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E-MAIL: thaiscmagno@gmail.com
EDITAL ESQUEMATIZADO
EDUARDO GONÇALVES
1. ed. 2017
(conforme último edital)
1- Queridos, esse cronograma foi elaborado para ser usado como roteiro de estudos
para o concurso de Policial Rodoviário Federal – PRF, quer seja para alunos
graduados em direito, quer para alunos não graduados.
2- O próximo concurso ainda não possui data certa, de forma que o objetivo desse
material é permitir que vocês façam uma boa revisão dos temas já estudados, ou
ainda consigam formar uma base de conhecimento que os permita chegar a um
bom nível de preparação até a vindoura prova, com chances reais de aprovação.
6- Acelerem nas matérias que vocês são melhores, tentando diminuir o tempo
sugerido para elas, e façam com mais cuidado as matérias em que vocês são
piores.
8- O ideal é estudar várias matérias ao mesmo tempo, ou seja, não precisam seguir
a ordem dos dias, desde que fechem a meta para cada dia em um dia (desculpem
a redundância). Assim, não precisam começar pelo dia 01, mas terão de fazê-lo
antes da prova, ainda que como último dia, p. ex. Podem optar, ainda, por
1
Divisão do número de questões com base na última prova.
GONÇALVES E CARVALHO PREPARAÇÃO PARA CONCURSOS LTDA 4
www.meuesquematizado.com.br
MATERIAL DE USO PESSOAL
E-MAIL: thaiscmagno@gmail.com
estudar mais de uma matéria por dia (sugiro duas). Nesse caso, cumpram metade
da meta prevista para cada um desses dias.
9- Tentem, entretanto, manter a sequência sugerida dentro das matérias, pois uma é
continuação da outra, o que facilita o aprendizado. Tentem, ainda, não extrapolar
MUITO os dias sugeridos para cada matéria. Extrapolar de um a três dias é
normal, muito mais que isso se torna perigoso.
10- Para essa fase final de revisão, penso que cursinho é sim uma boa pedida. Mas
cursinho é bom quando fazemos um só, de forma que de nada adianta comprar 2
ou 3 cursos e fazer todos de forma insuficiente. Faça um e revise o material
elaborado por você no decorrer das aulas.
11- Para alunos que não são da área jurídica, penso que o primeiro passo é,
justamente, fazer um cursinho, posto que vocês terão maiores condições de
aprendizado dessa forma. É realmente muito difícil estudar direito sem jamais
ter tido uma explicação mínima prévia sobre o assunto.
13- Tirem 2/3 do tempo de vocês livres para cumprir a meta diária (sugiro 06 horas
para a meta diária ou no mínimo 04) e 1/3 para resolução de questõese leitura de
lei seca (algo em torno de 3 ou 2 horas diárias).
14- Foco total na legislação seca. Aliás, estudem com o código aberto ao
lado, e tão logo terminem a matéria estudada, leiam a legislação
respectiva.Estudar os códigos e leis é a grande prioridade para a
PRF.Uma dica muito importante é dar nome os institutos, por
exemplo: ao lerem o artigo 41 do Código de Processo Penal, escrevam
no código: requisitos da denúncia. A ordem correta de estudos é:
primeiro doutrina/aula/livro e após lei seca (nunca o contrário).
15- Na última prova, a cobrança jurisprudencial foi ínfima, razão pela qual é
dispensado o estudo de informativos de forma regular (basta saber os julgados
citados em sua apostila, livro ou aula).
19- Para uma perfeita organização, tirem o primeiro dia para ler o cronograma
inteiro (e conhecer o tamanho do seu desafio). Monte seu próprio planejamento
e quadro-horário.
20- Informo que cada material possui um traço identificador, de forma que
esperamos não termos problemas com o compartilhamento indevido.
22- Dedicação total agora. Força e fé meus amigos que a aprovação está próxima!
A fase discursiva é composta de uma dissertação, podendo abarcar qualquer dos temas
de conhecimento específico ou geral previstos no edital. Muito possivelmente, o tema se
relacionará a atuação funcional da PRF (ex: combate à criminalidade).
FORMAS DE UTILIZAÇÃO
OBS- Pessoal, eu recomendo estudar duas matérias por dia (mas método cada um tem o
seu, lembrem-se disso). Em sendo assim, para quem estuda duas matérias por dia, a
meta é bater ao menos a metade da matéria do dia previsto no edital. Assim, na segunda
estude metade da meta de direito constitucional e metade da meta de direito penal
(exemplo). Em duas semanas (duas segundas-feiras) terão fechado dois dias completos
(um de constitucional e um de penal).
OBS1- Antes de mais nada, lembre-se: em regra, usamos um livro/apostila base por
matéria. Tenha no máximo um segundo para apoio em pontos específicos.
OBS2- A bibliografia sugerida é mera indicação, nada proibindo que você siga a sua
própria.
OBS3- Para as matérias gerais, apostilas de cursinhos, no geral, são uma boa pedida.
Ex. Ponto dos Concursos.
LNGUA PORTUGUESA
ATÉ 10DIAS
Detalhadamente:
Detalhadamente:
Detalhadamente:
Detalhadamente:
Detalhadamente:
Como já comentado acima, o CESPE não foca muito suas provas em gramática
pesada, mas sim na reescritura de frases e interpretação de texto. Foquem hoje
em exercícios nesse estilo, ou seja, em reescrever frases sem alterar seu sentido
originário.
