Introdução:

A introdução deste trabalho, visa abordar e desenvolver acerca dos quadriláteros onde, dentro
deste tema que já citamos anteriormente, ir-se-á debruçar especificamente sobre o conceito de
quadriláteros, a teorema sobre os ângulos internos de um quadrilátero e sua aplicação e,
finalmente, ir-se-á falar da elaboração de exercícios e exemplos sobre quadriláteros.

Introduzindo ainda, importa frisar que a soma dos ângulos internos de um quadrilátero é 360º e
que o aralelogramo é o quadrilátero que tem os lados opostos paralelos e tambem, aalguns deles
recebem nomes especiais como: Losango, Retângulo e Quadrado

Noção de Quadriláteros __________ Pág. 1

NOÇÃO DE QUADRILÁTERO

Quadriláteros são polígonos que possuem quatro lados. Sendo assim, os quadriláteros herdam
todas as características e propriedades dos polígonos, como o fato de possuírem apenas duas
diagonais ou de a soma dos seus ângulos internos ser sempre igual a 360°.

Elementos de um quadrilátero:

a) Lados: São os segmentos de recta que contornam o quadrilátero;

b) Vértices: São os pontos de encontro entre dois lados;
c) Ângulos internos: São os ângulos determinados por dois lados consecutivos de um
quadrilátero;
d) Ângulos externos: são ângulos formados pelo prolongamento de um lado de um polígono.
Um ângulo externo sempre é suplementar ao ângulo interno adjacente a ele;
e) Diagonais: Segmentos de recta cujas extremidades são dois vértices não consecutivos de um
polígono. Dessa maneira, são os segmentos de recta que ligam dois vértices e que, ao mesmo
tempo, não são lados.

Comecemos por recordar alguns conceitos básicos de geometria

 AB é uma recta
A
B

 BC é um segmento de recta onde B e C são os extremos.

B C

 CD é uma recta curva.

C D

Se considerarmos a figura que se segue, verificamos que:

 ABCD não é uma linha recta;

C
 ABCD não é um segmento de recta;
A

 ABCD é composta pelos segmentos AB, BC e CD. Os

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 B D segmentos estão ligados entre si de tal forma que o extremo de
um segmento é o início do segmento seguinte.
Como se verifica na figura, estamos perante uma linha quebrada. Esta linha quebrada tem o
nome de linha poligonal.

Linha poligonal ou linha quebrada é, portanto, uma união de segmentos de recta ligados pelos
seus extremos de tal modo que segmentos consecutivos não pertencem à mesma recta.

A linha poligonal pode ser representada de duas maneiras diferentes:

(A) (B)
C U
P
E I M
A
L T S
F
N Q
B D G
J H O
R

(A): linha poligonal aberta e (B): poligonal fechada. Uma linha poligonal fechada tem o nome
de polígono. Assim,

I. polígono convexo II. Côncavo:

T
O
L
S

M Q R
N
Convexo: Quando os prolongamentos Côncavo: quando os prolongamentos dos lados
dos lados não cruzam o polígono. cruzam o polígono. O polígono QRST é composto
pelos seguintes elementos.

Noção de Quadriláteros __________ Pág. 3

 Côncavo: quando os prolongamentos dos lados cruzam o polígono. O polígono QRST é
composto pelos seguintes elementos:

T  Lados: QR,RS,ST, e TQ
 Vértices: Q, R, S, e T
 Ângulos internos: TQR, QRS, RST, e STQ
S
Q

T T T

S
Q R S
S R R
Q Q
 Lados consecutivos: QT e TS, QR e RS, QT e RS, TS e SR. Os lados consecutivos estão
associados ao mesmo vértice.

T T T
S
R
S Q Q R S
Q R

 Vértices Consecutivos: Q e R, T e S, Q e T, S e R. os vértices consecutivos estão associados

ao mesmo lado.

Noção de Quadriláteros __________ Pág. 4

 T T

Q R
S S
Q R
 Vértices opostos: pontos Q e S ou T e R. os vértices opostos ligados entre si definem uma
diagonal

T T

S S
Q R Q R
Diagonal QS
Diagonal TR
 Diagonal: Segmento de recta que une vértices opostos.

Observando atentamente o polígono QRST, podemos verificar que possui quatro lados. Deste
modo,

Quadrilátero, é um polígono constituído por quatro lados.

