o Ministério da Saúde, proporciona pontos fortes e de vulnerabilidades
de Reabilitação Física e assistida a as expectativas sobre a família e ainda
treinamento e adaptação dos sujeitos Contudo, embora o trabalho baseado no
partir da recuperação funcional e na minimizando os questionamentos
assistidos a inúmeras habilidades genograma seja hoje preconizado como
capacidade que os sujeitos desejam existentes para sua execução, suprindo
funcionais, destacando-se o uso correto proposta fundamental para a atenção
ter, de acordo com as necessidades assim as dificuldades sobre o método
de dispositivos. Objetivos: Objetivou- familiar, sua pragmatização apresenta
individuais e opção de vida, na avaliativo.
se identificar o perfil dos usuários do ainda, alguns questionamentos a serem
interrelação com os fatores ambientais,
Serviço de Reabilitação Física da superados. Objetivos: O objetivo deste
possam ser contemplados na qualidade
Unisc, analisando as possibilidades estudo é apresentar um referencial O IMPACTO DOS EXERCÍCIOS
e na individualidade do sujeito. Para
de utilização de lista resumida da CIF. teórico que auxilie a avaliação familiar DE FRENKEL NO EQUILÍBRIO DE
o serviço, a partir da composição de
Metodologia: Foi realizado estudo por meio da construção de genogramas. IDOSAS
banco de informação organizado e
observacional descritivo e transversal Metodologia: Trata-se de uma revisão
atualizado através de lista resumida SILVA Cláudia Kelly Vieira; SILVA
a partir dos registros efetivos das integrativa com pesquisa em livros e
da CIF, entende-se a possibilidade de Bruna Carla Pereira da; PIMENTEL
avaliações funcionais e dos produtos manuais sobre o tema proposto e bases
combinar o conhecimento que reflete Tatiana dos Anjos; JANUÁRIO Priscila
distribuídos aos usuários assistidos de dados da Lilacs, Pubmed e Scielo,
a funcionalidade humana através das de Oliveira; SOUZA Vladimir Lopes de;
no serviço, dados arquivados em sendo consultados artigos originais
condições de saúde, do indivíduo e dos CRUZ Ariela Torres
prontuários, através de arquivos sobre o tema publicado nos anos de
ambientes de trânsito e ocupação.

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BARRA dos valores da EEB (p=0,0628), direta com o processo de reeducação de comprimento da braçada devido,
MANSA sugerindo que não houveram alterações postural melhora do controle motor e do principalmente, à maior amplitude
no equilíbrio das idosas participantes da recrutamento muscular. (SINZATO et al, atingida no complexo articular do ombro
kellyvieirabm@[Link] pesquisa. Conclusão: Os exercícios 2013) Já Segundo Jorgic et al (2009) (ARAÚJO, 2002). Sendo assim, um
Introdução: Quedas são eventos não de Frenkel não foram eficazes para o nado “Crawl” é uma das habilidades atleta paraolímpico que trabalha sua
intencionais onde o indivíduo passa a melhora do equilíbrio das idosas em que há evidente necessidade de flexibilidade também pode atingir níveis
para um nível mais baixo em relação a participantes da pesquisa. Entretando, padronização espaço temporal dos elevados. Conclusão: Apesar de não
sua posição inicial. As quedas podem sugere-se que outros estudos sejam movimentos. O deslocamento eficaz e ter estudos comprovando a eficácia
ocorrer em todas as idades, porém, as realizados abordando a mesma temática, eficiente do corpo na água exige uma do MP para o desempenho do nado
consequências são maiores na velhice. com um número maior de participantes ação coordenada entre braços, pernas Crawl, pode-se identificar quanto maior
Durante o envelhecimento ocorre a e um tempo maior de tratamento. e respiração, favorável à sua propulsão. flexibilidade mais desempenho pode se
deterioração progressiva das diversas Assim, os movimentos e a flexibilidade obtido no nado crawl. No entanto sugiro
funções orgânicas. Desta forma, à é crucial para a ação. A flexibilidade novos estudos para a comprovação.
OS BENEFÍCIOS DO MÉTODO mostra-se relevante na mobilidade
medida que aumenta o tempo de vida PILATES PARA A EXECUÇÃO DO
do indivíduo, mais evidenciadas ficam das articulações. Considerando-se
NADO CRAWL EM UM ATLETA as propriedades biomecânicas dos PERCEPÇÃO DOS ESPAÇOS
as deficiências funcionais e a redução PARALÍMPICO músculos em cada estilo de nado, URBANOS: VISÃO DA POPULAÇÃO
da estabilidade e da habilidade para
podemos desta forma, originar uma IDOSA
controlar a postura e a marcha, podendo FERREIRA Laís Leite; SILVA Vaneska
levar à ocorrência de quedas. Objetivos: de Fátima Amorim; MARTINS Cíntia influência direta no desempenho PIMENTEL Tatiana dos Anjos; SOUZA
- Avaliar o equilíbrio das idosas, através Aline; ALVES Flávia Regina Ferreira desportivo (NASIRI, SALEHIAN, 2011). Vladimir Lopes de; SILVA Laís Carlos
da Escala de equilíbrio de Berg (EEB). Objetivos: Portanto o objetivo deste Amaral da; OLIVEIRA Glauco Fonseca
- Verificar os efeitos dos exercícios CENTRO UNIVERSITÁRIO DO SUL estudo foi analisar os benefícios do de
de Frenkel, após o procedimento. DE MINAS- UNIS método pilates para a execução do
Metodologia: “A pesquisa iniciou-se nado crawl em um atleta paralímpico. CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BARRA
[Link]@[Link] MANSA - UBM
após a aprovação do Comitê de Ética Metodologia: Trata-se de uma revisão
em Pesquisa do Centro Universitário Introdução: O Metodo Pilates (MP) sistematizada na qual utilizou como
[Link]@[Link]
de Barra Mansa sob protocolo número foi criado por Joseph Pilates em 1918 base de dados Scielo e estudo entre
1.075.929. Participaram do estudo 2 e teve como objetivo conseguir um os anos de 2000 a 2015. Foi utilizado Introdução: Em 2005 foi criado pela
idosas, com idade acima de 60 anos, controle preciso do corpo através de como descritores pilates, amputado Organização Mundial de Saúde o Guia
que cursavam em tratamento em um uma variedade de exercícios executados e flexibilidade Resultados: Estudos Global das Cidades Amigas da Pessoa
Centro de reabilitação situado no em solo ou em aparelhos próprios. demonstraram a comprovação da Idosa, como objetivo de orientar os
interior do estado do Rio de Janeiro, (OLIVEIRA et al, 2013) Este método é efetividade do MP para o ganho da gestores públicos quanto a necessidade
e que aceitaram fazer parte do estudo indicado para qualquer faixa etária, pode- flexibilidade, força, o arranjo postural e de criar espaços públicos que garantam
conforme o Termo de consentimento se sofrer modificações e adaptações a respiração para qualquer indivíduo, aos idosos acessibilidade e segurança
livre e esclarecido (TCLE). As idosas adequadas para os diferentes mas, no entanto, não possui estudos durante seu processo de envelhecimento,
foram submetidas a 4 atendimentos indivíduos e patologias, respeitando que englobam o MP para atleta ou seja, que ocorra uma adaptação das
através dos exercícios de Frenkel. As as características e limitações de cada paraolímpico para seu desempenho estruturas e serviços para adequação
mesmas foram avaliados antes e após pessoa. O método engloba exercícios esportivo. Segundo Aba et al (2008, desta crescente população (OMS, 2009).
o tratamento através da EEB. Após nos quais são utilizados seis princípios: apud SIQUEIRA et al, 2015) “entre os Objetivos: - Analisar a percepção dos
a coleta, os dados foram exportados concentração, controle, precisão, fluidez benefícios deste método podem ser idosos quanto espaço urbano em que
para um sistema de banco de dados e do movimento, respiração e contração destacados principalmente a melhora eles vivem. - Avaliar a percepção dos
posteriormente analisados pelo Software do centro de força. (BERTOLA et al, da flexibilidade, o aumento da força idosos em relação a acessibilidade dos
Bioestat 5.0. Para verificar a eficácia do 2007 apud SIQUEIRA, 2015) Contudo, muscular e, possivelmente, do trofismo espaços públicos;às conectividades das
tratamento proposto foi utilizado o teste t pressupõe-se que o MP seja capaz de muscular, uma vez que existe relação vias de tráfego nos espaços públicos;a
de student, com nível de significância de melhorar a flexibilidade geral do corpo, positiva entre a força e hipertrofia. ” infraestrutura dos espaços públicos;à
p< 0,05. Resultados: Após o tratamento o alinhamento postural e a coordenação Assim sendo, os nadadores normais que estética dos espaços públicos; ao tráfego
proposto, observou-se que não houve motora, além do aumento da força apresentam níveis mais elevados de nos espaços públicos e à segurança
melhora estatisticamente significativa muscular, o que demonstra uma relação flexibilidade possuem maiores valores dos espaços públicos. Metodologia:

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Trata-se de uma pesquisa quantitativa entulho e a presença de vendedores do Sul (UFMS) com a comunidade, reanimação imediata ao parto em 50%
e [Link] da pesquisa ambulantes pelas calçadas dos bairros visando acolher e atender bebês de (n=5) dos bebês. Quando questionadas
63 idosos de ambos os sexos entre 60 foram os pontos que destoaram risco de 0 a 2 anos de idade e orientar a respeito da gravidez, 50% das mães
e 70 anos de idade, moradores de um neste domínio No domínio tráfego os seus pais e cuidadores sobre a relataram que não foi planejada, porém,
Município localizado na região do Médio resultados mostraram percepções continuidade da assistência em casa. 80% dos bebês foram desejados. Em
Paraíba, no Estado do Rio de Janeiro. positivas em relação a sinalização das Objetivos: Descrever o perfil clínico e relação à classificação socioeconômica,
Foi utilizado um questionario baseado no ruas, garantindo segurança necessária socioeconômico dos bebês inseridos na 30% (n=3) das mães/bebês encontrava-
instrumento Neighborhood Environment para se movimentar pelos bairros,porém, fase inicial de implementação de projeto se na classe C2. Conclusão: Recém-
Walkability Scale (NEWS). Os domínios os pontos negativos se relacionam a de intervenção fisioterapêutica precoce nascidos pré-termo e com diagnóstico
escolhidos foram: (1) acessibilidade, (2) caminhada pelo bairro, onde a maioria da UFMS. Metodologia: A coleta foi de encefalopatia hipóxico-isquêmica são
conectividade das vias, (3) infraestrutura, dos idosos concordarem que o excesso realizada a partir da ficha de avaliação os mais encaminhados para intervenção
(4) Estética e (5) tráfego. Resultados: de tráfego dificulta as caminhas em de cada bebê, que é preenchida a partir fisioterapêutica precoce. Esses bebês
Em relação aos participantes 60,3% dos seu bairro e a poluição emitida por de entrevista e dos dados da Caderneta nascem predominantemente de partos
idosos são do sexo masculino e 39,7% carros e ônibus durante a caminhada. da Criança - SUS no dia de sua admissão do tipo cesárea, apresentam baixo peso
dos idosos são do sexo feminino. Foram Conclusão: O conhecimento do aspecto no projeto. Foram consideradas as ao nascer e baixos escores de Apgar,
avaliados 23 bairros do Município urbano relacionado a acessibilidade seguintes variáveis: número de bebês sendo geralmente encaminhados à
participante da pesquisa. Estes bairros dos idoso pode ser uma importante inseridos, gênero, idades cronológica UTIN. Na maioria dos casos, as mães
foram escolhidos de forma aleatórios, ferramenta diagnóstica para prevenir e corrigida para a prematuridade, apresentam classe socioeconômica
pois os participantes também foram doenças, facilitar a mobilidade, estimular diagnóstico clínico, admissão em baixa, sendo que embora a gravidez
escolhidos de forma aleatória. Quanto a prática de atividade física, manter Unidade de Terapia Intensiva Neonatal possa não ser planejada, ela é
a variável acessibilidade, a maioria seu convívio social ativo e contribuir na (UTIN), peso ao nascer, escores de predominantemente desejada. Diante
dos bairros avaliados pelos idosos qualidade de vida durante a velhice. Apgar, tipo de parto, sentimento em da presença de tais fatores de risco
apresentaram resultados positivos. A relação à gravidez, e classificação biológicos e socioambientais, a
existência e a proximidade do comércio, socioeconômica segundo a Associação intervenção fisioterapêutica precoce
associado a presença de escolas PERFIL CLÍNICO E Brasileira de Empresas de Pesquisa torna-se uma ferramenta valiosa
próximas e facilidade de caminhar SOCIOECONÔMICO DE BEBÊS (ABEP). Foi realizada análise descritiva para prevenir ou minimizar possíveis
pelo bairro corroboram estes dados INSERIDOS EM PROJETO DE dos dados por médias e porcentagens. limitações funcionais nesses bebês,
positivos. Porém, o dado destoante foi INTERVENÇÃO SENSORIOMOTORA Resultados: De novembro de 2014 bem como orientar e capacitar as mães
a dificuldade em estacionar os carros PRECOCE EM FASE INICIAL a junho de 2015, foram inseridos 10 e cuidadores sobre a necessidade de
próximos ao comércio do bairro. Em OLIVEIRA Daniele de; MEIRELES bebês no projeto, sendo 60% meninos, estimulação e cuidados adequados aos
relação à conectividade das vias o Mayra; GIRARD Amanda; com médias das idades cronológica bebês quando estão em casa.
resultado mostrou que a grande maioria FERNANDES Bruna Grance; SOARES e corrigida de 23,2± semanas e 35,8±
dos idosos (52,20%) tem percepção Daniele de Almeida semanas, respectivamente. Quanto
positiva sobre a mobilidadeem seu ao diagnóstico clínico, 30% (n=3) PERFIL CLÍNICOPATOLÓGICO
bairro e menor parcela de idosos (5,4%) UFMS apresentaram prematuridade, 20% (n= COMPARATIVO DO CÂNCER DE
não apresentam esta mesma percepção 2) encefalopatia hipóxico-isquêmica, MAMA EM NULÍPARAS E NÃO
danieleoliveira2@[Link] NULÍPARAS
positiva. Em relação à estéticaa 20% (n=2) microcefalia, 20% (n=2)
percepção dos idosos quanto a presença Introdução: Na cidade de Campo não apresentaram diagnóstico clínico PIVETTA Hedioneia Maria Foletto;
de árvores e a sombra produzida por Grande-MS, o serviço de intervenção definido, e 10% (n=1) apresentaram BRAZ Melissa Medeiros; PETTER
estas árvores em seus bairros foram fisioterapêutica precoce para bebês com onfalocele associada à prematuridade. Gustavo do Nascimento; MARTINS
variáveis que apresentaram uma boa risco de alterações no desenvolvimento O total de 100% foi encaminhado à UTIN Thais Nogueira de Oliveira; CIELO
percepção pelos idosos. A existência de motor ocorria apenas no Hospital após o nascimento, com média de peso Adriana; SANTOS Luana Farias dos;
coisas interessantes e atrativos naturais Regional. Diante disto e da elevada ao nascer de 2,12±0,70 kg e escores de RIBAS Sabrina; VIZZOTTO Betina
durante a caminhada por seus bairros demanda de bebês que necessitavam Apgar médios de 4,6±3,6 no primeiro e Pivetta
também apresentaram resultados desse tipo de assistência, foi criado 6,7±3,1 no quinto minuto, com tempo
positivos e áreas para a prática de um projeto de extensão integrando médio de internação de 28,7±23,9 dias. UFSM
esportes e caminhadas pelo bairro. De alunos do curso de Fisioterapia da Quanto ao tipo de parto, 90% (n=9) foram
hedioneia@[Link]
forma contrária, a presença de lixo e Universidade Federal de Mato Grosso cesarianas, havendo necessidade de

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Introdução: O câncer de mama A média de idade no momento do que o avançar da idade, frequentemente, < 4 anos, 21% de 5 a 8 anos, 13% de
é a neoplasia que mais acomete diagnóstico do GN foi de 59,17±17,29 seja marcado por doenças que podem 9 a 11 anos e 8% > 11 anos. A grande
as mulheres em todo o mundo. A e do GNN foi 55,52 ±12,88 (p=0,43). levar a sequelas como redução da maioria possuía filhos, 90%; e 83%
nuliparidade constituI um fator de A média do tamanho do tumor foi de independência e autonomia do idoso, possuíam cuidadores. Quanto a renda
risco para o desenvolvimento do 3,41±2,2 cm para GN e de 2,9±2,56 cm e consequente afastamento social, e ocupação, 40% recebiam < 1 salário
câncer de mama, devido a mulher ficar para GNN (p=0,18). O tipo histológico levando esse indivíduo a se restringir mínimo, 25% entre 1 e 4 salários e 3%
exposta por mais tempo aos estímulos predominante foi o ductal invasivo, tanto estritamente ao convívio domiciliar. acima de 10 salários mínimos; 61%
estrogênicos. Objetivos: Identificar as em GN (16) quanto em GNN (114), Nessa perspectiva, tem-se na Estratégia eram aposentados, 17% pensionistas,
diferenças no perfil clínicopatológico sendo o restante representado por Saúde da Família (ESF) um importante 5% sem ocupação fixa; 86% contribuíam
em mulheres nulíparas e não nulíparas lobular invasivo, em que GN (2) e GNN espaço para a atenção que deve de forma ativa para renda familiar e
com câncer de mama. Metodologia: (13) e outras variantes histológicas ser prestada a essa população, uma 53% coabitavam com duas ou mais
Estudo documental retrospectivo do foram encontradas apenas no GNN (16) vez que tanto os idosos quanto seus gerações de familiares. Conclusão: O
período de 2008 a 2014, mediante a (p=0,3). O estádio II foi o mais observado familiares/cuidadores demandam ações perfil encontrado foi caracterizado em
análise de prontuários de mulheres com nos grupos, com 11 no GN e 86 no GNN e programas de orientação, informação e sua maioria por mulheres, na chamada
diagnóstico de câncer de mama em (p=0,84). A expressão simultânea do apoio de profissionais capacitados para “4º idade”, brancas, viúvas, de baixa
dois serviços públicos de referência de receptor de estrógeno e de progesterona tal. Entretanto, para que seja prestada escolaridade e renda, aposentadas,
uma cidade do Sul do Brasil. O projeto foi a mais incidente nos grupos, com 103 uma adequada atenção, é necessário com filhos, convivendo com
foi aprovado pelo Comitê de Ética em para GNN e 14 em GN, sendo p=0,19. que a equipe de saúde conheça a cuidadores, contribuindo para a renda
Pesquisa da Universidade de origem sob O grau II de Nottingham foi o mais população para a qual as ações devem familiar e coabitando em residências
nº 13491513.5.0000.5346. As variáveis presenciado nos grupos, com 11 no GN estar voltadas. Objetivos: Caracterizar multigeracionais. Entretanto, notou-se
analisadas foram: idade no momento e 86 no GNN com p=0,34. Conclusão: o perfil sócio demográfico de idosos que existe heterogeneidade quando
do diagnóstico; tamanho do tumor Não houve diferença estatisticamente restritos ao domicílio adscritos a uma se leva em consideração questões
(em centímetros), sendo considerado significativa na comparação intergrupos Unidade de Saúde da Família (USF) de sócio demográficas de ordem salarial,
o maior diâmetro do componente nas variáveis analisadas. Vitória-ES. Metodologia: Trata-se de racial e principalmente de escolaridade.
invasivo do tumor e, em casos de estudo descritivo, quantitativo do tipo Acredita-se que essas diferenças devem
tumores multifocais ou multicêntricos, transversal. Dos 4832 idosos (idade > 60 ser levadas em consideração ao se
a medida considerada foi a do maior PERFIL DE IDOSOS RESTRITOS AO anos) adscritos à USF pesquisada em estabelecer ações de saúde para esse
tumor; tipo histológico; estadiamento, DOMICÍLIO DE UMA UNIDADE DE fevereiro de 2014, 298 eram restritos ao extrato populacional.
sendo considerado, preferencialmente, SAÚDE DA FAMÍLIA DO MUNICÍPIO domicilio, destes, foi selecionada uma
o patológico e, na ausência deste, o DE VITÓRIA-ES amostra de conveniência de 212 idosos,
clínico; o receptor hormonal e o grau de representando 71% dessa população, PERFIL DOS PACIENTES
PAMPOLIM Gracielle; SILVA Vanezia SUBMETIDOS À CIRURGIA
Nottingham. A análise dos dados deu- Gonçalves da; SOGAME Luciana estes foram submetidos a entrevista
se inicialmente por meio de estatística semiestruturada, entre abril a novembro DE REVASCULARIZAÇÃO DO
Carrupt Machado MIOCARDIO ADMITIDOS NA
descritiva para caracterização da de 2014. Foram coletados dados quanto
amostra, posteriormente foram ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS ao sexo, idade, raça, situação conjugal, UNIDADE CORONARIANA EM UM
realizados os testes de hipóteses e DA SANTA CASA DE MISERICÓRDIA escolaridade, presença de filhos e HOSPITAL UNIVERSITÁRIO
para a normalidade dos dados foi DE VITÓRIA - EMESCAM cuidador, ocupação, renda, contribuição FONSECA Miriangela Ramos Ribeiro;
utilizado o teste de Shapiro Wilk, para para renda e arranjo familiar. A análise SANTOS Renata Ferreira de Almeida;
graciellepampolim@[Link]
a comparação intergrupos das variáveis dos dados deu-se de forma descritiva. MEDEIROS Arthur de Almeida
normais foi utilizado o teste T de student Introdução: O aumento da expectativa Resultados: Dos idosos entrevistados,
e para as variáveis assimétricas o teste de vida e crescente envelhecimento 78% eram mulheres, com 83,79 ± 7,94 Universidade Federal de Mato Grosso
de Mann-Whitney, sendo de 5% o nível populacional é um fenômeno de anos; 72% na faixa etária acima de do Sul
de significância adotado. Resultados: proporções mundiais. Simultaneamente 80 anos; 73% se declaram brancos,
aamedeiros@[Link]
Foram analisados 265 prontuários, e a essa transição demográfica é 18% pardo ou amarelo e 7% negros;
desses, 167 contemplavam a informação possível observar também uma maior 59% eram viúvos, 26% casados, 9% Introdução: A doença arterial
sobre o número de filhos, em que grupo ocorrência de doenças crônicas e solteiros e 5% divorciados/separados. coronariana é a causa mais comum de
de nulíparas teve (GN) n=18 e grupo de déficits nos campos físicos, psíquicos Quanto a escolaridade verificamos que isquemia do miocárdio além de ser a
não nulíparas (GNN) n=149 mulheres. e principalmente sociais. Fazendo com 24% eram analfabetos, 28% estudaram principal causa de morte na civilização

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ocidental, e o que leva a necessidade de Ana Lúcia de Jesus; CARDOSO medicamento. As categorias foram: 1) PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DE
realização da cirurgia de revascularização Viviane de Freitas; ANDRADE Cristina Lembrou sem consultar; 2) Consultou LESÕES OSTEOMIOARTICULARES
do miocárdio para restabelecer o fluxo Senson Pinto de; WAITEMAN Marina a receita e/ou buscou remédio; 3) EM PRATICANTES DE ESPORTES
sanguíneo, contudo, sabe-se que este Cabral; TAKAMOTO Patricia Mayumi; Perguntou a alguém ou 4) Não lembrou. DE COMBATE - UM ESTUDO
procedimento pode levar a ocorrência PORTELLA Daiane de Oliveira Resultados: A maioria dos participantes TRANSVERSAL
de inúmeras complicações no pós- era do sexo feminino (80%), com idade
operatório. Objetivos: Conhecer o perfil FCT UNESP PRESIDENTE média de 69,31±9,54 anos; em relação NASCIMENTO Victor Marcelo Barbosa
dos pacientes submetidos à cirurgia PRUDENTE ao estado civil 54% eram casados, 36% do; EMERY Vivyanne Alexandra
de revascularização do miocárdio no viúvos, 5% solteiros, 5% separados. Em Amâncio de; CARVALHO Aline Carla
nathy_sfe98@[Link] Araújo
Hospital Geral Universitário no ano de relação aos familiares que moram com
2012. Metodologia: “Trata-se de um Introdução: O aumento das doenças o entrevistado a média de moradores CENTRO UNIVERSITÁRIO CESMAC
estudo retrospectivo, transversal no qual crônicas não transmissíveis (DCNT) na casa 2,59±1,62. Em relação aos
foram extraídos dados do prontuário de resultante do envelhecimento da anos de estudo a média foi de 4,3±3,2. alinecca@[Link]
78 pacientes, maiores de 18 anos, de população estimulou a elaboração, pelo Desses indivíduos 56% apresentam
Ministério da Saúde, do Plano de Ações Introdução: As artes marciais se
ambos os sexos, que realizaram cirurgia as duas patologias, 41% eram apenas
Estratégicas para o Enfrentamento de desenvolveram de forma adaptativa ao
de revascularização do miocárdio e que hipertensos e 3% diabéticos. Em
Doenças Crônicas Não Transmissíveis longo dos tempos. São atividades que
estiveram internados na unidade de relação aos hábitos de vida, 4,91% dos
no Brasil. Neste plano, há grande utilizam técnicas para defesa, ataque ou
terapia intensiva coronariana no ano indivíduos eram fumantes ativos e 21%
preocupação com a Hipertensão imobilização do opositor. Nestes esportes,
de 2012. Resultados: A idade média ex-fumantes; 13% indivíduos faziam
Arterial Sistêmica (HAS) que é a mais os atletas se apresentam vulneráveis
dos pacientes foi de 58,1+9,49anos, uso regular de bebidas alcoólicas e
prevalente causa de DCNT e a Diabetes às lesões osteomioarticulares tanto
com predomínio de pacientes do sexo 11% já fizeram uso; 23% dos indivíduos
Mellitus (DM). Para enfrenta-las, uma em decorrência de fatores intrínsecos
masculino, hipertensão arterial sistêmica seguem dieta recomendada pelo
das estratégias é o Programa Nacional quanto extrínsecos aos mesmos.
foi o fator de risco mais prevalente médico/nutricionista e 36% indivíduos
de Hipertensão e Diabetes Mellitus – Objetivos: realizar o levantamento do
(91%), o tempo médio de cirurgia foi de praticam atividades físicas, sendo
HiperDia, implantado no ano de 2002 perfil epidemiológico dos praticantes
240,5 + 47,21 minutos, o tempo de CEC a maioria do sexo masculino (42%
para o controle dessas doenças através de esportes de combate e das lesões
foi de 75,5 + 31,26 minutos, quanto ao homens, 35% mulheres) com uma
do cadastramento e acompanhamento osteomioarticulares relacionadas com
tipo de enxerto de maior incidência com média de frequência de 4 vezes/
dos pacientes com diagnóstico, esta prática. Metodologia: Material e
(41,2%) utilizaram artéria torácica interna semana. Quanto à classificação da
que recebem informações sobre a Método: Estudo transversal prospectivo,
esquerda, o tempo médio de ventilação memória do individuo em relação aos
doença, tem acesso a medicamentos por conveniência, realizado nas
mecânica (VM) foi de 1,35 + 2,72 dias, medicamentos foi observado que dos 61
gratuitamente e acompanhamento academias de esportes de combate
a complicação mais frequente foram pacientes entrevistados 12% lembrou
médico. Objetivos: Analisar o da cidade de Maceió-Alagoas. Foram
parada cardio respiratória (2.5%). sem consultar, 74% consultou a receita/
perfil clínico e sociodemográfico de selecionados 142 indivíduos de ambos
Conclusão: O conhecimento acerca do buscou o remédio, 11% perguntou a
participantes do programa HiperDia de os sexos, com idade superior a 18 anos
perfil dos pacientes submetidos à cirurgia alguém, 4% não lembra. Conclusão:
uma Estratégia de Saúde da Família e que praticavam o esporte por mais de
de revascularização do miocárdio Neste estudo mulheres demostraram
(ESF) e o nível de conhecimento sobre 6 meses, onde, foi aplicado o Formulário
permite um melhor acompanhamento aderir mais ao tratamento e menos à
os medicamentos por eles utilizados. de Registro da Rotina de Treinamento
e assistência prestada aos pacientes, atividade física. A maioria dos pacientes
Metodologia: O trabalho foi realizado e confeccionada, após análise dos
sendo que a fisioterapia exerce papel de (75%) necessitou consultar a receita
com 61 usuários de uma ESF. Foi resultados, uma cartilha de orientação
destaque neste contexto “ ou buscar a caixa para relatar qual
elaborado um questionário para abordar educacional em saúde. Resultados:
medicação estava usando, podendo-se
o perfil clínico e sociodemográfico dos Do total de participantes a maioria foi
inferir que há pouco conhecimento sobre
PERFIL DOS PARTICIPANTES DO indivíduos contendo dados pessoais do sexo masculino (82,4%), com faixa
o medicamento. Esse comportamento
HIPERDIA DE UMA ESTRATÉGIA DE e hábitos de vida. Para classificar etária entre 18 e 30 anos (64,09%)
pode estar relacionado ao baixo nível de
SAÚDE DA FAMÍLIA E ANÁLISE DO o nível de conhecimento sobre os e IMC normal (49,3%). A experiência
instrução (média de 4,3 anos de estudo)
NÍVEL DE CONHECIMENTO SOBRE medicamentos em uso foi elaborada esportiva apresentada foi acima de 48
e com a idade avançada (média de 69,3
O MEDICAMENTO POR ELES uma tabela na qual o entrevistador meses (55,64%), frequência semanal de
anos de idade), mostrando a necessidade
UTILIZADOS identificou se o entrevistado conhece e 3 dias/semana (65,49%) e duração de
da ESF construir oportunidades que
lembra a posologia e o efeito de cada treinamento diário entre 90 e 120 min/
SILVA Nathália Serafim da; ALMEIDA facilitem essa memória.

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dia (40,14%). 52,11% dos entrevistados de lesão, etilismo, período ocorrido e faixa etária entre 20 e 59 anos. Foram TSCHERNITSCHEK, 2003). Segundo
referiu não praticar outra modalidade dia da semana. Resultados: O perfil avaliados o índice de massa corpórea Vieira et al. (2004) existe uma relação
esportiva, apresentaram o joelho como apresentado é de adulto jovem, do sexo (IMC), circunferência abdominal (CA), entre os músculos da cabeça e da cervical
a região anatômica mais acometida masculino, habilitado há menos de cinco relação de cintura quadril (RCQ) e com o sistema estomatognático, sendo
(29,3%) e a entorse como a lesão anos, que possui motocicleta de baixa aplicado o escore de Framingham. assim, já esta em estudo a confirmação
musculoesquelética mais prevalente cilindrada e ensino médio completo. Os Resultados: Encontrou-se IMC normal das alterações da cabeça e da coluna
(26,6%). Conclusão: Considerações acidentes ocorreram às quartas-feiras em 66,04% com média de 24,28kg/², vertebral podem ocasionar uma
Finais: o levantamento do perfil dos no período da tarde ocasionando lesões a CA mostrou-se aumentada entre os mudança biomecânica da ATM, levando
praticantes de esportes de combate em membros inferiores com fratura homens enquanto a RCQ mostrou-se a uma disfunção temporomandibular.
possibilitou melhor entendimento acerca exposta. Conclusão: A prevalência aumentada no sexo feminino, contudo Objetivos: Avaliar a correlação existente
das lesões que os acometem, fato que dos acidentes motociclísticos está somente a CA apresentou-se com entre as disfunções da articulação
pode colaborar com o desenvolvimento diretamente relacionado a homens diferença estatisticamente significante temporomandibular e cervicalgia em
de futuros estudos interventivos e jovens e com pouca experiência sendo (p= 0,034). Quando comparadas em um grupo de docentes que atuam na
preventivos sobre estes esportes. necessário políticas públicas para essa relação a médias dos grupos, estas educação superior; Analisar a articulação
camada da sociedade. medidas mostraram-se com valores temporomandibular e suas disfunções;
normais e o escore de Framinghan Analisar a cervicalgia e suas correlações
PERFIL SOCIAL DE PACIENTES identificou baixo risco cardíaco para os com a articulação temporomandibular.
PÓS-ACIDENTE MOTOCICLÍSTICO PRESENÇA DE RISCO próximos 10 anos em 100% da amostra. Metodologia: “Participaram do estudo
ATENDIDOS NO C.R.I DOM AQUINO CARDIOVASCULAR EM INDIVÍDUOS Conclusão: Considerações finais: 30 docentes, de ambos os gêneros,
CORRÊA NA CIDADE DE CUIABÁ - PRATICANTES DE EXERCÍCIO As medidas com risco cardiovascular com faixa etária entre 30 e 60 anos. A
MT AERÓBICO: UM ESTUDO devem ser observadas separadamente presente pesquisa será realizada em
TRANSVERSAL por sexo, já que apresentam diferenças uma Instituição de Ensino Superior
NOBRE Tiago Henrique Souza;
OLIVEIRA Igor Rian Bonelli de; MELO LOPES Bárbara Rayanne Ferreira; em distribuição de massa corporal de localizado no interior do Estado do Rio de
Benedita Thaissa de Figueiredo; LIMA Débora Ellen Barbosa; uma forma geral. Este achado nos Janeiro/RJ. Para análise dos problemas
TOZETTO Elaine Aparecida Rivolta; CARVALHO Aline Carla Araújo mostra a importância da triagem e de DTM foi utilizado o Questionário
SILVA Rodolfo Ribeiro da; BARROS acompanhamento quanto a prática Anamnésico de Fonseca,que avalia o
Ivana Gláucia Paes de CENTRO UNIVERSITÁRIO CESMAC de exercício físico visto que a prática grau de acomentimento da articulação
alinecca@[Link] regular do mesmo atenua os problemas temporomandibular e os sintomas de
UNIVERSIDADE DE CUIABÁ cardiovasculares e incrementa da DTM através de 10 perguntas fechadas,
tiago_nobre2@[Link] Introdução: As doenças capacidade física dos seus praticantes. sendo que para cada uma das questões
cardiovasculares constituem a principal existem três respostas (sim, não e
Introdução: No Brasil o aumento da causa de mortalidade mundial e os às vezes) para as quais já são pré-
frota motociclística associada à falta fatores de riscos cardiovasculares, PREVALÊNCIA DAS DISFUNÇÕES determinados três pontuações (10, 0 e
de atenção e negligência junto às na atualidade, como resistência a TEMPOROMANDIBULARES 5 respectivamente). Com a soma dos
leis de trânsito têm contribuído para o insulina, diabetes mellitus, dislipidemia, ASSOCIADAS À CERVICALGIA pontos atribuídos consegue-se um índice
aumento de morbimortalidade entre hipertensão arterial sistêmica e EM DOCENTES DA EDUCAÇÃO anamnésico que permite a classificação
os motociclistas. Objetivos: Traçar obesidade estão associados à SUPERIOR dos voluntários em grupos de severidade
o perfil dos pacientes atendidos no inatividade física, uma vez que a SILVA Larissa Camilo da; SILVA Daniel de sintomas em: sem DTM (0 a 15
setor de fisioterapia do C. R.I pós- prática regular de exercícios físicos Gomes da; SOUZA Vladimir Lopes de pontos), DTM leve (20 a 45 pontos),
acidente motociclístico no período atua na prevenção e diminuição dos DTM moderada (50 a 65 pontos) e DTM
de Agosto a Novembro de 2014 na riscos relacionados a estas doenças. CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BARRA severa (70 a 100 pontos). Para avaliar
cidade de Cuiabá-MT. Metodologia: Objetivos: avaliar a presença de MANSA os problemas cervicais foi utilizado o
Foi realizado um estudo descritivo de risco cardiovascular em praticantes de [Link]@[Link] Índice de Incapacidade Relacionada
corte transversal com a participação de exercício aeróbico nas academias de ao Pescoço (Neck Disability Index). O
60 pacientes abordando as seguintes ginástica da cidade de Maceió-Alagoas. Introdução: Alterações na coluna escore do Neck Disability Index ou NDI
variáveis: idade, sexo, renda mensal, Metodologia: Material e Método: Trata- cervical estão presentes em grande consiste no somatório de pontos das
escolaridade, tempo de experiência se de um estudo transversal composto quantidade de pacientes com respostas de cada questão, que vale de
com moto, cilindrada da moto, tipo por 53 indivíduos de ambos os sexos com DTM (STIESCH-SCHOLZ; FINK; 0 a 5 respectivamente, tendo um total de

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máximo de 50 pontos. Após somatório OLINTO Maria Tereza Anselmo; COSTA com DLC. Conclusão: As relações de versão 20.0 Resultados: Identificou-
pode-se considerar sem incapacidade os Juvenal Soares Dias da idade superior a 40 anos e diagnóstico se entre os sujeitos da pesquisa que
valores de 10% (menos de 5 pontos); de de diabetes apresentaram dados 56,0% estão acima do peso, sendo
10% a 28%, é considerado incapacidade UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO estatisticamente significativos com a 32,0% classificado como sobrepeso,
mínima; de 30% a 48% incapacidade DOS SINOS - UNISINOS DLC, entretanto, os demais fatores 19,0% obesidade grau I e apenas 5,0%
moderada; de 50% a 68% incapacidade thayse.rodrigues13@[Link] avaliados não apresentaram resultados grau II. A medida da circunferência da
severa e acima de 72% é considerado estatisticamente significativos. cintura demonstrou que 82,0% dos
incapacidade completa (VERNON; Introdução: A dor lombar crônica idosos se encontram em risco para o
MIOR, 1991). Resultados: De acordo está entre os mais comuns problemas desenvolvimento de doenças crônicas
com os dados coletados e apresentados, de saúde pública, atingindo em sua PREVALÊNCIA DE OBESIDADE e destes 61,0% estão enquadrados na
referentes ao Questionário Anamnésico maioria a população com idade EM IDOSOS DE UM GRUPO DE classificação risco muito aumentado.
de Fonseca pode-se constatar que economicamente ativa. Esta pode estar CONVIVÊNCIA PARA TERCEIRA Quanto à relação cintura quadril 92,0%
dos 30 docentes participantes, sendo associada a patologias específicas IDADE DE VITÓRIA DA CONQUISTA- apresentaram na faixa de risco, sendo
16 do gênero feminino e 14 do gênero ou a fatores sociodemográficos e BA que destes, 67,0% ficaram entre risco
masculino, 30% não apresentaram comportamentais. Objetivos: O REIS Luciana Araújo dos; LIMA alto ou muito alto. Constatou-se que a
grau de acometimento na ATM, 53,33% presente estudo objetivou avaliar a Pollyanna Viana; NOBRE Thaiza prevalência de idosos acima do peso
apareceram com uma leve DTM, 3,33% prevalência de dor lombar crônica Teixeira Xavier; DUARTE Stênio é relativamente alta, todavia, a maioria
com DTM moderada e 13,33 % com (DLC) conforme as características Fernando Pimentel; REIS Luana Araújo dos idosos está com sobrepeso.
DTM severa. Sendo assim, 9 docentes, sociodemográfica e comportamentais dos Conclusão: Embora esse resultado
ou seja, 30% não apresenta DTM e em mulheres residentes no município não seja alarmante, é preciso chamar
70%, ou seja, 21 docentes apresentam de São Leopoldo/RS. Metodologia: UNIVERSIDADE ESTADUAL DO atenção para o achado, especialmente
DTM. Conforme os dados indicativos Trata-se de um estudo piloto transversal SUDOESTE DA BAHIA no que diz respeito à obesidade central,
das informações coletadas pelo Índice com mulheres de 20 a 69 anos de visto que é um fator de risco potencial
idade, não grávidas, residentes no lucianauesb@[Link]
de Incapacidade Relacionada ao para as doenças cardiovasculares.
Pescoço (Neck Disability Index) foram município de São Leopoldo/RS. Como Introdução: A obesidade atinge
apresentados 40% sem incapacidade, desfecho avaliou-se as entrevistadas proporções epidêmicas em todo o mundo
46,66% com incapacidade mínima, que relataram apresentar dor lombar por e o Brasil não foge à regra. É apontada PREVALÊNCIA DO MEDO DE CAIR
13,33% com incapacidade moderada tempo superior a 3 meses. Utilizou-se como um dos maiores problemas de ENTRE IDOSOS ATENDIDOS PELA
e 0% com incapacidade severa ou quiquadrado para avaliar a prevalência saúde pública no mundo. A obesidade ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA
completa. Sendo assim, 12 docentes, ou de DLC conforme características causa repercussões negativas à EM CAMPO GRANDE-MS
seja, 40% não possuem incapacidade sociodemográficas (idade, cor da pele e saúde das pessoas, tornando-as mais BATISTON Adriane Pires; UTIDA
e 60%, ou seja, 18 docentes possuem estado civil), comportamentais (hábito de propensas ao desenvolvimento de Karina Ayumi Martins; BUDIB Mariana
incapacidade. Conclusão: Os fumar e prática de exercício físico) e ter patologias crônicas degenerativas, Bogoni
resultados da pesquisa permitiram relatado diagnóstico de diabetes (nível especialmente os indivíduos com idade
identificar forte correlação entre DTM de significância p<0,05). A pesquisa superior a 60 anos. Objetivos: O objetivo Universidade Federal de Mato Grosso
e cervicalgia corrobando com outras foi aprovada pelo Comitê de Ética em do estudo foi verificar a prevalência de do Sul
pesquisas realizadas sobre o tema. Pesquisa da UNISINOS (CEP 653.394). obesidade em idosos em um Grupo de
Resultados: Foram entrevistadas 24 apbatiston@[Link]
Convivência para a Terceira Idade em
mulheres com média de idade de 40,75 Vitória da Conquista - BA. Metodologia: Introdução: No Brasil o número de
PREVALÊNCIA DE DOR LOMBAR anos (dp=13,9), destas 79,2% de cor de Consistiu em um estudo analítico, com idosos aumentou quase 70% em
CRÔNICA EM MULHERES DO pele branca e 75% das entrevistadas delineamento transversal e abordagem menos de 50 anos, trazendo à tona
MUNICÍPIO DE SÃO LEOPOLDO/RS relataram dor lombar. Observou-se quantitativa, realizada com 62 idosos. uma importante discussão a respeito
RS: ESTUDO PILOTO maior prevalência de DLC em mulheres O instrumento foi composto pelas de eventos incapacitantes nessa faixa
RODRIGUES Thayse Carolina a partir dos 40 anos (75% vs 25%, variáveis sociodemográficas, condições etária, dentre os quais a ocorrência
Carvalho; MOTTER Fabiane Raquel; p=0,014) e uma prevalência limítrofe de saúde e medidas antropométricas. de quedas. Cuidadores e os próprios
MARQUES Luana Araujo da Silva; em mulheres que relataram ter diabetes Os dados foram analisados por meio idosos reconhecem que, além do
SANT’ANNA Patricia Cilene Freitas; (p= 0,052). As demais variáveis não da distribuição de frequência, sendo trauma físico e psicológico, as quedas
BAIRROS Fernanda Souza de; apresentaram associação significativa utilizado o Programa Estatístico SPSS acarretam diminuição de atividades de

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vida diária e funcionalidade, decorrentes fragilidade, falta de equilíbrio, medo e (ECNPI) moradoras da cidade com Agra; OLIVEIRA Edson Vinicius de
do medo de cair. Objetivos: Investigar dependência. faixa etária de 2 a 14 anos. As práticas
a prevalência do medo de cair entre de hidroterapia acontecerão as quintas FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS
idosos e sua associação com variáveis pela manhã das 07:30 as 09:30. Serão DA PARAÍBA-FCM
sócio-demográficas, mobilidade e PROJETO: TEMPO DE CUIDAR DA convidados a participar das orientações
ECNPI ATRAVÉS DA HIDROTERAPIA fabiocln21@[Link]
equilíbrio e história anterior de quedas todos responsáveis pelas crianças.
(HQ). Metodologia: Trata-se de um NO MUNICÍPIO DE CAPELA-SE Os recursos utilizados durantes as Introdução: A Insuficiência renal crônica
estudo transversal realizado em nove MATOS Heloisa Suzane de Sá; COSTA atividades serão: som; cds relaxantes; é caracterizada por perda progressiva e
Unidades de Saúde da Família do Sonia Regina Penalva; MESQUITA maiô, touca; Óculos de Natação; irreversível das funções bioquímicas e
distrito sul em Campo Grande- MS. Para Ingrid Caroline Barreto; SANTANA Macarrão; Tatames 1mx1m; Protetores fisiológicas do sistema renal, nos dias
coleta de dados foi realizada entrevista Anizia Aquino; MATOS Renata Costa; Auriculares; Pranchinhas de Natação; atuais é considerada como um grande
a fim de identificar as variáveis sócio- SANTOS Laryssa Sandryelle Costa Boia de Braço e Cintura pélvica; bolas; problema de saúde pública, e apresenta
demográficas e clínicas, HQ e aplicada a caneleiras e halteres de espumas e elevada taxa de morbidade e mortalidade.
escala Falls Efficacy Scale - International- PREFEITURA MUNICIPAL DE brinquedos aquáticos. Resultados: O As repercussões sistêmicas da patologia
Brasil (FES-I-BRASIL) e o Timed up CAPELA-SE atendimento é realizado semanalmente e do tratamento compreendem a
and go test (TUG). A análise estatística desde maio do recorrente ano. Os diminuição da capacidade funcional,
hesumafisioterapeuta@[Link] atrofia muscular, fraqueza, fadiga e
se deu através do teste de correlação resultados atualmente alcançados
linear de Pearson (escala FES-I- Introdução: Atualmente a Paralisia são significados principalmente nos edema de membros, câimbras e outros,
BRASIL em relação ao escore no TUG), Cerebral (PC) é conceituada como movimentos de transferência do solo dificultando a realização das atividades
t-student (FES-I-BRASIL em relação aos Encefalopatia Crônica Não Progressiva para água, integração dos usuários e de vida diária e posteriormente
hábitos de vida, comorbidades e HQ). da Infância (ECNPI), definida como evolução cultural na participação de determinando a uma diminuição da
Resultados: Trata-se de um estudo um grupo de desordens motoras não atendimentos de hidroterapia, até então qualidade de vida. Objetivos: O objetivo
transversal realizado em nove Unidades progressivas, sujeitas à agressão nunca realizado por nenhum usuário geral deste estudo foi avaliar, utilizando
de Saúde da Família do distrito sul em encefálica que se caracteriza participante. Conclusão: O projeto tem instrumentos validados e confiáveis, se
Campo Grande- MS. Foram incluídos primordialmente por um transtorno apresentado a sociedade Capelense a percepção da autoestima influencia
201 idosos de ambos os sexos, ativos persistente, porém não invariável, que uma nova forma de atendimento em diretamente na qualidade de vida de
e com cognição preservada. Os idosos surge na primeira infância e que não é grupo financiada pelo Sistema Único de pacientes com doença renal crônica
foram localizados em suas residências somente secundária à lesão não evolutiva Saúde com profissionais capacitados submetido ao tratamento de hemodiálise.
com auxílio do Agente Comunitário do encéfalo, mas se deve também à na área. Trabalho pioneiro no município Metodologia: Desenvolveu-se um
de Saúde. Para coleta de dados foi influência que a referida lesão exerce que vem proporcionando melhora estudo de campo, de caráter descritivo,
realizada entrevista a fim de identificar as sobre a estrutura e função do corpo, significativa na realização das práticas com abordagem quantitativa. O estudo
variáveis sócio-demográficas e clínicas, atividade e participação (JACQUES diárias entre usuários e familiares foi realizado na instituição de Serviços
HQ e aplicada a escala Falls Efficacy et al, 2010). Objetivos: Proporcionar responsáveis em cuidar das sequelas Nefrológicos Fiúza Chaves ltda –
Scale - International-Brasil (FES-I- qualidade de vida aos pacientes com neurológicas. Esse trabalho será NEFRUZA, localizada na cidade de
BRASIL) e o Timed up and go test (TUG). Encefalopatia Crônica Não Progressiva desenvolvido por tempo indeterminado João Pessoa – PB, B. O número da
A análise estatística se deu através do da Infância do Município de Capela- e espera-se que até o final desde ano amostra foi composto por 30 pacientes
teste de correlação linear de Pearson e SE através da hidroterapia; Melhorar novos usuários sejam contemplados. diagnosticados com Insuficiência Renal
t-student com nível de significância de a qualidade de vidas aos pacientes e Crônica que realizavam a hemodiálise
5%. Conclusão: A prevalência do medo responsáveis pelas crianças com ECNPI; como terapia substitutiva da função renal
de cair mostrou-se alta entre os idosos Incluir a hidroterapia no tratamento das QUALIDADE DE VIDA E com idade entre 18 e 75 anos, de ambos
estudados, especialmente entre aqueles crianças com ECNPI no Município de AUTOESTIMA DE PACIENTES os sexos, hemodinamicamente estáveis.
que já sofreram quedas anteriores e que Capela-SE. Metodologia: O projeto RENAIS CRÔNICOS NA Foram excluídos do estudo pessoas
apresentaram maior comprometimento será desenvolvido na Escola Imaculada HEMODIÁLISE que não apresentassem maioridade
na mobilidade. Um achado importante Conceição, localizada no Município NEPOMUCENO Fábio Correia Lima; legal ou idade superior a 65 anos,
foi a alta prevalência de sedentarismo, de Capela-SE. Terá como público FONSECA Rachel Cavalcanti; JÚNIOR com instabilidades hemodinâmicas e
uma vez que a prática de atividade todas as crianças com Encefalopatia Ivaldo Menezes de Melo; DELGADO comprometimento cognitivo por poder
física pode romper o ciclo inatividade, Crônica Não Progressiva da Infância Márcia de Oliveira; PADILHA Janine mascarar possíveis resultados. Para
coleta de dados, os instrumentos

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utilizados foram relacionados à Santiago; OLIVEIRA Tailani Mendes mal dormidor (OR=21,0; p<0,05). Não apresentaram peso normal, 8% com
qualidade de vida bem como à saúde e de; BARBOSA Arlane Brito; BARRETO foi verificado associação entre tempo sobrepeso e 4% abaixo do peso. Dos
a autoestima, respectivamente através Daniel Matos; PITHON Karla Rocha de uso de computador e qualidade do entrevistados, 64% estavam insatisfeitos
do questionário Kidney Disease and sono. Conclusão: Os universitários não pelo excesso de peso, 24% satisfeitos
Quality of Life ™ Short Form (KDQOL- UESB apresentaram uma boa qualidade de com sua aparência e 12% insatisfeitos
SF™ 1.3) e a Escala de Autoestima kpithon@[Link] sono, isso pode ser influenciado pela pela magreza. Com relação ao risco
de Rosemberg. Resultados: Os redução das horas dormidas por noite. para transtorno alimentar, apenas 8%
resultados das avaliações da qualidade Introdução: A redução da quantidade da amostra apresentou esse risco, não
de vida relacionada à saúde obtiveram de horas de sono dos estudantes havendo correlação significativa entre
pontuações médias elevadas nos universitários é um problema emergente. SATISFAÇÃO COM A IMAGEM os dados de IMC e Escala de Silhueta
domínios: função sexual (94,3), apoio da Além disso, há o uso frequente de CORPORAL E COMPORTAMENTOS de Stunkard, et al. (p= 0,28) Conclusão:
equipe de diálise (86,2), função cognitiva equipamentos eletrônicos como DE RISCO PARA TRANSTORNOS Evidenciou-se então que os bailarinos
(79,7), qualidade das interações sociais computadores e celulares que através ALIMENTARES EM BAILARINOS não possuem comportamentos de risco
(78,8), função social (76,2) e função do estimulo luminoso excessivos CLÁSSICOS DE CUIABÁ - MT para transtornos alimentares, apesar
emocional (74,8). Verifica-se neste podem piorar a qualidade do sono. TOMAZ Cecília Barroso; SILVA Sildene de em sua maioria estarem insatisfeitos
estudo que os domínios com escores Objetivos: avaliar a qualidade do sono Bezerra da; VICTORINO Elka Moura; com a imagem corporal.
menores foram à condição de trabalho de universitários. Metodologia: Trata- OLIVEIRA Igor Rian Bonelli de; NOBRE
(23,3), as limitações causadas por se de um estudo transversal com a Tiago Henrique Souza; GONÇALVES
problemas de saúde emocional (40,0), população de estudantes de fisioterapia. TRATAMENTO DA DOR PÉLVICA
Maria Amélia Nascimento Braga CAUSADA PELA SÍNDROME
o peso da doença renal (40,4), função No presente resumo serão apresentados
física (44,1) e a percepção da saúde resultados de análise preliminar com 58 UNIVERSIDADE DE CUIABÁ - UNIC DA DISMENORREIA PRIMÁRIA
geral (47,00), demonstrando um maior estudantes, adultos jovens, de ambos ATRAVÉS DA TERAPIA NERVOSA
os sexos, com atividades acadêmicas igorbonelli@[Link] ELÉTRICA TRANSCUTÂNEA
comprometimento da qualidade de
vida. Em relação à autoestima, 60% no período diurno. Um questionário Introdução: A dança, arte de um corpo SILVA Bruna Carla Pereira da;
dos participantes apresentaram média on-line foi enviado para os estudantes em movimento, possui padrões estéticos PIMENTEL Tatiana dos Anjos; SILVA
autoestima, variando entre o sentimento com perguntas sobre uso de celulares que cultivam a magreza, fazendo com Cláudia Kelly Vieira; JANUÁRIO
de adequação ou inadequação, e computadores, índice de qualidade do que, os bailarinos tenham uma possível Priscila de Oliveira; SOUZA Vladimir
manifestando essa inconsistência no sono de Pittsburgh e hábitos de vida. tendência a transtornos alimentares, Lopes de; CRUZ Ariela Torres
comportamento. A autoestima alta Estudo aprovado pelo Comitê de Ética distorcendo assim a real autoimagem
expressa um sentimento de confiança em Pesquisa, parecer n. 513.572. Os corporal. Objetivos: Investigar o grau CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BARRA
e competência, portanto, 27 % dos dados são apresentados em média ± de satisfação com a imagem corporal MANSA - UBM
indivíduos apresentaram e 13% dos desvio padrão, frequência e odds ratio. e os comportamentos de riscos ao
Resultados: 27,58% dos estudantes bpfisio2016@[Link]
participantes com baixa autoestima desenvolvimento de transtornos
que se caracteriza pelo sentimento de eram do sexo masculino; com média alimentares em bailarinos clássicos. Introdução: A dismenorreia, termo de
incompetência, de inadequação à vida e de idade 21,87 ± 3,25 anos; apenas Metodologia: Foram estudados 25 origem grega que significa menstruação
incapacidade de superação de desafios. um estudante era fumante, 65,51% bailarinos clássicos, adultos, de nível difícil, é uma das queixas ginecológicas
Conclusão: Os instrumentos utilizados negaram ingestão de bebida alcoólica; intermediário e/ou avançado, das escolas mais frequentes entre as mulheres.
mostraram-se eficazes e contribuíram 55,1% eram sedentários; tempo de uso de dança de Cuiabá-MT. Foi utilizado Objetivos: - Verificar a influência da
demonstrando que alguns aspectos da do computador de 4,5 ± 2,21 horas/ o cálculo de índice de massa corporal Terapia Nervosa Elétrica Transcutânea
autoestima influenciam diretamente na dia; 95% usavam o computador no (IMC), Escala de Silhuetas de Stunkard, (TENS) na dor pélvica causada pela
qualidade de vida dos pacientes em período noturno; faziam uso do celular et al. para percepção da imagem corporal dismenorreia primária. - Observar
hemodiálise. por 9 ± 4,9 horas/dia; 77,5% foram e teste de Atitudes Alimentares para a alteração do quadro álgico das
classificados como mau dormidores; sintomas de transtornos alimentares participantes antes e após o tratamento
com tempo de sono de 6,25± 1,25 (Questionário EAT 26). Resultados: proposto. - Verificar a alteração do
QUALIDADE DO SONO EM horas por noite; 15,51% relataram Os bailarinos avaliados apresentaram quadro álgico 2 horas após o término do
ESTUDANTES DE FISIOTERAPIA latência do sono acima de 30 minutos. idade entre 18 e 50 anos, com média de tratamento. Metodologia: “Iniciou-se o
ASSUNÇÃO Paula Lisiane; LIMA Tempo de sono menor do que oito horas peso de 57,4kg e altura de 1,64 metros. estudo após a aprovação do Comitê de
Adne Oliveria; MENESES Bianca aumentou a chance do estudante ser A média do IMC foi de 21,8 onde, 88% Ética em Pesquisa do Centro Universitário

