Arraial Itinerante

O Brasil é diverso, rico em sua cultura, tradição e história. Tanta diversidade, causa um
encanto e constrói um elo único, de amor pelas tradições e artes. Nosso país foi
historicamente construído por diversos povos, cada um a seu estilo, seu jeito, suas crenças.
Hoje, ele é reconhecido mundialmente por ser como é. Nosso país é apaixonante.

Embora unido como nação, possui divisões requeridas seja para estudar ou planejar ações e
estratégia. Somo divididos geograficamente, em unidades federativas, regiões geográficas e
geoeconômica, por exemplo. Essas divisões não são - e nem devem ser - segregacionista, mas,
essencialmente, são político-sociais.

A Região Nordeste é conhecida além-fronteiras pela sua alegria e diversidade. É

indiscutivelmente rica em belezas e economicamente essencial para o País. Tem localização
estratégica para portos e bases de foguetes, possui grande índice de exportação, é composta
por grandes metrópoles e, assim, tem três das dez cidades mais populosas do Brasil. A região é
rica em sua culinária, literatura, arquitetura e cultura. Culturalmente, ela é única. Não nasceu
assim, mas hoje é idiossincrática. Dentre suas maiores artes culturais está a festa junina.
Grandiosa em organização, duração e aglomeração, ela gera renda e une povos.

Com o mês junino se aproximando, a temática será nossa ação dentro e fora da sala de aula.

A Semed então promove esta ação que culminara em apresentações características desse
período: arraial. O arraial itinerante tem seus objetivos, cronograma e ações detalhados no
documento oferecido pela própria secretaria.

A C. E. Rodrigo Silva atenderá esta ação com trabalhos realizados em uma semana especifica
para este fim e realizará uma apresentação no Arraial Itinerante da Semed no dia 24/06. A
apresentação da dança será Dança do Cangaceiro e o estado a ser trabalhado tanto nesta
apresentação, como em sala de aula, é o Estado do Ceará.

Em sala de aula, a temática será abordada entre os dias 8 a 10 de junho de 2022. A

culminância da ação será no dia 15 de junho.

Sugestões pedagógicas

Textos: leitura e interpretação (cordel, textos musicais e clássicos da

Língua literatura estadual);
Portuguesa Apresentação de autores consagrados do estado: Raquel de Queiroz,
José de Alencar, Patativa de Assaré.

Cultura e história das festas juninas (fotos, relatos, vídeos);

História História do estado;

Personalidades do estado: Tom Cavalcanti, Falcão, Fagner.

 Região Nordeste (características e limites regionais e estaduais);

Etimologia dos nomes dos estados;

Geografia
Características geográficas: clima, vegetação e biodiversidade,
demografia.

Cultura artesanal (vestuário, artes de barro e arte popular);

Pinturas em sala de aula;

Artes História da dança;

Confecção de bandeirinhas - inclusive podem ser usadas como parte da

ornamentação da escola.

A culminância acontecerá com apresentações das turmas abordando uma temática específica
quanto ao estado do Ceará.

Turno Matutino

1º Ano - Apresentação Rainhas Caipiras;

2º Ano - Apresentação dança de quadrilha tradicional;

3º Ano – Características geográficas da Região Nordeste e Ceará;

4º Ano – Cultura Artesanal e textos musicais (Fagner e Humberto Teixeira, por ex.);

5º Ano – Cultura e história das festas juninas e Textos literários (José de Alencar, Raquel de
Queiroz, Manoel Bandeira, por ex.).

Turno Vespertino

1º Ano (A) - Apresentação Rainhas Caipiras;

1º Ano (B) - Apresentação Rainhas Caipiras;

2º Ano - Apresentação dança de quadrilha tradicional;

3º Ano – Características geográficas da Região Nordeste e Ceará;

4º Ano – Cultura Artesanal e textos musicais (Fagner e Humberto Teixeira, por ex.);

5º Ano – Cultura e história das festas juninas e Textos literários (José de Alencar, Raquel de
Queiroz, Manoel Bandeira, por ex.).