Ministério da Educação

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ

Campus Campo Mourão

PLANO DE ENSINO
CURSO Engenharia de Alimentos MATRIZ 63

Portaria de Reconhecimento nº 255 de 11/07/2011, publicada no Diário Oficial da

FUNDAMENTAÇÃO LEGAL União de 12/07/2011, na Seção I, página 30. Nova Matriz Curricular aprovada
conforme Resolução 058/13 – COGEP de 13/09/13.

DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR CÓDIGO PERÍODO CARGA HORÁRIA (aulas)

AT AP APS AD APCC Total
Equações Diferenciais e Ordinárias ED3XA 2
68 - 4 - - 72
AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distância, APCC: Atividades
Práticas como Componente Curricular.

PRÉ-REQUISITO CD3X1

EQUIVALÊNCIA EA32F; EC32B; ED3XA; EL32B

OBJETIVOS
Proporcionar que os alunos, ao cursarem a disciplina, sejam capazes de:
- Apresentar ferramenta e suporte matemático para a modelagem e solução de problemas práticos e teóricos das diversas
áreas das ciências e engenharias;
- Criar métodos para solucionar problemas envolvendo equações diferenciais;
- Criar ferramentas para resolução de problemas envolvendo taxas de variação.

EMENTA
Equações Diferenciais de Primeira Ordem. Equações Diferenciais ordinárias lineares de primeira ordem e ordem superior.
Sistemas de Equações Diferenciais Ordinárias Lineares. Resolução de Equações Diferenciais em Séries de Potências.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
ITEM EMENTA CONTEÚDO

Definição: classificação, ordem e grau;

Equações de variáveis separáveis;
Equações homogêneas;
Equações diferenciais exatas;
Equações Diferenciais de Primeira
1 Equações diferenciais lineares;
Ordem.
Equação de Bernoulli;
Equação de Ricatti;
Equação de Clairaut;
Equação de Lagrange.
Equações lineares e homogêneas e não-homogêneas;
Aplicações ao cálculo de flexão das vigas;
Equações Diferenciais de Segunda Aplicações à eletricidade;
2
Ordem. Método da variação dos parâmetros;
Método dos coeficientes a determinar;
Método dos Operadores.
Sistema canônico e sistemas normais;
3 Sistemas de equações diferenciais.
Sistema de equações diferenciais na forma simétrica.
Equações diferenciais não-lineares e Estabilidade de soluções de sistemas não-lineares;
4
estabilidade Teoremas de Liapunov para estabilidade.
 Noções sobre séries convergentes;
Resolução de equações diferenciais em
5 Série de Taylor;
séries de potenciais.
Resolução por desenvolvimento em série.

Definição.
Equação diferencial de primeira ordem.
Equações com derivadas parciais com relação a uma das
variáveis.
6 Equações diferenciais parciais
Problema de Cauchy.
Equações lineares de ordem superior.
Equações de derivadas parciais de segunda ordem.
Método de separação de variáveis.

PROFESSOR DISCIPLINA TURMA

Adilandri Mércio Lobeiro Equações Diferenciais e Ordinárias IG2A

ANO/SEMESTRE CARGA HORÁRIA (aulas)

AT AP APS AD APCC Total
2017/02
66 - 04 - - 70
AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distância, APCC: Atividades
Práticas como Componente Curricular.

DIAS DAS AULAS PRESENCIAIS

Dia da semana Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado
Número de aulas no semestre 0 0 34 32 0 0

Aula Conteúdo N. de Aulas

Apresentação da disciplina, bibliografia e avaliação. Definição: classificação,
09/08/2017 2
ordem e grau.
10/08/2017 Equações de primeira ordem. Problema do valor inicial. 2
16/08/2017 Equações de variáveis separáveis. 2
17/08/2017 Aplicações. 2
23/08/2017 Equações homogêneas. 2
24/08/2017 Equações homogêneas. 2
30/08/2017 Equações diferenciais exatas. 2
31/08/2017 Fator de integração. 2
06/09/2017 Equações diferenciais lineares. 2
13/09/2017 Fator de integração. 2
14/09/2017 Equação de Bernoulli. 2
20/09/2017 Equação de Ricatti. 2
21/09/2017 Equação de Clairaut. 2
27/09/2017 Equação de Lagrange (Equação D’Alembert). 2
28/09/2017 Resolução de exercícios. 2
04/10/2017 1ª. Avaliação. 2
05/10/2017 Resolução da Avaliação e Discussão das APS. 2
18/10/2017 Equações lineares e homogêneas. 2
19/10/2017 Equações lineares não-homogêneas: Método de variação de Parâmetros. 2
25/10/2017 Equações lineares não-homogêneas: Método dos coeficientes a determinar. 2
26/10/2017 Método dos operadores. 2
Sistema canônico e sistemas normal; Sistema de equações diferenciais na
01/11/2017 2
forma simétrica.
08/11/2017 Estabilidade de soluções de sistemas não-lineares. 2
09/11/2017 Teoremas de Liapunov para estabilidade. 2
 16/11/2017 Série de Taylor. Resolução de equações por séries de potências. 2
22/11/2017 Equações com derivadas parciais com relação à uma das variáveis. 2
Noções sobre séries convergentes; Problema de Cauchy. Equações lineares de
23/11/2017 ordem superior. Equações de derivadas parciais de 2a ordem. Método de 2
separação de variáveis.
29/11/2017 2ª. Avaliação. 2
30/11/2017 Resolução da Avaliação e Discussão das APS. 2
06/12/2017 Reavaliação. 2
07/12/2017 Resolução da Reavaliação e Aplicações. 2
13/12/2017 Atividades de encerramento 2
14/12/2017 Atividades de encerramento 2