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72 Suplemento XXV Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia Suplemento XXV Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia 73

de Barra Mansa sob protocolo número utilizados como parâmetros frequência acadêmico, não há como ignorar que são bursite nos ombros e fibromialgia. Os
1.027.495. Participaram deste estudo de 150 Hertz (Hz), duração de pulso 50 comumente utilizados pelos moradores relatos mostram que o tratamento
4 universitárias, com idade entre 18 µs, durante 30 minutos e a intensidade acompanhados nos territórios, fazendo espiritual é complementar ao tradicional,
e 35 anos, que foram escolhidas foi aumentada a cada 10 minutos. Após parte da prática clínica dos acadêmicos sendo uma oferta de atenção à saúde
aleatoriamente em um Centro a coleta os dados foram transferidos de saúde da Unifesp, portanto, no imaginário dos indivíduos, fonte
Universitário do interior do estado do para um sistema de banco de dados e necessitando serem compreendidos de apoio nos momentos de infortúnio
Rio de Janeiro, e que aceitaram fazer posteriormente analisados através do à luz da percepção daqueles que o e recurso terapêutico. Conclusão:
parte do estudo conforme o Termo de programa BioEstat 5.0. Para verificar utilizam. Objetivos: Analisar os valores, Tratamentos e cirurgias espirituais
Consentimento Livre e Esclarecido a existência ou não de diferenças símbolos e sistemas de significados fazem parte dos itinerários terapêuticos
(TCLE). Assim que os primeiros sintomas estatisticamente significantes entre das cirurgias e tratamentos espirituais de parte dos moradores acompanhados
apareceram as voluntárias entraram as intensidades da dor inicial, após a entre moradores da região da Baixada nos territórios da Baixada Santista pelos
em contato com a pesquisadora para aplicação de TENS e duas horas após o Santista. Avaliar quais motivos levam acadêmicos de fisioterapia da Unifesp,
que o atendimento fosse agendado o término da aplicação, foi utilizado o teste os usuários de saúde a buscar auxílio necessitando ser interpretados pelos
mais rápido possível. As participantes t de Student, com nível de significância espiritual, a despeito da diversidade profissionais de saúde em formação
foram avaliadas através da Escala p < 0,05. de recursos disponíveis, e como os e por eles ressignificados na prática
Visual Analógica (EVA) de dor antes tratamentos espirituais são por eles clínica integral. Numa visão ampliada
da aplicação da TENS, depois de sua percebidos no enfrentamento das e imbricada do cuidado em saúde, o
aplicação e 2 horas após o seu término. TRATAMENTOS ESPIRITUAIS E O doenças e na melhora da qualidade de médico espiritual faz parte da equipe
Resultados: Ao analisar os tempos CUIDADO INTEGRAL EM SAÚDE vida e do bem-estar. Metodologia: O de saúde e os tratamentos espirituais
antes e após o tratamento, verificou- COCKELL Fernanda Flávia; ALVES artigo qualitativo analisou a percepção auxiliam para os entrevistados a melhora
se que houve uma redução do quadro Luciana Féa Pereira; COVER Juliana de 30 usuários de um centro espírita da da funcionalidade.
álgico das participantes (p=0,0006). Já Gomes dos Santos; OLIVEIRA Marcelo região sobre o enfrentamento de doenças
nos tempos após o tratamento e duas Suarez Barboza e melhora da qualidade de vida através
horas após seu término, verificou-se dos tratamentos oferecidos no local. O VENTILAÇÃO PRONA EM
que houve um aumento do quadro UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO método fenomenológico foi escolhido PACIENTES COM SÍNDROME DO
álgico (p=0,0776). Foi possível observar PAULO (UNIFESP) diante das questões levantadas e da DESCONFORTO RESPIRATÓRIO
que nos tempos antes do tratamento necessidade de apreender o conteúdo AGUDO
fercockell@[Link]
e duas horas após seu término, houve afetivo-emocional dos sujeitos que CHAVES Iane Andrade de Brito; SILVA
uma redução do quadro algico, porém, Introdução: As experiências dos passam por cirurgias espirituais como Shara Sintia; SILVA Adriene Fernandes
os valores não foram estatisticamente trabalhos em campo realizados nas parte dos seus itinerários em saúde. da; SILVA Suzana do Nascimento
significativos (p=0,0908). Conclusão: O extensões comunitárias, no eixo Resultados: : Durante os meses de Dantas da; FARIAS Catharinne
uso da TENS contribuiu para a redução Trabalho em Saúde (TS) e nos estágios Janeiro, Fevereiro e Agosto de 2014 Angélica Carvalho de; JÚNIOR
do quadro álgico das participantes curriculares nas regiões da Zona foram entrevistados 30 usuários Francisco Assis Vieira; SOUZA Valeska
do tratamento. Porém, sugere-se que Noroeste e dos Morros de Santos, do centro escolhido, 14 homens de Fernandes de; FARIAS Eduardo
sejam realizadas novas pesquisas com possibilitam aos discentes dos cursos 16 mulheres, com idade média de Henrique Cunha de
um número maior de participantes, um da Universidade Federal de São 59,46 anos (DP =11,31 anos). Foram
tempo maior de tratamento e outros Paulo (Unifesp) – campus Baixada encontrados motivos semelhantes entre CENTRO UNIVERSITÁRIO DO RIO
parâmetros da TENS. As voluntárias Santista – uma vivência interdisciplinar os entrevistados para explicar a busca GRANDE DO NORTE - UNI-RN
do foram submetidas a um atendimento e interprofissional contínua com a pelos tratamentos espirituais. Alguns
[Link]@[Link]
utilizando-se o aparelho de TENS complexidade de questões envolvidas na não receberam da medicina tradicional
Neurodyn III da marca IBRAMED® de prática em saúde. A espiritualidade, a fé o tratamento que desejavam e estavam Introdução: A Síndrome do Desconforto
2 canais. Foram usados 4 eletrodos e a religião são recursos de intervenção no local para tratarem, em média, três RespiratórioAgudo (SDRA) é uma doença
de borracha impregnada por carbono utilizados na clínica integrada, na doenças ao mesmo tempo. Ao relatarem caracterizada pelo extravasamento de
com medidas 5x5 cm, que foram melhora da funcionalidade e, por vezes, os motivos, doze citaram patologias líquido para o interior dos alvéolos e
devidamente acoplados à pele nos cuidados paliativos. Independente osteomusculares como artrose nas interstício, com consequente formação
por gel condutor e fixados com fita da veracidade ou não dos tratamentos articulações do joelho, entorse de de edema pulmonar, levando a grandes
crepe, localizados na região pélvica espirituais, da possibilidade de fraudes tornozelo, lombalgias, cervicalgia, áreas de desequilíbrio na relação
lateralmente em fogo cruzado. Foram e de seu pouco reconhecimento hérnia de disco e artrose na coluna, ventilação-perfusão (V/Q), diminuição

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74 Suplemento XXV Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia Trabalhos de Pesquisa
da complacência pulmonar e o aumento conteúdo de gás das regiões dorsais
do shunt. Mais recentemente, a posição extravasam o alvéolo. A indicação e autocontrole diante das tensões.
prona mostrou a sua utilidade, provando para a posição prona é a oxigenação, Eixo II Os dados parciais foram analisados
ser capaz de melhorar a oxigenação sendo contra-indicada em casos de por estatística descritiva através do
em pacientes com a Síndrome do queimaduras, ferimentos na face ou Formação e Educação Perma- programa Excel 2007. O presente estudo
Desconforto Respiratório Aguda. região ventral do corpo, instabilidade nente foi previamente aprovado no Comitê
Objetivos: A presente revisão literária da coluna vertebral, PIC, arritmias de Ética da UNIGRANRIO (CAEE
objetiva aprofundar os conhecimentos graves, hipotensão severa, presença de 22338813.6.00005283). Resultados:
sobre os efeitos fisiológicos que a cateteres e drenos torácicos. Acontece a A AUTOPERCEPÇÃO DE As investigações mostraram que, de
ventilação prona tem sobre os pacientes redistribuição da ventilação alveolar e da ACADÊMICOS DE FISIOTERAPIA um N=54 estudantes, sendo 46 sexo
com SDRA e os motivos pelos quais perfusão e na complacência pulmonar, DAS DIFICULDADES ADAPTATIVAS feminino e 8 sexo masculino, o total
levam a técnica a ser escolhida para dentre outros benefícios. Conclusão: NA VIDA UNIVERSITÁRIA de alunos com pouca dificuldade em
tratar esses pacientes. Metodologia: A SDRA é uma doença com alto índice relação ao nível de compreensão de
O estudo realizado foi uma revisão de mortalidade nas unidades de terapia MANOEL Felismar; PAULA Mônica
novos conceitos foi de 28 (52,8%), e o
sistemática. Os critérios para a inclusão intensiva e a posição prona é uma Manhomi de; BOTELHO Priscila
total de alunos que apresentaram algum
dos artigos na revisão foram: artigos técnica que é aplicada com o objetivo Carreiras; CALDEIRA Jefferson Braga;
nível de dificuldade em incorporá-los
sobre Ventilação Prona, publicados de melhorar a oxigenação. No entanto, SILVA Simone Andrade de Almeida e;
foi de 46 (86,8%). Com relação aos
desde 2000 até 2014; abordagem do sua eficácia em diminuir a mortalidade FARIA Alvaro Camilo Dias
assuntos estudados e a dificuldade
tema em humanos. Os critérios de em pacientes com SDRA ainda não está UNIGRANRIO em relembrar os assuntos tratados,
exclusão foram: artigos que relatavam bem esclarecida. a maior parte do grupo (N=20, 37%)
o tema em animais. Os descritores [Link]@[Link] relatou pouca dificuldade, de um total
utilizados na pesquisa foram: Ventilação de 50 (92,6%) alunos com algum
Introdução: Nas últimas décadas,
Prona, SDRA e UTI, pela base de tipo de dificuldade. Com relação
houve um aumento do número de
ciências da saúde, nos idiomas ao autocontrole das tensões, foi
ingressantes nas universidades, mas
português e inglês e foram coletados identificado um equilíbrio maior das
junto a esse fenômeno, as instituições
20 artigos encontrados sobre a temática respostas, contudo, tendo ainda um
de ensino deparam-se com acadêmicos
em questão onde foram utilizados 18 relato discretamente maior (N=19,
que manifestaram dificuldades na
artigos e 2 excluídos por não tratar 35,2%) para o pouco equilíbrio mediante
adaptação à vida universitária.
sobre o tema. Resultados: Ao colocar as tensões e um total de 15 estudantes
Pressupõe-se que as experiências
o paciente em ventilação na posição (27,8%) para regular, contudo, 45
positivas acadêmicas estão associadas
prona, a região dorsal não sofre mais alunos, (83,3%) apresentaram algum
à melhor adaptação do universitário, o
ação do peso pulmonar, de modo que nível de dificuldade em ter autocontrole
que consequentemente diminuiria os
se torna mais expandida, pois a parede diante de tensões. No último tópico
efeitos do estresse e da ansiedade.
torácica dorsal é menos complacente do avaliado, que é manter o foco em um
Objetivos: Avaliar a percepção dos
que a parede do tórax ventral. O efeito mesmo assunto, verificou-se que o
acadêmicos de Fisioterapia, com
global do posicionamento em decúbito nível de dificuldade com maior número
relação às suas dificuldades adaptativas
ventral é para diminuir a conformidade de relatos apresentando classificação
na vida universitária. Metodologia:
total de parede torácica. A distribuição regular (N=22) e logo em seguida 20
Foi realizado um levantamento de
da pressão transpulmonar torna-se indivíduos relataram pouca dificuldade
prevalência das principais queixas em
mais homogênea comparada à posição em manter o foco no mesmo assunto.
um total de 54 discentes (1o, 3o, 5o e
supina, pois a variação da pressão Em um total de 54 entrevistados, 87,4%
7o períodos) do Curso de Fisioterapia
pleural entre a região dependente e a apresentaram algum nível de dificuldade
da UNIGRANRIO. Esse levantamento
não dependente é menos acentuada. em manter focado no mesmo assunto.
aconteceu através de um questionário
O edema leva ao aumento do peso do Conclusão: Na análise do perfil desse
semiestruturado desenvolvido pelo
pulmão e como consequência, às regiões pequeno extrato de discentes do
GEFISIO/UNIGRANRIO, avaliando o
dorsais dos pulmões entram em colapso Curso de Fisioterapia (ingressantes
nível de dificuldade quanto à: Incorporar
devido o peso das regiões ventrais, e o ou veteranos), quanto à adaptação a
novos conceitos; manter foco no mesmo
assunto; lembrar assuntos estudados; vida universitária, ficou demonstrado

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que deve haver uma preocupação pelos dois métodos foram integrados na A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL do fisioterapeuta no que tange as
em formulação de estratégias para interpretação do estudo. Resultados: FISIOTERAPEUTA, O SISTEMA Políticas de incentivo, problematização,
que essas dificuldades relatadas não A maioria dos docentes foi favorável ao ÚNICO DE SAÚDE E AS DIRETRIZES perspectivas e desafios. Resultados:
produzam impacto negativo na vida processo de ensino-aprendizagem em CURRICULARES NACIONAIS A inserção da Fisioterapia no campo
acadêmica dos mesmos. Futuros grupos interprofissionais no serviço na da Saúde Pública possibilita reflexões
estudos se fazem necessários, com atenção básica, mesmo considerando WOODTLI Rafaela Ramos; acerca do papel da profissão de acordo
um maior contingente de alunos, para a experiência desafiadora, trabalhosa CAVALCANTI Juliana Veiga; com o quadro epidemiológico e a atual
melhor esclarecimento dessa hipótese. e extremamente difícil. O PETSAÚDE FERNANDES Fernando Manuel Bessa lógica dos serviços de saúde. Com a
estimulou a reconfiguração de ESCOLA NACIONAL DE SAÚDE implantação das DCN, começa um novo
saberes relacionados com o ensinar PÚBLICA SÉRGIO AROUCA-ENSP/ horizonte a favor de uma formação mais
A EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL e o aprender; a reorganização da adequada ao modelo de atenção. As
NO PET-SAÚDE: UMA EXPERIÊNCIA FIOCRUZ
relação teoria/prática, rompendo com modificações no âmbito da formação
DE EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA a clássica proposição de que a teoria [Link]@[Link] profissional trazem a demanda de um
CAMARA Ana Maria Chagas Sette; precede a prática; a necessidade da novo perfil de competências para a
Introdução: Como a produção
PINHO Diana Lucia Moura aprendizagem constante e da reflexão docência no ensino superior. Contudo, é
bibliográfica sobre a formação do
sobre a realidade, com cidadania necessário que as mudanças na teoria
UFMG fisioterapeuta com a instituição das
e solidariedade social; além de se sejam, de fato, reproduzidas na prática,
Diretrizes Curriculares Nacionais(DCN)
constituir em espaço de pesquisa, no dia a dia da formação e nos serviços.
anasettecamara@[Link] tem analisado os currículos de cursos
e de construção de conhecimento Assim, essa atuação necessita valorizar
de graduação segundo os princípios
Introdução: Existem poucos trabalhos interdisciplinar, se caracterizando em os conhecimentos inerentes à Saúde
do SUS. Nota-se uma tendência aos
sobre Educação Interprofissional (EIP) uma experiência de aprendizagem Coletiva, aos SUS e as Ciências Sociais
aspectos relacionados a história e os
no Brasil e as experiências de EIP transformadora. Conclusão: O e Humanas. Conclusão: Uma formação
percalços enfrentados na afirmação da
presentes no PETSAÚDE requerem PETSAÚDE se configura potente para responsável, com o asseguramento da
carreira. No entanto, parece ser ainda
ser avaliadas com instrumentos o desenvolvimento de competências aptidão de seus profissionais de modo a
modesta a problematização desses
validados que permitam estudos colaborativas nos estudantes da área da atuarem no SUS, é, sem dúvida, um dos
currículos em consonância com os
comparativos entre o cenário nacional saúde: trabalho em equipe, identidade caminhos para que possamos consolidar
princípios do SUS e as DCN. Objetivos:
e internacional. Objetivos: Identificar a profissional e atenção centrada no cada vez mais o nosso sistema para que
Analisar a produção bibliográfica
atitude dos docentes em relação a EIP paciente; se configurando como uma seja fiel aos seus próprios princípios.
acadêmica sobre a formação profissional
e as estratégias pedagógicas para o prática educacional inovadora e capaz de Sendo o SUS a principal matriz causal
do fisioterapeuta no que tange às
desenvolvimento da prática colaborativa sensibilizar os docentes e estudantes da de transformação numa visão macro
relações entre os currículos de cursos
possíveis de serem utilizadas no ensino saúde para a redução dos preconceitos da saúde, as DCN como embasadoras
de graduação das Instituições de Ensino
da graduação em saúde, a partir da que possam existir entre os profissionais dessa formação e o Núcleo de Apoio
Superior, os princípios do SUS e as DCN.
experiência do PETSAÚDE foi o que e promover o desenvolvimento de a Saúde da Família (NASF) como
Metodologia: Esta pesquisa se deu por
originou este estudo. Metodologia: competências colaborativas nos proposta prática dessa formação no
um processo de levantamento de dados/
Foi conduzido em três fases no estudantes da área da saúde, objetivos plano da Atenção Básica.
busca bibliográfica (BB) que utilizou
método misto sequencial. A primeira centrais da EIP. Este estudo se torna
como ferramenta o DeCS da Biblioteca
fase foi uma exploração qualitativa da mais oportuno e valioso no que diz
Virtual em Saúde em consonância com AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO PARA
percepção dos docentes, tutores do respeito aos conhecimentos que ele
conceitos considerados fundamentais A ATENÇÃO BÁSICA DO CURSO
PETSAÚDE da UFMG sobre a educação proporciona sobre as experiências em
para o estudo. Logo, a estratégia DE FISIOTERAPIA DO IFRJ SOB A
interprofissional, por meio de entrevista, EIP no momento em que a educação
adotada para atender à demanda ÓTICA DOS ALUNOS
com questões abertas. Dos resultados dos profissionais de saúde enfrenta o
trazida foi utilizar os próprios conceitos
da primeira fase emergiram questões desafio de formar sujeitos implicados CALAIS Aline de Fátima Ribeiro; LEME
do estudo como respectivos descritores.
que nos conduziram à segunda fase do com as complexas e dinâmicas Ednéia Aparecida
A discussão do trabalho suscitou os
estudo, de natureza quantitativa, com necessidades sociais e de saúde e o
seguintes temas, em forma de tópicos: INSTITUTO FEDERAL DE
a aplicação de um questionário para contexto da produção do cuidado exige
Reforma Sanitária Brasileira e os EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E
avaliar da disponibilidade dos estudantes habilidades para o trabalho colaborativo
princípios do SUS; DCN para o curso TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO
à EIP, com um recorte transversal. Na no fortalecimento do Sistema Único de
de Fisioterapia; A formação profissional
terceira e ultima fase os dados obtidos Saúde.

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alinecalais@[Link] se relacionam com o tema AB foi de Anatomia é pedra angular na tempos: no início (tempo 1), meio (tempo
avaliada como boa pela maioria. Houve formação de profissionais da área da 2) e fim (tempo 3) do projeto de extensão
Introdução: Atualmente, muito se diferença significativa na avaliação da saúde, entretanto, esse conteúdo é e 05 quesitos foram analisados. Tais
discute a respeito de aspectos da contribuição da disciplina Fisioterapia tradicionalmente passado por meio quesitos questionaram a utilização
expansão do ensino, o campo de atuação Comunitária entre os participantes do método memorístico de ensino. O de conhecimentos prévios, interesse
e o perfil do profissional fisioterapeuta que a cursaram durante o estágio em projeto de extensão “Compreendendo e habilidade no desenvolvimento da
que tem sido formado. A formação, AB e aqueles que cursaram depois. o corpo humano: o ensino da anatomia atividade proposta e capacidade de
que inicialmente era fundamentada As atividades realizadas durante humana como forma de integração relacionamento interpessoal e de se
em um modelo tecnológico, biomédico o estágio contemplaram todas as entre a escola e a universidade” utilizou expressar de forma clara e organizada.
e hospitalocêntrico, precisou ser propostas apresentadas no Projeto metodologias ativas, baseadas na Para análise estatística dos dados, foi
remodelada para adequar-se aos Político Pedagógico do Curso. Os descentralização desse conhecimento usado o modelo de regressão linear
princípios do SUS, novo modelo de saúde alunos reconheceram a importância do e focalização do aluno como alvo do com efeitos mistos. Resultados: Quinze
vigente. Com a proposta de remodelar professor supervisor no estágio como processo ensino-aprendizagem, em alunos foram avaliados nos três tempos
os cursos de formação superior em sendo o principal fator que os estimulou. consonância com as metodologias e observamos que não houve diferença
saúde, foram criadas as Diretrizes Maioria absoluta dos participantes empregadas no campus universitário significativa entre o tempo 1 e 2 (p=0,07),
Curriculares Nacionais (DCN), comuns afirmou que o curso atende às propostas professor Antônio Garcia Filho, Lagarto- já entre os tempos 2 e 3 e 1 e 3, houve
a todos os cursos e com especificidades descritas nas DCN sobre a formação SE. Objetivos: Esse estudo objetiva diferença significativa, apresentando
para cada um, das quais destaca-se do profissional para atuação no SUS, avaliar a aplicação de uma abordagem ambos p<0,01. Conclusão: A partir do
que a formação do fisioterapeuta deve alegando a transversalidade do tema de ensino inovadora e interdisciplinar resultado encontrado, conclui-se que
contemplar as necessidades sociais da SUS como a maior justificativa para esta de conteúdos de anatomia humana houve evolução dos alunos do ensino
saúde com ênfase no SUS. O curso de afirmação. Os alunos se consideram por meio da avaliação formativa, a médio formativamente. Observamos
Fisioterapia do IFRJ foi implementado em preparados para a atuação na AB, fim de integrar escola e universidade também que as metodologias utilizadas
2009 e oferece um currículo inovador, já mostrando-se instrumentalizados para e contribuir para uma visão crítica e se mostraram eficazes no processo
fundamentado nas DCN e cuja proposta este trabalho e apresentando bagagem reflexiva dos estudantes. Metodologia: ensino-aprendizagem, aprimorando a
principal é a formação de profissionais teórica e prática satisfatória na área. A pesquisa foi aprovada pelo comitê de habilidade de comunicação e motivação
voltados para atuação no SUS. Conclusão: Por fim, conclui-se que o ética e pesquisa com o n° 679027/2014. dos discentes, além de apresentá-
Objetivos: O objetivo deste estudo foi IFRJ de fato forma seus estudantes para Foram 22 aulas que aconteceram entre los a uma nova realidade educadora,
avaliar a percepção dos alunos do curso a atuação na AB, pautado nas DCN, na maio e novembro de 2014. Os conteúdos integrando-os e aproximando-os da
de graduação em Fisioterapia do IFRJ percepção dos alunos. abordados foram anatomia dos realidade do campus de Lagarto-SE.
em relação aos conhecimentos a cerca sistemas musculoesquelético, cardíaco,
da formação para a atuação na Atenção respiratório, reprodutor, digestivo e
Básica adquiridos durante o curso, AVALIAÇÃO FORMATIVA: ANÁLISE anatomia de cabeça e pescoço de forma AVALIAÇÃO SOMATIVA:
correlacionando-os à prática no estágio DO EMPREGO DAS METODOLOGIAS integrada com conteúdos de fisiologia FERRAMENTA PARA ANÁLISE
curricular supervisionado e às atividades ATIVAS NO ENSINO DA ANATOMIA e doenças mais prevalentes nesses DA INFLUÊNCIA DO EMPREGO
extracurriculares. Metodologia: A HUMANA sistemas. As atividades propostas para DAS METODOLOGIAS ATIVAS NO
avaliação foi feita por meio da aplicação com os alunos do ensino médio se ENSINO DA ANATOMIA HUMANA
de um questionário semiestruturado, COSTA Marcela Ralin de Carvalho
Deda; SANTOS José Humberto basearam na tentativa de romper com COSTA Marcela Ralin de Carvalho
próprio, com abordagem quantitativa a metodologia utilizada há mais de um
e qualitativa, aos alunos regularmente Guimarães; VIEIRA Morgana Martins; Deda; SANTOS José Humberto
SANTOS Denise Oliveira Reis dos; século no ensino da anatomia humana. Guimarães; VIEIRA Morgana Martins;
matriculados do 7º ao 10º período do Para isso, foram usadas algumas
curso de Fisioterapia do IFRJ, campus FONTES Vanessa Almeida; MATOS SANTOS Denise Oliveira Reis dos;
Carlos José Oliveira de; FEITOSA alternativas pedagógicas além da aula FONTES Vanessa Almeida; MATOS
Realengo. Resultados: Os resultados expositiva, como aprendizagem baseada
mostram que os alunos apresentam Larissa Andrade de Sá Carlos José Oliveira de; FEITOSA
em problemas (ABP), concurso de Larissa Andrade de Sá
bom conhecimento teórico relacionado Universidade Federal de Sergipe – desenho, chuva de ideias, dinâmica em
ao SUS e, mais especificamente, ao Lagarto grupo, vídeos, confecção de estruturas Universidade Federal de Sergipe –
NASF, conhecendo as atribuições do anatômicas com materiais recicláveis, Lagarto
fisioterapeuta neste núcleo. A carga [Link]@[Link]
dentre outras. As avaliações formativas
horária de todas as disciplinas que [Link]@[Link]
Introdução: O ensino do conteúdo foram aplicadas em três diferentes

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Introdução: A anatomia humana mesmas. Resultados: Treze alunos camillacbb@[Link] tabulados no Microsoft Excel 2010.
na área da saúde sempre teve uma fizeram as avaliações nos dois tempos, Resultados: Os questionários PSS
configuração tradicional nas bancadas exceto ao observarmos o sistema Introdução: Atualmente, existe na e PRTEE para membros superiores
de ensino centralizadas no professor. O musculoesquelético e respiratório, pois prática clínica inúmeras ferramentas de possuem itens correlacionados somente
projeto de extensão “Compreendendo 18 fizeram a avaliação inicial e final. avaliação o que torna um arduo trabalho com as categorias de funções do corpo
o corpo humano: o ensino da anatomia Para análise estatística dos dados, foi para os investigadores e clínicos (b) e atividades e participação (d); o
humana como forma de integração usado o teste t-Student pareado para selecionar a ferramenta mais apropriada questionário NAHS para membros
entre a escola e a universidade” utilizou analisar as notas nas 14 questões em para seus estudos e interpretações inferiores possui correlação apenas
metodologias ativas, baseadas na dois tempos e o teste de McNemar práticas, dificultando comparações com as categorias funções do corpo
descentralização desse conhecimento para análise da porcentagem de acerto e conclusões científicas e clínicas. A (b) e atividades e participação (d), já a
e focalização do aluno como alvo do em cada questão individualmente. Ao seleção de adequados instrumentos escala de disordem do joelho e o AOFAS
processo ensino-aprendizagem, em analisarmos a avaliação geral inicial de avaliação contendo conceitos que possuem itens correlacionados a três
consonância com as metodologias e final, não observamos diferença possam ser correlacionados a CIF pode categorias da CIF: funções do corpo (b),
empregadas no campus universitário significativa entre os dois tempos (p = ajudar na interpretação e comparação atividades e participação (d) e estrutura
professor Antônio Garcia Filho, Lagarto- 0,50). Ao analisarmos individualmente dos resultados de diferentes estudos, corporal (s). Quanto aos questionários
SE. Objetivos: Esse trabalho visa cada questão, observamos diferença bem como a facilitar a associação entre referentes a coluna, Owestry, NDI
avaliar a aplicação de uma abordagem significativa entre os tempos apenas a intervenção utilizada e o instrumento possuíam correlação com as categorias
de ensino inovadora e interdisciplinar de nas questões 04 (p = 0,046), 06 de avaliação. Objetivos: Correlacionar funções do corpo (b) e atividades e
conteúdos de anatomia humana, a fim (p<0,01) e 12 (p = 0,03). Conclusão: instrumentos de avaliação em ortopedia participação (d), já o Roland- Morris
de contribuir para uma visão crítica e Conclui-se que não houve diferença conceituados a CIF. Metodologia: possui itens correlacionados com as
reflexiva dos estudantes e aproximar as entre todas as questões nos diferentes Métodos: Trata-se de um estudo mesmas categorias e um conceito
realidades do ensino médio e superior. tempos, mas ao analisarmos piloto desenvolvido entre Abril e Maio significativo de um item correlacionada a
Metodologia: O presente estudo individualmente cada questão, de 2015 na Universidade Federal de categoria fatores ambientais (e)- uso de
foi aprovado pelo comitê de ética e observamos que as metodologias Sergipe dentro da disciplina de Prática corrimão- e1200. Não houve em nenhum
pesquisa com o n° 679027/2014. Os inovadoras se mostraram eficazes no supervisionada em Fisioterapia Aplicada dos questionários itens não definidos
alunos de graduação da universidade processo ensino-aprendizagem, além a Ortopedia. Foram selecionados oito ou não cobertos pela CIF, assim como
atuaram como facilitadores do de integrar realidades distintas (ensino instrumentos de avaliação em ortopedia itens relacionados a fatores pessoais
aprendizado dos alunos do colégio médio e superior). Cabe salientar que que engolabassem questionamentos e condições de saúde. Conclusão: A
estadual Silvio Romero no período de essa é apenas uma das ferramentas sobre função comprometida, estrutura correlação de questionários de avaliação
19 de maio a 11 de novembro de 2014. de avaliação da eficácia dessa ação articular afetada e componentes com a CIF facilita o uso e a aplicação
O conteúdo trabalhado foi anatomia dos extensionista. Apresentamos como de saúde e bem-estar, validados e de ambas as ferramentas na prática
sistemas musculoesquelético, cardíaco, limitação o fato dessa avaliação traduzidos para o português com clínica, assim como. a comparação de
respiratório, reprodutor, digestivo e somativa ter sido realizada por meio de ampla utilização na pratica clínica e em intervenções, avaliações e resultados
anatomia de cabeça e pescoço. Prezando questões objetivas pensando na adesão estudos científicos. Os instrumentos de estudos. A correta correlação pode
a interdisciplinaridade e o ensino de e disposição dos alunos da escola em selecionados para membros superiores, ser facilmente alcançada seguindo as
forma significativa, conteúdo de fisiologia respondê-las. coluna e membros inferiores, regras pré estabelecidas na literatura.
e de algumas doenças mais prevalentes respectivamente, foram: PSS, PRTEE, Por último é necessário uma medida
nesses sistemas foi abordado de forma Owestry, NDI, Roland-Morris, NAHS, de confiabilidade interavaliadores para
relacionada à anatomia. Estratégias CORRELAÇÃO DA CIF A escala de disordem do joelho e AOFAS. garantir a confiabilidade da correlação
e metodologias ativas de ensino- INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO EM Após a seleção dos intrumentos foi feita dos instrumentos de avaliação a CIF.
aprendizagem foram usadas durante ORTOPEDIA: UM ESTUDO PILOTO a correlação com a CIF por meio das
as aulas, como aprendizagem baseada oito regras de correlação instituídas por
NETO Jader Pereira de Farias; BIANA Cieza et al., 2005. A correlação foi feita DETERMINANTE NUMÉRICO DE
em problemas (ABP), concurso de Camila Benigno; MATOS Heloisa
desenho, chuva de ideias, dinâmica em por grupos diferentes de investigadores, INSTRUMENTO DIRECIONADO
Suzane de Sá; MACHADO Saulo da caso houvesse alguma discordância na A AVALIAÇÃO DA FOMAÇÃO
grupo, vídeos, dentre outras. Avaliações Cunha; NETO Mauricio Lima Poderoso
objetivas contendo 14 questões foram classificação o item era discutido entre FISIOTERAPÊUTICA
aplicadas em dois tempos, antes do UNIVERSIDADE FEDERAL DE todos os investigadores até chegar-
se a um consenso. Os dados foram JUNIOR Ivaldo Menezes de Melo;
início das aulas e ao término das SERGIPE SILVA Eveline de Almeida; ANJOS

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Ulisses Umbelino dos; SILVA César realização da pesquisa deu-se por ser o classificação Excelente, constando de campo de conteúdo e com grande léxico.
Cavalcanti da; NEPOMUCENO Fabio local onde se devem pautar claramente 50 itens avaliando as 17 dimensões. Tendo isso por base, quando utilizada
Correia Lima; DELGADO Márcia de o compromisso com as Diretrizes Conclusão: O estudo originado por estudantes durante a graduação,
Oliveira; PEREIRA Rachel Cavalcanti Curriculares do Curso de Fisioterapia como parte de uma tese, acerca da há uma estranheza dos termos e isso
Fonseca para formação do trabalhador em confiabilidade de um instrumento pode aumentar o distanciamento do
fisioterapia, sendo, portanto, o “lócus” estruturado para avaliar a dialogicidade estudante com a CIF, podendo ser
FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS ideal para a verificação da dialogicidade entre o mundo da formação do uma barreira para a compreensão
FCMPB; UNIVERSIDADE FEDERAL entre os mundos do trabalho e da profissional fisioterapeuta e o mundo de seu conteúdo – uma limitação no
DA PARAÍBA UFPB educação no processo de formação em do trabalho, com constituintes das processo de comunicação. Objetivos:
ivaldo_menezes@[Link] fisioterapia. O instrumento a ser avaliado Instituições de Ensino Superior do Dimensionar o desconhecimento lexical
com vistas a identificar as principais Estado da Paraíba, apresentou uma de estudantes do curso de fisioterapia
Introdução: No mundo da formação defasagens do mundo da educação classificação excelente quanto a sua durante leitura da Classificação
do profissional fisioterapeuta as em relação ao mundo do trabalho, foi consistência interna. Portanto, tal Internacional de Funcionalidade,
Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) estruturado a partir de um instrumento técnica empregada contribuiu como Incapacidade e Saúde. Metodologia:
asseguradas pela Resolução nº 4, de qualitativo. O referido instrumento elemento fundamental na validação de Utilizou-se amostra de conveniência
19 de fevereiro de 2002, norteiam o procurou evidenciar as competências um instrumento com fins científicos na formada por todos os estudantes de
planejamento de ensino elencando e habilidades que são empregadas área da fisioterapia. Fisioterapia matriculados e que estavam
em seu Artigo 5º dezessete (17) em suas atividades práticas (mundo presentes na aula do dia 24/03/2015,
competências e habilidades específicas. do trabalho) e nas atividades teóricas na disciplina “Funcionalidade e Saúde”,
Dessa forma, é possível afirmar que as (mundo da educação) com uma escala DIMENSIONAMENTO DO ofertada pelo curso de Fisioterapia da
DCNs constituem a primeira tentativa de lirket variando entre 0 a 10 (sendo DESCONHECIMENTO LÉXICO Faculdade de Ceilândia, na Universidade
oficial de estabelecimento para uma 0- discorda totalmente/nunca e 10- DOS ESTUDANTES DO CURSO de Brasília. A CIF, em sua versão na
dialogicidade entre os mundos da concorda totalmente/sempre). Os dados DE FISIOTERAPIA DURANTE A língua portuguesa falada no Brasil, foi
formação e do trabalho do profissional obtidos foram digitados, armazenados LEITURA DA CLASSIFICAÇÃO fragmentada em 9 trechos consecutivos
fisioterapeuta. Este processo e analisados no SPSS (Statistical INTERNACIONAL DE de aproximadamente 30 páginas cada
investigativo acerca de um instrumento Package for the Social Sciences) FUNCIONALIDADE, INCAPACIDADE um. Cada trecho foi distribuído para
estruturado para avaliar a dialogicidade versão 20.0. Resultados: Dentre os E SAÚDE - CIF leitura de um dos integrantes de cada
entre os mundos da educação e do aspectos a serem considerados, está a grupo de quatro a cinco estudantes.
BARBOSA Paulo Henrique Ferreira de
trabalho do profissional fisioterapeuta consistência interna ou homogeneidade, Cada estudante recebeu um formulário
Araujo; CAVALCANTI Raquel Cristina
se justifica pela necessidade de se que indica que todos os itens da para declarar vocábulos desconhecidos
Machado; ROMÃO Juliana de Faria
tornar válido um instrumento para investigação qualitativa mensuram o identificados no momento da leitura.
Fracon e; FACHIN-MARTINS Emerson
um dado propósito, ou seja, se de mesmo aspecto do objeto previsto nos Uma vez identificado um vocábulo
fato mede o que se pretende medir. objetivos daquela investigação. Nesse UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA desconhecido por um dos integrantes do
Objetivos: Apresentar a confiabilidade método o conjunto de dados é dividido grupo, a leitura era interrompida para que
de um instrumento quantitativo de phfabarbosa@[Link]
em duas partes iguais e comparáveis. o integrante anotasse o vocábulo. Neste
avaliação das dezessete competências O coeficiente alpha é uma média Introdução: A definição de linguagem é mesmo formulário o estudante poderia
e habilidades conectoras entre o mundo de todos os possíveis coeficientes todo sistema organizado de sinais que também anotar um possível significado,
da formação e do trabalho do profissional de correlação obtidos por meio das serve como meio de comunicação entre caso ele quisesse. Posteriormente, os
fisioterapeuta. Metodologia: O estudo bipartições da mensuração completa. os indivíduos, que para ser efetiva, vocábulos e seu provável significado
do tipo exploratório, descritivo e Portanto, também busca o aspecto da é necessário um equilíbrio entre os quando anotado foram analisados por
inferencial. A pesquisa piloto constou-se homogeneidade ou consistência interna: elementos da linguagem, principalmente dois julgadores cegos que verificaram a
de 10 indivíduos, sendo cinco docentes e O instrumento compõe-se incialmente a compreensão de seu conteúdo. aproximação do significado apresentado
cinco discentes (concluintes do curso de de 76 itens avaliando as 17 dimensões A Classificação Internacional de pelo grupo com o significado real do
graduação em Fisioterapia) sorteados que apresentou alpha de 0,875, com Funcionalidade, Incapacidade e Saúde vocábulo. Discordâncias entre os
aleatoriamente dentre as oito Instituições classificação Boa. Com a finalidade de (CIF) é uma ferramenta preconizada julgadores foram decididas por um
de Ensino Superior, do Estado da um instrumento mais “enxuto” em seu pela Organização Mundial de Saúde terceiro julgador. Resultados: Estavam
Paraíba- PB. A escolha das Instituições número de itens, conseguiu-se uma (OMS) que aborda um novo e ideal presentes 37 estudantes de Fisioterapia
de Ensino Superior como cenário para a confiabilidade de alpha de 0,911, com modelo de saúde, possuindo um vasto com 19,8±1,5 (média±DP) anos de

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idade. Em todo o texto da CIF, 168 de educação e saúde, certificando a declarou ser autônomo. A carga horária em Fisioterapia, iniciado no Brasil em
vocábulos foram declarados como importância do Fisioterapeuta no cenário de trabalho oscila entre 30 horas (40% 1929, passou por diversas mudanças,
desconhecidos. Os vocábulos foram da saúde. Estudos que caracterizem e dos declarantes) e 40 horas semanais ampliando as áreas de atuação o
desconhecidos por no máximo 16 e no identifiquem a distribuição espacial dos (55%). Os salários apresentam um valor que resultou em maior autonomia,
mínimo 1 estudante. Dos estudantes que mesmos e suas relações, são escassos mediano de R$1555.50, sendo que os crescimento de demanda e visibilidade
declararam vocábulos desconhecidos, e podem auxiliar nesse direcionamento. homens apresentam média salarial de (BISPO JÚNIOR; 2009; PEREIRA,
30% arriscaram colocar um possível Objetivos: Caracterizar o perfil dos R$2450.00 e as mulheres de R$ 1911.00. ALMEIDA 2006). Desta forma o número
significado, porém somente 18% deles Fisioterapeutas de Minas Gerais (MG) Há registro de 67 IES em MG, sendo que de Instituições de Ensino Superior
aproximaram o significado colocado do em 2010, suas condições demográficas a frequência dos Fisioterapeutas está (IES) no país, que ofertam a graduação
significado real do vocábulo segundo e socioeconômicas e o padrão de relacionada ao município de localização na área vem crescendo, o que pode
os julgadores. O teste Kruskal-Wallis distribuição espacial dos mesmos, das mesmas. Conclusão: No Norte do ser constatado no sistema eletrônico
seguido de comparações múltiplas bem como, identificar situações de estado observamos menor concentração do Ministério da Educação (e-MEC),
de Dunn entre os trechos analisados saturação, carência ou equilíbrio quanto dos Fisioterapeutas, com exceção de disponível para o acesso público.
pelos grupos mostrou que os trechos à distribuição de Fisioterapeutas no Montes Claros. Há situação de equilíbrio Entretanto a evolução e a distribuição
3, 4 e 9 foram os trechos com maior Estado, de acordo com a Organização em relação ao índice preconizado pela regional destes cursos, bem como, as
número de vocábulos desconhecidos. Mundial de Saúde (OMS) que preconiza OMS (1 Fisioterapeuta/1000 habitantes) suas características é pouco conhecida.
Conclusão: A CIF possui quase duas 1 Fisioterapeuta/1000 habitantes. nas microrregiões do Sul e sudoeste Objetivos: Analisar a distribuição
centenas de vocábulos desconhecidos Investigar se há relação entre a do Estado, onde estão localizados os territorial e descrever as características
por estudantes de Fisioterapia e estes presença de IES e maior concentração municípios com maior número de IES dos cursos de graduação em Fisioterapia
vocábulos estão concentrados no dos profissionais nos municípios. e maior concentração: Belo Horizonte, no Brasil. Metodologia: Realizou-se a
interior e final do documento. Metodologia: A principal fonte de dados Juiz de Fora, Uberlândia e Uberaba (0,85 coleta de dados no sistema virtual do
utilizada foi o Censo 2010 do Instituto a 1,41 fisioterapeutas/mil habitantes). Ministério da Educação ([Link].
Brasileiro de Geografia e Estatística Observa-se fenômeno de feminilização [Link]), em duas etapas. A primeira foi
DISTRIBUIÇÃO ESPACIAL DOS (IBGE), através da variável ocupação, da profissão, marcando também a uma consulta textual – catalogando as
FISIOTERAPEUTAS NO ESTADO DE para caracterização e localização discrepância entre os salários médios unidades segundo o nome do curso; a
MINAS GERAIS - CENSO 2010 dos profissionais de Fisioterapia de entre homens e mulheres. Há maior segunda etapa foi uma consulta pela
VALLONE Márcia Luciane Drumond MG e também dados do Ministério da concentração nos serviços privados, observação geográfica realizada por
das Chagas e; OLIVEIRA Jéssica Educação (e-MEC) a fim de identificar com jornada de 40 horas semanais. meio da consulta interativa. Foram
Sabadini Silva de; DORNELAS Instituições de Ensino Superior (IES) coletadas as seguintes informações:
Eduarda Bueno; CASTRO Luísa Farias ativas no Estado de MG. Através do nome da instituição, endereço, estado,
software SPSS 17.0, analisou-se as DISTRIBUIÇÃO TERRITORIAL E carga horária do curso, período de
Amaral; SILVA Luísa Nassif CARACTERÍSTICAS DOS CURSOS
variáveis sexo, raça, estado civil, renda, permanência (semestral ou anual),
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE formação profissional e população. DE GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA: nota no ENADE, conceito de curso
CATÓLICA DE MINAS GERAIS Por fim, dados referentes ao número UMA ANÁLISE NO AMBIENTE (CC) e outras informações relevantes
de Fisioterapeutas e das IES de VIRTUAL DO MINISTÉRIO DA (diligências, extinção, entre outras).
marciavallone@[Link] EDUCAÇÃO
MG foram espacializados no ArcGIS Resultados: Foram encontradas
Introdução: O número de Fisioterapeutas 10.1, permitindo análise espacial das MARÃES Vera Regina Fernandes da divergências nas consultas no
cresceu consideravelmente nas últimas variáveis estudadas. Resultados: O Silva; SOUSA Bruna da Silva; PAZ sistema, ao realizar-se a primeira
décadas, conquistando novas áreas de perfil demográfico dos Fisioterapeutas Leonardo Petrus da Silva; OCARINO etapa, a busca pelo nome do curso, o
atuação. Conhecer a disponibilidade mineiros mostra maior frequência Juliana Melo; SOUZA Mariana Angélica sistema retornou 1.084 unidades como
de capital humano desse profissional, de profissionais do sexo feminino Peixoto de; SAMPAIO Rosana Ferreira resultado. Entretanto, algumas IES são
identificando as deficiências e (75,69%), da raça branca, solteiros listadas em torno de 5 a 7 vezes no
desigualdades espaciais na oferta e com Pós-Graduação Lato-sensu UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA; decorrer das páginas subsequentes. Na
desta assistência, pode auxiliar o (24,28%). Em relação as condições UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS segunda etapa, a busca foi realizada
direcionamento do ensino e formação dos de trabalho, a maioria é contribuinte GERAIS pela distribuição geográfica (estados
Fisioterapeutas, ações estratégicas dos da Previdência, estão nos serviços brasileiros), o site retornou 143 unidades
veraregina@[Link]
empregadores e gestores, bem como, o privados, 45,38% são empregados que não estavam presentes na primeira
desenvolvimento de políticas públicas sem carteira assinada e apenas 4,69% Introdução: O curso de graduação etapa. Após a filtragem obtive-se um

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total de 601 cursos de [Link] sarasaviano@[Link] de saúde descreveram ser “açúcar CARVALHO Celso Ricardo Fernandes
estados que apresentam maior número no sangue”. Dentre os participantes de; DALTON Megan; ALMEIDA José
de cursos de graduação em Fisioterapia Introdução: A educação em saúde é que não eram profissionais, 16,28% Antonio Marques Maia de
são: São Paulo (27%), Minas Gerais um processo de ensino-aprendizagem relataram pouco ou nenhum
(10,3%), Rio de Janeiro (8,3%) e Bahia que visa a promoção da saúde, e o conhecimento sobre a patologia. A partir UNIFESP
(7,2%). Com relação a carga horária profissional dessa área é o principal do questionamento sobre orientações
mediador para que isso ocorra. O Diabete francinebarretto@[Link]
dos cursos, 98,4% tem carga horária anteriores da patologia e de quem
maior igual a 4000 horas e 2,6% adotam Melito é uma síndrome metabólica receberam 85,71% dos participantes Introdução: O estágio supervisionado
carga horária inferior a 4000 horas. Com em que a hiperglicemia é um achado que não se enquadravam entre os em Fisioterapia, de acordo com as
relação ao tempo de integralização do comum, causada por uma secreção profissionais de saúde, relataram que as Diretrizes Curriculares Nacionais
curso, 64,6% tem como prazo mínimo inadequada de insulina, por alterações informações obtidas foram fornecidas corresponde a no mínimo 20% da carga
10 semestres conforme preconiza em sua ação ou por uma combinação por funcionários do posto de saúde local. horária total do curso. Ao considerar
Resolução N. 4, de 6 de Abril de 2009 do de ambos os mecanismos. O Diabetes Quando questionados sobre o grau de sua característica eminentemente
MEC. Com relação ás notas do último Melito mostra-se como um problema parentesco dos familiares diabéticos prática, diferencia-se dos demais
Enade, 3,8% dos cursos receberam de saúde pública, os portadores e 46,51% entre todos os participantes, componentes curriculares em relação
nota 5; 17,5% nota 4; 25,3 nota 3; 16,3% seus familiares sofrem o impacto das relatam serem pais e irmãos dos ao seu oferecimento, distribuição
nota 2; 3,2 nota 1 e 33,9 estão sem repercussões sociais, econômicas e portadores. Em relação ao conhecimento e, principalmente ao processo de
conceito. Com relação ao CC, 3,3% dos psicológicas da doença. Objetivos: Este sobre tratamento e prevenção do avaliação. Levantamentos bibliográficos
cursos alcançaram nota 5; 21,5% nota trabalho teve como objetivo investigar diabetes, foi significativo o número de nacionais e internacionais evidenciaram
4; 44,8% nota 3; 1,7 nota 2; 0,2 nota 1 os saberes da comunidade de Ivorá- pessoas que relataram o controle da poucos instrumentos validados para a
e 28,5% sem conceito. Vale ressaltar RS sobre Diabete Melito. Metodologia: alimentação, 100% dos profissionais execução deste processo avaliativo,
que 8 cursos foram descredenciados A pesquisa caracterizou-se de forma e 100% dentre a população em geral. sobretudo se forem consideradas as
e 17 estão em adesão ao ProIES. qualitativa exploratória, sendo uma Sobre o uso de medicações 100% dos características próprias do estágio
Conclusão: Os resultados evidenciam pesquisa de campo realizada utilizando profissionais e 71,43% da população, supervisionado no contexto nacional.
que existe maior concentração de cursos um instrumento de coleta de dados e a prática de atividades físicas 100% Na maioria das escolas de Fisioterapia
de Fisioterapia na região sudeste, que a contendo 12 questões, sendo 7 questões dos profissionais e 51,43% dos demais brasileiras, este é o principal momento
carga horária e tempo de integralização fechadas e 5 abertas a fim de permitir participantes. Conclusão: Através de construção do saber fazer
atendem a Resolução N. 4, de 6 de uma análise dos conhecimentos prévios dos questionamentos dos saberes da fundamentado e contextualizado do
Abril de 2009 do MEC e ainda, que a da população, sendo utilizado como um população de Ivorá-RS sobre Diabetes futuro exercício profissional. A literatura
maioria dos cursos apresentam notas demarcador para as ações posteriores. Melito, percebeu-se que a Educação australiana apresenta o “Assessment
satisfatórias na avaliação do INEP- O questionário foi elaborado visando em Saúde deve ser parte do tratamento of Physiotherapy Practice (APP)”, um
MEC. Ressalta-se que boa parte dos a percepção perante os níveis de e qualquer orientação pedagógica no instrumento testado e validado na língua
cursos ainda estão sem conceito, ou conhecimento existentes na população sentido de buscar maneiras de mudanças inglesa para a avaliação dos estudantes
seja, ainda não completaram o ciclo (profissionais da saúde, cuidadores, comportamentais para o controle da no estágio, tomando como bases as
avaliativo do SINAES. portadores de DM e comunidade doença deve ser considerada. Os competências esperadas do futuro
em geral) da cidade de Ivorá-RS. resultados apresentados apontam profissional. Objetivos: Esta pesquisa
Resultados: O instrumento de coleta de para a necessidade de maiores apresenta como objetivos: mapear, no
EDUCAÇÃO EM SAÚDE: dados foi aplicado a 43 pessoas, sendo esclarecimentos sobre o tema, formas entender de supervisores de estágio
ABORDANDO CONHECIMENTOS 8 profissionais de saúde. Além dos de prevenção e atuação. prático em cursos de graduação em
SOBRE DIABETES MELITO A PARTIR profissionais, 12 portadores de diabetes Fisioterapia, a compreensão acerca da
DOS SABERES DA COMUNIDADE melito, 12 cuidadores dos portadores função didático-pedagógica do APP;
DO MUNICÍPIO DE IVORÁ-RS e 11 participantes da comunidade em EQUIVALÊNCIA CONCEITUAL verificar a equivalência conceitual e
geral. Ao serem questionados sobre o E DE ITENS DO ASSESSMENT de itens do APP para a avaliação de
SAVIANO Sara Louise Hörz; OLIVEIRA que é diabetes e o conhecimento que OF PHYSIOTHERAPY PRACTICE
Lilian Oliveira de; BIAZUS Jaqueline de estágio supervisionado no contexto da
possuíam sobre o tema, 62,5% dos (APP) - UM INSTRUMENTO DE graduação em Fisioterapia e identificar
Fátima; FOLMER Vanderlei profissionais relataram ser “glicose AVALIAÇÃO DISCENTE NO ESTÁGIO contribuições dos supervisores de
CENTRO UNIVERSITÁRIO elevada” e 100% dos participantes que SUPERVISIONADO estágio para o aprimoramento do
FRANCISCANO - UNIFRA não se enquadravam como profissionais instrumento de avaliação na realidade
GONDO Francine Lopes Barretto;

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brasileira. Metodologia: Nove docentes de; SANTO Victória Souza Lima Araújo a prática pedagógica e sua relevância as circunstâncias sociais, psíquicas
envolvidos na supervisão de estágio do Espírito no desenvolvimento de currículos. e físicas inerentes ao indivíduo,
de sete universidades da Grande São Metodologia: Realizou-se revisão fundamentando-se no modo de fazer
Paulo foram entrevistados a partir INSTITUTO FEDERAL DE bibliográfica dividida em duas etapas: saúde e explorando o campo da
de um roteiro semiestruturado. As EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E levantamento de instrumentos similares subjetividade implícita no processo
entrevistas foram transcritas e os dados TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO existentes e busca de arcabouço saúde-doença-cuidado e no encontro
obtidos analisados por proximidade heytordequeiroz@[Link] teórico sobre formação docente e entre sujeitos e suas dimensões
do significado das falas, tomando-se a práticas pedagógicas que subsidiassem subjetivas. (CASATE; CORRÊA, 2011).
análise do conteúdo (Franco, 2008) como Introdução: Atentas ao movimento a categorização e formulação das O termo emergiu nos serviços de saúde
metodologia qualitativa. Resultados: Os social por uma reforma da educação questões. A pesquisa deu-se nas bases para qualificar os atendimentos (ALVES
docentes entrevistados demonstraram e da formação em saúde dada pelas de dados - Periódicos Capes, Scielo, et al., 2009). E a humanização no
um entendimento claro da filosofia e Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) Google Acadêmico e Biblioteca Virtual ensino busca um processo de formação
da aplicação do instrumento, inclusive e Lei de Diretrizes e Bases (LDB), as em Saúde; nos idiomas português, inglês profissional que englobe conhecimento
fornecendo sugestões para adaptação instituições formadoras vem buscando e espanhol; com as palavras chaves: técnico e relacional, tendo em vista que a
cultural do mesmo à realidade brasileira, prover os meios adequados à formação questionário, validação, educação qualidade da formação passa a resultar
sobretudo no que diz respeito aos direitos de profissionais necessários ao em saúde, formação docente, prática em qualidade no serviço. (CECCIM;
do paciente e ao seu consentimento desenvolvimento do SUS e sua melhor pedagógica, no período 2002/2015. A FEUERWERKER, 2004). Assim, discutir
e a expressão educador efetivo, na consecução. Em consonância com elaboração do instrumento ocorreu a a formação de novos profissionais à
futura validação do instrumento. Não este processo o curso de Fisioterapia partir das categorias e elaboração de luz da Humanização torna-se relevante
foi observada dificuldade na utilização do IFRJ-Campus Realengo estrutura questões, ou adaptação das mesmas para direcionar caminhos que a
da escala de pontuação sugerida pela seu currículo de maneira inovadora, a partir de outros instrumentos da facilitem na vivência prática destes
autora do instrumento, mas identificou- objetivando um egresso com perfil literatura. Resultados: Foi elaborado futuros profissionais da saúde (LOPES;
se a necessidade de adequação da generalista, humanista, crítico e um questionário semiestruturado, BRITO, 2009), e consequentemente,
pontuação final ao sistema brasileiro. reflexivo, capacitado a atuar em todos subdividido nas seguintes categorias: contribuindo para melhorar a qualidade
Conclusão: O instrumento é aplicável, os níveis de atenção à saúde, com concepções sobre a docência (saber), do atendimento prestado por eles
na realidade dos supervisores de base no rigor científico e intelectual. processos e prática pedagógica do (SILVA; SILVEIRA, 2011). Objetivos:
estágio, ressaltando-se a necessidade Os currículos inovadores prescindem docente (fazer), atuação do docente Investigar a produção científica sobre a
de adaptações específicas e de pequena de uma metodologia diferenciada (ser), reflexão sobre a prática e sua temática humanização no ensino durante
monta, denotando a equivalência que implica na continua atualização vinculação com o currículo e o processo a formação acadêmica em Fisioterapia.
conceitual e de itens do instrumento e reflexão sobre o saber, fazer, ser e de formar para o SUS (pensar). Metodologia: Trata-se de um estudo
original à realidade brasileira. Os pensar do docente. A formação e as Conclusão: Elaborar um instrumento qualitativo do tipo observacional de
entrevistados foram unânimes em experiências do professor influenciam que possa analisar esta prática torna-se caráter exploratório. Realizou-se um
indicar a oportunidade da validação do suas percepções, decisões e ações para relevante não só para o desenvolvimento levantamento bibliográfico, sendo
instrumento para a língua portuguesa, o plano de ensino e desenvolvimento do de pesquisas similares, mas também analisados 71 artigos publicados no
com a finalidade de utilizá-lo na currículo. Para conhecer melhor o perfil para que o docente conheça e reflita período de 2000 até os dias atuais nas
avaliação objetiva de competências dos docentes, suas práticas pedagógicas sobre sua prática, transformando-a. bases de dados MEDLINE, SciELO, e
a serem desenvolvidas pelo aluno de e o desenvolvimento de currículos LILACS (Literatura Latino-Americana
fisioterapia, no estágio supervisionado. inovadores, foi proposto a construção e do Caribe em Ciências da Saúde).
de um instrumento que permitisse HUMANIZAÇÃO DO CUIDADO EM Efetuou-se uma análise e síntese
uma exploração metacognitiva desse FISIOTERAPIA: UMA ABORDAGEM integrativa dos mesmos. Resultados:
FORMAÇÃO DOCENTE, fazer docente. A elaboração de um DESDE A FORMAÇÃO ACADÊMICA A literatura é unânime ao reconhecer
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS instrumento implica em distintos que a humanização deveria ser uma
E DESENVOLVIMENTO DE FÉLIX Mauro Antônio; SILVA Priscila
processos para validá-lo, que diferem Pereira da característica intrínseca do ser, porém o
CURRÍCULOS: ELABORAÇÃO DE segundo diversos autores. No que tecnicismo da prática atual descartou os
INSTRUMENTO DE PESQUISA tange ao instrumento proposto, trata-se UNISINOS aspectos humanísticos do profissional
LEME Edneia Aparecida; ALVES Heytor da validação de conteúdo. Objetivos: no cuidado em saúde, através de uma
Elaborar e validar um instrumento de pri08silva@[Link]
de Queiroz; MAGALHÃES Rafael Luiz visão centrada nos aspectos biológicos
avaliação que aborde o perfil do docente, Introdução: A humanização considera da doença. Neste sentido diversos

