Professora Jéssica Kanopp dos Reis

Disciplina: Lógica e análise de dados

Nome dos alunos (DUPLA):Henrique Da Silva Bortolossi

turma: W1

1) Cidade de estudo: Caxias Do Sul

2) Monte uma tabela com o ano x número de habitantes (tabela desde 2000); e,
acrescente uma coluna com o percentual de crescimento da população em cada ano
(em relação ao ano anterior);

Ano Habitantes Percentual(%)

2000 360.419 —
2001 365.557 1,43%
2002 370.790 1,43%
2003 376.135 1,44%
2004 381.597 1,45%
2005 387.213 1,47%
2006 393.021 1,50%
2007 399.038 1,53%
2008 405.858 1,71%
2009 410.166 1,06%
2010 435.564 6,19%
2011 441.332 1,32%
2012 446.911 1,26%
2013 465.304 4,12%
2014 470.223 1,06%
2015 474.853 0,98%
2016 479.236 0,92%
2017 483.377 0,86%
2018 504.069 4,28%
2019 510.906 1,36%
2020 517.451 1,28%
2021 523.716 1,21%
 Fonte:
https://gcpstorage.caxias.rs.gov.br/documents/2018/01/e5078ad2-eb32-4cf5-a878-
e2d7d08e093e.pdf
https://gcpstorage.caxias.rs.gov.br/documents/2022/02/d19e77e0-c152-453b-a5
e9-f19d904fbbd3.pdf

3) Construa um gráfico que represente esse crescimento populacional.

4) Com qual tipo de função/modelo matemático podemos comparar? Pesquise sobre

os diferentes tipos de funções para responder a pergunta e explique o motivo.
Podemos comparar o gráfico a uma função de 1º grau já que ela cresce
constantemente enquanto a função quadrática faz voltas em formato de “U”; a
função modular faz em formato de “V”; a função exponencial cresce ou decresce de
forma inconstante; logo podemos concluir que a função de 1º grau é a mais ideal
para este tipo de gráfico.