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4.

Conteúdo programático

1° PERÍODO
COMPETÊNCIA/HABILIDADES CONTEÚDO DETALHAMENTO DO CONTEÚDO
Consultar, analisar e interpretar textos e Introdução à Física A física na natureza e na tecnologia
comunicações de ciência e tecnologia Medição
veiculadas por diferentes meios. Cinemática Grandeza escalar

Selecionar e utilizar instrumentos de medição Iniciação á cinemática Introdução, referencial, tempo, movimento e repouso,
de cálculo, representar dados e utilizar escalar e movimento trajetória espaço variação de espaço e distancia
escalas, fazer estimativas, elaborar hipóteses uniforme. percorrida.
e interpretar resultados. Velocidade escalar média velocidade escalar
instantânea e movimento uniforme.
Elaborar comunicações orais ou escritas para Movimento
relatar, analisar e sistematizar eventos, uniformemente variado. Movimento acelerado, movimento retardado e
fenômenos, experimentos, questões, movimento uniforme.
entrevistas, visitas, correspondências. Aceleração escalar.
Movimento uniformemente variado.

2° PERÍODO
COMPETÊNCIA/HABILIDADES CONTEÚDO DETALHAMENTO DO CONTEÚDO
Consultar, analisar e interpretar textos e Cinemática: movimento Introdução
comunicações de ciência e tecnologia circulares Enfoque angular
veiculados por diferentes meios. Espaço angular ou fase
Velocidade escalar angular
Identificar fenômenos naturais ou grandezas
em dado domínio do conhecimento
científico, estabelecer relações; identificar Cinemática: vetores e Grandezas escalares e vetoriais.
regularidades, invariantes e transformações. cinemática vetorial. Adição e subtração de vetores.
Decomposição de um vetor
3° PERÍODO
COMPETÊNCIA/HABILIDADES CONTEÚDO DETALHAMENTO DO CONTEÚDO
Ler, articular e interpretar símbolos e códigos Dinâmica: força e Introdução;
em diferentes linguagens e representações: movimento Conceito de uma força resultante;
sentenças, equações, esquemas, diagramas, Princípios da dinâmica Aplicação das Leis de Newton;
tabelas, gráficos e representações
geométricas.

Reconhecer, utilizar, interpretar e propor Atrito entre sólidos Introdução,


modelos explicativos para fenômenos ou
Atrito estático;
sistemas naturais ou tecnológicos.
Atrito cinético;
 Lei do atrito.

4° PERÍODO
COMPETÊNCIA/HABILIDADES CONTEÚDO DETALHAMENTO DO CONTEÚDO

Selecionar e utilizar instrumentos de medição Estatística Introdução;


e de cálculo, representar dados e utilizar Estática dos sólidos Estática de um ponto material e estática de um corpo
escalas, fazer estimativas, elaborar hipóteses extenso;
e interpretar resultados. Equilíbrio do ponto material e do corpo extenso;
Momento escalar de uma força em ralação a um eixo;
Reconhecer e utilizar adequadamente, na Binário;
forma oral e escrita, símbolos, códigos e Condição de equilíbrio de um corpo extenso
nomenclaturas da linguagem científica. Alavancas;
Algumas alavancas dos seres vivos;
Equilíbrio de corpos apoiado
5. Metodologia e Recursos
 Livro didático
 Textos de revistas da área
 Lista de exercícios,
 Quadro e giz
 Exemplos práticos em sala de aula
 Vídeos
 Slides

6. Avaliação:

Todas as atividades desenvolvidas pelos estudantes serão avaliadas no processo de


aprendizagem: tarefas de casa, trabalhos em grupos, pesquisas, avaliações. Serão
propostas atividades de reforço paralelas, para os alunos que necessitarem.
TIPO DE AVALIAÇÃO NOTA
Exercícios 05
Lista de exercícios (ENEM/Vestibular) 05
Trabalho em grupo 05
Prova individual 10
TOTAL 25

DIVISÃO ANUAL DOS BIMESTRE:


1º bimestre - 25 pontos
2º bimestre - 25 pontos
3º bimestre - 25 pontos
4º bimestre - 25 pontos

A distribuição de notas em cada bimestre: conforme o Regimento Escolar:


 No mínimo três (3) instrumentos de avaliação, a critério de cada professor, sendo
que, a última bimestral terá que ser de 40% do valor total do bimestre, ou seja, de
10 pontos.

7. Bibliografias

Física Total - www.youtube.com/fisicatotal

FUKE, Luiz Felipe; YAMAMOTO, Kazuhito. Física para o ensino médio. 1. ed. São
Paulo: Saraiva, 2010. Vol. 1.

MINAS GERAIS, SEE – Conteúdo Básico Comum (CBC) de Física no Ensino Médio
do 1ª a 3ª Ano. Disponível em:
http://crv.educacao.mg.gov.br/sistema_crv/banco_objetos_crv/%7B467096A5-B3B4-4DAE-B9D3-
A7AF67D6E0C2%7D_PDF%20CBC%20Fisica.pdf Acesso em: 15 jan. 2008a.

O livro da Ciência. Editora Globo, 2016.

Stavros Ioannis Kostópoulos. Física – Biologia Total.


https://www.biologiatotal.com.br/medio/fisica/videoaulas.

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