Exercício, apenas.
8 DIAS
Comentário importante:
O ideal é que o aluno veja a teoria em um dos dias que indicamos, seguida da
resolução de questões no dia seguinte. Matemática é treino, sendo possível
resolver muitas questões sabendo regra de três simples ou com a leitura
adequada de gráficos.
Logo, veja a teoria (preferencialmente em aulas de cursinho ou apostilas) e faça
questões.
06 DIAS
Observação- Informática é uma matéria que certamente será alterada com o novo
edital (algo deve mudar). Soma-se a isso que é uma matéria curta e que exige
memorização. Então, recomendamos que deixem para estuda-la somente após a
publicação do novo edital, utilizando esse tempo que antecede a prova para focar em
disciplinas com maior incidência e que certamente não se alterarão.
3DIAS
Detalhadamente:
41 Considere que os usuá rios de determinado servic ̧ o pú blico tenham formado longas
filas a ̀ espera de atendimento por determinado servidor que , embora responsá vel pelo
setor, no viabilizou o atendimento . Nessa situac ̧ a ̃o , segundo dispo ̃e a legislac ̧ a ̃ o de
regncia , a atitude do servidor caracteriza conduta contrá ria a ̀ é tica e ato de
desumanidade, mas na ̃o grave dano moral aos usuá rios do servic ̧ o.
42 O elemento é tico deve estar presente na conduta de todo servidor pú blico , que deve
ser capaz de discernir o que é honesto e desonesto no exerć cio de sua funç a ̃ o .
Detalhadamente:
44 Estar sujeito penalidade de censura , a qual é ap licada pela comissa
̃o de é tica ,
mediante parecer assinado por todos os seus integrantes, o servidor que violar algum
de seus deveres funcionais.
13 DIAS
Detalhadamente:
Detalhadamente:
Direitos e garantias fundamentais – Fundamentos filosóficos e históricos.
Dignidade da pessoa humana. Direitos fundamentais e direitos humanos.
Gerações de direitos fundamentais (foco aqui).
Decorar a CF, o conceito de cada direito e os entendimentos trazidos nos livros.
O ideal é que vocês leiam todos os artigos abaixo indicado e fixem mesmo.
Leiam o inciso e já escrevam abaixo qual direito fundamental ele materializa.
Dê especial atenção para os direitos e garantias dos presos.
Hierarquia dos tratados que versem sobre direitos humanos (e dos que não
versem sobre esse tema). Processo de internalização de um tratado também
merece atenção.
Eficácia horizontal e vertical dos direitos fundamentais. Eficácia objetiva e
irradiante.
Vide, ainda, as ações afirmativas. Atenção especial. Atenção para proteção de
minorias, principalmente mulheres, índios, quilombolas e negros (vagas
reservadas em universidades e em concursos públicos).
Colisão de direitos fundamentais. Ponderação e máxima efetividade.
Atenção para os remédios constitucionais, com grande destaque para o
mandado de segurança e especialmente para o habeas corpus. Saiba quando
cabe a aplicação de cada um dos remédios (quando cada um será utilizado).
Efeitos do mandado de injunção.
Direitos sociais básicos, com enfoque para os direitos dos trabalhadores.
Saber o que se entende por ativismo judicial e reserva do possível. Direito à
saúde e à educação.
Após, decorar do art. 5º ao art. 11.
31 No caso de iminente perigo pú blico , a autoridade competente poderá usar de
propriedade particular , assegurada ao proprietá rio indenizac ̧ a ̃ o ulterior , se houver
dano.
34 Somente aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no pá s é assegurado o direito
de petic ̧ a ̃ o em defesa de direitos ou contra ilegalidade ou abuso de poder .
Como se vê das questões abaixo, o grande enfoque da prova foi a letra fria da CF.
Detalhadamente:
Detalhadamente:
Na grande parte dos temas acima, basta a leitura da CF (Organização do
Estado). Atenção para os artigos introdutórios (fundamentos, objetivos e
princípios que o Brasil adota nas relações exteriores - decorar).
Características da Federação (saiba o que caracteriza uma federação).
Distinção entre a formação da federação brasileira e a federação americana.
Discriminação de competência: decorar os artigos da CF. Jamais erre
discriminação de competência.
Faça a distinção entre competência comum X concorrente. Privativa X
exclusiva.
Entender como funciona a competência concorrente em todos os seus
detalhamentos.
Formação de Estados/Municípios também é tema importante. Vide distritos e
regiões metropolitanas.
Saber o que se entende por intervenção. Saber quando a União pode intervir
nos Estados e se pode intervir em Municípios. Ação de inconstitucionalidade
interventiva. Princípios sensíveis.
Princípio da separação dos poderes.
Importante saber o que é o sistema de freios e contrapesos e quais são as
hipóteses de sua aplicação dentro de nosso ordenamento (principalmente do
ponto de vista dos Tribunais Superiores).
OBS. Decorar os artigos da CF que organizam os Estados- art. 18 a 36.
