ANÁLISE DO

FILME
“ESCRITORES DA
LIBERDADE”

Emanuelle monteiro RA: 21935432

Contexto
O contexto do filme se passa em uma escola marcada pela divisão de
grupos raciais, violência e briga entre gangues.

Os alunos são vítimas recorrentes da marginalização da sociedade,

racismo, enfrentam problemas como a pobreza, violência policial, etc.
Desse modo, tornaram-se pessoas de certo modo violentas. Perpetuando
o racismo e a segregação entre os seus colegas, outros grupos
marginalizados.

A professora Erin Gruwell é contratada pela escola, logo em seguida

percebe que os alunos não se adaptavam a abordagens de ensino
convencionais. Desse maneira, ela se dedica a criar novos métodos,
com o objetivo de educar e mudar a vida desses alunos.
 AÇÕES TOMADAS PELA
PROFESSORA E OS
metas d
e equil
ALUNOS QUE SE
ASSEMELHAM A
íbrio

MATÉRIAS DE RELAÇÕES
PÚBLICAS

 TEORIA DA COMUNICAÇÃO

A professora criou

atividades interativas
com os alunos, depois de análisar e notar
que a sala não se adptava a abordagens
tradicionais de ensino.
Ela trouxe livros para os estudantes,
com a intenção de educá-los e incentivar o
hábito da leitura. Os livros continham
narrativas com alguma semelhança referente
a vida dos alunos, que acabaram se
alguém falou em talento? indentificando e se sensibilizando.

 RELAÇÕES
PÚBLICAS E
EVENTOS
A professora e os alunos organizaram eventos a fim
de promover e arrecadar dinheiro para a causa.
Entre os eventos apresentados no filme podemos
citar:
•Shows de artistas da comunidade, oque trouxe mais
visibilidade a causa dos alunos. Colaborando ao
combate contra o racismo e o preconceito.

TÉCNICAS DE RELAÇÕES PÚBLICAS

Os alunos necessitavam que suas histórias de vida
fossem ouvidas, dado a isto, um projeto foi criado a
fim que cada um escrevesse sua história.
ele é demais

Um livro foi desenvolvido e lançado a partir disto.

Desse modo, a sociedade foi impactada em questões de
preconceito racial, cultural e de violência contra
populações marginalizadas.
OPINIÃO PÚBLICA
E SOCIEDADE
A fim de colocar em prática os planos de
criar iniciativas com os alunos, a
professora tentou convencera direção da
escola, apesar de suas ideias não serem
ouvidas ou valorizadas. Suas ideias foram
iniciadas sem suporte escolar, contando
somente com o apoio da sociedade.

AGRADEÇO!
Emanuelle Monteiro
RA:21935432