Prezado Coordenador/Gestor,

Como estabelecido na Portaria MEC no 733, de 16 de

setembro de 2021, que institui o Programa Itinerários
Formativos (PROIF), a elaboração da Proposta de
Implantação de Itinerários Formativos (PIIF) pelas
unidades escolares deverá atender ao disposto no Plano
de Ação para orientação às escolas e acompanhamento
da implantação de itinerários formativos (PAIF)
elaborado pela Secretaria e, também, ser coerente com
sua proposta pedagógica, bem como com as Diretrizes
Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM).

Este tutorial apresenta um passo-a-passo para que a

escola faça a inserção da PIIF no sistema PDDE Interativo
e para que a Secretaria realize a análise e a aprovação
dessa Proposta.

Para tanto, primeiramente a escola deve preencher

todos os campos que compõem a PIIF; finalizado esse
procedimento, deve submeter o documento à análise e
aprovação da Secretaria.

Por sua vez, após analisar a PIIF, a Secretaria ou vai

aprová-la ou devolvê-la à escola, caso considere
necessário algum ajuste, hipótese em que, após o
cumprimento dos acertos requeridos, a escola deve
salvar o documento e reenviá-lo à Secretaria.

Importante: Durante o processo de preenchimento da

PIIF, a escola poderá alterar dados e informações. Após
o envio para análise e aprovação, a escola conseguirá
fazer alterações apenas se a Secretaria devolver-lhe a
Proposta.

Equipe COGEM
 Passo 1º

Acessar a página do PDDE INTERATIVO

https://sispddeinterativo.mec.gov.br/
e fazer o login (diretor da escola)
informando o número do “CADASTRO
DE PESSOA FÍSICA (CPF)” e a “SENHA”.

Obs: Caso não possua acesso, clicar no

ícone “SOLICITAR CADASTRO” e
apresentar as informações solicitadas.

Passo 2º

Após a realização do login na plataforma do PDDE INTERATIVO, você usuário deve selecionar o módulo “Gestão
Escolar- PDDE Interativo”, no canto superior esquerdo da tela, sinalizado com a seta vermelha.
 Passo 3º

Após a realização do segundo passo, você usuário deve selecionar no menu central o botão dos “Programas”, o
mesmo está sinalizado com um circulo vermelho.

Passo 4º

Após realizar o passo 2, você usuario será redirecionado a uma nova página, onde você deve clicar em “Programa
Itinerários Formativos” no menu lateral esquerdo, o mesmo também está sinalizado com uma seta vermelha.
Após a seleção do menu Programa Itinerários Formativos no passo anterio, o sistema apresentará a tela de
“confirmação de interesse” e as seguintes abas: “orientações gerais”, “dados da escola”, “coordenador”, “PAIF”,
“PIIF” e “síntese”.

Passo 5º

Em seguida a apresentação da tela de “confirmação de interesse”, você usuário deve clicar na aba “Orientações
Gerais”, realizar a leitura e clicar na aba “dados da escola” como mostra a seta vermelha.
 Passo 6º

Após a realização da leitura e a confirmação dos “Dados da Escola”, considerando que o número de matrículas é
referente ao último Censo escolar.

Obs: Não é possível editar os dados, portanto, caso não estejam corretos, enviar e-mail informando o fato à
COGEM/DPD/SEB/MEC (cogem@mec.gov.br).

Passo 7º

Após confirmar de todos os dados da escola, você usuário dever clicar na aba em seguinda “coordenador” sinalizada
com a seta vermelha.
 Passo 8º

Agora, você usuário deve preencher os dados do coordenador da PIIF na escola e clicar no botão “incluir” para salvá-
los.

Obs.: Se, em algum momento, houver necessidade de trocar o coordenador, é possível remover seus dados e
atualizar.
 Passo 9º

Ao clicar na aba “PAIF” para ler o documento elaborado pela Secretaria, você poderá ter acesso ao documento que
o Estado construiu, sendo assim para acessar esse documento, clicar no botão “imprimir”. O PAIF será aberto em
uma nova janela, sendo possível salvá-lo e imprimi-lo. Ao finalizar a leitura, clicar no botão “confirma leitura”.

Passo 10º

Ao clicar na aba “PIIF”, você usuário deve preencher os campos referentes às cargas-horárias e clicar no botão “salvar
cargas horárias”.
 Passo 11º

Ainda na mesma tela, logo abaixo, você deve selecionar o itinerário formativo que será ofertado. Lembrando:
Escolas que ainda não definiram o itinerário formativo a ser ofertado às turmas de 1a série, em 2022, poderão optar
por selecionar “projeto de vida”, “eletivas” e “outros componentes”.
Atenção: só é possível selecionar um de cada vez.

Passo 12º

Após a seleção do itinerário, o sistema apresentará o campo “Ênfase/Descrição”. Se foi selecionado um itinerário
com foco em uma área de conhecimento, descrever a ênfase desse itinerário. Se foi foi selecionado itinerário de
formação técnica e profissional, informar o curso técnico ou de qualificação profissional que será ofertado. Se foi
selecionado itinerário integrado, informar as áreas de conhecimento e/ou qualificação técnica que serão
contempladas nesse itinerário. Caso selecionado projeto de vida, apresentar informações sobre as atividades
previstas. Se selecionar eletivas, informar os componentes que serão ofertados. Se selecionar outros componentes,
informar quais serão ofertados.
 Passo 13º

Agora você usuário deve selecionar a modalidade que será atendida, lembrando que a escola fará o upload da matriz
curricular para cada itinerário selecionado. Se o mesmo itinerário e a mesma matriz curricular atendem diferentes
modalidades, a escola pode selecionar mais de uma modalidade e, logo após, clicar no botão “salvar itinerário”.

