E. M.

Auto Rodrigues de Freitas

Itaboraí, ___de ______________ de 2023.
Professor (a).: Gabriel Moraes
Aluno(a): ___________________________ Turma: ____
ATIVIDADE AVALIATIVA – 9° ANO - 1º TRIMESTRE
1. A política do café com leite consistia:
a) em uma parceria entre as oligarquias de São Paulo e Minas Gerais para promover o revezamento da escolha do presidente.
b) em uma política de valorização do café.
c) em um decreto racista que visava ao controle social da população mais pobre do país.
d) em uma lei para convocação compulsória de jovens para o Exército.
e) em uma política para promover melhorias na alimentação da população brasileira.

2. A Primeira República (1899-1930) foi caracterizada por:

a) Um período de paz completa em todo o território nacional.
b) Uma alternância de poder através do sufrágio universal.
c) Uma ascensão social dos egressos da escravidão pela lei de 1888.
d) Uma dominação política das oligarquias estaduais, principalmente as de São Paulo e Minas Gerais.

3. “Trata-se de uma estratégia muito utilizada em hábitos políticos coronelistas, em que, por exemplo, os eleitores trocavam
voto por um favor, como um bem material (sapatos, roupas, chapéus etc.) ou algum tipo de serviço (atendimento médico,
remédios, verba para enterro, matrícula em escola, bolsa de estudos etc.).” Adaptado de JusBrasil. Consultado em 05.08.2020
O texto acima se refere a uma prática política do período da Primeira República, conhecida como:
a) Voto de cabresto.
b) Voto secreto.
c) Voto censitário.
d) Voto aberto.

4. A chamada “Política dos Governadores”, instituída a partir do governo Campos Sales, caracterizava-se por:
a) permitir que a escolha do presidente da república fosse resultado de um consenso entre os governadores mantendo, desta forma, o
grupo no poder.
b) tornar os governadores um mero instrumento do poder do presidente da república, impedindo a formação de alianças contrárias ao
Governo Federal.
c) um acordo político que consistia na troca de favores entre os governos federal, estadual e municipal, para manter os grupos políticos
no poder.
d) tornar os governadores representantes de um federalismo liberal e democrático com objetivo de renovar as alianças políticas.
e) Promover, através dos governadores, a desarticulação das oligarquias locais.

5. Dentre as opções abaixo, qual delas apresenta consequências da Reforma Urbana na cidade do Rio de Janeiro, ocorrida
entre os anos 1903 e 1904?
a) Construção de melhores moradias para as pessoas mais pobres. Mudança na geografia da cidade.
b) Revolta da Vacina, início da favelização da cidade e da ocupação da atual Baixada Fluminense.
c) Início da industrialização da cidade do Rio de Janeiro.
d) Eclosão de revoltas sociais campesinas
e) Não houve nenhuma consequência dessas reformas urbanas.

6. (Fatec-SP) Considere a charge.

A charge é uma alusão ao voto:

a) Secreto, uma conquista dos sindicatos operários durante a era Vargas;
b) Censitário, em que havia a exigência de uma renda anual para votar e para se candidatar a cargos públicos;
c) Da mulher, fruto da luta feminina nos anos 30;
d) Da mandioca, em que votar era permitido apenas para homens livres e com uma renda igual ou superior ao valor de 1,5 tonelada de
mandioca;
e) De cabresto, uma característica do coronelismo.

7. “Não seria exagero dizer que a cidade do Rio de Janeiro passou, durante a primeira década republicana, pela fase mais turbulenta de
sua existência. Grandes transformações de natureza econômica, social, política e ideológica, que se gestava há algum tempo,
precipitaram-se com a mudança do regime político e lançaram a capital em febril agitação, que só começaria a ceder ao final da
década.”
(CARVALHO, José Murilo de. OS BESTIALIZADOS: O RIO DE JANEIRO E A REPÚBLICA QUE NÃO FOI. São Paulo: Cia. das Letras, 1987)
Dentre os movimentos populares que agitaram o Rio de Janeiro no início do século, um destacou-se: aquele que vinha
contrariar a política de saneamento e de reurbanização da cidade, com a demolição dos cortiços e quiosques do centro. Esse
movimento foi:
a) a Revolta da Chibata;
b) a Revolta de Canudos;
c) o movimento do Contestado;
d) a Revolta da Armada;
e) a Revolta da Vacina.

8. "O Brasil não tem povo, tem público." (Lima Barreto).

Esta frase, sintetiza a relação da Primeira República com a participação política da população brasileira da época, pois:
a) a participação política era verdadeiramente democrática.
b) as eleições no Brasil eram comandadas por coronéis.
c) Lima Barreto incentivava a arte no Brasil Republicano.
d) as pessoas elegiam verdadeiramente seus representantes.

9. Messianismo, dentro do contexto histórico da Primeira República, pode ser compreendido como a crença de um grupo em
um líder político-religioso (líder messiânico) considerado capaz de conduzir determinada coletividade a uma “nova era de
justiça e felicidade”. Geralmente, a crença messiânica se desenvolve como uma esperança de vida melhor entre pessoas
castigadas pelo sofrimento cotidiano, pela miséria e pelas injustiças sociais. Em quais movimentos sociais esse elemento esteve
presente no Período em questão?
a) Cangaço e Guerra de Canudos.
b) Tenentismo e Revolta da Chibata.
c) Guerra do Contestado e Guerra de Canudos.
d) Revolta da Vacina e Movimentos operários.
e) Nenhuma das alternativas.

10. O Movimento Operário surge no Brasil junto ao movimento de industrialização nas capitais que investiram nesse setor.
Influenciados, principalmente, por imigrantes europeus, esses movimentos possuíam características e ideologias diversas,
embora buscassem melhorias para os trabalhadores urbanos. Assinale a alternativa que apresenta as três principais correntes
ideológicas presentes no Movimento Operário.
a) Socialismo Científico (comunismo), Anarcossindicalismo e Corrente Católica (conservadores).
b) Positivismo, Iluminismo e Socialismo.
c) Corrente Católica, Comunismo e Liberalismo.
d) Keynesianismo, Marxismo e Taoismo.
e) Marxismo, Nazismo e Fascismo.

“Vocês podem e devem sonhar alto. Só precisam se esforçar para conquistar tudo o que desejarem.” 
Bom teste!