PROCEDIMENTOS DE ENSINO
AULAS TEÓRICAS
Aulas expositivas para apresentação do conteúdo e exemplos aplicativos. Listas de exercícios para complementação e
fixação dos conteúdos apresentados. Para as aulas serão utilizados recursos como quadro negro, multimídia e softwares
para a realização de cálculos mais elaborados.
AULAS PRÁTICAS
Não há.

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

Nas APS os alunos desenvolverão exercícios ou atividades práticas que condizem com o conteúdo em questão, os quais
serão entregues e cobrados durante as avaliações.

PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
Serão feitas duas avaliações da seguinte forma: Primeira avaliação - prova escrita de valor 10,0 com peso 9 mais um
trabalho de valor 10,0 com peso 1 ( ). Segunda Avaliação - prova escrita de valor 10,0 com peso 9

mais um trabalho de valor 10,0 com peso 1 ( ). Para a composição da nota final será adotada a média
aritmética das notas obtidas nas duas avaliações . O aluno que atingir igual ou superior a 6 (seis) está aprovado.
Caso não atinja a nota final necessária para a aprovação, o aluno terá direito a uma reavaliação que versará sobre todo o
conteúdo trabalhado na disciplina. Com a nota da reavaliação e a nota final será feita a média aritmética compondo
assim uma nova nota final , ou seja, ). O aluno que atingir igual ou superior a 6 (seis) está
aprovado.
Datas das avaliações:

P1: 04/10/2017
P2: 29/11/2017

Reavaliação: 06/12/2017.

REFERÊNCIAS
Referencias Básicas
ZILL, Dennis G. Equações diferenciais: com aplicações em modelagem. 1. ed. São Paulo, SP: Thomson: 2003.
xiv, 492 p. ISBN 8522103143.
ZILL, Dennis G.; CULLEN, Michael R. (Autor). Equações diferenciais. 3. ed. São Paulo, SP: Pearson Makron
Books, c2001. 2 v. ISBN 8534612919 (v.1).
BOYCE, William E. Equações diferenciais elementares e problemas de valores de contorno. 8. ed. Rio de Janeiro: LTC,
2006. 434 p. ISBN 85-216-1131-5

Referências Complementares
BRANNAN, James R. Equações diferenciais: uma introdução a métodos modernos e suas aplicações. Rio de
Janeiro: LTC, 2008. 630 p. ISBN 9788521616559.
HAYT JUNIOR, William Hart; KEMMERLY, Jack E.; DURBIN, Steven M. Análise de circuitos em engenharia. 7.
 ed. São Paulo: McGraw-Hill, 2008. xxii, 858 p. ISBN 9788577260218.
HONIG, Chaim Samuel. Análise funcional e o problema de Sturm-Liouville. São Paulo: Edgard Blucher: Ed. da
Universidade de São Paulo, 1978. 131p.
MAURER, Willie Alfredo. Curso de cálculo diferencial e integral. 2. ed. São Paulo: E. Blücher: EDUSP, 1967-
1975. 4 v.
JOHNSON, David E.; HILBURN, John L.; JOHNSON, Johnny R. Fundamentos de análise de circuitos elétricos. 4.
ed. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 1994. 539 p. ISBN 8521612389.
ORIENTAÇÕES GERAIS
- O cumprimento do cronograma dependerá da turma.
- As atividades de avaliação poderão ser substituídas por outras acordadas com a turma.
- Outras atividades podem ser propostas durante o semestre.
- Considerar-se-á aprovado na disciplina, o aluno que tiver frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) e
Nota Final igual ou superior a 6,0 (seis), consideradas todas as avaliações previstas no Plano de Ensino.

E-mail da professora: alobeiro@utfpr.edu.br

Assinatura do Professor Assinatura do Coordenador do Curso