29 No que se refere a ̀ s relac ̧o ̃es internacionais , a Repú blica Federativa d o Brasil rege-
se pelos prinć pios da igualdade entre os Estados , da cooperac ̧ a ̃ o entre os povos para o
progresso da humanidade e da concessa ̃ o de asilo poĺ tico , entre outros.
Detalhadamente:
Apenas a CF seca: art. 37 a 43. Façam ao menos duas leituras atentas hoje.
OBS. Esses artigos são de grande incidência em Direito Administrativo. Leiam
com muita atenção, pois praticamente toda a matéria de servidores está aqui.
Além disso, há regras de organização do Estado, probidade administrativa,
dentre outras, o que torna esses dispositivos multidisciplinares e de extrema
importância para seu concurso.
Leia nominando os institutos: Ex: art. 37, parágrafo 6 – responsabilidade civil
do Estado. Faça isso com os demais dispositivos, pois vocês o fixarão melhor.
Detalhadamente:
Presidencialismo X Parlamentarismo (noções gerais).
Em Poder Executivo, atenção para os decretos autônomos, sistema de
responsabilização do presidente (e imunidade penal relativa e possibilidade de
investigar o presidente). Imunidade penal relativa para governadores. Sucessão
do Presidente da República (saiba a linha sucessória completa). O que fazer em
caso de vacância do cargo de presidente e vice.
Vide detalhadamente as fases do processo de impeachment e os casos de sua
admissibilidade.
Entender como funciona o foro por prerrogativa de função, e lembrar que não
cabe em ação de improbidade. Efeitos da condenação por improbidade.
Decretos autônomos e atos que podem ser Delegados a Ministros, AGU ou
PGR.
Leitura dos artigos 76 a 86 – somente esses que vieram previstos no edital.
Detalhadamente
:
Leitura da legislação seca em tema de composição do tribunal, e dos postulados
que deverão ser observados pelo estatuto da magistratura (EC 45). Saber o que
mudou com a EC/45.
Composição dos Tribunais (quinto constitucional, inclusive). Competência dos
tribunais (especialmente a competência originária e para recurso especial e
extraordinário).
CNJ - importantíssimo. Desde a composição até os poderes. Poder normativo e
correicional. Competência para ações contra o CNJ e CNMP. Requisitos para
ser membro do CNJ e presidência/corregedor.
Leitura dos artigos 92 ao art. 100 (disposições gerais). Art. 101 a 126 para
órgãos do poder judiciário. O maior destaque é a leitura dos dispositivos, pois
na última prova eles foram cobrados na literalidade.
No que concerne ao Poder Executivo e ao Poder Judiciá rio , julgue os itens
subsecutivos.
Detalhadamente:
DIREITO ADMINISTRATIVO
15 DIAS
OBS- A lei de acesso à informação não consta de seu edital de forma expressa,
razão pela qual não pode ser extraída simplesmente da previsão genérica do
princípio da publicidade.
b- Motivação- dever de motivação dos atos administrativos. Atos que devem ser
motivados (art. 50 da Lei 9.784).
Detalhadamente:
A respeito
respeito da organizac
organizac ̧ a ̃ o do Departamento de Poĺ cia Rodoviá ria Federal e da
natureza dos atos praticados por seus agentes, julgue os itens que se seguem.
Detalhadamente:
54 Praticado ato ilegal por agente PRF, deve a administrac ̧ a ̃ o revogá -lo.
agente da PRF,
Detalhadamente:
Detalhadamente:
Detalhadamente:
Dia dedicado à nova leitura da Lei 8.112/90. Devido a sua importância, leiam
novamente fazendo o máximo para decorar os detalhes da lei.
Grande incidência em provas.
Trago, abaixo, os dispositivos mais importantes, mas a lei deve ser lida
integralmente até o art. 182, ao menos.
Meus alunos, esse dia não tem outro jeito, é a leitura incansável da Lei 8.112/90
e de seu material de estudos. Leiam, mas leiam com muita atenção mesmo, pois
esse tema geralmente é destaque em provas.
Art. 1 ao 4 – Disposições Gerais- basicamente saber o conceito de cargo
público.
Art. 5 ao 32- Provimento- os requisitos para a investidura e as formas de
provimento (originárias e derivadas). Saibam o regramento de cada uma das
formas de provimento (nomeação e prazos para posse e exercício, por exemplo).
Saibam tudo de estágio probatório e elementos que são avaliados no período de
03 anos (estabilidade e formas de perdê-la). Saibam o regramento da
readaptação, reintegração, recondução e da disponibilidade. Não confundam os
institutos, razão pela qual sugiro que façam um esquema e o vejam com
frequência (deixem colado o esquema em um post-it em local de fácil
visualização).
Art. 33 ao 35 – Vacância- basta a leitura dos dispositivos citados.
Art. 40 ao 115 – Dos Direitos e Vantagens – atenção especial para o
vencimento (distinção com subsídios e o que compõe os vencimentos), descontos
sobre o vencimento e reparação do dano ao Erário. Saber quais são as
vantagens a que o servidor faz jus, distinguindo o regramento das indenizações,
das gratificações e dos adicionais (saber o que conta para fins de teto
remuneratório). Saibam os pressupostos para pagamento de tais verbas,
especialmente as de cunho indenizatório.
No que concerne ao regime juŕ dico do servidor pú blico feder al, julgue os pró ximos
itens.
