Plano Missoes e Cores

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CRIANÇAS
COLORINDO
O MUNDO
Missões e as Cores da Bíblia
1
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SUMÁRIO
BOAS VINDAS 3-4
EDITORIAL 5-6
DICAS PARA EDUCADORES 7-8
O QUE CONTÉM NESSE MATERIAL DIDÁTICO? 9-11
BRASIL
AULA 1 PERU AULA 7
A PRESENÇA DE
O AMOR E A DEUS EM
SANTIDADE DE DEUS
NOSSAS VIDAS
12-21 73-82
JEHU
AYRA
ÍNDIA AULA 2 RÚSSIA AULA 8

NÃO SE AFASTE OBEDIÊNCIA AOS
DE DEUS MANDAMENTOS
DO SENHOR
RAY 22-31 ZOYA
83-92
NOVA
ZELÂNDIA AULA 3 CHINA AULA 9
JESUS TE CRESCIMENTO
APROXIMA DE DEUS
ESPIRITUAL
MILA 32-42 YAN
93-102
EL
SALVADOR AULA 4 MÉXICO AULA 10
BATISMO DE A VINDA DO
JESUS ESPÍRITO SANTO
OMAR 43-52 MICAELA
103-112
ESPANHA AULA 5 JAPÃO AULA 11
JESUS É ADORAR AO
A SOLUÇÃO
REI JESUS
RUAN
53-62 AIKA
113-122
MOÇAMBIQUE AULA 6 ARÁBIA
SAUDITA
AULA 12
O CÉU, EU TODOS OS POVOS,
QUERO IR LÁ TODAS AS CORES
ZURI 63-72 KHALIL
123-150
GUIA PARA RECURSOS 133-135

RECURSOS PARA MONTAR 136-150
ISBN: 978-65-992887-7-7
© 2022 por Editora Mara Melnik . Todos os direitos reservados. 2
BOAS VINDAS
Querido Educador Cristão,
Infelizmente vivemos em um país que não sabe valorizar o

honroso ofício de um professor. Talvez esse seja um dos motivos pelo
qual tenhamos uma educação de baixa qualidade.
E na Igreja Cristã como são tratadas as pessoas vocacionadas e

chamadas para o ensino da Palavra de Deus? Longe de mim achar
que os professores precisam ser tratados de maneira diferente das
outras funções desenvolvidas nos ministérios da igreja, todos são
importantes e precisam ser valorizados, mas este reconhecimento
acontece em poucas denominações. São poucas as igrejas que
separam um tempo para pelo menos agradecer aos seus professores.
Minha pergunta é:
- Será que o fato de valorizarmos nossos professores afeta o

valor da Educação Cristã? É claro que sim, todos sabemos que
investimos somete no que acreditamos.
Aos Educadores Cristãos a Bíblia nos exorta em Romanos 12:7

que - "...o que ensina esmere-se no fazê-lo", - somos chamados para
desenvolver nossos ministérios com excelência, oferendo sempre o
melhor para nosso Deus.
Temos um exemplo maravilhoso e excelente para seguir: Jesus

o Mestre dos mestres. Sua pedagogia era impecável e eficaz.
Ensinava com seu exemplo e como um farol sempre apontava o
caminho para aqueles que decidiam segui-lo. O fato de não ser
reconhecida por muitos a sua autoridade celestial não afetava em
nada seu estilo de ensinar e pregar, Ele tinha certeza de seu chamado
e missão e isso era combustível para Seu ministério:
3
“A minha comida consiste em fazer a vontade daquele que me

enviou e consumar a sua obra." João 4:34
Isso é um grande ensinamento para nós Educadores Cristãos.

Podemos gastar nossas vidas nesse chamado que Deus nos deu, e
isso nunca será em vão. Temos nEle o grande privilégio de seguir os
passos de Jesus, instruindo os cordeirinhos do Senhor, mostrando a
eles o caminho que leva para uma vida eterna. Esse, na minha opinião,
é o melhor presente e recompensa!
”... os que a muitos ensinam a justiça refulgirão como estrelas

sempre e eternamente.” Daniel 12:3
Que Deus os abençoe abundantemente nesse frutífero

trabalho de levar a mensagem D’Ele as crianças de sua denominação.
Equipe do Programações Kids- Mara Melnik
4
EDITORIAL
Querido Educador,
Toda criança ama o lúdico (relativo a jogo, a brinquedo), o que é colorido

e normalmente cada uma tem uma cor com a qual se identifica não é
verdade? Podemos aproveitarisso para ensinar sobre a Palavra de Deus
também, você já parou para pensar nisso?
“Os conteúdos lúdicos são muito importantes na aprendizagem. Isto

porque é muito importante incutir nas crianças a noção que aprender
pode ser divertido.”
Como é importante trazer a proposta acima para a Educação Cristã.

Podemos sim aproveitar os conteúdos lúdicos para ensinar sobre a
Palavra de Deus.
Outro ponto é que Jesus usava diversas ilustrações como um meio

ensinar. “O Senhor Jesus frequentemente usava parábolas como um
meio de ilustrar profundas verdades divinas. Histórias assim são
facilmente lembradas, os personagens são fortes e o simbolismo rico em
significado.” (www.gotquestions.org/Portugues) Esse é outro ponto que
trazemos nesse plano de aulas os símbolos como meios através dos quais
vamos ensinar conceitos bíblicos da Palavra de Deus.
Nessa proposta vamos juntar essa ludicidade das cores identificadas nos
textos bíblicos com personagens infantis de diversas etnias para ensinar
sobre “Presença de Deus”, “Obediência”, “Crescimento Espiritual”,
“Adoração a Deus” e “Salvação” e temas bíblicos.
Para ficar mais atrativo ainda vamos colocar como pano de fundo a
proposta de missões onde eles vão viajar por diversos lugares do globo
terrestre.
5
Alguns dos objetivos desse plano de aulas são:
- Aprender sobre o sentido, significado e o simbolismo das cores no

contexto da Palavra de Deus
- Aprender sobre nosso relacionamento com Deus e seu plano

redentor para todas as nações a partir das cores que encontramos na
Bíblia.
- Despertar no coração delas o potencial, dado por Deus através do

Espírito Santo, que cada cristão tem dentro de si de ser um
missionário pelos lugares por onde ele passar.
Deus abençoe
6
DICAS PARA EDUCADORES

A - Como organizar as reuniões?
As igrejas de diversas denominações que pregam a Palavra de Deus para as crianças
desenvolvem diversos modelos de trabalhos voltados para elas. Cada uma imprime sua
visão, missão e identidade no Ministério Infantil.
A proposta desse material é oferecer algo que possa ser adaptado de acordo com
cada visão de Deus para cada ministério.
Temos como premissa oferecer uma base teológica fundamentada na Palavra de
Deus que possa ser adaptada as diversas realidades existentes.
ORGANIZE-SE!
Trabalhar com crianças requer muita ORGANIZAÇÃO.
B - Como administrar o trabalho dos voluntários

que servem no ministério infantil?
Como motivar os que servem voluntariamente na igreja?
Os muitos benefícios do trabalho voluntário sempre aparecem em estudos
científicos. A Bíblia já relatava esses benefícios alguns séculos antes desses estudos. Em
Atos 20:35b NAA a Palavra de Deus diz que: “lembrar das palavras do próprio Senhor
Jesus: “Mais bem-aventurado é dar do que receber.”
O trabalho voluntário é algo de Deus, pois Ele nos exorta a ter um coração
voluntário. Existem várias passagens na Bíblia que tratam desse tema. Em I Crônicas
Davi no final de sua vida aconselha seu filho Salomão:
— Quanto a você, meu filho Salomão, conheça o Deus de seu pai e sirva-o de
coração íntegro e espírito voluntário, porque o Senhor esquadrinha todos os corações e
penetra todos os desígnios do pensamento. Se você o buscar, ele se deixará achar por
você; mas, se você o abandonar, ele o rejeitará para sempre. 1Crônicas 28:9 NAA
A palavra “voluntário” tem um significado bem interessante: aquele que procede

espontaneamente; que faz de vontade própria; em que não há coação; espontâneo.
Indivíduo que se alista espontaneamente num exército, ou que se encarrega de uma
incumbência à qual não estava obrigado. (Dicionário online)
Se o trabalho voluntário é algo de Deus porque temos tanta dificuldade de
encontrarmos voluntários para o ministério infantil? É possível que você esteja se
fazendo essa pergunta. Para tentar responder gostaria que você pensasse comigo no
tratamento que muitas vezes damos a esses voluntários na igreja. Existe uma cobrança
de horário, de um bom desempenho em suas funções, uma carga de responsabilidade
muito grande que o trabalho com crianças exige, ou seja, é muito semelhante ao
trabalho secular.É nesse ponto que existe, segundo o meu ponto de vista, grande
equívoco:parece, mas não é. Não podemos esquecer que trabalhamos com voluntários
e não com pessoas que são remuneradas monetariamente pelo que fazem. Algumas
dicas para a boa administração desse precioso trabalho:
7
• Vá devagar com as cobranças, pois você pode desmotivar e perder pessoas que
poderiam te ajudar no ministério com as crianças.
• Lembre-se que o trabalho voluntário é algo muito precioso para Deus, pois envolve
renúncia. Diante desse quadro precisamos sim valorizar o trabalho voluntário.
• Precisamos reconhecer e valorizar esse árduo trabalho, pois se fizermos de
qualquer outra maneira vamos perdê-las rapidamente.
• Não sobrecarregue o voluntário. Temos encontrado e conversado com pessoas
desmotivadas com o trabalho na igreja, pois quando o faziam eram sobrecarregadas por
funções e cobranças para as quais não se sentiam capazes.
• Faça treinamentos e capacitações antes de colocá-los para desempenhar suas
funções. Conheço pessoas vocacionadas e cheias de talentos que abandonaram seus
ministérios esgotadas e feridas por diversas situações as quais foram expostas sem
nenhum preparo prévio.
C - Qual a duração das reuniões?

O tempo máximo recomendável é de 1:30hrs a 2hrs. Não é aconselhável exceder
esse período, pois as crianças ficam cansadas e impacientes comprometendo o ensino
e absorção do conteúdo ensinado.
Observação: Por mais que nos programemos às vezes excedemos o tempo ideal.
Deixe sempre planejado algumas atividades livres e divertidas como jogos, brincadeiras
e atividades manuais para esse período.
D - Como deve ser o espaço físico?

Escolha um local seguro, bem iluminado e arejado que acomode todos os
participantes. Todos precisam ter lugares para sentar e fazer as atividades propostas.
Observação: Cuidado com a segurança de seus alunos.
E - Como fazer a divisão das classes?

A proposta desse material didático é para divisão em duas faixas etárias, podendo ser
adaptados para um número maior de etárias: 4 a 6 anos ou 7 a 12 anos.
Para essa segunda etária é necessária uma observação a fim de verificar se os maiores
de 10 anos estão se identificando com essa etária. Se não estiverem abra uma classe
somente para eles que são os juniores ou pré-adolescentes.
F - Classes heterogêneas
Sugestões para classes heterogêneas, isto é, quando as crianças de 7 a 12 anos
precisam ficar juntas na mesma sala.
Quando juntar as turmas é inevitável, uma das alternativas é tentar aproveitar ao
máximo os espaços existentes.
Prepare a mesma atividade para todos com um grau diferente de dificuldade.Se as
salas forem grandes tente dividi-las com divisórias ou biombos. Opte por dias e horários
diferentes para as diversas classes que você tem no seu ministério.
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O QUE CONTÉM NESSE

MATERIAL DIDÁTICO?
1 - Manual para dirigentes
Nesse material está o programa e o passo a passo de todo material que será utilizado.
Guia de como montar os recursos visuais e didáticos. Em cada aula tem o recurso visual
da história colorido e as atividades manuais.
2 - O que você encontra nos manuais
PALAVRA PARA O EDUCADOR

Trata-se de um breve panorama do que a lição propõe. Ao lê-lo o Educador deve
estudar todas as passagens bíblicas sugeridas. Essa é a fase do estudo do tema que será
aplicado.
OBJETIVO
Nesse item vamos conversar como devemos fazer uma aplicação que possa ser
posta em prática pelas crianças. Esse item nunca pode ser deixado de lado, as crianças
precisam que extraiamos as verdades bíblicas da Palavra de Deus e as ajudemos a
aplicá-las em seu dia a dia.
BÍBLIA
LEITURA BÍBLICA
Para a mensagem de Deus, você pode tirar partes desses textos para a
memorização de versículos.
MENSAGEM DE DEUS
Importante momento para contar a história bíblica que aponta o objetivo da aula
para que possamos ajudar nossos alunos na prática da Palavra no seu dia a dia, em cada
mensagem você terá os recursos visuais para contar as história. Você pode estar sempre
apresentando o plano de salvação e fazendo o apelo para as crianças aceiterem Jesus
com Senhor e Salvador.
9
RECURSOS VISUAIS
O plano contém cenários coloridos para ilustrar a história bíblica. Essas ilustrações
podem ser ampliadas e usadas em cartazes, murais, cânticos etc.
ATIVIDADE DE FIXAÇÃO
No período da atividade de fixação sugerimos nesse material algumas tarefas pron-

tas, mas o professor pode aplicar também outras dinâmicas, atividades e jogos que
devem estar sempre estar relacionados ao tema da aula, buscando dessa maneira fixar o
objetivo e a aplicação.
Essas atividades foram elaboradas para o uso em sala de aula e algumas delas para
serem levadas para casa buscando assim compartilhar com a família o conteúdo que foi
ensinado pelo professor.
ZOYA
RÚSSIA
MAPA DE MISSÕES
KHALIL
RUAN ARÁBIA AIKA
ESPANHA SAUDITA JAPÃO
YAN
CHINA
OMAR
EL SALVADOR
MICAELA
MÉXICO JAY
ÍNDIA MILA
NOVA
ZELÂNDIA
AYRA
BRASIL
JEHU ZURI
PERU
MOÇAMBIQUE
O mapa pode ser impresso em tamanho normal ou grande e ser fixado na parade e
a cada aula coloca o personagem que representa o a região. Outra sugestão seria cada
aluno ter o seu para ir colocando os personagem como um atividade de pintura e
fixação.
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ATIVIDADE SALA DE AULA E PRA CASA
As propostas de atividades desse tema começam em sala de aula e num segundo

momento devem ser levadas para casa.
VERSÍCULO
No final de cada aula tem o versículo que reforça o que foi aprendindo com a palavra
de Deus, você pode fazer a memorização com ele.
ALGUMAS DICAS PARA