O tampo desta mesa tem a Edifício da TDM em Maputo. O monitor deste computador tem a
forma de um quadrilátero forma de um quadrilátero
Encontramos nela algumas
formas de quadriláteros

Noção de Quadriláteros __________ Pág. 5

 Os quadriláteros podem ser representados de duas maneiras:

Convexo Côncavos
D H M J

A C
F G I L
B E

Os quatro tipos de quadriláteros existentes:

Trapézios Não trapézio

Paralelogramo

Losango Rectângulo Quadrado Quite (papagaio)

TEOREMA SOBRE OS ÂNGULOS INTERNOS DE UM QUADRILÁTERO E SUA

APLICAÇÃO.

Vejamos a seguintes figuras:

Noção de Quadriláteros __________ Pág. 6

 D D Os ângulos em A, B, C e D, são ângulos
internos do quadrilátero.
A C A ∝ β ABCD e a diagonal AC divide-o em dois
C
ψ θ triângulos ACD e ABC.
B
B
Os ângulos em A e C são divididos em:

^ ^
A=∝+ φ e C=β +ϑ

Segundo o teorema da soma dos ângulos internos dum triângulo, teremos que:

^B+ β+ φ=1800e ^
D+∝+ϑ =1800

Somando as duas igualdades, resulta, membro a membro.

( ^B+ β +φ)+¿

^ ( β +ϑ ) + D=360
( ∝+φ ) + B+ ^ 0

^ ^ C+
A+ B+ ^ ^
D=3600

Assim:

Teorema 1: A soma das medidas dos ângulos internos de um quadrilátero é igual a 3600

Em cada figura, determine o valor de x .

a) 0 0
x +47 + 23 +80 =360
0 0

800 0
x +150 =360
0

0 0 0 0
47 23 x=360 −150
0
x=210
x

Noção de Quadriláteros __________ Pág. 7

 0 0 0 0
x 84 +63 + x +153 =360
2900 + x=360 0
1530 0
x=360 −290
0

x=700
0 0
84 63

Num quadrilátero, os ângulos internos medem x ,2 x+ 150 ,73 0+ x e 124 0.

O valor de x .

x + ( 2 x+15 0 )+ ( 73o + x ) +124 0+ ¿360 0

⟺ x+ 2 x +150 +730 + x +124 0=3600 ⟺

0 0 0 0
⟺ 4 x+212 =360 ⟺ 4 x=360 −212

0 1480 0
⟺ 4 x=148 ⟺ x= ⟺ x=37
4

ELABORAÇÃO DE EXERCÍCIOS E EXEMPLOS SOBRE QUADRILÁTEROS

a). No rectângulo abaixo, determine as medidas de x e y indicadas:

12 x + 2° + 5 x + 3° = 90°

17 x + 5° = 90°

17 x = 90° - 5°

17 x = 85°

x = 85° / 17° = 5°

y = 5x + 3°

y = 5 (5°) + 3°

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 y = 28°

b). A figura abaixo é um trapézio isósceles, onde a, b, c representam medidas dos ângulos
internos desse trapézio. Determine a medida de a, b, c.

c = 117°

a + 117° = 180°

a = 180° - 117°

a = 63°

b = 63°

c). Determine a medida dos ângulos indicados:

x + 105° + 98º + 87º = 360º x + 80° + 82° = 180°

x + 290° = 360° x + 162° = 180°

x = 360° - 290° x = 180º - 162º

x = 70º x = 18°

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 18º + 90º + y + 90º = 360°

y + 198° = 360°

y = 360º - 198°

y = 162º

Conclusão:

O trabalho ora resumido, leva-nos a conclusão de que um quadrilátero é um polígono de quatro

lados, cuja soma dos ângulos internos é 360°, e a soma dos ângulos externos, assim como
qualquer outro polígono, é 360°. Assim como qualquer outro polígono, podemos usar a fórmula:
Si = (n - 2) 180 (onde "n" representa o número de lados); para achar a soma dos ângulos internos
(Si).

― Falando acerca dos elementos de um quadrilátero, percebemos que os quadriláteros têm

como elementos: Lados, Vértices, Ângulos internos, Ângulos externos e Diagonais.

― A elaboração e resolução de exercícios durante este trabalho, aprimora a nossa capacidade

lidar com este tema pelo que torna-nos capazes de enfrentar conteúdos semelhantes, sejam
mais simples, médios ou complexos.

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Referência Bibliográfica:

Ismael C. Nhêze
Rafael João
Fabião F. Nhambique

Matemática para todos

9ª Classe
E.N.M – Novo Currículo.

Hiperligação:

 http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/matematica/quadrilateros.htm
 http://www.somatematica.com.br/soexercicios/respostas/quad1.html
 http://matematicarev.blogspot.com/2009/09/quadrilatero.html

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