57 Anulado o ato de demissa ̃ o , o servidor está vel será reintegrado ao cargo por ele
ocupado anteriormente, exceto se o cargo estiver ocupado , hiptese em que ficar em
disponibilidade até aproveitamento posterior em car go de atribuic ̧ o ̃es e vencimentos
compatveis.
58 O servidor pú blico federal investido em mandato eletivo municipal somente será
afastado do cargo se na ̃ o houver compatibilidade de horá rio , sendo-lhe facultado, em
caso de afastamento, optar pela sua re munerao.
60 A nomeac ̧ a ̃ o para cargo de provimento efetivo será realizada mediante pré via
habilitao em concurso pblico de provas ou de provas e ttulos ou , em algumas
situaes excepcionais , por livre escolha da autoridade competente.
Detalhadamente:
Responsabilidade Civil - Saber tudo, sem nenhuma brecha para erros (tema
fácil, porém de grande incidência, como se pode perceber nas questões).
Comece estudando a evolução história da responsabilidade civil no mundo e no
Brasil.
Elementos que devem estar presentes para que haja responsabilidade civil do
Estado. Culpa X responsabilidade objetiva. Responsabilidade do servidor.
Atenção para a responsabilidade por omissão e quando se aplica a teoria do
risco integral (X risco administrativo).
Responsabilidade civil da administração em caso da morte de preso, bem como
em virtude de prisões em situação degradante.
Atenção, ainda, para direito de regresso da administração, e extensão do art.
37, §6º da CF.
Responsabilidade da concessionária de serviço público (perante usuários e não
usuários).
Responsabilidade por dano ambiental.
Responsabilidade do Estado por atos legislativos e judiciais, por atos de
império e de gestão.
Vinculação entres as instâncias cível, administrativa e penal.
53 Ainda qu e seja absolvido por ausê ncia de provas em processo penal , o PRF poderá
ser processado administrativamente por eventual infrac ̧ a ̃ o disciplinar cometida em
razo do acidente .
Detalhadamente:
56 Os atos praticados pelos agentes pú blicos da PRF esta ̃o sujeitos ao controle
contbil e financeiro do Tribunal de Contas da Unio .
Detalhadamente:
No que se refere ao regime juŕ dico administrativo , julgue os itens subsecutivos.
Na última prova, foram cobradas 10 questões de direitos humanos, a maioria delas de
fácil compreensão, de forma que não é exigido do aluno conhecimentos aprofundados
sobre o tema. Noções básicas serão suficientes para sua aprovação.
Detalhadamente:
Primeiro o aluno deve saber o que são direitos humanos, distinguindo-os de
direitos fundamentais.
Após, deve o aluno saber o fundamento de tais direitos, com enfoque para
a fundamentação positivista e para a fundamentação jusnaturalista.
Foco nas características dos direitos fundamentais, especialmente a
universalidade e historicidade. Todas as características são importantes.
Também tenha atenção com o desenvolvimento histórico, especialmente
na indicação dos instrumentos normativos que foram marco
no desenvolvimento de tais direitos (e aqui cito a Magna Carta,
a Revolução Francesa, o contexto das duas guerras mundiais etc.). Tente
vincular cada marco normativo a uma dimensão de direito.
Foco especial nas três dimensões de direitos humanos (vinculando cada uma a
seu marco de desenvolvimento).
Deve o aluno saber o que se entende por responsabilidade civil do Estado por
atos que violem direitos humanos. Saber que essa responsabilização pode se dar
perante vários organismos (órgãos da ONU e órgão da OEA). Façam
a distinção entre sistema global X sistema regional de direitos humanos
(sistema da ONU X sistema da OEA – saibam os
principais órgãos com atribuição relacionadas a direitos humanos na ONU e na
OEA).
Deve o aluno saber que a responsabilidade do Estado é sempre imputada
à federação (e não ao Estado-membro, por exemplo). Deve saber que essa
responsabilidade é objetiva e por ato de qualquer dos poderes da república.
Estudo do caráter subsidiário da responsabilização internacional. Questão do
esgotamento dos recursos internos.
Um bom texto disponível na internet é esse
aqui: http://www.dhnet.org.br/direitos/sip/textos/a_pdf/botelho_dh_otica_respo
nsabilidade.pdf - página 630 até 650.
108 O sistema global de proteo dos direitos humanos foi instaurado pela Carta
Internacional dos Direitos Humanos.
Deve o aluno, nesse dia, distinguir três situações: direitos humanos, direito
humanitário e direito dos refugiados.
Saber quais são os pressupostos que atraem a incidência do direito dos
refugiados. Atuação do CONARE na concessão de refúgio.
Saber o que se entende por direito humanitário, quando incidirão as normas do
direito humanitário. Convergências entre os três ramos.
Um bom artigo é esse aqui: https://jus.com.br/artigos/52666/as-tres-vertentes-
da-protecao-internacional-da-pessoa-humana
Atenção para o princípio da proibição de devolução em caso de recebimento de
refugiados.
Detalhadamente:
Não há muito a ser estudado quanto ao tema, devendo o aluno saber o que se
entende por globalização e as dificuldades que traz para combater violações a
direitos humanos.
Universalidade X relatividade dos direitos humanos.
Direitos humanos com violação transfronteiriça: tráfico de pessoas, pedofilia
na rede mundial de computadores e violações ao meio ambiente. Noções gerais
apenas.