ESTE PLANO DE AULA
•Prepare cânticos relacionados ao tema e objetivo das aulas. O professor pode usar
com acompanhamento de instrumentos, músicas gravadas, vídeo clip etc. Prepare de 2
a 3 louvores. Pelo menos um precisa estar relacionado com objetivo e aplicação prática
da aula.
•Incentive os seus alunos a trazerem sempre suas Bíblias.
•Fica a critério do professor criar algum incentivo para aqueles que participarem de
todas as aulas. Você pode elaborar premiações, entrega de certificados,
confraternizações etc.
•Caso seja possível comunique os pais sobre o tema do plano de aulas que vai ser
estudado e incentive-os a participarem das atividades em família.
•Faça a memorização de versículos ou a leitura bíblica no computador numa
apresentação de PowerPoint, em cartazes ou murais.
11
AULA 1
O AMOR E A
SANTIDADE DE DEUS
Nas primeiras aulas desse plano vamos utilizar as cores que Charles
Spurgeon utilizou para comunicar o evangelho.
Nessa primeira aula vamos ensinar sobre o amor e santidade de Deus

que ''... se revela através da sua palavra como um ser infinito, eterno,
autoexistente e como a Causa Primária de tudo o que existe. Nunca ouve
um momento que Deus não existisse.''
Vamos desenvolver o tema proposto através da narrativa sobre a

criação do mundo. Sobre essa perspectiva da criação Deus expressa seu
amor por nós ao preparar todas as coisas e depois de tudo pronto criar o
homem e dar a ele o domínio sobre a terra e o reino animal. O mais
importante nesse dia é que as crianças reconheçam o amor do Deus Criador
que criou o homem a sua imagem e semelhança.
Outro importante ensinamento é sobre a santidade de Deus. As

crianças devem aprender que Ele é santo e que apesar de seu amor
incondicional nossos pecados podem nos afastar d’Ele. O motivo dessa
separação é devido à natureza de Deus que é santo (justo e puro). É muito
importante que as crianças entendam essa verdade e sintam a necessidade
de se aproximar do Deus Criador e desfrutar desse imenso amor bem como
viver em santidade como prova desse amor.
A cor dessa lição é a Branca.
12
PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DO TEMA
OBJETIVO
- Que as crianças reconheçam o amor do Deus Criador que criou o

homem a sua imagem e semelhança.
- Que as crianças aprendam que Deus é santo e que apesar de seu amor
incondicional nossos pecados podem nos afastar d’Ele.
BÍBLIA
LEITURA BÍBLICA
''...Com amor eterno te amei; com bondade te atrai.''

Jeremias 33:1b
MENSAGEM DE DEUS
"O Criador que me ama"
- Como surgiu o mundo? (Espere a resposta)

Hoje vamos aprender como e quem criou o mundo e todas as
belas coisas que nele existem. Para descobrirmos como o mundo foi
feito temos que pensar lá no início de tudo, sabe por quê? Porque no
início a terra não tinha forma nenhuma.
- Qual é a forma da terra? (Espere resposta)

Isso mesmo é redonda, mas no início ela era vazia e sem forma
definida. Não havia luz, só trevas. Fechem os olhos (espere eles
fecharem).
- Fica escuro, não é? Assim são as trevas. Mas o Deus Criador

disse: ''Haja luz" e a luz se separou da escuridão. Assim Deus deixou a
luz brilhar mais um pouco, e depois escureceu de novo. Deus chamou
de ''dia'' a luz e de ''noite'' a escuridão. O dia e a noite juntos formaram
o 1º dia.
13
- Deus também criou os céus, sabe como? Disse Deus: ''que as

águas se separem para formar a expansão de céu em cima e os oceanos
embaixo''. Deste modo Deus fez o céu separando as águas de cima das
águas de baixo. Você sabia que as nuvens são feitas de água? Deus fez
isso no 2º dia.
E a terra? Como será que o Criador fez para aparecer a terra?
Ele disse: ''Que as águas que estão debaixo do céu, se juntem e
formem os oceanos, de modo que apareça a parte seca. E assim foi,
como Deus falou aconteceu, Ele deu o nome de ''terra'' a parte seca e
de ''mares'' as águas. Deus ficou satisfeito e disse: ''Que a terra faça
brotar toda espécie de ervas e de plantas que dê semente, e de árvores
frutíferas, e foi assim, e Deus ficou satisfeito. Tudo isso aconteceu no
3º dia.
- E no 4º dia? O que será que aconteceu? Deus disse: ''Haja
luzeiros na expansão do céu para iluminarem a terra, Deus criou dois
enormes luzeiros, o maior que é o Sol para dirigir o dia e o menor que é
a lua para dirigir a noite, fez também as estrelas, Deus disse que o sol e
a lua serviriam para dirigir as estações e para marcar os dias e os anos.
Ele colocou os luzeiros no céu para iluminarem a terra e para fazerem
separação entre a luz e as trevas.
No 5º dia Deus disse: ''Que as águas fiquem cheias de peixes e

de outras formas de vida, e os céus fiquem cheios de aves de toda
espécie. Assim, Deus criou os grandes animais marinhos e toda espécie
de peixes e aves (cite exemplos) Deus ficou satisfeito e abençoou
essas criaturas que fez: '
'Multipliquem-se, enchendo as águas dos mares. E as aves

disse: ''Sejam cada vez mais numerosas. Encham a terra.” Com isso o
5º dia terminou.
- O que será que Deus criou no 6º dia? O que está faltando?

Os animais, isso mesmo, Deus disse: ''Que a terra produza animais.
Animais doméstico (cite exemplos) répteis e animais selvagens (cite
exemplos). E assim foi, Deus ficou satisfeito com o que fez.
14
- Quem falta agora? Isso mesmo os seres humanos.

- Deus disse: ''Façamos o homem a nossa imagem e
semelhança, tenha ele domínio sobre as aves, animais marinhos,
animais domésticos e sobre os répteis. Domine toda a terra''. Assim
Deus criou o homem a imagem e semelhança do Criador, Deus criou o
homem e a mulher. Deus abençoou os dois e disse: ''Multipliquem-se
e encham a terra e tenham domínio sobre a terra, olhem Eu dou a
vocês todas as plantas que dão semente, e todas as árvores frutíferas
para alimento. Então Deus olhou tudo que tinha feito e era muito
bom''.
No sétimo dia Deus descansou. Que Deus bom e maravilhoso,

preparou todas essas coisas e deu ao homem o domínio de todas elas.
Sabe por quê? Porque Deus te ama e quer que você cresça feliz e com
saúde.
Deus é perfeito, Ele nunca erra nem se atrapalha e sempre faz

o que é certo. Deus é santo, ou seja, não tem pecados. Deus quer
ajudar você a fazer as coisas certas e a ter bons pensamentos. Não
esqueça nunca:
- ELE É O CRIADOR SANTO QUE TE AMA!

A cor branca representa a Santidade de Deus. le te quer
pertinho d’Ele também, mas existe algo que pode nos atrapalhar, algo
que nos afasta de Deus Santo é sobre isso que vamos aprender na
próxima lição. Referência Bíblica: Gênesis 1, 2:1-25
Os instrumentos musicais mais comuns usados pelos índios são o

chocalho (ou maracá), a flauta, o reco-reco (feito com casca de
tartaruga), as trombetas de cuia, percussão, sopro e os bastões de ritmo.
O maracá é usado para acompanhar o canto.
Vamos fazer chocalho.
Materiais: Tubos de papel higiênico/ Feijão ou arroz /Fios
coloridos/Papel para fechar o tubo/Tesoura e cola
15
ZOYA
RÚSSIA
MAPA DE MISSÕES
KHALIL
RUAN ARÁBIA AIKA
YAN
CHINA
OMAR
EL SALVADOR
MICAELA
MÉXICO JAY
ÍNDIA MILA
NOVA
ZELÂNDIA
AYRA
BRASIL
JEHU ZURI
PERU
MOÇAMBIQUE
Personagem Ayra, com bandeira para colorir e colar no mapa.
Desenho para colorir com personagem Ayra, local no mapa e motivos para oração:
Pelas crianças do continente representando
Para que as crianças tenham alimento, roupas e escola para estudarem.
Por pessoas para anunciarem o Evangelho a elas.
VERSÍCULO
É o que diz Deus, o Senhor, aquele que criou o céu e o estendeu, que espalhou a
terra e tudo o que dela procede, que dá fôlego aos seus moradores e vida aos que andam
nela: Isaías 42:5
16
17
18
BRASIL
AYRA
19
ATIVIDADE AULA 1 - BRASIL

IGREJA:
ALUNO:
TURMA: DATA:
OS INSTRUMENTOS MUSICAIS MAIS COMUNS USADOS PELOS ÍNDIOS

SÃO O CHOCALHO (OU MARACÁ), A FLAUTA, O RECO-RECO (FEITO COM
CASCA DE TARTARUGA), AS TROMBETAS DE CUIA, PERCUSSÃO, SOPRO E
OS BASTÕES DE RITMO. O MARACÁ É USADO PARA ACOMPANHAR O
CANTO. VAMOS FAZER UM CHOCALHO!
1. Coloque o feijão ou arroz 1. Decore seu

dentro do tudo de papel chocalho da forma
higiênico que quiser
2. Use o papel e os
fios coloridos para
fechar o tubo
MOTIVOS DE ORAÇÃO PELO BRASIL
20
ARYA ARYA
BRASIL BRASIL
ARYA ARYA
BRASIL BRASIL
ARYA ARYA
BRASIL BRASIL
21
AULA 2
NÃO SE AFASTE
DE DEUS
Na aula de hoje vamos ensinar as crianças sobre a separação que o

pecado fez entre o homem e Deus.
Para ensinar sobre esse tema é importante que seus alunos

conheçam o que é a santificação, que quer dizer: “tornar santo, consagrar,
separar do mundo apartando-se do pecado.”
Quando vamos falar de pecado com as crianças é necessário que o

façamos de maneira clara e objetiva. Devemos levá-las a se reconhecerem
pecadoras, mostrando que os nossos pecados nos separam de Deus, não
porque Ele não nos ame, mas porque Ele é santo, ou seja, é absolutamente
isento de pecado.
A cor de hoje é a cor cinza.
OBJETIVO
- Que a criança compreenda que Deus é Santo e que o pecado nos

separa d’Ele.
- Que ela saiba que é pecadora e precisa do perdão de Deus.
- Que confesse e peça perdão a Deus de seus pecados.
22
BÍBLIA
LEITURA BÍBLICA
"...todos pecaram e estão afastados da presença gloriosa de Deus."

Romanos 3:23
MENSAGEM DE DEUS
O pecado de Adão e Eva/O pecao de Caim
Deus criou um lindo jardim chamado Éden, nele havia toda a

espécie de lindas árvores, árvores que produziam frutas boas como
alimento. No meio do jardim Deus fez crescer a Árvore da Vida e a
Árvore do Conhecimento do Bem e do Mal, nesse jardim havia um
belo rio, era um belo lugar.
O Senhor Deus colocou o homem Adão, e a mulher Eva no

Jardim do Éden, eles deviam cuidar do jardim e cultivar a terra. Deus os
amava muito e cuidava deles e por isso deu a eles uma ordem:
-''Vocês podem comer de qualquer fruta do jardim, menos a
fruta da Árvore do Bem e do Mal."
Deus somente proibiu que eles comessem o fruto dessa

árvore, se eles não comessem tudo ficaria bem, mas se comessem
poderiam morrer. Deus não queria que eles conhecessem o mal,
somente o bem pois Ele os amava.
Deus vinha todo dia à tardinha até o jardim conversar com
Adão e Eva e eles viviam felizes ali naquele lindo jardim.
Mas o inimigo de Deus chamado Satanás, não gostava de Adão

e Eva e um dia se disfarçou de serpente e enganou a Eva, dizendo que
ela poderia comer do fruto, que nada lhe aconteceria. Ela comeu o
fruto que Deus havia proibido e deu para Adão que também comeu.
23
Os dois fizeram algo errado, pecaram, pois desobedeceram a