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artigos mostram a necessidade de sugerir que avaliar é uma função mais estrutura física dos locais das aulas. Coletiva tem sido mais diretamente
investir no profissional e no paciente básica e prioritária do que descrever Em relação à média de satisfação geral explorado pelos Cursos de Graduação
valorizando a dimensão subjetiva do o que se passa à sua volta, olhamos com a disciplina, a mesma foi: 18,49% em Fisioterapia por meio de seus
ponto de vista da Humanização, todavia para o mundo de um ponto de vista classificados como muito satisfatório, Estágios Supervisionados. A elaboração
a temática ainda é pouco falada no avaliativo. Objetivos: Descrever o nível 58,16% satisfatório, 17,39% regular, de um arcabouço teórico associada
âmbito do ensino, isto é, fala-se muito de satisfação dos alunos de graduação 3,82 como insatisfatório e 1,05% não com a implantação de um local para
de humanização no atendimento, em Fisioterapia da FMUSP em relação à responderam. A média de respostas o desenvolvimento das práticas
com o profissional e paciente, mas disciplina de Fisioterapia em Neurologia classificadas como muito satisfatória foi acadêmicas em ambientes da Atenção
pouquíssimo sobre humanização no Infantil através da análise por tópico de 25,8±13,72, satisfatória 83,2±17,10, Primária à Saúde (APS) possibilita
ensino, com professores e alunos. avaliado e grau de satisfação geral. regular 31,3±18,76, insatisfatório a discussão sobre a organização do
Conclusão: Pode-se concluir que Metodologia: As avaliações foram 5,8±7,39 e não responderam 1,6±3,37. sistema de saúde e o desenvolvimento
a temática de Humanização é inicialmente realizadas através do Conclusão: Apesar da utilização de de instrumentos de investigação do
frequentemente discutida na perspectiva software Survey Monkey, onde os links ferramentas virtuais virem tornando-se perfil epidemiológico da comunidade
do cuidado em saúde e pouco abordada dos questionários foram enviados para tendência, em nosso estudo não houve atendida que são aspectos considerados
na formação como parte do ensino nas o e-mail dos alunos, e os mesmos uma adesão adequada ao mesmo. A essenciais para a reestruturação da
relações gestor-professores-alunos. poderiam acessar e responder a partir abordagem teve que ser modificada para formação acadêmica na direção da
Compreende-se que a humanização de qualquer dispositivo com acesso questionários tradicionais cobrados ao consolidação da prática fisioterapêutica
dos serviços de saúde implica em à internet. Apesar do crescimento de final das aulas, onde a adesão foi total. As em Saúde Coletiva. Objetivos:
transformação do próprio modo como abordagens virtuais, o índice de adesão avaliações presenciais demonstraram Estabelecer um perfil epidemiológico de
se concebe o profissional que prestará foi extremamente baixo. Portanto, mais eficácia em sua adesão do que adultos com doenças osteomusculares
o cuidado. houve necessidade de mudança da aquelas em ambiente virtual. Os encaminhados a um Setor de Estágio
abordagem, onde foram entregues aos alunos da disciplina de Fisioterapia em de Fisioterapia organizado junto a
alunos formulários de avaliação ao final Neurologia Infantil da FOFITO-FMUSP uma ESF de Presidente Prudente-SP.
PERCEPÇÃO DOS DISCENTES DE de cada aula ministrada. Os mesmos demonstraram estarem satisfeitos com Metodologia: Foi elaborada uma Ficha
FISIOTERAPIA DA FACULDADE DE analisaram conforme seu grau de a disciplina em seus diversos aspectos de Saúde Coletiva que foi aplicada
MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE satisfação (muito satisfeito, satisfeito, analisados, o que denota adequação pelos estagiários em 34 indivíduos e que
SÃO PAULO SOBRE A DISCIPLINA regular ou insatisfatório) em relação da abordagem da disciplina de acordo continha os itens: a. Identificação (nome,
DE FISIOTERAPIA EM NEUROLOGIA aos seguintes aspectos: conteúdo, com os objetivos pré-estabelecidos na sexo, idade, cor, tipo de ocupação,
INFANTIL interesse dos mesmos durante e após elaboração de seu cronograma e de peso, altura, IMC); b. Aspectos da
VILIBOR Renata Hydee Hasue; a aula, interação professor-aluno, acordo com sua ementa. Moradia (número de moradores e
PEDROSA Ana Karla da Silva Moura recursos didáticos utilizados, duração infraestrutura); c. Hábitos (Tabagismo,
das aulas, relação aulas expositivas Alcoolismo, Prática de Exercícios); d.
FOFITO - FMUSP e práticas e entre conteúdo abordado PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DE Doenças presentes. Resultados: O
nas demais disciplinas da graduação, ADULTOS COM DOENÇAS estudo do perfil epidemiológico dos 34
anaksmpedrosa@[Link] OSTEOMUSCULARES
e infra-estrutura física. Resultados: A indivíduos gerou os seguintes dados:
Introdução: A avaliação educacional adesão inicial (virtual) foi 2,6%. Após ENCAMINHADOS A UM SETOR 61.8% eram do sexo feminino e 38.2%
vem sendo utilizada para descrever mudança na abordagem, 92% dos DE ESTÁGIO EM FISIOTERAPIA do sexo masculino; média de idade
e compreender os problemas que alunos aderiram à mesma. 60,88% dos ORGANIZADO JUNTO A UMA ESF geral: 49.8 ± 14.6 anos; das mulheres:
interferem nos sistemas educativos alunos relataram estarem satisfeitos PIZZOL Renilton José; ALMEIDA Ana 54.2 ± 13.5 anos; dos homens: 42.6
e formativos, e a partir daí promover em relação ao conteúdo, 54,20% em Lúcia de Jesus; CARDOSO Viviane de ± 14 anos; cor: 38.2% eram brancos,
planos de ação para a melhoria dos relação ao seu interesse durante e após Freitas 32.4% pardos, 20.6% eram pretos e
mesmos. O propósito que se pretende as aulas, 52,05% em relação à interação outros 8.8%; anos de estudo: 7.1%
alcançar através de um estudo de professor-aluno, 58% em relação aos UNIVERSIDADE ESTADUAL com nenhum ano, 57.1% menos de
avaliação determina a forma como se recursos didáticos utilizados, 73,46% PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA oito, 14.4% oito, 10.7% menos de onze,
planeja e se desenvolve o processo em relação à duração das aulas, FILHO - UNESP 7.1% onze e 3.6% acima de onze;
de coleta de informação e como se 41,01% em relação às aulas teóricas e ocupação: todos faziam trabalho braçal
renilton@[Link]
organiza e divulga o próprio relatório práticas e entre as demais disciplinas da (empregadas domésticas, pedreiros,
do estudo. Estes resultados parecem graduação, e 67,56% em relação a infra- Introdução: O campo da Saúde serviços domésticos, lavradores como

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as profissões mais comuns); IMC: INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR (47,45%) e com diagnósticos clínicos de PREVALÊNCIA DA SÍNDROME DE
14.3% peso normal, 50% sobrepeso e DE ALAGOAS (IESA) doenças do sistema osteomuscular e do BURNOUT EM ESTUDANTES DE
35,7% obesidade. Quanto aos hábitos: tecido conjuntivo (42,37%) e doenças UM CURSO DE GRADUAÇÃO EM
35.5% eram fumantes, 51.5% não robberia@[Link] do sistema nervoso (30,50%), em FISIOTERAPIA DE ALAGOAS
fumantes e 9% ex-fumantes; 73.3% Introdução: Diante do novo perfil especial o acidente vascular encefálico.
não praticavam atividade física regular Foram evidenciados três tipos ações LOPES Sanyshelle Ramalho;
epidemiológico da população brasileira, TEIXEIRA Raphaela Farias;
enquanto 26.7% praticavam. As doenças da nova lógica de organização do fisioterapêuticas: ações voltadas
associadas mais frequentes foram os para a reabilitação, individualizadas ALBUQUERQUE Robéria Santos
sistema de saúde pública e impulsionada
transtornos mentais (em 47,1% dos pelas Diretrizes Curriculares Nacionais e em espaço próprio, assistência INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR
indivíduos) e a hipertensão primária (em (DCN’s), a fisioterapia tem buscado fisioterapêutica domiciliar e um grupo DE ALAGOAS (IESA)
35.3%). Em relação aos diagnósticos reestruturar suas práticas, redefinir de atividades da terceira idade. A maior
osteomusculares: 41.2% dos indivíduos seu campo de atuação e construir parte dos usuários assistidos participa robberia@[Link]
apresentaram algum tipo de lesão na novas propostas de ensino, tomando das ações voltadas para reabilitação
Introdução: A Síndrome de Burnout
coluna vertebral, 26.5% de lesão no como eixo central a atenção básica; (67,79%). Alguns dados, referentes
(SB) vem sendo considerada uma
ombro, 14.7% sofreram fraturas, 8.8% o que ainda se constitui como um às variáveis escolaridade, renda
das patologias que mais cresce
de lesão no joelho; 5.9% apresentaram grande desafio para a profissão. Nesse familiar, situação familiar/conjugal,
significantemente, tendo o estresse e
síndrome do túnel do carpo e 2.9% se cenário, o estágio supervisionado sedentarismo, tabagismo e etilismo, não
a sobrecarga ocorridos na situação de
submeteram à artrodese de coluna em comunidade surge como uma foram encontrados em mais de 65% das
trabalho como pontos agravantes para
vertebral. Conclusão: A elaboração e oportunidade dos discentes vivenciarem Fichas de Registro, e por isso não foi
os primeiros sinais da síndrome, que
aplicação um instrumento de natureza as várias possibilidades de atuação e possível realizar inferências estatísticas.
gera uma sensação de esgotamento
epidemiológico no ambiente do Estágio estratégias do fazer fisioterapêutico na Conclusão: O perfil epidemiológico
físico e mental. Os primeiros indícios do
permitiu identificar características atenção básica, buscando desenvolver apresentado pelos usuários do estágio
Burnout podem iniciar-se já no período
de indivíduos com doenças nos futuros profissionais uma visão supervisionado correlaciona-se com o
de vida acadêmica e persistir na vida
osteomusculares que apontam para um mais ampliada em relação à atuação novo perfil epidemiológico da população
profissional, e tem se mostrado presente
perfil de vulnerabilidade social, de riscos neste nível de atenção. Objetivos: brasileira, onde se observa o aumento da
na vida dos fisioterapeutas, causando
à saúde e de relação causal entre os Este estudo teve como finalidade expectativa de vida, especialmente no
uma tensão emocional crônica no
problemas de saúde e a natureza das descrever o perfil epidemiológico sexo feminino, e o aumento das doenças
exercício do cuidar. A avaliação precoce
profissões. Da perspectiva acadêmica dos usuários e as características das associadas ao envelhecimento. Quanto
é, portanto, muito importante para
esta caracterização possibilita adquirir ações fisioterapêuticas do Estágio às ações fisioterapêuticas realizadas,
que haja uma intervenção imediata
conhecimento sobre a distribuição das Supervisionado em Comunidade do apesar da implementação de um
e preventiva nos primeiros sinais da
doenças e os seus fatores de risco e Instituto de Ensino Superior de Alagoas grupo de atividades da terceira idade,
síndrome. Objetivos: Este estudo teve
contribui para a formação acadêmica (IESA). Metodologia: Foi realizado, para prevaleceram ações fisioterapêuticas
como finalidade identificar a prevalência
ampliando o entendimento do processo tanto, um estudo descritivo transversal voltadas para a reabilitação. Algumas
da Síndrome de Burnout nos estudantes
saúde-doença que é fundamental na retrospectivo, sendo incluídos os dados variáveis importantes sobre a história
de um curso de graduação em fisioterapia
reorientação da prática profissional para de 59 Fichas de Registro de Atividades social e hábitos dos usuários não
de Alagoas. Metodologia: Foi realizado,
a Fisioterapia Coletiva. Fisioterapêuticas, grupais ou individuais, estavam descritas na maioria das
para tanto, um estudo descritivo
de usuários que foram assistidos pelos Fichas de Registro das Atividades
transversal, de abordagem quantitativa,
acadêmicos de fisioterapia do IESA em Fisioterapêuticas, mostrando algumas
PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DOS sendo incluídos 42 acadêmicos de um
2012 e 2013. As variáveis avaliadas lacunas acerca do conhecimento
USUÁRIOS E AS CARACTERÍSTICAS curso de graduação em Fisioterapia
foram dados sócio-demográficos, sobre os usuários; informações estas
DAS AÇÕES FISIOTERAPÊUTICAS noturno de Maceió/Al. Para a coleta de
diagnóstico clínico e característica das que podem interferir diretamente na
DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM dados, foram utilizados um questionário
ações fisioterapêuticas desenvolvidas. eficácia das ações fisioterapêuticas
COMUNIDADE DO INSTITUTO DE de identificação pessoal com variáveis
Foi realizada análise descritiva dos desenvolvidas para este público.
ENSINO SUPERIOR DE ALAGOAS sociodemográficas e acadêmicas
dados, por meio do programa Excel Evidencia-se, por fim, que ainda existe,
elaborado pelas pesquisadoras, o
LIMA Natália Xavier Melo; TEIXEIRA 2007. Resultados: Na presente diante da alta prevalência, um grande
Inventário de Burnout de Maslach para
Raphaela Farias; ALBUQUERQUE amostra, predominou usuários do sexo foco no controle de danos, e não no
estudantes (MBI-SS) e um questionário
Robéria Santos feminino (64,40%), idosos (52,40%), controle de fatores de risco.
de fatores de estresse percebidos
da raça branca (33,89%), aposentados

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no ensino. Foi realizada análise evidencia-se em alguns acadêmicos o Pró-Saúde/Pet Saúde. Fizeram parte da acesso das IES a programas como
estatística descritiva dos dados (média, risco de desenvolver a Síndrome, por pesquisa dois coordenadores de curso, Pró-Saúde e Pet-Saúde tem promovido
frequência e porcentagens) utilizando terem nível alto/moderado de exaustão dois professores articuladores dos mudanças significativas no modo como
o programa Excel 2013. Resultados: emocional, sendo necessária a programas e treze estudantes bolsistas cada curso organiza suas práticas e o
Dos 42 estudantes que participaram, implementação de medidas preventivas, do Pró-Saúde/Pet-Saúde (seis de uma processo pedagógico. Embora com
24 estavam cursando o primeiro ano do como apoio psicológico que detectem instituição e sete de outra). Utilizou-se distintas realidades, a participação
curso e 18 o último ano do curso, já em situações indutoras de estresse. entrevista semiestruturada, aplicada dos cursos de Fisioterapia junto a
fase de estágio curricular, predominando individualmente aos coordenadores esses dispositivos tem se configurado
na amostra estudada, estudantes de curso e professores vinculados às como uma estratégia de fomento para
com idade média 30,67 anos, do sexo PRÓ-SAÚDE/PET-SAÚDE NO atividades dos programas, além de reorganização da formação profissional,
feminino (78,57%), solteiros (69,04%), CURSO DE FISIOTERAPIA EM entrevista por meio de grupo focal aos no sentido de desenvolver competências
sem filhos (59,53%), que não trabalham DUAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO estudantes bolsistas de ambas as IES. e habilidades para o fisioterapeuta
(57,15%) e possuem renda familiar de SUPERIOR DO ESTADO DE SANTA As questões norteadoras da entrevista atuar na atenção básica, em equipes
dois a três salários mínimos (50%). CATARINA foram referentes ao Pró-Saúde/Pet- interdisciplinares, comprometido com
Quanto às variáveis acadêmicas, 50% SILVA Marcia Regina da; FERRETTI Saúde e sua organização. Os dados o Sistema Único de Saúde e seus
dos estudantes concluíram o ensino Fátima; GARIN Norberto da Cunha; foram submetidos à análise de conteúdo princípios.
médio em escola pública e 50% em TIMM Edgar Zanini de acordo com Minayo. Resultados:
escola privada. A maioria referiu não ter Emergiram três categorias analíticas
apresentado dificuldade para concluir o UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA sobre a forma que as ações/atividades PROMOÇÃO DE ESTRATÉGIAS
ensino médio (71,42%) ou ser aprovado DA REGIÃO DE CHAPECÓ - eram organizadas nos referidos cursos, DE EDUCAÇÃO E SAÚDE
no vestibular (78,57%). O custeio da UNOCHAPECO segundo opinião dos diferentes atores PARA O CUIDADO DA PESSOA
mensalidade é feito predominantemente sociais: 1) Vivências interdisciplinares COM DOENÇA CRÔNICA: UM
marciaf@[Link] ESPAÇO PARA A FORMAÇÃO DO
através do Fundo de Financiamento e conhecimento da realidade de saúde;
Estudantil (FIES) (59,53%), e 76,19% Introdução: A Fisioterapia tem buscado 2) Ações vinculadas às disciplinas de FISIOTERAPEUTA
não consideraram que o turno noturno superar a atuação centrada no nível Saúde Pública; 3) Planejamento do FACCO Angélica; KRABBE Elisete
interferisse no processo ensino- terciário e tem se inserido de forma mais Núcleo Docente Estruturante (NDE) Cristina; CARVALHO Themis Goretti
aprendizagem. A avaliação do Inventário efetiva na atenção primária em saúde, para articulação das disciplinas com Moreira Leal de
de Burnout de Maslach, considerando a a partir de estratégias e dispositivos os programas. A maioria das ações
totalidade dos estudantes, evidenciou implantados pelos Ministérios da Saúde teórico-práticas realizadas pelos cursos UNIVERSIDADE DE CRUZ ALTA-
escores médios de Exaustão Emocional e da Educação que visam reorganizar e estão vinculadas às disciplinas de UNICRUZ
(61,90%), baixos de Descrença incentivar esse trabalho. Destaque para Saúde Pública/Promoção da Saúde
angelicafacco@[Link]
(54,76%) e altos de Eficácia Profissional os programas Pró-Saúde e Pet-Saúde. e promoveram a diversificação dos
(61,90%), demonstrando ausência Desde a implantação destes programas cenários de práticas nos cursos Introdução: Um grande desafio atual
de Burnout na amostra estudada. e a participação do curso de Fisioterapia, analisados. Perceberam-se diferenças para as equipes de Atenção Básica é
Com relação aos fatores de estresse a partir do ano de 2007, poucos estudos entre as IES. Uma desenvolve um a Atenção em Saúde para as doenças
avaliados, dos treze, apenas três foram foram realizados com o intuito de número maior de projetos e ações crônicas. Estas condições são muito
considerados como estressante ou verificar como as atividades vinculadas interdisciplinares que envolvem prevalentes, multifatoriais com
muito estressante por mais de 40% a estes dispositivos são organizadas diferentes cursos, com participação coexistência de determinantes biológicos
dos estudantes: Conciliar trabalho e durante a formação profissional. de maior número de estudantes, e socioculturais, e sua abordagem, para
curso (42,85%), Muitas disciplinas Objetivos: Descrever a organização independente de ser bolsista ou não ser efetiva, necessariamente envolve
para cursar (47,67%) e Realizar prova de atividades do Pró-Saúde/Pet-Saúde do Pró-Saúde/Pet-Saúde, já a outra as diversas categorias profissionais
e trabalho (59,53). Conclusão: Os nos cursos de Fisioterapia de duas instituição organiza suas atividades das equipes de saúde e exige o
acadêmicos de fisioterapia avaliados Instituições de Ensino Superior (IES) a partir de componentes curriculares protagonismo dos indivíduos, suas
não apresentaram sinais da Síndrome do estado de Santa Catarina (SC), a isolados, sem articulação com os demais famílias e comunidade. Objetivos:
de Burnout, predominando na amostra partir do olhar de gestores, professores cursos da área da saúde, exceto nas Este projeto de pesquisa e extensão
estudada escores médios de Exaustão e estudantes. Metodologia: Pesquisa atividades que são desenvolvidas pelos objetiva avaliar os determinantes
Emocional, baixos de Descrença e altos qualitativa em duas IES de SC que grupos de estudantes do Pet-Saúde. sociais da saúde e fatores de risco para
de Eficácia Profissional. Entretanto, estivessem participando dos programas Conclusão: Considerações finais: O doenças crônicas, como o tabagismo,

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alcoolismo, alimentação não saudável, a presença de todos os participantes do cada IES, permeáveis às percepções dos valorização da capacitação docente,
inatividade física e excesso de peso projeto e seus familiares foi o momento diferentes atores envolvidos no processo somadas ainda a falta de investimento
em pacientes cadastrados nas ESF de da socialização dos resultados, um e ao contexto político-econômico local. em educação permanente, a falta
Tupanciretã/RS (ESF01, ESF02, ESF03 momento de descontração - o 4° Objetivos: Este estudo traz como de autonomia político-administrativa
e ESF04). Metodologia: O trabalho Arrastapé, com muitas atividades objetivo identificar as tendências de do curso e a pouca disponibilidade
tem características de um estudo lúdicas, com a escolha da Rainha e do mudanças em um curso de graduação de espaços de diálogo, avaliação e
descritivo e analítico de rastreamento Rei e com muitas ações na busca de uma em Fisioterapia de Alagoas, em direção construção coletiva. Conclusão: Para o
epidemiológico observacional que melhor qualidade de vida para todos. ao preconizado pelas DCN/Fisioterapia. grupo, o curso avaliado possui tipologia
seguiu as recomendações preconizadas Conclusão: As pessoas com condições Metodologia: Participou da pesquisa de mudança Inovadora com tendência
pelo Ministério da Saúde, 2014. A crônicas e seus familiares convivem com uma IES particular de Alagoas que tradicional, demonstrando poucos
observação participante proposta seus problemas diariamente por longo oferece o curso de graduação em avanços em direção à incorporação
por Demo (2004) permeou todas as tempo, ou toda a vida. É fundamental fisioterapia desde 2002. Para coleta de dos referenciais das DCN/Fisioterapia e
atividades, captando uma variedade de que estejam muito bem informadas dados, utilizou-se o Método da Roda, importantes nós críticos que dificultam
situações ou fenômenos que auxiliaram sobre suas condições, motivadas a lidar que avalia a percepção dos atores a implementação das mudanças
na compreensão dos sujeitos do estudo. com elas e adequadamente capacitadas sociais da escola (docentes, discentes preconizadas. O exercício da auto-
Os alunos, pesquisadores do estudo, para cumprirem com o seu plano de e técnico-administrativos) acerca do avaliação, ao possibilitar a reflexão sobre
foram capacitados em sala de aula e tratamento. Precisam compreender programa curricular, e um diário de as fortalezas e fragilidades do curso,
realizaram a coleta dos dados, juntamente sua enfermidade, reconhecer os sinais campo. Na análise dos dados, buscou- oferece subsídios para o planejamento
com os profissionais atuantes em cada de alerta das possíveis complicações se conferir à escola uma tipologia de estratégico das ações, revelando-se
ESF, em visita domiciliar, por meio de e saber como e onde recorrer para tendências de mudanças, descrevendo como importante indutor de mudanças
entrevista e aplicação de protocolos responder a isso. Os resultados as justificativas e evidências percebidas de um ensino de qualidade.
específicos descritos no Caderno de alcançados são menos sintomas, menos por seus atores sociais e identificando
Atenção Básica, número 35 - estratégias complicações, menos incapacidades. as potencialidades e fragilidades de
para o cuidado das pessoas com seu programa curricular. Resultados: USO DA ANÁLISE FATORIAL
doenças crônicas (Ministério da Saúde, A escola, na percepção de seus atores, NA DETERMINAÇÃO DAS
2014). Resultados: O projeto avaliou TENDÊNCIAS DE MUDANÇAS EM tem tipologia de mudança Inovadora COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
86 pacientes, sendo 32 do gênero UM CURSO DE GRADUAÇÃO EM com Tendência Tradicional (61,35%), ADQUIRIDAS DURANTE A
masculino e 54 do gênero feminino, todos FISIOTERAPIA DE ALAGOAS demonstrando que está buscando GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA
portadores de alguma doença crônica. TEIXEIRA Raphaela Farias; SOARES implementar mudanças para se adequar JUNIOR Ivaldo Menezes de Melo;
Foi constatado que 75% deles não Francisco José Passos às DCN/Fisioterapia, porém ainda está SILVA Eveline de Almeida; ANJOS
praticam uma atividade física regular, no início do processo, predominando Ulisses Umbelino dos; SILVA César
7% são fumantes e 45% ex-fumantes. INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR aspectos ora do modelo tradicional Cavalcanti da; NEPOMUCENO Fabio
Outro fator de risco pesquisado foi o DE ALAGOAS - IESA (flexneriano), ora do modelo avançado Correia Lima; DELGADO Márcia de
Índice de Massa Corporal, que em 39% (integralidade). O grupo evidenciou Oliveira; PEREIRA Rachel Cavalcanti
ftraphaelafarias@[Link]
das pessoas menores de 60 anos foi como potencialidades a valorização da Fonseca
> 40 - Obesidade Grau III e 72% das Introdução: As Diretrizes Curriculares atenção básica em seu currículo e a
pessoas com mais de 60 anos de idade Nacionais dos Cursos de Graduação diversificação dos cenários de prática, FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS
foi > 27 - excesso de peso/sobrepeso. em Fisioterapia (DCN/Fisioterapia) em busca da construção da integralidade FCMPB; UNIVERSIDADE FEDERAL
Através dos resultados encontrados trazem consigo alterações relevantes da atenção na saúde, apesar das DA PARAÍBA UFPB
buscou-se qualificar o cuidado integral, quanto às concepções de formação dificuldades enfrentadas com a inserção
ivaldo_menezes@[Link]
unindo e ampliando as estratégias de e de processo ensino-aprendizagem, da Fisioterapia na atenção básica, tanto
promoção da saúde, de prevenção do e esse processo transformador, em pela falta de uma definição clara de Introdução: As Diretrizes Curriculares
desenvolvimento das doenças crônicas direção ao paradigma da integralidade, suas atribuições, ou pela escassez de Nacionais (DCN) constituem a primeira
e suas complicações, e de tratamento tem imposto grandes desafios para as espaços de atuação, quanto pela falta tentativa oficial de estabelecimento
e recuperação, através de um plano de Instituições de Ensino Superior (IES). de estruturação da rede de atenção para uma dialogicidade entre os
educação para a saúde com informações As estratégias de implementação das do sistema de saúde municipal. Como mundos da educação e do trabalho
e orientações individuais no domicílio. A diretrizes encontram-se em construção fragilidades, apontou principalmente a do profissional fisioterapeuta. Este
Oficina intitulada “A festa da Vida”, com e ainda obedecem às peculiaridades de estrutura curricular tradicional e a pouca processo investigativo acerca de um

CAD EDU SAUDE E FIS. 2015; V 2 N 3 (SUPL) CAD EDU SAUDE E FIS. 2015; V 2 N 3 (SUPL)
 98 Suplemento XXV Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia Trabalhos de Pesquisa
instrumento estruturado para avaliar teste de Barllert’s foi estatisticamente
a dialogicidade entre os mundos da significante (p<0,000). Assim, ambos
plano de saúde foram obtidos no setor
educação e do trabalho se justifica sugerem que os dados são adequados
pela necessidade de avaliação das à analise fatorial. As comunalidades
Eixo III de Informações de Saúde Suplementar,
disponível no site da Agência Nacional
competências e habilidades propostas representam a proporção da variância Gestão de Saúde Suplementar (ANS). Foi
nas DCNs, decorridos pouco mais de para cada variável incluída na análise,
calculado o valor per capita gasto em
uma década desde sua apresentação. A com valor mínimo aceitável é de 0,50.
cada região e unidade da federação.
verificação dos componentes será feito A variável V12¬¬¬ (Sigilo) apresenta
DISTRIBUIÇÃO DOS Os dados populacionais foram obtidos
mediante técnica de interdependência comunalidade ligeiramente abaixo
INVESTIMENTOS PÚBLICOS segundo o censo de 2010 do Instituto
multivariada, analise fatorial, que é do valor crítico, mas, considerando
EM FISIOTERAPIA E SAÚDE Brasileiro de Geografia e Estatística
um método estatístico com o objetivo uma perspectiva mais conservadora,
SUPLEMENTAR: SÉRIE HISTÓRIA (IBGE). Os dados foram analisados e
de definir a estrutura inerente entre resolvemos por conservá-la. Na
DE 2010 A 2014 para estabelecer a correlação entre a
as variáveis em análise. Objetivos: matriz não-rotacionada observamos
distribuição per capita dos investimentos
Apresentar a análise fatorial de um as cargas fatoriais de cada variável e
HENRIQUES Isadora Ferreira; e a taxa de cobertura por plano de
instrumento quantitativo de avaliação identificamos as elevadas cargas em
BURANELLO Mariana Colombini; saúde, foi realizada o teste de Spearman
das dezessete competências e ambos os componentes (valor acima de
CASTRO Shamyr Sulyvan de e Intervalo de Confiança (IC-95%).
habilidades conectoras entre o mundo 0,40) para as variáveis V10 (Emissão
Resultados: A média de investimento
da formação e do trabalho do profissional de documentos) e V14 (Tecnologia). UNIVERSIDADE FEDERAL DO per capita em reais no Brasil foi de 117,16
fisioterapeuta. Metodologia: O estudo O passo seguinte rotacionamos as TRIÂNGULO MINEIRO - UFTM (±3,52). Considerando os intervalos de
do tipo exploratório, descritivo e variáveis em relação aos componentes
shamyrsulyvan@[Link] confiança, houve diferença da média de
inferencial. A pesquisa foi realizada em extraídos, com o objetivo de facilitar
investimento per capita em fisioterapia
oito Instituições de Ensino Superior, do a visualização das relações. As Introdução: O estudo dos investimentos entre o Brasil e as regiões Norte, Sul e
Estado da Paraíba- PB, com alunos variáveis V11 (Dirimir dúvidas) e V13 públicos em fisioterapia e da cobertura Centro-Oeste. Dentro da região Norte,
concluintes do curso de graduação em (Encaminhar paciente) apresentaram pela saúde suplementar possibilita houve diferença entre os estados:
Fisioterapia. Portanto, compondo uma estrutura complexa, ou seja, cargas uma reflexão acerca das relações Acre, Amazonas, Amapá e Tocantins.
amostra de 368 discentes do curso fatoriais acima de 0,40 em ambos os complementares entre os investimentos Dentro da região Nordeste: Maranhão,
de fisioterapia do Estado da Paraíba. componentes. Em termos substantivos, públicos e privados em saúde, e Piauí, Rio Grande do Norte, Paraíba,
O instrumento foi estruturado a partir o primeiro fator está relacionado às indiretamente na fisioterapia, resultando Pernambuco, Alagoas e Sergipe. Na
de um instrumento qualitativo, de variáveis V14, V15, V17, e o segundo em informações úteis na formulação região Sudeste, houve diferença para os
forma a evidenciar as competências fator está associado às variáveis V10, de estratégias para direcionamento de estados do Rio de Janeiro e São Paulo.
e habilidades que são empregadas V11 e V12, V13. Conclusão: Com o investimentos. Objetivos: Descrever Para o Centro-Oeste houve diferença
em suas atividades práticas (mundo objetivo de mensurar se as dezessete o perfil dos investimentos públicos apenas para o estado do Distrito
do trabalho) e nas atividades teóricas competências e habilidades são em fisioterapia e verificar a correlação Federal. O coeficiente de correlação
(mundo da educação) com uma escala conectoras entre o mundo da formação e destes investimentos com a taxa de foi -0,90 para: Bahia, Ceará e Minas
de lirket variando entre 0 a 10 (sendo do trabalho do profissional fisioterapeuta cobertura de plano de saúde, nas Gerais; de 0,90 para o estado do Pará e
0- discorda totalmente/nunca e 10- através de um instrumento quantitativo grandes regiões brasileiras e nas de 1,00 para: Rio Grande do Sul, Goiás
concorda totalmente/sempre). Os dados estruturado, procedemos a viabilização unidades de federação, 2010 a 2014. e Distrito Federal. Conclusão: Os
obtidos foram digitados, armazenados e de produção do conhecimento a partir Metodologia: Estudo descritivo, investimentos públicos em fisioterapia
analisados no SPSS (Statistical Package da análise fatorial, que nos apresentou retrospectivo, de 2010 a 2014. Os dados no período de 2010 a 2014 variaram
for the Social Sciences) versão 20.0. importância dada a sete variáveis. referentes aos investimentos públicos entre as regiões brasileiras e entre
Resultados: A análise foi composta Nossas conclusões a respeito do aprovados por região e unidades de as unidades de federação. A relação
de 17 variáveis iniciais e amostra de fenômeno de interesse é de contribuir federação do país segundo atendimento entre a taxa de cobertura de plano de
368. Quanto a matriz de correlação a assim para difusão da análise fatorial em fisioterapia foram obtidos no setor de saúde e os investimentos públicos tem
maior parte das correlações superam como técnica de mensuração nas Sistema de Informações Ambulatoriais comportamento diverso, segundo os
0,30. Logo, os dados são adequados a Ciências da Saúde, bem como, Ciências do Sistema Único de Saúde (SIA/SUS), estados estudados.
utilização da análise fatorial. Foi possível Sociais. Afinal, apresentou-se como no site do DATASUS. As informações
verificarmos o valor de KMO da amostra elemento fundamental na construção de correspondentes à taxa de cobertura por
de 0,827, ou seja, superior ao patamar conhecimento científico.
crítico de 0,60. Da mesma forma, o
CAD EDU SAUDE E FIS. 2015; V 2 N 3 (SUPL) CAD EDU SAUDE E FIS. 2015; V 2 N 3 (SUPL) 99
Trabalhos de Pesquisa

33 (43%) do tipo 1 (CMT1), 42 (55%)

Eixo IV foram do sexo feminino e 34 (45%) do
sexo masculino, a faixa etária variou de
Participação e Controle Social 11 a 82 anos (37,17±17,62), de acordo
com as escalas BAI e BDI, observou-
se que 36 (47%) dos entrevistados
apresentaram grau mínimo de
ANSIEDADE E DEPRESSÃO NA
ansiedade, 18 (23%) moderado e
DOENÇA DE CHARCOT-MARIE-
16 (21%) grau leve. Em relação à
TOOTH
depressão, 48 (63%) manifestaram
BARRETO Lidiane Carine Lima Santos; grau mínimo, 18 (23%) grau leve, 5 (7%)
NUNES Paula Santos; COSTA Iandra grau moderado e 2 (3%) grau elevado
Maria Pinheiro de França; CAJUEIRO de depressão. Conclusão: Sintomas
Catarina Andrade Garcez; GOES de ansiedade e depressão, assim como
Gabriel Mattos; SOUZA Cynthia Coelho a saúde mental dos indivíduos com
de; ARAÚJO Adriano Antunes de CMT devem ser investigados e tratados
Souza; NEVES Eduardo Luis de Aquino quando necessário, reduzindo o impacto
na qualidade de vida.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE
SERGIPE
AVALIAÇÃO DA FUNÇÃO
paulanunes_se@[Link] PULMONAR EM INDIVÍDUOS COM
Introdução: Charcot-Marie-Tooth (CMT) A DOENÇA DE CHARCOT-MARIE-
é a neuropatia periférica hereditária TOOTH TIPO 2
mais prevalente em todo o mundo e se CAJUEIRO Catarina Andrade Garcez;
caracteriza por alterações sensitivas NUNES Paula Santos; COSTA Iandra
e motoras. As limitações motoras são Maria Pinheiro de França; BARRETO
frequentes, e assim o impacto na Lidiane Carine Lima Santos; SOUZA
qualidade de vida pode causar também Cynthia Coelho de; LIMA Viviane
alterações psicossociais. Objetivos: Nascimento Brandão; ARAÚJO Adriano
identificar a existência de sintomas de Antunes de Souza; NEVES Eduardo
ansiedade e depressão em pacientes Luis de Aquino
com a doença de CMT. Metodologia:
estudo transversal com a utilização NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO
de dois instrumentos para a avaliação EM MEDICINA DA UNIVERSIDADE
da saúde mental, o Inventário Beck FEDERAL DE SERGIPE (UFS)
de Ansiedade (BAI) e o Inventário de
andradecata@[Link]
Beck para Depressão (BDI), a coleta
de dados foi realizada no período entre Introdução: A doença de Charcot-
maio de 2014 a maio de 2015, nos Marie-Tooth (CMT) é a neuropatia
municípios de Itabaianinha e Tobias periférica hereditária mais prevalente
Barreto- SE, região onde se concentra em todo mundo e caracteriza-se pela
uma grande população de CMT, foram fraqueza muscular e hipoestesia distal
incluídos 76 pacientes de 5 famílias dos membros podendo estar associada
com a doença CMT tipo 1(CMT1) e tipo à hipotonia, diminuição dos reflexos
2(CMT2). Resultados: 43 (57%) dos profundos e, nas formais mais graves
entrevistados eram do tipo 2 (CMT2) e e tardias, alterações respiratórias.

CAD EDU SAUDE E FIS. 2015; V 2 N 3 (SUPL) 101

102 Suplemento XXV Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia Suplemento XXV Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia 103

Objetivos: avaliar as possíveis CONHECIMENTO E AVALIAÇÃO DOS por meio de estatística descritiva. ESTUDO EPIDEMIOLÓGICO
alterações respiratórias em indivíduos USUÁRIOS DE UM AMBULATÓRIO Resultados: A amostra avaliada foi DA DOENÇA DE CHARCOT-
de uma família multigeracional do ESCOLA SOBRE A ATUAÇÃO DA composta por 72 mulheres e 27 homens, MARIE-TOOTH: UMA REVISÃO
interior do estado de Sergipe com a FISIOTERAPIA com idade média de 43,61±16,02 anos SISTEMÁTICA
doença de Charcot-Marie-Tooth tipo (variando entre 16 a 80). A maioria dos
2. Metodologia: foram realizadas a BATISTON Adriane Pires; SILVA entrevistados era casada (52%), com BARRETO Lidiane Carine Lima Santos;
espirometria, a manovacuometria e o Adriana Ferreira; ALEXANDRE Valéria nível de escolaridade abaixo do nono NUNES Paula Santos; COSTA Iandra
questionário de avaliação de dispneia Alves; TERUIA Priscila Maier; NO ano do ensino fundamental (33%) e Maria Pinheiro de França; CAJUEIRO
(MRC). Além disso, foi avaliada a Ana Paula Simões; FELIPPE Lilian sem ocupação de trabalho. Quanto às Catarina Andrade Garcez; OLIVEIRA
qualidade de vida dos indivíduos da Assunção; SANCHES Vinicius Santos respostas sobre o conhecimento do Fernanda Santos; QUINTANS Jullyana
pesquisa utilizando o questionário trabalho do fisioterapeuta no SUS na de Souza Siqueira; ARAÚJO Adriano
Universidade Federal do Mato Grosso Antunes de Souza; NEVES Eduardo
Short-Form 36 (SF-36). Foram incluídos do Sul - UFMS pergunta, O que é fisioterapia: 18,2%
na pesquisa 20 indivíduos no grupo não souberam responder, 38,3% Luis de Aquino
controle (GC) e 18 no grupo com a apbatiston@[Link] disseram que se refere à qualidade NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO
doença de Charcot-Marie-Tooth tipo 2 de vida, 33,3% disseram que é um EM MEDICINA DA UNIVERSIDADE
Introdução: Estudos sobre a qualidade
(GCMT2). Resultados: em relação à serviço de reabilitação e 10,1% não FEDERAL DE SERGIPE
da atenção fisioterapêutica e a satisfação
idade e as medidas antropométricas responderam adequadamente à
dos usuários do Sistema Único de andradecata@[Link]
não foi observada diferença significativa pergunta. Quando questionados se já
Saúde (SUS) têm sido realizados nos
entre os grupos. Através da espirometria utilizaram ou se conheciam a fisioterapia
últimos anos no Brasil, os estudos Introdução: Charcot-Marie-Tooth
verificou-se diferença significativa entre fornecida pelo SUS, 68% alegaram
dessa natureza são importantes, pois (CMT) é a neuropatia periférica
os grupos nos quesitos VEF1(p < não conhecer ou nunca ter utilizado a
possibilitam a avaliação das ações hereditária mais prevalente em todo o
0,0002), CVF (p < 0,0002) e FEF25%- fisioterapia e 32% disseram conhecer
oferecidas tanto no que se relaciona mundo. CMT pode ser classificada como
75% (p= 0,0017) no momento pré- e já ter feito algum tipo de tratamento
ao processo do cuidado quanto à tipo 1 (CMT1), forma desmielinizante, e
broncodilatador. No momento pós- fisioterapêutico no SUS, desses, 7,3%
resolutividade. Imagina-se que grande tipo 2 (CMT2), forma axonal Objetivos:
broncodilatador a análise dos grupos avaliaram como um atendimento
parte da população desconheça a revisar sistematicamente e a avaliar a
não mostrou diferença significativa entre regular, 32,2% avaliaram com sendo
fisioterapia e suas possibilidades de qualidade dos estudos de incidência
nos quesitos VEF1(p < 0,0001), CVF (p < bom e 60,5% avaliaram com sendo
atuação. Diversas transformações vêm e prevalência de CMT no mundo.
0,0001) e FEF25%-75% (p= 0,0001). Na muito bom o atendimento oferecido.
ocorrendo na área da saúde, dentre Metodologia: foi realizada uma ampla
avaliação da força muscular a medida A resposta referente à pergunta, Você
elas a preocupação com a qualidade e pesquisa na literatura, cujos critérios
de pressão expiratória máxima (PEmáx) já recebeu alguma orientação sobre
satisfação dos usuários do SUS com os de inclusão compreenderam artigos
demonstrou estar precocemente a fisioterapia oferecida pelo SUS?
serviços de saúde oferecidos. Objetivos: entre janeiro de 1990 e maio de 2015,
reduzida em indivíduos com doença de 89,8% dos participantes entrevistados
Avaliar o conhecimento dos usuários que apresentassem incidência da
CMT. A presença de sinais piramidais responderam não, desconhecendo este
de um setor de atendimento de média doença CMT de base populacional e/ou
não influenciou no padrão respiratório tipo de informação. Conclusão: Nosso
complexidade de um hospital escola estudos de prevalência, utilizando como
embora o tamanho da amostra possa estudo apontou que a maioria dos
sobre a fisioterapia e sua utilização base de dados MEDLINE-PubMed,
ter influenciado os resultados. A usuários do SUS que necessitam de um
no SUS. Metodologia: Trata-se de Web of Science, Scopus, e CINAHL,
qualidade de vida não demonstrou ter tratamento de fisioterapia desconhece
um estudo transversal, para o qual foi entre os critérios de exclusão estavam
influência naqueles indivíduos com pior a existência do serviço na rede pública,
elaborado um questionário estruturado estudos cujos diagnósticos da doença
desempenho na avaliação das pressões ficando muitas vezes sem realizar o
e aplicado em forma de entrevista em 99 eram inadequados ou a metodologia
respiratórias Conclusão: A espirometria tratamento ou tendo que recorrer ao
usuários que estavam na sala de espera incompreensível. Resultados: 802
e a manovacuometria, por não serem serviço privado. Podemos colocar como
no ambulatório do Hospital Universitário estudos foram inicialmente identificados,
invasivas e serem de fácil execução, estratégias de informação à população,
da UFMS. O questionário continha 25 com apenas 12 que preencheram os
devem ser indicadas em pacientes a divulgação do trabalho e benefícios
questões que buscaram informações critérios de inclusão. Observou-se um
com doença de CMT que apresentam do atendimento fisioterapêutico nos três
sócio demográficas, conhecimento sobre alto nível de heterogeneidade entre
pontuação elevada no CMTNS Palavras- níveis de complexidade, associadas às
a fisioterapia, frequência e satisfação os estudos. A prevalência de CMT foi
chave: Charcot-Marie-Tooth tipo 2, teste atividades educativas na população,
em relação à atenção fisioterapêutica relatada em 10 estudos e variou de 9,7
de função respiratória, qualidade de será possível melhorar tais índices.
recebida. Os dados foram analisados / 100.000 na Sérvia para 82,3 / 100.000
vida.

CAD EDU SAUDE E FIS. 2015; V 2 N 3 (SUPL) CAD EDU SAUDE E FIS. 2015; V 2 N 3 (SUPL)
104 Suplemento XXV Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia Relatos de Experiência
na Noruega. Estudo da prevalência na tipo 1(forma desmielinizante) e tipo
Itália foi de 9,37 / 100.000 para CMT1. 2(forma axonal). Objetivos: Conhecer paciente destinado para nós uma vez
Um estudo alemão revelou a frequência o perfil sociodemográfico de portadores Eixo I por semana, realizando o atendimento
de subtipos CMT: 60% CMT1, 26% e 14% da doença de Charcot-Marie-Tooth. fisioterapêutico e conhecendo a
CMT2 HNPP (Neuropatia Hereditária Metodologia: Estudo epidemiológico Atenção Integral à Saúde dinâmica familiar para que em um dado
com responsabilidade para Pressão de corte transversal realizado no momento, possamos rearticular a co-
paralisias). Conclusão: Esta avaliação interior do estado de Sergipe com 76 resposabilização da família. Impactos:
revela as lacunas que ainda existem no indivíduos de 5 famílias com a doença Durante as visitas realizadas ao longo
A VISÃO DO ACADÊMICO
conhecimento epidemiológico da CMT de CMT. A técnica de coleta de dados da disciplina Saúde e Cidadania
DE FISIOTERAPIA SOBRE O
em todo o mundo. Estudos publicados utilizada foi a entrevista com aplicação V percebemos que o atendimento
ATENDIMENTO DOMICILIAR
têm diferentes qualidades e metodologia de um questionário no período de domiciliar é de valor inestimável para os
que exclui uma conclusão sólida. São 2013-2015. Resultados: 43 (57%) dos FERREIRA Júlia; FARIAS Nayla; pacientes pois estando em contato com
necessárias pesquisas futuras com foco entrevistados eram do tipo 2 (CMT2) e MEDEIROS Arthur sua rotina, família e particularidades
em características epidemiológicas da 33 (43%) do tipo 1 (CMT1), 42 (55%) aprendemos mais sobre o paciente
CMT em diferentes nações e diferentes foram do sexo feminino e 34 (45%) do UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA e com as ferramentas genograma
grupos étnicos. Não existem estudos sexo masculino, a faixa etária variou juliamotaferreira@[Link] e ecomapa é possível verificar as
epidemiológicos de prevalência de CMT de 11 a 82 anos (37,17±17,62). Quanto potencialidades e as fragilidades das
no Brasil. Palavras-chave: Doença de à situação educacional, observou- Introdução: Apesar dos avanços relações familiares e sociais, que
Charcot-Marie-Tooth, epidemiologia, se que 13 (17%) eram analfabetos conquistados pelo SUS, ainda podemos apresentam grande impacto no processo
prevalência, incidência e saúde pública. ou analfabetos funcionais e a maioria dizer que o modelo de atenção à saúde, de cuidado do usuário. No domicílio,
(43%) cursaram o ensino fundamental em vários lugares do Brasil, ainda é a família tem um papel essencial no
incompleto. Em relação ao estado fragmentado, biologicista e mecanicista. cuidado, pois sua participação ou não
PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO DE civil houve uma homogeneidade entre Segundo a portaria 2.527, a atenção influencia diretamente na melhora
PACIENTES COM A DOENÇA DE o número de indivíduos casados e domiciliar (AD) é “caracterizada por do paciente. A equipe de atenção
CHARCOT-MARIE-TOOTH solteiros 32 (42%) cada. No que se um conjunto de ações de promoção domiciliar tem a missão de aproximar-
BARRETO Lidiane Carine Lima Santos; refere à ocupação, observou-se que à saúde, prevenção e tratamento de se da família a fim de criar vínculo,
NUNES Paula Santos; COSTA Iandra as profissões mais frequentes foram doenças e reabilitação prestadas em visualizar o cenário do contexto do lar
Maria Pinheiro de França; CAJUEIRO costureira/ bordadeira, lavrador e do lar, domicílio, com garantia de continuidade e, convergir para uma clínica ampliada
Catarina Andrade Garcez; GOES no entanto 13% estavam inativos e 28% de cuidados e integrada às redes singular e integrada envolvendo não só
Gabriel Mattos; SOUZA Cynthia Coelho aposentados por invalidez. Em relação de atenção à saúde”. Um dos eixos paciente, mas também cuidadores e os
de; ARAÚJO Adriano Antunes de a renda familiar mensal, cerca de 45% centrais da AD é a “desospitalização”, familiares. Percebemos uma melhora
Souza; NEVES Eduardo Luis de Aquino recebem 1 salário mínimo. Conclusão: o qual minimiza intercorrências clínicas; significativa no paciente, pois estamos
A realização deste estudo forneceu institui o papel do cuidador, que pode ser em sua casa e o vemos completamente
UNIVERSIDADE FEDERAL DE indicadores para o planejamento de qualquer pessoa com vínculo emocional como ele é, um ser biopsicosocial.
SERGIPE ações de promoção da saúde dos com o paciente e que se responsabilize O tratamento é realizado de forma
indivíduos com a doença de CMT, pelo cuidado junto aos profissionais holística e não apenas por partes, como
paulanunes_se@[Link]
tendo em vista as limitações físicas e o de saúde; e propõe autonomia para o era visto no antigo modelo assistencial.
Introdução: A doença de Charcot- impacto na qualidade de vida. Palavras- paciente no cuidado fora do hospital. A Considerações finais: A inserção
Marie-Tooth (CMT) caracteriza-se por chave: Doença de Charcot-Marie-Tooth; AD, por ser realizada no domicílio do precoce dos acadêmicos nesse cenário
provocar uma degeneração lenta e epidemiologia; saúde pública. paciente, expõe as equipes à realidade de prática contribuiu significativamente
progressiva dos nervos periféricos, social na qual a família está inserida, a para o entendimento e a orientação
levando à atrofia e à fraqueza dos sua rotina, seus valores e as formas de dos estudos futuros, visando o
músculos distais dos membros, sendo a cuidar instituídas no senso comum e na desenvolvimento crítico e reflexivo, além
neuropatia geneticamente determinada memória falada, passada de geração em de promover uma melhora da realidade
mais prevalente em crianças e adultos geração. Descrição da experiência: do paciente inserido nesse nível de
com uma frequência estimada de Após um levantamento dos pacientes atenção à saúde. Nesta experiência
1:2.500. As formas mais comuns da restritos ao domicilio, feito pelos ACS, foi possível vivenciar a questão do ser
doença de CMT são classificadas como começamos a frequentar a casa do biopsicosocial e um pouco do processo

CAD EDU SAUDE E FIS. 2015; V 2 N 3 (SUPL) CAD EDU SAUDE E FIS. 2015; V 2 N 3 (SUPL) 105
106 Suplemento XXV Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia Suplemento XXV Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia 107

familiar e isto foi de grande importância fisioterapia do Instituto Federal do Rio de de multiplicadores do conhecimento na colaborar com a educação em saúde.
para adquirir um maior aprendizado, Janeiro, composto por duas supervisoras comunidade. Considerações finais: A Este relato tem por objetivo descrever
aperfeiçoando técnicas profissionais e docentes e estagiários do sexto período autonomia e a corresponsabilização dos a vivência do grupo ‘Reabilitar’, voltado
desenvolvendo uma maior sensibilidade do curso. Os usuários com perfil para usuários por sua saúde são objetivos do em sua maioria, para pacientes com
na hora de tratar. compor o grupo são identificados, em Sistema Único de Saúde e tem como um sequelas neuromotoras na Clínica de
sua maioria, pela equipe básica de de seus pilares o processo educacional Saúde da Família Nildo Aguiar, situada
saúde e orientados a comparecer no dia da população. Os relatos descritos em Realengo, município do Rio de
ABORDAGEM FISIOTERAPÊUTICA reservado para avaliação com a equipe revelam o alcance de tais objetivos Janeiro. Descrição da experiência: O
NA DOR CRÔNICA ATRAVÉS DO de fisioterapia. A avaliação é composta no grupo. Este trabalho demonstra a grupo foi proposto e é coordenado pelas
NÚCLEO DE APOIO À SAÚDE DA por um questionário semiestruturado relevância da atuação fisioterapêutica fisioterapeutas do NASF em parceria
FAMÍLIA EM UMA UBS DO BAIRRO para coleta de dados pessoais, histórico na promoção e prevenção da saúde no com o Instituto Federal do Rio de Janeiro
DE REALENGO: RELATO DE de co-morbidades e maior detalhamento âmbito da atenção básica. através de duas supervisoras docentes
EXPERIÊNCIA acerca da dor crônica. O nível de dor e estagiários do sexto período do curso
FIOREZANE Therezinha; MAGALHÃES é avaliado através da Escala Visual de Fisioterapia. Visando contemplar
Analógica (EVA) e a identificação do local ABORDAGEM FISIOTERAPÊUTICA a troca de saberes e a atuação
Rafael; DUARTE Jade; RAMOS NO NÚCLEO DE APOIO À SAÚDE
Joaquim; PAES Vanessa; FREITAS da dor é realizada pelo Mapa Corporal. interdisciplinar, a fonoaudióloga, a
O encontro se dá uma vez por semana DA FAMÍLIA NAS DISFUNÇÕES nutricionista, a psicóloga e a assistente
Luciana; DAMES Karla; VEIGA Juliana CERBROVASCULARES: UM RELATO
e tem enfoque no cuidado integral e social do NASF também acompanham
IFRJ na valorização das experiências dos DE EXPERIÊNCIA o grupo. O ‘Reabilitar’ é composto, em
[Link]@[Link] usuários. São realizados semanalmente DUARTE Jade; RAMOS Joaquim; sua maioria, por homens com sequelas
exercícios respiratórios diafragmáticos MAGALHÃES Rafael; FIOREZANE de AVE, hipertensos e com dificuldades
Introdução: A dor é um fenômeno e lentos, relaxamento, alongamentos, Therezinha; FREITAS Luciana; PAES em realizar AVD. Os usuários com perfil
multidimensional referida como uma exercícios proprioceptivos, exercícios Vanessa; VEIGA Juliana; DAMES Karla para o grupo são identificados pelas
“experiência sensorial e emocional posturais e fortalecimento muscular. Os equipes básicas de saúde e avaliados
desagradável associada a um dano exercícios são organizados em forma INSTITUTO FEDERAL DO RIO DE pela equipe do NASF. Utiliza-se um
real ou descrita em tais termos”. A dor de circuito em um ambiente amplo, JANEIRO questionário próprio semiestruturado
crônica é aquela que permanece por seis climatizado e com música. Rodas de para a coleta de dados pessoais, história
[Link]@[Link]
meses ou mais. Ocasiona incapacidade conversa também fazem parte do do adoecimento e relato da condição
para as tarefas domésticas, de trabalho planejamento do grupo. Neste momento Introdução: O acidente vascular funcional. A Escala de Barthel é utilizada
e de lazer, gera custos ao sistema de que estimula o vínculo entre usuários e encefálico (AVE) é o distúrbio para avaliar o grau de independência dos
saúde e compromete a qualidade de profissionais, os usuários podem falar cerebrovascular mais prevalente e usuários. Os encontros acontecem uma
vida da população. Os Núcleos de Apoio sobre seus incômodos e conquistas, representa a terceira maior causa vez por semana, com duração de uma
à Saúde da Família foram criados pelo além de receberem orientações mais de morte no mundo. As sequelas hora, onde são realizadas dinâmicas
Ministério da Saúde, com o objetivo direcionadas relacionadas a postura, ocasionadas pelo AVE podem levar que objetivam o cuidado integral em
de apoiar a consolidação da Atenção a realização de exercícios domiciliares à incapacidade funcional e limitação saúde, troca de experiências entre
Básica, apoiando-se em diretrizes, através de cartilhas e adaptação para as atividades da vida diária (AVD). usuários e a integração social. Através
ferramentas e estratégias. O objetivo ergonômica no trabalho e na residência. Nesse sentido, a Atenção Básica (AB) de circuitos são realizados exercícios de
desse relato é descrever as vivências Impactos: Com o grupo ‘Terapia precisa definir formatos organizativos respiração diafragmática, fortalecimento
e a importância do grupo ‘Terapia pelo pelo Movimento’ percebe-se redução de funcionamento mais efetivos que dos MMSS e MMII, de coordenação
Movimento’, direcionado a prevenir dos níveis de dor, da quantidade de contemplem o perfil epidemiológico. O motora e equilíbrio, treinamento da
e tratar dores crônicas do sistema pontos de dor no corpo e do uso de papel dos Núcleos de Apoio à Saúde da marcha e exercícios de motricidade fina.
musculo esquelético em usuários de medicamentos. Os usuários relatam Família (NASF) está pautado no suporte A fonoaudiologia atua com exercícios
Clínica de Saúde da Família Nildo melhora na qualidade do sono e no à Estratégia de Saúde da Família no faciais e vocais para estímulo da fala, além
Aguiar, localizada em Realengo, no estado de bem estar para realizar contexto da promoção de saúde. Por isso de exercícios cognitivos e de memória.
Município do Rio de Janeiro. Descrição as atividades diárias, domésticas e as práticas em grupo constituem uma A cada semana o circuito é modificado
da experiência: O grupo foi proposto ocupacionais. A partir das vivências, os importante ferramenta de matriciamento com o intuito de conseguir abranger
e é coordenado pelas fisioterapeutas usuários demonstram maior autonomia junto à estratégia, com a função de as dificuldades de todos os usuários.
do NASF e pelo grupo de estágio em no manejo da dor e têm assumido papel propiciar socialização, integração e Rodas de conversa são realizadas para