Detalhadamente:
Deve o aluno saber o que se entende por garantias fundamentais, sabendo quais
os remédios hoje existentes para tutelar violações internas a direitos humanos.
Deve o aluno saber o que são os programas nacionais de direitos humanos 1, 2
e 3. Enfoque para as principais vertentes de cada um desses PNDH, ou seja,
saibam quais são os enfoques que foram dados em cada um desses planos.
Foco no PNDH-3, disponível
aqui: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-
2010/2009/decreto/d7037.htm
Atenção para as diretrizes do plano.
No que concerne a ̀ s prá ticas policiais no espac ̧o pú blico e a ̀ administrao institucional
de conflitos no espac ̧ o pú blico , julgue os itens seguintes.
20 DIAS
Detalhadamente:
Com relac ̧ a ̃ o aos prinć pios , institutos e dispositivos da parte geral do Có digo Penal
(CP), julgue os itens seguintes.
65 O prinć pio da legalidade é parâ metro fixador do conteú do das normas penais
incriminadoras, ou seja, os tipos penais de tal natureza somente podem ser criados por
meio de lei em sentido estrito.
66 A extra- atividade da lei penal constitui exceç a ̃o a ̀ regra g eral de aplicaça ̃ o da lei
vigente a ̀ é poca dos fatos.
Detalhadamente:
Conceito doutrinário e legal de crime. Saiba as principais classificações dos
crimes, especialmente crime comum X crime próprio. Crime X contravenção.
Elementos do crime: fato típico + ilicitude + culpabilidade.
Saiba o que se entende por fato típico, estudando os elementos do fato típico
que são conduta, resultado, nexo de causalidade e tipicidade em si. Saiba o que
se entende por ação e por omissão. Além disso, saiba o que se entende por nexo
causal e a teoria que foi adotada.
Saiba o que é dolo e o que é culpa. Tipos de dolo (dolo direto e dolo eventual) e
culpa (imprudência, imperícia e negligência).
Distinção entre crime tentado e crime consumado. Iter do crime. A partir de
quando uma conduta é punida (quando o agente ingressa na fase da tentativa).
Espécies de tentativa (tentativa branca inclusive). Pena para o crime tentado.
Lembrar que o fato típico se presume ilícito.
Leitura dos artigos: 13 a 22 (a prova aparentemente cobra apenas os art. 13 e
14, mas por segurança leiam até o art. 22 – são artigos bem pequenos que
compensam serem lidos para garantia).
Detalhadamente:
Detalhadamente:
Detalhadamente:
Detalhadamente:
Minha sugestão para esse concurso é a leitura de lei seca do art. 121 ao art.
154-B do Código Penal, além de uma apostila resumida.
Os crimes de destaque são:
8- Tráfico de pessoas.
Quando forem ler os crimes, foco na natureza da ação penal, bem como se há
previsão de modalidade culposa.
Detalhadamente:
Saibam o que é crime qualificado pelo resultado e crime preterdoloso, pois isso
é importante nessa fase do estudo.
Art. 289 a 311 do CP, devendo o aluno ler os dispositivos secos priorizando
esses aqui:
1- Art. 289- moeda falsa- crime federal. Recebimento de boa-fé e repasse de má-
fé. Moeda falsa X estelionato.
Deve o aluno ler os artigos 312 a 359-H, com destaque para os seguintes:
15- art. 330- desobediência – configuração ao não parar em ordem policial?
Posição dos tribunais superiores.
19- DE SCA MI NH O E CONTR AB AN DO (art. 334 e 334-A) – o que são cada
um desses crimes, e diferenças. Penas previstas. Princípio da insignificância
(a ambos). R eiteração delitiva e princípio da insignifi cância. Crimes formais X
materiais. Bem jur ídico tutelado. Para esses crimes vale um estudo mais
aprofundado. Crimes de competência federal.
23- Art. 345, 347, 348, 349, 350, 351, 352, 353 e 357.
PROVA DISCURSIVA:
Nas regio ̃es brasileiras de frontei ra, o crime de contrabando , tipificado no art . 334 do
Cdigo Penal , no caṕ tulo referente aos crimes praticados por particular contra a
administrao geral , ao lado do trá fico de entorpecentes e drogas afins , o que mais
importuna a atividade dos po deres pú blicos , tanto de prevenc ̧ a ̃ o e fiscalizac ̧ a ̃ o quanto
de repressa ̃o ou apurac ̧ a ̃o das responsabilidades penais . O Brasil tem uma
peculiaridade em relac ̧ a ̃ o a esse crime , devido ao fato de possuir milhares de
quilmetros de fronteira seca , muito di fceis de fiscalizar .
Considerando que o fragmento de texto acima tem cará ter unicamente motivador ,
redija um texto dissertativo que atenda, necessariamente, ao que se pede a seguir:
Detalhadamente:
Detalhadamente:
Saiba o bem jurídico tutelado (assim como nos crimes anteriores – sempre que
for começar a estudar um crime, veja qual o bem jurídico tutelado). Relação
entre estupro e atentado violento ao pudor antes da Lei 12.015/2009 (que nesse
aspecto é mais benéfica).
