Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro

Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas EAD

AD1 BOTÂNICA I – 2022/1

Nome: ________________________________________________________________________________________
Polo: _________________________________________________________________________________________

Questão 1 (0.5 Ponto) - Correlacione os ecossistemas e biomas com suas respectivas características.
(1) Estuários (2) Ecossistemas de Praias (3) Ecossistemas de costões rochosos
(4) Recifes de corais (5) Restinga (6) Manguezal (7) Floresta Amazônica
(8) Cerrado (9) Caatinga (10) Mata Atlântica
( ) Bioma caracterizado por apresentar uma grande quantidade de espécies vegetais e animais endêmicos.
( ) Ecossistema costeiro entre o ambiente terrestre e o marinho, constituído por substrato inconsolidado
móvel (areia).
( ) Ecossistema formado a partir de processos de transgressão e regressão marítima.
( ) Ecossistema de alta variabilidade ambiental, em que a água do mar é diluída pela água doce, proveniente
da drenagem dos rios.
( ) Bioma no qual a vegetação está adaptada as frequentes queimadas, e se beneficia da ação do fogo para
promover a quebra da dormência das sementes.
( ) Ecossistema caracterizado por apresentar uma intensa ciclagem de nutrientes, e por apresentar uma alta
taxa de reprodução e desova de animais.
( ) Ecossistema costeiro entre o ambiente terrestre e o marinho, constituído por substrato consolidado
(duro).
( ) Bioma dominado vegetacionalmente por um misto de pequenas árvores, arbustos decíduos (que perdem
as folhas), geralmente com espinhos ou acúleos, e/ou de cactáceas e bromélias.
( ) Ecossistema que constituírem estruturas de organismos vivos geralmente formando bancos, que se
elevam desde o fundo até a superfície.
( ) Bioma caracterizado por apresentar a maior formação vegetacional tropical do planeta.

Questão 2 (1.0 Ponto) - Os fungos são microrganismos unicelulares (leveduras) ou multicelulares

(filamentosos), formados por células eucarióticas. Levando em conta sua estrutura filamentosa, as hifas
septadas costumam apresentar poros. Com base nestas informações, explique qual seria a função destes
poros para estas hifas?
Questão 3 (1.5 Ponto) - Consideradas unidades básicas da vida, as células eucariontes são classificadas em
dois grupos: célula animal e célula vegetal. Na aula de Biologia Celular ao comparar a célula animal com a
célula vegetal, você aprendeu que as estruturas celulares são, basicamente, idênticas. Contudo, ao analisar a
célula vegetal é possível identificar características peculiares. Diante destas informações, relembre quais
estruturas compõem a célula ilustrada abaixo identificando as estruturas indicadas de A até N.

A:
B:
C:
D:
E:
F:
G:
H:
I:
J:
J1:
J2:
K:
L:
M:
N:
Fonte: Bob, B. B.; Wilhelm G.; Russell L. J. Biochemistry and molecular biology of plants. 2 ed. 2015.

Feito a identificação, responda:

a) As estruturas identificadas são de que tipo de célula?
b) Como chegou a essa conclusão?
c) Com base na resposta anterior, caracterize e apresente as principais funções das estruturas mencionadas
na resposta b.
Questão 4 (1.0 Ponto) - A epiderme é a camada mais externa de células que reveste os órgãos vegetativos,
formada por uma ou mais camadas de células vivas, de diferentes formas, tamanhos, justapostas e com
grandes vacúolos. Apresentam células e estruturas especializadas que podem ocorrer em caules jovens e
órgãos foliares de diferentes Angiospermas. Como exemplos, podemos citar: células buliformes, estômatos,
tricomas, acúleos, papilas, espinhos, escamas, litocistos, células silicosas e suberosas. Destas informações,
identifique qual característica não pertence à epiderme e explique como chegou a esta conclusão.
Questão 5 (0.5 Ponto) - Considerando os diferentes meristemas, seus respectivos tecidos formados e
funções, preencha corretamente as lacunas abaixo:

A enxertia é uma técnica utilizada para dar melhores condições à planta, sendo muito utilizada para espécies
frutíferas. Nesse processo, é promovida a união dos tecidos de duas plantas de espécies diferentes, através da
atuação, principalmente, do______________________, passando a formar um organismo com duas partes: o
enxerto e o porta-enxerto.

Sob condições de alagamento, a planta pode sofrer deficiência de oxigênio, o que caracteriza o estresse por
hipóxia. Nesse sentido, para reduzir os danos ocasionados por este estresse é observado um aumento da
atuação dos hormônios giberelinas, que por sua vez estimulam a atuação do ________________,
responsável pelo crescimento em comprimento do caule primário, evitando a submersão.

A espécie Euterpe oleracea (açaizeiro) apresenta grande valor econômico. O palmito é extraído da parte
mais jovem do caule, próximo de onde ocorre uma intensa divisão celular do meristema apical. Os tecidos
de revestimento e preenchimento do palmito são formados a partir da _______________ e do
_______________. As fibras das folhas do açaizeiro são formadas pelos tecidos colênquima e
esclerênquima que conferem às folhas __________________.

Sob condições de seca, algumas plantas apresentam como estratégia de tolerância a perda foliar, através da
atuação do _____________. Essa estratégia é realizada para reduzir a perda de água por transpiração.

Questão 6 (1.5 Ponto) - Caracterize anatomicamente os tecidos que compõem o sistema fundamental.
Questão 7 (0.5 Ponto) – Os tecidos do corpo da planta são, didaticamente, divididos em três sistemas de
tecido. O sistema de revestimento, o sistema fundamental e o sistema vascular. Neste sentido, quais tecidos
compõem o sistema condutor?
Questão 8 (1.5 Ponto) - Boa parte dos nossos ecossistemas estão em declínio. Problemas antrópicos como o
aumento das áreas naturais impactadas, as altas taxas de desmatamento, as queimadas, a poluição, dentre
outros, justificam o esforço para o replantio de grandes áreas com espécies nativas arbóreas. Em um desses
replantios em Santa Catarina, notou-se que alguns animais da Mata Atlântica aprenderam a alimentar-se de
cascas de pinheiros, tendo se tornado um problema para este cultivo. Neste contexto, qual o tecido que é
fonte de alimento para estes animais? Justifique sua resposta.
Questão 9 (0.5 Ponto) - Os organismos unicelulares possuem uma organização fotossintetizantes mais
simples que os demais. Podemos encontrá-los em ambientes aquáticos ou encharcados, um exemplo, são os
fitoplânctons. Baseado nisso, quais são as estratégias que eles possuem para se locomoverem ou flutuarem
no ambiente aquático e por quê?
Questão 10 (1.5 Ponto) – Diferencie briófitas de traqueófitas em relação à presença de vasos condutores.