Deus que os havia proibido de comer o fruto da Árvore do Bem e do
Mal, e por causa do pecado da desobediência Adão e Eva não podiam
mais ficar perto de Deus e nem falar com Ele, pois o pecado nos separa
de Deus, sabe por quê?
Porque Deus é Santo, quer dizer Ele é puro, não tem pecados
e quando pecamos não podemos nos aproximar D'Ele.
Depois que pecaram, Adão e Eva tiveram que sair do Jardim do
Éden, eles começaram a envelhecer e um dia iriam morrer.
Quando Adão e Eva tiveram filhos, eles pecaram também. Um

dia Caim o filho mais velho de Adão matou Abel seu irmão, sabe por
quê?
Abel era pastor de ovelhas e Caim lavrador, um dia eles
levaram uma oferta para Deus. Abel deu o melhor animal que ele tinha
e Caim não deu o melhor das suas colheitas e Deus se agradou mais da
oferta de Abel e isso despertou a inveja em Caim, que matou seu irmão
por causa desse sentimento.
O pecado nos faz mal e nos traz consequências ruins. Caim

sofreu essas consequências pois, depois de matar seu irmão ele se
retirou da presença de Deus e teve que ir para longe. Isso acontece
quando fazemos coisas que desagradam o coração de Deus.
Mas Deus nos ama e nos quer juntinhos D'Ele. O que fazer
então se todos nós pecamos? Qual é a solução para o pecado do
homem?
O Criador que nos ama tinha um plano para resolver o

problema do pecado e limpar nosso coração. Você quer saber que
plano é esse?
Na próxima aula você saberá o que fazer para se aproximar de
Deus.
Referência Bíblica: Gênesis 3 e 4
24
Na Índia acontece um festival chamado de “Kite Festival” ou

Festival da Pipa. Pelo nome, vocês podem imaginar como fica o céu
cheio de pipas lindas e coloridas.
Vamos fazer uma pipa, pinte e recorte.
ZOYA
RÚSSIA
MAPA DE MISSÕES
KHALIL
RUAN ARÁBIA AIKA
YAN
CHINA
OMAR
EL SALVADOR
MICAELA
MÉXICO JAY
ÍNDIA MILA
NOVA
ZELÂNDIA
AYRA
BRASIL
JEHU ZURI
PERU
MOÇAMBIQUE
Personagem Jay, com bandeira para colorir e colar no mapa.
Desenho para colorir com personagem Jay cor que representa, local no mapa e
motivos para oração:
Por pessoas para anunciarem o Evangelho as elas.
VERSÍCULO
Quem esconde os seus pecados não prospera, mas quem os confessa e os

abandona encontra misericórdia. Provérbios 28:13
25
26
27
28
ÍNDIA
JAY
29
ATIVIDADE AULA 2 - ÍNDIA

IGREJA:
ALUNO:
TURMA: DATA:
NA ÍNDIA ACONTECE UM FESTIVAL CHAMADO DE “KITE FESTIVAL” OU

FESTIVAL DA PIPA. PELO NOME, VOCÊS PODEM IMAGINAR COMO FICA O
CÉU CHEIO DE PIPAS LINDAS E COLORIDAS. VAMOS FAZER UMA PIPA
PINTE E RECORTE
1. Use palitos de churrasco

para montar uma cruz.
2. Com fio amarre e dê
as voltas nas 4 pontas.
3. Use papel colorido

para envelopar
e colar na pipa. 4. No verso da pipa
amarre fio nas pontas
e depois um fio longo
para empinar a pipa.
MOTIVOS DE ORAÇÃO PELA ÍNDIA
30
J J
J J
J J
31
AULA 3
JESUS TE
APROXIMA DE DEUS
Agora que seus alunos aprenderam sobre o pecado que nos separa
de Deus, e já tem consciência que são pecadoras é necessário que
apresentemos a eles a solução de Deus para o pecado do homem: Jesus.
Deus provou seu amor por nós quando enviou seu Único e Perfeito Filho
Jesus para que através de sua morte tivéssemos perdão.
Para tratar esse tão importante tema vamos relembrar a chegada de

Jesus ao mundo. Falar do seu nascimento e infância é muito importante para
mostrar o lado humano de Jesus e apresentá-lo como exemplo de
obediência a Deus e ao seus pais.
A cor escura do céu que nos lembra a bendita noite que Jesus
nasceu.
OBJETIVO
- Conhecer a Jesus o Filho Perfeito de Deus sabendo que somente
Ele nos aproxima de Deus
- Conhecer mais sobre a infância de Jesus.
- Sentir o desejo de receber Jesus em sua vida como Senhor e
Salvador de sua vida.
32
BÍBLIA
LEITURA BÍBLICA
'' Eu sou o caminho, a verdade e a vida, ninguém vem ao Pai se não

for por mim.'' João 14:6
MENSAGEM DE DEUS
Nasce o Salvador
Na aula passada eu disse para vocês que hoje eu contaria qual é
a solução para o pecado do homem, vocês lembram?
Quando Adão e Eva pecaram Deus prometeu que enviaria um

Salvador, alguém que iria levá-los para perto de Deus novamente. Os
que conheciam a promessa esperavam o Salvador. Passaram-se
muitos anos e um dia uma mulher chamada Maria que era noiva de
José, recebeu a visita de um anjo chamado Gabriel que lhe disse:
''- Parabéns jovem favorecida! O Senhor está com você!''
Maria ficou muito surpresa pois não entendeu direito o que o
anjo lhe dissera.
''- Não se assuste, Maria- disse-lhe o anjo- porque Deus

resolveu abençoá-la maravilhosamente. Muito em breve você ficará
grávida e terá um menino, e lhe dará o nome de ''Jesus'', Ele será muito
importante e será chamado Filho de Deus.
Maria disse: ''- Eu sou a serva do Senhor, e estou pronta a fazer
tudo quanto for necessário. Que aconteça tudo o que o Senhor me
disse.''- Então o anjo desapareceu. Maria ficou grávida pelo poder de
Espírito Santo.
Deus falou também com o noivo de Maria, José explicando a

ele tudo o que estava acontecendo, sabe como Deus falou com ele?
Através de um sonho, onde ele viu um anjo de pé ao seu lado que disse:
33
''- José, não tenha dúvidas de tomar Maria como sua esposa,
pois a criança que está no seu ventre foi concebida pelo Espírito Santo.
E ela terá um Filho, que será chamado ''Jesus''(Salvador) porque Ele
salvará o povo dos pecados deles. Quando José acordou, fez como o
anjo tinha mandado, e trouxe Maria para casa como sua esposa.
Passados alguns meses José e Maria tiveram que fazer uma

viagem para Belém, e quando chegaram lá a cidade estava cheia de
gente. Eles procuraram lugar para passar a noite em várias hospedarias,
mas não encontraram e por isso tiveram que passar a noite em uma
estrebaria. Estando ali, chegou a hora de o Filho dela nascer, e ali
mesmo ela deu a luz ao seu primeiro filho, um menino. Enrolou-o num
cobertor e O deitou numa manjedoura, O Filho prometido de Deus
veio ao mundo naquela noite feliz.
Os anjos anunciaram para os pastores que estavam no campo

cuidando de suas ovelhas. Primeiro um anjo apareceu entre eles, e
ficaram cercados do brilho da glória do Senhor. Eles ficaram muitos
atemorizados, mas o anjo os acalmou dizendo:
''- Eu lhes trago a notícia mais alegre que já se deu, e isso é para
todo o mundo! O Salvador- sim, o Messias, o Senhor nasceu esta
noite em Belém! Vocês encontrarão uma criancinha enrolada num
cobertor e deitado numa manjedoura!
De repente, juntou-se ao anjo uma grande multidão de outros

anjos- o exército celestial- louvando a Deus dizendo:
''- Glória a Deus nas maiores alturas- cantavam eles- e paz na
terra para todos aqueles que O agradam.''
Depois que os anjos voltaram para os céus os pastores

correram até Belém e encontraram Maria e José e a criancinha deitada
na manjedoura como o anjo havia falado. Eles ficaram muitos felizes e
contaram a todos o que havia acontecido e voltaram aos seus campos
e rebanhos, louvando e glorificando a Deus pela visita do anjo e por que
tinham visto o Salvador.
34
Jesus cresceu e se tornou uma criança como você, vivendo

como todas as crianças vivem, mas havia uma diferença: Jesus era
perfeito. Em Lucas 2:52 diz que: “Jesus ia crescendo em sabedoria,
estatura e graça diante de Deus e dos homens.”
Ele ajudava José na carpintaria, ajudava Maria nos afazeres

domésticos como todas as crianças daquela época faziam, brincava,
estudava e era muito zeloso no aprendizado da palavra de Deus. Jesus
foi um menino muito inteligente. Com doze anos os seus pais o
levaram a Festa da Páscoa em Jerusalém e Jesus foi encontrado no
templo conversando, fazendo perguntas aos mestres sobre a palavra
de Deus, todos estavam admirados com sua inteligência.
Jesus sabia que era o Filho de Deus, mesmo ainda quando era
criança.
Assim Jesus cresceu e quando completou 30 anos começou a
fazer o trabalho que Deus o enviou para fazer. Que trabalho é esse?
Isso mesmo nos aproximar de Deus e limpar nosso coração de todo
pecado. Mas como Ele fez isso? Na próxima aula eu vou contar a
vocês, não faltem e tragam alguém com vocês.
Referência Bíblica: Lucas 2
Jogo tradicional do povo maori da Nova Zelândia é o "whai", que é

jogado fazendo desenhos com um cordão. Esse passatempo era
agradável e melhorava a destreza com os dedos para tecelagem de redes
de pesca.
Vamos fazer também, você vai precisar de:
Barbante de tamanhos diferentes.
Uma ou duas pessoas.
Faça desenhos da história bíblica, as pessoas ou animas que
estavam na estrabaria.
35
ZOYA
RÚSSIA
MAPA DE MISSÕES
KHALIL
RUAN ARÁBIA AIKA
YAN
CHINA
OMAR
EL SALVADOR
MICAELA
MÉXICO JAY
ÍNDIA MILA
NOVA
ZELÂNDIA
AYRA
BRASIL
JEHU ZURI
PERU
MOÇAMBIQUE
Personagem Mila, com bandeira para colorir e colar no mapa.
Desenho para colorir com personagem Mila, cor que representa, local no mapa e
VERSÍCULO
'Hoje mesmo, na cidade de Davi, nasceu o Salvador de vocês — o Messias , o

Senhor! 'Lucas 2:11
36
37
38
39
NOVA
ZELÂNDIA
MILA
40
ATIVIDADE AULA 3 - NOVA ZELÂNDIA

IGREJA:
ALUNO:
TURMA: DATA:
ATIVIDADE DE FIXAÇÃO: JOGO TRADICIONAL DO POVO MAORI DA NOVA

ZELÂNDIA É O "WHAI", QUE É JOGADO FAZENDO DESENHOS COM UM
CORDÃO. ESSE PASSATEMPO ERA AGRADÁVEL E MELHORAVA A
DESTREZA COM OS DEDOS PARA TECELAGEM DE REDES DE PESCA. FAÇA
DESENHOS DA HISTÓRIA BÍBLICA, AS PESSOAS OU ANIMAS QUE
ESTAVAM NA ESTRABARIA.
1. Corte os fios e distribua

com as crianças, deixe que
as crianças formem os desenhos
MOTIVOS DE ORAÇÃO
PELA NOVA ZELÂNDIA
41
MILA
NOVA ZELÂNDIA
MILA
NOVA ZELÂNDIA
MILA
NOVA ZELÂNDIA
MILA
NOVA ZELÂNDIA
MILA
NOVA ZELÂNDIA
MILA
NOVA ZELÂNDIA
42
AULA 4
BATISMO DE
JESUS
A cor azul clara nos lembra a água e representa o batismo de Jesus.

"...um só Senhor, uma só fé, um só batismo" Efésios 4:5.
Somos batizados com água para nos identificarmos com Jesus. O
Espírito Santo batiza aqueles que confiam em Jesus e então o capacita para
servir a Deus. "Se alguém não tem o Espírito de Cristo, não é de Cristo"
Romanos 8:9.
O batismo nas águas é o ato do cristão para declarar publicamente a
sua fé em Jesus, ele indica também a obediência as ordenanças de Deus
durante a sua vida.
O ato de se batizar nas águas, de ser submerso durante o batismo é
uma alusão à morte e sepultamento de Jesus e o ato de emergir está
relacionado com a sua ressurreição.
Nas igrejas evangélicas, o batismo ocorre em pessoas mais velhas
pois, é necessário consciência para fazer uma confissão de fé. A pessoa que
está se batizando declara que se está sepultando sua velha vida de pecados
nas águas. Depois, quando a pessoa emerge, ela declara simbolicamente o
início de uma nova vida.
OBJETIVO
- Ensinar que Jesus ao se batizar nas águas estava fazendo a vontade de

Deus e que nós devemos fazer também
- Que as crianças entendam a importância do batismo.
43
BÍBLIA
LEITURA BÍBLICA
'Logo que foi batizado, Jesus saiu da água. O céu se abriu, e Jesus
viu o Espírito de Deus... E do céu veio uma voz, que disse: — Este é o
meu Filho querido, que me dá muita alegria!' Mateus 3:16-17
MENSAGEM DE DEUS
O Batismo de Jesus
A cor azul nos lembra a água. Jesus foi batizado nas águas no
início de seu ministério.
Havia um homem chamado João Batista que foi para o deserto
da Judeia e começou a pregar, dizendo:
— Arrependam-se dos seus pecados porque o Reino do Céu
está perto!
João Batista era um homem que o profeta Isaías tinha escrito o

seguinte:
“Alguém está gritando no deserto:
Preparem o caminho para o Senhor passar!”
Abram estradas retas para Ele!” Isaías 40.3.
João usava uma roupa feita de pelos de camelo e um cinto de

couro e comia gafanhotos e mel do mato. Os moradores de Jerusalém,
da região da Judeia e de todos os lugares em volta do rio Jordão iam
ouvi-lo. Eles confessavam os seus pecados, e João os batizava no rio
Jordão.
A Bíblia conta que naqueles dias, Jesus foi da Galileia até o rio
Jordão a fim de ser batizado por João Batista. Mas João tentou
convencê-lo a mudar de ideia, dizendo assim:
- Eu é que preciso ser batizado por você, e você está querendo
que eu o batize?
44
Mas Jesus respondeu:

-Deixe que seja assim agora, pois é dessa maneira que faremos
tudo o que Deus quer. E João concordou e batizou Jesus nas águas do
Rio Jordão.
Logo que foi batizado, Jesus saiu da água. O céu se abriu, e

Jesus viu o Espírito de Deus descer como uma pomba e pousar sobre
ele. E do céu veio uma voz, que disse:
- Este é o meu Filho querido, que me dá muita alegria!
Com essa história aprendemos que batismo nas águas assim

como Jesus o fez é o ato de uma pessoa declarar publicamente a sua fé
em nEle.
O Batismo nas águas significa “mergulho”, “imersão”, e é uma

ordem de Jesus Cristo para os seus seguidores.
Nas Escrituras Sagradas em Mateus 28.19 Jesus ordenou a

seus discípulos para batizar seus seguidores:
“Portanto, ide, ensinai todas as nações, batizando-as em nome
do Pai, e do Filho, e do Espírito Santo.”
As pessoas que recebem o batismo nas águas estão fazendo

uma aliança com Deus com o compromisso de seguir a Cristo,
reconhecendo que Jesus morreu na cruz e ao terceiro dia ressuscitou.
Jesus Cristo serviu de exemplo para todos os discípulos ao ser batizado
por João Batista, pois quando as pessoas são batizadas elas estão
obedecendo a Jesus e testemunhando publicamente da fé nEle. O
batismo nas águas é uma tradição cristã praticada nas igrejas, pelo qual
aprendemos que o homem deve morrer para o pecado e viver uma
nova vida para Deus. O Batismo mostra a sua vontade de ser obediente
a Deus durante a sua vida.
Referência Bíblica: Marcos 1.9-11, Mateus 3.13-17, Lucas

3.21-22
45
Brincadeira Pegadas de El-Salvador.

