1

PENTAGRAMA OU PAUTA MUSICAL

Denomina-se assim o conjunto de cinco linhas e quatro espaços utilizado para representar a
escrita musical. Escrevem-se as notas tanto nas linhas quanto nos espaços.

___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________

As linhas e os espaços são contados de baixo para cima.

LINHAS E ESPAÇOS SUPLEMENTARES

Utilizam-se para representar sons mais graves e mais agudos que o pautado não permite.
Isto consiste em acrescentar pequenas linhas na parte superior e inferior do pautado.

Superiores
___
___
___
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
___
___
___

Inferiores

DURAÇÃO DOS SONS

Indicam-se com sinais de forma oval, designando-se a sua duração pela variedade da sua
forma.



 MONOSSÍLABOS INDICADORES DA ALTURA DOS SONS

Distinguimos as diferentes alturas através dos monossílabos

do re mi fa sol la si
 2

A CLAVE DE SOL

Denominamos de clave os sinais que dão nome às notas indicando a sua

altura exata. Embora existam oito claves representadas por três figuras,
estudaremos apenas a clave de sol na segunda linha, pois, é a única clave
empregada na escrita para a guitarra.


 

A clave de sol na segunda linha dá o nome de sol à nota que se assinalar

nessa linha, dela partindo para nomear as demais.

 
 
 
  
   
sol lá si dó re mi fa sol la si do re mi

  
          
 
  
fa mi re do si la sol fa mi

Memorize primeiro as notas das linhas, depois dos espaços, e, por último,
as linhas e espaços suplementares superiores e inferiores.

   
 
mi sol si re fa

  
fa la do mi

   


    

la si do re mi


       

do si la sol fa mi
 3

TEMPO
Denominamos assim os movimentos que fixam a duração absoluta dos valores.
Marca-se o tempo batendo o pé e subindo para bater novamente.
O pé batendo se eqüivalerá ao valor de meio tempo e subindo, outro meio tempo.
Concluímos, desta forma, que a batida somada a subida serão iguais a um tempo.
O pé batendo será indicado por uma seta para baixo( ) e subindo por uma
seta para cima ( ).

Pé batendo + Pé subindo = um tempo

Semibreve (  )

Vamos supor que esta figura musical tenha o valor de 4 tempos. Pronuncie a sílaba “tá”
deixando-a que se prolongue por tal valor parcial.



ta a a a a a a a

Mínima (  )

Vamos supor que esta figura musical tenha o valor de 2 tempos. Pronuncie a sílaba “tá”
deixando-a que se prolongue por tal valor parcial.



ta a a a

Semínima (  )

Vamos supor que esta figura musical tenha o valor de 1 tempo. Pronuncie a sílaba “tá”
deixando-a que se prolongue por tal valor parcial.



ta a
 4

Colcheia (  )

Vamos supor que esta figura musical tenha o valor de ½ tempo. Pronuncie a sílaba “tá”
deixando-a que se prolongue por tal valor parcial.



ta ta

Semicolcheia (  )

Vamos supor que esta figura musical tenha o valor de ¼ de tempo. Pronuncie a sílaba “tá”
deixando-a que se prolongue por tal valor parcial.



ta ta ta ta

RESUMO GERAL

NOME FIGURA VALOR PARCIAL

Semibreve  4
tempos

Mínima  2
tempos

Semínima  1
tempo

Colcheia  ½
tempo

Semicolcheia  ¼ de
tempo
 5

OUTRAS FORMAS DE ESCRITA

Antes de verificar as outras formas de escrita utilizadas, veja como
denominamos os elementos que formam as figuras musicais.


Banderola
Haste

Cabeça .

       
Este grupo de colcheias

  
 
  
 
 
 
 



               
poderia ser escrito assim ou assim.


  
 

       
Este grupo de semicolcheias

  
 
  
  
 
 


               
poderia ser escrito assim ou assim.

        
          


Observe como, unindo os hastes pelo número de banderolas correspondente à

figura musical em questão, ou seja, duas para a semicolcheia e uma para a
colcheia, teremos uma melhor programação visual, ou seja, facilitará a leitura.
 6

COMPASSO
É assim denominada uma reunião de tempos

LINHAS DIVISÓRIAS:
São as linhas que atravessam perpendicularmente a pentagrama, separando as proporções
ritmicas.
Se a soma dos valores encontrados entre ditas linhas corresponder a dois tempos, dizemos
tratar-se de um compasso binário, se corresponder a três tempos dizemos que é ternário, se
corresponder a quatro tempos dizemos que é quaternário. Por enquanto, estudaremos somente
esses três casos.

        
BINÁRIO .            


         
TERNÁRIO 
.   
          
QUATERNÁRIO . 
   

Linhas duplicadas são denominadas de linhas divisórias de período.


  
Para repetir dois ou mais compassos utilizamos uma linha clara e
outra escura, com dois pontos no centro, denominadas de
ritornello ou retrocesso.


   
É comum encontrar a mesma indicação antecedente, sem os
pontos, no final de um trecho.