CAD EDU SAUDE E FIS. 2015; V 2 N 3 (SUPL) CAD EDU SAUDE E FIS. 2015; V 2 N 3 (SUPL)
108 Suplemento XXV Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia Suplemento XXV Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia 109

estimular a troca de experiências e 9ª CRE, da 9ª Coordenadoria Regional e transformá-los em soluções para e emocionais nem sempre agradáveis.
valorizar o vínculo entre os participantes de Saúde – 9ª CRS e da Secretaria promover e proteger a saúde de O medo, tensão e fadiga, a solidão e o
do grupo. Cartilhas para orientações e Municipal de Saúde de Cruz Alta para adolescentes e jovens, respeitando desamparo social e afetivo, associados
adaptações domiciliares são utilizadas a realização desse Projeto PIBEX/ os princípios éticos/bioéticos e ao ambiente hospitalar são fatores
como estratégia de educação em saúde UNICRUZ. Descrição da experiência: culturais do indivíduo e da coletividade que aumentam a percepção dolorosa
e estímulo à autonomia. Impactos: Os construtores e executores das escolar. Também proporcionamos aos do trabalho de parto. Embora, partos
Observou-se que os usuários do grupo atividades práticas realizadas na escola, estudantes do ensino médio, amostra naturais tenham sido incentivados
desenvolveram maior habilidade física e foram os acadêmicos de cursos da saúde do estudo, conhecimentos sobre DSTs, pela organização mundial da saúde, é
cognitiva. Segundo relato dos mesmos, da UNICRUZ (Biomedicina, Medicina HIV, aids, métodos contraceptivos, entre fundamental que sejam cada vez mais
houve melhora na autoconfiança, na Veterinária e Fisioterapia). Eles foram outros, buscando atitudes responsáveis, humanizados. O fisioterapeuta, por sua
autonomia, especialmente no que diz beneficiados com a atividade prática, no individuais e coletivas. Considerações formação, é um profissional capacitado
respeito à deambulação e realização 2°período de sua formação acadêmica, finais: A prevenção deve aliar estratégias para contribuir qualitativamente com
de AVD. Considerações finais: A disciplina de Metodologia da Pesquisa. relacionadas a atitudes, práticas e a equipe de saúde no atendimento
implantação do grupo ‘Reabilitar’ Tiveram vivências no ensino, pesquisa e direitos humanos, de modo a construir à parturiente, podendo auxiliá-la a
introduziu mudanças na socialização, extensão no campo da saúde do escolar, uma política de saúde do escolar vivenciar um trabalho de parto menos
autonomia e corresponsabilização pelo interferindo na comunidade escolar, inclusiva e para todos. Precisamos de doloroso e traumático. Este relato de
processo de saúde dos usuários. A a fim de manter ou melhorar os níveis ações articuladas com os princípios do experiência tem por objetivo compartilhar
atuação fisioterapêutica teve importante de saúde e qualidade de vida individual Sistema Único de Saúde contribuindo ações realizadas por acadêmicas
papel nessa estratégia, visando e coletiva. Seguiu as orientações do para o fortalecimento de uma cultura de de fisioterapia, acompanhadas por
promoção, prevenção e proteção da “Programa Saúde e Prevenção na valorização da vida e promoção à saúde profissionais do Centro Obstétrico do
saúde de acordo com os preceitos da Escola – PSE” - Ministério da Saúde que inclua a prevenção e o acesso Hospital Ruth Cardoso, em Balneário
Atenção Básica. (2014) e também o preconizado nas aos recursos necessários para a sua Camboriú, a partir da integração
“Orientações Básicas de Atenção efetivação. ensino-serviço oportunizada pelo
Integral à Saúde de Adolescentes nas Programa de Educação para o Trabalho
ACADÊMICOS DA BIOMEDICINA, Escolas e Unidades Básicas de Saúde” - PET Rede Cegonha. Descrição da
MEDICINA VETERINÁRIA E (Ministério da Saúde 2010). A trajetória ATUAÇÃO DA FISIOTERAPIA NO experiência: Durante o trabalho de
FISIOTERAPIA ATUANDO NA metodológica foi alicerçada no modelo CENTRO OBSTÉTRICO DURANTE O parto as parturientes eram orientadas
PROMOÇÃO E PROTEÇÃO DA de concepção de práticas educativas TRABALHO DE PARTO a encontrar posições mais confortáveis
SAÚDE DO ESCOLAR orientado pelo referencial teórico de e a realizarem procedimentos
RODRIGUES Carla Vanessa Cordeiro;
CARVALHO Themis Goretti Moreira Paulo Freire. Metodologias Ativas de TEIXEIRA Danielle; PEREIRA Dalni naturais que pudessem aliviar a dor e
Leal de; MENDES Graziella Alebrant; Aprendizagem foram o viés condutor de Leontina; ROSA Luciane Silva da; melhorar a evolução da dilatação do
STUZENEGER Tatiana Medina; todas as ações educativas relacionadas RANGEL Rita de Cássia Teixeira; colo uterino, diminuindo o tempo de
BONAMIGO Elenita Costa Beber; à saúde sexual e saúde reprodutiva, VIANA Simone Beatriz Pedrozo trabalho de parto. Entre as medidas
KRABBE Elisete Cristina favorecendo para a tomada de decisões estavam exercícios respiratórios;
esclarecidas e responsáveis. Foram UNIVALI posicionamento; deambulação; banho
UNIVERSIDADE DE CRUZ ALTA diversas atividades de educação e quente na fase ativa do parto; exercícios
(UNICRUZ) jk_rodrigues22@[Link]
saúde, dando ênfase ao diálogo e a na bola suíça; agachamento quando
themiscarvalho@[Link] reflexão como estratégia fundamental. Introdução: A gestação é mais do vinham as contrações, embora nem
A população do estudo compreendeu que um evento biológico na vida das todas conseguissem realizar, por falta
Introdução: Cientes que, para o êxito 525 alunos do ensino médio do IEE mulheres, que culmina com o parto, de condicionamento físico ou de desejo.
de ações que levem a diminuição Professor Annes Dias da cidade de Cruz e durante alguns séculos configurou Foram realizadas manobras relaxantes,
da vulnerabilidade e a consolidação Alta/RS e seus professores. Impactos: como componente essencial do papel sempre com a permissão das gestantes,
de políticas públicas de prevenção e Procuramos no projeto alcançar o da mulher na ordem social. Definido entre as contrações faziam-se
promoção à saúde na escola, é necessário objetivo de formar um profissional como mecanismo fisiológico da mulher, massagens na região cervical, ombro,
um processo planejado, participativo, da saúde com conhecimento amplo desencadeado por ações neuro- lombar, abdômen, membros superiores
interdisciplinar, multidisciplinar e e diversificado, capaz de identificar hormonais e mecânicas, o parto, além de e inferiores. Tudo era realizado de
longitudinal, buscamos a parceria da 9ª problemas, aplicar saberes técnicos, proporcionar o nascimento de um novo forma suave e com muito carinho,
Coordenadoria Regional de Educação – científicos, humanísticos, profissionais ser, expõe a mulher a situações físicas proporcionando confiança e o alivio das

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tensões; O tempo todo era realizado a ética e com a sociedade. A disciplina valor para o crescimento e formação hipertensão tem destaque no idoso por
medidas de conforto como pegar na de Tópicos Especiais propôs o desafio acadêmica e nos faz ver e crer no ser uma das doenças mais freqüentes,
mão, caminhar com a gestante, ajuda- de acompanhar uma família na rede funcionamento do sistema único de quando a maioria deles apresenta
la a tomar banho, proferir palavras de saúde e a sua busca por soluções, saúde. Considerações finais: Colocar elevação predominantemente ou isolada
de estímulo e incentivo, elogios e e, ao mesmo tempo, propuséssemos teoria na prática, e aprender na realidade da pressão arterial sistólica (PAS), isto
contato visual. Impactos: Impacto: atividades, de cunho não terapêutico, de um ambiente domiciliar, saindo se deve ao diferente comportamento
Relaxamento, melhor controle da que dialogassem com as dificuldades dos muros institucionais e de “núcleos da PAS e da pressão arterial diastólica
ansiedade e da dor foi frequentemente encontradas e com as possíveis duros” de conhecimento da fisioterapia, (PAD). Com o envelhecimento, a PAS
citado pelas parturientes. Observamos mudanças no estilo de vida, objetivando é de suma importância para o processo sofre elevação contínua até a 8ª ou 9ª
maior efetividade no trabalho de parto, a produção de saúde. Descrição de aprendizagem e construção de décadas, em torno de 25 a 35 mmHg,
bem-estar físico e emocional da gestante, da experiência: Nas primeiras um profissional da saúde e não só da principalmente devido a diminuição
aumento da confiança, redução do intervenções, através da conversa com doença. Ainda é uma oportunidade da elasticidade dos grandes vasos,
medo, maior consciência do processo T.B.D.S.T e J.B.D.S, buscamos ter enorme de adquirir conhecimentos enquanto a PAD aumenta 10 a 15
de trabalho de parto e diminuição no uso conhecimento sobre cada membro da e desenvolver as habilidades mmHg até a 6ª década, para então se
de fármacos. Facilitação das atividades família, história de vida, doença e das interpessoais, seja no estabelecimento estabilizar ou reduzir-se gradativamente
de rotina da equipe. Considerações necessidades de saúde. Dessa forma de vínculos com a família, tanto quanto Descrição da experiência: A atividade
finais: A presença da fisioterapia no pudemos compreender dificuldades e com os companheiros de grupo. foi desenvolvida no dia 14 de março
Centro Obstétrico influencia de maneira limitações diárias, como redução da do corrente ano, com a participação
positiva o trabalho de parto, ajudando visão, algumas doenças sistêmicas, em média de 30 idosos entre 50 a
a gestante a tornar o processo mais as atividades preferenciais para que CONSTRUINDO RELAÇÕES DE 75 anos de idade, sendo a maioria
ativo, natural e humanizado. Os bons pudéssemos nos nortear com relação em CUIDADO ATRAVÉS DE EDUCAÇÃO do sexo feminino. Foram realizadas
resultados alcançados contribuíram como agir adequadamente, dentre outros EM SAÚDE: UMA EXPERIÊNCIA as seguintes atividades: verificação
com a aceitação da fisioterapia e achados. Diante disso, procedemos com ACADÊMICA da PA; roda de conversa sobre HAS
reconhecimento por parte da equipe, até educação em saúde com relação às DELGADO Márcia de Oliveira; JÚNIOR (com figuras que se relacionavam
então desconhecida naquele ambiente. correções posturais na realização das Ivaldo Menezes de Melo; FONSECA com os sinais e sintomas; prevenção;
A participação via PET foi fundamental atividades, esclarecimentos sobre as Rachel Cavalcanti; NEPOMUCENO riscos e complicações), práticas de
para a formação profissional. alterações patológicas que acometem a Fábio Correia Lima; FELEX Tarcyla exercícios respiratórios; aquecimento;
família, e como a utilização do Sistema Franco; ROCHA Fabiana; SUASSUNA alongamento global e relaxamento,
Único de Saúde, ampliar a visão para Daniella acompanhados de músicas. Impactos:
CAMINHOS NA REDE - REFLEXÃO uma alimentação saudável e, por fim, As atividades atingiram as nossas
SOBRE A PRODUÇÃO DE SAÚDE atividades lúdicas para serem realizadas FCM expectativas proporcionando um bem
CHARRO Patricia David; OLIVEIRA pela família objetivando exercício mental estar aos idosos, bem como, orientações
modfisio@[Link]
Caroline Hernandes de; ILKIU Heloísa e ocupação produtiva, além de termos quanto a tema trabalho. Observou-se a
Cardoso Ecard; MATIAS Laura aproveitado o terreno e estimulamos Introdução: Na maior parte do mundo, participação de vários idosos tanto na
Rezende de; SANCHES Vinicius a criação de uma horta vertical, com a as mulheres vivem, em média, quatro dinâmica utilizada para discutir o assunto
Santos; FERRARI Fernando Pierette utilização de materiais recicláveis como anos a mais que os homens. No Brasil, proposto, como também com relatos
garrafas PET. Nesta horta ajudamos a de acordo com a OMS, a expectativa pessoais e familiares Considerações
UFMS plantar (hortelã, manjericão, pimentão de vida é de 68 anos para os homens finais: O aumento da população idosa,
david.paty91@[Link] e cebolinha). Impactos: A experiência e 75 anos para as mulheres. Com o em termos de saúde pública, traduz-
de se vivenciar e criar certa rotina aumento da expectativa de vida em se em maior número de problemas
Introdução: O Curso de Fisioterapia de trabalho, construir todo um plano todo o mundo observou-se uma maior crônicos, entre elas a hipertensão
da UFMS propõe uma formação terapêutico, bem como poder observar incidência e prevalência de certas arterial, de alta prevalência nesta
generalista. Com importante enfoque como é o caminhar do usuário e de sua doenças, particularmente as doenças faixa da população idosa, tornando-
na Atenção Primária a Saúde e no família na rede de atenção a saúde, e cardiovasculares. No Brasil, as doenças se necessário a maior prevenção de
desenvolvimento de competências, presenciar a criação e estabelecimento cardiovasculares são responsáveis suas complicações. Sendo assim, é
habilidades e atitudes que possam de redes feitas por esta família para por mais de 250.000 mortes por ano, fundamental o envolvimento e ações
garantir um perfil de profissionais que sejam supridas suas necessidades a hipertensão arterial sistêmica (HAS) dos profissionais de saúde e discentes
humanitáriamente comprometidos com de saúde e interesses, é de grande participa de quase metade delas. A para esta população em crescimento.”

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DISPOSITIVOS APLICADOS ações de melhorias apontadas pelos devido ao compromisso firmado entre entanto, a doença não causa nenhum
PARA A REFORMULAÇÃO E trabalhadores participantes e gestão os trabalhadores e a gestão da unidade. tipo de comprometimento intelectual,
QUALIFICAÇÃO DO ACOLHIMENTO local. Das diversas oficinas, alguns apenas físico. Sabendo desta história, a
MULTIPROFISSIONAL EM UMA encaminhamentos foram incorporados, equipe multidisciplinar de pesquisadores
UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE NO entre eles a participação dos ACS EDUCAÇÃO E CIDADANIA, SEUS procurou a escola e esclareceu a todos
MUNICÍPIO DE SÃO BERNARDO DO no primeiro receptivo abordando o REFLEXOS NA ESCOLA E NA VIDA sobre o que era a doença e como a escola
CAMPO paciente desde a porta da unidade para DE UMA JOVEM COM A DOENÇA DE deveria auxiliar na formação dos seus
a orientação do “cardápio de ofertas” do CHARCOT-MARIE-TOOTH alunos, já que educação é um direito de
CARNEVALLI Fábio Urbini serviço, a participação de profissionais todos. Por fim, a escola entendeu seu
BARRETO Lidiane Carine Lima Santos;
SECRETARIA DE SAÚDE DE SÃO de outra formação além da enfermagem NUNES Paula Santos; COSTA Iandra papel, a aluna continuou seus estudos,
BERNARDO DO CAMPO no acolhimento, a criação de senhas Maria Pinheiro de França; CAJUEIRO embora tenha ficado traumatizada, pois
em cores diferentes para facilitar o Catarina Andrade Garcez; GOES a partir deste dia passou um ano sem
fabiourbini@[Link] trânsito do usuário dentro da unidade Gabriel Mattos; ARAÚJO Adriano falar com pessoas que não fossem
Introdução: O acolhimento é uma diretriz e a criação do Grupo de Trabalho Antunes de Souza; NEVES Eduardo da família, totalmente introspectiva. A
da Política Nacional de Humanização (GT) do acolhimento composto por Luis de Aquino equipe de pesquisadores acompanha a
(PNH) do Ministério da Saúde que não representação profissional de cada setor jovem desde 2010, atualmente com 17
em reuniões mensais para a avaliação UNIVERSIDADE FEDERAL DE anos, interrompeu os estudos, casou-se
tem lugar, hora ou profissional específico SERGIPE
para fazer, pois trata-se de uma postura das situações exitosas e desastrosas e tem uma filha Impactos: Este é apenas
ética, que implica na escuta qualificada para a constante melhoria do serviço e do um dos indicativos da importância
lidianecarine@[Link]
do usuário em suas queixas e o processo de trabalho. Impactos: Com o da educação para a cidadania, da
compromisso com a responsabilização ACS mais presente na UBS em alguns Introdução: Educar é um ato que visa participação em nível local, contribuindo
pela resolução, com ativação de redes e períodos da semana trouxe o benefício à convivência social e a cidadania. para o processo de democratização e
compartilhamento de saberes (BRASIL, de melhor compreensão dos fluxos A educação escolar, além de ensinar ampliação da conquista de direitos de
2010). A experiência que vem sendo da unidade e consequente orientação o conhecimento científico, deve cidadania. Considerações finais: A
realizada na Unidade Básica de Saúde na rua e dentro da unidade aos seus assumir a incumbência de preparar as educação para a cidadania pretende
(UBS) Parque São Bernardo, em São cadastrados. Na prática, o tempo de pessoas para o exercício da cidadania. fazer de cada pessoa um agente de
Bernardo do Campo, foi proposta a espera do usuário no serviço diminui A cidadania é entendida como o transformação. Isso exige uma reflexão
partir da visualização de alguns fatores em 18 minutos. A incorporação das acesso aos bens materiais e culturais que possibilite compreender as raízes
que estavam implicando negativamente demais categorias no acolhimento em produzidos pela sociedade, e ainda históricas da exclusão em que vive boa
na integralidade e resolubilidade do escalas, está ampliando a qualificação significa o exercício pleno dos direitos e parte da população.
cuidado, como falta de orientação da escuta, do acesso, da resolubilidade deveres previstos pela Constituição da
do paciente ao adentrar na unidade, e do vínculo do usuário com o serviço. República. Descrição da experiência:
Considerações finais: O espaço uma jovem tímida de 12 anos, G.J.S., EDUCAÇÃO EM SAÚDE E SUA
acolhimento realizado exclusivamente INFLUÊNCIA NA VIDA DOS
por profissional da enfermagem e protegido garantido para a reflexão deste estudante do ensino fundamental de
processo de trabalho remete a lógica uma escola no interior de Sergipe foi AGENTES DE COMBATE A
somente para pacientes sintomáticos. ENDEMIAS
Descrição da experiência: Foram da educação permanente em saúde, orientada pela professora a deixar de
realizadas oficinas de acolhimento uma vez que o debate, a qualificação frequentar a escola, uma vez que a MACHADO Diego da Silva; FONSECA
com profissionais de todos os setores e a instrumentalização ocorrem à mesma não conseguia segurar a caneta Eloína de Matos; CARVALHO Karina
da unidade, entre eles recepcionistas, medida que surgem os problemas. A para fazer sua prova teórica, segundo a Morais; BARBOSA Suzi Rosa Miziara
administrativos, agentes comunitários de previsão em médio prazo é que o tempo professora ela não teria como avaliá-la.
de agendamento para consultas e a A jovem estudante é tem uma neuropatia UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO
saúde (ACS), e os diversos profissionais GROSSO DO SUL
de nível superior. O propósito foi em circulação desnecessária do usuário na periférica hereditária, Charcot-Marie-
analisar e debater situações problemas UBS diminua, já que algumas demandas Tooth, e apresenta atrofias, perda de srmiziara@[Link]
do cotidiano da unidade que eram que antes não eram ouvidas poderão ser massa muscular e deformidades nas
influenciadas pela forma como estava solucionadas no próprio acolhimento, mãos e nos pés, causando limitações Introdução: Os agentes de Combate
sendo realizado o acolhimento até com orientação correta. Esta mudança funcionais graves para marcha e a Endemias (ACE) são profissionais
então, resultando na proposição de ainda é relativamente recente, no realização de tarefas da vida diária. No que atuam diretamente no combate de
entanto, vêm demonstrando ser potente

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doenças com potenciais endêmicos cartilha com todas as orientações EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA verificar a existência de Síndorme de
promovendo a prevenção e promoção realizadas nas ações. Impactos: O MELHORA DO ESTRESSE Burnout. Subsequentemente à avaliação
de saúde. No ano de 2010, os ACE processo de educação na área da OCUPACIONAL EM AGENTES realizou-se uma roda de conversa,
foram incorporados às atividades saúde pode ser representado pelas COMUNITÁRIOS: RELATO DE permitindo que os ACS contassem
da Atenção Básica com o objetivo mais diferentes atividades, as quais EXPERIÊNCIA suas experiências de trabalho e como
de fortalecer as ações de vigilância estão interligadas a partir de ações as situações vivenciadas em seu dia
em saúde. Logo esse importante de educação correspondentes aos BAPTISTA Amanda Bondade; a dia refletiam em sua vida pessoal.
profissional fortalece a equipe de Saúde estímulos na busca por atrair o indivíduo MARTINS Marilena Bezerra; BEZERRA Muitos relataram como motivo de
da Família atuando em conjunto, e a participar do processo de educação, Yasmim Kaline; DAMES Karla estresse o fato de encontrarem com
assim diminuindo os índices crescentes seguido de formas práticas de aquisição INSTITUTO FEDERAL DO RIO DE frequência os usuários em momentos
das epidemias no município de Campo e formação de hábitos em prol da JANEIRO de lazer e férias. Segundo os relatos,
Grande - MS. Apesar da importância assimilação, construção e reconstrução esse contato gera cobrança por parte
destes trabalhadores, há uma escassez de experiências. Os mecanismos de [Link]@[Link] dos usuários em relação ao acesso à
literária quanto a esses profissionais, orientação, didática e terapêutica saúde. Os demais dias de intervenções
Introdução: Trata-se de um relato
resultando no desconhecimento do também fazem parte de um enfoque entre iniciaram-se com roda de conversa
de experiência a partir da vivência
processo de trabalho, dos riscos e, os métodos de transmissão e veiculação e abordagens de educação em
na disciplina de Práticas Assistivas
sobretudo, do processo saúde-doença. de conhecimentos. As intervenções saúde que incluíram técnicas de auto
III no curso de Fisioterapia do IFRJ,
Este projeto orienta o processo de estão em andamento, porém já é alongamento, respiração diafragmática,
que envolve a saúde do homem e da
ensino-aprendizagem e fortalecer o notável uma melhor disposição para o relaxamento, dança e a entrega de uma
população trabalhadora. A experiência
elo ensino-serviç[Link] autocuidado por meio de relatos sobre cartilha educativa com exercícios para
foi vivenciada com agentes comunitários
maneira, se fez necessário investir em a continuidade da ginástica laboral e execução diária. Ao final dos encontros,
de saúde (ACS), de uma clínica da
promoção e prevenção dos agravos outras atividades durante a jornada de foi realizada uma reavaliação com
família na Zona Oeste do Rio de Janeiro.
para estes trabalhadores por meio de trabalho. Considerações finais: Por aplicação do questionário MBI e um jogo
A respeito dos ACS, estes profissionais
uma equipe multidisciplinar. Assim, fim, o projeto aponta para a necessidade de perguntas e respostas para avaliar o
realizam dentre suas funções, visitas
tornam-se perceptíveis os principais de uma intervenção que estimule a conhecimento adquirido sobre o assunto.
domiciliares para acompanhamento de
motivos relacionados ao absenteísmo, participação dos trabalhadores como Impactos: A primeira avaliação através
pacientes crônicos e de risco, sendo
à dinâmica do processo de trabalho e agentes de mudança. Espera-se que do MBI demonstrou que muitos ACS
considerados o elo entre a unidade de
às possíveis causas de comorbidades outras vertentes de proteção à saúde (61,55%) já apresentavam a Síndrome
saúde e a comunidade, especialmente
decorrentes do trabalho. Descrição sejam adquiridas como hábitos na de Burnout. O impacto do estresse
por serem moradores do mesmo
da experiência: A metodologia da vida destes trabalhadores, pois estes relacionado ao trabalho foi evidente
território. Os trabalho dos ACS, favorece
educação em saúde esta sendo realizada são os sujeitos ativos no processo na primeira roda de conversa sobre o
o contato diário com os usuários numa
por meio de orientações que visam a saúde-doença, cabendo à equipe tema, o que denotou a necessidade de
relação de ajuda, que pode gerar nestes
melhor qualidade de vida. Inicialmente, multidisciplinar direcioná-los para estas problematização nas rodas de conversa
profissionais sentimentos negativos e
foram feitos acompanhamentos da [Link] uma reflexão sobre o subsequentes. Durante as atividades
estresse. Esse esgotamento inerente
rotina de trabalho para identificação estilo de vida dos agentes de combate a educativas, observou-se grande
à tarefa pode levar a instalação da
dos principais [Link], endemias, já que estão constantemente interesse e um bom nível de relaxamento,
Síndrome de Burnout, que é definida
essas ações estão sendo realizadas e expostos a diversos fatores estressantes. por parte da maioria dos ACS. Houve
como “um estado de esgotamento físico
abordam assuntos como: ergonomia Sugere-se a prática de atividade física relatos de satisfação com as atividades
e mental ligado à vida profissional”.
no trabalho (com incentivo da ginástica regular nesta população, mais tempo exercidas e observou-se uma queda
Descrição da experiência: Foram
laboral diária); identificação dos fatores para descanso e lazer, e tolerância do nível de estresse após a segunda
realizados sete encontros no posto
de risco das doenças crônicas não- a mudanças no cotidiano, visto que avaliação do MBI (42,85%). De maneira
de trabalho dos ACS. No primeiro
transmissíveis, por meio de avaliação estes fatores se mostram associados similar, houve melhora do conhecimento
dia de acompanhamento, realizou-
antropométrica e do consumo alimentar; positivamente a baixos níveis de a respeito do tema. Considerações
se uma avaliação ACS, utilizando um
educação nutricional; orientações sobre estresse, contribuindo para minimizar o finais: O estresse ocupacional dos
questionário próprio construído para
automedicação; doenças relacionadas estresse nestes indivíduos.” ACS compromete a saúde e interfere na
avaliar o nível de conhecimento sobre o
ao trabalho e higiene ocupacional. No qualidade de vida desses trabalhadores.
estresse e um questionário específico,
final do projeto, será entregue uma As atividades realizadas com esse
Maslach Burnout Inventary – MBI, para

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grupo, visando a educação em saúde às informações a respeito dos fatores ESTÁGIO CURRICULAR DE e gerenciamento do cuidado às famílias
para diminuição do estresse, obtiveram de risco das doenças cardiovasculares, FISIOTERAPIA EM ATENÇÃO da área adscrita do CCVP, utilizando
impacto positivo. Foi possível observar assim como medidas de prevenção e PRIMÁRIA À SAÚDE: DESCOBRINDO como ferramenta a visita domiciliar.
momentos de relaxamento e interação educação. Descrição da experiência: NOVOS HORIZONTES As ações são discutidas, planejadas e
social, importantes para minimizar os Trata-se de um projeto de extensão à executas em equipe multiprofissional
sintomas de estresse relacionados ao comunidade desenvolvido por docentes MARTINS Lavinia Boaventura Silva (docentes de diferentes categorias,
trabalho. e estudantes do Curso de Bacharelado ESCOLA BAHIANA DE MEDICINA residentes multiprofissionais em Saúde
em Fisioterapia, do Centro Universitário E SAÚDE PÚBLICA (EBMSP), da Família, em Clínica da Pessoa e
Filadélfia (UniFil), no município de COMPLEXO COMUNITÁRIO VIDA da Família, Agentes Comunitários de
EDUCAÇÃO EM SAÚDE: Londrina-PR. Nas ações, são realizadas Saúde, Mobilizadoras da Paz, internos de
PREVENÇÃO DE DOENÇAS PLENA (CCVP)
atividades de avaliação de parâmetros medicina e graduandos de fisioterapia).
CARDIOVASCULARES de saúde, além da prestação de laviniasilva@[Link] Dentre as atividades cotidianas do NAF
TSUKAMOTO Heloísa Freiria; serviços de educação em saúde, estão: discussão de temas relacionados
Introdução: As Diretrizes Curriculares
RODRIGUES Claudiane Pedro; levando informação à população local à saúde em sua concepção ampliada;
do Curso de Graduação em Fisioterapia
TONAMINE Cristhiane Yumi quanto os diferentes fatores de risco das discussão de temas mais específicos
(2002) trazem que a formação deve
doenças cardiovasculares e respectivas às diferentes categorias representadas
CENTRO UNIVERSITÁRIO favorecer o desenvolvimento de
medidas de prevenção. As atividades no intuito de favorecer a educação
FILADÉLFIA - UNIFIL competências e habilidades específicas
são desenvolvidas mensalmente no permanente da equipe com foco na
para atuação multiprofissional,
município, em espaços públicos ou abordagem integral ao sujeito/usuário;
[Link]@[Link] interdisciplinar e transdisciplinar com
privados que concentram expressivo planejamento e execução de visitas
extrema produtividade na promoção da
Introdução: As doenças fluxo de pessoas, sendo o calendário domiciliárias; discussão de casos
saúde; reconhecer a saúde como direito
cardiovasculares constituem a primeira elaborado de acordo com as datas e tomada de decisões em equipe
e atuar buscando a integralidade da
causa de morte no mundo, estando entre comemorativas estabelecidas pelo multiprofissional. Além disso, durante o
assistência; contribuir para a manutenção
as doenças crônicas não transmissíveis Ministério da Saúde e relacionadas com estágio os graduandos de fisioterapia
da saúde, bem estar e qualidade de vida
mais frequentes na atualidade o tema do projeto. Impactos: As ações realizam atendimentos ambulatoriais e
das pessoas, famílias e comunidade,
também no Brasil. Tais doenças estão de extensão vêm, portanto, preencher domiciliares específicos à categoria. Os
considerando as diversas circunstâncias
relacionadas com o desenvolvimento uma lacuna entre a relação comunidade/ atendimentos ambulatoriais acontecem
(éticas, políticas, sociais, econômicas,
de incapacidades parciais ou totais, universidade, promovendo sua união nas próprias dependências da unidade.
ambientais e biológicas). O estágio
que prejudicam a realização de tarefas com a educação e a pesquisa, o que Para os atendimentos domiciliares
curricular em Atenção Primária à Saúde,
cotidianas básicas ou atividades favorece tanto a população local quanto os estudantes são acompanhados
do curso de Fisioterapia da Escola
instrumentais de vida diária, repercutindo a formação acadêmica dos estudantes até as residências dos usuários por
Bahiana de Medicina e Saúde Pública,
negativamente sobre a qualidade de que participam das atividades Mobilizadoras da Paz (mulheres
é planejado utilizando essas premissas
vida dos indivíduos acometidos, e extensionistas. Considerações finais: da comunidade). Nestes é possível
em seu alicerce, além de subsídios
causando grande impacto nos sistemas Dentre os resultados esperados com a conhecer a dinâmica familiar, o ambiente
teóricos de políticas públicas de saúde.
de saúde. Assim, é importante orientar realização deste projeto de extensão, domiciliar e de acesso ao domicílio, suas
O estágio acontece no Complexo
a população acerca das medidas pode-se citar a contribuição para barreiras e facilitadores, propiciando
Comunitário Vida Plena (CCVP),
preventivas que podem inibir e/ou conscientizar a população quanto reflexão de como todos esses fatores
uma unidade docente-assistencial,
amenizar o aparecimento desses os fatores de risco para doenças interferem na saúde do indivíduo e de
que atua baseada na Estratégia de
agravos. Ações como esta podem ser cardiovasculares e suas estratégias de que forma é possível utilizá-los como
Saúde da Família, localizada em
desenvolvidas dentro de atividades prevenção, visto que diversos deles potencializadores do tratamento e
um bairro periférico de Salvador/
propostas em disciplinas e projetos dos são modificáveis, e podem ser evitados. evolução do usuário. Impactos: Maior
BA. Os graduandos participam das
diferentes cursos da área da saúde, nas Além disso, busca-se apresentar e percepção dos graduandos sobre a
atividades do Núcleo de Apoio à Família
instituições de ensino superior, visando divulgar a atuação dos profissionais necessidade de atuação profissional
(NAF), atendimentos domiciliares e
complementar as estratégias de saúde da área da saúde, especialmente o para além da reabilitação, contribuindo
atendimentos ambulatoriais. Descrição
pública. Neste contexto, o objetivo geral fisioterapeuta, no âmbito da atenção para compreensão do território
da experiência: O NAF é uma atividade
deste projeto de extensão é promover primária em saúde. enquanto espaço de responsabilização
multidisciplinar através da qual é
orientações para a comunidade, relativas possível promover o acompanhamento sanitária, promovendo ações que
estimulem o autocuidado e autonomia

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dos indivíduos e famílias, com foco possibilitar a discussão/reflexão acerca dos alunos nestas práticas fazem 2011) e possibilitar que os atores
na prevenção de doenças e agravos, da prática de discentes de fisioterapia na com que o mesmo perceba as reais sociais encontrem estratégias para
e promoção da saúde. Além disso, a Atenção Primária em Saúde de 2010 a demandas dos usuários,o que não é o enfrentamento dos problemas
sensibilização para o trabalhado no SUS 2015 em uma UBS do mesmo município. tarefa fácil, mas pode ser facilitada se coletivos. O trabalho em grupo permite
e reconhecimento da Atenção Primária Baseado nisso, esse relato apresenta a a equipe junto aos docentes atuam que os participantes compartilhem
como norteadora da reorganização do interação ensino-serviço de discentes de de maneira harmoniosa, fazendo uso experiências, troquem informações
modelo de atenção à saúde, do mesmo um curso de fisioterapia através da ótica de condutas de campo, mas também e opinem sobre diferentes questões,
modo, as possibilidades de inserção e de docentes fisioterapeutas. Descrição de núcleo profissional, discutindo desta forma, possibilita o incentivo à
atuação do fisioterapeuta neste nível da experiência: Trata-se de um relato propostas terapêuticas através da (co)responsabilidade de autocuidado
de atenção à saúde. Considerações de experiência realizado do período em clínica ampliada e talvez possibilitando e autonomia (Souza et al., 2005).
finais: A experiência mostra-se uma UBS do município de Santa Maria aos discentes o interesse por um nicho Descrição da experiência: Iniciado
singular na formação profissional no Rio Grande do Sul, inaugurada em que ainda não tem o devido interesse. em 2012, o Grupo de Caminhada em
com responsabilidade social, pautada 29 de dezembro de 1994. No local são Considerações finais: Deve-se nossa unidade de saúde foi criado como
em princípios éticos e humanísticos, realizadas supervisões de acadêmicos destacar a necessidade de inclusão do estratégia de continuidade do cuidado
fundamentais à atuação política cidadã. durante o Estágio Final do Curso de acadêmico com diferentes cenários e para usuários que receberam alta dos
Fisioterapia (último ano da graduação), necessidades para assim desenvolver atendimentos de Fisioterapia. Estes
sendo a média de seis alunos por turma. ações de promoção da saúde, prevenção eram em sua maioria idosos com dor
FISIOTERAPIA NA ATENÇÃO Esses realizam suas práticas durante de doenças e reabilitação/cura de crônica de caráter musculoesquelético
BÁSICA EM SAÚDE três meses no serviço, de segunda a doenças/agravos de forma individual e pouca responsividade ao
FRIGO Leticia Fernandez; sexta, com cumprimento de horário e coletiva, englobando somente a tratamento médico e/ou fisioterápico.
GASPARETTO Andriele; SKUPIEN de 4horas/dia supervisionados por fisioterapia ou desempenhando ações Semanalmente, com a organização
Jonas Aléxis; VENDRUSCULO docentes fisioterapeutas do curso. São de interdisciplinares e intersetoriais em dos residentes de fisioterapia, eram
Alecsandra Pinheiro; QUATRIN Louise desenvolvidas atividades como: grupo de saúde para modificar a visão apenas realizados dois encontros de uma
Bertoldo gestantes, grupo de promoção da saúde, curativista do fisioterapeuta. hora de duração no parque próximo à
reuniões de equipe e atendimentos unidade. Inicialmente, o grupo contava
CENTRO UNIVERSITÁRIO domiciliares interdisciplinares. São com participação somente de pessoas
FRANCISCANO realizados também encontros de GRUPO DE CAMINHADA COMO referenciadas pelos residentes ou tutor
educação permanente junto com a ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DE e utilizava a estratégia de caminhar para
leticia_frigo@[Link] SAÚDE
equipe. É importante enfatizar que o controle e redução de peso e possível
Introdução: No decorrer de sua curso de fisioterapia tenta incluir-se ROCHA Jéssica Santos; ARAUJO diminuição de queixas de dor. Notava-se
história, a profissão fisioterapeuta vem ao máximo durante o seu período de Bruna Carolina de; SCHMITT Ana baixa adesão dos participantes, pouca
buscando novos leques e oportunidades práticas supervisionadas na agenda de Carolina Basso; CASAROTTO Raquel apropriação do conteúdo e solicitação de
de atuação, hoje, é uma profissão que atividades e de campanhas organizadas Aparecida retorno ao atendimento fisioterapêutico,
se insere em diferentes áreas como na pelo serviço de saúde municipal para além de pouca motivação tanto para os
saúde coletiva. Para o COFFITO ainda a UBS. Portanto, campanhas de UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO usuários quanto para os residentes à
possui pouca participação da classe, vacinação, pesagem, cadastramento participação no grupo. Em 2014, frente
[Link]@[Link]
mas há a inclusão da Fisioterapia em do Programa Bolsa Família e atividades à reflexão sobre tais fatos, a atividade foi
ações básicas de saúde, tanto que, junto a comunidade para a promoção da Introdução: Promoção da saúde é reestruturada e o foco principal tornou-
através da Resolução nº 363/2009 saúde como o troca-troca de alimentos o processo que permite as pessoas se a promoção de saúde. Aproveitando
foi reconhecida a Fisioterapia em são alguns exemplos dessa promissora o maior controle sobre sua saúde e o ambiente natural do parque e propício
Saúde Coletiva como especialidade interação ensino-serviço. Impactos: É seus determinantes, mobilizando- para o bem-estar, houve a mudança de
do profissional fisioterapeuta. O Curso possível destacar que o nível primário se (individual e coletivamente) para formato do grupo para que este fosse
de Fisioterapia do Centro Universitário de atenção à saúde é um local em que melhorar a saúde e a qualidade de aberto a quem desejassem participar.
Franciscano de Santa Maria, região deve se fazer presente não somente a vida (Ottawa, 1986). A educação em Outras ações e atividades concomitantes
central do estado do Rio Grande do figura de um profissional fisioterapeuta, saúde é fundamental nesse processo a caminhada foram planejadas a
Sul possui práticas em Saúde Coletiva mas equipes multiprofissionais que para estimular o emponderamento partir das demandas dos usuários em
desde sua criação. Algumas dessas desenvolvam práticas interdisciplinares da população, a participação social relação ao autocuidado. Dessa forma,
práticas serão relatadas com o intuito de com vistas a integralidade. A inclusão e a liderança (Dempsey et al., dinâmicas e conversas de assuntos

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significativos ao grupo são realizadas UNIVERSIDADE FEDERAL DA liberdade, respeitando as necessidades também para a formação de
com colaboração de residentes de PARAÍBA - UFPB do grupo. Entre os temas trabalhados profissionais humanizados, socialmente
outras categorias profissionais, entre nesse GET estão: “Como o trabalho comprometidos e críticos.”
elas: cuidados com alimentação e erikakgomesaraujo@[Link] afeta e/ou influencia a saúde do
automedicação para a caminhada e Introdução: O Programa Educação trabalhador?”, “Qualidade de vida na
além dela e estímulo para ampliação profissão”. O debate realizado em roda OFICINA DE INFORMÁTICA: UMA
Popular e Saúde do Trabalhador EXPERIÊNCIA ACADÊMICA DE
da rede de suporte social entre os (PEPST), da Universidade Federal permite a genuína partilha e liberdade
participantes. Com a interação cada de ideias, corroborando para a reflexão INTERGERACIONALIDADE NA
da Paraíba, é norteado pela extensão UNIVERSIDADE ABERTA À PESSOA
vez maior, também há monitoramento popular, enquanto pressuposto e compreensão dos próprios conflitos, e
coletivo e personificado do estado de a busca de soluções para eles. Além do IDOSA-UNAPI/UFMS
teórico metodológico. Segundo Melo
saúde por todos os atores do grupo. Neto (2014), a extensão pode ser formato rotineiro dos debates quinzenais, BARBOSA Suzi Rosa Miziara;
Impactos: Os participantes (não mais compreendida como uma categoria também são realizados momentos de OLIVEIRA Jessica de; ACOSTA Nayara
tratados como “pacientes”) passaram a de trabalho social útil. Este processo descontração e relaxamento, visando Almada
apropriar-se do grupo, com maior adesão proporciona uma análise crítica da proporcionar aos sujeitos momentos
e aderência. O grupo vem crescendo por realidade pelos sujeitos envolvidos de cuidado, que acontecem geralmente UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO
conta dos convites e recomendações considerando a análise histórico- ao ar livre, com práticas integrativas GROSSO DO SUL - UFMS
feitos pelos próprios usuários à crítica e a práxis, contribuindo para a e complementares como meditação,
srmiziara@[Link]
participação de familiares e vizinhos e transformação da situação vigente. O visando à promoção da saúde. Cada
pelos profissionais à população adscrita Grupo de Encontro de Trabalho (GET) encontro é sistematizado através da Introdução: A UnAPI/UFMS faz parte
da unidade. Percebe-se também que é uma estratégia metodológica da gravação de áudios e transcrição dos do Programa de Promoção dos Direitos
há maior diversidade de faixa etária Ergologia, que se traduz como uma relatos, preservando-se o anonimato dos Humanos da Pessoa Idosa, que visa
(adultos jovens à idosos), ampliação de concepção multidisciplinar de análise da trabalhadores envolvidos. Impactos: o protagonismo, a qualidade de vida
atividades recreativas e de lazer entre atividade humana de trabalho, onde se Os encontros permitiram compreender e o envelhecimento ativo. A oficina de
eles até mesmo em outros espaços e busca responder demandas de sujeitos a realidade complexa da atividade informática tem como objetivo promover
momentos, diminuição de relatos de a um determinado problema (Trinquet, de trabalho dessa categoria, sua a inclusão digital e aumentar a auto-
queixas de dor musculoesqueléticas 2010). Dentre as diversas ações do implicação no processo saúde-doença e estima, de forma a combater a exclusão
e aumento da rede de suporte PEPST, o GET configura-se como uma a repercussão no cotidiano dos sujeitos. da vida em sociedade. Descrição da
social, principalmente dos idosos. das uma das práticas metodológicas O diálogo, elemento central, tanto na experiência: A oficina é oferecida duas
Considerações finais: A construção aplicadas em diferentes categorias de educação popular quanto na ergologia, vezes por semana, com duração de 90
coletiva a partir das expectativas e trabalhadores. Este trabalho propõe-se tornou-se categoria mediadora para minutos e participam desta 12 idosos.
mobilização dos usuários e facilitação a apresentar um relato da experiência do o reconhecimento dessas pessoas O planejamento das atividades respeita
dos profissionais vem mostrando- GET aplicada a um grupo de professores como protagonistas de suas ações, o nível cognitivo de cada individuo
se como uma forma estratégica de de uma instituição pública de ensino contribuindo para sua autonomia e é desenvolvido pelos acadêmicos
ferramenta para promoção de saúde. de João Pessoa-PB. Descrição da e seu processo de emancipação. dos cursos de Administração, Análise
experiência: A atividade acontece Ao mesmo tempo, possibilitou aos e Desenvolvimento de Sistemas e
quinzenalmente com professores da extensionistas uma aproximação com Fisioterapia. As atividades iniciaram
GRUPO DE ENCONTRO DE a realidade cotidiana de trabalho e
Escola Municipal Tharsilla Barbosa de com as ações básicas de acesso
TRABALHO COM PROFESSORES: com os conflitos vivenciados pelos
França, localizada na Comunidade do ao computador e o manuseio do
UMA EXPERIÊNCIA EM EXTENSÃO trabalhadores. Considerações finais:
Grotão. Os encontros são realizados mouse, seguida pelos recursos e
POPULAR ORIENTADA PELA Do planejamento à execução dessa
em roda e seguem o seguinte roteiro: programas Microsoft Office Word,
ERGOLOGIA experiência, ela foi reconhecida
apresentação individual, dinâmica inicial, Excel, Jogos e Internet. A utilização
ARAÚJO Erika Karla Gomes; pergunta geradora, análise, discussão como um espaço promissor para o do “Word” possibilitou conhecimentos
MEDEIROS Camila Macêdo Araújo e encaminhamentos, priorizando os conhecimento da realidade complexa do teclado, digitação e formatação de
de; LACERDA Dailton Alencar Lucas temas que os trabalhadores sugerirem. dessa atividade laboral. O debate, a texto, sendo uma ferramenta para o
de; GALDINO Ramayana Rubianne; A pergunta geradora introduz o tema do criação de vínculos, contribuiu para exercício da memória, da coordenação
MARTHA Tamiris Albuquerque; VIEIRA debate sob a forma de questionamento construção de uma relação de confiança visando estimular a organização dos
Thainá Rayane Bezerra; AMORIM para que as inquietações possam e cuidado em saúde entre extensionistas pensamentos através da escrita e
Thyala de Fátima Bernardino emergir e o debate ocorrer com e o grupo de trabalhadores, contribuindo favorecer o raciocínio lógico. O Excel

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utilizando tabelas e fórmulas permitiu vinculadas a estrutura curricular dos mal estar em relação à saúde corporal. Camila Santos; SOUZA Débora Ramos
o controle de finanças e resolução cursos de graduação. Os acadêmicos O objetivo desse trabalho foi relatar uma de Araújo; BARBOSA Guilherme
de operações matemáticas. Através desenvolveram competências, tornando- oficina de postura corporal realizada Rodrigues
da Internet foi possível o acesso a se uma ferramenta de convívio que em uma comunidade pelo projeto de
estratégias inclusivas por meio das contribui para aquisição de habilidades extensão comunitária saúde da mulher. UNIVERSIDADE FEDERAL DE
comunidades virtuais como facebook para ensinar, de forma a possibilitar Descrição da experiência: Trata-se de SERGIPE
e e-mail facilitando o contato entre maior capacidade empática, e aprimorar um relato de experiência de uma oficina luciano_xavier2013@[Link]
pessoas e a navegação por busca de sua percepção sobre a senescência. na comunidade num grupo do projeto
notícias para se manter atualizados Esta, colaborou com o processo de de atenção a saúde da mulher, que tem Introdução: As quedas em idosos
e integrado ao mundo digital. Os construção e formação pessoal, que atividades semanais e interdisciplinares. apresentam-se como relevante
jogos foram utilizados com objetivo de fortalece a sociedade para todas as Primeiramente foi entregue aos problema de saúde pública e tem
favorecer a concentração, o raciocínio, idades, além de ser um exercício de participantes cartões coloridos, sendo demandado atenção das equipes
cognição, coordenação e a memória. cidadania.” formados grupos a partir das cores de saúde, por afetar a qualidade de
Impactos: A oficina favorece a melhora entregues, que correspondiam a um vida e saúde dos idosos e familiares.
da memorização, cognição, convívio ambiente da residência (cozinha, Portanto, na perspectiva de promoção
social, aumento do contato familiar e POSTURA CORPORAL NA dormitório, lavanderia, sala de estar, da saúde e prevenção de agravos,
com amigos, facilitar a comunicação COMUNIDADE:RELATO DE jardim). Os mesmos discutiram os acadêmicos do segundo ciclo de
à distância e diminuir o sentimento de EXPERIENCIA DE UMA OFICINA DO sua prática nesses ambientes e Fisioterapia da Universidade Federal de
solidão e isolamento, contribuindo para PROJETO DE EXTENSÃO SAÚDE DA experimentaram a simulação de uma Sergipe- Campus Prof. Antônio Garcia
a melhora da qualidade de vida. Novos MULHER residência. Esses pequenos grupos Filho, no módulo Práticas de Ensino na
conhecimentos são imprescindíveis PICOLOTO Daiana; KUNZLER Ilse formados apresentaram, conforme o Comunidade (PEC), vinculada a uma
para manter o cérebro ativo e assim Maria; STOFFEL Bruna; TROTT Cássia ambiente determinado, como realizavam Unidade Básica de Saúde(UBS) do
evitar perda de memória, depressões Correa; FREY Angélica Francine tais tarefas, a partir disso, o grande município de Lagarto-Sergipe realizaram
e instalação de comorbidades grupo discutiu as melhores formas de a ação “Prevenção de Quedas em Idosos
característica do envelhecimento. FEEVALE realizar as atividades preservando a na Comunidade”. Os objetivos foram
Outro fator importante é estimular as postura corporal. Impactos: A atividade reduzir o risco de quedas em idosos,
daianap@[Link] promovendo socialização e a troca de
habilidades de coordenação motora promoveu aos participantes do projeto,
que contribuem para a manutenção Introdução: As atividades de educação uma maneira de adequar ao seu dia experiências referentes a episódios de
das atividades de vida diária. O em saúde na comunidade vêm se a dia a postura correta nas AVD’s, quedas, sensibilizando e orientando os
empoderamento obtido por meio dos tornado cada vez mais presentes nos preservando em especial a coluna idosos e cuidadores sobre os riscos de
conhecimentos da informática estimulam cursos universitários, possibilitando vertebral. Considerando os relatos dos quedas e estratégias de prevenção.
a autonomia e a independência ao acadêmico a experiência da prática participantes, de bastante satisfação Descrição da experiência: A ação,
nivelando o conhecimento para todas profissional e em contra partida na atividade e muito aprendizado, realizada em uma praça pública, foi
as idades. A oficina para os acadêmicos melhorando a saúde da comunidade. Os destaca-se que muitos se adaptaram dividida em duas etapas. Inicialmente em
desperta a necessidade de desenvolver projetos de extensão muito contribuem a posturas mais adequadas devido uma roda de conversa em subgrupos,
competências na área da informática para a prática dessas vivências a sintomatologia apresentada, o que tendo como recurso um espelho dentro
para a elaboração das aulas, contribui comunitárias. Os problemas posturais pode colaborar com essa orientação ao de uma caixa, de modo que ao abri-la os
para aquisição de habilidades para vêm sendo considerados como um grupo. Considerações finais: Acredita- idosos viam seu próprio reflexo. Então
ensinar os idosos, e consequentemente sério problema de saúde pública. se que atividades de educação em o idoso era estimulado a falar a partir
permiti o estabelecimento da Essas alterações posturais provocam saúde na comunidade contribuem para de questões norteadoras como: “Essa
intergeracionalidade de forma a desvios na coluna vertebral que, por o processo de promoção da saúde e pessoa já caiu?”, “E como foi essa
possibilitar o fortalecimento do dialogo, sua vez, podem levar ao uso incorreto melhora da qualidade de vida, assim queda?”, “Tem medo de cair?”. Após
o intercambio de conhecimento e a troca de outras articulações. Nesse contexto, como foi relatado pelos participantes. este momento imagens com situações
de experiências. Considerações finais: se ossos, músculos e articulações não de risco e prevenção de quedas no
A participação na oficina contribui para estão alinhados corretamente, as dores contexto domiciliar foram expostas para
o processo de formação profissional, pelo corpo, principalmente nas costas, PREVENÇÃO DE QUEDAS EM os participantes e estes pontuavam
pois por meio desta é possível aparecem e tiram a disposição de IDOSOS NA COMUNIDADE o que visualizavam. Os discentes
desenvolver habilidades que não estão qualquer um, acarretando assim em um GOMES Luciano Xavier; SOUZA responsáveis pelo subgrupo faziam as

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ponderações pertinentes. A segunda PROJETO “CEGONHA”: UM utilizando a dinâmica “fala sério ou com aprendizado, sinalizando a importância
etapa consistiu na montagem de um RELATO DE EXPERIÊNCIA DOS certeza!”, instigando as participantes da educação em saúde para a qualidade
mural. Reunidos em grupo maior formado ACADÊMICOS DE FISIOTERAPIA a manifestarem seus conhecimentos de vida na gravidez. Este projeto será
por aqueles advindos da primeira etapa, sobre os assuntos discutidos, bem utilizado como matriz para realização
os idosos classificaram em certo (verde MACHADO Eliane; BARBIERI Marcelly; como, momentos de relaxamento e de trabalhos que contemplem a saúde
no mural) as imagens que corresponde TEIXEIRA Wagner; GALDINO João; exercícios respiratórios. Também foram da mulher gestante na Atenção Básica
à prevenção de queda e errado (laranja BRANCO Nathany Patricia; RANGEL realizadas rodas de conversa sobre a e a efetivação de um grupo voltado pra
no mural) imagens que representam Luciana; FERNANDES Mariane; CRUZ importância das consultas pré-natais essas usuárias.
risco de queda. Impactos: Durante a Taís para a saúde materna e do bebê e
dinâmica do espelho, foi perceptível UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO sobre doenças que podem surgir na
variação na expressão facial dos idosos. gravidez, como Hipertensão e Diabetes PROJETO ADOTE UMA CRIANÇA
Alguns ficaram surpresos, outros elianemachado21@[Link] gestacional, patologias de grande ANDRANDE Kelly R S; MACEDO
sorriram. Em ambos os casos seguiram- incidência nesta população. Sempre Luciana Bilitario; SOUZA Mayana A B
Introdução: O Projeto Educação em
se relatos de casos de quedas, medos ao final de cada encontro as gestantes
Saúde (PES) da Universidade Castelo ESCOLA BAHIANA DE MEDICINA E
e dúvidas. A passagem por esta etapa podiam usufruir de massagem nos
Branco/RJ, tem como principal objetivo SAÚDE PÚBLICA
familiarizou os idosos com a temática. pés e ombros, como também puderam
a inserção dos discentes na Atenção
Durante a montagem do mural, foram confraternizar com todo o grupo.
Primária à Saúde, através do estágio lucianabilitario@[Link]
ativos e demonstraram o conhecimento Impactos: Inicialmente, os acadêmicos
supervisionado. Durante o período de
construído ao colarem as figuram e encontraram dificuldades na coleta Introdução: Baseando-se em um projeto
estágio na UBS, foi organizado pelos
identificarem com clareza os riscos de de dados sobre as gestantes junto a pedagógico que utiliza uma metodologia
alunos o projeto “Cegonha”, voltado
quedas e forma de prevenção presentes Unidade de Saúde, pois as informações ativa direcionada ao aluno como sujeito
para gestantes da comunidade local.
nas imagens. Alguns aproveitaram fornecidas eram imprecisas, dificultando da aprendizagem e apoiada no professor
Foram preparadas reuniões que
o ensejo para compartilhar suas assim, a divulgação do projeto. Além como facilitador deste processo, a
abordavam informações em saúde,
experiências com quedas, reforçando a disso, surgiram incertezas sobre o graduação em Fisioterapia busca formar
buscando conscientizar as futuras
importância de desenvolver ações que espaço físico em que ocorreriam as profissionais generalistas e humanistas,
mamães sobre os cuidados na gravidez,
conduzam ao conhecimento relacionado reuniões, pois havia a preocupação por capacitados a atuar em todos os níveis
alterações físicas comuns neste
ao evento. Os membros da equipe da tratar-se de um público específico, que de atenção à saúde. Nesse contexto,
período e prevenção de doenças como
UBS ressaltaram a importância da ação, merecia um acolhimento diferenciado. o “Projeto Adote uma Criança” é uma
Hipertensão e Diabetes Gestacional.
bem como a satisfação com a qualidade No primeiro encontro, as gestantes atividade complementar que tem como
Este projeto servirá como matriz para
da participação dos idosos durante a mostraram-se tímidas durante as objetivos aperfeiçoar a habilidade de
a implantação de um grupo semanal,
programação. Considerações finais: A atividades, mas após as dinâmicas, a avaliação pelo aluno e promover uma
a fim de contribuir com a melhoria na
realização deste trabalho exigiu esforço, interação com o grupo foi ocorrendo visão na prática do desenvolvimento
qualidade de vida destas usuárias.
dedicação, e desafio para a execução naturalmente. No segundo momento, os neuropsicomotor (DNPM) de crianças
Descrição da experiência: O Projeto
da ação planejada, possibilitando acadêmicos sentiram-se mais motivados hígidas Descrição da experiência:
foi realizado em uma Unidade de Saúde
deste modo que os resultados a realizar o projeto devido maior Os discentes são divididos em grupos
na zona Oeste do Rio de janeiro, sendo
correspondessem aos objetivos traçados, adesão pelas participantes. Apesar das de três e orientados a buscar em suas
desenvolvido em dois encontros, com
sobretudo priorizando uma abordagem dificuldades encontradas ao longo do relações pessoais crianças hígidas
cerca de uma hora cada encontro, as
dialógica, alinhada à promoção processo, o trabalho foi positivo tanto com até 8 meses de idade. O DNPM
gestantes foram convidadas através
de saúde. Os idosos construíram para os acadêmicos quanto para as destas crianças é avaliado e observado
de informativos entregues pelos ACS
conhecimento acerca da temática usuárias, que relataram ter esclarecido por aproximadamente 2 meses. As
e, pessoalmente, na própria Unidade.
visualizando-se como corresponsáveis diversas dúvidas. Os encontros duas visitas acontecem no domicilio do
Um ambiente acolhedor foi preparado
no cuidado em saúde e os acadêmicos, proporcionaram maior confiança infante, sendo que na primeira deve ser
para recebê-las e, além de palestras e
a partir da vivência, aprimoraram dos acadêmicos ao vislumbrarem a realizada a anamnese e exame físico.
dinâmicas, foi proporcionado em cada
os conhecimentos relacionados à possibilidade do grupo dar certo, bem Na visita seguinte, verifica-se a evolução
reunião um momento de descontração
educação e planejamento em saúde e como uma maior adesão das gestantes das aquisições do DNPM durante o
com sorteios de brindes e Coffee
quedas em idosos, contribuindo para a ao projeto. Considerações finais: Para período de acompanhamento através
Break. Nos encontros foram abordadas
formação critico-reflexiva. os Acadêmicos, o projeto “Cegonha” da realização do segundo exame físico
dúvidas frequentes na gestação
foi uma experiência de grande da criança. De acordo com os dados

