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1. O 21.º e o 22.º elementos de uma certa linha do triângulo de Pascal são iguais. Qual é o quinto elemento
da linha seguinte?
Proposta de solução:(A)
3. Qual das proposições seguintes é falsa?
(B)
Proposta de solução:(D)
5. Selecione a opção correta.
Proposta de solução:(A)
6. Quantos números entre 400 e 4000 podem ser construídos com os algarismos 0 , 1 , 2 , 3 , 4 e 5 sem que
nenhum deles se repita?
X - (C) 220
Proposta de solução:(C)
8. Selecione a opção correta de entre as alternativas que lhe são apresentadas.
Proposta de solução:(D)
Proposta de solução:(B)
10. Quantos planos existem que contêm pelo menos 3 vértices de um cubo?
X - (A) 20
___ - (B) 14
___ - (C) 8
___ - (D) 6
13. De quantas maneiras diferentes se podem sentar 5 rapazes e 5 raparigas à volta de uma mesa circular
(duas maneiras são iguais se cada pessoa tiver sentada à sua volta na mesma posição as mesmas pessoas) se:
Proposta de solução:2880
14. Responda:
Proposta de solução:[—1, 6[
15. Um conjunto tem 128 subconjuntos. Quantos desses subconjuntos têm 5 elementos?
Proposta de solução:21
16. O 13.º e o 14.º elementos de uma certa linha do triângulo de Pascal são iguais. Qual é o sexto elemento
da linha seguinte?
17. A associação de estudantes de uma escola tem 15 membros. É necessário atribuir os lugares de direção
para presidente, vice-presidente e tesoureiro. Se nenhum membro puder ocupar mais de um lugar, de
quantas maneiras se pode preencher esses lugares se:
a) não houver restrições?
Proposta de solução:2730
Proposta de solução:2652
c) a Rita só quer pertencer à Direção se o Rui também pertencer, mas o Rui não se importa de pertencer
quer esteja ou não a Rita?
Proposta de solução:2262
18. Atente na questão seguinte.
No universo U = {1, 2, 3, 4, 5}, considere os conjuntos A = {1, 2}, B ={2, 4, 5} e C = {1, 3, 5}.
Determine:
Unem-se cada um dos pontos de uma reta a cada um dos pontos da outra reta.
Quantos pontos de interseção se obtêm?
20. Responda:
21. Num inquérito a 300 alunos, sabe-se que 120 bebem sumo de pera, que 130 bebem sumo de laranja e
que 80 bebem sumo de pera e sumo de laranja.
Proposta de solução:130
a) (A ∩ B) U (A\B) = A
b) A U (B\A) = A U B
23. Uma caixa tem 12 bolas numeradas de 1 a 12. Retiram-se duas bolas da caixa. Quantos conjuntos de
números diferentes se podem obter?
Proposta de solução:66
Proposta de solução:180
26. Vão construir-se anagramas com as letras da palavra ESTUDO. Se colocarmos todas essas palavras pela
ordem com que aparecem num dicionário, em que posição aparece ESTUDO?
Proposta de solução:185
Proposta de solução:2880
b) 5! + 4!
Proposta de solução:144
c) 5! ÷ 4!
Proposta de solução:5
d) 5! — 4!
Proposta de solução:96
e) 11! ÷ 9!
Proposta de solução:110
f) 20! ÷ 17!
Proposta de solução:6840
28. Apresente o seu raciocínio de forma clara, indicando todos os cálculos que tiver de efetuar e as
justificações necessárias.
Proposta de solução:162
b) um 1?
Proposta de solução:225
31. De quantas maneiras diferentes se podem sentar 6 pessoas à volta de uma mesa circular (duas maneiras
são iguais se cada pessoa tiver sentada à sua volta na mesma posição as mesmas pessoas) se:
Proposta de solução:24
Proposta de solução:72
Proposta de solução:36
32. Observe a imagem.
Pretende-se ir da cidade A para a cidade D passando pela cidade B ou passando pela cidade C . Quantos
percursos diferentes permitem efetuar esse trajeto de A a D ?
a) PAPA
Proposta de solução:6
b) ACUPUNTURA
d) REBOBiNADORA
e) ESTATISTICA
f) ARRARAR
Proposta de solução:35
Proposta de solução:36
35. Sobre uma turma da professora Rita, sabe-se que:
• tem 13 rapazes;
• 20 dos seus alunos têm calculadora;
• 11 dos alunos com calculadora são raparigas.
Determine quantos rapazes da turma não têm calculadora.
37. Um casal tem três rapazes e quatro raparigas. De quantas maneiras diferentes podem ficar em fila, ao
lado uns dos outros, para tirar uma fotografia, se:
Proposta de solução:720
Proposta de solução:576
c) os rapazes ficarem sempre juntos?