Material: Papel colorido, ou papelão, tesoura e fita adesiva.
Recorte as pegadas a partir do papel disponível, diferenciando o pé
esquerdo do pé direito. Faça com as crianças os desenhos dos pés delas.
Cole-os no chão com um pouco de fita adesiva criando um circuito ou
trilha. As crianças deverão percorrer o circuito acertando seu pé direito
nas pegadas de pé direito, seus pés esquerdos na pegada de pé esquerdo e
assim caminhando. Comece com um circuito de pouca dificuldade,
saltando algumas pegadas, para que a criança tenha que pular ou dar
grandes passos. Quando a criança passa nesse teste, você pode criar
circuitos, e combinar os pés esquerdo e direito na mesma linha para que
tenham que cruzar as pernas. Você pode criar muitas combinações e
trilhas.
ZOYA
RÚSSIA
MAPA DE MISSÕES
KHALIL
RUAN ARÁBIA AIKA
YAN
CHINA
OMAR
EL SALVADOR
MICAELA
MÉXICO JAY
ÍNDIA MILA
NOVA
ZELÂNDIA
AYRA
BRASIL
JEHU ZURI
PERU
MOÇAMBIQUE
Personagem Omar, com bandeira para colorir e colar no mapa.
Desenho para colorir com personagem Omar, cor que representa, local no mapa e
VERSÍCULO
Há um só Senhor, uma só fé e um só batismo. Efésios 4:5
46
47
48
49
EL
SALVADOR
OMAR
50
ATIVIDADE AULA 4 - EL SALVADOR

IGREJA:
ALUNO:
TURMA: DATA:
BRINCADEIRA PEGADAS DE EL-SALVADOR.

AS CRIANÇAS DEVERÃO PERCORRER O CIRCUITO ACERTANDO SEU PÉ
DIREITO NAS PEGADAS DE PÉ DIREITO, SEUS PÉS ESQUERDOS NA
PEGADA DE PÉ ESQUERDO E ASSIM CAMINHANDO. COMECE COM UM
CIRCUITO DE POUCA DIFICULDADE, SALTANDO ALGUMAS PEGADAS,
PARA QUE A CRIANÇA TENHA QUE PULAR OU DAR GRANDES PASSOS.
QUANDO A CRIANÇA PASSA NESSE TESTE, VOCÊ PODE CRIAR
CIRCUITOS, E COMBINAR OS PÉS ESQUERDO E DIREITO NA MESMA LINHA
PARA QUE TENHAM QUE CRUZAR AS PERNAS. VOCÊ PODE CRIAR
MUITAS COMBINAÇÕES E TRILHAS.
1. Faça com as crianças 2. Recorte as pegadas a partir do

os desenhos papel disponível, diferenciando o pé
dos pés delas. esquerdo do pé direito.
3. Cole-os no chão
com um pouco de
fita adesiva criando
um circuito ou trilha.
MOTIVOS DE ORAÇÃO POR EL SALVADOR
51
52
AULA 5
JESUS É
A SOLUÇÃO
O tema da nossa aula de hoje é a obra redentora de Jesus.

Vamos apresentar a solução para o pecado do homem que
conhecemos desde a sua origem nas aulas anteriores. A ênfase dessa lição é
o cumprimento da missão de Jesus quando ele foi a cruz e lá derramou seu
sangue inocente que purifica nossos corações de todo pecado.
É importante que a criança saiba que somente Jesus pode
purificar(limpar) nossos corações de todo pecado assim como nos aproximar
de Deus.
Hoje é um dia importante nesse plano de aula, pois as crianças terão
a chance de entregar suas vidas a Jesus, é necessário que ela esteja
consciente dessa decisão e receba a oportunidade para fazer a “Oração do
Apelo”.
A cor de hoje é o vermelho que nos lembra do Sangue que Jesus
derramou na cruz.
OBJETIVO
- Que as crianças saibam que Jesus é o Filho Perfeito de Deus e

somente Ele pode nos aproximar de Deus
- Que elas sintam o desejo de receber Jesus em sua vida
- Que façam a oração de apelo para receber a Jesus como Senhor e
Salvador de suas vidas.
53
BÍBLIA
LEITURA BÍBLICA
''...se com a tua boca confessares ao Senhor Jesus, e em teu cora-

ção creres que Deus o ressuscitou dos mortos, serás salvo''.
Romanos 10:9
MENSAGEM DE DEUS
Jesus cumpre sua missão

Jesus com 30 anos começou a realizar um serviço especial
para Deus. Para realizar esse serviço Ele tinha ajudantes especiais que
o acompanhavam a todos os lugares. Jesus fez muitas coisas boas,
realizou muitos milagres de cura física, pois quando as pessoas estavam
doentes O procuravam e Ele os curava. Jesus fez coisas maravilhosas,
um dia alimentou uma multidão de quase cinco mil pessoas com
apenas cinco pães e dois peixes. Como? Jesus orou e os pães e peixes
foram multiplicados e todos puderam comer e ainda sobrou doze
cestos cheios de pedaços de pães e peixes.
Um dia Jesus acalmou uma grande tempestade que quase

virava o barco que estavam, mas Jesus ordenou - Acalma-te! - e a
tempestade e o mar obedeceram e tudo ficou calmo.
Jesus libertou as pessoas que estavam possuídas por demônios,
como fez com um jovem lunático (louco) que foi levado a Jesus por seu
pai, que disse que o demônio o maltratava, Jesus ordenou que saísse e
ele obedeceu e o rapaz ficou liberto.
Mas a principal missão que Jesus tinha era morrer na cruz,

derramar seu sangue para nos aproximar de Deus Pai, e foi isso que
aconteceu. Jesus foi crucificado, pregado na cruz não porque tinha
pecado, mas por causa do meu e do seu pecado, isso mesmo Jesus
morreu no meu e no seu lugar, nós pecamos, mas Jesus morreu para
que tivéssemos perdão.
54
Hoje quando nós aceitamos a Jesus, entregamos nossa vida a

Ele, o seu sangue limpa nosso coração de toda sujeira do pecado
(mostrar a ilustração do coração sujo) nosso coração fica assim quando
pecamos, todo sujo, mas quando nós entregamos a Ele e
reconhecemos e confessamos a Ele nossos pecados o seu sangue
limpa o nosso coração deixando limpo assim (mostrar a ilustração do
coração limpo) a bíblia diz:'' ...o sangue de Jesus nos purifica de todo o
pecado''. E quando estamos assim com o coração limpo, podemos nos
aproximar de Deus.
Mas Jesus não ficou morto. Passados 1,2,3 dias Ele ressuscitou,
isso mesmo, Ele voltou a viver novamente, Jesus está vivo e por isso
pode entrar no seu coração e limpá-lo de todo pecado. Fechem os
olhos (espere todos fecharem) quem aqui quer pedir para Jesus entrar
no seu coração, perdoar seus pecados e limpá-lo de toda sujeira do
pecado? Se você quiser que Jesus entre no seu coração você precisa
convidá-lo. Quem quer levante a mão (espere resposta) Muito bom,
agora repita essa oração comigo:
-Senhor Jesus eu me arrependo de todas as coisas erradas que

fiz. Agradeço porque o Senhor veio a terra e sofreu o castigo por mim.
Quero te entregar a minha vida e pedir que o Senhor venha morar em
meu coração. Jesus me ajude a andar nos seus caminhos e fazer a sua
vontade. Amém!
- Que maravilha, lá no céu os anjos estão fazendo uma grande

festa quando um pecador se arrepende. Agora vocês são filhos de
Deus, novas criaturas, Deus os olha de maneira diferente, vocês
pertencem a Deus. Agora vocês são como pequenas plantinhas que
precisam crescer. O que as plantas precisam para crescer? Sol, água,
terra... Isso mesmo, você é como uma plantinha de Jesus e precisa de
3 coisas para crescer:
Orar- o que é orar? Isso mesmo, falar com Deus. Quando

devemos falar com Deus? Sempre que precisarmos.
Ler a bíblia- sabe porquê? A bíblia é nosso manual de instrução,

ela nos ensina o que fazer para agradar a Deus e a viver feliz.
55
Obedecer- quem obedece é feliz! Isso mesmo, temos que

obedecer em 1º lugar a Deus, depois nossos pais e responsáveis,
professores, autoridades, as leis.
Fazendo isso você vai ficar forte contra o pecado.

E Jesus? O que aconteceu a ele? Jesus ficou um tempo aqui na
terra e depois subiu aos céus. Para fazer algo muito importante, sabe o
que é?
É algo muito importante... mas isso eu só posso contar na
próxima aula, não falte, eu tenho uma surpresa para contar para vocês.
Brincadeira de roda e mímica Antón Pirulero da Espanha

Faça uma roda com as crianças sentadas ou em pé.
Escolha uma criança para ser Antón Pirulero que fara gestos
(bater palmas, levantar braço, mexer a cabeça) ou mímicas e todos os
outros terão que imitar, se alguém não prestar atenção e se distrair paga
a prenda, que poder ser contar uma parte da história bíblica, pular com
uma perna só, dar uma volta na roda de crianças, cantar um louvor, falar
uma palavra em espanhol.
Mude a criança que vai ser Antón Pirulero e dirigente que fala
qual é a prenda.
Pode também usar músicas ou instrumentos musicais para ter
ritmo e gestos os quais as crianças têm que fazer igual ao Antón Pirulero.
ZOYA
RÚSSIA
MAPA DE MISSÕES
KHALIL
RUAN ARÁBIA AIKA
YAN
CHINA
OMAR
EL SALVADOR
MICAELA
MÉXICO JAY
ÍNDIA MILA
NOVA
ZELÂNDIA
AYRA
BRASIL
JEHU ZURI
PERU
MOÇAMBIQUE
Personagem Ruan, com bandeira para colorir e colar no mapa.
56
Desenho para colorir com personagem Ruan cor que representa, local no mapa e
VERSÍCULO
'Mas, a todos quantos o receberam, deu-lhes o poder de serem feitos filhos de

Deus, a saber, aos que creem no seu nome, 'João 1:12
57
58
59
ESPANHA
RUAN
60
ATIVIDADE AULA 5 - ESPANHA

IGREJA:
ALUNO:
TURMA: DATA:
BRINCADEIRA DE RODA E MÍMICA ANTÓN

PIRULERO DA ESPANHA
FAÇA UMA RODA COM AS CRIANÇAS SENTADAS
OU EM PÉ.
ESCOLHA UMA CRIANÇA PARA SER ANTÓN
PIRULERO QUE FARA GESTOS (BATER PALMAS,
LEVANTAR BRAÇO, MEXER A CABEÇA) OU
MÍMICAS E TODOS OS OUTROS TERÃO QUE
IMITAR, SE ALGUÉM NÃO PRESTAR ATENÇÃO E SE
DISTRAIR PAGA A PRENDA, QUE PODER SER
CONTAR UMA PARTE DA HISTÓRIA BÍBLICA,
PULAR COM UMA PERNA SÓ, DAR UMA VOLTA NA
RODA DE CRIANÇAS, CANTAR UM LOUVOR, FALAR
UMA PALAVRA EM ESPANHOL.
MUDE A CRIANÇA QUE VAI SER ANTÓN PIRULERO
E DIRIGENTE QUE FALA QUAL É A PRENDA.
PODE TAMBÉM USAR MÚSICAS OU
INSTRUMENTOS MUSICAIS PARA TER RITMO E
GESTOS OS QUAIS AS CRIANÇAS TÊM QUE FAZER
IGUAL AO ANTÓN PIRULERO.
MOTIVOS DE ORAÇÃO PELA ESPANHA
61
62
AULA 6
O CÉU, EU
QUERO IR LÁ
A cor de hoje é a amarela que nos lembra das ruas de ouro.