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coletados, os alunos elaboram uma ficha faculdade de Fisioterapia da que participaram pela primeira vez. Para que os profissionais da saúde
de avaliação e uma apresentação oral Universidade de Cuiabá desde 2007 e Considerações finais: O projeto de atuem, de fato, nas demandas solicitadas
com a descrição de todas as informações possui como público-alvo os atletas da extensão tem se mostrado importante e necessárias aos idosos, Scardoelli
e devem entregar três relatórios aos equipe Cuiabá Arsenal e os jogadores para a formação acadêmica e também e Waidman (2011) apresentam as
docentes: dados da anamnese (1º adversários. A atuação do projeto se dá pessoal, por propiciar experiências que atividades de grupo como uma estratégia
relatório), exame físico (2º relatório) no campo durante os campeonatos e, exigem a tomada de decisão, trabalho promissora, pois oferecem ao indivíduo
e comparativo evolutivo da 1ª e 2ª para tal, tem como base, os fundamentos em equipe, atitudes procedimentais um aprendizado sistematizado, onde
avaliação (3º relatório). A apresentação da fisioterapia esportiva, a qual propõe a embasadas no conhecimento teórico- a troca de experiências e o vínculo
oral deve abordar o conteúdo dos necessidade de assistência imediata no prático adquirido durante a graduação, construído facilitam a prática de hábitos
relatórios em formato de slides, ilustrado momento do trauma ou lesão, paralelo especificamente dentro da unidade de vida mais saudáveis. Descrição
por fotos e vídeos realizados durante o ao desenvolvimento do acadêmico a curricular Fisioterapia na Saúde do da experiência: Doze estagiários do
período observacional Impactos: Os habilidade prática de avaliação objetiva Atleta, a qual tem o foco na promoção Curso de Fisioterapia da Universidade
discentes descrevem a experiência e tomada de decisão frente a um atleta da saúde e prevenção de agravos do do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS
como enriquecedora, complementar lesionado no ato em si. Este projeto tem cidadão nas práticas esportivas. em conjunto com a sua professora
e necessária. Os docentes percebem por objetivo à assistência fisioterapêutica desenvolveram um trabalho com um
interesse e envolvimento dos através da avaliação físico-funcional, grupo de idosos do Pró-Maior, programa
acadêmicos na realização do projeto, orientações e procedimentos de PROMOÇÃO DA SAÚDE COM UM desenvolvido dentro do CCIAS – Centro
melhor integração dos conteúdos, prevenção dos agravos das lesões; bem GRUPO DE IDOSOS - UM RELATO de Cidadania e Ação Social, na cidade
refletindo positivamente no processo como o trabalho em equipe entre os DE EXPERIÊNCIA de São Leopoldo/RS pela UNISINOS. O
de aprendizagem Considerações acadêmicos e professores fortalecendo MARTINS Alexandre; MARTINS objetivo deste trabalho foi desenvolver
finais: Este projeto integra o processo a aprendizagem prática. Descrição da Patricia; SILVA Racquel; RODRIGUES atividades de promoção da saúde a partir
de ensino-aprendizagem com os experiência: Os acadêmicos prestam Thayse; COSTA Tiago Castello da identificação das demandas do grupo.
discentes, desenvolvidas pelo Curso de assistência aos atletas lesionados As atividades ocorreram em 8 encontros
Fisioterapia. Ressalta-se o aprendizado no momento do trauma, ainda na UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO semanais com a duração de 1 hora entre
por parte dos alunos e a ampliação do beira do campo durante o jogo. DOS SINOS - UNISINOS abril e junho de 2015, sendo que a média
seu olhar e do seu papel como agente Realizam avaliação cinético-funcional de participantes por encontro foi de 11
thayse.rodrigues13@[Link]
multiplicador na área de saúde objetiva sobre o quadro do atleta e idosos de ambos os sexos. Buscando
prestam os primeiros atendimentos Introdução: O conceito de promoção da a convivência grupal e a socialização
através da cinesioterapia, crioterapia, saúde propõe a articulação dos saberes dos componentes do grupo, durante
PROJETO DE EXTENSÃO posicionamento do segmento lesado, os encontros foram abordados temas
técnicos e populares, bem como a
ASSISTÊNCIA FISIOTERAPÊUTICA imobilizações, orientações e quando como artrose, osteoporose, exercícios
participação de agentes institucionais
EM FISIOTERAPIA DESPORTIVA necessário encaminha para o serviço físicos, alongamentos, coluna vertebral,
e comunitários na elaboração de uma
- EXPERIÊNCIA NO FUTEBOL especializado. Impactos: O projeto tem postura e alimentação saudável.
nova realidade de hábitos de saúde
AMERICANO desenvolvido nos acadêmicos a real Impactos: A excelente participação
pautada por um estilo de vida mais sadio
OLIVEIRA Igor Rian Bonelli de; SILVA situação do fisioterapeuta esportivo, determinado por diversos fatores como dos idosos no desenvolvimento das
Aurizeth Monise Vanini de Oliveira; pois possibilita o fazer prático do boas condições de habitação, higiene, atividades contribuiu para o sucesso
SILVA Júlio César da; GONÇALVES acadêmico através da experiência saneamento, trabalho, educação, das mesmas. Durante os encontros
Maria Amélia Nascimento Braga; vivenciada desde o trauma, avaliação aspectos socioculturais, acesso eles manifestaram suas dúvidas,
NOBRE Paula Aparecida Souza; cinético-funcional, primeiros socorros e aos serviços de saúde, entre outros curiosidades e experiências através de
NOBRE Tiago Henrique Souza assistência fisioterapêutica em equipe. (BUSS, 2000). Patrocínio e Pereira suas histórias de vida, possibilitando
Os acadêmicos que participaram (2013) discorrem sobre a escassez de uma troca de saberes e de experiência
UNIVERSIDADE DE CUIABÁ do projeto são do primeiro ao último práticas instituídas para a formação e entre alunos, idosos e professora
igorbonelli@[Link] semestre, onde observou-se que o acompanhamento desses trabalhos, fortalecendo o vínculo entre esses atores.
acadêmico que já vivenciou situações bem como sobre a falta de compreensão Considerações finais: Ao iniciarmos
Introdução: O projeto de extensão reais em outros projetos que acontecem da sociedade e dos profissionais em este trabalho não imaginávamos o
Assistência Fisioterapêutica em semestralmente na Clínica Escola relação ao processo de envelhecimento, quanto esta experiência mudaria nossa
Fisioterapia Desportiva: Futebol apresentaram habilidades e destreza o que repercute negativamente nos visão em relação ao trabalho em grupo.
Americano é desenvolvido pela maior em relação aos acadêmicos idosos que chegam a esses programas. Foi desafiador criarmos atividades que

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contemplassem a todos, abordando já não comporta tratamento clínico tratamento nas enfermarias e fora do da Policlínica Piquet Carneiro busca
promoção da saúde de forma dinâmica conservador, sendo assim indicativo de ambiente hospitalar. Impactos: São contribuir para a atenção integral de
e que despertasse o interesse dos cirurgia. A reabilitação cardíaca constitui abordados o quadro atual do paciente, usuários que apresentam restrições
idosos. Para interagirmos com o uma alternativa terapêutica fortemente as perspectivas da reabilitação e o seu funcionais ou incapacidades por
grupo escolhemos uma abordagem indicada, podendo ser descrita como prognóstico. É de extrema importância acometimentos agudos ou crônicos. A
centrada na integralidade do sujeito um conjunto de atividades com a monitorização contínua das variáveis fisioterapia neurofuncional apresenta-se
e em seus determinantes de saúde e exercícios supervisionados, educação e hemodinâmicas uma vez que direcionam como uma das especialidades ofertadas
não pautada no modelo biomédico, no orientações necessárias para assegurar a evolução do protocolo de reabilitação e tem buscado aplicar abordagens
qual o profissional de saúde tem foco a condição física, mental e social dos antes, durante e após o atendimento. inovadoras no cuidado de pacientes
na doença e na transmissão unilateral pacientes. Cirurgias cardíacas são A busca ativa pela otimização do com distúrbios neurológicos. Dentre
de saberes. Assim, essa experiência frequentes no HUOL, tendo em vista trabalho e alinhamento entre teoria e eles, vale destacar o neurolúpus,
nos proporcionou um real aprendizado que este hospital é referência nesse prática traz diferencial ao atendimento caracterizado pelo envolvimento do
sobre a humanização no cuidado e o tipo de tratamento no estado do Rio realizado pela equipe de fisioterapeutas sistema nervoso, cognitivo e psiquiátrico
quanto é importante os idosos terem Grande do Norte (RN), bem como no preceptores e residentes do HUOL. de pacientes com Lúpus Eritematoso
um espaço para a troca de vivências atendimento de pacientes com outras Os pacientes assistidos através de Sistêmico. 1,2 A Realidade virtual tem
que potencialize as suas capacidades patologias do sistema cardiovascular. programa de reabilitação cardiovascular sido utilizada como coadjuvante do
valorizando o desenvolvimento da A demanda de pacientes em nosso têm nova perspectiva de prognóstico. A tratamento fisioterapêutico de pacientes
autonomia e da ajuda recíproca no serviço é alta e a variedade de casos e prevenção de complicações pulmonares, com distúrbios diversos. Nos jogos do Wii
cuidado de si mesmo, do outro, do quadros clínicos é significativa, cabendo cardíacas e osteomioarticulares e Fit U®, os pacientes são direcionados a
ambiente e da comunidade a qual aos fisioterapeutas intensivistas desse consequentemente alta precoce da transferir o seu centro de massa lateral,
pertencem.” hospital a responsabilidade de iniciar UTI reduzem os custos assistenciais. anterior ou posteriormente, a fim de
o restabelecimento da sua capacidade Considerações finais: Desta forma, alcançar um objetivo no jogo e aprimorar
funcional ainda na UTI. Descrição o profissional fisioterapeuta é parte os limites de estabilidade, utilizando
REABILITAÇÃO CARDÍACA da experiência: A reabilitação dos integrante e essencial no tratamento dos o sistema de percepção visual para
PRECOCE EM PÓS-OPERATÓRIO pacientes pós cirurgia cardíaca é pacientes em pós operatório de cirurgia fornecer feedback de sua performance,
DE CIRURGIA CARDÍACA: RELATO realizada através do protocolo cirúrgico cardíaca. Prognósticos satisfatórios, a além de ser interativo e motivacional.3
DE EXPERIÊNCIA DO SERVIÇO de reabilitação cardiovascular fase I (ou boa aceitação do paciente, da equipe Neste contexto, pretende-se descrever
DE FISIOTERAPIA DO HOSPITAL fase hospitalar). Este protocolo constitui médica e multiprofissional, sugerem um relato de caso em que o Wii Fit U®
UNIVERSITÁRIO ONOFRE LOPES atividades de alongamento muscular que o um programa de reabilitação foi utilizado como recurso terapêutico
(HUOL) cervical, exercícios respiratórios cardiovascular precoce devam ser no tratamento de uma paciente com
FARIAS Catharinne Angélica Carvalho diafragmáticos, exercícios ativos de aplicados como rotina nos atendimentos neurolúpus. Descrição da experiência:
de; LIMA Jackson Cláudio Costa de; extremidades e grandes articulações de pacientes em pós-operatórios de Paciente do sexo feminino, 42 anos,
MEDEIROS Mariana Galvão de; SÁ de membros superiores e inferiores, cirurgia cardíaca na UTI. iniciou acompanhamento fisioterapêutico
Joceline Cássia Ferezini de; SILVA transferência do leito para poltrona, em fevereiro de 2015 devido à Vasculite
Fagna Maria de Andrade e; PAIVA Ana marcha estacionária e estimulo à do Sistema Nervoso Central por doença
deambulação precoce podendo chegar REALIDADE VIRTUAL NA auto-imune, em junho de 2015 recebeu
Michelle Araújo de ABORDAGEM INTEGRAL DE
até 50 metros quando ainda está na o diagnóstico de neurolúpus. Quadro
HOSPITAL UNIVERSITÁRIO ONOFRE UTI. Somam-se a isto, atividades de PACIENTE COM NEUROLÚPUS inicial com hemiparesia à direita,
LOPES correção de posturas viciosas com SANTOS Aline Cristina Gomes; alteração de sensibilidade, equilíbrio e
cathfarias@[Link] proteção da área de incisão e exercícios PORTES Leonardo Henriques; coordenação. Marcha comunitária, com
de tosse para manter a permeabilidade BROMERSCHENCKEL Adalgisa Ieda utilização de andador e supervisionada.
Introdução: As doenças de vias aéreas. Concomitantemente, Maiworm Apresentou distúrbios de atenção,
cardiovasculares são uma das principais é introduzida a terapia um conjunto de memória e interação social. Foram
causas de morbimortalidade no orientações e observações a respeito UERJ realizadas sessões semanais com
mundo, especialmente as associadas dos objetivos e da importância da duração de 50 minutos, aplicadas
aibmaiworm@[Link]
às doenças ateroscleróticas. Muito fisioterapia cardiovascular, incentivando técnicas de facilitação neuromuscular
frequente, o quadro da cardiopatia desta forma a continuação do Introdução: A Divisão de Fisioterapia proprioceptiva (FNP). Em maio de 2015

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foram incluídos os exercícios do Wii Fit SAÚDE NA PRAÇA GUADALARAJA: grupos locais de atividade física e SEXUALIDADE NA TERCEIRA
U® para equilíbrio e condicionamento ACOLHIMENTO A DEMANDA fisioterapia, encaminhamento para UBS IDADE: O QUE PENSAM OS IDOSOS
físico. A Paciente apresentou pontuação ESPONTÂNEA DOS MORADORES local ou de referência se houver alguma SOBRE O ASSUNTO?
progressiva nos jogos, aprimoramento DO MORRO NOVA CINTRA DE alteração identificada e acolhimento
da força muscular, do equilíbrio, além de SANTOS imediato da equipe médica local dos MACHADO; ELIANE; BARBIERI;
aumento da motivação e concentração casos mais urgentes. Impactos: Trata- MARCELLY; TEIXEIRA; WAGNER;
na execução das atividades. Também COCKELL Fernanda Flávia; BORDON se de uma região de vulnerabilidade GALDINO; JOÃO; PASSOS;
relatou que os exercícios “melhoraram Larissa Baraçal; OSTOLIN Thatiane social, cujas desigualdades sociais e LAILA; NASCIMENTO; EDINELDA;
sua auto-estima” e “ajudaram a perceber Lopes Valentim Di Paschoale acesso restrito à informação dificultam a ANDRADE; ISABELA; AZEVEDO;
os ganhos do tratamento”. Em avaliação prevenção e o controle das DCNT e seus CAROLINA Ana
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO
comparativa realizada nos meses de PAULO (UNIFESP) fatores de risco. Em média, cerca de 60 UNIVRSIDADE CASTELO BRANCO
fevereiro e junho, apresentou ganhos na pessoas participaram voluntariamente
força muscular, independência funcional, fercockell@[Link] de cada ação, variando o número elianemachado21@[Link]
equilíbrio e marcha. Impactos: O Wii total de acordo com as condições
Introdução: Há cinco anos, o estágio Introdução: O Projeto Educação
Fit U® proporciona um ambiente lúdico climáticas do território. Além de permitir
de Fisioterapia em Saúde Coletiva da em Saúde (PES) da Universidade
e fornece feedback para terapeuta a identificação dos fatores de risco
Universidade Federal de São Paulo – Castelo Branco/RJ, busca incentivar
e paciente. Este recurso influenciou modificáveis, como tabagismo, consumo
campus Baixada Santista – realiza o seus alunos às atividades pesquisa e
positivamente na concentração da de bebida alcoólica, inatividade física
projeto “Saúde na Praça Guadalajara”, extensão. Levados a participar da 4ª
paciente em atividades internas e e alimentação inadequada, o projeto
com apoio da equipe das Agentes Conferência Municipal dos Direitos da
externas à fisioterapia, contribuindo melhora a assistência de saúde da região
Comunitárias de Saúde (ACS) e da Pessoa Idosa, na Câmara Municipal de
para o bem-estar físico, mental e ao acolher a demanda espontânea que
equipe de enfermagem da Unidade Itaguaí/RJ, promoveram uma atividade
social da mesma. Considerações vai até o local, verificando os casos
Básica de Saúde da Nova Cintra. A onde o objetivo era demonstrar aos
finais: A abordagem fisioterapêutica assintomáticos de DCNT e avaliando
ação de promoção à saúde semestral idosos a importância em se manter
é fundamental para a atenção integral uma parcela da população que, por
tem como princípios norteadores a uma vida sexual ativa, contrariando
dos usuários. A utilização do Wii Fit U® medo, falta de tempo ou de informação,
política do Ministério da Saúde para o assim, a ideia de que a sexualidade
na experiência apresentada indicou não procura o auxílio da equipe médica
enfrentamento das Doenças Crônicas deve ser ignorada na terceira idade.
resultados promissores confirmados local. Para os acadêmicos, é uma
Não Transmissíveis (DCNT), sendo A idealização deste trabalho deu-se
pela reavaliação, pelos relatos de experiência singular sobre o trabalho
previamente divulgada em toda a região através da observação por parte dos
familiares e da própria paciente. em equipe, monitoramento dos fatores
por meio de cartazes e avisos nas alunos de que muitos idosos sofrem
Entretanto é necessária a realização de risco no território e aprendizado
missas e cultos locais. Descrição da pelo desconhecimento e pela pressão
de ensaios clínicos randomizados sobre a abordagem integral da saúde
experiência: A proposta é, inicialmente, que enfrentam por ainda sentir desejo e
para determinar a eficácia da técnica e com vistas à prevenção e ao controle
avaliar a glicemia capilar, as pressões buscar o prazer. Esta proposta visa atuar
avaliar a sua contribuição para a saúde das DCNT. Considerações finais: O
arteriais sistólica (PAS) e diastólica de forma que os idosos compreendam
em seu conceito ampliado. Referências projeto Saúde na Praça Guadalajara,
(PAD), as medidas antropométricas que podem ter práticas prazerosas
Bibliográficas: 1. JOSEPH, F.G.; iniciado em 2011, permite ações
(altura, peso e circunferência abdominal) independente da idade. Descrição da
SCOLDING, N.J. Neurolupus. Practical integrais de cuidado, através da
e os estilos de vida (história médica experiência: A atividade foi realizada
Neurology, v. 10, n. 1, p. 4-15, 2010. 2. vigilância das DCNT, principalmente, da
e familiar, fumo, consumo de álcool/ em dois momentos. O encontro inicial
APPENZELLER, S.; COSTALLAT, L. T. hipertensão arterial e diabetes, de suas
drogas e prática de atividade física) dos aconteceu para a aplicação de um
L.; CENDES, F. Neurolupus. Archives of comorbidades e de seus determinantes.
moradores e trabalhadores do Morro da instrumento elaborado pelos alunos, sob
neurology, v. 63, n. 3, p. 458-460, 2006. Corrobora ainda com a mobilização
Nova Cintra, localizado no município a supervisão do professor orientador,
3. YATAR, G.I.; YILDIRIM, S.A. Wii Fit social, potencializando e qualificando
de Santos. Em um segundo momento, para a coleta de dados sobre a vida
balance training or progressive balance o autocuidado, principalmente, dos
orientar individualmente casa munícipe sexual dos idosos. Foram coletados
training in patients with chronic stroke: munícipes que não procuram os
sobre seus fatores de risco identificados 68 questionários, de pessoas acima de
a randomised controlled trial. Journal of serviços de saúde quando oferecidos
e formas de prevenção. Por fim, todos 60 anos. Após este primeiro momento,
physical therapy science, v. 27, n. 4, p. internamente na UBS.
recebem um folheto informativo com seus todos se reuniram para discutir as
1145-1151, 2015.”
dados e possíveis encaminhamentos, diversas opiniões sobre o assunto, onde
tais como: convite para participar dos os alunos puderam observar o interesse

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por parte dos idosos em informações GOIS Antônio Lucas Oliveira; SOUSA uma percepção corporal, antes abstrata. 2.0 e suas versões à comunidade
sobre as mudanças fisiológicas e Ana Jéssica dos Santos; FREITAS Sendo portanto, uma forma preventiva acadêmica. Descrição da experiência:
anatômicas do envelhecimento. Diante Elaine Neves de; GONÇALVES e de promoção da saúde para diversos O WHODAS foi planejado de forma a
de tantas questões a serem respondidas, Mariana de Oliveira; MACENA públicos, que posteriormente pode incorporar as relações biopsicossociais
os alunos observaram a necessidade Raimunda Hermelinda Maia ser utilizada em outros públicos envolvidas na funcionalidade e
em dar continuidade ao trabalho num específicos. Além disso, a participação preconizadas pela CIF. Dessa forma,
próximo encontro, que ocorreu em uma UNIVERSIDADE FEDERAL DO dos acadêmicos de Fisioterapia ele trabalha com 6 domínios: cognição;
ação social direcionada para a terceira CEARÁ em intervenções promotoras em mobilidade; auto-cuidado; relações
idade. Neste encontro foi apresentada lucasgoisfisioterapia@[Link] saúde contribuem em sua formação interpessoais; atividades domésticas;
uma palestra sobre sexualidade, profissional, tornando-os mais sensíveis atividades escolares ou do trabalho; e
prevenção de doenças sexualmente Introdução: O Watsu é uma técnica ao diversos modos de desenvolvimento participação. Além disso, o instrumento
transmissíveis, importância do uso de de terapia aquática para relaxamento do cuidado com a saúde da população e tem 3 versões: 12, 36 e 12+24 questões.
preservativos e para esclarecimentos muscular. É realizada individualmente gerenciando uma formação generalista, Ele pode ainda ser aplicado de 3
sobre as dúvidas geradas. Impactos: em piscina aquecida com música em prevenindo e promovendo saúde. formas diferentes: auto-aplicação, por
Inicialmente, os acadêmicos sentiram- ambiente tranquilo e harmonioso, entrevistador ou aplicada a um proxy.
se inseguros para abordar o assunto, envolvendo movimentos rotacionais, A pontuação do instrumento é feita por
pois tinham receio de como os idosos alongamentos, trações nas articulações WORLD HEALTH ASSESSMENT domínio e também há uma pontuação
reagiriam, mas após a aplicação do e pressões em pontos de tensão DISABILITY SCHEDULE “WHODAS total, variando de 0 (melhor estado
questionário a interação com o grupo muscular. O corpo permanece em 2.0” - APRESENTAÇÃO DE funcional) a 100 (maior comprometimento
foi ocorrendo naturalmente. O resultado movimento contínuo, e as posições são INSTRUMENTO DE AFERIÇÃO DE funcional). O WHODAS 2.0, faz a
do questionário foi de grande relevância alteradas delicadamente, permitindo FUNCIONALIDADE abordagem da funcionalidade segundo
para o grupo investigador, pois 80% dos uma transição rítmica dos movimentos CASTRO Shamyr Sulyvan de; LEITE os domínios sugeridos pela CIF e
entrevistados julgam ser necessário ter e fluxos. Descrição da experiência: Camila Ferreira mantém a perspectiva multifatorial e
relação sexual, bem como 62% do grupo Relatar a experiência desenvolvida biopsicossocial do fenômeno. Como
relatam manter uma vida sexual ativa. por acadêmicos e profissionais de UNIVERSIDADE FEDERAL DO ele tem uma apresentação diferenciada
Este trabalho permitiu aos acadêmicos Fisioterapia no desenvolvimento de TRIÂNGULO MINEIRO - UFTM da CIF, sua aplicação é mais rápida
vislumbrarem a possibilidade da ação promotora da saúde, utilizando (máximo de tempo de aplicação: 20
a técnica Watsu como ferramenta na shamyrsulyvan@[Link]
criação de um grupo multidisciplinar, minutos) e objetiva; e foi planejado
possibilitando mais discussões contribuição da percepção corporal. A Introdução: Aferir a funcionalidade para ser um instrumento de aplicação
sobre o assunto e com atividades práxis extensionista foi realizada junto a nos diversos contextos clínicos e na transcultural, desde que adequadamente
preventivas proporcionando a essas três jovens de ambos os sexos, vivendo sociedade tem sido um desafio para os traduzido. Impactos: O WHODAS
pessoas um envelhecimento saudável. em situação de vulnerabilidade social profissionais da área da reabilitação. tem demonstrado facilidade no uso,
Considerações finais: Este trabalho atendidos no Centro Urbano de Cultura, A Classificação Internacional de acarretando em maior velocidade em
possibilitou aos acadêmicos identificar Arte, Ciência e Esporte (CUCAMondubim) Funcionalidade, Incapacidade e coletas de dados tanto no contexto
que apesar da idade, o sexo continua no mês de Maio de 2015 na cidade de Saúde (CIF) representou considerável clínico quando acadêmico. Além disso,
sendo um fator de suma importância Fortaleza-CE. Impactos: A intervenção avanço ao abordar a funcionalidade tem se mostrado uma boa ferramenta de
na vida dos idosos, no entanto, foi foi conduzida por 3 acadêmicos e sob a ótica biopsicossocial. Entretanto, avaliação e acompanhamento clínico.
observado que com o passar dos anos 2 fisioterapeutas-preceptores, e foi alguns desafios ainda são verificados Esse instrumento tem sido usado no
a vida sexual tende a decair, porém a desenvolvida em uma piscina, onde foi em seu uso efetivo. Nesse sentido a mundo todo desde de sua publicação em
relação de carinho e cuidado ainda se estabelecida uma sequencia composta Organização Mundial da Saúde (OMS) 2010 e agora foi traduzido para uso no
mantém presente. por alongamentos corporais, dinâmicas projetou uma nova ferramenta para a Brasil e está em processo de validação.
que proporcionaram o cansaço físico aferição da funcionalidade, o WHODAS Considerações finais: Espera-se que o
dos participantes e posteriormente a 2.0. O instrumento em questão foi instrumento seja a cada dia mais usado
UTILIZAÇÃO DO WATSU COMO aplicação de elementos da técnica nos contextos clínico e de pesquisa para
baseado nos conceitos apresentados
MÉTODO DE PROMOÇÃO DA SAÚDE Watsu, levando os participantes ao que a funcionalidade seja abordada
pela CIF, entretanto, apresenta
PARA JOVENS DANÇARINOS NO relaxamento. Considerações finais: em sua concepção biopsicossocial,
facilidade na aplicação e rapidez na
MUNICÍPIO DE FORTALEZA/CE: UM A técnica Watsu em ações educativas conforme recomendado pela OMS.
leitura dos dados. Por isso, o objetivo
RELATO DE EXPERIÊNCIA propõe que os participantes adquiram deste relato é apresentar o WHODAS

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Relatos de Experiência

Além disso, possibilitar o debate interno

Eixo II para ampliar/promover as ações de
Educação Popular em Saúde, e avançar
Formação e Educação Perma- na discussão dos caminhos de uma
nente formação universitária mais participativa
e engajada na realidade social. Este
trabalho propõe-se a apresentar a
experiência da construção do trabalho
A EXPERIÊNCIA DE ESTUDANTES em rede no NEPOPS e seus impactos
COMO COLEGIADO GESTOR DO na formação estudantil, sob o olhar
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO POPULAR do Colegiado Gestor deste Núcleo
EM SAÚDE durante o ano de 2014. Descrição
ARAÚJO Erika Karla Gomes; ALVES da experiência: O NEPOPS tem
Aline da Silva; ARAÚJO Renan reuniões quinzenais, que ocorrem em
Soares de; SILVA Silmara Maria Alves duas partes: 1) reunião das comissões
Fernandes da; SILVA Susane Carlene (formação, sistematização, vivência,
Cardoso da fórum), onde cada comissão discute
metas e objetivos, considerando suas
UNIVERSIDADE FEDERAL DA especificidades; 2) repasse da reunião
PARAÍBA - UFPB das comissões para reunião geral.
Cada representante do Colegiado
erikakgomesaraujo@[Link] Gestor integra uma comissão, a fim de
Introdução: Quatro projetos/programas incentivar e dinamizar a participação,
de extensão popular têm se destacado garantir o cumprimento das tarefas e
na Universidade Federal da Paraíba: sistematizar as presenças e relatorias
Projeto de Educação Popular e Atenção das reuniões. Esse Colegiado reúne-
à Saúde da Família (PEPASF), Programa se mensalmente e em separado, a fim
Práticas Integrais da Promoção da de discutir as dificuldades e buscar
Saúde e Nutrição na Atenção Básica em soluções para elas, de forma a manter
Saúde (PINAB), Programa de Educação o Núcleo em atividade. Também é papel
Popular e Saúde do Trabalhador dele, facilitar a comunicação com a
(PEPST), e PALHASUS que se articula coordenação dos projetos/programas
em rede através do Núcleo de Educação e garantir o repasse das informações
Popular em Saúde (NEPOPS), antigo do NEPOPS para as reuniões internas
Programa de Educação Popular em dos mesmos. Impactos: Devido à
Saúde (PROGEPS) que iniciaram atuação conjunta do Colegiado Gestor
suas atividades conjuntas em 2012. O do NEPOPS com participantes de todas
NEPOPS tem o auxílio do Colegiado as comissões, em 2014, o protagonismo
Gestor formado por extensionistas dos estudantil manteve o Núcleo em
projetos/programas que o compõem. atividade. No entanto, o esvaziamento
O NEPOPS nasce do desejo e da durante o ano gerou desgaste naqueles
necessidade de construir uma articulação que permaneceram, em especial nos
mais organizada institucionalmente componentes do Colegiado Gestor.
entre esses diferentes projetos, Entretanto, foram criados e fortalecidos
possibilitando a implementação de os laços de amizade, companheirismo,
ações mais estruturadas que dessem amorosidade e esperança de uma
suporte aos mesmos (ALVES, 2014). sociedade mais solidária e justa. Além de

CAD EDU SAUDE E FIS. 2015; V 2 N 3 (SUPL) 135

136 Suplemento XXV Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia Suplemento XXV Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia 137

importantes aprendizados, como o (re) participação de estudantes, professores Estágio6, destacando-se os objetivos Introdução: A atuação do docente
conhecimento do trabalho coletivo como e trabalhadores que compõe as equipes atingidos, os não alcançados e as como mero transmissor de informação
essencial na construção da sociedade que de saúde visando à qualidade de barreiras identificadas pelos estagiários. demonstra certa precariedade do ensino,
queremos, e que algumas contradições atenção, da formação profissional e A seguir realizou-se a “dinâmica da pois a Instituição de Ensino Superior
encontradas nesse processo fazem a satisfação dos trabalhadores3. No teia” onde os profissionais deveriam (IES) é o espaço onde o pensamento
parte das características humanas. IFRJ a disciplina de Estagio I, na AB, responder: “Como você vê o grupo (de livre, reflexivo e questionador é essencial
Considerações finais: Destacamos que articula-se com a disciplina Fisioterapia estagiários) na AB?” e “Quais seriam para a formação dos futuros profissionais
a constituição de espaços como estes Comunitária promovendo a integração as atividades nas quais eles devem de saúde e pesquisadores. A postura
são imprescindíveis para que estudantes T/P, facilitando a compreensão do participar?”. Apontadas as percepções, docente quanto a sua metodologia
ainda em formação acadêmica possam cenário de pratica e desenvolvendo realizou-se a segunda parte da dinâmica, vem sendo questionada na facilitação
interagir com diferentes áreas e ações voltadas para a consolidação constituída numa “caixa surpresa”, do aprendizado, pois o discente
projetos com frentes de ação distintas dos princípios e diretrizes do SUS. que continha perguntas como: quais deve portar-se como sujeito ativo no
e se responsabilizarem por algo com a Descrição da experiência: Trata- eram as mudanças observadas após processo de construção de novas
dimensão do Núcleo. O que oportuniza se de vivência na Clínica da Família a entrada dos estagiários no serviço? ideias e de sua própria aprendizagem.
o confronto de diferentes formas de Armando Palhares Aguinaga (CFAPA), Qual a importância de realizar estágio Descrição da experiência: O Centro
pensar e viabiliza o aprendizado da desenvolvida no 2º semestre/2014, em na AB durante a formação? Como foi Universitário Tiradentes – UNIT da
construção de um diálogo, que permita a parceria entre as citadas disciplinas, o início do seu trabalho na atenção cidade de Maceió – Alagoas, possui em
todos os presentes contribuir para uma cujo objetivo foi identificar pontos críticos básica e como era/é o modelo de equipe sua estrutura curricular a disciplina de
formação verdadeiramente coletiva, da realidade e propor soluções para os proposto? Impactos: Essa intervenção Práticas Investigativas. Essa disciplina
com responsabilidade e respeito pelas mesmos. Foi utilizada a Metodologia da oportunizou reflexão, abertura do possui o objetivo de estimular o discente
diferentes formas de interpretar a vida. Problematização, seguindo o percurso diálogo entre estagiários e profissionais, a ter um comportamento autônomo
do Arco-Maguerez4. Tomando-se da de modo que pudessem expor seus no processo de construção de sua
observação da realidade, destacam- anseios e expectativas uns para com os aprendizagem por meio da produção
A INTERAÇÃO ENSINO-SERVIÇO: se os pontos críticos a partir dos outros, no sentido do desenvolvimento de pesquisas científicas. A disciplina
IMPACTOS SOBRE A FORMAÇÃO quais desenvolve-se a teorização e do trabalho em equipe. Considerações de Práticas Investigativas abordou
ACADÊMICA/PROFISSIONAL posteriormente a construção de hipóteses finais: O encontro além de enriquecedor inicialmente a importância de produzir
LEME Ednéia Aparecida; SANTOS de solução que são, então, aplicadas para funcionários e estagiários, trabalhos científicos, apresentando
Leidiane de Oliveira; MARTINS á realidade. O cenário foi a CFAPA, demonstrou a importância das parcerias toda metodologia utilizada para sua
Marilena Bezerra; CARVALHO Mauren onde destacou-se como ponto critico - disciplina/estágio para a formação. construção de um artigo científico.
Lopes de a comunicação entre os profissionais Ressalta-se a eficácia da EPS para o Posteriormente, foi proposto ao aluno
da equipe de saúde e estagiários. desenvolvimento do trabalho em equipe identificar um tema de seu interesse
INSTITUTO FEDERAL DE Realizou-se pesquisa bibliográfica de bem como no processo de formação dentro da área de formação acadêmica
EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E artigos e documentos sobre os temas: acadêmica/profissional para atuação no para a confecção do trabalho, permitindo
TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO trabalho em equipe, comunicação, SUS. ao discente contato direto com a
(IFRJ) interação ensino serviço, Educação produção científica, desde a produção
leidiosantos@[Link] Permanente em Saúde (EPS). A revisão do pré-projeto, submissão ao Comitê
teórica possibilitou o reconhecimento de A METODOLOGIA ATIVA E SUAS de Ética em Pesquisa (CEP) da UNIT,
Introdução: A formação do fisioterapeuta experiências similares que subsidiaram IMPLICAÇÕES NAS PESQUISAS coleta e análise dos dados, construção
deve possibilitar a interação teoria- as propostas de intervenção realizada. CIENTÍFICAS DURANTE A do artigo e banner para apresentação
prática (T/P) no transcorrer do curso, Como hipótese de solução recorreu-se GRADUAÇÃO: RELATO DE em evento na UNIT. Destaca-se que
contribuindo para sua atuação no SUS1. a estratégia de EPS, reflexão de forma EXPERIÊNCIA todo processo teve acompanhamento
O estágio supervisionado apresenta-se sistemática e participativa a respeito dos da docente da disciplina. Impactos:
como estratégia pedagógica e consolida processos de trabalho no próprio cenário OLIVEIRA Ana Larissa Costa de; SILVA A experiência vivenciada da disciplina
a relação teoria-prática a partir do das práticas, aonde o pensar e o fazer Carilane Barreto da; CARVALHO ministrada no 3º período do curso
contato com as necessidades de saúde tornam-se insumos do aprendizado e do Vanessa Lobo de de fisioterapia é intensa e inovadora,
e do mundo do trabalho2. A interação trabalho?. O processo de intervenção visto que o aluno sai do contexto de
ESTÁCIO/FAL
ensino-serviço na Atenção Básica (AB) foi realizado em Roda de Conversa, aprendizagem técnica da sala de aula,
pressupõe o trabalho coletivo, com a onde foi apresentado o Regulamento de alcofisio@[Link] sendo exposto a situações novas e reais

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do cotidiano de sua área de formação.O de formação de profissionais da saúde ao conteúdo programático). Ao término de saúde deve transformar a realidade.
trabalho solicitado foi elaborado durante vêm passando por críticas severas na da apresentação desse panorama do Descrição da experiência: A disciplina
5 meses, possibilitando a aquisição última década. Isso porque a formação currículo, os docentes foram convidados acontece no quinto semestre do curso
de conhecimento e apresentando de profissionais da saúde precisa estar a conversar entre si, para propor de Fisioterapia, com o conteúdo dividido
aos discentes uma nova perspectiva orientada para a concretização do direito soluções que deveriam ser executadas em duas partes: na primeira, os alunos
no seu processo de formação da à saúde da população garantida pela já no semestre 2015.1. Impactos: preparam os Projetos de Educação
produção científica. Esse fato tornou- Constituição Federal de 1988. Em que Uma vez, que se trata de mudanças em Saúde que utilizarão; na segunda,
se perceptível ao relato dos alunos pesem as críticas, há um consenso de cujos resultados são perceptíveis em os colocam em prática. Os Projetos
que após a conclusão do trabalho se que os currículos em saúde não estão médio e longo prazos, dados sobre acontecem em diversos ambientes
sentiam mais estimulados e desejosos orientados para as práticas baseadas o impacto no processo de ensino e dentro e fora da FADBA, contemplando
por produzir novas pesquisas. em experiências e vivências que são aprendizagem e no ENADE só poderão diversos grupos em variadas situações
Considerações finais: A disciplina necessárias para uma formação crítica, ser avaliados nos próximos semestres. de saúde e de risco para a saúde. Nos
proporciona um aumento no número que reflete sobre a realidade como Contudo, é perceptível uma mudança 7 anos de existência da disciplina,
de pesquisas na área de Fisioterapia. caminho para conhecer e intervir nos de atitude dos docentes ao planejar alguns dos grupos alcançados foram os
Os discentes sentiram-se motivados reais problemas da população. Posto seu componentes baseando-se nas funcionários dos seguintes setores do
ao interagirem com os participantes da isso, refletir constantemente sobre o necessidades impostas pelo currículo e campus: biblioteca, setor de jardinagem,
pesquisa podendo contribuir enquanto currículo e a forma como ele se espraia pela formação. Considerações finais: cozinha, limpeza, manutenção e
cidadão e fixando na prática os preceitos na formação dos aprendentes é uma Estratégias que se destinam a repensar construção, professores da Educação
bioéticos antes da vivência do trabalho necessidade cotidiana, visto que a o currículo de forma a adequá-lo as Básica bem como do Ensino Superior.
de conclusão de curso - TCC. Tornou-se formação não pode ser inerte e nem reais necessidades da formação podem Também grupos de idosos do município
perceptível a importância da utilização se esgota em si mesma. Descrição da empreender mudanças positivas na onde está a instituição e de municípios
de técnicas da metodologia ativa no experiência: A “Rosa da Sabedoria”, formação dos profissionais de saúde.” vizinhos, como também restaurantes
processo de formação dos discentes como foi denominada pelos participantes da redondeza. E nos últimos anos, as
possibilitando um conhecimento amplo de sua construção, foi uma estratégia turmas de alunos do Grupo 4 e Grupo 5
e vinculado a realidade que os mesmos realizada no formato de painel integrado API 2: VIVENCIANDO E da Educação Básica da FADBA, com os
irão se deparar quando estiverem no durante o planejamento didático para o TRANSFORMANDO A REALIDADE Projetos: A melhor amiguinha de seus
campo da pesquisa cientifica em esferas semestre 2015.1. A construção partiu do OLIVEIRA Karina Grace Ferreira de; rins, e Dona Fisioterapia e sua coluna
da pós graduação e de pesquisas preenchimento de uma ficha composta MONTAGNA Paula; SOUSA Claudio de estimação. Preconiza-se que cada
profissionais. por três itens: as âncoras (conceito Silva; RIBEIRO Sânzia Bezerra; Projeto tenha, no mínimo, 6 intervenções
baseado na proposta de David Ausubel BERGAMO Alana Seifert Costa diretas com a população. Os Projetos
na teoria da aprendizagem significativa), são formulados pelos estudantes mas o
A ROSA DA SABEDORIA: as potencialidades e as fragilidades/ FACULDADE ADVENTISTA DA BAHIA processo é organizado e acompanhado
REVENDO O CURRÍCULO dificuldades de cada componente - FADBA pelo professor. Os alunos são avaliados
EM SUAS FRAGILIDADES E curricular. Coube a cada docente fazer através de provas escritas, bem como
POTENCIALIDADES karina.gr1@[Link]
esse levantamento em todos os seus por meio dos relatórios que enviam
SOARES Maria Elma de Souza Maciel; componentes curriculares. Finalizada Introdução: Diante do desafio de e da apreciação dos responsáveis
NEVES Jânia de Faria; SANTOS essa etapa, essas fichas foram fixadas proporcionar situações de complexidade pelos setores que os recebem. Ao final
Andréa Carla Brandão da Costa; em pétalas que constituíam a Rosa. Cada crescente, de aproximar teoria e da atividade é realizada uma Roda
CANANÉA Juliana Nunes Abath; pétala representava um período letivo do prática e de atender à demanda dos de Discussão, principalmente, para
VIEIRA Risomar da Silva; PAIVA Rosa curso. As fichas foram analisadas pela alunos por contato com a realidade fomentar reflexão sobre o que aconteceu
Camila Gomes; VALLE Ana Margarida equipe do núcleo docente estruturante, mais precocemente, a Faculdade e o que não aconteceu conforme
Trindade do que elaborou um relatório No encontro Adventista da Bahia (FADBA) criou o planejado. Impactos: Ao buscar
seguinte, o resultado desse relatório as disciplinas de Atividades Práticas respostas para problemas e riscos reais,
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO foi apresentado aos docentes que Integradas 1 e 2. Este trabalho diz os alunos são motivados a realizar mais
PESSOA - UNIPÊ puderam observar quais componentes respeito especificamente a disciplina do que se estivessem solucionando
[Link]@[Link] se relacionam mais diretamente e qual de Atividades Práticas Integradas 2 estudos de caso ou problemas fictícios
o nível de dependência entre eles (API 2), que tem como fundamento de indivíduos e grupos igualmente
Introdução: Os currículos dos cursos (principalmente as âncoras relacionadas filosófico a crença de que o profissional fictícios. A atividade com crianças

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do nível Fundamental, por exemplo, seleção de adequados instrumentos e colocá-lo no componente de saúde visão das grandes especialidades
exigiu grande superação no que diz de avaliação contendo conceitos que e funcionalidade, além do que permite (músculo-esquelética, neurológica,
respeito aos métodos empregados, possam ser correlacionados a CIF pode por meio dessa correlação, a redução respiratório, cardiovascular, etc).
mas os resultados percebidos foram ajudar na interpretação e comparação da limitação gerada pela ferramenta de Apesar das disciplinas do curso terem
compensadores. Um exemplo neste dos resultados de diferentes estudos, avaliação e reavaliação, que comumente como abordagem as diferentes Saúdes
caso foi ouvir comentários espontâneos bem como a facilitar a associação entre permite comparação intrapaciente, e (da mulher, do adulto, do idoso, da
dos pais a respeito do que ocorria na a intervenção utilizada e o instrumento a comparação dos resultados entre os criança, do atleta) o conteúdo ainda é
sala de aula e seus reflexos em casa. Por de avaliação. Objetivo: correlacionar diversos pacientes do setor através fragmentado e restrito as especialidades.
ocasião do encerramento das atividades instrumentos de avaliação em ortopedia da CIF. Considerações finais: Os alunos irão vivenciar as práticas
os participantes sempre pedem conceituados a CIF. Descrição da Consideramos a correlação da CIF a na interdisciplinaridade quando estão
prorrogação ou retorno no semestre experiência: Entre março e abril de instrumentos de avaliação dentro da no estágio supervisionado, etapa
seguinte, levando os estudantes a 2015, foram reunidos pelos alunos da prática supervisionada um experiência que ocorre apenas no último ano de
experimentarem grande satisfação. prática supervisionada em Fisioterapia inicial e mais aprofundada do aluno graduação. Mesmo nesta etapa ainda
Considerações finais: É extremamente Aplicada a Ortopedia da Universidade com o uso da CIF na prática clínica, há grande dificuldade de se assistir
prazerosa a experiência de proporcionar Federal de Sergipe os questionários de proporcionando, de forma dinâmica e aos indivíduos de forma integral se
situações para aproximar teoria e avaliação mais conceituados e utilizados participativa, o estudo da CIF pelo corpo ainda o conhecimento é parcelado por
prática e ainda fomentar a formação de para avaliação de cada articulação, acadêmico e o incentivo a utilização da especialidades. O grande desafio é
um profissional de saúde transformador; das estruturas adjacentes e da função mesma pelos futuros profissionais em mudar este paradigma e proporcionar
bem como reconhecer a superação e comprometida, sendo selecionados ao formação. aos alunos e professores modos
o contentamento que os estudantes todo, nove questionários, para membros de construção do conhecimento
experimentam durante o processo. superiores, coluna e membros inferiores, interdisciplinar e integrado, para
respectivamante: DASH, PSS, PRTEE, APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS solucionar não danos associados
Owestry, NDI, Rolando-Morris, NAHS, ATIVAS DE APRENDIZAGEM apenas ao processo das doenças por
APLICAÇÃO DA CIF E escala de disordem do joelho e AOFAS. PARA SOLUÇÃO DE SITUAÇÕES- especialidades, mas no contexto de se
SUA CORRELAÇÃO COM Após a seleção dos questionários, foi feita PROBLEMA ENVOLVENDO trabalhar o indivíduo como um ser em
INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO a correlação dos mesmos com a CIF por QUESTÕES INTERDISCIPLINARES sua [Link] novas diretrizes
EM ORTOPEDIA DURANTE diferentes grupos subdividos durante a NA ÁREA DA SAÚDE curriculares o professor deve estimular a
PRÁTICA SUPERVISIONADA prática, seguindo os conceitos e regras formação de um aluno crítico e para isto
EM FISIOTERAPIA APLICADA A FAVA Fátima Del
de correlação pré estabelecidos na deve fugir das metodologias tradicionais.
ORTOPEDIA literatura. Por fim, houve uma discursão UFMS Metodologias sócio-construtivistas
NETO Jader Pereira de Farias; BIANA sobre todo o processo e a correlação são ferramentas essenciais para a
fdelfava@[Link]
Camila Benigno; MATOS Heloisa gerada entre os alunos, gerando um construção deste novo perfil de aluno.
Suzane de Sá; MACHADO Saulo da aprofundamento no conhecimento Introdução: Como mudar as práticas Descrição da experiência: Participaram
Cunha; MACIEL Leonardo Yung dos da CIF, suas categorias e domínios. pedagógicas de todos para que o deste projeto 10 professores do curso
Santos Impactos: O desenvolvimento dentro processoensino-aprendizagem ocorra de Fisioterapia da UFMS campus de
de um ambiente de prática clínica de maneira que estimule o aluno a Campo Grande – MS e 22 alunos do
UNIVERSIDADE FEDERAL DE por alunos que têm que lidar com a construir o próprio conhecimento de último ano do curso de Fisioterapia da
SERGIPE reabilitação do paciente, muitas vezes forma integrada e não fragmentada UFMS. Foram realizados 7 encontros
camillacbb@[Link] pela primeira vez, de um trabalho que em suas especialidades? O curso de presenciais intercalados com 24
ajude o aluno a correlacionar sua prática, Fisioterapia da UFMS foi elaborado a encontros a distância Os professores
Introdução: Atualmente, existe na avaliação e reavaliação do paciente a partir nas novas diretrizes curriculares elaboraram as SPs e suas respectivas
prática clínica inúmeras ferramentas de instrumentos já existentes na literatura ((RESOLUÇÃO CNE/CES 4, DE 19DE ementas para serem desenvolvidas nos
avaliação o que torna um arduo trabalho e a CIF ajuda o mesmo a entender FEVEREIRO DE 2002, do Curso de encontros presenciais e a distância. Nos
para os investigadores e clínicos e a utilizar ambas as ferramentas no Fisioterapia). Apesar de ter um projeto encontros presenciais os alunos foram
selecionar a ferramenta mais apropriada ambiente de trabalho, gerando um pedagógico inovador muitos ainda estimulados a elaborarem questões de
para seus estudos e interpretações conhecimento mais aprofundado sobre são os entraves para que este projeto aprendizagem a partir das SPs. Nas
práticas, dificultando comparações a CIF e como seu uso pode retirar o foco seja plenamente implementado. Um respostas das SPs os alunos foram
e conclusões científicas e clínicas. A da doença em si e suas consequências dos entraves é o de abandonar a incentivados a desenvolverem reflexões

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sobre o cuidado em fisioterapia com Introdução: A linha de vez por semana. Os alunos também o esforço constante para estreitar tal
enfoque no conhecimento técnico- “Acompanhamento do Recém-Nascido estão desenvolvendo uma cartilha de articulação e para gradativamente
científico associado a uma abordagem de Risco” do Ministério da Saúde orientações individualizadas aos pais, potencializar os métodos de ensino-
humanística e de integralidade, destaca a necessidade da abordagem para que estes possam dar continuidade aprendizagem envolvidos.
permeado com as políticas do Sistema precoce de bebês com risco para aos cuidados com os bebês em casa de
Único de Saúde. Impactos: A proposta alterações no desenvolvimento infantil. forma regular. Mensalmente os alunos
deste projeto foi solucionar situações- A Fisioterapia tem papel essencial organizam e desenvolvem o encontro AVALIAÇÃO E TRATAMENTO DE
problema (SPs) a fim de desenvolver na atenção e intervenção respiratória de mães/cuidadores, no formato de roda PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
competências nas diferentes áreas e sensoriomotora precoce nesses de conversa, sobre temas sugeridos NEUROMOTORA: UM PROJETO
de formação em fisioterapia e bebês; entretanto, são escassos os pelos próprios pais nas semanas DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
desenvolver um olhar integral dos serviços gratuitos que atendam a esta antecedentes ao encontro. A maioria QUE PROPÕE APROXIMAR A UNB
indivíduos. Considerações finais: Pela demanda na cidade de Campo Grande- desses alunos está matriculada na DA COMUNIDADE ONDE ESTÁ
avaliação dos alunos e professores o MS, limitando atividades acadêmicas disciplina de Fisioterapia em Saúde da INSERIDA
projeto foi relevante para se trabalhar práticas nesta temática. Descrição da Criança, o que lhes oportuniza aplicar os MOREIRA André Pires; ANDRADE
conteúdos integrativos das disciplinas experiência: Em novembro de 2014, conhecimentos teóricos nas atividades Anderson Lúcio Souza de; LISBOA
de fisioterapia, e que deveria ser uma iniciou-se o projeto de extensão “Atenção do projeto. Além disso, alguns bebês Alisson Rodrigues; AGNER Guido
atividade prática contínua em todos e Intervenção Precoce em Bebês de são convidados e inseridos nas aulas Fregapani; PEREIRA Ruth dos Santos;
os anos do curso de fisioterapia. Para Risco”, do Curso de Fisioterapia da práticas da disciplina, onde recebem GODOI Vittor Michel de Sousa;
os professores ficou o aprendizado Universidade Federal de Mato Grosso intervenção fisioterapêutica aplicada MARTINS Wagner Rodrigues; BONINI-
de uma metodologia poderosa de do Sul (UFMS), com intuito de possibilitar pelos alunos. Ademais, sendo a maioria ROCHA Ana Clara
amplificação do conhecimento, sendo assistência, vivências, práticas e bebês pré-termo, essa população é
que, as contribuições de cada professor coleta de dados sobre puericultura, elegível para participação nos trabalhos UNB
foram mais enriquecedoras quando o desenvolvimento infantil e métodos e de pesquisa de 4 alunas de graduação
anaclara@[Link]
professor dominava a ementa das SPs. técnicas de avaliação e intervenção e 1 de mestrado, que avaliam o
O projeto propiciou uma abordagem respiratória e sensoriomotora precoces desempenho motor de bebês por meio Introdução: Extensão universitária é
ampliada do cuidado em fisioterapia e no contexto da realidade comunitária, de instrumento padronizado. Impactos: uma atividade que permite ao aluno
desenvolveu a habilidade do aluno em favorecendo a integração ensino- A experiência no desenvolvimento do vivenciar uma prévia da sua futura vida
integrar conhecimentos de diferentes pesquisa-extensão. Desde então, houve projeto permitiu aprimorar as atividades profissional com a supervisão de um
áreas atuação. Por fim, surge uma participação de 13 alunos extensionistas, de ensino e pesquisa em Saúde da professor e refletir sobre a teoria e a
proposta de continuidade do projeto sendo atualmente 3 bolsistas e 5 Criança no curso de Fisioterapia da prática na comunidade. Extrapolando
que abrace todos os anos do curso de voluntários. Os alunos já atenderam UFMS, demonstrando ser uma estratégia os muros da universidade, o aluno fica
fisioterapia. 17 bebês com risco para alterações facilitadora para a aprendizagem dos predisposto a desenvolver competências
no desenvolvimento sensoriomotor, alunos, que se envolvem com a temática para relacionar seu trabalho em saúde
em maioria com complicações e tem a oportunidade de interagir com com responsabilidades éticas, limitações
ATENÇÃO E INTERVENÇÃO respiratórias associadas, entre 3 e uma população real no contexto da legais, planejamento e aplicação de
PRECOCE EM BEBÊS DE RISCO: 14 meses de vida, encaminhados por realidade comunitária local de pais técnicas e metodologias direcionadas à
ESTRATÉGIA PARA INTEGRAÇÃO ambulatórios hospitalares locais. Oito e bebês com risco para alterações cultura, a aspectos sociais e étnicos e
ENTRE ENSINO, PESQUISA E bebês encontram-se em atendimento no desenvolvimento sensoriomotor. demandas da realidade. No outro lado
EXTENSÃO regular. O projeto acontece uma vez Considerações finais: Ao ampliar o do processo acadêmico está o cidadão
ALMEIDA Juliana Teixeira de; MEREY por semana, durante 4 horas, na acesso à aplicação de conhecimentos que recebe a assistência e é favorecido,
Leila Simone Foerster; SOARES Clínica Escola Integrada da UFMS. teórico-práticos em integração com informa-se e se educa sobre saúde
Daniele de Almeida Além das avaliações e tratamentos a comunidade, bem como facilitar o funcional tendo acesso a informações
fisioterapêuticos respiratórios e recrutamento de sujeitos de pesquisa, de diferentes áreas, envolve-se em
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO sensoriomotores, com duração de o projeto tem permitido uma importante atividades que melhoram a qualidade de
GROSSO DO SUL - UFMS 40-60 minutos por atendimento, as articulação entre ensino, pesquisa e vida, social e culturalmente, convive com
[Link]@[Link] atividades discentes incluem discussão extensão no curso de Fisioterapia da universitários e dialoga com seus pares.
de artigos científicos e casos uma UFMS. Faz-se necessário, entretanto, Descrição da experiência: Desde

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março de 2015, nove extensionistas, atendimentos foram realizados. Cerca na avaliação da prática, instituindo um estação, os avaliadores ponderam
dois voluntários, dois fisioterapeutas de 15 associados da APB e 28 idosos processo desenvolvido nos Estados sobre o desempenho do estudante
e dois docentes estão envolvidos do CCILM foram contemplados com Unidos denominado OSCE (Objective fornecendo feedback de suas fortalezas
no projeto composto por três frentes dinâmicas de grupo, palestras, oficinas Structured Clinical Examination). O e fragilidades. Ao final, utilizando uma
para atender crianças, adolescentes, e eventos. Levantam-se indicadores OSCE tem como finalidade avaliar de meta-avaliação, os estudantes avaliam
adultos e idosos; em ambulatório e funcionais de Saúde que servem para modo estruturado, objetivo e protegido todo processo. Impactos: O modelo
domicilio: (1) Paróquia Nossa Senhora aperfeiçoamento das temáticas sobre as habilidades clínicas necessárias formativo OSCE empregado no curso de
da Glória em Ceilândia, duas vezes por educação, prevenção, qualificação de à prática profissional. Nesse cenário, Fisioterapia da FCMS/JF – SUPREMA
semana, manhã e tarde, para pessoas técnicas/métodos fisioterapêuticos e visando não permanecer reducionista promove impacto positivo no processo
com incapacidades neuromotoras de direcionamento para a escolha de quanto aos processos avaliativos do ensino-aprendizagem. Destacam-se
causadas por doenças neurológicas recursos tecnológicos. Considerações ensino superior, uma adaptação do o desenvolvimento da capacidade de
ou dor crônica. A comunidade se finais: O projeto consolidou-se como OSCE pode ser implantada em outros solução de problemas de cunho prático,
inscreve na secretaria da paróquia e os momento de aperfeiçoar linguagem, cursos da saúde, destacando-se a planejamento e organização de técnicas
extensionistas fazem contato; (2) Centro refletir sobre evidências, discutir sobre Fisioterapia para o presente relato. profissionais, e finalmente aplicação
Comunitário do Idoso Luísa de Marillac o ideal e o factível, levantar indicadores Descrição da experiência: Iniciado em de habilidades e competências
(CCILM) em Ceilândia, duas vezes por e praticar fisioterapia aproximando a 2012 no curso de Fisioterapia da FCMS/ clínicas de estudantes da graduação.
semana pela manhã e (3) Associação universidade pública da comunidade JF – SUPREMA, com cunho formativo, O OSCE permite ainda identificar
Parkinson Brasília (APB) aos sábados onde está inserida. uma adaptação do OSCE é organizado os pontos fortes e frágeis da prática
de tarde no plano piloto, ambos com semestralmente pelos docentes, clínica discente, de forma individual
atividades no âmbito da saúde coletiva sendo composto por pelo menos e coletiva, refletindo em medidas de
e prevenção. Dentre instrumentos de AVALIAÇÃO OBJETIVA E quatro estações, possuindo duração adequação das estratégias de ensino.
avaliação utilizados: Classificação ESTRUTURADA DE HABILIDADES média de 5 minutos cada estação, e Além disso, o momento de feedback
Internacional de Funcionalidade (CIF); CLÍNICAS (OSCE) EM contemplando as principais áreas de se torna excelente oportunidade para
Medida de Independência Funcional FISIOTERAPIA: PROGRESSOS conhecimento aplicado. As estações aprendizado e fixação de conteúdos
(MIF); Mini Exame do Estado Mental; NA RELAÇÃO ENTRE TEORIA E acontecem no laboratório de simulação da prática profissional. Considerações
MDS-UPDRS I – Aspectos Não PRÁTICA PROFISSIONAL realística, utilizando-se pacientes finais: A avaliação prática objetiva e
Motores Das Experiências de Vida FREITAS Isabelle Magalhães Guedes; simulados, atores ou manequins. estruturada visa esclarecer a relação
Diária; Fear and Avoidence Belief MARQUES Elen Soares; RICARDO Participam do OSCE estudantes do 6º, entre a teoria e prática para o estudante
Questionnary (FABQ); Beck Depression Djalma Rabelo; RAMOS Plinio dos 7º e 8º períodos e o tema abordado não de fisioterapia, auxiliando na progressão
Inventory; Roland Morris Disability Santos; AGUILAR-DA-SILVA Rinaldo é previamente informado. As estações e no estabelecimento das competências
Questionnare (RMQ); Tampa Scale Henrique são baseadas em casos clínicos e as exigidas para o exercício profissional. Os
Kinesiophobia (TSK-11); Algômetro atividades pré-determinadas possuem resultados apontam avanços vinculados
de pressão; Eletrogoniômetro lombar; FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS progressão na complexidade das tarefas à mudança paradigmática do currículo e
Eletroencefalográfia. Dentre técnicas E DA SAÚDE DE JUIZ DE FORA - e competências, considerando o período do entendimento que estão vinculados
de tratamento estão aquelas próprias FCMS/JF - SUPREMA do curso e a sequência das estações. aos processos formativos.
das especialidades de fisioterapia Cada estação possui dois docentes
pliniosramos@[Link]
neurofuncional, traumato-ortopédica avaliadores que, utilizando checklist
e osteopatia. Impactos: Alunos de Introdução: O alicerce do sistema estruturado, avaliam habilidades e COMPARTILHANDO SABERES
primeiro a oitavo semestre trocam de ensino superior brasileiro ainda competências necessárias às tarefas NA DISCIPLINA DE SAÚDE E
informações, enriquecendo discussões se constitui por processos avaliativos solicitadas, como comunicação verbal SOCIEDADE: UM RELATO DE
teóricas uma vez por semana no retorno teóricos pertencentes ao domínio e não-verbal, profissionalismo, relação EXPERIÊNCIA
à sala de aula, onde as experiências cognitivo. Desta forma, na maioria das interpessoal, registro de informações, BOMFIM Ana Marlusia Alves;
que viveram são analisadas, descritas vezes, a progressão de estudantes é exame clínico, habilidades motoras e MOURÃO Ana Raquel de Carvalho;
e interpretadas teoricamente, e as determinada considerando a teoria em tomada de decisão. O desempenho MELO Leiliandry de Araújo
informações revertidas em resultados detrimento da prática profissional. Na do estudante é registrado utilizando-se
à sociedade. 66 pessoas preencheram tentativa de equilibrar os processos checklist estruturado, sendo pontuada UNCISAL
ficha na Paróquia, 21 foram chamados avaliativos empregados no ensino a realização ou não das tarefas
raquelmourao70@[Link]
e estão em atendimento, 170 superior, o curso de Medicina evoluiu propostas. Imediatamente após cada