Os crimes de destaque são: estupro, estupro de vulnerável, favorecimento à
prostituição, bem como a ação penal nesses crimes.
Saiba quem é considerado vulnerável para fins desses crimes. Vide as causas de
aumento de pena (art. 225, 226 e art. 234-A).
16 DIAS
Detalhadamente:
No que concerne a ̀ s disposic ̧o ̃es preliminares do Có digo de Processo Penal (CPP), ao
inqurito policial e ao penal , julgue os pró ximos itens.
75 Tratando-se de lei processual penal , no se admite , salvo para beneficiar o ré u , a
aplicao analgica .
Detalhadamente:
Detalhadamente:
Estudo dos artigos 24 a 62 do Código de Processo Penal.
Saber o conceito de ação penal, bem como cada uma das modalidades da ação
penal.
Focar nas características de cada uma das espécies da ação penal e quem é o
legitimado para promove-la.
Ação penal de iniciativa pública – condicionada e incondicionada. Requisitos
da representação na ação penal condicionada.
Decadência do direito de queixa e de representação. Quando começa a correr o
prazo.
Ação penal de iniciativa privada- características. Renúncia ao direito de
queixa. Perdão aceito pelo ofendido.
Quem pode exercer o direito de queixa e de representação?
Ação penal privada subsidiária- admissibilidade e pressupostos. Cabimento se o
MP pede o arquivamento?
Elementos da denúncia e da queixa. Acusação genérica e crimes societários
(STJ).
Princípios de cada uma das ações penais, especialmente a indivisibilidade na
ação penal privada.
Perempção – saber o que é.
A grande prioridade é a leitura do Código seco, sempre dando nome aos
institutos.
77 O Ministé rio Pú blico pode oferecer a denú ncia ainda que na ̃o disponha do inqué rito
relatado pela autoridade policial.
78 condicionada representao da vtima a ao penal por crime de dano praticado
contra ̂o nibus de transporte coletivo pertencente a empresa concessioná ria de servic ̧o
pblico.
Detalhadamente:
Jurisdição e competência – Tema que merece muita atenção também,
especialmente jurisprudência (o que é competência federal e estadual). Aqui
entendo que não basta só lei seca, sendo recomendado complementar com um
material mais aprofundado.
Competência Federal - dominar, inclusive o incidente de deslocamento de
competência. Saber que a justiça federal não julga falência nem contravenção
penal.
Foros previstos exclusivamente na constituição estadual X CPP.
Foro de prefeitos (cai muito) e demais autoridades.
Casos de conexão e de continência. Crimes conexos estaduais e federais.
Absolvição pelo crime federal (consequências).
Leitura do CPP é muito importante (art. 69 a 87).
OBS. Digo e repito: tema muito jurisprudencial e legal, razão pela qual além da
leitura dos artigos o ideal é ler um material de cursinho (apostila ou
sinopse/doutrina).
Detalhadamente:
Prova - o mais importante é a teoria geral da prova (saber tudo, desde a forma
de apreciação do juiz, até prova ilícita). Decore os artigos do CPP.
As provas em espécie - O mais importante é o interrogatório (videoconferência,
inclusive) e o exame de corpo de delito. Veja, ainda, a oitiva de testemunhas e a
prova pericial. Atenção com as mudanças operadas com a reforma processual.
Técnicas especiais de investigação – Ex: delação premiada e ação controlada.
Direito de defesa na CF e no Pacto de San José. Limites ao direito de defesa.
Provas ilícitas, e o afastamento da ilicitude em certos casos; Provas derivadas
das ilícitas. Tema muito importante e recorrente.
Sistema de inquirição de testemunhas. Ordem do interrogatório nos vários
procedimentos.
Artigos: 155 a 250 do CPP.Prioridades: art. 155 a 157.
82 A prova declarada inadmisś vel pela autoridade judicial por ter sido obtida por
meios iĺ citos deve s er juntada em autos apartados dos principais , no podendo servir
de fundamento a ̀ condenac ̧ a ̃ o do ré u.
Detalhadamente:
Sujeitos do processo - Direito de a parte sempre constituir advogado e, se não o
fizer, de ser defendida por defensor público (lembrando a preferência ao
defensor particular, de confiança). Limites da autodefesa, bem como
consequências da ausência de memoriais, por exemplo. Condução coercitiva
para o interrogatório.
Lembrar que a defesa técnica é obrigatória, e a autodefesa é facultativa. Saber
como resolver a situação em que o réu quer recorrer e seu advogado não, e
vice-versa.
Saibam os casos de impedimento e de suspeição (costuma cair a letra seca da
lei).
Vejam o regramento do assistente de acusação e seu prazo para recurso.
Quanto aos auxiliares da justiça, foco na atuação dos peritos (necessidade de
nomear mais de um por exemplo).
Leitura dos artigos 251 a 281.
Detalhadamente:
Prisão era o tema que eu sempre estudava antes de prova. Tem que dominar,
especialmente o flagrante, a preventiva e a temporária. Casos de imposição de
prisão preventiva. Esse será o dia-a-dia de trabalho de vocês. Assim, com toda
a certeza a prova trará questões sobre o tema.
Atenção para o fim das prisões administrativas, e das prisões automáticas.
Atenção, ainda, para as medidas cautelares diversas da prisão. Substituição da
prisão preventiva por domiciliar (no CPP – casos) e da prisão pena por prisão
domiciliar (na LEP).