Esta é a nossa maior esperança, que um dia estaremos com Jesus
para sempre, pois Ele falou que iria preparar um lugar para nós céu: “Na casa
de meu Pai há muitas moradas. Se não fosse assim, eu já lhes teria dito. Pois
vou preparar um lugar para vocês. E, quando eu for e preparar um lugar,
voltarei e os receberei para mim mesmo, para que, onde Eu estou, vocês
estejam também.” João 14:2-3
Nossas crianças vivem num mundo onde diariamente elas precisam

enfrentar embates em sua fé cristã bem como a luta para vencer o pecado.
Nosso chamado como Educadores Cristãos é ensiná-las a viverem como
filhos de Deus aguardando com perseverança o dia que estaremos para
sempre com Jesus.
O objetivo dessa aula é que possamos colocar no coração de nossas
crianças essa tão grande esperança.
OBJETIVO
- Que a criança saiba que Deus preparou o céu para os salvos, e que
voltará para nos buscar.
- Que ela sinta o desejo de ir para o céu.
- Que ela se conscientize que precisamos estar preparados para subir
com Jesus.
63
BÍBLIA LEITURA BÍBLICA
'' Na casa do meu Pai há muitas moradas.... Vou preparar-vos lugar.''

João 14:2
MENSAGEM DE DEUS
O céu, que lindo lugar!
Professor comece a aula relembrando sua turma sobre a aula do dia

anterior.
Jesus foi para o céu, fazer algo muito importante. Sabe o que é? É
disso que a nossa história fala hoje.
Quando Jesus estava conversando com seus seguidores, Ele

começou subir para o céu, e uma nuvem o cobriu. Jesus foi para junto
do Pai. Seus seguidores ficaram ali olhando para o céu e apareceram
dois homens vestidos de branco, mensageiros de Deus que lhe
disseram:-
- ''Homens da Galileia por que vocês ficam olhando para cima?
Jesus foi embora para o céu, e algum dia tal como foi Ele voltará!''
Jesus voltará? Isso mesmo, Jesus foi para o céu fazer algo muito
importante, mas um dia Ele voltará para nos buscar.
- O que será que Jesus foi fazer no céu?
Jesus foi nos preparar morada, casas para um dia ficarmos

juntinhos D´Ele para sempre. E como será esse lugar onde Jesus foi
preparar essas casas?
A Bíblia diz que esse lugar é maravilhoso, uma Nova Terra e um
Novo Céu. Lá moraremos com o Deus Criador para sempre. Nesse
lugar não tem dor nem sofrimento. A Palavra de Deus diz que Ele
enxugará de nossos olhos toda lágrima.
64
- Por que nós choramos?

- Quando alguém que nós gostamos morre, quando estamos
tristes, quando sentimos dor...Lá no céu isso não vai existir, pois lá não
vai ter morte, tristeza, choro, nem dor, todas essas coisas não existirão
no céu.
Deus fará tudo novo, e nesse novo lugar nós viveremos junto D´Ele
e dos anjos. No céu as ruas serão de ouro, e as casas são bem grandes
e bonitas, nessas mansões celestiais nós iremos morar.
No céu também terá a Árvore da Vida que é uma árvore especial
que dá frutos diferentes em cada mês do ano. Nessa cidade não haverá
nada ruim, porque o trono de Deus e de Jesus estará ali, e todos O
adorarão.
Ali não haverá noite por isso não vamos precisar de lâmpadas ou do
sol, sabe por quê? Porque o Senhor Deus será nossa luz e com Ele
reinaremos para sempre.
Mas para entrarmos no céu nós precisamos ter o nosso nome
escrito no Livro da Vida, que é um grande livro que tem no céu.
- O que será que temos que fazer para termos o nosso nome
escrito nesse livro?
Temos que aceitar a Jesus como nosso único Senhor e Salvador,
nos arrepender de nossos pecados e andar nos seus caminhos.
Quem compreendeu a mensagem de salvação e que fazer a oração
do apelo entregando sua vida para Jesus?
ORAÇÃO DO APELO
Depois de saber que Jesus vai voltar para nos buscar você pode
estar se perguntando:
- E como saber quando Jesus vai voltar?
Ele nos deixou sinais que mostram que sua volta já está se
aproximando, temos que estar preparados e vigilantes para que
possamos subir para o céu, ficar bem juntinho de Jesus para sempre e
sempre.
Referência Bíblica: Apocalipse cap. 21 e 22
65
Jogo a Castanha de Moçambique.

As crianças pegavam castanhas e faziam buracos na terra ou areia e
jogavam as castanhas para acertar o buraco como se fosse um golfe sem
os tacos. Vamos brincar também:
Material – papel reciclável, vasilha recicláveis, caneta para fazer
números, e fita adesiva.
Faça bolas de papel amasse até elas ficarem parecidas com bolas, pode
passar fita adesiva para ficaram mais redondas.
Nas vasilhas coloque os números.
Vamos jogar: Faça 2 grupos e de uma certa distância as crianças jogam
as bolas dentro da vasilha, ganha o jogo quem conseguir acertar. Você
pode deixar as crianças jogarem cada uma por si em um grande todos
contra todos.
Variações, faça várias vasilhas, e coloque em distância diferentes ganha
que conseguir acertar mais bolinhas na sequência das vasilhas.
ZOYA
RÚSSIA
MAPA DE MISSÕES
KHALIL
RUAN ARÁBIA AIKA
YAN
CHINA
OMAR
EL SALVADOR
MICAELA
MÉXICO JAY
ÍNDIA MILA
NOVA
ZELÂNDIA
AYRA
BRASIL
JEHU ZURI
PERU
MOÇAMBIQUE
Personagem Zuri, com bandeira para colorir e colar no mapa.
Desenho para colorir com personagem Zuri cor que representa, local no mapa e
VERSÍCULO
'Disse-me ainda: — Tudo está feito! Eu sou o Alfa e o Ômega, o Princípio e o Fim.
Eu, a quem tem sede, darei de graça da fonte da água da vida. O vencedor herdará estas
coisas, e eu serei o Deus dele e ele será o meu filho. 'Apocalipse 21:6-7
66
67
68
RO
L IV A VID
DA
69
MOÇAMBIQUE
ZURI
70
ATIVIDADE AULA 6 - ÁFRICA

IGREJA:
ALUNO:
TURMA: DATA:
JOGO A CASTANHA DE MOÇAMBIQUE

AS CRIANÇAS PEGAVAM CASTANHAS E FAZIAM BURACOS NA TERRA OU AREIA E
JOGAVAM AS CASTANHAS PARA ACERTAR O BURACO COMO SE FOSSE UM GOLFE
SEM OS TACOS. VAMOS BRINCAR TAMBÉM:
MATERIAL – PAPEL RECICLÁVEL, VASILHA RECICLÁVEIS, CANETA PARA FAZER
NÚMEROS, E FITA ADESIVA.
FAÇA BOLAS DE PAPEL AMASSE ATÉ ELAS FICAREM PARECIDAS COM BOLAS,
PODE PASSAR FITA ADESIVA PARA FICARAM MAIS REDONDAS.
NAS VASILHAS COLOQUE OS NÚMEROS.
VAMOS JOGAR: FAÇA 2 GRUPOS E DE UMA CERTA DISTÂNCIA AS CRIANÇAS
JOGAM AS BOLAS DENTRO DA VASILHA, GANHA O JOGO QUEM CONSEGUIR
ACERTAR. VOCÊ PODE DEIXAR AS CRIANÇAS JOGAREM CADA UMA POR SI EM UM
GRANDE TODOS CONTRA TODOS.
VARIAÇÕES, FAÇA VÁRIAS VASILHAS, E COLOQUE EM DISTÂNCIA DIFERENTES
GANHA QUE CONSEGUIR ACERTAR MAIS BOLINHAS NA SEQUÊNCIA DAS VASILHAS.
1. Faça bolas de papel

amasse até
elas ficarem parecidas
com bolas,
pode passar
fita adesiva
para ficaram
mais redondas.
1
2. Nas vasilhas
coloque os números 2
MOTIVOS DE ORAÇÃO POR MOÇAMBIQUE
71
72
AULA 7
A PRESENÇA DE
DEUS EM
NOSSAS VIDAS
Hoje vamos ministrar as crianças sobre a presença de Deus em

nossas vidas através do Espírito Santo. É muito importante que elas saibam
que Deus quer manifestar sua glória e sua presença dentro daqueles que
entregaram suas vidas para Jesus.
É necessário elas se conscientizem que, quando recebemos a Jesus
em nossas vidas passamos a ser morada do Espírito Santo de Deus. Esse
tema oferece ao Educador Cristão a oportunidade de ensinar sobre os
cuidados que precisamos ter com nossa saúde física, mental e espiritual.
Outra questão muito relevante é ministrarmos a elas sobre o fato de
que somos propriedade exclusiva de Deus. Encoraje seus alunos a viverem
uma vida que agrada a Deus em todos os sentidos buscando assim ser um
lugar onde Ele quer ficar.
A cor de hoje é o ROXO que umas das cores do véu do Santuário
onde a presença de Deus se manifestava no Antigo Testamento. (Êxodo
26.31)
OBJETIVO
- Que as crianças saibam que Deus quer manifestar sua glória e sua
presença dentro daqueles que entregaram suas vidas para Jesus.
- Que elas se conscientizem que quando recebemos a Jesus em nossas
vidas passamos a ser morada do Espírito Santo de Deus
- Que a partir desse momento somos propriedade exclusiva de Deus.
73
BÍBLIA
LEITURA BÍBLICA
“O vosso corpo é o santuário do Espírito que habita em vós”

I Coríntios 6:19
MENSAGEM DE DEUS
Somos Casa de Deus
No livro do Êxodo é narrada a história de Moisés liderando o

povo de Israel andando no deserto, depois da milagrosa libertação do
Egito. Moisés e o povo estavam viajando para a Terra Prometida, um
lugar que Deus separou para seu povo.
Eles estavam numa longa viagem onde Deus os acompanhava,
cuidava e ensinava sobre a nova vida que agora tinham como um povo
livre. Nessa viagem Deus deu a eles as instruções para construírem o
Tabernáculo que servia como um espaço de comunicação entre Deus
e seu povo. Dentro desse Tabernáculo havia um lugar separado pelo
véu do Santuário que tinha a cor roxa. Nesse lugar ficava a Arca da
Aliança que era o símbolo da presença de Deus e outros objetos
sagrados que eram usados para momentos de oração, adoração e
sacrifícios.
O Tabernáculo era móvel, e acompanhava o povo nos lugares

de acampamento, no deserto, e simbolizava a presença de Deus em
todos os lugares com o povo de Israel. Moisés ia ao tabernáculo para
saber qual era a vontade de Deus para o povo.
A Arca da Aliança representava a presença de Deus no
Tabernáculo.
- E hoje, você sabe onde Deus quer manifestar sua glória e sua
presença hoje?
Dentro de daqueles que entregaram suas vidas para Jesus
conforme nos ensina I Coríntios 6:19:
“O vosso corpo é o santuário do Espírito que habita em vós”
74
Quando recebemos o Espírito Santo de Deus

consagrando-nos a ele como templos. Precisamos sempre lembrar o
que está escrito em 1 Pedro 2:9 que diz “Vós, porém, sois raça eleita,
sacerdócio real, nação santa, povo de propriedade exclusiva de Deus,
...”:
- Você não é seu, somos propriedade exclusiva de Deus

conforme nos ensina 1 Pedro 2:9 que diz:
“Mas vocês são a raça escolhida, os sacerdotes do Rei, a nação
completamente dedicada a Deus, o povo que pertence a ele. Vocês
foram escolhidos para anunciar os atos poderosos de Deus, que os
chamou da escuridão para a sua maravilhosa luz.”
Hoje temos o Espírito Santo de Deus morando dentro de nós.

