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FICHA DE TRABALHO

Língua Portuguesa – 9.º ano

Centro de Actividades Educacionais Lda.

Lê atentamente o texto que se segue

DIABO Pois dada está já a sentença!


Vem um frade com uma Moça pela mão, e um FRADE Como? Por ser namorado
broquel e uma espada na outra, e um casco E folgar com uma mulher 30
debaixo do capelo; e, ele mesmo fazendo a baixa, Se há um frade de perder,
começou a dançar, dizendo: Com tanto salmo rezado?
[…]
FRADE Tai-rai-rai-ra-rã, ta-ri-ri-rã;
1 Ta-rai-rai-ra-rã, ta-ri-ri-rã;
Tã-tã; ta-ri-rim-rim-rã. Huha! Descobrio o Frade a cabeça, tirando o capelo, e
DIABO Que é isso, padre? Que vai lá? apareceo o casco, e diz o Frade:
FRADE Deo gratias! Som cortesão.
5 […] FRADE Mantenha Deo esta coroa!
DIABO Pois, entrai! Eu tangerei DIABO Ó padre Frei Capacete!
E faremos um serão. Cuidei que tínheis barrete!
Essa dama, é ela vossa? […] 35
FRADE Por minha la tenho eu,
E sempre a tive de meu.
10 DIABO Fezestes bem, que é fermosa!
E não vos punham lá grosa Começou o Frade a fazer o tordião e foram
No vosso convento santo? dançando até o batel do Anjo desta maneira:
FRADE E eles fazem outro tanto!
DIABO […] Entrai, padre reverendo! FRADE Tai-ra-ra-rai-rã, ta-ri-ri-ri-ri-rã;
15 FRADE Para onde levais gente? Ta-rai-rã, ta-ri-ri-rã; ta-ri-ri-ri-rã.
DIABO Pera aquele fogo ardente Huha!
Que nom temestes vivendo. Deo gratias! Há lugar cá
FRADE Juro a Deos que nom t’entendo! Pera minha reverença?
E este hábito no me val? E a senhora de Florença 40
20 […] Polo meu entrará lá!
Eu hai-de ser condenado? JOANE Andar, muitieramá!
Um padre tão namorado Furtaste o trinchão, frade?
E tanto dado a virtude? FRADE Senhora, dá-me a vontade
[…] Que este feito mal está. 45
DIABO Não curês de mais detença. Vamos onde havemos d’ir,
Embarcai e partiremos: Não praza a Deos com a ribeira!
25 Tomareis um par de remos. Eu não vejo aui maneira
FRADE Nom ficou isso n’avença. Senão enfim… concrudir.
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Cena VI, Auto da Barca do Inferno (texto com


cortes)
FICHA DE TRABALHO

Língua Portuguesa – 9.º ano

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Responde agora, de modo cuidado e completo, às questões que se seguem:

1. Faz o resumo da cena transcrita.


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2. “Deo gratias! Som cortesão.”


2.1. Comenta a contradição sugerida na apresentação do Frade.
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3. Apresenta as duas críticas relacionadas com o Frade.


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4. “E est’hábito nom me val?”


4.1. Indica os argumentos de defesa utilizados pelo Frade para escapar às penas do
Inferno, explicando cada um deles.
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5. Tendo em conta o seu estatuto social, estabelece um paralelo entre o Frade e o Fidalgo.
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6. Neste excerto estão presentes dois processos de cómico.


6.1. Indica-os, dando exemplos para cada um deles.
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7. Revela a intenção do Parvo em relação ao comentário que fez ao Frade.


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FICHA DE TRABALHO

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II

A. Descobre a palavra primitiva que deu origem a:


1. Envelhecimento _______________________________________
2. Folhagem ____________________________________________
3. Bisavô _______________________________________________
4. Amarelecido ___________________________________________

B. Diz como se formam as seguintes palavras e classifica-as à semelhança do exemplo.


Ex: novato – formação: palavra primitiva “novo” + sufixo –ato
Classificação: palavra derivada por sufixação

