EEF JOÃO MOREIRA BARROSO

SALGADO DOS MOREIRAS - CÁGADO

SÃO GONÇALO DO AMARANTE-CEARÁ

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA

ALUNO (A): ________________________________________________________ DATA: ___/04/2016

6° ANO MANHÃ - PROFESSOR: FRANCISCO MAURÍCIO ARAÚJO

Leia o texto abaixo para responder as próximas 5 (cinco) questões:

1ª) Qual é o assunto do poema?

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2ª) Quantas estrofes e versos tem o poema “Futebol de sapos”?

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3ª) Você percebeu que existe uma repetição de palavras no texto (foi gol, não foi, foi gol, não foi)? Qual a
intenção do autor ao repetir a expressão?
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4ª) Por que no texto se diz que o futebol foi uma grande confusão?
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5ª) Qual é o sentido, no texto, da expressão “dado no pé?”

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Leia e responda as próximas questões:

6ª) Qual o gênero e a tipologia textual?

Gênero: ________________________________________________________________________________
Tipologia: ______________________________________________________________________________

7ª) O texto apresenta

(A) somente linguagem verbal.
(B) somente linguagem não verbal.
(C) linguagem verbal e linguagem não verbal.
(D) nenhum tipo de linguagem.

8ª) Considerando os tipos de frases (afirmativa, exclamativa, imperativa e interrogativa) retire da tirinha
uma frase interrogativa.
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9ª) Assinale o trecho da tirinha que apresenta linguagem informal (variedade geográfica):
(A) “Acho que o Zé vai me achar linda...”
(B) “Oi, Zé, como estou?”
(C) “... com esse vestido novo.”
(D) “Posso brincá de estauta tomém?”

10ª) Releia o 3º quadrinho.

Como a menina está se sentido após a conversa com o Zé?

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11ª) Marque a alternativa que apresenta as condições para um enunciado ser considerado frase:
(A) Apenas iniciar com letra maiúscula.
(B) Terminar com algum tipo de pontuação, apenas.
(C) Dizer coisas interessantes e não necessariamente terminar com algum tipo de pontuação.
(D ) Iniciar com letra maiúscula, terminar com algum tipo de pontuação e ter sentido completo.

Leia e depois respondas as próximas 2 (duas) perguntas:

12ª) A repetição da frase “Não!”, no segundo balão do primeiro quadrinho, revela que a personagem
(A) pretende negociar com o irmão o que ele pedir.
(B) recusa-se a emprestar qualquer coisa ao irmão.
(C) teve dificuldade para compreender o pedido.
(D) assustou-se com o pedido de seu irmão.

13ª) No primeiro quadrinho, quando a personagem entra em cena e diz: “Pode me emprestar alg...”, o uso
das reticências (...) indica que ele
(A) ficou emocionado com a presença da irmã.
(B) descobriu que seu pedido foi atendido.
(C) foi interrompido pela fala da irmã.
(D) esqueceu o que deveria pedir.

Leia o texto e depois responda as próximas 03 questões:

14ª) O trecho do texto que indica

um fato é
(A) “...começou a chover.”
(B) “... diziam que ia demorar...”
(C) “... que bobagem!”
(D) “... diziam que ia chover...”

15ª) A ideia central do texto é

apresentar uma discussão sobre
(A) o telhado do galinheiro.
(B) a chuva.
(C) a água da lagoa.
(D) as folhas das árvores.

16ª) A inquietação dos animais tem como causa

(A) a necessidade de águas nas árvores do lugar.
(B) a expectativa de chuva no verão na lagoa.
(C) a ausência de água na lagoa onde moravam.
(D) a falta de chuvas no lugar onde moravam.

Leia o texto e depois responda as últimas 02 (duas) questões:

17ª) Qual o gênero do texto acima?

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18ª) Qual o propósito comunicativo do texto?

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