Ele nos ensina que:
- Não estamos somente à nossa disposição, para fazer
somente a nossa vontade.
- Não devemos viver de acordo com nosso próprio prazer, mas
sim para agradar ao nosso Deus.
- Quando fazemos as coisas dessa maneira Deus cuida de
todas as outras coisas conforme nos diz o Salmo 34: 4-5 “Agrada-te
do SENHOR, e ele satisfará os desejos do teu coração. Entrega o teu
caminho ao SENHOR, confia nEle, e o mais ele fará.”
É uma grande honra para cada um de nós que Deus deseje

habitar em dentro de nós, mas para que isso pudesse acontecer o
Senhor Jesus nos comprou para si mesmo, pagando um alto preço na
cruz, nos atraindo assim para perto dEle.
Flauta Peruana toca a ritmo da Música Andina que é um termo

que se aplica a uma vasta gama de gêneros músicas originados na Cordi-
lheira dos Andes, aproximadamente na área dominada pelos incas antes
do contato europeu. Esta área inclui integramente a Bolívia, Equador e
Peru.
75
ZOYA
RÚSSIA
MAPA DE MISSÕES
KHALIL
RUAN ARÁBIA AIKA
YAN
CHINA
OMAR
EL SALVADOR
MICAELA
MÉXICO JAY
ÍNDIA MILA
NOVA
ZELÂNDIA
AYRA
BRASIL
JEHU ZURI
PERU
MOÇAMBIQUE
Personagem Jehu, com bandeira para colorir e colar no mapa.
Desenho para colorir com personagem Jehu cor que representa, local no mapa e
VERSÍCULO
'Jesus respondeu: — Se alguém me ama, guardará a minha palavra; e o meu Pai o

amará, e viremos para ele e faremos nele morada. 'João 14:23
76
77
78
79
PERU
JEHU
80
ATIVIDADE AULA 7 - PERU

IGREJA:
ALUNO:
TURMA: DATA:
FLAUTA PERUANA TOCA A RITMO DA MÚSICA ANDINA QUE É UM

TERMO QUE SE APLICA A UMA VASTA GAMA DE GÊNEROS
MÚSICAS ORIGINADOS NA CORDILHEIRA DOS ANDES,
APROXIMADAMENTE NA ÁREA DOMINADA PELOS INCAS ANTES DO
CONTATO EUROPEU. ESTA ÁREA INCLUI INTEGRAMENTE A BOLÍVIA,
EQUADOR E PERU.
1. Corte 6 canudos em formatos diferentes o menor com 3 cm

e vai aumentando ate 8 cm, junte eles com a fita adesiva.
Assopre nos canudos, você pode aumentar o tamanho e número dos canudos.
MOTIVOS DE ORAÇÃO PELO PERU
81
JEHU JEHU
PERU PERU
JEHU JEHU
PERU PERU
JEHU JEHU
PERU PERU
82
AULA 8
OBEDIÊNCIA AOS
MANDAMENTOS
DO SENHOR
Nesta aula vamos tratar o tema obediência através dos dez

mandamentos que aparecem no início da relação do Senhor com o povo de
Israel. Através destas leis, o povo de Israel pôde conhecer um pouco melhor
sobre seu Criador.
Posteriormente Moisés escreveu muitas outras leis que nortearam o
povo judeu em seu relacionamento com Deus e em sua formação como um
povo. Deus estipulou regras que deveriam ser seguidas e estabeleceu limites
da conduta humana. Nesta aula vamos destacar a obediência aos dez
mandamentos e ver como este foi um marco muito importante para a
história dos hebreus.
A cor que vamos utilizar hoje é o azul que aparece no cordão azul que
era colocado junto aos pingentes que eles usavam em suas capas. Era um
lembrete ao Hebreus sobre a importância da obediência aos mandamentos
do Senhor.
OBJETIVO
- Ensinar às crianças que para sermos fiéis a Deus precisamos seguir

algumas regras e limites.
- Conscientizar a respeito da importância da obediência na vida do
cristão.
83
BÍBLIA
LEITURA BÍBLICA
Fiel é Deus, o qual os chamou à comunhão com seu Filho Jesus

Cristo, nosso Senhor. 1 Coríntios 1:9
MENSAGEM DE DEUS
Obedecer é muito importante
Depois que Deus tirou seu povo da escravidão no Egito Ele

tinha como objetivo dar a eles um novo estilo de viver. Então,
cinquenta dias após a Páscoa que resgatou e libertou os israelitas da
escravidão do Egito, Moisés os liderou até o Monte Sinai (ou Monte
Horebe) onde eles receberam a lei, um conjunto de mandamentos
escritos por Deus nas tábuas de pedra, conhecidas como os Dez
Mandamentos que tinham como objetivo orientar de forma específica
a vida em sociedade do povo de Israel.
As Tábuas da Lei representavam a obediência que Deus

esperava de seu povo. Essa obediência devia ser sempre lembrada e
Deus deu ordem para que eles não esquecessem:
“Diga aos israelitas que eles e os seus descendentes ponham

pingentes nas pontas das suas capas; e em cada pingente ponham um
cordão azul. Quando vocês virem esses pingentes, lembrarão de todos
os mandamentos do Senhor. E praticarão esses mandamentos e não
serão infiéis, seguindo os desejos do coração de vocês e dos seus olhos.
Os pingentes farão com que vocês lembrem de todos os meus
mandamentos e os sigam em tudo. Assim, vocês serão um povo
separado só para mim. Eu sou o Senhor, o Deus que os tirou do Egito
para ser o Deus de vocês. Eu sou o Senhor, o Deus de vocês. O Senhor
Deus disse a Moisés.” Números 15:37-41
84
Nessa passagem bíblica aprendemos que seguir as leis era

importante para que o povo demonstrasse que realmente queria
manter sua aliança com Deus.
Muitas dessas, e outras leis do Antigo Testamento, foram

muito importantes para que Israel pudesse manter seu relacionamento
com Deus sempre forte e vivo. Elas foram escritas para um tempo em
que o povo vivia debaixo da Lei.
Quando Jesus veio ao mundo ele nos ensinou que é importante

haver regras e disciplina para servirmos a Deus da maneira correta.
Não podemos servir a Deus do jeito que quisermos muito pelo
contrário, para caminharmos com Deus precisamos seguir os
ensinamentos de Jesus, pois somos cristãos.
Quando recebemos Jesus em nossas vidas precisamos viver

em obediência ao que Deus tem nos ensinado através de sua Palavra.
Deus continua a orientar os cristãos sobre como devemos proceder
através da Bíblia e Espírito Santo.
“Toda Escritura é inspirada por Deus e útil para o ensino, para a

repreensão, para a correção, para a educação na justiça, a fim de que o
homem de Deus seja perfeito e perfeitamente habilitado para toda boa
obra”. 2 Timoteo 3.16,17.
A Palavra de Deus é a revelação escrita de Deus aos homens.

Ela é útil para os cristãos, porque todos necessitam ser ensinados,
corrigidos e repreendidos.
- Você obedece ao que ensina a Bíblia? (Espere resposta)
- Vamos orar pedindo a Deus que nos ajude a sermos cristãos
obedientes.
Referência Bíblica: Êxodo 19 e 20.
85
E você conhece aquela brincadeira de pular elástico? Pois ela faz muito
sucesso lá na Rússia.
Vamos brincar, é preciso de, pelo menos, três crianças e um longo
elástico amarrado nas pontas, formando um círculo. Duas crianças entram
no círculo formado pelo elástico e se afastam para esticá-lo. A outra
criança tem que pular para dentro e para fora do elástico em alturas
diferentes.
ZOYA
RÚSSIA
MAPA DE MISSÕES
KHALIL
RUAN ARÁBIA AIKA
YAN
CHINA
OMAR
EL SALVADOR
MICAELA
MÉXICO JAY
ÍNDIA MILA
NOVA
ZELÂNDIA
AYRA
BRASIL
JEHU ZURI
PERU
MOÇAMBIQUE
Personagem Zoya, com bandeira para colorir e colar no mapa.
Desenho para colorir com personagem Zoya cor que representa, local no mapa e
VERSÍCULO
Todo aquele, pois, que ouve estas minhas palavras e as pratica será comparado a um
homem prudente que construiu a sua casa sobre a rocha. 'Mateus 7:24
86
87
88
BÍBLIA
89
RÚSSIA
ZOYA
90
ATIVIDADE AULA 8 - RÚSSIA

IGREJA:
ALUNO:
TURMA: DATA:
E VOCÊ CONHECE AQUELA BRINCADEIRA DE PULAR ELÁSTICO? POIS ELA

FAZ MUITO SUCESSO LÁ NA RÚSSIA.
VAMOS BRINCAR, É PRECISO DE, PELO MENOS, TRÊS CRIANÇAS E UM
LONGO ELÁSTICO AMARRADO NAS PONTAS, FORMANDO UM CÍRCULO.
DUAS CRIANÇAS ENTRAM NO CÍRCULO FORMADO PELO ELÁSTICO E SE
AFASTAM PARA ESTICÁ-LO. A OUTRA CRIANÇA TEM QUE PULAR PARA
DENTRO E PARA FORA DO ELÁSTICO EM ALTURAS DIFERENTES.
MOTIVOS DE ORAÇÃO PELA RÚSSIA
91
92
AULA 9
OBEDIÊNCIA AOS
MANDAMENTOS
DO SENHOR
A Oliveira é uma das árvores mais mencionadas na Escritura, devido

sua conexão intensa com o povo de Israel. A árvore da oliveira é fonte de luz,
alimento, cura e higiene. Seus frutos (azeitona) e seu azeite sempre tiveram
um papel importante na vida de Israel. Em algumas passagens bíblicas o
azeite representa a presença do Senhor e simboliza o Espírito Santo. Com
ele, ungia-se sacerdotes e reis, de acordo com a vontade de Deus.
Nessa aula vamos aproveitar o simbolismo e a cor dessa árvore para

conversar com as crianças sobre o crescimento espiritual na vida do cristão.
A cor verde é a cor da Oliveira que vamos utilizar como exemplo do

crescimento na vida do cristão.
OBJETIVO
- Buscar o crescimento espiritual pelo qual todo cristão precisa passar

- Aprender sobre a importância da leitura da Bíblia, da oração e da
obediência ao que temos aprendido.
93
BÍBLIA
LEITURA BÍBLICA
“Pois será como a árvore plantada junto a ribeiros de águas, a qual

dá o seu fruto no seu tempo; as suas folhas não cairão, e tudo quanto
fizer prosperará.” Salmos 1:3
MENSAGEM DE DEUS
Uma árvore que dá fruto
Na Bíblia encontramos diversos tipos de árvores. Hoje vamos

conhecer uma delas: a Oliveira. Essa é uma das árvores mais
mencionadas nas Escrituras, devido sua ligação intensa com o povo de
Israel. A árvore da oliveira era usada pelo povo de Deus como fonte de
luz, alimento, unção de pessoas doentes e higiene. Seus frutos
(azeitona) e seu azeite sempre tiveram um uso importante na vida do
povo de Israel.
Em algumas passagens bíblicas o azeite representa a presença

do Senhor e simboliza o Espírito Santo. Com ele, ungia-se sacerdotes
e reis, de acordo com a vontade de Deus.
“Porém eu sou como uma oliveira verde, que cresce perto da
casa de Deus; eu confio no seu amor para sempre e sempre. Ó Deus,
eu sempre te louvarei pelo que tens feito; na presença dos que são fiéis
a ti anunciarei que tu és bom.” (Salmos 52:8-9)
O Salmos 1:3 diz que:

“Pois será como a árvore plantada junto a ribeiros de águas, a
qual dá o seu fruto no seu tempo; as suas folhas não cairão, e tudo
quanto fizer prosperará.”
Essa árvore citada no salmo representa a vida do cristão que

está na presença de Deus, sua vida é cheia de vigor espiritual,
produzindo folhas sempre verdes e frutos todo ano.
94
Ela representa também o crescimento espiritual do cristão

diante de Deus e dos homens.
“Porém continuem a crescer na graça e no conhecimento do
nosso Senhor e Salvador Jesus Cristo. Glória a ele, agora e para
sempre! Amém!” 2Pedro 3:18
Para crescer forte e dar frutos o cristão precisa:

- Ler diariamente a Bíblia que nos mostra como devemos viver
em nosso dia a dia.
- Conversar com Deus através da oração. A oração é uma
conversa que podemos ter com nosso melhor amigo que é Jesus.
- A obediência a tudo o que aprendemos na Bíblia é muito
importante para nosso crescimento espiritual. Quando obedecemos
ao que aprendemos na Palavra de Deus somos pessoas sábias
conforme nos ensina o texto de Tiago 1:22:
“Sejam praticantes da palavra, e não apenas ouvintes,
enganando vocês mesmos...”
A árvore da oliveira cresce e dá seu fruto (azeitonas), com esse

fruto muitas coisas são produzidas. Assim também é com a vida do
cristão a árvore que aparece no Salmo 1. Essa árvore representam a
vida do cristão que cresce através da leitura da Bíblia, oração,
obediência e comunhão com Deus. Quando praticamos essas coisas
em nossas vidas também produzimos frutos:
- O fruto do Espírito (Gálatas 5: 22-23)
- O fruto das boas obras que realizamos guiados por Jesus.
- Como está seu crescimento espiritual depois que você
entregou sua vida para Jesus?
Educador pergunte para as crianças;

- Você tem conseguido ler a Bíblia, orar e obedecer em seu dia
a dia o que tem aprendido?
Depois de ouvir o relato de cada criança convide-os para orar.
95
O Festival das Lanternas é comemorado no 15º dia do primeiro mês

lunar chinês e tradicionalmente marca o fim do período do Ano Novo
Chinês. O Festival começou há 2.000 anos, no início da Dinastia Han
Oriental (25–220).
Vamos fazer uma lanterna também que nos lembra o versículo
'Lâmpada para os meus pés é a tua palavra; ela é luz para os meus
caminhos. 'Salmos 119:105
Material – Folha de papel A4 colorida ou branca que depois você pode
pintar
Tesoura e lápis de cor
ZOYA
RÚSSIA
MAPA DE MISSÕES
KHALIL
RUAN ARÁBIA AIKA
YAN
CHINA
OMAR
EL SALVADOR
MICAELA
MÉXICO JAY
ÍNDIA MILA
NOVA
ZELÂNDIA
AYRA
BRASIL
JEHU ZURI
PERU
MOÇAMBIQUE
Personagem Yan, com bandeira para colorir e colar no mapa.
Desenho para colorir com personagem Yan cor que representa, local no mapa e
VERSÍCULO
“Porém continuem a crescer na graça e no conhecimento do nosso Senhor e

Salvador Jesus Cristo. Glória a ele, agora e para sempre! Amém!” 2Pedro 3:18
96
97
98
BÍBLIA
OBEDECER
99
CHINA
YAN
100
ATIVIDADE AULA 9 - CHINA

