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01. Recentemente, Alejandro Toledo foi eleito presidente do Peru. Durante a campanha eleitoral, foi
chamado de Pachacútec, numa alusão ao imperador incaico que consolidou um império nos Andes
centrais. Sobre a sociedade incaica, é correto afirmar que:
A) o fato de constituir uma das mais significativas sociedades pré-colombianas tem como base a
negação da cultura dos povos dominados.
B) a sua economia tinha por base a agricultura, com a distribuição de terras pelo Estado e a prática do
sistema de regadio.
C) o que a diferenciava das demais culturas pré-colombianas era a idéia de uma sociedade igualitária.
D) o comércio interno era significativo, tendo no guano um dos produtos mais valorizados.
E) a sua cultura desapareceu com o processo da dominação espanhola.
Questão 1, alternativa B
O segmento mais significativo da sociedade incaica era constituído pelo campesinato, que vivia nos
ayllus e era sujeito à mita. Recebia do governo uma parcela de terra quando do nascimento dos filhos o
que permitia a cada família possuir terras de acordo com as suas necessidades, as quais eram distribuídas
nos diferentes níveis das encostas e vales, irrigados por canais e diques construídos pelo Estado.
Questão 2, alternativa E
A tônica das Sociedades Libertadoras, e mesmo de certos segmentos do governo brasileiro, era o fim
da instituição escravista. A integração do negro liberto na sociedade branca foi permeada por
mecanismos de controle social, aos quais estava sujeito todo trabalhador pobre livre: o não acesso à
terra, sob o controle dos latifundiários, e a marca do preconceito, constituído a partir do referencial
de cativo e da inferioridade étnica. Ver a obra de Florestan Fernandes, Octávio Ianni, Roger Bastide,
Clóvis Moura, entre outros.
03. Em 1750, Sebastião José de Carvalho e Melo, o Marquês de Pombal, tornou-se primeiro ministro português
e procurou dinamizar a administração colonial. Dentre as medidas por ele adotadas, destacam-se:
A) o controle do ensino e da política de aldeamento entregue às ordens religiosas.
B) a extinção do Estado do Grão-Pará Maranhão, por ser o centralismo a tônica de sua administração.
C) a reforma e a ampliação da justiça, possibilitando, assim, o acesso da elite colonial aos cargos
administrativos e fiscais.
D) a expulsão dos Jesuítas da colônia, favorecendo os povos indígenas, que passaram a ter maior
autonomia sobre os aldeamentos.
E) a retomada do controle dos mecanismos comerciais e fiscais do mundo colonial por parte da
metrópole, o que resultou em autonomia para as companhias de comércio.
Questão 3, alternativa C
Mesmo sendo o centralismo a tônica da administração, as reformas pombalinas combinavam o
absolutismo ilustrado com a tentativa de aplicação conseqüente das práticas mercantilistas, a exemplo
das reformas bourbônicas na Espanha. No sentido de tornar mais eficaz a administração portuguesa e
introduzir modificações na relação metrópole/colônia, mantinham a essência do sistema colonial
mercantilista. Entretanto, elas concediam à elite colonial algum direito, como o acesso a certos cargos
administrativos, fiscais, à magistratura e a instituições militares.
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Questão 4, alternativa D
A centralização do poder e a unidade territorial do Brasil estiveram ameaçadas nesse período em
razão de vários movimentos sociais, entre eles os de caráter separatista como a Guerra dos Farrapos.
05. O golpe militar de 1964 foi o início de um dos períodos de maior autoritarismo na história do Brasil –
a ditadura militar. Mas as práticas repressivas do Estado não calaram os segmentos organizados da
sociedade civil, que buscaram a redemocratização do país. Nesse sentido, é correto afirmar que:
A) no final da década de 1970, foram ampliados os espaços de protesto, com as passeatas do movi-
mento estudantil, a greve dos metalúrgicos do ABC e o surgimento de um novo sindicalismo.
B) a redemocratização decorreu da política neoliberal adotada, redefinindo as ações do Estado e
corrigindo as distorções sociais.
C) o processo de redemocratização foi realizado de forma ágil por governos contrários à política do
FMI, fortalecendo, assim, o mercado interno.
D) a reforma partidária de 1979 possibilitou o surgimento de novos partidos de oposição, entre eles o
Partido Comunista Brasileiro.
E) a emenda das "diretas já" encontrou ressonância no Congresso Nacional, controlado pelo PDS, que
aprovou o projeto.
