CENTRO EDUCACIONAL ÂNGELO PINHEIRO DE AZEVEDO – CEAPA

PROFESSORA: ANA ELÍSIA ALVES DE SOUZA

SÉRIE: 8º ANO _______ DATA: ____/____/2024

ALUNO (A): __________________________________________________________________________

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE CIÊNCIAS

QUESTÃO 01 – (D06), (D04, 5EF) Apresentam corpo segmentado com apêndices articulados e revestido por
um exoesqueleto quitinoso. Graças à presença de exoesqueleto, esses animais não crescem constantemente,
mas realizam mudas periódicas. Exemplo: Insetos e crustáceos.

A afirmativa que você acabou de ler refere-se a qual grupo de animais?

A) Moluscos B) Cnidários C) Platelmintos D) Artrópodes

QUESTÃO 02 - (D10) Esses animais possuem corpo cilíndrico e com as extremidades afiladas. Apresentam
tubo digestório completo.

Exemplo: lombrigas que pertencem ao grupo dos:

A) Nematódeos B) Platelmintos C) Anelídeos D) Cnidários

QUESTÃO 03 - (D07) O reino animalis, ou reino dos animais, caracteriza-se por:

A) Todos os seus representantes realizarem fotossíntese e serem heterotróficos.

B) Todos os seus representantes serem multicelulares, autótrofos e eucariontes.

C) Todos os seus representantes serem unicelulares.

D) Todos os seus representantes serem heterotróficos, multicelulares e eucariontes.

QUESTÃO 04 - (D05) São plantas vasculares que possuem raízes, caule, folhas, sementes, flores e frutos. Não
necessitam de água para a reprodução, e a fase dominante do seu ciclo de vida é o esporófito.

A) Briófitas. B) Pteridófitas. C) Gimnospermas D) Angiospermas

QUESTÃO 05 - (D07) Os animais representados são bastante diferentes na sua aparência, mas apresentam
várias características comuns. Entre essas características NÃO se inclui:

A) Fecundação interna

B) Oviparidade.

C) Ambos são homeotérmicos.

D) Respiração pulmonar

QUESTÃO 06 - (D05/D06) Observe a imagem abaixo:

A imagem observada pertence ao grupo:

A) Briófitas

B) Pteridófitas

C) Gimnospermas

D) Angiospermas

QUESTÃO 07 - (D05/D06) As cianobactérias são organismos unicelulares, que podem viver isoladamente ou
em colônias e são seres que realizam fotossíntese.

As cianobactérias pertencem ao grupo do:

A) Reino Fungi B) Reino Monera C) Reino Protista D) Reino Animal

QUESTÃO 08 – (D02/D07) Assinale a opção que não apresenta uma característica do reino fungi:

A) Realizam decomposição de matéria orgânica.

B) As leveduras estão presentes em fermentos biológicos.

C) Produzir antibióticos para o controle de doenças.

D) São seres heterotróficos.

QUESTÃO 09 - (D04, 5EF), (D06) São organismos autótrofos, pois tem clorofila, além de outros pigmentos
que realizam fotossíntese, são fundamentais na biosfera, pois constituem a base alimentar aquática e realizam
a maior parte da fotossíntese do planeta.

O enunciado acima refere-se:

A) As cianobactérias B) Bactérias C) Algas D) Fungos

QUESTÃO 10 - (D06/D08) Certos agentes infecciosos são formados apenas por material genético protegido
por uma cápsula de proteína. Estes seres só conseguem se reproduzir quando invadem uma célula e utilizam
suas estruturas, terminando por destruí-la.

Estes agentes são:

A) Bactérias. B) Fungos. C) Protozoários. D) Vírus

QUESTÃO 11 - (D01/D02) O solo é um organismo vivo e sua fertilidade se relaciona com aspectos físicos,
químicos e também biológicos. Grande parte dos seres que habitam os solos é representada por micro-
organismos (bactérias e fungos), raízes de plantas e pequenos animais.

No solo, a função dos micro-organismos citados é de

A) produtores. B) decompositores. C) consumidores primários. D) consumidores secundários.

QUESTÃO 12 - (D01), (D04, 4EF), (D03, 3EF) Observe os animais nas imagens abaixo.

Qual desses animais se alimenta apenas de plantas?

A) 1. B) 2. C) 3. D) 4.
QUESTÃO 13 - (D10) Alguns microrganismos podem ser prejudiciais aos seres vivos, mas outros podem
trazer benefícios.

Os microrganismos usados na fabricação de iogurte são

A) bactérias. B) fungos. C) protozoários. D) vírus.

QUESTÃO 14 - (D10) Os microrganismos são seres vivos que podem ser encontrados em todos os ambientes
aquáticos e terrestres sendo que alguns podem ser vistos a olho nu e outros não. São exemplos de
microrganismos

A) as aves. B) as baratas. C) os fungos. D) as minhocas.

QUESTÃO 15 - (D02) Quando deixamos uma laranja na fruteira, depois de um certo tempo ela começa a ser
transformada pelos microrganismos decompositores. Estes normalmente vivem em locais úmidos e com
temperatura variada.