IGREJA:
ALUNO:
TURMA: DATA:
O FESTIVAL DAS LANTERNAS É COMEMORADO NO 15º DIA DO PRIMEIRO

MÊS LUNAR CHINÊS E TRADICIONALMENTE MARCA O FIM DO PERÍODO
DO ANO NOVO CHINÊS. O FESTIVAL COMEÇOU HÁ 2.000 ANOS, NO
INÍCIO DA DINASTIA HAN ORIENTAL (25–220).
VAMOS FAZER UMA LANTERNA TAMBÉM QUE NOS LEMBRA O
VERSÍCULO 'LÂMPADA PARA OS MEUS PÉS É A TUA PALAVRA; ELA É LUZ
PARA OS MEUS CAMINHOS. 'SALMOS 119:105
4. Cole um fio
1. Dobre um papel para pendurar.
quadrado no meio 2. Faça cortes ao Sua laterna está
meio da folha pronta!
3. Cole a folha
formando um
círculo
MOTIVOS DE ORAÇÃO PELA CHINA
101
102
AULA 10
A VINDA DO
ESPÍRITO SANTO
A cor que vamos trabalhar junto as crianças nessa aula é a Laranja. As

línguas de fogo que foram vistas na descida do Espírito Santo nos lembram
dessa cor.
A Festa do Pentecostes no Novo Testamento tem como base bíblica

os fatos que são narrados no Livro de Atos dos Apóstolos. O termo
“Pentecostes” vem do grego pentēkost, que significa “quinquagésimo”. O
Pentecostes já era celebrado no Antigo Testamento cinquenta dias depois da
Páscoa Judaica quando o povo de Israel foi liberto do Egito. Era também
chamada festa das semanas, pois ela acontecia sete semanas depois da
Páscoa. Os judeus comemoravam neste dia a entrega da Lei a Moisés no
Monte Sinai quando Deus fez uma Aliança com o Povo de Israel e a Festa da
Colheita.
Hoje o Pentecostes nos lembra da descida do Espírito Santo sobre os

apóstolos de Jesus Cristo, cinquenta dias após a Páscoa. Essa descida
aconteceu depois da morte e ressureição de Jesus, cinquenta dias depois da
Páscoa.
OBJETIVO
- Que as crianças conheçam mais sobre o Espírito Santo.
103
BÍBLIA
LEITURA BÍBLICA
Assim diz o Soberano, o Senhor, a estes ossos: Farei um espírito

entrar em vocês, e vocês terão vida. Ezequiel 37:5
MENSAGEM DE DEUS
Espírito Santo
A cor da aula de hoje é a Laranja. Ela nos lembra das línguas de
fogo que foram vistas no Dia de Pentecostes. Através dela vamos
conhecer mais sobre o Espírito Santo.
O Pentecostes nos lembra da descida do Espírito Santo sobre

os apóstolos de Jesus Cristo, cinquenta dias após a Páscoa. Essa
descida aconteceu depois da morte e ressureição de Jesus, cinquenta
dias depois da Páscoa. Os discípulos estavam reunidos em Jerusalém
conforme a ordem que Jesus havia dado:
“E eis que sobre vós envio a promessa de meu Pai; ficai, porém,
na cidade de Jerusalém, até que do alto sejais revestidos de poder.”
Lucas 24:49
Jesus deu essa instrução para seus discípulos antes de ser

levado ao céu. Conforme Ele havia prometido tudo aconteceu:
“Chegando o dia de Pentecoste, estavam todos reunidos num
só lugar. De repente veio do céu um som, como de um vento muito
forte, e encheu toda a casa na qual estavam assentados. E viram o que
parecia línguas de fogo, que se separaram e pousaram sobre cada um
deles. Todos ficaram cheios do Espírito Santo e começaram a falar
noutras línguas, conforme o Espírito os capacitava.” Atos 2:1-4
O Espírito Santo desceu sobre a comunidade cristã de

Jerusalém na forma de línguas de fogo: todos ficaram cheios do
Espírito Santo e começaram a falar em outras línguas.
104
Mas quem é o Espírito Santo de Deus, o Consolador?

O Espírito Santo é a terceira Pessoa da Trindade. Ela é formada
pelo Pai (Deus Criador), o Filho (Jesus Cristo) e o Espírito Santo
(Consolador). Os três são Deus.
Os atributos do Espírito Santo estavam presentes na vida de

Jesus conforme nos ensina Isaías 11:2: “O Espírito do Senhor
repousará sobre Ele, o espírito de sabedoria e de entendimento, o
espírito de conselho e de fortaleza, o espírito de conhecimento e de
temor do Senhor.” Nesse versículo podemos conhecer os atributos do
Espírito Santo que estavam em Jesus e que podem nos ajudam na
nossa vida cristã. São eles:
Sabedoria – Nos ensina a fazer as coisas segundo os valores de

Deus.
Entendimento - Entender as verdades da salvação, reveladas
na Palavra de Deus buscando assim fazer a vontade de Deus.
Conselho – Orientar e alerta-nos para os erros que
cometemos ou soluções que necessitamos para fazermos o que é
certo.
Fortaleza – Força e coragem que nos ajuda a enfrentar as
dificuldades da fé e da vida.
Conhecimento – Descobrir através da Palavra de Deus a
vontade de Deus e aplicá-la diariamente em nossas vidas.
Temor do Senhor - Nos ajuda a fazer todas as coisas sem
perder a graça de Deus, o Seu amor e a Sua presença. Por isso, o temor
de Deus é o princípio da sabedoria.
105
Piñata:
É um balão ou uma figura de papelão, feita de papel maché, a Piñata
tradicional mexicana e em formato de uma estrela.
Ela é pendurada para enfeitar festas e depois da festa vira uma
brincadeira, tentando estourá-la com um pau de madeira e dentro tem
balas e doces.
Professor prepare um piñata e coloque balas e doces e coloque
também versículos bíblicos e depois da aula estoure para as crianças.
Veja o exemplo de como fazer um caixa e depois enfeite por fora.
ZOYA
RÚSSIA
MAPA DE MISSÕES
KHALIL
RUAN ARÁBIA AIKA
YAN
CHINA
OMAR
EL SALVADOR
MICAELA
MÉXICO JAY
ÍNDIA MILA
NOVA
ZELÂNDIA
AYRA
BRASIL
JEHU ZURI
PERU
MOÇAMBIQUE
Personagem Micaela, com bandeira para colorir e colar no mapa.
Desenho para colorir com personagem Micaela cor que representa, local no mapa
e motivos para oração:
VERSÍCULO
Quando, porém, vier o Consolador, que eu enviarei a vocês da parte do Pai, o

Espírito da verdade, que dele procede, esse dará testemunho de mim. 'João 15:26
106
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108
109
MÉXICO
MICAELA
110
ATIVIDADE AULA 10 - MÉXICO

IGREJA:
ALUNO:
TURMA: DATA:
PIÑATA:
É UM BALÃO OU UMA FIGURA DE PAPELÃO, FEITA DE PAPEL MACHÉ, A
PIÑATA TRADICIONAL MEXICANA E EM FORMATO DE UMA ESTRELA.
ELA É PENDURADA PARA ENFEITAR FESTAS E DEPOIS DA FESTA VIRA
UMA BRINCADEIRA, TENTANDO ESTOURÁ-LA COM UM PAU DE MADEIRA
E DENTRO TEM BALAS E DOCES.
PROFESSOR PREPARE UM PIÑATA E COLOQUE BALAS E DOCES E
COLOQUE TAMBÉM VERSÍCULOS BÍBLICOS E DEPOIS DA AULA ESTOURE
PARA AS CRIANÇAS.
1. Corte 6 quadrados e
os cole formando uma cruz
3. Decore o cubo
e pendure a sua
pinhata
2. Junte as partes
formando um cubo
MOTIVOS DE ORAÇÃO PELA MÉXICO
111
112
AULA 11
ADORAR AO
REI JESUS
A cor dourada aparece na Bíblia representando a realeza e poder de

reis. O Rei Salomão fez objetos de ouro para o Templo onde Deus se fazia
presente:
“Salomão também mandou fazer para o Templo os seguintes objetos

de ouro: o altar; as mesas para os pães oferecidos a Deus; os candelabros e
as lamparinas de ouro puro, que ficavam acesas em frente ao Lugar
Santíssimo, conforme havia sido ordenado;” 2Crônicas 4:19-20
O ouro na Bíblia está sempre relacionado a divindade, a natureza

divina e a gloria de Deus. Ele aparece também na passagem das Escrituras
que fala de ruas de ouro, e ela se refere à Cidade Santa, a nova Jerusalém:
"... A praça da cidade é de ouro puro, como vidro transparente"
(Apocalipse 21: 1, 21)
Através da COR DOURADA vamos desenvolver o tema da
adoração ensinando a criança o que é e quem deve ser adorado por ela.
OBJETIVO
- Ensinar a criança sobre o significado do termo adoração

- Ensinar que somente Deus Pai, Jesus “O Rei dos reis” e o Espírito
Santo devem receber a nossa adoração, reverência, respeito, amor e dedicação
113
BÍBLIA
LEITURA BÍBLICA
“Vinde, cantemos ao SENHOR; jubilemos à rocha da nossa

salvação. Apresentemo-nos ante a sua face com louvores, e
celebremo-lo com salmos. Porque o Senhor é Deus grande, e Rei
grande sobre todos os deuses.” Salmos 95:1-3
MENSAGEM DE DEUS
Digno de toda adoração

A cor dourada aparece muitas vezes na Bíblia representando a
realeza e poder de reis. Salomão foi o rei de Israel que construiu o
templo.
- Quando Salomão decidiu construir o templo?
“Quatrocentos e oitenta anos depois que o povo de Israel havia

saído do Egito, no quarto ano de seu reinado Salomão começou a
construir o Templo. Rei Salomão fez objetos de ouro para o Templo
onde Deus se fazia presente:
“Salomão também mandou fazer para o Templo os seguintes
objetos de ouro: o altar; as mesas para os pães oferecidos a Deus; os
candelabros e as lamparinas de ouro puro, que ficavam acesas em
frente ao Lugar Santíssimo, conforme havia sido ordenado;” 2Crônicas
4:19-20
O Rei Salomão utilizou ouro porque na Bíblia esse metal

precioso está sempre relacionado a divindade, a natureza divina e a
glória de Deus.
O ouro aparece também na passagem das Escrituras que fala
de ruas de ouro da Cidade Santa, a nova Jerusalém:
"... A praça da cidade é de ouro puro, como vidro transparente"
(Apocalipse 21: 1, 21)
Você já viu uma coroa? Uma coroa é um ornamento circular,
um chapéu ou um turbante.
114
Em algumas passagens da Palavra de Deus a coroa é símbolo

de realeza que é posto sobre a cabeça para evidenciar soberania,
autoridade, grandes feitos ou vitórias.
O termo “coroa” também se refere à honra, glória, vitória ou
recompensa.
Jesus aparece em Apocalipse 19:12 usando várias coroas:

“Os seus olhos eram como chamas de fogo, e ele tinha muitas
coroas na cabeça. Havia escrito nele um nome que ninguém conhece,
a não ser Ele mesmo.”
A cor dourada pode nos ensinar que devemos sempre adorar a

Jesus o Reis dos reis. Adorar significa render-se, entregar-se de
coração. Devemos adorar somente a Deus Pai, Jesus e ao Espírito
Santo por nos dar vida, saúde, paz, alegria, família...
“Pois já nasceu uma criança, Deus nos mandou um menino que
será o nosso rei. Ele será chamado de “Conselheiro Maravilhoso”,
“Deus Poderoso”, “Pai Eterno”, “Príncipe da Paz”. Isaías 9:6
Deus merece toda nossa adoração. Adorar é mostrar

dedicação total, amor e respeito por Deus. Ele é maravilhoso e nos
ama com amor eterno. Adorar a Deus é reconhecer sua glória e lhe dar
honra.
Jesus “O Rei dos reis” merece também receber a nossa
adoração, reverência, respeito, amor e dedicação pois,
compreendemos quem Ele é e o que fez por cada um de nós. Ele deve
receber também nosso agradecimento por todas as coisas que nos dá
diariamente, mas principalmente pela vida eterna que teremos ao seu
lado no céu.
“Vinde, cantemos ao SENHOR; jubilemos à rocha da nossa
salvação.
Apresentemo-nos ante a sua face com louvores, e

celebremo-lo com salmos.
Porque o Senhor é Deus grande, e Rei grande sobre todos os
deuses.” Salmos 95:1-3
Referência Bíblica: “Venham! Adoremos prostrados e
ajoelhemos diante do Senhor, o nosso Criador;” Salmos 95:6
115
Não há data exata do surgimento da arte milenar do origami, alguns

historiadores acreditam que tenha surgido após a invenção do papel,
quando o mesmo foi introduzido no Japão por volta dos séculos V e VI,
sendo uma decorrência natural da invenção do papel. A técnica teve
origem no Japão, sendo aperfeiçoada e propagada pelo mundo inteiro
Vamos fazer um origami de cachorro.
Material papel colorido quadrado.
ZOYA
RÚSSIA
MAPA DE MISSÕES
KHALIL
RUAN ARÁBIA AIKA
YAN
CHINA
OMAR
EL SALVADOR
MICAELA
MÉXICO JAY
ÍNDIA MILA
NOVA
ZELÂNDIA
AYRA
BRASIL
JEHU ZURI
PERU
MOÇAMBIQUE
Personagem Aika, com bandeira para colorir e colar no mapa.
Desenho para colorir com personagem Aika cor que representa, local no mapa e
VERSÍCULO
'Venham, adoremos e prostremo-nos; ajoelhemos diante do Senhor, que nos criou.