Liberdade provisória - saber quando é vedada, e sua relação com os crimes
hediondos.
Atenção para as posturas do juiz diante da comunicação de uma prisão em
flagrante, da necessidade de decretação de uma preventiva (analisar os
fundamentos dessas prisões). Não descuide da prisão temporária
(peculiaridades).
Entendimentos jurisprudenciais são muito importantes, bem como a leitura do
CPP.
Destaque - atuação do delegado de polícia na prisão, do MP e do juiz
(possibilidade de decretar a preventiva de ofício, por exemplo).
Leitura dos artigos 282 a 350 e da Lei 7.960 (leiam com muita atenção, pois o
tema prisão é prioritário).
80 O juiz poderá substituir a prisa ̃ o preventiva por prisa ̃ o domiciliar sempre que a
agente for gestante.
81 A prisa ̃ o temporá ria só poderá ser decretada mediante representac ̧ a ̃ o da autoridade
policial ou a requerimento do Ministé rio Pú blico , vedada sua decretac ̧ a ̃ o de of́ cio pelo
juiz.
Detalhadamente:
A respeito das espé cies de prisa ̃o e do habeas corpus , julgue os itens que se seguem.
83 Em processo por crime de responsabilidade de funcioná rio pú blico , o juiz pode
rejeitar a denú ncia oferecida pelo Ministé rio Pú blico caso se convenc ̧a , aps anlise
dos documentos apresentados pelo acusado em resposta a ̀ denú ncia , da inexistê nci a do
crime apurado.
Detalhadamente:
LEGISLAÇÃO ESPECIAL
16 DIAS
Detalhadamente:
Atentar-se para porte e posse de arma, bem como para o que foi declarado
inconstitucional (atenção para a abolitio criminis temporária).
Tráfico internacional de arma de fogo. Consequência de ser a arma de uso
permitido ou uso restritivo.
Conceito de arma de fogo, acessórios e munições.
Quando é obrigatório o registro de arma de fogo. Estudar o título do registro.
Quem tem porte legal de arma de fogo (PRF?).
Essa é uma lei pequena, razão pela qual um dia é suficiente para sua leitura.
85 Supondo que determinado cidada ̃ o seja responsá vel pela seguranc ̧a de estrangeiros
em visita ao Brasil e necessite de porte de arma , a concessa ̃o da respectiva autorizac ̧ a ̃o
ser de competncia do ministro da Justia .
Lei 7.716/1989: Fazer uma rápida leitura da lei seca. Diferenciar racismo com
injúria racial. Imprescritibilidade e inafiançabilidade constitucional.
Detalhadamente:
- Título III, Capítulo II, Seção III (artigos 83 a 85): Trata-se de ponto muito
importante na lei, pois trata das medidas específicas que serão adotadas para
prevenção da ocorrência de ameaça ou violação aos direitos da criança e do
adolescente.
Saber quando se exige autori zação para viajar para criança (não pode sair
fora da comarca onde reside) e suas exceções; bem como quando ela é exigida
em relação ao adolescente (viagem ao exterior) e suas exceções – prioridade
pelo cargo pleiteado.
- Ttulo VII (artigos 225 a 258-C – Crimes e infrações administrativas): Neste
ponto deve o candidato ler a lei, mas sempre dando atenção aos crimes mais
importantes:
Artigos 230, 231 e 234: trazem crimes muito importantes, devido à carreira
almejada pelo candidato.
Artigos 240, 241, 241-A, 241-B.
Detalhadamente:
Deve o candidato ler a lei seca com atenção nos dois dias reservados a este
estudo, atentando-se para as garantias do idoso.
Saber a controvérsia a respeito da aplicação (ou não) da Lei 9.099/95 ao
Estatuto do Idoso, bem como qual é a extensão dessa aplicação.
Basta a leitura do Estatuto seco, pois essa lei é de pequena incidência (mas foi
cobrada uma questão na prova anterior).
92- Se algué m deixar de prestar assistê ncia a idoso , quando for posś vel fazê -lo sem
risco pessoal , em situac ̧ a ̃ o de iminente perigo , cometer , em tese, crime de menor
potencial ofensivo.
Detalhadamente:
Organizações criminosas – A lei trazida no último edital (Lei 9.034/1995) foi
revogada pela Lei 12.850/2013. Logo, nos próximos editais é esta lei que deve
ser estudada.
Deve o candidato fazer uma boa leitura da lei seca, atentando-se para os
seguintes pontos:
Essa é uma das leis mais importantes na atualidade, especialmente pelas novas
técnicas de investigação.
Primeiro deve saber o conceito de organização criminosa, bem como os
pressupostos para incidência dessa lei (a quais infrações).
Entender bem o que é e como funciona a ação controlada e a infiltração de
agentes, que são técnicas especiais de investigação e estão ligadas à atuação
policial. Ter uma noção do que é a colaboração premiada.
Detalhadamente:
São dois dias dedicados ao estudo dos Juizados Especiais Criminais (estadual e
federal).
Quanto à lei 9.099/1995: Deve o candidato se atentar para o fato de que o
último edital exigiu apenas o Capítulo III da Lei (artigos 60a 92): Juizados
Especiais Criminais. Assim, o que importa para o candidato é o estudo
apenasda parte criminal desta lei, pois ela também se aplica aos Juizados
Federais (Lei 10.259/2001).