Passo 14º

Após selecionar a modalidade e salvar o itinerário, a escola deve realizar o upload da matriz curricular, basta clicar
no botão com a seta vermelha sinalizada.
 Passo 15º

Em seguida, ao clicar no botão “upload da matriz curricular”, será solicitada a descrição do arquivo e a escolha do
documento (matriz curricular) em formato PDF. Logo em seguida clicar no botão “salvar”.

Passo 16º

Após realizar o upload da matriz curricular, a escola deve iniciar a seleção de outro itinerário, ou seja, repetir os
passos 10º a 15º. O sistema irá salvando na tabela “Itinerários Escolhidos/Preenchidos”, conforme exemplo a seguir.

Passo 17º

A escola deve preencher 3 campos referentes à descrição das “estratégias para escolha dos itinerários formativos
pelos estudantes”; da “oferta de estratégias para reagrupamento dos estudantes com base nos resultados da
avaliação diagnóstica”; e da “oferta de estratégias que promovam a busca ativa”.
 Passo 18º

Após o preenchimento desses 3 campos, clicar no botão “salvar estratégias” como sinaliza a seta vermelha.

Passo 19º

A escola deve preencher o “Plano de utilização dos recursos de capital e de custeio”.

Os valores de custeio e de capital, bem como do total dos recursos disponíveis, aparecerão na tela.
Também aparecerá a informação dos saldos de custeio e de capital, pois o sistema irá subtraindo os valores utilizados
a cada nova seleção de itens.
a) A escola seleciona a categoria do item (campo da esquerda).
b) A tela irá mostrar automaticamente se o tipo de despesa é de capital ou de custeio (campo do meio).
c) A escola seleciona um item com base na categoria selecionada (campo da direita).
d) A escola deve preencher os campos “valor” e “quantidade” e clicar no botão “salvar item”.
e) O sistema irá apresentando os saldos de custeio e de capital e, também, o saldo total disponível”.
f) A tela irá apresentar, abaixo desses campos, a lista com os itens escolhidos e salvos.
ATENÇÃO: Na seleção da “categoria”(seta verde) o sistema possibilitará selecionar “outro- capital” e “outro
custeio”, para os casos de categorias e itens não contemplados no sistema.
No campo itens, a escola seleciona outro item de capital ou outro item de custeio (seta azul).

Caso selecionado “outro capital” ou “outro custeio”, o sistema apresentará, logo abaixo, os campos “descrição”,
“valor” e “quantidade”, a serem preenchidos pela escola e, logo depois, clicar no botão “salvar”.
Obs: No print da tela a seguir, grifamos o item “outro item de capital”, no qual preenchemos a descrição “mesa
redonda” para exemplificar como aparecerá no sistema.

Após a seleção e salvamento dos itens, a escola deve acessar a aba “Síntese”.
 Passo 20º

Finalizado o passo 19, você usuário deve acessar a aba “síntese”, que apresentará todas as informações da PIIF.

Passo 21º

A escola deve conferir se todas as informações estão corretas e clicar no botão enviar à Secretaria de Educação.
Após o envio para análise e aprovação, a escola conseguirá fazer alterações apenas se a Secretaria devolver-lhe a
Proposta.
Atenção: Ao final da tela da “síntese”, aparecerão as informações de “histórico de atualização de coordenador”
(quando houver troca) e de “histórico de andamento da PIIF”. Caso a Secretaria retorne a PIIF para ajustes, as
considerações/orientações estarão registradas no histórico (seta azul). Após realizar as alterações solicitadas, a escola
deve enviar novamente para análise da secretaria. Ao final da tela estará disponível o botão “imprimir” a PIIF.
 ANALISE DA PIIF PELA SECRETARIA

Passo 1º

Primeiramente, você assessor da

secretaria deve acessar a página do PDDE
INTERATIVO
https://sispddeinterativo.mec.gov.br/ e
fazer o login (secretário) informando o
número do “CADASTRO DE PESSOA FÍSICA
(CPF)” e a “SENHA”.

Obs: Caso não possua acesso, clicar no

ícone “SOLICITAR CADASTRO” e
apresentar as informações solicitadas.

Passo 2º

Após a realização do segundo passo, você usuário deve selecionar no menu central, selecionar o módulo “Gestão
Escolar- PDDE Interativo”, no canto superior esquerdo da tela.
 Passo 3º

Digitar o código INEP da escola, clicar no botão “pesquisar” e clicar no ícone verde.

Passo 4º

Após a realização do terceiro passo, você usuário deve selecionar no menu central o botão dos “Programas”, o mesmo
está sinalizado com um circulo vermelho.
 Passo 5º

Após realizar o passo 4, você usuario será redirecionado a uma nova página, onde você deve clicar em “Programa
Itinerários Formativos” no menu lateral esquerdo, o mesmo também está sinalizado com uma seta vermelha.

Passo 6º

Logo após, a seleção do Programas Itinerários Formativos passo anterior, você será redirecionada uma nova página,
onde deve clicar na aba “síntese” para acessar a PIIF da escola, como sinaliza a seta vermelha.
 Passo 7º

Ao realizar a leitura e analise do PIIF da escola. Ao final da tela a Secretaria pode aprovar (botão verde) ou retornar
(botão vermelho) a PIIF à escola, caso considere a necessidade de ajustes. Para retornar à escola, a Secretaria deve
apresentar as considerações/orientações no campo justificativa e, em seguida, clicar no botão “retornar”.

Atenção: Ao final da tela “síntese” o sistema apresentará o histórico de andamento da PIIF. No caso de retorno da
PIIF à escola para ajustes, as considerações/orientações da Secretaria, registradas no campo “justificativa”, poderão
ser visualizadas no histórico (seta azul).