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CIÊNCIAS NATURAIS
8.º ANO
Grupo I
A taiga é um bioma do Hemisfério Norte, situado entre a tundra, a norte, e a floresta temperada, a
sul. O verão é curto e o inverno é frio e longo, registando-se temperaturas inferiores a - 40°C. A vegetação
da taiga é pouco diversificada pois o solo é pouco espesso e pobre em nutrientes. A floresta é
essencialmente constituída por coníferas, como, por exemplo, os abetos e os pinheiros, existindo pouca
vegetação rasteira. Na taiga vivem numerosas espécies de insetos, aves (por exemplo, falcões) e mamíferos
(por exemplo, renas, ursos, lobos, morcegos, coelhos).
Adaptado de www.minerva.uevora.pt
Figura 1
Na resposta a cada um dos itens, de 1 a 3, selecione a única opção que permite obter uma afirmação
correta.
2. Os solos pouco espessos e pobres em nutrientes que se encontram na taiga fazem parte da componente...
(A) abiótica onde se podem encontrar preferencialmente coníferas e rara vegetação rasteira.
(B) abiótica onde se podem encontrar preferencialmente coníferas e intensa vegetação rasteira.
(C) biótica onde se podem encontrar preferencialmente coníferas e rara vegetação rasteira.
(D) biótica onde se podem encontrar preferencialmente coníferas e intensa vegetação rasteira.
Compreender o Ambiente 8: FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 1
3. Renas, ursos, lobos, morcegos, coelhos constituem uma...
(A) população que faz parte de uma fauna variada.
(B) população que faz parte de uma flora variada.
(C) comunidade que faz parte de uma flora variada.
(D) comunidade que faz parte de uma fauna variada.
4. Ordene as letras de A a E, de modo a ordenar, sequencialmente do mais simples para o mais complexo, os
níveis de organização biológica.
A. Organismo
B. Comunidade
C. Ecossistema
D. População
E. Biosfera
5. Faça corresponder cada um dos elementos expressos na coluna A, à respetiva expressão, que consta da
coluna B.
Utilize cada letra e cada número apenas uma vez.
Coluna A Coluna B
(a) Ecologia (1) Conjunto das interações existentes entre os seres vivos.
Conjunto formado pelo biótopo e pela comunidade biótica nele
(b) Habitat (2)
existente.
(c) Fatores bióticos (3) Conjunto dos fatores físico-químicos do meio envolvente.
Estuda as relações entre os organismos e entre estes e o meio
(d) Ecossistema (4)
ambiente.
(e) Fatores abióticos (5) Local onde o ser vivo desenvolve a sua atividade.
(a) - _______; (b) - _______; (c) - _______; (d) - _______; (e) - _______.
Grupo II
Figura 2
Compreender o Ambiente 8: FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 2
Na resposta aos itens 1 e 4 selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.
3. Temperaturas...
(A) inferiores a 50 °C são letais para ambas as espécies.
(B) superiores a 20 °C são letais para ambas as espécies.
(C) inferiores a -20 °C e superiores a 50 °C são letais para ambas as espécies.
(D) inferiores a -20 °C e superiores a 40 °C são letais para ambas as espécies.
5. Faça corresponder cada um dos elementos expressos na coluna A, à respetiva expressão, que consta da
coluna B.
Utilize cada letra e cada número apenas uma vez.
Coluna A Coluna B
(a) Hidrófilos (1) Seres vivos que habitam em locais secos.
(b) Mesófilos (2) Seres vivos que vivem em locais húmidos.
(c) Higrófilos (3) Seres vivos que vivem permanentemente na água.
(d) Xerófilos (4) Seres vivos que necessitam de quantidades moderadas de água.
O coelho-bravo (Oryctolagus cuniculus) é uma espécie fundamental nos ecossistemas ibéricos, sendo a
presa preferencial para a maior parte dos predadores que ocorrem em Portugal, incluindo várias espécies de
carnívoros (mamíferos e aves) das quais se destacam o lince-ibérico, o gato-bravo, a águia-imperial e a
águia–real. Entre coelhos-bravos podem ocorrer interações agressivas durante a época reprodutiva devido à
defesa territorial e ao aceso às fêmeas, no caso dos machos, e à competição pelos melhores locais de
reprodução, no caso das fêmeas.
Adaptado www.soscoelho.pt
Figura 3
Na resposta a cada um dos itens, de 1 a 3, selecione a única opção que permite obter uma afirmação
correta.
Coluna A Coluna B
(a) Mutualismo (1) Interação benéfica para uma das espécies e indiferente para a outra.
(c) Parasitismo (3) Interação prejudicial para uma das espécies e indiferente para a outra.
(a) - _______; (b) - _______; (c) - _______; (d) - _______; (e) - _______.
5. Indique duas adaptações das águias que lhes facilitam a obtenção de alimento.
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FIM
Grupo I
1 .................................................................................................................................. 4 pontos
2 .................................................................................................................................. 4 pontos
3 .................................................................................................................................. 4 pontos
4. ................................................................................................................................. 6 pontos
5. ................................................................................................................................. 10 pontos
Grupo II
1 .................................................................................................................................. 4 pontos
2 .................................................................................................................................. 4 pontos
3 .................................................................................................................................. 4 pontos
4 .................................................................................................................................. 4 pontos
5. ................................................................................................................................. 9 pontos
6. ................................................................................................................................. 9 pontos
Subtotal ............................................................. 34 pontos
Grupo III
1 .................................................................................................................................. 4 pontos
2 .................................................................................................................................. 4 pontos
3 .................................................................................................................................. 4 pontos
4 .................................................................................................................................. 10 pontos
5 .................................................................................................................................. 7 pontos
6. ................................................................................................................................ 9 pontos