Palavras Formação Classificação


Camisolão
Impossível
Negrito
Infiel
Abotoar

C. Classifica as palavras quanto ao seu processo de formação.


1. Amanhecer ____________________________________________________
2. Florbela _______________________________________________________
3. Sobrepor ______________________________________________________
4. Cor-de-rosa ____________________________________________________
5. Fidalgo ________________________________________________________
6. Deslealdade ____________________________________________________
7. Vinagre ________________________________________________________
8. Couve-flor ______________________________________________________
9. Girassol ________________________________________________________
10. Saca-rolhas _____________________________________________________

D. Descobre o intruso em cada grupo e justifica por que razão ele não pertence a esse
grupo.

Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4

Guarda-nocturno Talhante Idealista Santana


Arroz-doce Chuvada Injusto Montemor
Abrolho Sementeira Ilegal Santiago
Saca-rolhas Dinheiro Imoral Minho
Couve-flor Folhinha Desligar Monsanto
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III

À personagem do Frade, podemos aplicar o provérbio “O hábito não faz o monge”. Redige
um texto, relacionando o provérbio com a cena do Frade.
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In fichas fornecidas pelas escolas


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Língua Portuguesa – 9.º ano

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PROPOSTA DE CORRECÇÃO

1. O Frade entra em cena com uma moça pela mão e o equipamento de esgrima, a dançar
e a cantar. Interpelado pelo Diabo não nega aquilo que fez, mas crê que o facto de ser
Frade e o seu hábito o vão salvar e, denuncia a quebra dos votos de castidade por parte
do clero. Não aceita o que lhe diz o Diabo e vai à barca do Anjo, que não lhe diz nada, só o
Parvo é que o acusa. O facto de o Anjo se recusar a falar com ele mostra que os seus
pecados foram graves e não tem outra saída a não ser ir para o Inferno.

2.
2.1. O Frade apresenta-se como “cortesão” (frequentava a corte), o que entra em
contradição com a sua classe que devia praticar os votos de castidade e pobreza.

3. As duas características relacionadas com o Frade são o facto de ser um frade mundano,
porque frequentava a corte e os seus prazeres, e não respeitar os votos de castidade e de
pobreza (o Frade deveria ser uma pessoa dedicada à alma, ao espírito, mas vive os
prazeres do mundo).

4.
4.1. O Frade usa como defesa o facto de ser da corte “Por ser namorado / e fulgar com ua
mulher?, está contagiado pelos prazeres da corte; de usar hábito “E este hábito no me
val?” e de ter rezado os salmos “com tanto salmo rezado?”, ou seja, está convencido que
por ser membro da Igreja tem entrada directa no Paraíso.

5. Tanto o Frade como o Fidalgo pertencem às classes sociais mais ricas e privilegiadas
da corte (clero e nobreza).

6. Cómico de carácter “Deo gratias! Som cortesão.” e “Como? Por ser namorado / e folgar
com uma mulher, / se há um frade de perder, / com tanto salmo rezado?”; cómico de
linguagem “Um padre tão namorado / e tanto dado à virtude?” e “Andar, muitieramá! /
Furtaste o trinchão, frade?”.

7. A intenção do Parvo em relação ao comentário que fez ao Frade é mostrar que este não
praticava o voto de pobreza, uma vez que o acusa de roubo “Furtaste o trinchão, frade?”.

II

A.
1. Velho

2. Folha

3. Avô

4. Amarelo

B.
Palavras Formação Classificação
Camisa + olão Palavra derivada por
Camisolão
sufixação
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Im + possível Palavra derivada por


Impossível
prefixação
Negro + ito Palavra derivada por
Negrito
sufixação
In + fiel Palavra derivada por
Infiel
prefixação
A + botão + oar Palavra derivada por
Abotoar
prefixação e sufixação

C.
1. Amanhecer palavra derivada por parassíntese
2. Florbela palavra composta por aglutinação
3. Sobrepor palavra derivada por prefixação
4. Cor-de-rosa palavra composta por justaposição
5. Fidalgo palavra composta por aglutinação
6. Deslealdade palavra derivada por prefixação e sufixação
7. Vinagre palavra composta por aglutinação
8. Couve-flor palavra composta por justaposição
9. Girassol palavra composta por aglutinação
10. Saca-rolhas palavra composta por justaposição

D
Grupo 1 – abrolho – não é composta por justaposição

Grupo 2 – dinheiro – não é derivada por sufixação

Grupo 3 – idealista – palavra composta por sufixação

Grupo 4 – Minho – não é composta por aglutinação

In fichas fornecidas pelas escolas

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