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Introdução: A proposta de repensar forma integral a saúde e sua relação formação do fisioterapeuta, seguindo esperados. Impactos: São esperados
a formação acadêmica, sob uma com a população. Para os discentes as Diretrizes Curriculares Nacionais como resultados que os acadêmicos
perspectiva interdisciplinar e integrada, foi uma oportunidade de ampliar suas - DCNs, impulsionaram o Núcleo já comessem a conhecer a fisioterapia
tem sido um grande desafio em diversas visões para a nova estratégia da Docente Estruturante (NDE) do curso desde o primeiro ano do curso, através
universidades brasileiras na área da educação, que os prepara para atuarem de fisioterapia da Universidade Estadual da antecipação das práticas, trazendo
saúde. Percebe-se o momento ímpar, com os diversos profissionais de saúde. de Ciências da Saúde de Alagoas o aluno para junto do paciente desde
que a Academia tem atravessado e, Puderam fazer a territorialização das (UNCISAL) inovar a matriz do curso, o primeiro ano do curso de forma
principalmente, a Universidade Estadual comunidades, a partir de observações considerando que inovação é resultado interdisciplinar, inicialmente com
de Ciências da Saúde de Alagoas - primárias, e encabeçar ações que de tensões e não meramente a inserção projetos observacionais, seguidos de
UNCISAL que se encontra em um trouxessem benefícios para as pessoas de novidades técnicas e tecnológicas, atendimentos sob supervisão, em um
período de reforma dos currículos dos nas áreas que identificaram como como dispositivos modernizantes. nível crescente de desenvolvimento de
seus cursos de Bacharelado. Segundo carentes. Considerações finais: A Sendo assim, o presente relato tem habilidades e competências profissionais.
Morin (1999), a interdisciplinaridade interdisciplinaridade na graduação por objetivo descrever a experiência Espera-se também desenvolver no
significa troca e cooperação. Para deve ser uma proposta implementada do NDE na construção de uma matriz aluno um perfil generalista, humanista
Calloni (2006, p.48) trata-se de uma por docentes em suas atividades. curricular inovadora. Descrição da e crítico reflexivo, com capacidade
“atitude pedagógica continuada do Permite que o aluno amplie sua visão, experiência: O processo de inovação de analisar e intervir na realidade
processo educacional”. Desta forma, preparando-o para ser um profissional foi realizado em 4 etapas. Na primeira social, histórica e cultural em que está
compreende-se que é um processo que saiba trabalhar em equipe, buscando foi feito um estudo para detectar inserido. Considerações finais: A
inerente à formação do discente, como atender integralmente o paciente.A quais competências estavam sendo primeira avaliação realizada pelo NDE
pessoa e profissional. Deste modo, experiência descrita foi importante para trabalhadas na matriz anterior, e quais já aponta a percepção dos alunos no
cada profissional deve aplicar seu as três esferas envolvidas: docente, não estavam presentes. Na segunda tocante a presença da integração e da
conhecimento com vistas a trabalhar discente e comunidade. Na verdade, a propôs-se uma nova estrutura em forma interdisciplinaridade na sua formação,
de forma integrada, numa perspectiva saúde está alicerçada nesse tripé, pois de eixos, incentivando a integração facilitando e desenvolvendo nele o perfil
que contemple as várias dimensões do o docente é o profissional de saúde aos demais cursos da saúde presentes coerente com o proposto nas DCNs.
ensino-aprendizagem. Descrição da de hoje, enquanto que o discente é o na instituição. Para tanto, realizou-
experiência: A disciplina é ministrada trabalhador de amanhã. se uma construção coletiva dos eixos
por docentes da Universidade Estadual comuns entre os cursos, buscando CONSTRUINDO MAPAS
de Ciências da Saúde de Alagoas superar a fragmentação das áreas CONCEITUAIS COMO PRODUTO DA
– UNCISAL. de várias categorias CONSTRUÇÃO DE UMA MATRIZ do conhecimento em busca de um APRENDIZAGEM POR PROJETO
profissionais da área da saúde e um CURRICULAR INOVADORA À LUZ saber interdisciplinar. Houve também FISIOTERAPIA E SAÚDE COLETIVA
Sociólogo As aulas foram ministradas DAS DCNS o incentivo à formação para o SUS, a YAMAGUCHI Bruna; TONIAL Letícia
no período de fevereiro a junho de 2015, OLIVEIRA Augusto César Alves de; atuar em todos os níveis de atenção à de Paula; MALKO Rita de Cassia Niz;
para os alunos do primeiro ano dos ZIMPEL Sandra Adriana; PEIXOTO saúde, compreendendo os fundamentos MOCELIN Thalyssa Karine; ISRAEL
cursos de Fisioterapia, Enfermagem Alberto Monteiro; HITA Luiz Fernando; do processo de trabalho e o incentivo Vera Lúcia
e Fonoaudiologia. Entre os temas SILVA Maria do Desterro da Costa e; à pesquisa de forma transversal no
abordados, estão o Sistema Único de GUEDES Maria José de Paula; LIMA curso, além formação do conhecimento UNIVERSIDADE FEDERAL DO
Saúde, a Estratégia de Saúde da Família Vanessa da Graça Cruz; SANTOS por ciclos de vida (saúde da criança, PARANÁ - UFPR
e o papel do profissional de saúde na Elenildo Aquino dos da mulher, do adulto e do trabalhador
brunayamaguchi@[Link]
comunidade. Foram utilizados artigos, e do idoso). A terceira etapa refere-
filmes e aulas expositivas para mediar às UNIVERSIDADE ESTADUAL DE se ao início da implantação da nova Introdução: As metodologias ativas na
aulas. Os discentes foram divididos em CIÊNCIAS DA SAÚDE DE ALAGOAS - matriz, iniciada no primeiro semestre graduação em Fisioterapia percorrem
grupos, e passaram a trabalhar juntos UNCISAL de 2014. A quarta etapa trabalhou na avanços significativos na pedagogia
nas comunidades de Maceió/AL, onde avaliação do processo e discussão inovadora nos últimos anos. No curso
acaofisio@[Link]
existia Estratégia de Saúde da Família. dos ajustes necessários, através de Fisioterapia da Universidade Federal
Impactos: A experiência permitiu aos Introdução: O novo contexto histórico- da criação de sistema de avaliação do Paraná (UFPR) a metodologia
docentes atentarem para importância social e a necessidade do atendimento continua da inovação, evitando que aprendizagem por projetos direciona a
de integrar os cursos e discutirem de às competências necessárias para a ela se perca ou não atinja os objetivos lógica das disciplinas e sua finalidade é

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estimular competências com autonomia, um conhecimento ampliado a Saúde vimos adotando a aproximação dos ECO-ÓRTESE: A CONSTRUÇÃO
pró-atividade e criatividade nos espaços Coletiva como uma das especialidades estudantes as fontes primárias como DA APRENDIZAGEM A PARTIR DA
de aprendizagem e na vida profissional. da Fisioterapia, ampliando a concepção matéria prima no estudo da História da SUSTENTABILIDADE
Descrição da experiência: Nossa reabilitadora da profissão e trazendo Fisioterapia. Colocamos os interagentes
experiência consistiu na prática princípios da atenção primária em frente a documentos não comum ao ARAÚJO Aliceana Ramos Romão de
da aprendizagem por projetos que saúde. Considerações finais: Quanto universo coloquial em que comumente Menezes; MORAIS Pollyana Soares
procura atingir progressivamente os a experiência vivida a concepção da vivem, provocando um certo impacto de Abreu; SALES Thales Henrique de
objetivos pedagógicos na disciplina de atividade e a comunicação discente/ relacional. Em um momento histórico Araújo; CARVALHO Camila Patrícia
Panoramas de Fisioterapia no Brasil e docente consistiu no norteamento onde leitura nem sempre representa um Galvão Patricio; MOREIRA Iara Fialho;
no Mundo no primeiro período do curso de sanar dúvidas decorrentes do hábito fácil e prazeroso, uma atividade SOUSA Sheva Castro Dantas de;
de Fisioterapia da UFPR. Isto acontece processo de aprendizagem ao longo que provoca essa ação recebe quase LEITÃO Wilson César de Vasconcelos;
por meio de avaliação continuada, do processo de elaboração do mapa sempre reações de negação. Entretanto, ABREU Bruno Soares de
construindo como estudantes conceitual. Para as integrantes da se considerando que representa uma CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO
diferentes versões sobre os conceitos equipe houve uma qualificação frente a prática do contraditório é de se esperar PESSOA-UNIPÊ
de Fisioterapia e Saúde Coletiva com resolução de problemáticas, desafios e tal comportamento. Entendemos que no
um produto final denominado mapa o aperfeiçoamento do conhecimento. processo formativo há diversos perfis e aliceanamenezes@[Link]
de conceitos, exposto num formato a diversidade é o óbvio. Com esse modo
Introdução: As órteses são empregadas
de painel. Na indissociabilidade entre de trabalhar a História da Fisioterapia
DE VOLTA AS FONTES PRIMÁRIAS: em diversas áreas da fisioterapia e
ensino/pesquisa/extensão foram estamos promovendo uma discussão
O USO DE DOCUMENTOS tem como característica principal atuar
estipuladas palavras chaves referentes coletiva a partir de um documento onde
NAS AULAS DE HISTÓRIA DA na estrutura ou função do sistema
a Fisioterapia e a Saúde Coletiva: se possibilita contra pontos entre a fonte
FISIOTERAPIA neuromuscular ou esquelético. O
Fisioterapia, Atenção à Saúde, Sistema primária analisada e os olhares frente
uso desse dispositivo, utilizado como
Único de Saúde (SUS), Políticas VIEIRA Risomar da Silva o cotidiano da profissão. Impactos: A
coadjuvante no processo de reabilitação,
Públicas, Epidemiologia, Grupos de experiência vem contribuindo para o
UNIPË/UEPB vem crescendo nos últimos anos, a
Risco, Promoção e Prevenção em despertar da significância do documento
partir da portaria SAS/MS Nº 661 de 2
Saúde, e Educação em Saúde. Na busca para o entendimento do processo
risomarvieira@[Link] de dezembro de 2010 que reconheceu o
da relação entre estas palavras para a histórico da Fisioterapia, não ficando
fisioterapeuta e o terapeuta ocupacional
construção do mapa conceitual, originou- Introdução: Estamos observando apenas no olhar anacrônico frente ao
como aptos a prescreverem “órteses,
se uma representação esquemática no cotidiano, um avanço espetacular que passou, ao antigo, mas fazendo e
próteses e materiais não relacionados
diferenciada e didática de um círculo de das novas tecnologias envolvendo as promovendo as relações necessárias
ao procedimento cirúrgico”. Essa
integração, demonstrando criatividade mídias digitais. As “realidades” veem se para o crescimento cientifico e
portaria trouxe a necessidade de uma
frente ao entendimento da proposta transformando de uma forma tão veloz, profissional. Apesar do momento
maior proximidade com a confecção
finalizando com um painel. Foram que o conceito de antigo merece novas não propício, a metodologia emana
desse recurso e de seu uso terapêutico.
também feitas avaliações processuais reflexões. A rapidez como ocorre à apontando para “novas” intervenções
Assim, viabilizando a vivência prática
em sala de aula com discussão em informação representa um fato de grande no estudo da História da Fisioterapia
do discente e associando a isso
pequenos grupos, construção e importância para o desenvolvimento da com um olhar crítico, reflexivo e ativo.
o baixo custo na execução desse
apresentação temática de um seminário, produção do conhecimento, contudo Considerações finais: É notório o
processo, foi elaborada uma atividade
porém prevalecendo a autonomia do se observa, que é significante a prática avanço tecnológico digital no interstício
que possibilitasse o entendimento da
grupo e suas ideias. Impactos: Os da superficialidade do saber. É visível social e individual. Esse fato possui um
construção de órteses de membros
desafios pedagógicos apresentados que muitas vezes a necessidade da grau de significância imprescindível no
superiores, membros inferiores e
pela disciplina foram superados passo ligeireza, não possibilita a apropriada processo de formação das pessoas, no
coluna, a partir de materiais recicláveis.
a passo pelas estudantes e mesmo analise e consequentemente a entanto se faz indispensáveis reflexões
Essa atividade foi denominada “ECO
sendo dotado de variadas e inovadoras suficiente criticidade, levando a sobre os seus impactos. Com o objetivo
ÓRTESE” e teve como objetivo resgatar
dimensões e como uma primeira respostas rápidas sem a formulação do de se promover o hábito de leitura da
o conhecimento prévio discutido
experiência do grupo, a aprendizagem necessário aprofundamento. Descrição escrita e do mundo é imperioso que se
em sala de aula por meio de aula
por projeto vivenciado proporcionou a da experiência: Diante desse momento possibilite diferentes meios que apontem
expositiva dialogada; aula prática
aquisição de uma nova perspectiva na singular no processo de construção para essa atitude.
de algumas órteses disponíveis na
atenção à saúde integral da pessoa com do saber e da formação acadêmica,

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Instituição e através do site do SIGTAP/ Vanessa Machado estranheza. O diário cartográfico pode ENCENANDO NA COMUNIDADE:
DATASUS, onde o discente teve a ser entendido a partir da criação singular EDUCAÇÃO EM SAÚDE POR
oportunidade de conhecer as órteses CENTRO UNIVERSITÁRIO de determinada realidade, produzindo MEIO DA ARTE - RELATO DE
que são disponibilizadas pelo Sistema FRANCISCANO novas possibilidades de ver e dizer EXPERIÊNCIA
Único de Saúde (SUS). Descrição da [Link]@[Link] para os acontecimentos e afecções que
experiência: Primeiramente foram se estabelecem na produção da vida, RAMOS Andressa Babinski;
selecionadas algumas órteses de cada Introdução: De acordo com a Política dos afetos e das práticas (DELEUZE; PICOLOTO Daiana; GOMES Fernanda
categoria e sorteadas entre os discentes. Nacional de Educação Permanente em GUATTARI, 1995). Na cartografia, a Emanuelle Atkinson; MAGGIONE
Foi sugerido a confecção sob medida Saúde, a “Educação Permanente (EP) abertura para o encontro é fundamental Jaqueline; SCHEIDT Letícia dos
para que o discente ficasse na condição é aprendizagem no trabalho, onde o para dar novo sentido aos acontecimentos Santos; FRANKE Maelen Abigall;
de usuário da mesma. A órtese deveria aprender e o ensinar se incorporam ao e as afetações do cotidiano do trabalho RODRIGUES Mariana da Silva;
acompanhar um cartaz confeccionado cotidiano das organizações e ao trabalho” e da vida. Já a caixa de afecções, tem MORAES Marielly de
em uma folha de papel 60, contendo (BRASIL, p. 20, 2009). Nesse sentido, como proposta dar suporte à construção UNIVERSIDADE FEEVALE
a foto de uma órtese real ao lado da a EP está baseada na aprendizagem do diário cartográfico. A ideia é de uma
foto de sua produção e logo abaixo as significativa considerando a caixa de afetos, onde são colocados, marielly@[Link]
especificações, como: nomenclatura, possibilidade de transformar as práticas objetos, músicas, textos, enfim, o que
profissionais a partir da problematização Introdução: O teatro é uma arte dramática
indicações, contra-indicações e nos afeta no cotidiano e que produz
do processo de trabalho. A EP em Saúde que envolve uma prática coletiva e
biomecânica. Para a apresentação, algum sentido. Impactos: A experiência
(EPS) busca aliar as necessidades social, na qual ocorre a representação
todos deveriam estar usando sua órtese, tem sido bastante interessante e a
de formação e desenvolvimento dos de situações ou problemas, que
ficar ao lado do seu cartaz e responder troca com os colegas, enriquecedora.
trabalhadores às necessidades de estimulam a criatividade e a imaginação.
aos questionamentos do público Problematizamos situações reias
saúde das pessoas e populações. A arte utilizada na educação promove
visitante. No mesmo momento, houve a do cotidiano de trabalho e temos a
Ao encontro dessa proposta, o curso a superação dos limites do trabalho
apresentação dos vídeos, mostrando o oportunidade de ver, ao mesmo tempo,
de especialização desenvolvido pelo educativo e a capacidade de induzir
passo a passo da confecção. Impactos: diferentes ângulos da situação para
EducaSaúde da UFRGS, propõe que a uma reflexão crítica, como também,
Construção do conhecimento baseado assim concluir algo. O processo é
EP seja um movimento, uma experiência uma forma mais sólida de aprendizado,
nos quatro pilares da educação, a partir supervisionado por uma tutora, mas
de encontro entre trabalhadores e já que o indivíduo aprende por meio de
do desenvolvimento de habilidades somos todos nós que produzimos
usuários, trabalhadores e gestores e experiências trocadas com o meio a sua
cognitivas e socioemocionais, pelo EPS por meio de nossa prática. A
trabalhadores entre si na perspectiva da volta e com os outros seres. Descrição
estímulo à busca do conhecimento mudança de olhar em relação ao
EPS. Apresenta-se como um convite aos da experiência: Este trabalho objetivou
prévio, do aprender a fazer, da interação processo de trabalho e cuidado em
trabalhadores do SUS para a invenção relatar a experiência vivida por
com o grupo e do pensamento crítico saúde e, principalmente, em relação
de práticas de aprender, de cuidar e de estagiárias do Curso de Fisioterapia da
sobre a responsabilidade social através ao usuário, é perceptível. A reflexão
fazer/viver a EPS para que possam dar Universidade Feevale/RS, no campo
da sustentabilidade. Considerações antecede a ação e por isso torna-se
destaque a potência do trabalho vivo da Atenção Básica, que fizeram uso
finais: Essa atividade trouxe aos uma ação mais consciente, com diálogo
em ato (EPS EM MOVIMENTO, 2014). do teatro como estratégia de educação
discentes a abertura para novas e escuta qualificada. Considerações
Descrição da experiência: O curso é em saúde no trabalho com grupos.
experiências, permitindo o diálogo finais: Proposta desafiadora. Ainda
interdisciplinar e funciona na modalidade No decorrer dos encontros semanais
de saberes durante as semanas que estamos engatinhando no processo,
Ead. Contudo, seguindo a lógica que foi com o grupo de educação em saúde
antecederam o evento, promovendo pois os modelos tradicionais de
apresentado até então, o curso não se desenvolvido com usuários de uma
socialização maior do grupo, levando ao ensino-aprendizagem ainda estão
configura como um curso Ead clássico. Unidade de Saúde da cidade de Novo
crescimento pessoal e acadêmico. muito arraigados em nossa formação.
Trata-se de um movimento que anseia Hamburgo, dentre outras abordagens,
Contudo, entendemos que o movimento
pela ruptura de modelos clássicos foram realizados três teatros:
deve começar por nós formadores
EDUCAÇÃO PERMANENTE de ensino-aprendizagem. Busca “Julgamento da Coluna Vertebral”,
buscando inverter lógicas visando a
EM SAÚDE EM MOVIMENTO reconhecer que todos nós sabemos, “Banco de Ossos” e “Pressão arterial
transformação da realidade social. O
COMO FERRAMENTE DE aprendemos e ensinamos (EPS EM e Dislipidemias”. Nestas encenações
convite à reflexão, ao aventurar-se e
TRANSFORMAÇÃO DO CUIDADO MOVIMENTO, 2014). Para isso, as foram desenvolvidos os assuntos:
abrir planos de experimentação para
EM SAÚDE ferramentas utilizadas no processo saúde da coluna, osteoporose e
vivermos/revivermos cotidianamente
também fogem do tradicional e causando hipertensão e dislipidemias. Impactos:
QUATRIN Louise Bertoldo; STEVAN este encontro está feito!

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Através desta abordagem lúdica, PARANÁ - UFPR requisito o conhecimento das disciplinas ENSINO APRENDIZAGEM
percebemos que o uso do teatro facilitou básicas, por se tratarem de sistemas
a reflexão crítica e o aprendizado do [Link]@[Link] complexos em saúde. Estes sistemas ARAÚJO Aliceana Ramos Romão de
grupo sobre as temáticas e tornou os caracterizam-se por possuírem uma Menezes; MORAIS Pollyana Soares
Introdução: A disciplina de Recursos de Abreu; MARINS Fábio de Lima;
momentos de educação em saúde Terapêuticos Complementares (RTC) forma própria de compreender e tratar o
mais dinâmicos, divertidos e interativos, processo saúde-doença. Sendo assim, ALMEIDA Maria Ângela Ramalho Pires
vai ao encontro do que propõem de; CARVALHO Camila Patrícia Galvão
pois os participantes foram convidados as diretrizes curriculares nacionais, ao término do semestre, foi feita uma
a interagir em algumas cenas. Em avaliação não sistematizada pelos 43 Patricio
considerando a relação estabelecida
conversa com os participantes do entre os conhecimentos técnico- estudantes que cursaram regularmente CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO
grupo, nos foram relatadas algumas científicos e a realidade do Sistema a disciplina. Nesta avaliação constavam PESSOA-UNIPÊ
opiniões, como se pode perceber nas Único de Saúde (SUS). Ela baseia- uma questão relativa à importância
falas: “a gente sempre está aprendendo, se na Política Nacional de Práticas desta disciplina na matriz curricular do aliceanamenezes@[Link]
as meninas também fazem de uma Integrativas e Complementares no SUS curso e outra sobre ela estar alocada
Introdução: A cinesiologia e a
maneira lúdica com o teatro, que acho (PNPIC) e abrange os princípios das já no 1°período do curso. Impactos:
biomecânica trazem a complexidade do
que é uma experiência bem válida, práticas incluídas nesta política, como No decorrer do semestre observou-se
movimento humano, objeto de estudo da
fácil de compreender”; “achei excelente a homeopatia, a fitoterapia, medicina grande interesse dos estudantes, visto
fisioterapia, que pode ser compreendido
essa abordagem”, “é uma forma muito tradicional chinesa, termalismo/ que os temas eram abordados a partir
a partir da análise dos movimentos
criativa não muito monótona, a gente crenoterapia e medicina antroposófica. do seu cotidiano. A exemplo disso, os
(cinemática) e das forças que produzem
sai daqui leve e alegre com vontade Ela objetiva compreender os princípios princípios da fitoterapia eram trabalhados
esse movimento (cinética). A fim de
de voltar”; “os teatros foram muito bem dos sistemas complexos abordados a partir das plantas aromáticas de uso
promover uma re-significação dessa área
colocados para nós de uma maneira pela política pública implantada em comum, como os condimentos. As
vista como de difícil compreensão pelos
que podemos entender muito bem”. 2006 no SUS, bem como refletir práticas incluíam o reconhecimento
discentes, houve a intenção de unir a
Considerações finais: Percebeu- e discutir sobre a interface destas destas plantas/condimentos, as suas
temática com a cultura literária e musical
se que as apresentações teatrais práticas com a fisioterapia. Dessa indicações, contraindicações, formas
associado ao uso do smarthphone,
foram uma excelente estratégia para maneira, este relato visa descrever de uso, bem como o estado da arte
através do aplicativo whatsApp por se
realização de educação em saúde no a experiência da implantação desta da regulamentação desta prática pela
tratar de uma tecnologia presente no
trabalho com grupos na comunidade, disciplina do 4° para o 1°período do fisioterapia. Outra vivência realizada
cotidiano, facilitando assim a motivação
sendo uma forma lúdica e explicativa curso de Fisioterapia. Descrição no decorrer da disciplina foi o relato de
pela busca do conhecimento, através de
de abordar temas relacionados à saúde da experiência: Em reformulação profissionais fisioterapeutas que atuam
uma proposta não tradicional de ensino.
que ficam marcadas na memória. Esta curricular recente, a disciplina de RTC na baixa, média e alta complexidade,
Descrição da experiência: Descrição
experiência serviu também para a passou do 4° para o 1°período do curso quando foi possível conhecer um pouco
de Experiência: Ao final da aula
superação pessoal das estagiárias, que de Fisioterapia. Isto se deu de modo a sobre a realidade destas práticas
expositiva dialogada sobre biomecânica
encararam a experiência com seriedade despertar o interesse do estudante para nos serviços públicos de saúde.
da coluna vertebral e do cíngulo do
e comprometimento, dedicando-se ao as diferentes possibilidades de atuação Considerações finais: Os relatos
membro superior, foi sugerida uma
preparo e à apresentação de cada peça, da fisioterapia, extrapolando as áreas obtidos dos estudantes demonstraram
atividade que tivesse como objetivo o
e superando sua timidez. clássicas da profissão. Outra razão para que foi benéfica a oferta da disciplina
resgate desses conteúdos. Os discentes
sua implantação foi a possibilidade de já no 1° período, tendo em vista a
formaram duplas, de maneira voluntária
articulação entre esta disciplina com os oportunidade de entrar em contato
ENSINO DOS RECURSOS e foi explicado que a atividade seria a
conceitos trabalhados nas disciplinas com as diferentes áreas de atuação
TERAPÊUTICOS composição de narrativas, de no mínimo,
de saúde pública, ética e panoramas da fisioterapia já no 1° ano do curso,
COMPLEMENTARES quatro estrofes de versos, poesias,
da fisioterapia no Brasil e no mundo. além de facilitar a compreensão das
NA PERSPECTIVA DA contos ou paródias que remetessem às
A integração de conceitos, associados disciplinas correlatas.
POLÍTICA NACIONAL DE temáticas. O unipê virtual foi utilizado
PRÁTICAS INTEGRATIVAS E às atividades práticas e visitas técnicas como ferramenta para envio da parte
COMPLEMENTARES NO SUS criam um ambiente favorável à integração ENTRE “CONTOS E CANTOS”: escrita e para garantir o tempo de
de saberes, essencial para o processo O USO DO SMARTHPHONE execução da atividade. Para o envio e
TAKEDA Sibele Yoko Mattozo ensino-aprendizagem. De igual maneira, ASSOCIADO À CULTURA LITERÁRIA socialização das paródias (áudios) foi
o ensino dos recursos terapêuticos E MUSICAL NO PROCESSO DE utilizado o whatsApp. Na aula seguinte
UNIVERSIDADE FEDERAL DO complementares não requer como pré-

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ao prazo dado para a execução da na pulverização do conhecimento. essa atividade deverá ser a suficiente a aprendizagem de competências
atividade, a mesma foi apresentada Como consequência, a importância para completar a carga horária exigida próprias da atividade profissional e o
para todos, e nesse mesmo momento, das disciplinas básicas, ministradas para a complementação do curso. desenvolvimento do educando para a
foram realizadas as considerações pelo no início do curso, é muitas vezes Impactos: A vivência de situações vida cidadã. Visando ampliar o debate
professor. Impactos: A experiência incompreendida pelo acadêmico. que remetem à teoria estudada tem sobre o desenvolvimento de propostas
trouxe um novo significado para a Para suprir tais demandas, o curso de tido papel relevante no envolvimento de avaliação do estágio curricular
compreensão de conteúdos vistos Fisioterapia do Centro Universitário dos acadêmicos, tornando-os mais em Fisioterapia, sistematizadas e
como de difícil aprendizagem, através Autônomo do Brasil propôs Estratégias questionadores e buscando soluções condizentes com a realidade atual, o
da reflexão sobre os conceitos, pois de Aprendizado Diferenciadas, a serem para os casos a que são expostos. presente estudo tem como objetivo
permitiu ao discente que, durante realizadas durante o curso, de forma a Os problemas sociais e a realidade relatar as estratégias de avaliação
sua produção, tivesse a necessidade integralizar o currículo pleno e propiciar em que vivem pacientes carentes tem do processo ensino-aprendizagem
de relembrar/retomar conceitos ao estudante oportunidades de agregar servido de estímulo ao maior interesse utilizadas no Estágio Supervisionado
prévios; estimulou a criatividade e o teoria e prática no decorrer de seus em disciplinas básicas, que servem de em Fisioterapia em Terapia Intensiva,
lado artístico, aprendendo de forma estudos. Descrição da experiência: alicerce para acompanhamento destes da Universidade Estadual do Sudoeste
descontraída; aproximou a vivência com São três as categorias de atividades: indivíduos. Considerações finais: Os da Bahia (UESB). Descrição da
a cultura literária e musical; permitiu Atividades de Observação Dirigida resultados verificados no decorrer dos experiência: Este modelo de avaliação
o desenvolvimento de habilidades (AOD), Atividade de Integração cinco semestres da oferta das Atividades vem sendo utilizado desde o período
cognitivas e socioemocionais; trouxe a Teoria e Prática (AITP) e Atividades de Aprendizado Diferenciadas têm letivo 2010.1, aplicado ao estágio
inclusão do smarthphone no processo Complementares (AC). As três sido estimulantes e mostrado que a supervisionado de UTI, que ocorre na UTI
de construção do saber e por fim, a categorias deverão completar 500 horas integração entre a teoria e a prática, adulto do Hospital Geral Prado Valadares
produção de material significativo. em sua totalização, de acordo com a quando ofertada desde os períodos (HGPV). O modelo proposto obedece as
Considerações finais: As produções tabela a seguir: Atividade de Observação iniciais do curso, representa um Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN)
permitiram uma vivência diferenciada Dirigida – AOD, consiste na observação importante eixo de relação longitudinal do Curso de Graduação em Fisioterapia
de ensino aprendizagem, permeada da atuação de fisioterapeutas ou serviços para o currículo agregando curiosidade, e envolve sete instrumentos de
por criatividade, trabalho em grupo, de fisioterapia, sob o direcionamento interesse e maior engajamento do avaliação. 1. Estatística descritiva dos
iniciativa e resgate do conhecimento, da coordenação do curso. Pode ser acadêmico desde os primeiros períodos atendimentos: diz respeito ao registro
com o entendimento de que o saber desenvolvida no primeiro ou segundo de contato com a profissão. dos atendimentos e caracterização
também se constrói através da liberdade períodos do curso e a carga horária epidemiológica. 2. Manual Técnico
de expressão. Por tratar de temáticas mínima semestral é de sessenta horas; on line: vem sendo construído pelos
complexas, que envolvem mecanismos Atividade de Integração entre Teoria e ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO docentes e discentes envolvidos, de
de força atrelados ao movimento Prática – AITP, consiste em estudos DO PROCESSO ENSINO- acordo com as demandas apresentadas
humano, a cinesiologia e a biomecânica, de casos que associam as disciplinas APRENDIZAGEM APLICADAS na unidade. 3. Vídeo-aulas: elaboradas
dentro desse contexto, se tornou de semestrais, à medida em que as mesmas AO ESTÁGIO SUPERVISIONADO pelos discentes e postadas no canal
mais fácil compreensão.” são oferecidas. São direcionadas EM FISIOTERAPIA EM TERAPIA do estágio de Fisioterapia em Terapia
e acompanhadas por um professor INTENSIVA Intensiva da UESB ([Link]
fisioterapeuta. A AITP é promovida do LEITE Paula Lacerda; ALMEIDA Leila [Link]/user/EstagioFisioUESB).
ESTRATÉGIAS DE APRENDIZADO terceiro ao sexto períodos, tem como 4. Sessão Tutorial: realizada no final
DIFERENCIADAS NO CURSO DE Graziele Dias de; QUEIROZ Rodrigo
carga horária mínima cento e vinte horas Santos de; FARIA Luciano Magno de cada turno de estágio, envolvendo
FISIOTERAPIA - UNIBRASIL dividas em pelo menos dois semestres. temas específicos da área de
de Almeida; CONSTÂNCIO Jocinei
PEREIRA Vanda Cristina Galvão; As Atividades Complementares – AC Ferreira; OLIVEIRA Alinne Alves; Fisioterapia em Terapia Intensiva e
RUSS Adriane Mazola visam o aprimoramento da formação QUEIROZ Valéria Argolo Rosa de correlacionados aos casos clínicos
acadêmica tendo em vista o tripé Ensino- acompanhados. 5. Apresentação e
UNIBRASIL Pesquisa-Extensão. Tem o aluno como UNIVERSIDADE ESTADUAL DO publicação de casos clínicos: mediante
foco, considerando seus objetivos, SUDOESTE DA BAHIA a autorização dos acompanhantes dos
vandacgp@[Link]
aptidões, habilidades, competências pacientes, as informações dos mesmos
popoleite@[Link]
Introdução: A divisão de disciplinas e preferências. Permite aprimorar são organizadas em formato de artigo
no currículo tradicional e a falta de a integração entre teoria e prática Introdução: A atividade de estágio científico, sendo apresentados para
integração entre os conteúdos resulta profissional. A carga horária mínima para consiste num ato educativo que visa os profissionais do hospital, demais

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professores e alunos do curso, que MOREIRA André Pires; PEREIRA Jorge moderno ambiente virtual usado para educacional e de saúde do exercício
são previamente convidados para Luis Barreto; BONINI-ROCHA Ana capacitação por meio de imersão online, profissional da fisioterapia brasileira.
as sessões clínicas. 6. Instituição de Clara do tipo quiz com jogos entre perguntas,
Protocolos: são produzidos a partir das que pode ser moldado conforme o que
necessidades da área de fisioterapia do UNB se deseja, trocando-se o conteúdo FAZENDO ARTE PARA FAZER
setor de UTI do hospital. Os trabalhos de facilmente, interagindo com luzes, FISIOTERAPEUTAS
anaclara@[Link]
maiores níveis de evidências científicas sons, movimentos e personagens. O OLIVEIRA Karina Grace Ferreira de;
são consultados para embasar as Introdução: Desde sua primeira professor cria e configura salas por MONTAGNA Paula; SOUSA Claudio
discussões teóricas e confecção dos edição em 2012, a disciplina “Exercício assuntos. Alunos jogam extraclasse ou Silva; OLIVEIRA Laudiceia Soares de;
protocolos, que são apresentados Profissional e Deontologia em dentro da sala de aula, individualmente, RIBEIRO Sânzia Bezerra
aos profissionais do serviço e quando Fisioterapia (EPDF)” foi idealizada para em duplas, em grupos, de acordo com
aprovados, são incorporados à rotina. ser ofertada no oitavo semestre da o planejamento do seguinte conteúdo FACULDADE ADVENTISTA DA BAHIA
7: Barema de Avaliação Diária: envolve matriz curricular e é pré-requisito para programático: Regulamentação - FADBA
os domínios relacionados à avaliação o ingresso no estágio obrigatório. Tem Profissional e do Exercício Profissional;
como foco a apreensão de conteúdos karina.gr1@[Link]
e o estabelecimento do diagnóstico Conselho Federal de Fisioterapia
funcional, plano terapêutico, execução normativos considerados importantes (COFFITO) e Conselho Regional de Introdução: Dentre as maneiras
técnica e postura profissional, além para o aluno que ingressará no estágio Fisioterapia (CREFITO); Especialidades possíveis de considerar o estado de
da correlação teórica. Impactos: A obrigatório e para o egresso que e Entidades Representativas; saúde das pessoas e populações,
estratégia utilizada tem proporcionado o exercerá a profissão de fisioterapia no Legislação; Políticas Nacionais de existem as que se conectam com a
desenvolvimento do pensamento crítico âmbito da saúde pública e privada. Sua Saúde; Bioética e Cuidados Paliativos. compreensão de que, os problemas
no discente, promovido a expressão e a ementa dita o reconhecimento legal Impactos: No próximo semestre, a de saúde estão relacionados aos
comunicação do mesmo, tem favorecido da profissão e controle ético, moral, disciplina será ministrada pela sexta determinantes sociais de saúde (DSS) –
uma visão interdisciplinar, além da normativo, científico e social, promoção vez. Atualmente está sendo oferecida as condições sociais em que as pessoas
integração de diferentes capacidades de assistência independente, resolutiva, no Laboratório de Informática da FCE/ vivem e trabalham. Diretrizes ministeriais,
e inteligências. Em adição, essa gestora e empreendedora de habilidades UnB e é praticamente suportada pela por sua vez, recomendam que “Os
metodologia tem valorizado o trabalho e competências nas políticas nacionais busca online da Internet em tempo conteúdos essenciais para o Curso
em grupo e a sistematização de um de saúde. Descrição da experiência: real, intercalando aula expositiva do de Graduação em Fisioterapia devem
feedback diário supervisor-aluno, tem EPDF é espaço para se discutir a professor, desenvolvimento de textos estar relacionados com todo o processo
também incentivado à capacidade de identidade da fisioterapia, direitos e e leituras críticas. Em 2013/2 e 2014 saúde-doença (...), proporcionando
gestão e pesquisa, a integração ensino- deveres dos alunos de fisioterapia e 1/2, conseguimos dimensionar o nível a integralidade das ações do cuidar
serviço e a educação continuada. dos fisioterapeutas. Cursando-a o aluno de desempenho, de satisfação com em fisioterapia”. Como formadores de
Considerações finais: O modelo de conhece e reconhece as possibilidades a metodologia e de percepção de profissionais de saúde (fisioterapeutas)
avaliação do estágio apresentado vem de como e onde buscar informações aprendizagem do conteúdo de um grupo estamos sempre a procura de métodos
se mostrando objetivo, capaz de motivar normativas, como detectar e como agir de alunos que utilizou o videogame que deem conta da grandiosidade da
aos alunos e pode contribuir para outras em situações de desvios éticos, como ITAE extraclasse, em comparação ao tarefa de formar profissionais capazes
áreas e/ou instituições. encaminhar, orientar e se relacionar com grupo que não utilizou o videogame. O de causar impacto em seu meio. Assim,
usuários, colegas, equipe e gestores, enriquecimento teórico dos estudantes desde 2010 formulou-se uma atividade
em todos os níveis de complexidade e que utilizaram o videogame foi notável interdisciplinar no Curso de Graduação
EXERCÍCIO PROFISSIONAL E locais de onde a fisioterapia atua. Mas e confirmado na nota da prova final e em Fisioterapia da FABA (Faculdade
DEONTOLOGIA EM FISIOTERAPIA: como fazer isto com um conteúdo tão nas ótimas opiniões sobre satisfação Adventista da Bahia), segundo a qual
UTILIZAÇÃO DE VIDEOGAME denso? Frente ao desafio, no primeiro e percepção de aprendizagem. A partir os alunos do primeiro semestre devem
EM DISCIPLINA DA UNB QUE semestre de 2013 desenvolvemos um de 2015/1 o ITAE foi integrado ao plano preparar uma exposição fotográfica que
SE PROPÕE A ENSINAR COMO videogame em parceria com o CDT/ de ensino e dele está sendo explorado apresente, dentre outras coisas, cenas
SE INFORMAR E PRATICAR A UnB na plataforma ITAE. Afinal, jogos todas as possibilidades didáticas. que remetam aos DSS. Descrição
FISIOTERAPIA NO CONTEXTO eletrônicos e estar online fazem parte Considerações finais: A disciplina da experiência: A turma é dividida
SOCIAL, POLÍTICO, EDUCACIONAL do cotidiano dos jovens na atualidade, e consolidou-se como o momento de em grupos de até 8 estudantes que,
E DE SAÚDE NO BRASIL na área da educação este tem sido um conhecer a deontologia e pensar ao final do semestre, apresentam
ANDRADE Anderson Lúcio Souza de; tema de grande relevância. ITAE é um criticamente o contexto social, político, imagens fotográficas autorais e um

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relatório escrito. O produto final decorre Faculdade) e que explora linhas de científicas que tratassem do assunto, ser de responsabilidade apenas do
de reflexão sobre elementos dos pensamento e ações mais comuns aos os alunos descobriram que o tema já é Ministério da Saúde, mas deve ser
conteúdos de disciplinas do semestre. domínios da arte.” objeto de interesse em muitos estudos. assumida por todos os segmentos da
Já de início, recebem uma lista de A partir de então passaram a estudar sociedade brasileira. Para os alunos
fatores de cada disciplina, tais como: as principais doenças sexualmente que participaram da atividade, a
“classes sociais e formas específicas FESTA DO QUARTO ESCURO transmissíveis e posteriormente a experiência positiva reforçou que o uso
de lidar com a saúde e a doença”, SILVA Lucia Maria Gil da; COSTA elaborar uma estratégia de ação que de estratégias criativas e que falem a
“universalidade”, “integralidade”, Raiany Oliveira; NOVAES Adriene pudesse correlacionar a alegria da festa mesma linguagem da comunidade são
“equidade”, “funcionalidade”, “atenção Costa; VIEIRA Nathália Luiza do com choque do diagnóstico de doenças mais efetivas no alcance dos objetivos.
à saúde”, dentre outros. Essa é uma Bonfim; TEODORO Dayane; ALVES sexualmente transmissíveis. A atividade
atividade que demanda imaginação para Isabelle Moreira; MILLER Fernanda final aconteceu durante a Semana
escolha dos locais e das imagens, no Acadêmica do Curso de Fisioterapia de FORMAÇÃO CONTINUADA
Monteiro; VIEIRA Andréia Marques ATRELADA AO PLANEJAMENTO
sentido de evitar os óbvios cenários de 2014, sendo montada uma grande festa
cuidado de doentes e tradicionais locais UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO em uma tenda de lona preta, com luzes, DIDÁTICO: UMA EXPERIÊNCIA NO
de trabalho do fisioterapeuta. Impactos: música e alunos que vestidos de preto CURSO DE FISIOTERAPIA DO UNIPÊ
[Link]@[Link]
Costumeiramente, os estudantes convidavam a todos que passavam SANTOS Andréa Carla Brandão da
estranham a atividade. Queixam-se Introdução: Segundo o Boletim para curtir uma balada. Ao entrar os Costa; FILHO Francisco de Assis
de seu caráter artístico incomum no Epidemiológico AIDS e DST de convidados eram surpreendidos por Pinheiro; SOARES Gisele Barros;
contexto dos cursos da área de saúde, dezembro de 2013, do Ministério da várias pessoas dançando, e alguns NEVES Jânia de Faria; SOARES Maria
como também normalmente pensam Saúde, o Rio de Janeiro é um dos após algum tempo de exposição ao Elma de Souza Maciel; SALES Thales
que demandará ações simplórias de estados brasileiros com maior taxa de estímulo passavam a reproduzir gestos Henrique de Araújo
sair e fotografar quase qualquer coisa! detecção de casos de AIDS (28,7%) e danças mais ousadas. Durante
Ao longo da execução, dão conta e redução das taxas de mortalidade a festa, etiquetas coloridas eram CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO
da realidade da tarefa que consiste (5,5 por 100.000). Atualmente, os coladas nos convidados por alguns PESSOA
em verificar o que eles entendem esfoços para o controle da epidemia alunos específicos Posteriormente,
andreacarlacosta@[Link]
como sendo fisioterapia e expor sua de HIV/AIDS estão concentrados no os convidados eram levados para
própria concepção de saúde e seus diagnóstico precoce e no tratamento parte externa onde ficava a tenda da Introdução: O planejamento didático
determinantes. Ao final, é muito comum medicamentoso e, apesar dos esforços, saúde acompanhavam as explicações é um processo que visa, de maneira
que apresentem novidades a respeito da 29% dos indivíduos infectados pelo dos alunos a respeito das diversas antecipada, discutir as estratégias
compreensão do que seja a fisioterapia HIV ainda chegam ao serviço de saúde doenças contraídas e representadas que serão utilizadas pelos docentes
(lembrando que são alunos do primeiro apresentando taxas de CD4 inferior a pelas etiquetas coloridas, resultado de ao longo do semestre letivo. Trata-se
período). Quanto a concepção de saúde 200 células por mm3 ([Link]). um comportamento de grande risco. de elaborar roteiros que possuem por
e seus determinantes, muitos exprimem Devido a relevância da questão parece Impactos: Durante o período de 11 base uma análise do que foi realizado
sua surpresa ao compreender que há evidente que tema não pode deixar de ser às 19 horas, duzentas pessoas foram no semestre anterior, dando ênfase
tantos elementos capazes de impactar discutido pela sociedade, especialmente atraídas pela curiosidade e participaram ao que foi exitoso, como também, ao
direta e indiretamente na saúde das nas instituições de ensino brasileiras. da atividade. Muitas pessoas elogiaram que não aconteceu a contento. A partir
pessoas e populações! Considerações Descrição da experiência: Durante a atividade, mas especialmente disso, é possível selecionar os melhores
finais: É uma atividade que leva o a disciplina de Práticas Investigativas jovens e adolescentes demonstraram recursos e métodos de ensino e
aluno a buscar integrar conhecimentos na Saúde da Família, a turma foi maior espanto, desconhecimento e aprendizagem, bem como as melhores
e interpretar o cotidiano. O que contribui apresentada a uma situação problema preocupação em relação as formas de formas de abordagem, de forma a
na compreensão de seu papel junto em que uma jovem contraiu o vírus HIV contágio e as consequências na vida estimular as competências e habilidades
à profissão à sociedade. Em nossa com seu namorado, que costumava do indivíduo. Os alunos envolvidos que cada componente curricular requer.
experiência, podemos afirmar que frequentar festas universitárias e bailes identificaram muitos jovens da região As estratégias de planejamento didático
a simples exposição dos DSS não funk antes do namoro. O comportamento ainda desconhecem as doenças que ocorrem com todos os docentes
causava a mesma impressão que ora sexual irresponsável dos jovens sexualmente transmissíveis e suas de um curso são vantajosas, porque
percebemos com o uso desta atividade e a busca pelo prazer sem limites formas de contágio. Considerações permitem dar visibilidade ao que vem
que acontece fora da sala de aula passou a ser objeto de interesse dos finais: A luta contra o crescimento dos sendo realizado em todas as instâncias
(e, normalmente, fora dos muros da alunos Durante a busca por literaturas casos de AIDS no Brasil, não deve e, dessa forma, proporciona uma

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panorama dentro do qual cada docente elo de compromisso entre os presentes Os cursistas eram trabalhadores do e monitoramento de políticas públicas
pode se inserir. Uma vez, que se trata de que se comprometeram em realizar Departamento, que fizeram a formação em saúde. Há uma segunda turma em
um espaço de troca e aprendizagem, o essas práticas e registrá-las para serem teórica e os bolsistas foram selecionados andamento, desta vez em parceria com
planejamento didático pode ser utilizado apresentadas na I Mostra Integrada de através de processo seletivo público outra Secretaria do Ministério da Saúde,
como veículo para oferecer formações Metodologias Ativas (I MIMA) do curso e, além da formação teórica, fizeram o que reafirma que a experiência foi bem
de curta duração que podem subsidiar de Fisioterapia. Considerações finais: imersão prática nas Coordenações do sucedida e potente para a formação de
as práticas docentes. Descrição da Formações docentes, mesmo que de DAB. As atividades de imersão previam gestores para o SUS.”
experiência: O planejamento didático curta duração, realizadas durante o a atuação do bolsista nas coordenações,
do curso de Fisioterapia para o planejamento didático, podem servir através do acompanhamento de
semestre letivo de 2015.1 aconteceu como instrumento para resolver entraves preceptores no serviço, e de tutores FUNCIONALIDADE E SAÚDE:
durante os dias 22 e 23 de dezembro impostos à formação de qualidade e a que faziam a integração ensino- HISTÓRICO DOS SETE ANOS DESDE
de 2014. O estruturado planejamento aprendizagem significativa. serviço tanto com bolsistas quanto com A CRIAÇÃO DE UMA DISCIPLINA
abarca, sempre, espaços para informes, cursistas. Ao longo desse ano, além QUE SE PROPÔS A ENSINAR COMO
uma avaliação do semestre que se das atividades teóricas contempladas INFORMAR E SE INFORMAR SOBRE
encerra, as perspectivas e solicitações FORMAÇÃO DE GESTORES PARA nas aulas, foram realizados encontros ESTADOS DE SAÚDE
para o semestre que estar por vir, bem O SUS - A EXPERIÊNCIA DO temáticos, denominados “rodas”,
DEPARTAMENTO DE ATENÇÃO BARBOSA Paulo Henrique Ferreira de
como reuniões com grupos pequenos em que foram abordados assuntos Araujo; CAVALCANTI Raquel Cristina
que requeiram uma abordagem BÁSICA DO MINISTÉRIO DA SAÚDE relacionados ao cotidiano da imersão, Machado; BONINI-ROCHA Ana Clara;
diferenciada. Nesse espaço de diálogos ALMEIDA Adriana Paula de; LORA análise de conjuntura técnico-política MARTINS Wagner Rodrigues; ROMÃO
cruzados, os docentes podem debater Vanessa e debates sobre políticas pertinentes Juliana de Faria Fracon e; FACHIN-
com seus pares e formular estratégias à Atenção Básica. Impactos: Ao todo, MARTINS Emerson
combinadas, revendo suas práticas DEPARTAMENTO DE ATENÇÃO 37 profissionais de nível superior
ou reafirmando-as como apropriadas. BÁSICA/MINISTÉRIO DA SAÚDE concluíram o curso e receberam o título UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA
Após uma conversa do grupo gestor do de especialista. Porém, a formação
[Link]@[Link] phfabarbosa@[Link]
curso na elaboração do planejamento, extrapolou estes profissionais. A
pensou-se na possibilidade de inserir Introdução: A formação em Gestão para circulação dos bolsistas entre as Introdução: Desde sua criação, a
pequenas palestras que abordaram o SUS ainda é uma prática timidamente coordenações criou redes potentes disciplina “Funcionalidade e Saúde”
metodologias inovadoras. O grupo abordada nas Instituições de Ensino. de diálogo afetivo e de trabalho, aprimorou conceitos, incorporou
trouxe a experiência de alguns docentes Recentemente, além de uma ampliação aproximando equipes técnicas e conteúdos e concebeu práticas
com painel integrado, circuito de da abordagem desta temática nos potencializando grupos de trabalho. inovadoras de formação e educação
aprendizagem, mosaico de imagens e cursos de graduação e da criação de Ter entre os especializandos um grupo permanente sem perder a sua
elaboração de curtas. Além de debater um curso específico com este tema, tem de trabalhadores do DAB também programação original. Ela tem como
o passo-a-passo, foi possível imprimir havido um crescimento de cursos de fez com que, além de ampliar sua foco a apreensão de conteúdos
à formação a possibilidade dessas pós-graduação, dentre eles, os cursos formação teórica, os trabalhadores e o treinamento de habilidades e
metodologias serem utilizadas no com atividades práticas de formação potencializassem relações de trabalho competências para se descrever e para
semestre seguinte. Para isso, lançou- em serviço. Descrição da experiência: sólidas e qualificadas. Após o curso, compreender descrições de estados
se o desafio aos docentes, mediante No ano de 2013, do Departamento de parte dos bolsistas foram contratados de saúde de um indivíduo ou de uma
um sorteio, de utilizarem metodologias Atenção Básica (DAB), em parceria para atuar no Ministério da Saúde, população. Adota o modelo de estado
ativas ao menos uma vez ao longo com a Universidade Federal do Rio outros assumiram concursos públicos na de saúde proposto na Classificação
de 2015.1. Impactos: A estratégia Grande do Sul (UFRGS), realizaram a área de gestão do SUS ou foram atuar Internacional de Funcionalidade,
foi mobilizadora. Ver que é possível primeira edição de Especialização em na assistência, como em equipes de Incapacidade e Saúde (CIF) e
utilizar metodologias inovadoras nos Saúde Coletiva e Educação na Saúde Nasf. Considerações finais: O impacto instrumentaliza o uso combinado das
mais diferentes contextos fez emergir – Curso de Formação em Serviço. Este desta formação foi muito positivo, Classificações Internacionais como
uma consciência coletiva de pensar de curso, que teve como principal objetivo produzindo conhecimento sobre as ferramenta para sistemas de informação
que forma essas metodologias podem a formação de gestores para o SUS, práticas cotidianas do trabalho na gestão em saúde. Descrição da experiência: A
ser inseridas no cotidiano de cada com ênfase em Atenção Básica. Teve federal, através dos TCCsTrabalhos disciplina acontece no quarto semestre
componente curricular. Da mesma forma, duração de 12 meses e contemplou dois de Conclusão de Curso, mas também da matriz curricular e soma os termos
o desafio feito aos docentes serviu como grupos de alunos: cursistas e bolsistas. ampliando a reflexão sobre a produção funcionalidade e saúde com a intensão

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de criar um espaço de discussão da CIF enriquecido com conteúdos e práticas desafio do sujeito com o outro, com o espaço de tempo entre a divulgação e
que não se limite às orientações contidas que nos permite chamar a disciplina mundo e consigo mesmo, os jogos e as a ocorrência do evento trouxe a tona
nas próprias páginas deste manual como ministrada hoje de: oficina de brincadeiras estimulam a pluralidade do a necessidade de lidar com as cinco
taxonômico. É também um espaço para ideias e experimentação. No semestre sujeito e as diversas formas de adquirir habilidade que compõe o BigFive. Ao
se discutir linguagem e sistemas de passado conseguimos dimensionar e processar informações porque mesmo tempo, a articulação entre as
informação. Desde o início tínhamos a o nível de desconhecimento léxico impõem uma barreira a ser transposta, diversas profissões permitiu a troca
convicção que a CIF não é um manual dos estudantes e utilizar os vocábulos como defendem Paulo Freire e Jean de saberes e o uso de um game como
de métodos e técnicas de avaliação, desconhecidos em atividades semanais Chateau. Descrição da experiência: O ferramenta gerou uma maior dedicação
ela codifica de forma organizada as a cada fim de aula. O enriquecimento GamInflamação® surgiu da necessidade no estudo da inflamação, com resultados
informações obtidas de outras fontes léxico dos estudantes foi notável e de encontrar formas alternativas de bastante favoráveis na aquisição do
de avaliação, com a vantagem de confirmado na descrição de estados de estimular o estudo das inflamações, conhecimento. Considerações finais:
qualificar o código, transformando esse saúde gerados em relatórios escritos temática de suma importância na A utilização de games pode subsidiar
código em informação do que funciona e apresentações orais na já tradicional formação em saúde. A ideia era aliar a ministração de temas considerados
(funcionalidade) ou não funciona atividade de campo. Nesta atividade os os debates entre os mais diversos críticos pelos alunos, potencializando
(incapacidade). Mas como utilizá-la? estudantes replicam a experiência de profissionais da saúde que lidam com a aprendizagem e estimulando novas
Frente ao desafio, concebemos um codificar e qualificar pelo uso combinado a inflamação em suas práticas, de formas de olhar o processo de ensino e
roteiro de visita domiciliar e entrevistas das Classificações Internacionais forma a conciliar a sua importância para aprendizagem.
que permitissem observar funções às visitas domiciliares e entrevistas. cada profissão. Isso requeria vencer
e estruturas do corpo, bem como Considerações finais: A disciplina a noção de que a patologia geral e
atividade, participação e ambiente que consolidou-se como o momento de a farmacologia, duas áreas que se IMPACTOS DA APRENDIZAGEM
pudesse gerar informação codificável aperfeiçoar a linguagem do estudante dedicam de formas diferentes ao estudo PARA A DOCÊNCIA NO ENSINO
e qualificável pela CIF. Saímos então de fisioterapia, ensinando-o a informar das inflamações, são enfadonhas e de SUPERIOR DURANTE O PROCESSO
para a prática com alguns estudantes e se informar sobre estados de saúde difícil compreensão. Assim, se estruturou DE FORMAÇÃO ACADÊMICO DO
de extensão e iniciação científica. individuais e populacionais. um evento que reuniu aprendentes dos FISIOTERAPEUTA
Experimentamos descrever perfis de cursos de Educação Física, Fisioterapia LEME Ednéia Aparecida; BAPTISTA
funcionalidade e incapacidade em e Fonoaudiologia que estão cursando Amanda Bondade; SANTOS Leidiane
forma de um diagnóstico físico-funcional GAMES NO ENSINO SUPERIOR EM um ou ambas as unidades curriculares.
SAÚDE: UMA EXPERIÊNCIA COM O de Oliveira; BEZERRA Yasmim Kaline
com resultados promissores que foram Cada turma deveria, em uma semana,
publicados na revista Disability and GAMINFLAMAÇÃO® se reunir e elaborar um game para ser INSTITUTO FEDERAL DE
Rehabilitation. Essa primeira experiência NEVES Jânia de Faria; MEDEIROS apresentado no dia do evento. Esse EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E
norteou a primeira versão do plano de Antonilêni Freire Duarte; MACENA game deveria articular o conteúdo TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO
ensino da disciplina que definiu o seguinte Marcus Setally Azevedo; LEITE Ana de inflamação nas abordagens da (IFRJ)
conteúdo programático: (1) introdução à Cristina Nóbrega Marinho Torres; patologia geral e da farmacologia. No
leidiosantos@[Link]
saúde e ao processo saúde-doença; (2) FECHINE Carla Patrícia Novaes dos dia do evento, após a apresentação dos
determinantes e condições relacionadas Santos; FILHO Francisco de Assis games que foram avaliados quanto à Introdução: O professor universitário,
à saúde; (3) a funcionalidade humana Pinheiro; TORQUATO Simone Gomes qualidade, criatividade, capacidade de via de regra, não tem na sua formação
como um dos componentes de saúde; integrar as áreas, viabilidade do game, orientação, que o prepare para a
(4) funcionalidade humana nos ciclos CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO dentre outros, se realizou um quiz com os docência como aquela inerente às áreas
da vida; (5) modelos de funcionalidade, PESSOA - UNIPÊ presentes, retomando os conteúdos que Pedagógicas e das Licenciaturas1. Seu
incapacidade e saúde; (6) atuação foram abordados em sala de aula e na preparo em geral se faz no percurso
profjdfneves@[Link]
fisioterapêutica na funcionalidade, construção dos jogos. Ao final, a turma da construção da carreira de professor.
incapacidade e saúde e (7) unificação Introdução: A utilização de jogos e cujo somatório de pontos no game e no O estudo dos saberes docentes
e padronização da linguagem e brincadeiras no processo educativo quiz foi maior, recebeu uma premiação utilizados no cotidiano, do modo como
classificação. Impactos: No próximo não é recente. Diversos pesquisadores simbólica. Impactos: O impacto mais são laborados e incorporados, da sua
semestre, a disciplina será ministrada e estudiosos em educação apontam positivo do GamInflamação® foi no construção e significação nas situações
pela décima segunda vez. Apesar de que a utilização de jogos pode se desenvolvimento de diversas habilidades de trabalho constituem-se questão
não termos modificado o conteúdo apresentar como o importante aliado na socioemocionais. A necessidade de se epistêmica da prática profissional2.
programático, a cada semestre ele é formação. Por ser, em sua essência, um trabalhar em equipe diante do pequeno No momento em que as IES são