Questão 5, alternativa A
No final da década de 1970, a sociedade organizada intensificava suas ações, questionando o regime
militar, levando às ruas bandeiras de luta em favor da liberdade e da democracia. Foram movimentos
brutalmente reprimidos, mas forjaram na prática a abertura política que poria fim ao regime vigente.
06. O período do governo de Getúlio Vargas de 1937 a 1945 é conhecido na história do Brasil como
“Estado Novo”, em que:
A) os movimentos sociais contra o nazi-fascismo ganharam as ruas, com o apoio do governo.
B) os comunistas ocuparam vários cargos burocráticos e assumiram órgãos de propaganda política.
C) os partidos políticos foram fechados e as bandeiras estaduais, queimadas, como símbolo do centra-
lismo do poder.
D) o sistema parlamentarista foi fortalecido pelo fechamento do Congresso Nacional e pela inter-
venção nos Estados.
E) a elite industrial brasileira tornou-se hegemônica, pondo fim, dessa forma, à política do “café com
leite” da aristocracia rural.
Questão 6, alternativa C
Nesse período, temos um Estado forte e o poder centralizado, mediante a existência de uma
Constituição autoritária. Há intervenção nos Estados e fechamento das assembléias estaduais e
câmaras municipais. A queima das bandeiras estaduais se deu numa solenidade cívica,
simbolizando a idéia de um Estado forte, centralizado, unitário e autoritário, fortalecido pelo
discurso e pelas práticas nacionalistas.
Questão 8, alternativa E
A mudança profunda, registrada na economia e na sociedade feudais, ocorreu durante o período do
século XII ao XV, com o crescimento das cidades, o fortalecimento dos burgueses e a ampliação das
atividades desenvolvidas, o que estimulou o uso da escrita como um recurso necessário à
organização da administração pública.
Questão 9, alternativa C
A escrita egípcia não dispunha das letras de um alfabeto, mas era uma forma de representar as
idéias através dos sinais utilizados, daí a diversidade dos mesmos. Além disso, o seu domínio
restringia-se a uma categoria especial de funcionários, os escribas.
11. Ante a grande depressão de 1929, o economista John M. Keynes defendia o déficit público como uma
forma de enfrentar a recessão. Nos Estados Unidos, o Presidente Franklin Roosevelt, a partir de 1930,
financiou obras públicas a fim de diminuir o desemprego. A partir desse período, as mudanças na
política econômica propiciaram:
A) a oposição do governo norte-americano ao desenvolvimento do intervencionismo na economia.
B) a intervenção do Estado na economia, como estratégia de ampliação do mercado de trabalho.
C) a consolidação dos grupos econômicos que impediam a intervenção estatal.
D) o fechamento do comércio europeu ao capital norte-americano.
E) a livre aplicação do capital pela iniciativa privada.
15. O texto abaixo foi extraído do documento “Representação da Câmara de Aquiraz ao Rei de Portugal”.
“(...) para a conservação desta capitania será vossa majestade servido destruir estes bárbaros para que
fiquemos livres de tão cruel jugo; em duas aldeias deste gentio assistem padres da Companhia que
foram já expulsos de outras aldeias do sertão (...) estes religiosos são testemunhas das crueldades que
estes tapuias tem feito nos vassalos de vossa majestade. (...) só representamos a vossa majestade que
missões com estes bárbaros são escusadas, por que de humano só tem a forma, e quem disser outra
coisa é engano conhecido.”
(Citado em PINHEIRO, Francisco José. “Mundos em confronto: povos nativos e europeus na disputa pelo território.” In
SOUSA, Simone de (org.) Uma Nova História do Ceará. Fortaleza. Edições Demócrito Rocha. 2000. p. 39)
A partir da leitura do documento acima, é correto afirmar que:
A) a acirrada reação indígena constituiu uma forma de resistência à destruição do seu modo de vida.
B) o projeto português de colonizar, civilizar e catequizar contribuiu para manter a organização
tribal.
C) a ocupação do interior cearense, em virtude da reação indígena, foi iniciada na segunda metade do
século XVIII.
D) o domínio do interior cearense pelo colonizador e a catequese jesuítica foram realizados de modo
a preservar a cultura indígena.
E) a Câmara de Aquiraz expressava a preocupação com a catequese indígena como forma de apa-
ziguar o conflito entre os colonizadores e os índios.