ESTUDO ORIENTADO

PROPULSÃO
Disciplina: Matemática Prof.: Gemilson
Aluno: ____________________________________
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: LEITURA GRÁFICOS
Questão 1 – (UCB – DF)
Com base exclusivamente nos dados apresentados no
gráfico quanto à cotação do dólar comercial no último dia
útil de cada mês de 2015, assinale a alternativa correta.
a) A equipe perdeu os jogos da segunda, terceira e quarta
rodadas.
b) Nas doze rodadas, o número de vitórias foi igual ao
número de derrotas.
c) A média de pontos obtidos por rodada, nessas doze
rodadas, é igual a 1,5 pontos.
d) A equipe conseguiu dois empates entre a sétima e a
nona rodadas.
e) Nas doze rodadas, a equipe empatou três vezes.
Questão 3 – (BB – Fundação Carlos Chagas) O supervisor
de uma agência bancária obteve dois gráficos que
mostravam o número de atendimentos realizados por
funcionários. O Gráfico I mostra o número de atendimentos
realizados pelos funcionários A e B, durante 2 horas e
meia, e o Gráfico II mostra o número de atendimentos
realizados pelos funcionários C, D e E, durante 3 horas e
meia.

a) Em dezembro de 2014, a cotação do dólar comercial foi

menor que 2,689.
b) O maior valor para a cotação do dólar comercial foi
verificado em 28 de setembro.
c) A função que representa o valor da cotação do dólar Observando os dois gráficos, o supervisor desses
comercial em relação ao tempo é crescente, no intervalo
funcionários calculou o número de atendimentos, por hora,
apresentado no gráfico.
que cada um deles executou. O número de atendimentos,
d) A diferença entre os valores da cotação do dólar por hora, que o funcionário B realizou a mais que o
comercial de maio e de março foi menor que um centavo funcionário C é:
de real.
a) 4 b) 3 c) 10 d) 5 e) 6
e) Em 15 de agosto, o valor da moeda foi menor que
3,629.
Questão 2 – (UCB – DF) Questão 4 – (Sejus ES – Vunesp). Observe os gráficos e
analise as afirmações I, II e III.

O gráfico mostra o número de pontos de uma equipe de

futebol nas 12 primeiras rodadas de um campeonato.
Sabendo que, nesse campeonato, em caso de vitória a
equipe soma três pontos, em caso de empate soma um
ponto e em caso de derrota não soma ponto, assinale a
alternativa correta.
 PROPULSÃO
I. Em 2010, o aumento percentual de matrículas em
cursos tecnológicos, comparado com 2001, foi maior que
1000%.

II. Em 2010, houve 100,9 mil matrículas a mais em cursos

tecnológicos que no ano anterior.

III. Em 2010, a razão entre a distribuição de matrículas no

curso tecnológico presencial e à distância foi de 2 para 5.

É correto o que se afirma em

Qual das alternativas representa melhor a média de idade
a) I e II, apenas. dos alunos?

b) II, apenas. a) 16 anos e 10 meses

c) I, apenas. b) 17 anos e 1 mês

d) II e III, apenas. c) 17 anos e 5 meses

e) I, II e III. d) 18 anos e 6 meses

e) 19 anos e 2 meses

Questão 5 – (BB – Cesgranrio) Os gráficos abaixo Questão 7 – (ENEM 2012) O gráfico mostra a variação da
apresentam dados sobre a produção e a reciclagem de extensão média de gelo marítimo, em milhões de
lixo em algumas regiões do planeta. quilômetros quadrados, comparando dados dos anos
1995, 1998, 2000, 2005 e 2007.

Os dados correspondem aos meses de junho a setembro.

O Ártico começa a recobrar o gelo quando termina o verão,
em meados de setembro. O gelo do mar atua como o
sistema de resfriamento da Terra, refletindo quase toda a
luz solar de volta ao espaço. Águas de oceanos escuros,
por sua vez, absorvem a luz solar e reforçam o
aquecimento do Ártico, ocasionando derretimento
crescente do gelo.

Baseando-se nos dados apresentados, qual é, em milhões

de toneladas, a diferença entre as quantidades de lixo
recicladas na China e nos EUA em um ano?

a)  9,08 b) 10,92 c) 12,60

d) 21,68 e) 24,80

Questão 6 – (Fuvest – 1999) A distribuição das idades

dos alunos de uma classe é dada pelo seguinte gráfico:

Com base no gráfico e nas informações do texto, é

possível inferir que houve maior aquecimento global em

a) 1995. b) 1998. c) 2000.

d) 2005. e) 2007.