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convidadas a repensarem seus projetos para que os discentes pudessem graduação, com apenas uma turma de mediado pela Universidade e integrado
pedagógicos, em consonância com compreender melhor o PPC do Curso, estudantes formada e corpo docente ás ações do Núcleo de Apoio à Saúde
as DCN3, oportunizar ao discente desenvolvendo olhar crítico quanto a ainda em constituição. O presente da Família; e outro de Controle Social,
conhecer e vivenciar as práticas metodologia utilizada obtendo assim relato toma por objeto o processo de através do qual são realizadas rodas
pedagógicas e demais saberes do fazer mais condições para aproveitamento desenvolvimento das disciplinas do de conversa sobre direito à saúde e
docente propicia experiência única. do percurso da formação acadêmica. curso de fisioterapia que realizam participação social no SUS. Impactos:
Apresenta-se aqui vivencia da disciplina Viabilizou a construção de propostas experiências de integração do ensino A partir dessas experiências observou-
optativa de Introdução à Docência no de Oficinas Pedagógicas, Encontros com serviços e comunidade. Descrição se a ampliação do olhar, motivação e
Ensino Superior, do IFRJ, cujo objetivo e Disciplinas Optativas oriundas dos da experiência: Atualmente as interesse dos estudantes, superando o
principal foi “proporcionar ao aluno trabalhos em grupo realizados pelos disciplinas de Preventiva, Comunidades, modelo baseado no ensino-pesquisa,
conhecimento teórico e prático sobre discentes. Destaca-se ainda o fato de Informática e Saúde, Órtese e Prótese, prioritariamente técnico-assistencial,
o processo de ensino-aprendizagem, suscitar interesse para a prática docente. além dos estágios, integram suas que prevalecia até a implementação
suas bases teóricas e estratégias Considerações finais: A disciplina experiências teóricas e práticas a partir dessas. A integração ensino, serviço e
didáticas”4. Dentro de uma abordagem promoveu um olhar diferenciado para de uma perspectiva de responsabilidade comunidade aponta para um avanço
problematizadora buscou despertar o aprender/ensinar, fomentando a troca social pela aplicação do conhecimento na superação de novos problemas
nos discentes além do interesse pela do saber entre discentes e docentes. adquirido. Desde o primeiro semestre, a partir das possibilidades reais e
área de docência, a importância de Criou espaço para a participação do na disciplina Informática em Saúde, realidade concreta, além da ampliação
refletir sobre o processo de ensino- docente na proposição de atividades os discentes produzem boletins da capacidade crítica, criatividade,
aprendizado, métodos e técnicas pedagógicas de seu interesse. informativos sobre temas estratégicos compreensão, humanização e
para aprender e ensinar. Descrição de saúde, discutindo a importância da inovação das respostas aos problemas
da experiência: Os encontros foram produção da informação em saúde desenvolvida pelos estudantes,
desenvolvidos uma vez por semana, INTEGRAÇÃO ENSINO, SERVIÇO E para a vigilância de agravos e tomada sob orientação do corpo docente.
priorizando-se as rodas de conversa, COMUNIDADE NA FORMAÇÃO DE de decisões, e estes são publicizados Considerações finais: Os avanços
trabalhos em grupo e seminários sobre FISIOTERAPEUTAS: A EXPERIÊNCIA tanto em eventos científicos, como nas relatados na consolidação das
os temas: aspectos políticos e sociais da DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA redes sociais. A partir do 6º semestre, experiências de integração ensino,
educação, Universidade no Brasil, ideias BAHIA são desenvolvidas ações de promoção serviço e comunidades aconteceram
pedagógicas, teorias de aprendizado ALMEIDA Milena Maria Cordeiro de; da saúde e prevenção de doenças, especialmente no último ano e ainda
e seus respectivos representantes, DIAS Flávia Conde Cabral e; SILVA incluindo temas interdisciplinares há muito a ser construído, tanto na
reflexões sobre ensino e os métodos e Vanessa Salgado; SANTOS Kionna como a Alimentação Saudável entre estruturação de novas parcerias,
técnicas de ensinar e aprender. Ao longo Oliveira Bernardes; FERRAZ Daniel escolares e Saúde do Trabalhador da intra e intersetoriais, como na
dos encontros buscou-se subsídios Dominguez Saúde, além de ações de assistência, institucionalização, compartilhamento
teóricos/práticos para a elaboração de como a construção de órteses para e publicização das experiências.
uma atividade pedagógica de interesse INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE, usuários do Sistema Único de Saúde Assim, avança-se tanto na ampliação
do grupo, que fosse aplicável á realidade UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA (SUS) assistidos pela Clínica Escola da relevância social da Universidade,
do processo de formação do estudante. de Fisioterapia e Unidades de Saúde como na formação de profissionais mais
cordeiromilena@[Link]
A proposta apresentada deveria conter parceiras.. Nos últimos semestres, as solidários e engajados na transformação
– ementa, plano de curso com os Introdução: As experiências de práticas de Comunidades e do estágio social da realidade de desigualdades do
respectivos objetivos e métodos, além integração entre ensino, serviço e de Atenção Básica avançam nas Brasil.
da descrição das unidades de ensino e comunidade aproximam a Universidade estratégias de educação em saúde,
seus conteúdos. Finalizando o processo Pública do seu compromisso social, através da realização de salas de
devia-se destacar uma das unidades formando profissionais e cidadãos esperas, orientações a usuários e apoio INTEGRANDO O CURRICULO:
para subsidiar o planejamento de uma responsáveis por uma aplicação na facilitação de grupos nas Unidades A MOSTRA DE ATIVIDADES
aula. No plano de aula foram indicadas do conhecimento vinculada às de Saúde da Família (USF) e nos INTEGRADAS DO CURSO DE
as atividades a serem desenvolvidas, demandas da sociedade. O curso de equipamentos sociais adstritos. Através FISIOTERAPIA DO UNIPÊ
objetivos a alcançar, recursos Fisioterapia da Universidade Federal das práticas e estágio nas USF formaram- SOARES Maria Elma de Souza Maciel;
metodológicos utilizados e o processo da Bahia desenvolve iniciativas dessa se e consolidaram-se dois grupos: um NEVES Jânia de Faria; SANTOS
de avaliação. Impactos: As propostas integração, porém estas ainda estão de Práticas Corporais e Atividade Física Andréa Carla Brandão da Costa;
vivenciadas na disciplina contribuíram em consolidação, assim como a própria para Idosas residentes na comunidade, CANANÉA Juliana Nunes Abath;

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VIEIRA Risomar da Silva; PAIVA Rosa cada turma apresenta para todos os Curriculares Nacionais dos cursos de do semestre os vínculos com a gestão
Camila Gomes; VALLE Ana Margarida discentes do curso o produto das graduação da área da saúde, sabe-se da unidade e os demais profissionais
Trindade do atividades que foram construídas ao que a formação do fisioterapeuta deverá foram aumentando, e percebemos um
longo do semestre letivo. Os formatos atender ao sistema de saúde vigente no aumento na demanda de atendimentos
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO incluem relatos de experiência, estudos país. Desta forma, o Internato em Saúde domiciliares e de grupos específicos
PESSOA - UNIPÊ de caso, painéis, artigos científicos, Coletiva tem o objetivo de desenvolver (saúde do trabalhador, dores musculares
[Link]@[Link] vídeos e documentários e memoriais nos alunos habilidades e competências e doenças crônicas). Propusemos,
que exprimem a versatilidade e para a atuação interdisciplinar e então, para a coordenação da unidade,
Introdução: A articulação de diversidade imposta à formação. Dessa integrada aos profissionais das a utilização de uma sala específica
conhecimentos teóricos e práticos é forma, as experiências vivenciadas equipes de Saúde da Família (eSF), da Fisioterapia para que fossem
prerrogativa de uma formação em saúde nas mais diversas etapas da formação prestando apoio a estes profissionais e desenvolvidos projetos de extensão,
comprometida, integral e qualificada. são partilhadas entre os atores. Os incentivando a prática fisioterapêutica e, dessa maneira, o trabalho realizado
Essa noção de que o conhecimento trabalhos são submetidos a uma tanto no controle de riscos como no não fosse interrompido, uma vez que
é uma interface construída com um banca examinadora composta por três controle de danos a saúde individual e o módulo é ofertado anualmente. Ao
acumular de informações e experiências docentes do período letivo que está coletiva. Descrição da experiência: final do semestre, implantamos cinco
permitem pensar na formação como um sendo avaliado, um membro externo, O Internato em Fisioterapia em Saúde projetos de extensão ligados ao curso
processo e não como estágios isolados. comumente docente de outro período, Coletiva é um módulo ofertado no 8º de Fisioterapia, que estão em plena
Nesse sentido, a gestão do ensino e dois avaliadores discentes. Impactos: semestre do curso de Fisioterapia da atividade atualmente. Desta maneira, as
ganha papel primordial na estruturação A integração entre discentes e docentes Universidade Federal do Ceará, com atividades iniciadas continuaram sendo
de formas para articular os atores que é o impacto mais visível. Contudo, a duração de dezesseis semanas, e realizadas e ampliamos o escopo das
constroem cotidianamente a formação possibilidade de integrar as experiências tem uma carga horária de 320 horas, ações no local. Considerações finais:
em saúde, norteando esse caminho é, de fato, o resultado mais expressivo subdividas em quatro campos de Por essa experiência podemos destacar
e aparando as arestas necessárias. e duradouro que a Mostra traz consigo. estágios diferentes e com a participação o engajamento de docentes e discentes
Descrição da experiência: A Mostra Considerações finais: A Mostra de oitos docentes. Realizamos uma para que a Fisioterapia pudesse se
de Atividade Integradas surgiu da aponta como a melhor estratégia para reunião específica com os agentes instalar na UAPS, e, pudéssemos criar
necessidade de integrar vertical e a apresentação do Projeto Integrador comunitários de saúde da unidade, no vínculos tanto com os profissionais
horizontalmente os componentes do Curso de Fisioterapia. A aceitação intuito de sensibilizá-los para fazer uma quanto com as famílias do território.
curriculares. O formato anterior era por parte dos discentes e docentes é triagem de pacientes para que os alunos Foi importante também realizar um
realizado com apresentações das bastante significativa e já se percebe pudessem identificar e buscar grupos, trabalho sério e dedicado para que os
atividades construídas ao longo do um movimento contínuo de uma maior famílias e indivíduos expostos a riscos outros profissionais das equipes de
semestre de maneira isolada, de forma dedicação na feitura dos trabalhos, e vulnerabilidades ou portadores de Saúde da Família e NASF percebessem
que o discente só tinha acesso ao que uma vez que serão abertos ao grande distúrbios cinético- funcionais e doenças que nossa atuação como fisioterapeuta
estava sendo produzido no seu período público. e agravos de notificação compulsória. fez a diferença para aquela área e
letivo. O novo formato acontece, em No início, percebemos uma resistência comunidade. Por fim, os alunos puderam
princípio, com temáticas transversais grande por parte dos agentes a cooperar vivenciar os percalços que podemos
trabalhadas ao longo dos períodos INTERNATO EM FISIOTERAPIA EM conosco, mas, com o tempo, fomos enfrentar quando ainda não há uma
por meio de atividades nos mais SAÚDE COLETIVA - DESAFIOS E procurados por eles próprios para cobrir atuação estabelecida do fisioterapeuta
diversos formatos, pensados a partir POSSIBILIDADES EM UMA UAPS NO a demanda. O grupo de gestantes na Atenção Básica, e, que, o campo está
das competências e habilidades que MUNICÍPIO DE FORTALEZA - CEARÁ não pôde ser consolidado, pois houve aberto e propício, basta conhecimento
compõem a formação do profissional PINHEIRO Denise Gonçalves Moura; uma baixa adesão, e vários fatores específico e competência profissional.
fisioterapeuta. Para cada período letivo COUTINHO Bernardo Diniz; SÁ interferiram. O grupo de promoção da
há um eixo temático que viabiliza a Fabiane Elpídio de saúde do trabalhador foi aumentando
articulação de saberes, proporcionando aos poucos, e tornou-se essencial para a MATRIZ CURRICULAR QUE
ao discente a possibilidade de vislumbrar UNIVERSIDADE FEDERAL DO aproximação com os profissionais que lá INTEGRA A UNIVERSIDADE, O
como os conteúdos programáticos e CEARÁ trabalhavam. Não conseguimos atender SERVIÇO E A COMUNIDADE: UM
as vivências da prática fisioterapêutica todas as demandas para atendimentos RELATO DE EXPERIÊNCIA
se entrelaçam ao longo da formação fisio_denise@[Link]
domiciliares, fazendo com que surgisse ALMEIDA Leila Graziele Dias de;
curricular. Ao final do semestre, Introdução: A partir das Diretrizes uma lista de espera. Impactos: Ao longo PAULO Fabrício Falcão de São;

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ANDRADE Camille Santos subsequentes. Como recursos UM RELATO ATRAVÉS DO “”tempestade cerebral”” em inglês ou
avaliativos, lançou-se mão do diário de BRAINSTORMING tempestade de ideias, mais que uma
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA campo, participação das discussões técnica de dinâmica de grupo, é uma
BAHIA em sala de aula e nas aulas de campo, FONSECA Rachel Cavalcanti; PESSOA atividade desenvolvida para explorar a
produção de texto e a elaboração de Juliana da Costa Santos; FIALHO potencialidade criativa de um indivíduo
leilagrazielea@[Link] Iara; SOUSA Sheva Castro Dantas
uma atividade artística que pudesse ou de um grupo - criatividade em equipe
Introdução: Em decorrência das exemplificar a experiência alcançada de; TOMÉ Ana Paula de Jesus; PAIVA - colocando-a a serviço de objetivos
transformações ocorridas no sistema de pelo grupo, a qual foi apresentada pela Rosa Camila Gomes; CARNEIRO pré-determinados. Descrição da
saúde brasileiro nas últimas décadas, turma na Mostra do PIASC, que envolveu Mirian Lúcia da Nóbrega; SOARES experiência: No dia 10 de Fevereiro do
a formação de recursos humanos todos os discentes e docentes dos três Luciana Maria de Morais Martins corrente ano, os discentes de fisioterapia
precisa estar atenta à superação do semestres, bem como profissionais UNIPÊ (n=25) foram solicitados pelas docentes
modelo hegemônico. A partir dessa de saúde das UBS e moradores da do componente citado anteriormente,
compreensão, uma universidade pública comunidade. Impactos: A inserção dos rachelcfjp@[Link] a sentarem em círculo nas cadeiras
da Bahia construiu, de maneira coletiva discentes na comunidade possibilitou previamente distribuídas e anotarem
com todos os colegiados da área da Introdução: As propostas pedagógicas
uma aprendizagem crítica e reflexiva, um número, afim de posteriormente
saúde (fisioterapia, medicina, farmácia, do curso de fisioterapia do UNIPÊ
a qual se justifica pela possibilidade pertecerem ao grupo correspondente.
enfermagem, nutrição e fonoaudiologia), bem como as Diretrizes Curriculares
de compreensão crítica da realidade E foi lançado no quadro em branco da
o componente curricular Programa Nacionais do Curso de Fisioterapia
do sistema de saúde e construção da sala a seguinte temática: envelhecer
de Integração Academia-Serviço- buscam formar um profissional
aprendizagem a partir da articulação é...Mais uma vez as docentes pediram
Comunidade (PIASC), propondo uma generalista tentando integralizar
entre teoria e prática e da experiência da a colaboração de todos no processo,
parceria entre a universidade, os conteúdos e áreas de conhecimentos
interdisciplinaridade. Através do PIASC, solicitando palavras que tivessem
serviços locais de saúde e a comunidade. abordados, centrando-se no aluno como
foi experimentado um processo de conexão com o tema e assim iam
Descrição da experiência: Trata-se de sujeito da aprendizagem e apoiando-se
construção e desconstrução permanente, registrando todas elas. Ao final foram
um relato de experiência acerca das no professor como facilitador e mediador
a partir de um espaço de diálogo e de vinte e cinco palavras anotadas no
atividades desenvolvidas por um grupo de tal processo. Assim, torna-se
desenvolvimento da cidadania, no qual quadro, e a partir disso, foram criados
de PIASC I, que esteve inserido numa necessário a utilização de metodologias
diversos atores sociais – docentes, dois grupos, os quais deveriam a partir
comunidade no primeiro semestre de que facilitem a atuação dos discentes
discentes, usuários, profissionais de daquelas palavras criarem um texto
2013. O PIASC é desenvolvido em de fisioterapia como agentes ativos do
saúde – foram estabelecendo seus de 20 linhas envolvendo a temática
três períodos consecutivos, sendo que pensar e fazer na sua prática profissional.
papéis na confluência de seus saberes, posta anteriormente e apresentarem
o PIASC I se constitui na experiência Esse agir deve ser estimulado nos
modos de ser e de ver o mundo. em plenária. Os dois grupos tiveram
inicial de imersão dos discentes na primeiros períodos de curso, a fim
Considerações finais: A descrição 45 minutos para construirem o material
realidade da comunidade. O contato com de tornar o seu caminho acadêmico
da experiência aponta o componente e apresentaram em sala com a
os moradores foi feito por intermédio como uma construção contínua,
curricular como um dispositivo de participação de todos da sua equipe
dos agentes comunitários de saúde articulando a todo momento os vários
grande potencial para fortalecimento da e colaboração dos demais presentes.
(ACS) e dos profissionais de saúde da saberes, conhecimentos, habilidades e
comunicação interpessoal dos discentes Ao final, as docentes promoveram
USF e o diálogo se deu nas residências competências, favorecendo o cuidado
e docentes, junto aos trabalhadores de a reflexão do papel da fisioterapia
dos moradores, em salão de reunião ampliado e integral. Esta atividade teve
USF e moradores da comunidade, bem frente a temática apresentada e houve
da igreja, no terreiro de candomblé, como objetivo proporcionar a reflexão
como um espaço de relações solidárias, realmente uma chuva de ideias e
nas dependências da USF, nas ruas e por parte dos discentes a respeito do
onde há a valorização dos saberes e pensamentos. Impactos: A atividade
ruelas, nos bares e nos restaurantes. processo do envelhecimento, suas
experiências de todos os participantes, permitiu a colaboração e participação
Para atingir o objetivo proposto com características e desafios..., durante a
contrariando a lógica de impessoalidade ativa de todos os envolvidos facilitando
o componente, foi de fundamental aula do componente curricular fisioterapia
reinante em muitos setores da vida a construção coletiva do conhecimento,
importância o resgate da história da na saúde do idoso. Foi utilizada
acadêmica. não a partir da visão apenas das
comunidade para compreensão sobre como metodologia ativa a técnica de
brainstorming para facilitar a discussão docentes, mas a partir das experiências
a realidade de vida das pessoas, além e trocas de saberes dos atores
de servir de suporte para o diagnóstico METODOLOGIAS ATIVAS e construção do conhecimento coletivo
de todos os envolvidos no processo. presentes. Considerações finais:
situacional e o planejamento de ações FACILITANDO O PROCESSO Atividades envolvendo metodologias
que seriam realizadas nos PIASC’s DO ENSINO NA FISIOTERAPIA: Esta técnica é conhecida também como
ativas são ferramentas que permitem

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e facilitam o ensino aprendizagem dos a dezembro de 2014 no município de docente e preceptora do PET-Saúde. a qualquer coisa que lhes trouxesse
discentes, sendo necessário a inclusão Penedo/Alagoas. Durante o curso de Pode-se perceber o esgotamento à lembrança o grupo. Após a coleta
destas no ambiente de formação e especialização, no papel de facilitadora, do modelo tradicional de ensino e das imagens por cada participante do
educação permanente, favorecendo foi vivenciada a condução do PBL - conhecer, compreender e acreditar no grupo houve um encontro onde foram
a ação, reflexão, ação a partir da sua Problem Based Learning –Aprendizagem potencial pedagógico das Metodologias gravados em áudio os relatos dos
própria realidade. baseada em problemas, que são os Ativas, num processo de aprendizagem participantes acerca da foto que cada
exercícios de problematização, que significativa que estimula e propõe uma um elegeu como representativa. Foi
estimula o aluno a lidar com problemas postura crítico reflexiva. então construído um vídeo que reuniu
METODOLOGIAS ATIVAS NA reais e contextualizados, fazendo com as imagens e seus significados para
EDUCAÇÃO EM SAÚDE: UM que a realidade seja o material a ser cada participante do grupo. Neste, as
RELATO DE EXPERIÊNCIA explorado e desta forma o problema ou O ENCONTRO DE OLHARES SOBRE acadêmicas também agregaram fotos
erro não é entendido como o fim, mas UM GRUPO DE EDUCAÇÃO EM significativas ao seu período de estágio
OMENA Karini Vieira Menezes de; SAÚDE: ACADÊMICOS E USUÁRIOS
OMENA Charlles Petterson Andrade de sim a mola propulsora para identificação com o grupo. Impactos: Dos relatos
dos nós críticos a serem trabalhados e E SUAS PERCEPÇÕES das usuárias emergiram categorias
INSTITUTO DE ENSINO E PESQUISA melhorados, ou resolvidos, estimulando MORAES Marielly de; TRENTIN Deise que dizem respeito às relações: como
DO HOSPITAL SÍRIO LIBANÊS - IEP- no aluno a capacidade de aprender a Katherine; SCHUNCK Estela; SOARES referiram algumas: “este grupo é vida”;
HSL aprender, assumindo um papel ativo Josiane; CORREA Luana Fernanda; “o abraço, o sorriso que a gente ganha
karinimenezes@[Link] e responsável pelo seu aprendizado, GHESLA Monise; TRINDADE Jorge é muito importante”, “a gente conversa
percebendo o valor à construção coletiva, Luiz de Andrade coisas diferentes, senão só fica em
Introdução: No campo do ensino na o respeito às falas em sua diversidade de casa...” Além destes, destacaram-se a
saúde, a formação de profissionais opiniões. Impactos: Nessa perspectiva UNIVERSIDADE FEEVALE importância da abordagem de assuntos
vem passando por transformações com de metodologia de ensino relativamete que envolvem campo e núcleo de
marielly@[Link]
objetivos de remodelar suas estratégias nova e tão diferente da metodologia saberes e da promoção da saúde: “O
educacionais e suas metodologias tradicional, foram observadas nos alunos Introdução: Este relato descreve um grupo significa reciclagem de corpo e
de ensino. Para Venturelli (1997), algumas dificuldades ao vivenciarem registro em vídeo elaborado no ano mente sempre e tu tem que prevenir...
nos processos educacionais, urge a estratégias educacionais de MA, além de 2014 na Universidade Feevale. e aqui a gente aprende a fazer isso”. As
necessidade de romper com a postura da resistência natural ao novo. Diante Refere-se à percepção de participantes fotos eleitas pelas acadêmicas também
de transmissão de informações, na qual dessa realidade, foi percebido o quanto (acadêmicas e moradores da expressaram as mesmas questões.
os alunos assumem o papel passivo, é importante a postura do facilitador comunidade) de um grupo de Educação Tanto nas imagens apresentadas pelas
preocupados apenas em recuperar e tolerante com o tempo de aprendizagem em Saúde realizado no território de usuárias dos serviços e em seus relatos,
reproduzir tais informações quando de cada pessoa, acolhendo seus uma Unidade de Saúde da Família quanto nas imagens selecionadas pelas
solicitados. No âmbito do trabalho sentimentos e ações, considerando da região do Vale dos Sinos - RS. acadêmicas e em suas descrições,
em saúde, a formação profissional e respeitando o ponto de partida de Descrição da experiência: O vídeo conhecimento teórico e científico, de
vai incidir diretamente na assistência cada um. Ao término do curso, todos elaborado por acadêmicas do curso de campo de saberes da saúde ou de
oferecida à população, onde se buscam avaliaram positivamente a experiência. Fisioterapia buscou ilustrar registros e núcleo profissional; ações de promoção
profissionais comprometidos, capazes Com o uso de MA, os especializandos sentimentos acerca de suas vivências da saúde, prevenção de agravos,
de prestar um cuidado humanizado, adquiriram conhecimentos e habilidades no estágio supervisionado no campo tratamento e/ou reabilitação, fazem
voltado para a clínica ampliada, que para problematizarem os processos da Atenção Básica em atividades de parte de um trabalho vivo permeado de
estimule e valorize a autonomia dos de trabalho nos serviços oferecidos à Educação em Saúde com um grupo afectos. Afectos que se traduzem em
usuários. Descrição da experiência: população no contexto SUS, identificando de usuários do serviço de saúde; bem encontros desejados e aguardados por
O presente relato discorre sobre uma os nós críticos a serem enfrentados, como, as percepções dos usuários usuários dos serviços e acadêmicas;
experiência enquanto facilitador, com possibilitando assim, a construção de sobre este grupo, o qual existe há seis repletos de escuta, acolhimento, vínculo,
uso de metodologias ativas (MA), num estratégias para o enfrentamento de anos. Solicitou-se que, por meio de uma convívio, amizade, carinho e dedicação
curso de pós-graduação de Educação tais desafios. Considerações finais: O imagem fotográfica, os participantes para a elaboração de cada encontro
na Saúde para Preceptores do SUS, uso de MA, utilizado no decorrer de todo fizessem o registro de algo que lhes com o grupo. Considerações finais: O
ofertado pelo Instituto de Ensino e o curso, foi o diferencial, pois muitas fosse significativo e os fizesse lembrar relato trouxe à tona uma experiência de
Pesquisa do Hospital Sírio Libanês. O estratégias utilizadas foram novidades dos encontros do grupo já realizados. diálogo sobre olhares: entre acadêmicas
curso aconteceu no período de abril também na prática profissional enquanto A imagem poderia estar relacionada do estágio supervisionado do curso

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de fisioterapia que desenvolveram no processo da docência universitária, e competências pedagógicas para ativo de ensino-aprendizagem, através
atividades em um grupo de Educação assim como também na qualidade da processo ensino-aprendizagem. Há um do uso de situações-problema, caixa
em Saúde, e usuários do serviço de formação profissional, contribuindo no compartilhamento de responsabilidade de ferramentas, sínteses (individuais
saúde que participam deste grupo. planejamento das ações pedagógicas. durante todo o processo pedagógico, e coletivas), rodas de conversa, aulas
Este momento de troca mostrou-se Sendo assim, o presente relato tem familiarizando o monitor com o dia a dia práticas e portfólio reflexivo. Sobretudo,
uma importante ferramenta, onde o por objetivo descrever a experiência da atividade docente, propiciando solidez tornando o discente protagonista na
feedback serviu como potência para acadêmica de um grupo de monitores na sua formação acadêmica. A partir da busca do saber. A avaliação processual
os vínculos e afirmou a importância do da disciplina de Fisioterapia na Terceira oportunidade de experimentar uma maior é adotada, atribuindo nota para
aprendizado coletivo entre acadêmicos Idade do curso de fisioterapia da interação com o ambiente acadêmico, o todas as etapas que constituem cada
e comunidade. Universidade Estadual de Ciências aluno pode descobrir os pontos fortes atividade. Para isto foram utilizados
da Saúde de Alagoas (UNCISAL), e fracos de sua formação acadêmica, dois instrumentos de avaliação: auto
destacando contribuição destes no bem como potencialidades que podem avaliação discente, onde é possível
O PAPEL DA MONITORIA processo ensino-aprendizagem. ser trabalhadas. Considerações finais: identificar e registrar o percurso da
NO PROCESSO ENSINO- Descrição da experiência: A monitoria A monitoria mostrou-se como uma aprendizagem, facilidades, dificuldades
APRENDIZAGEM tem duração de um ano e consiste em atividade relevante para o crescimento e os pontos que precisam melhorar
OLIVEIRA Augusto César Alves de; seis horas semanais de atividades, pessoal e profissional. As atividades individual e coletivamente; e avaliação
BIANA Vivianne de Lima; SILVA sendo duas horas de acompanhamento desempenhadas pelos monitores dos discentes pelos docentes, onde
Emanuelle Soraya Pereira da; e auxílio nas aulas práticas e teóricas, representaram uma oportunidade de são apontadas as características do
MELO Amanda Caroline Souza; e as demais dedicadas outras vivenciar intensamente o processo de desenvolvimento dos alunos. O portfólio
CAVALCANTE Delys da Silva; SOUZA atividades pedagógicas. As tarefas ensino-aprendizagem sob o olhar da é construído continuamente e avaliado
Luan Victor de Almeida; CHAVES Maria desempenhadas pelo monitor são docência, caracterizada pela dinâmica na metade e final do período letivo.
Camila; BARROS Mayara Porangaba realizadas de maneira a conciliar todas constante da troca de conhecimento Descrição da experiência: O processo
as suas atividades acadêmicas sem entre discentes, monitores e docente. teve início com o processamento de
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE prejuízo. O monitor atua de forma pró- Com isso percebe-se que o monitor situação-problema que contemplava o
CIÊNCIAS DA SAÚDE DE ALAGOAS - ativa em conjunto com o professor pode atuar como um elo na relação objetivo geral da ementa. Os discentes
UNCISAL realizando atividades, tais como: ensino-aprendizagem. liam o problema, discutiam sobre o
acaofisio@[Link] planejamento de ensino, orientação mesmo levantando pontos importantes
dos alunos, organização do material e para construção de questões de
Introdução: O processo ensino- do ambiente pedagógico, discussão O USO DA METODOLOGIA ATIVA EM aprendizagem. Logo após buscavam
aprendizagem é um complexo sistema antes e depois das aulas, discussão FISIOTERAPIA CARDIOPULMONAR respostas, que eram trazidas para
de interações comportamentais entre sobre temas docentes, reuniões E SEU IMPACTO NA o pequeno grupo, desencadeando
professores e alunos. Esse processo científicas com professor e monitor APRENDIZAGEM: UM RELATO DE discussões e, posteriormente,
promove o diálogo entre o conteúdo considerando suas percepções, idéias EXPERIÊNCIA uma síntese composta de novos
formal, que é o conteúdo curricular e os e observações sobre processo ensino- SANTOS Leidiane de Oliveira; conhecimentos. A caixa de ferramentas
conteúdos únicos que são as vivências, aprendizagem. Em todas as atividades MARTINS Marilena Bezerra; BEZERRA foi um método de enriquecimento da
histórias e individualidade, tanto do há um acompanhamento direto do Yasmim Kaline; FAVRE André; VEIGA disciplina, pois os discentes puderam
professor como do aluno, sujeitos do docente, o que permite avaliação e Juliana ter conhecimento de outras abordagens
processo educativo. Neste sentido, a melhora constante na formação e relacionadas a cardiopulmonar. A caixa
monitoria se enquadra perfeitamente atuação do monitor na sua relação IFRJ virtual continha vídeos, artigos, imagens
neste processo, pois é um instrumento docente-monitor e monitor-aluno. e capítulos de livro, e os discentes
[Link]@[Link]
de ensino que colabora na formação Com tudo isso há o desenvolvimento poderiam escolher de acordo com o
do aluno nas atividades de ensino, de habilidades e competências que Introdução: Este relato parte da interesse pessoal. Uma síntese reflexiva
pesquisa e extensão da graduação, estabelecem uma experiência relevante vivência discente na disciplina individual sobre o tema era elaborada.
propiciando ao monitor a oportunidade de em seu caminho acadêmico, uma vez Fisioterapia nas Disfunções Ao final de ambas atividades, eram
compartilhar (aprendendo e ensinando) que contribuirá para a sua formação Cardiopulmonares II na graduação levadas novas informações ao grande
seus conhecimentos com os alunos, em termos de ensino. Impactos: Os do IFRJ. A metodologia utilizada na grupo através da roda de conversa
bem como na vivência docente. Por isto, impactos desta atividade são sentidos disciplina possui perfil dinâmico, crítico composta pelos discentes e docentes,
a monitoria passa a ter responsabilidade no desenvolvimento de habilidades e reflexivo desenvolvendo um método que questionavam e traziam seus

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conhecimentos tornando este processo UNIVERSIDADE FEDERAL DO com as famílias para que estes sejam Medeiros Freire da Costa; JÚNIOR
construtivo e significativo para todos. CEARÁ preenchidos de forma mais eficaz e Reginaldo Antonio de Oliveira Freitas
As aulas práticas eram baseadas nos apropriada. Impactos: O ecomapa
métodos e técnicas levantados nas fisio_denise@[Link] fornece uma visão ampliada da família, Centro de Educação e Pesquisa em
sínteses construídas. E o portfólio desenhando a estrutura de sustentação Saúde (CEPS) - Anita Garibaldi
Introdução: A abordagem na ESF é a
reflexivo era um resumo de toda esta atenção centrada na família, a qual é e retratando a ligação entre a família e [Link]@[Link]
experiência vivida na disciplina, onde vista e entendida a partir do seu ambiente a comunidade. É fato que o genograma
os discentes, individualmente, davam físico e social. Desta forma, propicia uma pôde ser pouco ou nada alterado Introdução: Um país como o Brasil, com
significado a tudo que aprenderam. compreensão ampliada do processo durante o atendimento fisioterapêutico. grande diferença social e econômica,
Impactos: A partir do produto gerado saúde-doença e da necessidade de No entanto, constatamos que, através apresenta diversos problemas na
nos portfólios reflexivos, a metodologia intervenções que ultrapassam as da intervenção nos distúrbios cinético- area da saúde destacando entre eles
aplicada denotou o quão a busca práticas somente curativas. Neste funcionais dos indivíduos, e, melhora a área da saúde da mulher, sendo
ativa é enriquecedora para todos; contexto, utilizar recursos de trabalhos de sua qualidade de vida, o ecomapa possível encontrar muitos casos de não
proporcionando o desenvolvimento com famílias é essencial para a prática foi alterado de uma forma positiva. acompanhamento durante o pré-natal
integral e troca mútua de saberes do fisioterapeuta na Atenção Básica. No momento que há uma melhora e parto. A fisioterapia em obstetricia
entre docentes e discentes. Desta O objetivo deste relato é descrever na realização das atividades de vida visa habilitar profissionais que auxiliem
forma, as discussões pontuadas o uso do genograma e do ecomapa diária, retorno à atividade laboral e ao cuidado das mulheres durante seu
desenvolveram o senso crítico dos com alunos do internato em Saúde possibilidades de idas à igreja, espaços pré-natal e principalmente orientado-
discentes ampliando conhecimento, e Coletiva. Descrição da experiência: comunitários, contato maior com as ao momento do parto e pós parto.
possibilitando o autoquestionamento O Internato em Fisioterapia em Saúde vizinhos, este ecomapa foi incrementado, Descrição da experiência: O programa
acerca do desdobramento das Coletiva é um módulo ofertado no 8º e o fisioterapeuta foi fundamental neste Arte de Nascer visa orientar mulheres,
atividades. A metodologia ativa busca semestre do curso de Fisioterapia da processo. Considerações finais: Nos de forma interprofissional, durante o
intervir no autoconhecimento de Universidade Federal do Ceará. Este chamou a atenção nesta experiência, periodo gestacional para melhorar
forma espontânea, ou seja, além do tem duração de 16 semanas, com 20 o fato de que, prestes a concluir seu vivenciar a gestação, torna-la autora
conhecimento empírico dos discentes horas semanais, e, no total, uma carga curso de graduação, os alunos nunca principal de seu parto e melhorar suas
os mesmos recorrem a literatura, horária de 320 horas, subdividas em tiveram contato anteriormente com o condições no puerpério instruindo-as
favorecendo ao desenvolvimento quatro campos de estágios diferentes, genograma e o ecomapa, ferramentas sobre aspectos, mudanças e cuidados
intelectual e reflexivo. Considerações com a participação de oito docentes. tão utilizadas e úteis no uso do campo da que devem ser tomados. A ação dos
finais: A metodologia ativa permitiu Este relato, em particular, acontece com Atenção Básica. Para o fisioterapeuta, discentes no programa tem como
a construção e troca de saberes uma turma de 18 alunos do curso. Logo quebrar o paradigma de trabalhar objetivo melhorar e estimular habilidades
significativos, promovendo e ampliando na primeira semana de aula, os alunos somente com indivíduos e reabilitação de estudantes de fisioterapia na saúde
a autonomia dos discentes no processo foram comunicados que iriam trabalhar é imprescindível para a ampliação de da mulher e também aprender novas
de formação, levando-os a realização com avaliação das famílias, através da nossa profissão e fortalecimento de estratégias de cuidados a mulheres
de análises críticas e reflexivas não só aplicação do genograma e do ecomapa. nossa atuação no Sistema Único de menos favorecida. São realizadas ações
sobre o seu aprendizado, mas também Surpreendentemente, nenhum aluno Saúde. Nesta experiência, constatamos de educação, orientação e prática em
sobre o processo de construção e do curso conhecia ou havia ouvido que, para o fisioterapeuta, o trabalho saúde da mulher, voltada a gestante,
planejamento da disciplina. falar destes recursos. Desta maneira, com famílias através do genograma e como exercícios para o período pré
começamos a separar um momento ecomapa é imprescindível e enriquece natal, parto e pós parto, orientações
dentro do cronograma da semana, nossa prática. sobre as modificações sofridas durante
O USO DO ECOMAPA E DO esses períodos e emponderamento do
GENOGRAMA NA FORMAÇÃO para apresentá-los aos conceitos
fundamentais, os objetivos, funções e possível acompanhante no momento
DE ALUNOS DO INTERNATO PARTICIPAÇÃO DISCENTE NA do parto, incentivando o cuidado e
EM FISIOTERAPIA EM SAÚDE como fazer o genograma e o ecomapa ATENÇÃO FISIOTERAPEUTICA NO
com as famílias. Os alunos, então, em esclarecendo dúvidas e aspectos que
COLETIVA: RELATO DE PROGRAMA ARTE DE NASCER por vezes são ignorados a pacientes de
EXPERIÊNCIA duplas, começaram a realizar as visitas
domiciliares e atender os pacientes, e, LISBOA Lilian Lira; COSTA Hortencia classes mais baixas e com menos acesso
PINHEIRO Denise Gonçalves Moura; foram orientados ao longo das visitas a Gabriela Fernandes da; SANTOS a saúde. Impactos: Esta metodologia
COUTINHO Bernardo Diniz; SÁ alimentar e preencher estes recursos, Janaina Carolina Araújo Damásio; LIMA já vem demonstrando bons resultados
Fabiane Elpídio de visto que, é necessário um vínculo Alexandra Silva de; MAFRA Juliana aos pequenos grupos que conseguem

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esse tipo de atendimento, apresentando Saúde é fomentar a formação de grupos os mais diversos fatores, mas se a leitura, a escrita, a capacidade de
em geral maiores cuidados durante de aprendizagem tutorial em áreas entende que é através de uma atenção síntese e a autorreflexão; • Elaboração
a gravidez, menor ansiedade, dor e estratégicas para o SUS, caracterizando- interdisciplinar competente e solidária antes das aulas: conhecimento
dificuldade para o trabalho de parto se como instrumento para qualificação que se terá mais resolutividade e mais prévio do conteúdo, tornando-o mais
e melhor recuperação pós parto. Os em serviço dos profissionais da saúde, respeito as pessoas. participativo e capaz de sanar dúvidas
estudantes tendem a melhorar suas bem como de iniciação ao trabalho e durante a aula teórica, que é expositiva
habilidades e seu olhar ao cuidado com vivências dirigidos aos estudantes das e dialogada e aulas práticas. Impactos:
pacientes que por vez não tem estrutura graduações em saúde, de acordo com as PORTFÓLIO COMO FERRAMENTA Foram distribuídos aos alunos um
ambiental para tal, demonstrando um necessidades do SUS. A experiência foi METODOLÓGICA FACILITADORA questionário semiestruturado, elaborado
forte humanização dos fisioterapeutas desenvolvida por dois tutores (Docentes DO PROCESSO ENSINO pelas autoras, contendo questões
aos cuidados de projetos nesse tipo de da Universidade Estadual da Paraíba), APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA como: Você cumpriu as normas de
comunidade. Considerações finais: dois preceptores (Profissionais do CIÊNCIA DO MOVIMENTO, elaboração do portfólio? O portfólio
Diante do exposto o presente programa Serviço Municipal de Saúde) e alunos FUNCIONALIDADE E SAÚDE DO auxiliou na compreensão do conteúdo?
sugere ser uma boa forma de educação de Cursos de Graduação (Enfermagem, CURSO DE FISIOTERAPIA: RELATO O portfólio serviu como ferramenta de
em saúde e a vivência dos alunos de Fisioterapia, Odontologia e Psicologia). DE EXPERIÊNCIA aprendizagem? O portfólio foi suficiente
graduação nessa atividade possibilita Descrição da experiência: As SILVA Rúbia Mariano da; FERNANDES para se preparar para as provas?
ações de forma diferenciada na atenção atividades ocorreram em duas Unidades Viviane Lemos Silva; PEREIRA Além dessas questões foi reservado
a saúde da mulher. Básicas de Saúde da Família (UBSF) Fabiane Alves; MOREIRA Elisângela um espaço para que o acadêmico
em dois bairros da periferia de Campina Schmitt Mendes pudesse expor os pontos positivos e
Grande – PB, com enfoque no público negativos dessa ferramenta, dando
PET-SAÚDE: CONSTRUINDO hipertenso e diabético dentro da proposta UNIEVANGELICA um caráter qualitativo para a pesquisa.
POSSIBILIDADES DE TRABALHO do programa HiperDia. As ações eram 44% dos alunos cumpriram totalmente
INTERDISCIPLINAR NA FORMAÇÃO [Link]@[Link].
realizadas juntamente com as equipes as normas de elaboração do portfólio,
br
VIEIRA Risomar da Silva; TOMAZ das UBSF onde após o acolhimento 47% cumpriram parcialmente e 9%
Alecsandra Ferreira; CÂNDIDO com as boas vindas e triagem, as Introdução: A disciplina em que foi não cumpriram as normas. Para 52,2%
Amanda de Melo; MOREIRA Anne atividades coletivas se efetuavam aplicado o portfólio como ferramenta dos acadêmicos, o portfólio auxiliou
Samilly Gomes; SILVA Clemilson com a participação dos usuários, facilitadora do processo ensino totalmente na compreensão dos
Sousa; SANTOS Jacquelane Silva; estudantes e profissionais. Nas rodas aprendizagem é a Ciência do Movimento, conteúdos teóricos e práticos, 44,4%
ALEXANDRE Moranna Ribeiro Agra; de conversa, sempre se priorizava a Funcionalidade e Saúde. Esta disciplina relatam que contribuiu parcialmente
FLORENTINO Shara Karolinne Antas voz dos usuários como referencial para desde 2014-1 é a junção de 3 disciplinas, para compreensão do conteúdo e
os diálogos sobre o processo saúde- do currículo do curso de graduação 3,4% referem não ter contribuído.
UEPB doença. Impactos: No decorrer da em Fisioterapia da UniEVANGÉLICA, Como ferramenta de estudo, 65,5%
risomarvieira@[Link] experiência foi possível observar uma a saber: Biofísica, Cinesiologia e referiram que serviu totalmente, 30%
maior adesão dos usuários a proposta Biomecânica e Cinesioterapia, com uma parcialmente e 4,5% acharam que o
Introdução: O Programa de Educação do HiperDia, maior socialização entre as carga horária de 180 horas, divididas portfólio não serviu como ferramenta de
pelo Trabalho para a Saúde/Vigilância em pessoas atendidas, maior envolvimento em prática e teórica. Foi instituído estudo. 61,1% dos alunos mencionaram
Saúde (PET-Saúde/VS) é uma iniciativa na indicação de temáticas para serem como Metodologia de ensino o portfólio. que o portfólio foi totalmente suficiente
dos Ministérios da Saúde e da Educação, discutidas, melhoria na tomada de Para Gomes, et al, 2010 (apud, Alves, para se preparem para as provas, 27,7
desenvolvida por Universidades em iniciativa e criatividade por parte dos 2005) o portfólio é uma compilação parcialmente, enquanto 11,2% relatam
parceria com Secretarias Estaduais estudantes, maior aceitação da equipe dos trabalhos relevantes, após um não ter contribuído para preparação das
e/ou Municipais de Saúde e, visa à quanto a presença da universidade processo de análise crítica e devida provas. Em uma análise qualitativa, os
formação do estudante através do nas unidades. Considerações finais: fundamentação, com capacidade pontos fortes foram: boa ferramenta de
trabalho, oferecendo oportunidades de O PET-SAÚDE representa dentre de promover o desenvolvimento da estudo, nota extra, revisão de conteúdo,
troca de conhecimento e experiência outras, uma possibilidade de estimular autorreflexão, permitindo ampliar a leitura prévia, fixação de conteúdo,
entre profissionais que atuam no o trabalho em equipe na área da saúde visão crítica do estudante quanto à sua auxilia a tirar dúvidas, o conteúdo fica
Sistema Único de Saúde (SUS) e a partir da formação do profissional de formação. Descrição da experiência: mais fácil de ser entendido, maneira
acadêmicos de cursos de graduação da saúde. É uma construção difícil de se As normas utilizadas para elaboração do fácil de estudar o conteúdo, aprendizado
área da saúde. O objetivo geral do PET- tornar uma realidade concreta devido portfólio foram: • Escrito à mão: Estimular extra, o conteúdo é mais aprofundado,

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organização do estudo, facilita o dando protagonismo aos discentes. alunos iniciaram a construção coletiva do UNIVERSIDADE DE CRUZ
aprendizado, incentivo ao estudo A partir disso, as DCN desafiam as material, abordando todas as atividades ALTA (UNICRUZ), CENTRO DE
diário, estimula a responsabilidade. Os formas engessadas tradicionais de desenvolvidas neste campo de estágio, ATENDIMENTO AO EDUCANDO
pontos fracos apontados foram: muito metodologias visando à formação de destacando-se: visita domiciliar; (CAE/TUPANCIRETÃ)
tempo para elaboração do portfólio, profissionais-cidadãos engajados na luta discussões de artigos; atendimento
não sobrando tempo para outras pela recuperação da dimensão essencial domiciliar; atividades educativas em themiscarvalho@[Link]
disciplinas; muito conteúdo; cansaço; do trabalho em saúde: a produção de palestras, rodas de conversas, panfletos Introdução: Este relato de experiência
vale pouco ponto e se não é feito como cuidados em resposta às necessidades (na USF, na comunidade, associações, trata-se do projeto PIBEX/UNICRUZ,
proposto, há um acúmulo de conteúdo. emergentes que surgem no território. igrejas, fábrica de granito, escolas e desenvolvido durante o ano de 2014,
Considerações finais: Para a maioria Sendo assim, utilizar metodologias ativas creches); bem como reconhecimento do uma ação extensionista, na qual os
dos acadêmicos a utilização do portfólio e inovadoras significa apostar em uma território e o seu perfil epidemiológico acadêmicos do curso de Fisioterapia
como ferramenta metodológica do educação que desenvolva processos e demográfico. A cada dia de estágio, da UNICRUZ em parceria com GGM/
processo ensino aprendizagem atingiu críticos de aprendizagem, que desperte os discentes relatavam as atividades SPE de Tupanciretã/RS, realizaram
os objetivos esperados. É preciso passar a criatividade, a proatividade, o trabalho desenvolvidas e ao final registravam atividades de ensino, extensão e
a responsabilidade do processe ensino em equipe, que apresente as situações uma reflexão, permitindo a todo pesquisa, centradas no conceito
aprendizagem para o acadêmico, já reais para serem resolvidos, ou seja, momento a ação-reflexão-ação. No final ampliado de saúde, na integralidade e
que hoje os docentes não são apenas uma formação que se aproxime tanto de cada estágio, o grupo de estágio na produção de cidadania e autonomia
um transmissor de conhecimento e sim quanto possível da vida cotidiana e dos entregava ao seu supervisor, para da comunidade escolar. Descrição da
um facilitador do processo, cabendo ao problemas reais. Necessita-se, portanto, análise e correção deste material, e logo experiência: Reuniões periódicas e
alunos se responsabilizar-se também a utilização de novos instrumentos após, era devolvido, a fim de continuar o oficinas de capacitação com o Grupo
por esse processo e o portfólio tem esse pedagógicos que permitam alcançar relato. Impactos: Ao final do semestre, Gestor Municipal - GGM/SPE (Saúde
papel. competências importantes para o observou-se que os alunos obtiveram e Prevenção na Escola), Conselho
exercício acadêmico e profissional. uma melhora na escrita dos relatos, bem Municipal de Saúde de Tupanciretã,
Nesse contexto, o portfólio coletivo como: foram mais criativos, sugeriram acadêmicos bolsistas PIBEX e
PORTFÓLIO REFLEXIVO COMO surge então como um método orientado mudanças e trouxeram reflexões
INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NA coordenadora da pesquisa ocorreram
especialmente à mudança de aptidões sobre a prática vivida, facilitando a para a elaboração das atividades a
ATENÇÃO BÁSICA: UM RELATO e atitudes, articulando os âmbitos compreensão do componente e do
ACADÊMICO DA FISIOTERAPIA NA serem desenvolvidas em cada escola
afetivos, emocionais e vivenciais dos fazer fisioterapia na Atenção Básica. e em cada ESF (Estratégia de Saúde
COMUNIDADE sujeitos com aqueles relacionados Considerações finais: Ressalta-se o da Família): ESF 01, ESF 02, ESF 03,
PAIVA Rosa Camila Gomes; CANANÉA aos conhecimentos, capacidades e papel do portfólio como ferramenta do ESF 04 e o Posto de Saúde Central. Os
Juliana Nunes Abath; PESSOA Juliana habilidades, favorecendo a cooperação trabalho em equipe, à potencialização acadêmicos do Curso de Fisioterapia,
da Costa Santos; FONSECA Rachel e a interação social entre estudantes- do pensamento crítico e reflexivo, bem disciplina de Fisioterapia na Promoção
Cavalcanti; NÓBREGA Rafaela estudantes; professores-estudantes, como, a troca de conhecimentos e e Proteção da Saúde – 2º período/2014
Gerbasi; AVERSARI Rawlla Eriam estudantes-usuários, vivendo e experiências, constituindo-se em pontos foram capacitados em sala de aula
Oliveira Costa; SANTOS Andréa Carla experimentando as dificuldades do de partida para as reflexões individuais e elaboraram todas as atividades
Brandão da Costa; BARBOSA Mariana trabalho em equipe. Descrição da e coletivas dos discentes, aos desafios que foram desenvolvidas com o
de Brito experiência: O portfólio reflexivo foi impostos à implementação de uma tema “Potoc da Prevenção”. Entre as
adotado pelas docentes do Estágio política de saúde universal, equitativa e atividades destacamos a pesquisa
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO Supervisionado I - Fisioterapia na integral. sobre conhecimento, vulnerabilidade
PESSOA - UNIPÊ comunidade como instrumento de e preconceito da amostra do estudo
rosac12@[Link] reflexão das atividades desenvolvidas sobre o HPV (Papalovírus Humano),
no território adscrito nas seis Unidades POTOC DA PREVENÇÃO:
ACADÊMICOS DA FISIOTERAPIA o concurso de Painéis e as Oficinas
Introdução: No Brasil, o novo de Saúde da Família (USF) no município Pedagógicas com as escolas e
paradigma de ensino proposto pelas de Cabedelo-PB. Inicialmente houve PROMOVENDO AÇÕES COM
O COMUNIDADE ESCOLAR DE profissionais das ESF de Tupanciretã.
Diretrizes Curriculares Nacionais uma aula para explicar a sua construção Todas as ações construídas e realizadas
(DCN) dos cursos da área de saúde explorando principalmente: criatividade; TUPANCIRETÃ/RS
foram embasadas nas “Orientações
se apóia no pressuposto de mudança reflexão sobre a prática; sínteses e CARVALHO Themis Goretti Moreira Básicas de Atenção Integral à Saúde de
do processo de ensino-aprendizagem, trabalho em equipe. Posteriormente, os Leal de; RIBAS Milene Almeida Adolescentes nas escolas e Unidades

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Básicas de saúde”. Participaram os dentro dos Cursos de Graduação saúde para a comunidade em geral e o reconhecimento dos recursos
alunos do 5º ano ao 9º ano e ensino em Fisioterapia que tradicionalmente para as pessoas atendidas no Estágio terapêuticos complementares, enquanto
médio (uma população de 2.357 alunos, utilizam espaços voltados para a cura e abrangeram diversas temáticas como: sistemas complexos, sua importância
sendo 756 alunos da rede municipal de doentes e reabilitação de pessoas Cuidados com a Artrose; Exercício Físico para a prática fisioterapêutica e sua
e 1.601 alunos da rede estadual), a com sequelas de traumas ou doenças. e Artrose; Orientação e Dicas sobre a relação com o sistema único de
comunidade escolar de Tupanciretã/RS, Dessa forma, a construção de um modo Hipertensão Arterial; Cuidados com a saúde. Descrição da experiência:
e os profissionais das ESFs de referência de atuação que embuta na atenção Coluna Vertebral e Orientação Postural; As atividades da monitoria versaram
de cada escola. Impactos: Ao construir fisioterapêutica a elaboração de Orientação Domiciliar; A importância sobre o conteúdo programático da
espaços para troca de experiências, propostas que vão além do tratamento da Caminhada como Exercício Físico disciplina RTC, que abrangeu os
atualizações e estudos entre os e preocupam-se com a prevenção e Dicas sobre Alimentação Saudável. princípios da Política Nacional de
acadêmicos do Curso de Fisioterapia e promoção de saúde, na busca da Durante este processo dificuldades Práticas Integrativas e Complementares
da UNICRUZ e alunos das escolas essência da APS, ainda é um desafio foram observadas: pouca participação da (PNPIC), que compreende a origem,
públicas de Tupanciretã acreditamos imposto ao eixo de Saúde Coletiva comunidade; dificuldade de transmissão os princípios e as modalidades da
ter criado ambientes participativos de incluído nas grades dos Cursos de das ideias devido a diferenças culturais homeopatia, fitoterapia, do termalismo
discussões em grupo que favoreceram Graduação. Descrição da experiência: e linguísticas; necessidade de maior e crenoterapia, da medicina tradicional
o exercício das relações afetivas e O Curso de Fisioterapia da FCT/UNESP troca de experiências entre os chinesa (MTC) e da medicina
fortaleceram o autoconhecimento, o implantou a Prática Supervisionada alunos, professores e comunidade na antroposófica. O público alvo foram
autocuidado e o cuidado com o outro de Fisioterapia em Saúde Coletiva construção do material. Considerações os estudantes do primeiro período do
para tomada de decisões esclarecidas (Estágio) em sua grade curricular finais: A elaboração dos Produtos tem curso de fisioterapia. As atividades eram
e responsáveis. Considerações finais: em 2011. Para consolidar o Estágio contribuído para fomentar discussões desenvolvidas pela monitora, estudante
Através da articulação de canais junto à foi criado o Setor de Fisioterapia em sobre temática relacionada à Saúde do terceiro período do mesmo curso, em
população escolar que facilitaram a sua Saúde Coletiva com objetivo acadêmico Coletiva e para ampliar a perspectiva horários extraclasse. Nos encontros, as
expressão e o reconhecimento de suas primordial de elaborar estratégias de do aluno em relação ao papel do revisões eram feitas de forma lúdica,
potencialidades por meio de atividades prevenção e promoção de saúde para Fisioterapeuta na APS como profissional utilizando jogos de memória, caça-
artísticas, esportivas e culturais, oficinas uma comunidade cadastrada em uma capaz de considerar as estratégias palavras, palavras cruzadas e gincanas.
diversas, entre outros, buscamos ESF de Presidente Prudente-SP. No educativas como parte importante de O caça-palavras e as palavras cruzadas
uma atenção integral de saúde destes entanto, observou-se que havia uma sua atuação. abrangeram os temas “PNPIC” e
escolares nas unidades de saúde e nas grande demanda de indivíduos com “Homeopatia” respectivamente, tendo
escolas. problemas de saúde crônicos (a maioria sido confeccionados com a utilização
de casos ortopédicos e neurológicos) o PRÁTICAS INTEGRATIVAS E de tabelas no Microsoft Excel®. Os
que gerou a necessidade de atendimento COMPLEMENTARES EM SAÚDE: jogos de memória foram feitos em
PRÁTICA DE ESTÁGIO EM SAÚDE fisioterapêutico curativo, reabilitador INTERFACE ENTRE A PERCEPÇÃO pequenos quadrados de cartolina,
COLETIVA: A CONSTRUÇÃO DE e individualizado, em detrimento DO ESTUDANTE E DO MONITOR forrados com “EVA” colorido, em que
ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO de estratégias mais coletivas. O foram impressas gravuras das plantas
E PROMOÇÃO DE SAÚDE NA TAKEDA Sibele Yoko Mattozo;
atendimento desta demanda associado PENTEADO Iara Ferreira medicinais e condimentares, com
ATENÇÃO PRIMÁRIA com o conhecimento das necessidades seus respectivos princípios ativos,
PIZZOL Renilton José; ALMEIDA Ana da comunidade foi importante, por sua UNIVERSIDADE FEDERAL DO indicações e contraindicações. Nas
Lúcia de Jesus vez, para incentivar práticas de estágio PARANÁ - UFPR gincanas, foram feitas questões sobre
voltadas para prevenção e educação Fitoterapia, Homeopatia, Medicina
UNIVERSIDADE ESTADUAL [Link]@[Link]
em saúde. A principal delas foi a Tradicional Chinesa e Medicina
PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA organização de material informativo e Introdução: O relato de experiência Antroposófica, comparando e ao mesmo
FILHO - UNESP orientador, elaborados a partir de refere-se ao desenvolvimento de tempo diferenciando os conceitos e
renilton@[Link] discussões entre alunos e professores, atividades de iniciação à docência e peculiaridades destas práticas. Nesta
denominados de Produtos. Impactos: suas repercussões junto à disciplina de estapa, os alunos se dividiram em grupos
Introdução: A atuação fisioterapêutica Os Produtos provenientes deste esforço Recursos Terapêuticos Complementares e as respostas corretas eram pontuadas,
de natureza acadêmica junto a estruturas intelectual foram estruturados sob a (RTC), incluída na matriz curricular do estabelecendo competitividade entre os
representativas da Atenção Primária à forma de palestras e folhetos voltados 1°período do curso de Fisioterapia. grupos, que ao mesmo tempo interagiam
Saúde (APS) é relativamente recente para a disseminação de práticas de A monitoria objetiva favorecer e revisavam a matéria fixando conceitos

