Escola Estadual Maria do Rosário Bezerra

Aluno:____________________________________________________________N° ______
Componente Curricular: Biologia
Turma: ______________ Turno ____________ Data ______/_______/_____

ATIVIDADE DIAGNOSTICA

01. O conjunto de indivíduos da mesma espécie que habita determinada região geográfica é
chamado:
A) comunidade
B) população
C) ecossistema
D) Bioma

02. Ao dizer onde uma espécie pode ser encontrada e o que faz no lugar onde vive, estamos
informando respectivamente,

a) Nicho ecológico e habitat.

b) Habitat e nicho ecológico.
c) Habitat e biótopo.
d) Nicho ecológico e ecossistema.

03. O menor tamanduá do mundo é solitário e tem hábitos noturnos, passa o dia repousando,
geralmente em um emaranhado de cipós, com o corpo curvado de tal maneira que forma uma bola.
Quando em atividade, se locomove vagarosamente e emite som semelhante a um assobio. A cada
gestação, gera um único filhote. A cria é deixada em uma árvore à noite e é amamentada pela mãe
até que tenha idade para procurar alimento. As fêmeas adultas têm territórios grandes e o território
de um macho inclui o de várias fêmeas, o que significa que ele tem sempre diversas pretendentes
à disposição para namorar!
Ciência Hoje das Crianças, ano 19, n.º 174, nov. (adaptado).

Essa descrição sobre o tamanduá diz respeito ao seu:

A) hábitat. B) nível trópico. C) nicho ecológico. D) potencial biótico.

04. Uma grande área de vegetação foi devastada e esse fato provocou a emigração de diversas
espécies de consumidores primários para uma comunidade vizinha em equilíbrio. Espera-se que,
nesta comunidade, em um primeiro momento:
A) Aumente o número de consumidores secundários e diminua a competição entre os
herbívoros.
B) Aumente o número de produtores e diminua a competição entre os carnívoros.
C) Aumente o número de herbívoros e aumente a competição entre os carnívoros.
D) Diminua o número de produtores e não se alterem as populações de consumidores.
E) Diminua o número de produtores e aumente a competição entre os herbívoros.

Relacione os processos biológicos listados (1, 2 e 3) com um ou mais dos ciclos biogeoquímicos
na coluna a seguir (a, b e c).
 A) Fotossíntese. ( ) Ciclo do carbono.
B) Respiração vegetal. ( )Ciclo do oxigênio.
C) Decomposição aeróbica de restos orgânicos por ( )Ciclo do nitrogênio.
microrganismo.

05. (UEPB) - Sobre o vocabulário genético, associe corretamente:

I. genótipo; A. ( ) É a montagem de um grupo familiar com o uso de símbolos,

também conhecido como genealogia, mapa familiar ou pedigree.
II. fenótipo;
B. ( ) Cada segmento de DNA capaz de transcrever sua mensagem em
III. gene; uma molécula de RNA.
IV. heredograma. C. ( ) É a constituição genética de um organismo, ou seja, o conjunto de
alelos que ele herdou dos genitores.

D. ( )São as características internas ou externas de um ser vivo,

geneticamente determinadas.

Assinale a alternativa correta:

A) I-A ; II-B ; III-D ; IV-C

B) I-C ; II-D ; III-B ; IV-A

C) I-B ; II-A ; III-D ; IV-C

D) I-A ; II-C ; III-B ; IV-D

E) I-D ; II-B ; III-A ; IV-C

06. Primeira lei de Mendel, conhecida também como princípio da segregação dos caracteres ou
lei da segregação, afirma que:

A) cada característica é condicionada por um par de fatores que se separam na formação dos
gametas.

B) cada par de fatores segrega-se de maneira independente de outros pares durante a formação
dos gametas.

C) cada característica é condicionada por um par de fatores que permanecem unidos na formação
dos gametas.

D) cada par de fatores segrega-se de maneira conjunta com outros pares durante a formação dos
gametas.