É crucial que o candidato saiba o que é uma infração de menor potencial
ofensivo (conceito, diferença entre crime e contravenção penal), para que
entenda quando a lei 9.099/95 será aplicada.
Por fim, deve o candidato dominar os benefícios processuais trazidos na lei
(transação penal e suspensão condicional do processo) e quais são os seus
requisitos. Revogação desses benefícios (consequências).
Quanto à lei 10.259/2001: Tal lei não possui parte criminal (sendo-lhe aplicada
a parte criminal da lei 9.099/95). Geralmente a prova traz questões envolvendo
infrações de menor potencial ofensivo de competência da Justiça Federal. Logo,
o candidato deve dominar a parte criminal da lei 9.099/1995, a fim de bem usa-
la na prova.
Detalhadamente:
Violência doméstica e familiar contra a mulher: Deve o candidato fazer uma
boa leitura da lei seca, atentando-se para os pontos de maior importância:
Atenção para a aplicabilidade da lei (a quem se aplica), ao conceito de
violência e suas espécies (patrimonial, psicológica, sexual etc.), bem como a
natureza da ação penal (pública incondicionada em caso de lesão corporal
leve).
Atenção, ainda, para as medidas de proteção.
Outro ponto importante é o crime de feminicídio (todos os detalhes).
Renúncia ao direito de representação.
94 Considerando que, inconformado com o té rmino do namoro de mais de vinte anos ,
Jos tenha agredido sua ex -namorada Maria , com quem na ̃o coabitava , ele estará
sujeito a ̀ aplicac ̧ a ̃o da lei de combate a ̀ violê ncia domé stica e familiar contra a mulher ,
conhecida como Lei Maria da Penha.
Quanto à Lei 11.343/2006: essa é a lei mais importante de seu edital, já que
diretamente relacionada a sua atividade funcional na repressão ao tráfico de
drogas.
O aluno deve ler a lei integralmente, focando no tráfico de drogas, mormente o
tráfico internacional de competência da Justiça Federal.
Uso de drogas X tráfico de drogas. Como distinguir?
Saber o procedimento de julgamento do tráfico de drogas. Rito especial.
Incineração da droga e laudo preliminar de constatação.
Confisco de bens. Perda de bens vinculados ao tráfico.
Capítulo V: Trata dos crimes contra o meio ambiente: Deve o candidato ter
uma boa noção dos crimes ambientais, pois qualquer um deles pode ser
cobrado (na última prova, p. ex, foi cobrado crime contra a flora).
93 Responder por crime contra a f lora o indiv́ duo que cortar á rvore em floresta
considerada de preservac ̧ a ̃ o permanente , independentemente de ter permissa ̃ o para
cort-la, tenha , quem lhe concedeu a permissa ̃ o també m estará sujeito a ̀ s
-la, e, caso a tenha
penalidades do respectivo crime.
Detalhadamente:
Deve o candidato fazer uma boa leitura da lei seca, atentando-se para o
conceito de contravenção penal. Deve saber diferenciar crime de contravenção.
O foco deve ser nessa diferença.
Lembrar que as contravenções penais são processadas e julgadas conforme a
Lei 9.099/95 e que a Justiça Federal não tem competência para processá-las e
julgá-las (só se ocupando das infrações penais de
de menor potencial ofensivo).
Detalhadamente:
Detalhadamente:
Detalhadamente:
O decreto n. 6.061/2007 foi revogado pelo Decreto 8.668/2016 que não traz
nada de interessante. Apenas procurem, na internet, o decreto, digitando
um ctrl + F: „ polícia rodoviária federal ‟ para estudo dos dispositivos que
mencionam a PRF. Basicamente, o decreto mantém a PRF na estrutura
organizacional do Ministério da Justiça.
Decreto 1.655/1995 esse sim é importantíssimo, pois define com certa clareza
as atribuições da PRF. Façam pelo menos 04 leituras desse dispositivo na data
de hoje.
Detalhadamente:
06 DIAS
Dicas:
O CESPE cobra uma dissertação em prova subjetiva, mas que pode ser feita na
forma de resposta comum por itens.
Assim o aluno, na questão acima, poderia fazer uma dissertação (e aqui deveria
ter no mínimo 04 parágrafos, uma introdução, 2/3 parágrafos de
desenvolvimento e 01 parágrafo de fechamento/conclusão).
Pode o aluno optar, também, por responder cada um dos itens acima
separadamente, como se fosse uma questão autônoma.
O importante é que tudo que foi perguntado seja respondido. O CESPE
trabalha com espelho, assim, se você não souber pode chutar/inventar, que isso
não vai diminuir sua nota caso tenha acertado os pontos anteriores. Ou seja, se
está no edital você ganha a nota, se não está, você não ganha, mas também não
perde onde acertou. O espelho é objetivo mesmo.
Mantenha-se atualizado com temas relativos à atuação funcional da PRF, como
repressão a drogas e tráfico de pessoas, por exemplo.
Use conectivos, como: Inicialmente, cumpre destacar, como se sabe, salienta-se
que, dessa forma, etc.
FOLHA DE DISSERTAÇÃO