Proposta de solução:720
Proposta de solução:288
Proposta de solução:144
Proposta de solução:144
Proposta de solução:5040
Proposta de solução:3600
i) pelo menos duas raparigas ficarem juntas?
Proposta de solução:4896
38. Sobre uma certa linha do triângulo de Pascal, sabe-se que 431 910 é a soma dos elementos que estão à
esquerda do maior elemento dessa linha.
a) da linha anterior.
b) da linha seguinte.
Nela pretende-se seguir de A para B deslocando-se, para a direita ou para cima, sempre pelos segmentos da
quadrícula. Quantos caminhos possíveis existem?
Proposta de solução:102
40. Atente na questão seguinte.
No universo U = {1, 2, 3, 4, 5}, considere os conjuntos A = {1, 2}, B ={2, 4, 5} e C = {1, 3, 5}.
Determine:
41. Uma comissão de cinco pessoas vai ser formada de entre 9 rapazes e 7 raparigas. Quantas comissões se
podem formar se:
Proposta de solução:4368
Proposta de solução:1764
c) a comissão tiver elementos dos dois sexos mas mais rapazes do que raparigas?
Proposta de solução:2646
Proposta de solução:1596
42. Numa escola secundária estão 163 alunos inscritos no 12.º ano do Curso de Ciências e Tecnologias.
Sabe-se que:
• 80 alunos estão inscritos em Matemática A;
• 70 alunos estão inscritos em Física;
• 53 alunos estão inscritos em Química;
• 40 alunos estão inscritos em Matemática A e em Física;
• 35 alunos estão inscritos em Matemática A e em Química;
• 33 alunos estão inscritos em Física e em Química;
• 26 alunos estão inscritos nas três disciplinas.
Determine:
Proposta de solução:31
Proposta de solução:42
43. Mostre que:
44. Responda:
Proposta de solução:2
Quantas palavras com três letras se podem construir que tenham pelo menos uma letra A , façam ou não
sentido?
Proposta de solução:1951
46. O quarto elemento de uma certa linha do triângulo de Pascal é 1330 . A soma dos quatro últimos
números dessa linha é 1562.
Proposta de solução:231
b) Qual é a soma dos elementos da linha seguinte?
Proposta de solução:13
47. Uma linha do triângulo de Pascal tem 99 elementos. Qual é o antepenúltimo elemento dessa linha?
Proposta de solução:4753
Proposta de solução:Por exemplo, seja A = {2, 3} , B = {2, 4} e C = {2, 5} . Como A ∩ B = {2} e A ∩ C = {2} ,
temos A ∩ B = A ∩ C mas B ≠ C.
Sabe-se que:
• #(A X B) = 6
• (1, 3), (2, 5) e (3, 3) são elementos de A X B;
Determine os restantes elementos de A X B .
Proposta de solução: A afirmação I é falsa, 12 % das famílias têm carro e tablet; A afirmação II é falsa, 33 %
das famílias têm carro ou tablet; A afirmação III é verdadeira.
51. O terceiro elemento de uma certa linha do triângulo de Pascal é 300 . Qual é o penúltimo elemento da
linha anterior?
Proposta de solução:24
52. Apresente o seu raciocínio de forma clara, indicando todos os cálculos que tiver de efetuar e as
justificações necessárias.
Proposta de solução:15
53. Determine a soma dos termos racionais do desenvolvimento de:
Proposta de solução:2043
54. Determine:
55. Com os números 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7, vão formar-se números com sete algarismos todos diferentes.
Quantos números é possível formar se:
Proposta de solução:5040
Proposta de solução:720
c) o algarismo 1 aparecer antes do 2 e o 3 aparecer antes do 4 ?
Proposta de solução:1260
Proposta de solução:n = 11
57. De quantas maneiras podemos escrever palavras com as letras da palavra ARRANJO de modo que os dois
R estejam sempre juntos?
Proposta de solução:360
Proposta de solução:a) 3
b) 11
c) 9
60. A Mafalda está a organizar uma festa. Ela tem 15 amigos mas não consegue decidir quantos é que vai
convidar.
Se ela puder decidir escolher qualquer número de amigos para vir à sua festa, quantas listas diferentes de
convidados é possível fazer sabendo que convida:
61. Uma caixa, opaca, contém 10 bolas iguais numeradas de 1 a 10. Indique de quantas maneiras diferentes
se podem retirar sucessivamente três bolas da caixa, se:
a) cada bola é retirada sem reposição.
Proposta de solução:720
Proposta de solução:1000
Proposta de solução:900
A , B e C.
Sabe-se que:
•AUB=C
•A∩B=Ø
Prove que A = C\B.