'Salmos 95:6
116
117
118
ADORAR O REI
DOS REIS
119
JAPÃO
AIKA
120
ATIVIDADE AULA 11 - JAPÃO

IGREJA:
ALUNO:
TURMA: DATA:
NÃO HÁ DATA EXATA DO SURGIMENTO DA ARTE MILENAR DO ORIGAMI,

ALGUNS HISTORIADORES ACREDITAM QUE TENHA SURGIDO APÓS A
INVENÇÃO DO PAPEL, QUANDO O MESMO FOI INTRODUZIDO NO JAPÃO
POR VOLTA DOS SÉCULOS V E VI, SENDO UMA DECORRÊNCIA NATURAL
DA INVENÇÃO DO PAPEL. A TÉCNICA TEVE ORIGEM NO JAPÃO, SENDO
APERFEIÇOADA E PROPAGADA PELO MUNDO INTEIRO
VAMOS FAZER UM ORIGAMI DE CACHORRO.
MATERIAL PAPEL COLORIDO QUADRADO.
1
2
3 4
6
5
MOTIVOS DE ORAÇÃO PELO JAPÃO
121
122
AULA 12
TODOS OS POVOS,
TODAS AS CORES
Na última aula desse plano vamos ensinar e encorajar nossas crianças

a se envolverem com missões. Para esse objetivo devemos apresentar todos
os personagens que conhecemos. Explique para seus alunos que eles
representam os cinco continentes que formam o Globo Terrestre e que
Jesus aparece no Livro de Apocalipse 5: 9 como Rei de todas as nações e
tribos:
“Eles cantavam esta nova canção: “Tu és digno de pegar o livro e de
quebrar os selos. Pois foste morto na cruz e, por meio da tua morte,
compraste para Deus pessoas de todas as tribos, línguas, nações e raças.”
Nessa lição vamos também os desafiar a “colorir o mundo” com as

cores e seus significados que aprendemos no decorrer das aulas. É muito
importante que elas saibam que isso deve ser feito hoje e não somente
quando se tornarem adultos.
Comente e desperte no coração delas o potencial, dado por Deus
através do Espírito Santo, que cada cristão tem dentro de si de ser um
missionário pelos lugares por onde ele passar.
OBJETIVO
- Que as crianças aprendam que Jesus deu uma ordem para espalhar o
evangelho (boas novas) de Cristo por todo mundo.
- Que ela saiba como ela pode se envolver em missões.
123
BÍBLIA
LEITURA BÍBLICA
“Vão pelo mundo inteiro e anunciem o evangelho a todas as

pessoas.” Marcos 16.15
MENSAGEM DE DEUS
Todos os povos, todas as cores

Depois que Jesus ressuscitou apareceu para algumas pessoas e
por último aos onze discípulos enquanto eles estavam à mesa,
comendo. A Bíblia diz que Ele os repreendeu por não terem fé e por
teimarem em não acreditar no que haviam contado os que o tinham
visto ressuscitado.
Então Ele lhes disse:

- “Vão pelo mundo inteiro e anunciem o evangelho a todas as
pessoas. Quem crer e for batizado será salvo, mas quem não crer será
condenado.” Marcos 16: 15-16.
Essa ordem foi dada por Jesus aos discípulos (pessoas que o
seguiam e o amavam) para que o amor de Deus pudesse alcançar todo
o mundo conforme o texto de João 3:16 que diz:
“Porque Deus amou o mundo tanto, que deu o seu único Filho,
para que todo aquele que nele crer não morra, mas tenha a vida
eterna.”
- Mas porque precisamos pregar a todos os povos?

- Porque devemos obedecer ao que Jesus nos mandou fazer.
No livro de Apocalipse 5:9 encontramos um momento em que

pessoas de todas as nações estão reunidas adorando a Jesus:
“Eles cantavam esta nova canção: “Tu és digno de pegar o livro
e de quebrar os selos. Pois foste morto na cruz e, por meio da tua
morte, compraste para Deus pessoas de todas as tribos, línguas,
nações e raças.”
124
Todos nós que amamos e cremos em Jesus somos seus

discípulos também e, precisamos obedecer a sua ordem de falar para
todas as pessoas que Ele nos ama e veio ao mundo para perdoar todas
as coisas erradas que fazemos. Isso é fazer missões.
Missões: esta palavra significa tarefa – uma ordem para

espalhar o evangelho (boas novas) de Cristo. No mundo, estima-se
que há mais de 4 bilhões de pessoas que jamais ouviram as boas novas!
Missionário é aquele que fala de Jesus para as pessoas. Seja em
lugares distantes ou para nossos amiguinhos, vizinhos e pessoas que
conhecemos precisamos pregar o evangelho porque todos precisam
de Jesus para viver.
Para ser um missionário também você precisa:

- Falar de Jesus para as pessoas;
-Orar pelos missionários que falam de Jesus em lugares
distantes;
- Doar seu dinheiro para sustentar os missionários que pregam
em lugares onde eles não podem trabalhar e para ajudar as pessoas que
estão precisando.
Jesus nos ensinou 3 maneiras de fazer missões:

- Indo: “Vão pelo mundo inteiro e anunciem o evangelho a
todas as pessoas.” Marcos 16.15 (pezinhos)
- Orando: “Então disse aos discípulos: - A colheita é grande
mesmo, mas os trabalhadores são poucos. Peçam ao dono da
plantação que mande mais trabalhadores para fazerem a colheita.”
(mãos orando) Mateus 9: 37- 38
- Doando: “Que cada um dê a sua oferta conforme resolveu no
seu coração, não com tristeza nem por obrigação, pois Deus ama
quem dá com alegria.” 2 Coríntios 9.7 (nota dinheiro)
Obedeça à ordem dada por Jesus para que todo o mundo possa
ouvir falar do evangelho.
“Porque: Todo aquele que invocar o nome do Senhor será
salvo. Como, pois, invocarão aquele em quem não creram: e como
crerão naquele de quem não ouviram falar? e como ouvirão, se não há
quem pregue? e como pregarão, se não forem enviados? assim como
está escrito: Quão formosos os pés dos que anunciam coisas boas!”
Romanos 10:13- 15
125
Vamos terminar orando pelos povos que ainda não conhecem a

Jesus e pelos missionários.
ORAÇÃO
Coloque as crianças em círculo sentadas, tenha uma bola ( o qual pode

dizer que seria o planeta terra) e com ritmo de música a bola tem que ir
passando de mão em mão. O dirigente fala PARE a criança onde a bola
parou vai responder perguntas sobre o que aprendeu segue sugestão,
você pode fazer outras perguntas:
1)Qual criança você mais gostou que representam os países!
2)Qual história bíblica você mais gostou!
3)Qual país você acha importante ter missões?
4)O que você tem orado pelas crianças?
ZOYA
RÚSSIA
MAPA DE MISSÕES
KHALIL
RUAN ARÁBIA AIKA
YAN
CHINA
OMAR
EL SALVADOR
MICAELA
MÉXICO JAY
ÍNDIA MILA
NOVA
ZELÂNDIA
AYRA
BRASIL
JEHU ZURI
PERU
MOÇAMBIQUE
Personagem Khalil, com bandeira para colorir e colar no mapa.
Desenho para colorir com personagem Mila cor que representa, local no mapa e
VERSÍCULO
'e cantavam um cântico novo, dizendo: “Digno és de pegar o livro e de quebrar os

selos, porque foste morto e com o teu sangue compraste para Deus os que procedem
de toda tribo, língua, povo e nação 'Apocalipse 5:9
126
127
128
$
MISSÕES $
MISSIONÁRIO
129
ARÁBIA
SAUDITA
KHALIL
130
ATIVIDADE AULA 12 - ARÁBIA SAUDITA

IGREJA:
ALUNO:
TURMA: DATA:
COLOQUE AS CRIANÇAS EM CÍRCULO SENTADAS, TENHA UMA BOLA ( O

QUAL PODE DIZER QUE SERIA O PLANETA TERRA) E COM RITMO DE
MÚSICA A BOLA TEM QUE IR PASSANDO DE MÃO EM MÃO. O DIRIGENTE
FALA PARE A CRIANÇA ONDE A BOLA PAROU VAI RESPONDER
PERGUNTAS SOBRE O QUE APRENDEU SEGUE SUGESTÃO, VOCÊ PODE
FAZER OUTRAS PERGUNTAS:
1)QUAL CRIANÇA VOCÊ MAIS GOSTOU QUE REPRESENTAM OS PAÍSES!

2)QUAL HISTÓRIA BÍBLICA VOCÊ MAIS GOSTOU!
3)QUAL PAÍS VOCÊ ACHA IMPORTANTE TER MISSÕES?
4)O QUE VOCÊ TEM ORADO PELAS CRIANÇAS?
MOTIVOS DE ORAÇÃO PELA

ARÁBIA SAUDITA
131
132
DICAS PARA MONTAGEM

DOS RECURSOS
1. Utilize as faixas
cinzas para
ligar as partes
do recursos. E
depois cole a caixa
no suporte de
cenários
2. Utilize um
barbante para pendurar
no pescoço. E cole os
objetos e personagens
em palitos
para utilizar como se
fosse um palco de
teatro
133
3. Utilize as faixas cinzas para

unir as partes do mapa
4. Dê pros seus alunos os desenhos

dos personagens e os deixe colocar
nas regiões do mapa
Imprima os
recursos em
Papel A4 com MÉXICO
MICAELA
150 ou 180
gramas, são mais
ZOYA
RÚSSIA
duros e para RUAN
ampliar o desenho
ESPANHA
AIKA
imprima no PDF JAPÃO
ZURI
como Pôster e
JEHU
MOÇAMBIQUE
PERU
aumente a % para
o tamanho que KHALIL
ARÁBIA SAUDITA
desejar YAN
CHINA
134
1. Personagens do plano
BRASIL ÍNDIA NOVA

ZELÂNDIA
JAY MILA
AYRA
EL
SALVADOR ESPANHA MOÇAMBIQUE
RUAN ZURI
OMAR
PERU RÚSSIA CHINA
JEHU
ZOYA YAN
MÉXICO JAPÃO ARÁBIA

SAUDITA
MICAELA
AIKA KHALIL
135
136
137
138
139
140
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148
149
150
LIVROS INFANTIS SOBRE 250 MOLDES LIVROS
sim
não
MOLDES #PRECISAMOS VALORES CRISTÃOS

CHEGARPRIMEIRO PLANOS DE AULA
RECURSOS PALESTRAS MISSÕES DECORAÇÕES

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151

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Licensed to WILSON SANTOS - reciclato@gmail.com - 530.832.

ÍNDIA AULA 2 RÚSSIA AULA 8

GUIA PARA RECURSOS 133-135

Querido Educador Cristão,

Infelizmente vivemos em um país que não sabe valorizar o

E na Igreja Cristã como são tratadas as pessoas vocacionadas e

- Será que o fato de valorizarmos nossos professores afeta o

Aos Educadores Cristãos a Bíblia nos exorta em Romanos 12:7

Temos um exemplo maravilhoso e excelente para seguir: Jesus

“A minha comida consiste em fazer a vontade daquele que me

Isso é um grande ensinamento para nós Educadores Cristãos.

”... os que a muitos ensinam a justiça refulgirão como estrelas

Que Deus os abençoe abundantemente nesse frutífero

Equipe do Programações Kids- Mara Melnik

Toda criança ama o lúdico (relativo a jogo, a brinquedo), o que é colorido

“Os conteúdos lúdicos são muito importantes na aprendizagem. Isto

Como é importante trazer a proposta acima para a Educação Cristã.

Outro ponto é que Jesus usava diversas ilustrações como um meio

Alguns dos objetivos desse plano de aulas são:

- Aprender sobre o sentido, significado e o simbolismo das cores no

- Aprender sobre nosso relacionamento com Deus e seu plano

- Despertar no coração delas o potencial, dado por Deus através do

DICAS PARA EDUCADORES

B - Como administrar o trabalho dos voluntários

A palavra “voluntário” tem um significado bem interessante: aquele que procede

C - Qual a duração das reuniões?

D - Como deve ser o espaço físico?

E - Como fazer a divisão das classes?

O QUE CONTÉM NESSE

PALAVRA PARA O EDUCADOR

No período da atividade de fixação sugerimos nesse material algumas tarefas pron-

ATIVIDADE SALA DE AULA E PRA CASA

As propostas de atividades desse tema começam em sala de aula e num segundo

ALGUMAS DICAS PARA

PALAVRA PARA O EDUCADOR

Nessa primeira aula vamos ensinar sobre o amor e santidade de Deus

Vamos desenvolver o tema proposto através da narrativa sobre a

Outro importante ensinamento é sobre a santidade de Deus. As

A cor dessa lição é a Branca.

PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DO TEMA

- Que as crianças reconheçam o amor do Deus Criador que criou o

''...Com amor eterno te amei; com bondade te atrai.''

"O Criador que me ama"

- Como surgiu o mundo? (Espere a resposta)

- Qual é a forma da terra? (Espere resposta)

- Fica escuro, não é? Assim são as trevas. Mas o Deus Criador

- Deus também criou os céus, sabe como? Disse Deus: ''que as

No 5º dia Deus disse: ''Que as águas fiquem cheias de peixes e

'Multipliquem-se, enchendo as águas dos mares. E as aves

- O que será que Deus criou no 6º dia? O que está faltando?

- Quem falta agora? Isso mesmo os seres humanos.

No sétimo dia Deus descansou. Que Deus bom e maravilhoso,

Deus é perfeito, Ele nunca erra nem se atrapalha e sempre faz

- ELE É O CRIADOR SANTO QUE TE AMA!

Os instrumentos musicais mais comuns usados pelos índios são o

Personagem Ayra, com bandeira para colorir e colar no mapa.

ATIVIDADE SALA DE AULA E PRA CASA

ATIVIDADE AULA 1 - BRASIL

OS INSTRUMENTOS MUSICAIS MAIS COMUNS USADOS PELOS ÍNDIOS

1. Coloque o feijão ou arroz 1. Decore seu

MOTIVOS DE ORAÇÃO PELO BRASIL

PALAVRA PARA O EDUCADOR

Na aula de hoje vamos ensinar as crianças sobre a separação que o