Os microrganismos que fazem a laranja decompor, ou seja, apodrecer são

A) as bactérias e os vermes.
B) os fungos e as bactérias.
C) os protozoários e os fungos.
D) os vermes e os protozoários.

QUESTÃO 16 - (D01/D02) Conforme as diferentes funções que os seres vivos desempenham na cadeia
alimentar eles são classificados em: produtores, consumidores ou decompositores.

Um exemplo de ser vivo decompositor é

A) a ameba. B) a bactéria. C) o caramujo. D) o gambá.

QUESTÃO 17 - (D02) Existe um processo no qual as plantas utilizam basicamente água, gás carbônico
retirado do ar e luz para produzir seu próprio alimento. Este processo é chamado de

A) clorofila. B) nutrição. C) respiração. D) fotossíntese.

QUESTÃO 18 – (D05), (D07, 5EF) Observe o vegetal representado na imagem abaixo.

Nessa imagem, o caule do vegetal está indicado pelo número

A) 1. B) 2. C) 3. D) 4.

QUESTÃO 19 - (D06) Os antibióticos são outro tipo de medicamento inicialmente produzido a partir de seres
vivos (bactérias e fungos) e que depois passou a ser produzido em laboratório. Essas substâncias matam ou
impedem a reprodução:

A) dos vermes. B) das bactérias. C) dos vírus. D) dos protozoários.

QUESTÃO 20 - (D09/D10) Sobre os vírus, é correto afirmar:

A) são organismos pertencentes ao reino monera.

B) são seres pluricelulares.
C) não possuem células.
D) transmitem doenças conhecidas como micoses.

QUESTÃO 21 - (D02) A fotossíntese é um processo de obtenção e produção de energia, realizado por seres
denominados de:

A) autótrofos. B) heterótrofos. C) consumidores. D) decompositores.

QUESTÃO 22 - (D06) Muitas invenções e descobertas ocorreram em função das guerras. Algumas delas
tiveram consequências terríveis para a humanidade, como a bomba atômica. Outras, contudo, foram bastante
positivas, como a penicilina. Após retornar dos campos de batalha da Primeira Guerra (1914-1918) ...

O médico e oficial escocês que descobriu a penicilina foi:

A) Alexander Graham Bell.

B) Thomas Alva Edison.
C) Alexander Fleming.
D) Louis Pasteur.

QUESTÃO 23 - (D04, 5EF)

Uma criança foi ao mercado com sua mãe e pediu para ela comprar um peixe bem colorido e diferente, e
apontou para uma lula. A mãe disse que aquele animal não era um peixe, mas sim um molusco. A afirmativa
da mãe se baseia no fato de que o animal apontado pela criança, apesar de viver na água, tem:

A) corpo mole, sem escamas e com tentáculos.

B) corpo duro, com escamas e com nadadeiras.

C) concha envolvendo o corpo, garras e antenas.

D) espinhos na pele, não se locomove e boca com dentes.

QUESTÃO 24 -(D04/D01/5EF)

Raríssimo Louva-a-Deus Dragão brasileiro na Mata Atlântica

Com uma camuflagem esquisita, tanto em forma quanto em comportamento, o Louva-a-Deus Dragão,
com seus apêndices que parecem folhas e movimentos cambaleantes, parece um galho balançando entre a
folhagem densa da Mata Atlântica.
Os Louva-a-Deus são predadores com visão sofisticada, patas dianteiras articuladas e transformadas
para capturar, segurar e devorar suas presas, um sistema neuromuscular extra rápido, e não é a toa que
tenham inspirado um estilo de kung fu.

De acordo com suas características o louva-a-deus pertence ao grupo dos

A) aracnídeos. B) crustáceos. C) insetos. D) miriápodes.

QUESTÃO 25 – (D03/D02/3EF) Todos seres vivos são formados por célula, mas eles não são todos iguais.

Veja o exemplo:

O protozoário paramécio é um ser vivo formado por uma única célula e a planta é formada por muitas células.

Os seres vivos que são formados por várias células são

A) acelulares. B) bicelulares. C) unicelulares. D) pluricelulares.

CENTRO EDUCACIONAL ÂNGELO PINHEIRO DE AZEVEDO – CEAPA –

 PROFESSORA: ANA ELÍSIA ALVES DE SOUZA

SÉRIE: 8º ANO _______ DATA: ____/____/2024

ALUNO (A): __________________________________________________________________________

GABARITO DA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

Observação: preencha o gabarito com caneta azul ou preta.

DESCRITORES QUESTÕES A B C D
D06, D04, 5EF 1

D10 2

D07 3

D05 4

D07 5

D05/D06 6

D05/D06 7

D02/D07 8

D04, 5EF, D06 9

D06/D08 10

D01/D02 11

D01, D04, 4EF, D03, 3EF 12

D10 13

D10 14
D02 15
D01/D02 16

D02 17

D05, D07, 5EF 18

D06 19

D09/D10 20

D02 21

D06 22

D04, 5EF 23

D04/D01/5EF 24

D03/D02/3EF 25