ESCOLA:

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

PROFESSORA: NUNCY VEIGA
ALUNO (A): 6° ANO

Regras de acentuação
As regras de acentuação gráfica são fundamentais não apenas para a escrita correta das palavras, mas
também para sua pronúncia.
As regras de acentuação gráfica foram criadas para, por meio da escrita, orientar a pronúncia
correta das palavras quanto à sílaba tônica. Os acentos gráficos são dois: agudo (´) e
circunflexo (^). As regras, já atualizadas pela Reforma Ortográfica, aplicam-se às oxítonas, paroxítonas,
proparoxítonas, ditongos abertos, hiatos e acentos diferenciais.

Regras gerais de acentuação gráfica

1. Monossílabos tônicos: são palavras formadas por uma única sílaba. São acentuados quando
terminados em:
 A (s): pá, lá, ás (baralho)
 E (s): pé, fé, ré
 O (s): pó, dó

2. Oxítonas: são as palavras cuja sílaba tônica é a última. Recebem acento quando terminadas em:
 A (s): so-fá, Pa-rá, ma-ra-cu-jás, Pa-ra-ná.
 E (s): vo-cê, ca-fé, be-bês.
 O (s): a-vô, a-vós.
 EM: al-guém, tam-bém, po-rém, nin-guém.
 ENS: pa-ra-béns.

3. Paroxítonas: são as palavras cuja sílaba tônica é a penúltima. Recebem acento quando terminadas em:

 L: ní-vel, rép-til, i-na-cre-di-tá-vel.

 R: a-çú-car, re-vól-ver, ca-rá-ter.
 N: hí-fen, ab-dô-men, pró-ton, nêu-tron, e-lé-tron.
 X: clí-max, tó-rax.
 I (s): lá-pis, tá-xi, vô-lei, pô-nei, jó-quei.
 U (s): ô-nus, bô-nus.
 UM/UNS: fó-rum, quó-rum.
 Ã (s): ór-fã.
 ÃO (s): só-tão, ór-gão, ór-fão.
 ONS: pró-tons, e-lé-trons, nêu-trons.
 PS: bí-ceps, trí-ceps, qua-drí-ceps, fór-ceps.
 DITONGOS CRESCENTES: his-tó-ria, sé-rie, á-gua, é-gua, Má-rio, ró-seo.
Observação: Antes da Nova Ortografia, havia duas outras regras para acentuação de paroxítonas: quando
elas possuíam EE e OO. Eram os casos de VOO, ENJOO, CREEM, LEEM e VEEM. Essas palavras
possuíam acento circunflexo. Hoje, são grafadas sem acento.

4. Proparoxítonas: são as palavras cuja sílaba tônica é a antepenúltima. Todas são acentuadas.
Exemplos: mé-di-co, ár-vo-re, mai-ús-cu-lo, ô-ni-bus, Pi-tá-go-ras.
Regras especiais de acentuação
5. Ditongos abertos: os ditongos abertos ÉU, ÉI e ÓI são acentuados para que não se
confundam suas pronúncias com suas respectivas formas fechadas EU, EI e OI.
Veja:
 Formas abertas: céu, réu, cha-péu, a-néis, fí-éis, pas-téis, dói, he-rói, des-trói.
Formas fechadas: seu, meu, co-meu, a-vei-a, ba-lei-a, fa-lei, boi, oi-to.
Observação: Com a Nova Ortografia, os ditongos abertos EI e OI perderam acento em palavras
paroxítonas. Exemplos: i-dei-a, as-sem-blei-a, eu-ro-pei-a, ge-lei-a, ji-boi-a, joi-a, he-roi-co. Essas palavras
tinham acento agudo (idéia, assembléia, européia, geléia, jibóia, jóia e heróico), mas o perderam em razão da
Reforma Ortográfica.
6. Hiato: acentuam-se os hiatos com I ou U sozinhos na sílaba ou seguidos de S.
Veja:
Pa-ís, sa-ú-de, ba-ú, mi-ú-do, a-ça-í, Lu-ís, ra-í-zes, ju-í-zo.
Observações:

- Hiatos seguidos de NH não são acentuados. Veja:

Mo-i-nho, ra-i-nha.

- Com a Nova Ortografia, não se acentuam hiatos precedidos de ditongo em palavras

paroxítonas. Veja:
fei-u-ra, boi-u-no, Bo-cai-u-va

ATIVIDADES
1- Relacione as colunas de acordo com a definição: (EF67LP32)
I. Acento Tônico
II. Acento Gráfico

( ) marca, na escrita, a sílaba tônica e é usado de acordo com as regras de acentuação.

( ) é aquele que assinala o maior grau de força sonora de uma das sílabas da palavra. Esse acento é
diretamente relacionado com o aspecto fonético da palavra.
2- Assinale a alternativa em que todas as palavras são acentuadas por serem paroxítonas terminadas em
ditongo. (EF03LP06)
(A) dólar, silêncio, lápis
(B) jóquei, régua, túneis
(C) Júri, álbum, órfã
(D) hífen, possível, várias
3- Assinale a única alternativa na qual todas as palavras receberam o acento gráfico adequadamente:
(EF03LP06)
(A) idéia, horário
(B) refúgio, jibóia
(C) herói, bênção
(D) balaústre, baiúca

4- Assinale a alternativa que apresenta equívoco de acentuação: (EF67LP32)

(A) ônibus, saída, Ilhéus.

(B) óculos, Sabará, vídeo.
(C) íntimo, sílaba, rúcula.
(D) Goiás, amônia, econômia

5- Nas frases abaixo, há palavras oxítonas que devem ser acentuadas. Acentue-as. (EF03LP06)

a) Ninguem entrou em contato com você?

b) Onde esta o boné que comprei?

c) Em maio, elas compraram maios que estavam em oferta?

d) O Ceara e o Para são dois estados brasileiros.

e) Alguem me chamou?

6- Marque a alternativa cuja palavra é classificada como paroxítona de acordo com a sílaba tônica:
(EF03LP06)
(A) urso
(B) ônibus
(C) mão
(D) bambolê

7- Marque a alternativa cuja sequência de palavras tenha a seguinte classificação: oxítona, paroxítona e
proparoxítona: (EF03LP06)
(A) abelha, riacho, subida.
(B) ombro, cadeira, trompete.
(C) água, sólido, carrinho.
(D) guri, cama, áspero.

8- Aponte o único conjunto onde NÃO há erro de divisão silábica: (EF06LP03)

(A) flui-do, sa-guão, di-gno

(B) cir-cu-ns-cre-ver, trans-cen-den-tal, tran-sal-pi-no
(C) con-vic-ção, tung-stê-nio, rit-mo
(D) ins-tru-ir, an-te-pas-sa-do
Leia:
Chá de boldo faz bem para o fígado?
A ciência, até hoje, não comprovou qualquer benefício do chá de boldo para o fígado. Mas já foram
identificados que alguns tipos de chá, como o de hortelã e o de alecrim, aceleram o processo digestivo,
graças a substâncias que os compõem. Mas sabia que alguns chás podem prejudicar o organismo? É o caso
do chá verde, que traz a substância Camellia sinensis: conforme a quantidade de chá ingerida e o organismo
de cada um, ela pode fazer o fígado parar.
Disponível em: http://recreio.uol.com.br/. (Fragmento).

9- Na passagem “A ciência, até hoje, não comprovou qualquer benefício [...]”, a palavra oxítona “até”
exprime a ideia de:
( ) ênfase
( ) inclusão
( ) restrição