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previamente vistos. Em outras ocasiões luciano_xavier2013@[Link] entre a turma e a comunidade, tendo fundamental nisso, contribuindo de
foram realizadas práticas, em duplas, reflexo na recepção dos idosos aos forma significativa para o processo
para revisar as principais manobras de Introdução: A partir do passeio discentes, nos relatos de ocorrência de de educação permanente. O objetivo
Shiatsu e Tuiná, relembrando questões ambiental, realizado para conhecimento quedas ou medo de cair, e na abordagem desse trabalho foi relatar a experiência
relativas ao toque e a pressão a ser da microárea a qual foram inseridos os do tema, por sentirem-se confortáveis da integração ensino, serviço e
aplicada durante a prática destas acadêmicos do segundo ciclo do curso com os discentes. O embasamento comunidade do projeto de extensão
terapias. Impactos: Os estudantes que de Fisioterapia da Universidade Federal teórico/prático, partindo de uma universitária AME (Aleitamento Materno
frequentaram a monitoria demonstraram de Sergipe (UFS), Campus Universitário profunda revisão bibliográfica, conduziu Exclusivo) e de uma equipe de saúde
interesse no assunto, tendo em vista as Prof. Antônio Garcia Filho, Lagarto – os discentes a uma abordagem que da família de Novo Hamburgo ‘ RS.
diversas questões levantadas durante Sergipe, pôde-se identificar um grande colocava o idoso como corresponsável Descrição da experiência: Trata-se de
as atividades e também pela forma número de idosos. Este dado norteou pela mudança na postura que o expunha um relato de experiência da integração
como interagiram neste período. Foram a definição do tema quedas para o ao risco de queda, conduzindo-o a ensino, serviço e comunidade. Durante
obtidos relatos não sistematizados, de desenvolvimento das ações voltadas reflexão de como mudar e porque mudar o ano de 2014 e 2015, foram realizadas
que a experiência lúdica extraclasse, de para o público citado. As quedas os hábitos que maximizam os riscos várias atividades do projeto de extensão,
modo a revisar os conteúdos abordados são frequentes e trazem relevantes de quedas. Considerações finais: sendo que essas envolviam os discentes
em aula, foi produtiva e importante para consequências físicas, psicológicas O contato com os idosos no ambiente e docentes da universidade, a equipe de
extrapolar as reflexões feitas em sala e sociais, afetando a qualidade de domiciliar propiciou a visualização saúde da estratégia de saúde da família e
de [Link] mesma maneira, sob a ótica vida e saúde desse grupo. Portanto dos riscos e facilitou a abordagem da a comunidade. Podemos destacar como
da monitora, as atividades auxiliaram os objetivos traçados foram identificar temática de maneira dialógica entre atividades reuniões de equipe, trocas
o desenvolvimento do senso crítico e a ocorrência e frequência de quedas idoso e discente, objetivando identificar de experiências, visitas compartilhadas
a criatividade. Considerações finais: e realizar ações preventivas a nível o risco e construir uma maneira de e momentos de discussão, com
Sob o ponto de vista da monitora esta domiciliar. Descrição da experiência: eliminá-lo. Enfatizando-se o indivíduo buscas científicas. Impactos: A partir
experiência foi bastante positiva pela O cenário de práticas foi a residência idoso e seus familiares ou cuidadores das atividades realizadas pode-se
oportunidade de revisar conceitos, dos idosos, sendo que na primeira visita como corresponsáveis pela prevenção considerar vários avanços, uma maior
auxiliando os participantes em suas os discentes foram apresentados aos do evento, potencializa-se uma maneira integração com a equipe e momentos
dúvidas, além da interagir não apenas moradores pela Agente Comunitária eficiente de buscar minimizar os riscos de compartilhamento de conhecimento.
com os colegas de curso, mas também de Saúde (ACS) visando estabelecer de quedas e favorecer estratégias de Destaca-se alguns encontros realizados
com professores. Na perspectiva dos o vínculo para construir conjuntamente promoção de saúde. na Universidade com a presença
estudantes este espaço viabilizou medidas preventivas almejando redução dos agentes comunitários de saúde
a troca de experiência e diálogo dos riscos de quedas. A princípio uma com utilização de metodologia ativas.
acerca das práticas dos princípios das conversa, em formato de entrevista, PROJETO AME CONTRIBUINDO Trazendo a equipe de saúde para dentro
práticas integrativas e complementares norteou a coleta de dados acerca do PARA INTEGRAÇÃO ENSINO, da universidade, nesses momentos
e sua interface com a fisioterapia. evento queda. Em preparação para SERVIÇO E COMUNIDADE: UM da reunião foram propostas dinâmicas
Também favoreceu a compreensão da esta etapa, os discentes dividiram-se RELATO DA EXPERIÊNCIA integrando todos os participantes, com o
contextualização destas práticas dentro em duplas e simularam-se situações uso da problematização, dramatização,
diversas de orientação de prevenção PICOLOTO Daiana; KUNZLER Ilse
dos princípios do Sistema Único de Maria; SCHACKER Lisara Carneiro; e outras, na temática aleitamento
Saúde brasileiro. de quedas: um discente representou o materno. Além disso observa-se uma
papel do idoso caidor e o outro praticou SILVA Bárbara Rübenich da; SANTOS
Eliane Azevedo dos; SICA Caroline melhor troca de informações e um maior
as orientações. Ao final todos expuseram número de visitas compartilhadas.
PREVENÇÃO DE QUEDAS EM as fragilidades e fortalezas de cada D’Azevedo
Também nesse ano iniciou a inserção
IDOSOS NO AMBIENTE DOMICILIAR dupla. Os acadêmicos retornaram às FEEVALE permanente de residentes que integram
casas dos idosos na semana seguinte a unidade no projeto, sendo um aspecto
GOMES Luciano Xavier; SOUZA para as orientações globais sobre os daianap@[Link]
Camila Santos; SOUZA Débora Ramos muito positivo. Considerações finais:
riscos e prevenção de quedas, mas As trocas de experiências foram muito
de Araújo; BARBOSA Guilherme Introdução: A universidade não
sobretudo, a conversa foi direcionada interessantes, pois foi compartilhado
Rodrigues deve se restringir a formação técnica
para as necessidades específicas conhecimento e discutido as dúvidas
qualificada, mas também a de cidadãos
UNIVERSIDADE FEDERAL DE apontadas anteriormente. Impactos: A sobre aleitamento materno em vários
comprometidos com a realidade social.
SERGIPE participação da ACS favoreceu o vínculo momentos. Considerando que o projeto
Os projetos de extensão têm um papel

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iniciou em 2014, estas foram as primeiras tratamento (administração da insulina, cuidado. Foram desafios para o grupo aprendizagem ativa, onde o objetivo era
atividades realizadas para integrar controle da dieta e comparecimento PET RUE a inclusão de maior número de colocar em prática todo conhecimento
comunidade, equipe da estratégia às consultas) e/ou complicações. profissionais da unidade na discussão adquirido durante o semestre em uma
de saúde da família e integrantes do Foram desenvolvidas atividades que das práticas profissionais para aqueles determinada disciplina. Tendo em vista
projeto, e acredita-se que a integração articularam diferentes tecnologias de indivíduos, famílias, comunidade e que atualmente, o mercado de trabalho
é um processo de construção que está cuidado individual e coletivo, tais como: território. Esta experiência permitiu o exige que o profissional de saúde tenha
sendo realizado, na busca da educação avaliação do estilo de vida por meio do fortalecimento da integração ensino- condições não apenas de reproduzir
permanente, qualificando a formação Pentáculo do Bem-Estar; exercícios serviço-comunidade, bem como a informações recebidas em sala de aula,
em saúde e beneficiando saúde da para alongamento, fortalecimento e articulação das diversas ações da mas também, e sobretudo, de produzir
comunidade. mobilidade da coluna cervical e lombar, Universidade neste equipamento de seu próprio conhecimento ao longo
pernas, braços e tronco, treino de saúde e território. Considerações de sua vida profissional, ampliando
mecânica postural; desenho do corpo finais: A compreensão do território seu campo de aprendizagem. Dando
PROJETO TERAPÊUTICO SINGULAR e coloração das áreas prazerosas, e demandas a partir da vivência no ênfase à educação problematizadora,
COMO ESTRATÉGIA DE CUIDADO esquecidas, ativas e doloridas para PETRUE, bem como do trabalho em centrada no estudante, que constrói seu
À HIPERTENSOS E DIABÉTICOS ganho de consciência corporal e equipe, contribuíram para lidar com os conhecimento e desenvolve um discurso
NA ATENÇÃO BÁSICA: RELATO DE expressão por meio do desenho; desafios do cotidiano profissional diante próprio de maneira ativa através de
EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO DE dinâmica com abordagem sensorial das dificuldades inerentes ao cuidado novas metodologias de ensino e
EDUCAÇÃO PELO TRABALHO (tato, olfato, paladar) para reconhecer em rede como a insuficiência de recursos aprendizagem, com o professor no
BORDON Larissa Baraçal; FRUTUOSO diferentes tipos de alimentos; preparação humanos, ineficiente organização de papel de facilitador do processo. Nesta
Maria Fernanda Petroli de sal de ervas; cozinhar junto com a referência e contrarreferência, enfoque situação, o futuro profissional de saúde
família, entre outras. Dessa maneira, as em ações de cuidado pautadas na é convidado a trabalhar com problemas
UNIVERSIDADE FEDERAL DE temáticas desenvolvidas abordaram a doença, dificuldade de pactuação da reais, assumindo responsabilidades
SÃO PAULO (UNIFESP), CAMPUS saúde do cuidador, o resgate da história gestão do cuidado em diferentes níveis crescentes e interagindo com a
BAIXADA SANTISTA de vida dos usuários, a ressignificação de atenção, além de questões singulares população e os profissionais de
[Link]@[Link] da alimentação, bem como atividades do território, como por exemplo, a saúde das áreas afins. Descrição da
para a promoção e prevenção da elevada vulnerabilidade social e de experiência: A experiência foi realizada
Introdução: O Projeto do Programa saúde. Impactos: A construção saúde, a violência e tráfico de drogas.” em três fases: (1) um professor por
de Educação pelo Trabalho Rede de de PTS permitiu aos graduandos período escolheu um conteúdo a ser
Atenção às Urgências e Emergências vivenciar a articulação teórico-prática explorado; (2) o conteúdo selecionado foi
na Linha de Cuidado da Hipertensão e o ensino-aprendizagem-trabalho, RELATO DE EXPERIÊNCIA DOS explorado de uma forma criativa, usando
Arterial Sistêmica e Diabetes Mellitus bem como refletir sobre a atenção ACADÊMICOS DO CURSO DE papel, massas de modelar, elásticos,
(PET RUE) foi delineado a partir do em rede, a integralidade do cuidado FISIOTERAPIA SOBRE A FEIRA material reciclado, música, teatro...; (3) a
papel da atenção básica à saúde e a interdisciplinaridade. Alunos de DE APRENDIZAGEM ATIVA DA exposição aconteceu dentro da semana
(ABS) como ordenadora do cuidado Fisioterapia, Educação Física, Nutrição UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO acadêmica do curso de Fisioterapia para
em rede e, como política indutora, e Serviço Social experimentaram o SANTOS Daiane dos; LOPES Cintia; todos os alunos e frequentadores da
inseriu alunos em equipamentos de trabalho em equipe na perspectiva PRISCO Jeniffer; BARBIERI Marcelly; Universidade. Os alunos aproveitaram
ABS para a reflexão e vivência do da clínica ampliada. A aproximação GIL Lucia o material para explicar aos outros
cuidado de pessoas com doenças com usuários, profissionais, serviços e o que foi estudado. Impactos: Toda
crônicas, na perspectiva interdisciplinar. território possibilitou a reflexão coletiva UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO atividade descrita no início provocou
Descrição da experiência: Por meio da sobre os determinantes sociais da um pouco de receio e medo, mas em
marcellybarbieri@[Link]
identificação do percurso e dos nós no saúde em região com grande parte seguida trouxe motivação e interação
cuidado de diabéticos e/ou hipertensos da população residente em palafitas, Introdução: Relato da experiência de dos acadêmicos para realizar estudos
moradores da Zona Noroeste o desafio do controle/tratamento das acadêmicos do curso de fisioterapia da em grupos sobre o tema, facilitando
Santos, foram desenvolvidos projetos doenças crônicas diante de práticas Universidade Castelo Branco (UCB)/ o aprendizado. Considerações
terapêuticos singulares (PTS) para 4 prescritivas e médico centradas, as Rio de Janeiro. No segundo semestre de finais: A feira de aprendizagem se
usuários de uma Unidade Saúde da fragilidades da atenção em rede e da 2014 todas as turmas do curso receberam mostrou positiva, pois observou que os
Família escolhidos por dificuldades no atenção básica como ordenadora do como tarefa realizar uma feira de mesmos apresentaram uma melhora

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no processo de ensino aprendizagem participar deste processo o estudante gerenciamento de referências, além da serviços de saúde, desde a atenção
diante de uma didática diferenciada aprende métodos e técnicas de capacidade de síntese e expressão por primária até o nível terciário de atenção
contribuindo propositivamente com os pesquisa, desenvolve pensamento meio da escrita. Tornaram-se capazes de à saúde. Também foi possível conhecer
processos de mudança na formação crítico-reflexivo, e habilidades para se relacionar em grupo, saber enfrentar um pouco mais sobre o Movimento
superior em saúde e na real identidade a investigação relativa ao campo do situações problemas, gerir conflitos, agir dos Trabalhadores Sem Terra (MST),
do fisioterapeuta que se deseja formar. saber onde está inserido. Descrição da com autonomia, a dialogar sobre um representantes do controle social, além
experiência: Tendo como foco o campo tema específico com postura, fluência, de um momento de diálogo com a
da Educação, o processo de orientação clareza e a desenvolver a escrita. Além gestão municipal e local. Ao longo dos
RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE realizou-se com encontros semanais e de desenvolverem o hábito de refletir dias aconteciam as vivências diurnas
A CONTRIBUIÇÃO DA INICIAÇÃO pode ser dividido em duas etapas: Uma e transformar constantemente seus nos serviços de saúde, enquanto à
CIENTIFICA PARA OS PROCESSOS dedicada ao preparo dos estudantes caminhos durante a formação.” noite aconteciam as socializações
DE COGNIÇÃO E METACOGNIÇÃO no sentido das relações interpessoais entre os participantes de todos os
NA FORMAÇÃO DO ESTUDANTE e da metodologia da pesquisa e outra distritos alocados no hotel, para debater
dedicada a pesquisa propriamente dita. RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE temáticas referentes à experiência
LEME Edneia Aparecida; ALVES Heytor AS VIVÊNCIAS E ESTÁGIOS NA
de Queiroz; SANTO Victoria Souza A metodologia utilizada na primeira etapa durante as visitas, e, por vezes, foi
foi o acolhimento e contextualização REALIDADE DO SISTEMA ÚNICO DE possível discutir sobre temáticas pouco
Lima Araújo do Espírito; MAGALHÃES SAÚDE NA CIDADE DE SALVADOR,
Rafael Luiz de dos estudantes sobre os objetivos da aprofundadas em algumas graduações
pesquisa e a importância do projeto BAHIA, 2015 de saúde: a mercantilização do
INSTITUTO FEDERAL DE para a formação em saúde. A seguir SANTANA Jamille Evelyn Rodrigues ensino, aborto, racismo, patriarcado,
EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E os estudantes foram orientados no Souza; PEREIRA Franciele Fernandes; questões de gênero, violência, entre
TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO tocante aos aspectos da metodologia da ALMEIDA Milena Maria Cordeiro de outros. Impactos: Tais momentos
(IFRJ) pesquisa, com ênfase no processo de possibilitaram identificar os avanços,
leitura, sínteses, resumos e resenhas e UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA desafios e perspectivas da realidade
[Link]@[Link] - UFBA
à produção dos fichamentos, citações e do SUS. A vivência com os estudantes
Introdução: O objetivo deste relato referências. Introdução à metodologia e profissionais de outras graduações
jamille_evelyn@[Link]
é demonstrar a importância do PIBIC da pesquisa social (qualitativa), e e formações permitiu uma riqueza
e suas contribuições para o processo finalmente, no âmbito da prática para a Introdução: As Vivências e Estágios nas discussões, alcançando uma
de formação. Em vista dos pilares realização de pesquisas em bases de na Realidade do Sistema Único de abordagem interdisciplinar sobre
do conhecimento e da formação, dados, organização e gerenciamento Saúde (VER-SUS) representam uma assuntos referentes à Saúde Coletiva
assegurados pela Lei de Diretrizes e das referências levantadas. Impactos: oportunidade de imersão no SUS, e aprofundando os conhecimentos
Bases, que estabelece uma educação Na medida em que foram expostos que acontece entre os estudantes discutidos na Universidade.
para a prática da cidadania e qualificação à situações problemas, precisaram universitários dos diversos cursos Considerações finais: O estágio
para o trabalho, a educação através do encontrar alternativas para solucionar e de saúde. O objetivo deste trabalho possibilitou aos acadêmicos uma maior
PIBIC proporciona ao aluno o aprender organizar uma estratégia de pesquisa, é compartilhar as experiências e aproximação com o SUS, ampliando a
a conhecer, a fazer, a ser e a viver junto tornando-os assim, sujeitos autônomos, ressaltar as oportunidades criadas pelo compreensão sobre os seus princípios
através da pesquisa, assim exercitando contribuindo então para sua formação. VER-SUS Bahia 2015. Descrição da e diretrizes, seu funcionamento na
sua autonomia, para sua transformação Através da contribuição ativa de cada experiência: Trata-se de um relato prática, a importância da participação
de objeto em sujeito e com formação pesquisador para o PIBIC, a iniciação de experiência sobre a 7ª edição do popular, além do diálogo com a gestão
para o trabalho. A pesquisa é científica proporcionou o aprender VER-SUS da Bahia, um programa do local. Assim, ressalta-se a necessidade
considerada um dos ambientes mais a aprender, ao conhecimento do Ministério da Saúde com o apoio da de mais oportunidades como esta, a fim
fecundos para a aprendizagem, por sair próprio conhecimento, à avaliação, à Rede Unida e da Secretaria de Saúde de aproximar e engajar os estudantes
dos modelos de ensino centrados na regulação e à organização dos próprios do Estado da Bahia (SESAB). O estágio da luta pela garantia do direito universal
transmissão. O PIBIC é uma atividade processos cognitivos. Criaram o hábito aconteceu na cidade de Salvador e à saúde e em defesa do SUS.
complementar à formação inicial do de refletir e transformar constantemente este trabalho apresenta a realidade do
estudante que desenvolve habilidades seus caminhos durante a formação. Distrito Sanitário de Itapagipe, um dos
que serão utilizadas tanto no ambiente Considerações finais: Aprenderam seis selecionados para esta experiência. RELATO DE EXPERIÊNCIA:
acadêmico como profissional. Ao a consultar as bases de dados e Na imersão foram visitados diversos DESENVOLVIMENTO DE UM
MATERIAL FOTOGRÁFICO

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DIDÁTICO-PEDAGÓGICO PARA A de cada fase dos movimentos e a RUBRICA DE AUTO- extroversão, amabilidade e estabilidade
DISCIPLINA DE CINESIOTERAPIA II realização dos exercícios. Além disso, AVALIAÇÃO DAS HABILIDADES emocional), seguidos de uma descrição
as imagens encontradas na literatura SOCIOEMOCIONAIS BASEADA sobre o que cada um significava e o que
CAMPO Luigi Antonio da; DIAS Silvia atual são representadas por desenhos, NO BIGFIVE: UMA EXPERIÊNCIA precisava ser avaliado. O instrumento
Luci de Almeida ou, simplesmente não existem (quando PILOTO foi aplicado com discentes do 2º período
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA se trata somente de exercícios com do Curso de Fisioterapia e utilizado
bolas suíças), dificultando assim o SANTOS Ana Maria Delgado; NEVES ao final de cada unidade avaliativa.
[Link]@[Link] acesso a este material, bem como a Jânia de Faria; BARROS Iany O discente atribuiu, a cada descritor
sua compreensão. Considerações Cavalcanti da Silva de auto avaliação, uma pontuação
Introdução: Dentre as técnicas da
Cinesioterapia estão o Método Pilates finais: Na sociedade em que vivemos, CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO que variava de zero a dez, de forma
e o uso da bola terapêutica. O Pilates a tecnologia está em constante PESSOA que o zero se referiu ao pior e dez ao
proporciona um amplo benefício evolução, e surgem no mercado quase melhor desempenho possível a partir
que diariamente inúmeras novidades anaadelgado@[Link] do que o sujeito acreditava ser possível
para o corpo humano, estimulando a
circulação, melhorando a flexibilidade, tecnológicas, e a educação não pode alcançar. Impactos: A aceitação do
Introdução: A autoavaliação é
a amplitude de movimento, ou seja, ser “esquecida” no que diz respeito a instrumento foi vista com reserva,
essencial para analisar o desempenho
a postura e o condicionamento do esses avanços. Assim, torna-se clara muitos responderam de qualquer
e é uma oportunidade para verificar
corpo (físico e mental) em geral. A bola a importância da renovação constante maneira, sem a reflexão necessária.
suas próprias realizações. É um
suíça/terapêutica é conhecida pela do ensino, e das ferramentas usadas Outros, já conseguiram fazer uma
momento para refletir sobre o caminho
versatilidade e eficiência, pois possibilita para desenvolvê-lo, é dessa forma ponderação buscando o docente para
e as escolhas e, dessa forma, sobre os
uma enorme variedade de exercícios, que buscamos repaginar as imagens, conversas após a aula. O instrumento
sucessos e insucessos do processo.
além de integrar condicionamento físico atualizando as mesmas à época não interferiu na avaliação quantitativa
Essa visão, uma vez que inclui o que
e alinhamento postural, solicitando que vivemos, com fotografias vivas atribuída ao discente, e assim retirou
cada sujeito considera exitoso ou não
sempre o equilíbrio e estimulando a e vibrantes, representadas por uma da autoavaliação o caráter punitivo e
para si, tem uma dimensão simbólica
participação de todo o corpo durante o modelo real. A velocidade com que se de juízo de valor, direcionando para o
e única que perpassam a noção de
exercício. Por ser uma estrutura instável, conseguem informações, imagens e caráter formador, que é o que se almeja
tempo e espaço. Assim, sua utilização
a bola proporciona uma maior ação dos vídeos sobre quase todos os assuntos, e se espera construir paulatinamente.
no ensino - aprendizagem pode ser
músculos que estabilizam o tronco. A fazendo uso dos novos equipamentos Considerações finais: O instrumento,
um importante aliado na percepção
importância do uso de imagens para como, celulares, notebooks e tablets mesmo sendo de simples aplicação e
das competências e habilidades que
o ensino destas técnicas no curso de devem ser encarados como uma sem grande complexidade quanto ao
precisam ser desenvolvidas ao longo da
Fisioterapia se faz necessário, embora vantagem didática, pois torna qualquer formato, induz a uma reflexão durante
formação. Descrição da experiência: A
a literatura vigente seja desatualizada. assunto estudado mais interessante aos a sua aplicação, e se apresenta como
elaboração do instrumento de avaliação
Descrição da experiência: Este estudo olhos dos [Link] projeto de ensino uma valorosa estratégia para se pensar
das habilidades socioemocionais foi
objetiva relatar a experiência de um está oportunizando ao(s) acadêmico(s) em uma formação integral que inclua as
fruto da formação intitulada Metodologia
acadêmico do curso de Fisioterapia da contato direto com a base da profissão competências socioemocionais como
UNIPÊ. Nas diversas discussões
Universidade Federal do Pampa, durante do Fisioterapeuta: o conhecimento e a parte vital do processo formador.
realizadas nos workshops da formação,
a construção de um material didático- execução de exercícios terapêuticos,
o fato era que os instrumentos cognitivos
pedagógico com fotografias e vídeos assim como beneficiará a comunidade
utilizados para avaliar o discente em SEMINÁRIO DE CINESIOTERAPIA:
das referidas técnicas, para um projeto estudantil e técnica, pois o objetivo
sua formação, não contemplavam as DRAMATIZANDO A PRÁTICA
de ensino da disciplina de Cinesioterapia maior deste projeto de ensino é a
habilidades socioemocionais. Uma vez CLÍNICA
II, entre os meses de abril a setembro de recomendação e utilização deste
que o estímulo a essas habilidades
2014. Impactos: O presente trabalho material didático-pedagógico fotográfico PAULA Simone de; PICOLOTO Daiana
precisa ser intencional, foi necessário
justifica-se pela importância do tema, sobre Pilates e Bola Terapêutica, rico
pensar em uma forma de avaliar UNIVERSIDADE FEEVALE
pois facilita o aprendizado nos tópicos e cuidadosamente elaborado e criado,
essas aquisições. Assim, foi elaborado
de Pilates e Bola Suíça/Terapêutica, para as aulas de Cinesioterapia II do
um instrumento piloto, composto por sdpaula@[Link]
além de tornar o estudo mais prazeroso Curso de Fisioterapia da Unipampa.
um quadro com os descritores que
e dinâmico, pois as fotografias com compõem o Big Five (abertura as Introdução: Muitos docentes relatam a
pessoas facilitam o entendimento novas experiências, conscienciosidade passividade do aluno em sala de aula,
demonstrada através das dificuldades de

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ação participativa no meio acadêmico, profissional. As dramatizações também necessidades de saúde da população, percepção do papel do fisioterapeuta
com autonomia e maturidade. possibilitaram observar a dificuldade além de assegurar as diversas formas como generalista, atuando não apenas
Neste contexto, faz-se necessária a de expressão e comunicação dos de pensar o SUS, com o intuito maior de no seu núcleo específico, mas também
implantação de metodologias de ensino alunos em ações que oportunizam a fortalecê-lo. Descrição da experiência: enquanto profissional imprescindível na
que estimulem o envolvimento ativo do liberdade de criação e desenvolvimento. Esta experiência ocorreu com os busca de uma saúde de qualidade.
acadêmico como parte do processo de Considerações finais: Com base alunos do sétimo período do curso de
ensino-aprendizagem. Com o uso de em experiências tradicionais em Fisioterapia do UNIPÊ, que cursam o
metodologias ativas, o conhecimento semestres anteriores, o presente relato componente Estágio Supervisionado I, SISTEMA DE AVALIAÇÃO
vai além da simples informação, confirma os pressupostos de que o uso com atuação na Atenção Básica. Diante COGNITIVA: UM MOMENTO DE
possibilitando uma aprendizagem de metodologias ativas envolvem e da iminente 7ª Conferência Municipal ENSINO-APRENDIZAGEM
significativa. Dentre essas abordagens, motivam os acadêmicos, enriquecendo de Saúde de João Pessoa, observou- RAMOS Plinio dos Santos; RICARDO
a dramatização é uma das estratégias sua formação profissional frente às se a necessidade de levar a discussão Djalma Rabelo; AGUILAR-DA-SILVA
que permite a reflexão e a construção realidades sociais e culturais que para sala de aula, informando desde Rinaldo Henrique
de elementos importantes para a vivenciarão na prática clínica. Para a história das conferências de saúde,
formação profissional. O objetivo desse o próximo semestre os campos de sua metodologia e principais temas FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS
trabalho foi relatar o uso da metodologia observação serão ampliados para a nelas debatidos, reforçando o papel do E DA SAÚDE DE JUIZ DE FORA -
ativa com dramatização em um atenção básica e hospitalar. discente enquanto cidadão, protagonista FCMS/JF - SUPREMA
seminário de prática de observação na na construção da história do SUS. Foi
pliniosramos@[Link]
disciplina de cinesioterapia. Descrição realizada uma simulação de todas as
da experiência: Trata-se de um relato SIMULANDO PARA COMPREENDER etapas de uma conferência municipal, Introdução: Tradicionalmente, no
de experiência de sala de aula da A REALIDADE: A APLICAÇÃO com credenciamento, mesa solene com ensino superior brasileiro perpetua-se a
disciplina de cinesioterapia. Na primeira DE METODOLOGIAS ATIVAS canto do Hino Nacional, conferência avaliação como um momento de acerto
etapa, o acadêmico realizou algumas NA DISCUSSÃO SOBRE AS magna, discussão em grupos de trabalho de contas e não de ensino-aprendizagem.
horas de observação na clínica- CONFERÊNCIAS DE SAÚDE respeitando a paridade preconizada Assim, a progressão fica centrada
escola de fisioterapia da universidade PAIVA Rosa Camila Gomes; CANANÉA pelas conferências, plenária para na possibilidade de responder com
com o objetivo de desenvolver Juliana Nunes Abath; PESSOA Juliana aprovação de propostas e eleição dos eficácia o que o cada professor deseja
percepções acerca da prática clínica. da Costa Santos; FONSECA Rachel delegados por segmento. Impactos: ler ou saber. Além disso, existe uma
Posteriormente, em uma aula agendada, Cavalcanti; NÓBREGA Rafaela A apropriação do direito à saúde e a distância entre os processos avaliativos
a turma foi dividida em grupos de Gerbasi; AVERSARI Rawlla Eriam ampliação do controle social dependem internos e os externos e por muitas
até seis pessoas. Nesta segunda Oliveira Costa; SOARES Maria Elma da participação da sociedade no exercício vezes o que se testa não corresponde
etapa, o grupo analisou e discutiu as de Souza Maciel; BARBOSA Mariana dos direitos de cidadania. Para tanto, à cobrança de exames como o Enade,
vivências observadas, identificando as de Brito é necessário estimular nos discentes residências e concursos. Frente a
fragilidades, as potencialidades e as a cultura de participação, que se cria esta necessidade desenvolvemos
possíveis estratégias resolutivas. Por CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO tanto nos espaços institucionalizados de um modelo avaliativo institucional,
fim, com base nestes elementos, o grupo PESSOA - UNIPÊ controle social, quanto nos processos vinculado a um Núcleo de Avaliação
dramatizou as situações observadas, de ensino-aprendizagem e nas relações Institucional (NAI) que coordena toda
rosac12@[Link]
oportunizando o compartilhamento interpessoais. Pensar em saúde como a avaliação cognitiva, considerando
e a discussão sobre as experiências Introdução: A primeira Conferência um direito, conhecendo um dos espaços os princípios de avaliação somativa,
relatadas. Impactos: Com relação de Saúde ocorreu há 70 anos, mas a criados para esse fim, e compreender o formativa e critério-referenciada.
à disciplina, os alunos relataram a obrigatoriedade da sua realização se SUS são requisitos essenciais para o Descrição da experiência: O primeiro
dificuldade de relacionamento com os deu a partir de 1990, através da Lei n.º perfil profissional que desejamos formar. passo foi estabelecer um único padrão
colegas de semestralidades diferentes 8.142, com a missão de avaliar e propor Considerações finais: Observamos composto por seis questões discursivas,
durante as práticas de observação. diretrizes para a formulação da política que a participação e a motivação sendo uma de alta, duas de média e
Além disso, as emoções e sentimentos de saúde nas esferas municipais, dos discentes foram fundamentais três de baixa taxonomia (Domínio de
reproduzidos através das situações estaduais e nacional. As Conferências para o sucesso da experiência, que Bloom). Para elaborar as questões, os
encenadas auxiliaram na construção de Saúde são espaços onde usuários, oportunizou a aproximação deles a um professores são capacitados e iniciam
de reflexões sobre aspectos relevantes trabalhadores e gestores se articulam dispositivo de promoção da participação realizando o recorte de conhecimento.
para o crescimento acadêmico e para garantir os interesses e as popular e, principalmente, fortaleceu a Antes da aplicação, todas as provas

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são remetidas ao NAI que as verifica Plinio dos Santos; RICARDO Djalma é enviado o seu resultado individual Norma Brasileira 6023 (NBR 6023),
e sugere adequações. Cada questão Rabelo; AGUILAR-DA-SILVA Rinaldo para que o mesmo possa verificar o seu corresponde ao conjunto padronizado
tem espaço de resposta delimitado e ao Henrique desempenho em relação a sua turma e de elementos descritivos, retirados
término de sua realização os estudantes ao seu curso, sendo este sigiloso para de um documento, que permite a sua
recebem um gabarito mínimo de cada FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS não gerar um ranking entre os mesmos, identificação individual. Com intuito
pergunta (1º momento formativo - MF). E DA SAÚDE DE JUIZ DE FORA - uma vez que esse não é o objetivo de uniformização das informações
Após a correção, em sala de aula, os FCMS/JF - SUPREMA do TP. Impactos: O TP em si é uma documentais, os materiais são
professores realizam um feedback das fernandolima@[Link] oportunidade de aprendizagem, sendo organizados de forma criteriosa,
respostas (2º MF). Caso necessário, disponibilizado ao aluno o caderno respeitando os padrões da Associação
o estudante pode ainda solicitar Introdução: O Teste de Progresso de provas e acesso ao gabarito, Brasileira de Normas Técnicas (ABNT),
revisão (3º MF) ou consultoria para é uma avaliação longitudinal do justificativa e referências de todas como guias e manuais. Nas salas
esclarecimento de dúvidas (4º MF). Não desenvolvimento cognitivo dos questões da prova. Conscientizando de aulas, é notável a dificuldade dos
conseguindo a nota necessária para estudantes aplicado durante o curso o estudante sobre a necessidade de discentes em elaborar seus trabalhos
a progressão (momento somativo), o de graduação e tem por objetivo não continuamente avaliar o seu processo científicos obedecendo às regras
estudante é retestado somente na área só avaliar o desempenho cognitivo de aprendizagem, identificando necessárias, resultando em resistência
de conhecimento da fragilidade que dos estudantes, assim como aspectos fragilidades e fortalezas, pessoais e do ao aprendizado. Assim, os docentes
é previamente informada na primeira do próprio curso de graduação, sem curso, buscando ativamente seu próprio devem buscar o planejamento de
testagem. Um sistema de meta- caráter de aprovação, reprovação aprimoramento e o da sua faculdade. estratégias de aprendizagens com
avaliação é preenchido pelo estudante ou classificação. Essa ferramenta foi Para a coordenação de ensino o intuito de proporcionar uma unicidade
(momento critério-referenciado) ao final introduzida nos Cursos de Medicina TP é uma importante ferramenta metodológica e reduzir assim, os
de cada prova e permite ao Núcleo na década de 1970 pela University para a identificação de fragilidades principais problemas na elaboração.
acompanhar a percepção dos mesmos of Limburg, hoje Universidade de no currículo do curso promovendo Nessa perspectiva, o trabalho em grupo
sobre a avaliação. Impactos: Os Maastricht (Holanda) e pela Kansas sempre que necessário ajustes para é considerado um valioso instrumento
resultados nos permitem constatar maior City Medical School da Universidade de minimizar as fragilidades encontradas para realizar as atividades acadêmicas
nível satisfação, melhoria na capacidade Missouri (USA). Atualmente vem sendo Considerações finais: A avaliação dos favorecendo a interação entre os
de elaborar respostas discursivas, utilizado por outros cursos da área da resultados permite que a coordenação discentes, melhorando a qualidade
menor índice de retenção, e melhor saúde, em especial na Faculdade de de graduação do curso avalie, em de aprendizagem, a comunicação e a
desempenho nos exames externos. Ciências Médicas e da Saúde de Juiz associação com outras ferramentas aquisição de novos conhecimentos.
Considerações finais: A padronização de Fora (FCMS/JF) – Suprema, o Curso as áreas em que os estudantes estão Descrição da experiência: A atividade
da avaliação cognitiva institucional de Fisioterapia aplica o TP desde 2010. apresentando maiores dificuldades, foi desenvolvida no componente
nos permitiu um melhor diagnóstico da Descrição da experiência: O TP que buscando correção e aprimoramento curricular Trabalho de Conclusão de
retenção de conhecimento cognitivo é aplicado com periodicidade anual aos dos processos de ensino-aprendizagem Curso I, com os discentes do oitavo
dos estudantes e do conteúdo abordado estudantes de Fisioterapia da FCMS/JF de forma global e por áreas específicas. período do Curso de Fisioterapia,
nas disciplinas, auxiliando também no é constituído por 50 questões de múltipla no momento em que foi ministrado o
aprimoramento curricular do curso. escolha com quatro alternativas divididas conteúdo programático “normatização
Adicionalmente como o estudante desde nas áreas: básica e profissionalizante, a TRABALHO DE CONCLUSÃO das referências bibliográficas”.
o primeiro período de curso é habituado mesma prova é aplicada aos estudantes DE CURSO: APROXIMANDO OS Inicialmente, foi ministrada uma aula
com um sistema avaliativo acreditamos do 1º ao 8º períodos, sendo de caráter DISCENTES DAS NORMAS DA ABNT expositivo-dialogada, em seguida, os
que ocorra uma redução da ansiedade obrigatório e formativo. As questões são SANTOS Andréa Carla Brandão da discentes foram divididos em pequenos
nos períodos de avaliação. construídas no contexto da vivência Costa; FONSECA Annuska Vieira da; grupos respeitando as áreas temáticas
prática visando aplicação de princípios LIMA Fabiana Veloso; NASCIMENTO de estudo. Foram entregues referências
ou soluções que requeiram processo Iza Neves de Araújo bibliográficas aos mesmos, a fim de
TESTE DE PROGRESSO COMO mental complexo (raciocínio, reflexão observarem e corrigirem de forma
FERRAMENTA PARA A GESTÃO e julgamento), evitando simples CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO crítica. A exposição sequenciada dos
ACADÊMICA DO CURSO DE memorização. Os resultados do teste PESSOA slides apresentados, em aula, ficou à
GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA são analisados em função do período disposição dos discentes para direcioná-
do curso e do percentual de acertos por andreacarlacosta@[Link]
JUNIOR Fernando Antônio de Lima; los na correção. A atividade durou em
ABREU Nathalia de Souza; RAMOS questão proposta. Para cada estudante Introdução: Referência, segundo a média uma hora. No final, foi realizada

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uma roda de conversa com o intuito do fisioterapeuta pauta-se em ações residente como facilitador de ensino aos alunos: elaborar uma produção
de avaliar a metodologia realizada. que possibilitem o desenvolvimento e aprendizagem, além do estímulo ao artística com uma visão do TCC com
Impactos: A metodologia gerou reflexão, de um profissional capaz de atuar trabalho em grupo. Os graduandos, por prazer Descrição da experiência: Foi
compartilhamento, socialização, em todos os níveis de atenção (Da sua vez, beneficiam-se de uma vivência montada uma paródia do filme “Tropa
estimulou ao diálogo e indagações entre Silva et al., 2012). Seguindo este mais próxima de seu cotidiano acadêmico, de Elite” associada à música “Rap das
os discentes promovendo a exercitar preceito, os alunos de graduação em além disso os residentes representam Armas”, que compõe a trilha sonora do
o que foi aprendido em sala de aula. fisioterapia têm como um dos cenários a realidade do seu futuro. Observou- filme original, sendo abordada a visão de
Considerações finais: A atividade é de prática o estágio supervisionado se ainda que o questionamento do um aluno em relação ao TCC. O elenco
considerada como base complementar em Atenção Primária à Saúde. Devido graduando ultrapassa o que concerne foi composto por acadêmicos do sétimo
de produção de conhecimento que à diversidade de temáticas e focos de à prática de fisioterapia e que surgem semestre do curso de Fisioterapia sob
proporciona ao discente familiarizar-se atuação, a presença de residentes, de forma natural, dúvidas sobre a a orientação da professora responsável.
com as regras e a utilizá-las de maneira atuando como promotores do processo profissão, anseios e preocupações O aluno que atuava como capitão da
adequada. de ensino, faz-se desejável. A interação quanto ao término da formação tropa questionava aos integrantes da
residente-graduando em fisioterapia acadêmica. Dessa maneira, o cenário paródia a experiência referente a temas
teve início em 2014, frente a reflexões de prática compartilhada tem favorecido relevantes a pesquisa, tais como: Linha
TROCAS DE OLHARES E de ambos os grupos referente às a apreensão da teoria e a autonomia de pesquisa: qual a sua importância para
EXPERIÊNCIA ENTRE A RESIDÊNCIA atividades existentes no cenário da e pró-atividade dos atores envolvidos a formação científica? como encaminhar
MULTIPROFISSIONAL E A Atenção Básica no qual coexistiam. no processo. Considerações finais: o projeto para o Comitê de Ética? Como
GRADUAÇÃO Os residentes fisioterapeutas, que Ainda em fase inicial, as trocas de construir o TCC na sala de aula? Como
ARAUJO Bruna Carolina de; ROCHA recentemente haviam passado pela olhares e experiência da residência é a relação com o orientador do TCC?
Jéssica Santos; SCHMITT Ana Carolina experiência acadêmica, observaram as multiprofissional e a graduação sobre o Como é a experiência de vivenciar o
Basso; CASAROTTO Raquel Aparecida potencialidades da troca de saberes grupo de caminhada têm oportunizado TCC com prazer? Os alunos elaboraram
e experiências que a fusão entre os ao residente ser facilitador do processo a paródia, uma coreografia, as questões
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO - grupos poderia proporcionar, bem como ensino-aprendizagem e ao graduando a e respostas, bem como o vestuário e
USP esta seria uma oportunidade de atuarem aproximação da formação ao mundo do cenário para a apresentação. Ensaios
brucarujo@[Link] como facilitadores de aprendizagem com trabalho semanais e um relato escrito da
graduandos. A princípio, foi realizada a experiência foi produzido pelos mesmos.
Introdução: Os Programas de observação das práticas dos residentes Impactos: Alguns depoimentos dos
Residência Multiprofissional devem na Atenção Básica, detectando-se a VIVÊNCIA PRÁTICA: TCC COM alunos participantes: Aluno 1: “A
constituir-se de integração ensino- potencialidade de atuação conjunta PRAZER experiência do BOPE foi extremamente
serviço-comunidade, serem orientados em um grupo de caminhada. Este é DIAS Cristiane Maria Carvalho Costa; gratificante, primeiro por conseguir
pelos princípios e diretrizes do Sistema realizado semanalmente, em dois dias, MACEDO Luciana Bilitário; BOAS Ligia materializar em alguns minutos o prazer
Único de Saúde e norteados por com atividades conduzidas ora pelos Marques Vilas que é fazer o TCC e em segundo poder
estratégias pedagógicas capazes de residentes e ora pelos graduandos com plantar uma sementinha nos alunos de
promover cenários de aprendizagem cooperação dos residentes. Assim, ESCOLA BAHIANA DE MEDICINA E graduação que o TCC pode ser visto
configurados às Redes de Atenção, estes têm oportunidade de compartilhar SAÚDE PÚBLICA com prazer tentando minimizar o peso
sobretudo à Atenção Básica (Brasil, conhecimentos práticos e teóricos e que a palavra TCC carrega”. Aluno 2: “A
lucianabilitario@[Link]
2012). A postura ativa do residente os graduandos de discutirem suas experiência acadêmica de desenvolver
multiprofissional na construção do estratégias de atuação com o grupo. Introdução: O Trabalho de Conclusão e apresentar o Trabalho de Conclusão
conhecimento é o princípio norteador Impactos: O impacto desta iniciativa de Curso (TCC) é uma etapa da de Curso não se resumiu em apenas
do processo de ensino-aprendizagem se orienta no sentido da construção de formação acadêmica cuja finalidade é a mais um desafio universitário. Diante do
em sua formação. Cenários de práticas ferramentas e materiais que possibilitem elaboração de uma produção científica. mundo de possibilidades entre dar certo
e projetos comuns com residentes uma melhor compreensão da teoria, Esta etapa era enfrentada pelos ou errado, o aprendizado foi grande e
e graduandos facilitam a interação assim como o entendimento de sua estudantes de uma forma estressante, de transformação. Transformar o medo
professor-aluno e beneficiam vivências indissociabilidade da prática, por meio pouco prazerosa, e muitas vezes com em argumento, o desconhecido, na
didático-pedagógicas, contribuindo à de ações desenvolvidas por residentes insegurança e receio de escrever uma busca em diversas bases de dados e
integralidade da sua formação Descrição e alunos destinadas ao cuidado do produção científica original. Dessa principalmente trazer a humanização
da experiência: A formação acadêmica usuário. Há também a aproximação do forma, foi proposta a seguinte meta para esse processo. Conhecimentos da

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196 Suplemento XXV Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia Relatos de Experiência
prática com ética, incluindo beneficência, conhecimentos, porém, a formação por
maleficência nos acompanharam, e competência emerge da necessidade e incapacidade e dos contextos
tantos tipos de estudos, banco de dados, de planejar um currículo para atuarem Eixo III ambiental e pessoal. Descrição da
resultados transformados em gráficos e em contextos reais e na resolução experiência: A metodologia adotada,
dias e noites de dedicação otimizados de problemas, que se revelam em Gestão ressalta a adoção do cheklist da CIF
pela união do grupo e uma integração práticas pedagógicas inovadoras e mais (versão 2.1a, formulário clínico), para o
de conhecimentos”. Considerações ativas. Descrição da experiência: Foi registro das informações e composição
finais: Este grupo revelou um bom realizado com supervisores de estágio de banco de dados no diagnóstico
EXPERIÊNCIA DOS ESTÁGIOS EM
desempenho na área científica e ótimos de diversas áreas do Centro Universitário e acompanhamento dos indivíduos
FISIOTERAPIA NA SAÚDE COLETIVA
resultados acadêmicos e profissionais, de João Pessoa - UNIPÊ, um Workshop acompanhados pela Fisioterapia e
A PARTIR DE LISTA RESUMIDA
dentre as quais um aumento na sobre a Formação por Competências. Equipes de Saúde. Como resultados, o
DA CIF : COMPONDO BANCO DE
produção de artigos originais publicados Inicialmente buscou-se conhecimento perfil exposto verifica que a população
INFORMAÇÃO E REGISTRO DA
pelos docentes e discentes, a inserção prévio sobre Competências a partir de acompanhada apresenta alterações
FUNCIONALIDADE HUMANA
dos alunos em programas de pós uma reflexão individual, e posteriormente, das estruturas em membros superiores
graduação latu e strictu sensu. A pela formação de pequenos grupos com CARVALHO Lisiane Lisboa; e inferiores, medula espinhal, nervos
partir dessa experiência houve uma distribuição de textos sobre a temática FROEMMING Miriam Beatris; FLEIG periféricos e sistema cardiovascular,
reestruturação do Eixo de Produção para debater como melhor preparar os Tania Cristina Malezan sendo que a função relacionada ao
Científico na matriz curricular do curso, alunos estagiários para o mercado de movimento e a participação detectadas
em que de forma transversal todos os trabalho. Em seguida foram distribuídas UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO são as limitações de atividades em
alunos são acompanhados do primeiro cartolinas para realização da síntese das SUL deslocamento e restrição na realização
ao último semestre na produção do TCC respostas e socializadas em grupo maior. tfleig@[Link] de tarefas domé[Link] facilitadores
inserido nos grupos de pesquisa, com Impactos: A atividade proporcionou encontrados, como a presença
a finalidade de adquirir competências a integração dos supervisores de Introdução: Diante da finalidade ativa de profissionais da saúde e o
e habilidades na área da pesquisa estágios e a oportunidade de ampliar a da Classificação Internacional de envolvimento da família aparecem com
científica. visão para enfrentar os entraves para Funcionalidade, Incapacidade e Saúde forte destaque, demonstrando que
o desenvolvimento de competências (CIF), proposta pela Organização na comunidade existem potenciais a
durante os estágios, delineadas em Mundial de Saúde, em 2001, de ser serem utilizados pela rede de atenção
WORKSHOP: FORMAÇÃO POR saberes (conhecimentos), no saber fazer uma classificação para o objetivo de à saúde, considerando o princípio da
COMPETÊNCIAS (habilidades), no saber ser (atitudes), na estabelecer uma linguagem universal, participação comunitária na superação
SANTOS Ana Maria Delgado; motivação para atuar (querer fazer), nas ampla e significativa acerca do estado de dos problemas de saúde. Os serviços
PEREIRA Ana Paula de Jesus Tomé; características pessoais (capacidades funcionalidade da pessoa, os Estágios e políticas públicas de transporte
BARROS Iva Izabel Cavalcanti da Silva cognitivas, inteligência emocional e em Fisioterapia na Saúde Coletiva, são insuficientes e a infra-estrutura e
traços de personalidade), que se revela do Curso de Fisioterapia da UNISC, projetos de construção não superaram a
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO no professor com estratégias inovadoras, tem buscado descrever o impacto da cultura de exclusão, sendo identificados
PESSOA estimulador de diversos saberes no doença no indivíduo, sua interação com como as principais barreiras para
cotidiano do mundo do trabalho, onde o meio ambiente e qualidade de vida. A a funcionalidade da população
anaadelgado@[Link]
os estagiários tornam-se protagonistas partir da revisão do perfil dos indivíduos estudada. Impactos: Evidencia-se
Introdução: As Diretrizes Curriculares do processo de ensino aprendizagem, assistidos e do impacto de cheklist da portanto, o entendimento para o amplo
Nacionais dos cursos de Graduação com visão integrada, possibilitando CIF no planejamento da assistência significado da CIF nas áreas de saúde,
norteiam a formação profissional autonomia e autoconhecimento pessoal realizada pelo estagiário acompanhado explorando esta classificação na
em cada área delineando o perfil e profissional. Considerações finais: de orientação direta pelo fisioterapeuta multidimensionalidade que a mesma
e competências almejadas, que O desenvolvimento das competências docente, em três Estratégias de Saúde proporciona aos profissionais da Equipe,
extrapolam as técnicas especificas requer mudança de paradigmas por da Família (ESF), no município de estagiários e orientadores, o que
sinalizando também as socioemocionais, parte do supervisor de estagio, exige Santa Cruz do Sul-RS, objetivou-se colabora na melhoria de informações
permitindo desenvolver a capacidade repensar sobre o que se espera do demonstrar a inclusão da CIF como acerca do sujeito e, principalmente,
para o trabalho em equipe e a resolução profissional na atualidade e definir classificação para a elaboração do no reconhecimento das atividade
de problemas. Algumas Instituições caminhos que atenda a necessidade do plano terapêutico abrangente, diante e participação destes em seu meio
de Ensino proporcionam apenas mercado de trabalho. dos componentes de funcionalidade ocupacional ou de integração social.

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Considerações finais: Considera- experiência: A atividade descrita será de todos os membros da equipe, com
se a experiência significativa para a baseada na apresentação da equipe de suas falas elaboradas e “arrastadas”
composição de indicadores de saúde, no discentes de fisioterapia que retrataram remetendo os problemas encontrados
direcionamento das ações para o efetivo de forma criativa, reflexiva e pró-ativa no serviço avaliado, por outro lado,
planejamento de atividades formativas, a gestão em saúde em um serviço de não deixaram de apresentar de forma
bem como, para a Equipe de Saúde Terapia Intensiva (hospital público no clara as estratégias viáveis para
integrada às atividades propostas, o que município de João Pessoa-PB). Para a minimizar tais problemas encontrados,
amplia e direciona a tomada de decisão construção desta atividade, os discentes de um jeito simples e direto de um fiel
em equipe.” de fisioterapia foram orientados pelos nordestino. Considerações finais:
professores do componente integrador No setor da saúde, o planejamento é
e da área selecionada (Terapia o instrumento que permite direcionar
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NA Intensiva) e utilizaram um instrumento para onde queremos conduzir o
ATENÇÃO HOSPITALAR: O CORDEL para coleta de dados baseado nos nosso sistema e tomar as decisões
FACILITANDO ESTA EXPERIÊNCIA instrumentos do Ministério da Saúde pertinentes que, acreditamos, nos
NA GESTÃO EM SAÚDE para avaliação dos serviços na atenção levarão ao ponto desejado, envolvendo
FERREIRA Andrezza Maria de hospitalar (PNASH). Este instrumento é a otimização da produção e elevação
Souza; CAVALCANTE Rachel; composto por sete domínios (estrutura; da eficácia e eficiência dos sistemas
ANDRADE Dostoievsky; RODRIGUES liderança e organização; demanda, no desenvolvimento das funções de
Claudiane; JAQUEROD Maria Arcilene; usuário e sociedade; gerenciamento proteção, promoção, recuperação e
BANDEIRA Aleksey; OLIVEIRA Alex de risco; gestão da informação; gestão reabilitação da saúde. E que a atividade
de equipamentos; atenção em regime integrada é uma forma de permitir
UNIPÊ de terapia intensiva), totalizando 35 a vivência prática dos alunos neste
dezza1122@[Link] perguntas objetivas com escores de contexto de gestão em saúde nos 3
0 (péssimo) a 10 (excelente). Após a níveis de atenção a saúde.
Introdução: O Curso de Fisioterapia visita pré-agendada ao local do estudo
desenvolve a cada final de semestre a e aplicação do instrumento a um
atividade integrada a qual busca ampliar profissional de saúde (fisioterapeuta)
o olhar do discente para o processo e gestor, foi calculada a média das
saúde-doença-cuidado nos três níveis respostas e elaborado o plano de
de atenção, assim como para o processo ação estratégico, baseado nos quatro
de planejamento estratégico, com o problemas mais graves encontrados
intuito de estarem aptos a tomarem (qualificação dos profissionais; insumos
iniciativas que atendam às reais insuficientes para o atendimento da
necessidades de saúde da população. fisioterapia; sala de descanso inviável
A interseção de conhecimentos e número insuficiente de fisioterapeutas
acontece, em princípio, com temáticas para atender a demanda do hospital).
transversais, trabalhadas ao longo dos Este plano envolveu 7 etapas, sendo
períodos, visando acompanhar e nortear elas: objetivos; metas; estratégias;
o desenvolvimento dos componentes responsável; prazo; investimento
curriculares, sob o suporte de um e indicador. Para apresentar tais
componente curricular articulador, resultados, os discentes utilizaram o
viabilizando a construção do saber e, cordel regional como facilitador deste
consequentemente, das competências e caminho. Abordando conteúdos, falas
habilidades do aluno. No sétimo período, e figuras nordestinas para apresentar
a temática integradora é denominada os dados encontrados. Impactos:
gestão e planejamento nos três níveis Observou-se como maior impacto, o
de atenção em saúde. Descrição da uso da criatividade e participação ativa

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Relatos de Experiência

e mochilas e altura foram medidos com

Eixo IV uso de estadiômetro e balança eletrônica
digital e dimensão do mobiliário com
Participação e Controle Social paquímetro. Os resultados principais
foram: prevalência do uso de mochilas
nas costas variando de 1,5 a 3kg; meio de
transporte preferencial, ônibus escolar;
AÇÕES INTERDISCIPLINARES NA brincar realizado em casa com irmãos;
ESCOLA: ARTICULAÇÕES SERVIÇO, diversidade de mobiliário no interior das
COMUNIDADE E UNIVERSIDADE salas com dimensões inapropriadas à
OSTOLIN Thatiane Lopes Valentim Di idade dos escolares; e porcentagens
Paschoale; COCKELL Fernanda Flávia semelhantes de crianças com baixo
peso em comparação a sobrepeso
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO e obesidade. A partir das avaliações
PAULO mencionadas, ações foram elaboradas
e implementadas, destacando oficina de
[Link]@[Link]
sensibilização corporal e ressignificação
Introdução: Advinda de demanda do das posturas vivenciadas no dia-
próprio campo e sob consentimento a-dia, assim como dramatizações
da coordenação da escola municipal retratando cenários de refeições
Rubens Lara no Morro Nova Cintra, dentro e fora da escola. Impactos:
Santos-SP, a iniciativa interdisciplinar em A presença da professora contribuiu
saúde descrita a seguir compôs projeto para organização e fortalecimento das
de extensão singular, cuja finalidade era ações, porém implicou em coerção em
atuar rompendo com saberes e fazeres dados instantes, interferindo de modo
tradicionais em ações de prevenção significativo na expressão das crianças.
primária e promoção de saúde. O intuito Houve supervalorização do uso de
foi identificar perfil nutricional e hábitos tecnologias duras e busca por fazeres
alimentares dos escolares, analisar prescritivos por parte da escola, assim
interface aluno-mobiliário, quantificar como desinteresse na devolutiva. O
peso das mochilas, brincar dentro e fora tempo restrito, apesar do número de
da escola e percepção corporal, além participantes envolvidos, pode ter tido
de observar posturas na rotina escolar. impacto negativo na qualidade dos
Descrição da experiência: Participaram achados, especialmente no que diz
da proposta cerca de 150 escolares de respeito às singularidades da proposta.
seis a oito anos. As atividades foram Apesar disso, as informações foram
realizadas na quadra esportiva em relevantes para apreensão do contexto
horário de aula a cada trinta minutos/ e favoreceram construção de oficinas
aula, contando com participação de coerentes e ambientadas no cenário
extensionistas, estagiárias de Nutrição escolar de maneira interdisciplinar.
e professora de Educação Física. Observa-se, portanto, o espaço da aula
As avaliações foram feitas a partir de Educação Física na escola como um
da aplicação de questionários sobre local privilegiado de inserção de ações
alimentação em casa e na escola, uso em prol da saúde e bem-estar dos
de transporte e brincar cotidiano com escolares, assim como uma oportunidade
auxílio de imagens. Já peso dos alunos de enriquecer e potencializar as

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202 Suplemento XXV Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia

iniciativas. Considerações finais:

Houve a formação de vínculos e a
construção conjunta de práticas pró-
saúde através da troca de experiências e
ressignificação dos saberes. A disposição
dos participantes em pesquisa para
além de suas áreas de atuação ampliou
o campo e fortaleceu o ambiente multi
e interdisciplinar. O estabelecimento de
planos de ação capazes de compreender
a relação saúde-doença-cuidado em
sua totalidade favoreceu a consolidação
da Fisioterapia e Nutrição, além de
possibilitar um espaço de diálogo e o
desenvolvimento pleno da articulação
entre o serviço de saúde, a escola e a
universidade.

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