Os 5 tipos de alunos que nunca chegam à fluência

E como sair dessa situação

Como vimos na Aula 1 da Maratona da Fluência, alguns tipos de alunos nunca chegam à
fluência no inglês, ou o que eu chamo de 10 minutes with a native.

Então, para que você deixe de ser um desses alunos, ou todos estes tipos de alunos,
cumpra o Desafio proposto para cada tipo de aluno com o qual você se identifica.

Compartilhe no Grupo do Facebook da Maratona da Fluência (clique aqui se ainda não faz
parte) com qual ou quais tipos de aluno você se identificou.

Ao finalizar o Desafio poste uma foto mostrando que você está cumprindo o Desafio e que
a partir de agora não é mais este tipo de aluno.

O aluno da esperança

É o aluno que se matricula no curso de inglês,

tem contato com a língua 2 vezes por semana
e reza para que depois de 1 ano esteja se
comunicando em inglês.

Contudo, para conseguir se comunicar em inglês

de verdade, você precisa ter contato com a
língua todos os dias, por pelo menos 30
minutos.

DESAFIO:

Para deixar de ser O aluno da esperança, você deve se comprometer com seus estudos
diariamente.

- Faça um cronograma de estudos para as próximas 2 semanas.

- Escreva em cada dia do seu cronograma a hora e a atividade que você vai fazer
(seja específico)
 - Escreva e coloque o cronograma em um local bem visível, para que você possa dar
um check sempre que cumprir a atividade do dia.
- Você vai estudar 14 dias, por pelo menos 30 minutos, com atividades para praticar
todas as habilidades do inglês, inclusive Speaking.

Exemplo:

Segunda-feira às 19h

Assistir um seriado com áudio e legendas em inglês, e pausar a cada 5 minutos para fazer
um resumo em inglês do que entendi. Nos resumos, utilizar palavras novas que aprendi
durante a atividade.

O aluno tradutor

É o aluno que sempre traduz todas as palavras

para entender o significado de frases.
Consequentemente, é o aluno que precisa
constantemente traduzir as frases do português
para o inglês, porque não consegue formular
frases sozinho, o que deixa a comunicação muito
lenta e travada.

Mas não é assim que você vai aprender inglês. A

partir de associações com imagens, objetos,
ações e sentimentos, você aprende os significados das palavras, e como utilizá-las para se
comunicar em inglês.

DESAFIO:

Para deixar de ser O aluno tradutor, você precisa interromper esse ciclo vicioso.

No seu próximo dia de estudos (hoje ou amanhã), ao ficar em dúvida sobre o significado de
uma palavra, você vai seguir os passos corretos para aprender novas palavras em inglês.

Exemplo:

Na atividade do dia de hoje, você ficou com dúvida sobre o significado da palavra
“furniture”. Para eliminar o hábito de traduzir:

1. Pesquise a palavra em inglês no Cambridge Dictionary, leia atentamente a definição

e exemplos.
 2. Pesquise a palavra no Google Imagens e aprenda por associação com imagens.

3. Crie frases utilizando como base os exemplos que você encontrar nas pesquisas,
para de fato aprender.

O aluno tarefeiro

É o aluno que compra um livro de gramática ou

tarefas e faz 1 milhão de atividades. Ao final do
livro ele espera que vai estar falando inglês.

Aprender gramática é sim importante, mas não é o

livro com infinitos exercícios que farão com que
você consiga se comunicar na língua.

Se você não se expor à língua e não repetir

aquilo que está aprendendo, você não
conseguirá se comunicar bem.

DESAFIO:

Crie um cronograma de estudos baseado em atividades. Você não vai simplesmente

estudar gramática sem um objetivo. Ao realizar atividades completas, todos os dias você
estará em contato com a gramática e todas as habilidades do inglês, e aprenderá os
conteúdos de forma natural.

Atividade 1 (para hoje ou amanhã):

- Leia um texto no site News in Levels e observe a conjugação dos verbos utilizados
no texto.
- Depois, crie suas próprias frases copiando as estruturas que você observar.
- Para completar a sua atividade, você pode conversar sobre o assunto da notícia
durante uma conversa com um parceiro de estudos.

Resultado: você vai estudar gramática, reading, writing, speaking e listening de forma
natural e vai aprender muito mais.
O aluno listinha

É o aluno que insiste em decorar listas de

palavras, sonhando que vai aprender inglês só
porque anotou tudo em listas.

O problema é que se você não entrar em contato

com a língua com frequência, de nada vai adiantar
anotar centenas de palavras em listas.

DESAFIO:

- No seu estudo de hoje ou amanhã, você irá assistir uma entrevista ou vídeo no
Youtube e anotar 10 palavras novas que você aprender.
- A partir de cada palavra nova, você vai criar frases ou um parágrafo, para aprender
a língua de forma ativa.

Exemplo de canal no Youtube com vídeos para essa atividade:

O aluno Netflix

É o aluno que acha que só porque assiste

séries no Netflix o dia todo, vai aprender a falar
inglês.

A exposição diária ao inglês está sim ajudando,

mas para ter uma conversa na língua é
preciso falar e não apenas escutar.

DESAFIO:

- Você vai incluir na sua rotina de estudos pelo menos um dia de conversação por
semana.
- Converse com um amigo que esteja estudando inglês também, ou encontre alguém
para conversar semanalmente através de aplicativos ou redes sociais.
- Durante 1h por semana você vai colocar em prática o seu inglês e com o tempo vai
conseguir destravar a sua fala.