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PARTE A

Lê o texto. Se necessário, consulta as notas.

Dia Que é isso, padre? Que vai lá? Fra. Ah, Corpo de Deos consagrado!
. Deo gratias! Som cortesão. Pela fé de Jesu Cristo,
Fra Sabês também o tordião1? 395 que eu nom posso entender isto!
. Porque não? Como ora sei! Eu hei de ser condenado?
375 Dia Pois entrai! Eu tangerei2 Um padre tão namorado
. e faremos um serão. e tanto dado a virtude?
Fra Assi Deos me dê saúde,
. Essa dama, é ela vossa? 400 Que eu estou maravilhado!
Dia Por minha la3 tenho eu,
. e sempre a tive de meu. Dia. Não curês de mais detença.
380 Fezestes bem, que é fermosa! Embarcai e partiremos:
E não vos punham lá grosa4 tomareis um par de remos.
no vosso convento santo? Fra. Nom ficou isso n’avença6.
Fra E eles fazem outro tanto! 405 Dia. Pois dada está já a sentença!
. Que cousa tão preciosa… Fra. Par Deos! Essa seri’ela7!
Não vai em tal caravela
385 Dia Entrai, padre reverendo! Minha senhora Florença.
Para onde levais gente?
Pera aquele fogo ardente Como? Por ser namorado
Fra que nom temestes vivendo. 410 e folgar com ũa mulher
. Juro a Deos que nom t’entendo! se há um frade de perder,
390 Dia E este hábito nom me val? com tanto salmo rezado?
Gentil padre mundanal5, Dia. Ora estás bem aviado!
a Berzabu vos encomendo! Fra. Mais estás bem corregido!
415 Dia. Devoto padre marido,
haveis de ser cá pingado…
Notas
1
tordião - dança. Gil Vicente, Auto da Barca do
2
tangerei - tocarei. Inferno, António José Saraiva
3
la - a. (organização
4
punham grosa - censuravam. e fixação do texto), Teatro Gil
5
mundanal - dado aos prazeres do Vicente, Manuscrito Editores,
mundo. 1984.
6
avença - contrato.
7
Era o que faltava.

1. Ao longo do excerto, o Frade faz a sua autocaracterização.

1.1. Indica duas características da personagem e justifica cada uma com uma expressão textual.
(15 pontos)
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2. Explicita a ironia contida na exclamação do Diabo “Gentil padre mundanal” (verso


391).
(10 pontos)

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3. Explica de que modo a defesa do Frade (versos 390, 404, 412) encerra uma crítica do
dramaturgo ao clero. (15 pontos)
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PARTE B

Lê o texto.
506 Brí. Hui! e eu vou pera Paraíso!
Dia. E quem te dixe a ti isso?
Brí. Lá hei de ir desta maré.

Eu sô ũa mártela1 tal,
510 açoutes2 tenho levados
e tormentos suportados
que ninguém me foi igual.
se fosse ò fogo infernal,
lá iria todo o mundo!
515 A estroutra barca, cá fundo,
me vou, que é mais real3.

Barqueiro mano4, meus olhos5,


prancha a Brísida Vaz!
Anjo. Eu não sei quem te cá traz…
520 Brí. Peço-vo-lo de giolhos6?
cuidais que trago piolhos,
anjo de Deos, minha rosa?
Eu sô aquela preciosa
que dava as moças a molhos,

525 a que criava as meninas


pera os cónegos da Sé…
Passai-me, por vossa fé,
meu amor, minhas boninas7,
olho de perlinhas finas!
530 E eu sou apostolada8,
anjelada9 e martelada10,
e fiz cousas mui divinas.

Santa Úrsula11 nom converteo


tantas cachopas como eu:
535 todas salvas polo meu,
que nenhũa se perdeo.
E prouve Àquele do Céo
que todas acharam dono12.
Cuidais que dormia sono?
Nem ponto13 se me perdeo!

1
Mártir. 2 A pena mais vulgarmente aplicada às alcoviteiras eram os açoites. 3 Mais bonita. 4
Tratamento familiar. 5 A alcoviteira usa uma linguagem carinhosa. 6 Joelhos. 7 Flores do
campo (elogio). 8 Cumpre a missão de apóstolo. 9 Angélica. 10 Martirizada. 11 Virgem e
mártir. Martirizada, com mais onze virgens, em Colónia. 12 Marido ou amante. 13 Nem uma
só.

Responde, de forma completa e bem estruturada, aos itens que se seguem.


1. Indica duas características de Brísida Vaz e fundamenta cada uma com uma expressão
textual. (15
pontos)
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2. Explica o motivo que leva esta personagem a referir, no seu discurso, entidades ligadas
ao clero (“os cónegos da Sé”, v. 526). (15 pontos)
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3. Identifica dois argumentos de defesa da personagem. (15 pontos)


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4. Explica o sentido da afirmação “se fosse ò fogo infernal, / lá iria todo o mundo!” (vv. 513-
514).
(10 pontos)
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5. Identifica dois recursos expressivos presentes na passagem textual “Passai-me, por vossa fé, /
meu amor, minhas boninas, / olho de perlinhas finas!”. (vv.527/529). (5 pontos)
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