CENTRO EDUCACIONAL IRINEU BARBOSA

HÁ 20 ANOS PREPARANDO SEU FILHO PARA O FUTURO

PROJETO DE CIÊNCIAS HUMANAS

MINHA CIDADE E AS REGIÕES DE MEU PAÍS

INTRODUÇÃO

Este Projeto aborda questões relativas às cinco regiões do território brasileiro (Norte, Nordeste,
Centro-Oeste, Sudeste e Sul) e a cidade de São Felipe que comemora este ano 144 anos
emancipação política.

Conhecer a história da cidade, do seu país e seu processo constitutivo é saber que cada indivíduo
faz parte deste processo como ser ativo. É o caminho para a criação de uma identidade,
primeiramente para com o seu local, depois regional e finalmente atingir a identidade nacional.

O projeto visa estudar as regiões brasileiras como também conhecer a fundo a história e tradições
da cidade de São Felipe, cidade a qual a nossa instituição fica localizada. A meta é mostrar um
pouco da história da cidade, as regiões do nosso país o que tem de melhor e a importância da
preservação do patrimônio histórico e cultural.

JUSTIFICATIVA

A intenção deste projeto é fazer com que os alunos busquem a integração e valorização para com
o nosso país, bem como reconhecer que o Brasil é um dos maiores países em extensão territorial
e também a importância da cidade de São Felipe para o Recôncavo Baiano. Os educandos
deverão resgatar o estudo e o conhecimento sobre os aspectos naturais e culturais, estudando a
fundo suas temáticas.

O projeto será trabalhado de forma interdisciplinar, desenvolvendo todas as dimensões do

conteúdo. Será uma oportunidade de conhecer a cultura popular, entrelaçado a natureza lúdica,
podendo ser utilizados textos informativos, jornalísticos, mapas, lendas, brincadeiras, artesanato,
personagens típicos, costumes, dança, cultura, crenças, comidas típicas, enfim o folclore em geral.

PÚBLICO - ALVO – ALUNOS DO FUNDAMENTAL DAS SÉRIES FINAIS E ENSINO MÉDIO

DURAÇÃO – 2 meses

OBJETIVO GERAL

Conhecer a divisão do Brasil por meio das em cinco regiões brasileiras, bem como, estudar a história Da
cidade de São Felipe, através dos aspectos históricos, políticos, econômicos e culturais.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Conhecer tradições diferentes de cada região, bem como, da cidade de São Felipe;
 Entender o porquê das divisões territoriais do país;
 Aprender a analisar mapas;
 Ter conhecimento sobre as cinco regiões brasileiras;
 Incentivar a pesquisa;
 Trabalhar em grupos;
 Conhecer os estados brasileiros e a divisão territorial de São Felipe;
 Identificar características geográficas, econômicas, ambientais e históricas de cada região do
Brasil e da cidade de São Felipe;
 Estudar questões relativas a cada região, bem como suas tradições, clima, geografia, hidrografia,
economia, cultura, oralidade, estados e capitais, entre outros aspectos.

METODOLOGIA

Plano de Ação

 Convidar os alunos a participar do projeto – APRESENTAR INTERAÇÃO, CONHECIMENTO SOBRE

O ASSUNTO ABORDADO;
 Levantar conhecimentos prévios sobre o tema de cada turma, trabalhando suas características;
 Analisar o mapa do Brasil com suas regiões e estados que as compõe, bem como, fazer analise
do mapa do município de São Felipe;
 Trabalhar as diferentes culturas, história, política, economia, turismo, culinária de cada região do
Brasil e cidade local (São Felipe).

CULMINÂNCIA DO PROJETO – dias 22/05 e 23/05

CULMINÂNCIA 22/05 – no CEIB

No dia da culminância, receberemos visitantes. Organizar uma feira expositiva (stands em sala), por meio
da divisão das temáticas de cada turma a seguir.

CULMINÂNCIA 23/05 – no Espaço 4K

Apresentação de danças, teatro, música e poesias que façam referência ao tema da turma.

SÉRIE TEMA PADRINHOS

6ºANO REGIÃO NORDESTE BEATRIZ, LARA E JULIANA

7° ANO REGIÃO NORTE GENEBALDO, JULIANA E JÚNIOR

8° ANO REGIÃO CENTRO - OESTE SHEILA, VILMAR, TÂNIA E ADIRENE

9° ANO REGIÃO SUL FERNANDA, HEDILMA, FIUZA

1° ANO (ENSINO MÉDIO) REGIÃO SUDESTE ALIANE, VINICIUS, DIÊGO

2° ANO (ENSINO MÉDIO) SÃO FELIPE E SEUS ENCANTOS – OS CLAÚDIO, LÚCIA. JOVÂNIA
ARTISTAS DA MINHA CIDADE.
3° ANO (ENSINO MÉDIO) SÃO FELIPE: TERRA DA SERRA DA COPIOBA MÔNICA, CRISTIANO, LUCAS E
(TERRITÓRIO, HISTÓRIA, ECONOMIA) LUCIANO.

AVALIAÇÃO

Será contínua durante a realização de cada etapa, analisando a participação e desenvolvimento dos
alunos.

VALOR – 3,0 PONTOS, NAS DISCIPLINAS DE GEOGRAFIA, HISTÓRIA, FILOSOFIA E SOCIOLOGIA.

O SUCESSO SÓ DEPENDE DE VOCÊS!