  
 7

GUITARRA
(Afinação)

Embora existam guitarras de sete cordas, as de seis cordas são com certeza mais
comuns. Nelas basearemos o nosso curso. Da mesma forma, existem inúmeras
maneiras de afinar ditos instrumentos, entretanto, optamos pelo padrão básico de
afinação, sendo este, contando as cordas de baixo para cima:
Primeira corda (a mais fina de todas) afinada pela nota mi
Segunda corda afinada pela nota si
Terceira corda afinada pela nota sol
Quarta corda afinada pela nota re
Quinta corda afinada pela nota la
Sexta corda ( a mais grossa de todas) afinada também, pela nota mi

Veja, logo abaixo, a representação das seis cordas soltas no pautado musical.
Memorize-as, pois, todos os exercícios deste primeiro capítulo, serão
desenvolvidos, unicamente, sobre essas seis notas.

 
mi la re sol si mi

       3
 2 1 
 4
5
6

Os números dentro do círculo representam a corda

 8

EXERCÍCIOS EM CORDAS SOLTAS

      


Exercício 1 ( corda 1)

     
    
    

  etc.
Exercício 2 (corda 2)

           

.


   

  etc. .
Exercício 3 (corda 3)

     


      

  etc.
Exercício 4 (corda 4)

         

.

   

 
Exercício 5 (corda 5)

       

etc. .


         
     

 
Exercício 6 (corda 6)
etc. .

    

            
 
 
 
 
 
 
 9

            
Ex. 7 (corda 1)

           

     

            
Ex. 8 (corda 2)

                
 

           
Ex. 9 (corda 3)

                 
 

 
Ex. 10 (corda 4)

                 
 

 
Ex. 11 (corda 5)

                 
 
           

 
Ex. 12 (corda 6)

                 
 
            
 10

(APLICANDO PALHETADAS ALTERNADAS)

                             
Ex. 13 (corda 1)

                       

     

  Ex. 14 (corda 2)

                             
 

 
Ex. 15 (corda 3)

                       
                             
 
 Ex. 16 (corda 4)

                             
 

 Ex. 17 (corda 5)

                             
 

   Ex. 18 (corda 6)


                              
                        
 11

                
Ex. 19 (corda 1)

             

     
Ex. 20 (corda 2)

   
                
 
Ex. 21 (corda 3)

             
                   
 
Ex. 22 (corda 4)

                   

 
Ex. 23 (corda 5)

    

                 
              
Ex. 24 (corda 6)

    

                 
 
             
            
 12

                              
Ex. 25 (corda 1)

                       

    
Ex. 26 (corda 2)

                             

Ex. 27 (corda 3)

                       
                            
 
Ex. 28 (corda 4)

                             

Ex. 29 (corda 5)

   
                       

 
     
               
Ex.30 (corda 6)


                            
                       
 13
Tocando duas ou mais cordas ao mesmo tempo

  
   
Exercício 31 ( cordas 1, 2, 3)

  
   

         

  etc.
Exercício 32 (cordas 2, 3, 4)

       

.



    
 
   
   
 
Exercício 33 (cordas 3, 4, 5)

   
etc. .

    
          
     
  etc.
Exercício 34 (cordas 4, 5 ,6)

     
.


 
     
  
   
 
 
 
 
 

Notas escritas uma sobre a outra, conforme os quatro exemplos anteriores,

significam que deveremos executá-las ao mesmo tempo, ou seja, com um
único movimento de palheta ascendente ou descendente.
 14

  

Ex. 35 (cor. 1, 2)

        

    
 
      
          

           
Ex. 36 (cor. 2, 3)

                 

Ex. 37 (cor. 3, 4)

           
                 
  
      
Ex. 38 (cor. 4, 5)

                 

           
Ex. 39 (cor. 5, 6)

                 

           
 15
Exercício 40
(Sobre as seis cordas soltas)

   
  
 

 

         


   
   

           
 
       


                   

              

                                  
 
       
       
    
              
     
    
    
 
          
                

        


  
 16

NOTAS NA PAUTA UTILIZANDO A MÃO ESQUERDA

Veja, logo abaixo, a representação das notas que utilizaremos para

desenvolver grande parte dos exercícios do capítulo II, na pauta musical.
Toda nota encontrada na primeira casa, independente da corda, será
executada pelo dedo 1 da mão esquerda, na segunda, pelo dedo 2, na
terceira, pelo 3, e, finalmente, na quarta, pelo dedo 4. No caso de
utilizarmos uma digitação diferente da já exemplificada, será
previamente especificado.

  
1


     

  
2


     


3

 

 
 
4

     
 

5


      
  
6


      
  

O número circundado e a linha tracejada sobre as notas
representam a corda, e, os números sob as notas a casa e o dedo
que deveremos utilizar.
 17

EXERCÍCIOS UTILIZANDO CORDAS PRESAS

      


Exercício 1 ( corda 1)

     
    
    

  etc.
Exercício 2 (corda 2)

     

   
.

   

        

  etc. . 
Exercício 3 (corda 3)

     


       

  etc.
Exercício 4 (corda 4)

     
 
.

   

        

 
Exercício 5 (corda 5)

     
etc. .



       
 

 
Exercício 6 (corda 6)

 
etc. .

    

    
 
   
 
 
  
      
 18

            
Ex. 7 (corda 1)

           

     

            
Ex. 8 (corda 2)

                

 

           

Ex. 9 (corda 3)

   
         

 
Ex. 10 (corda 4)

           
 
                 
 

 
Ex. 11 (corda 5)

                 
 
   

 
Ex. 12 (corda 6)

                 
 
   
              
 19

(APLICANDO PALHETADAS ALTERNADAS)

                          
Ex. 13 (corda 1)

                       

     

  Ex. 14 (corda 2)



 

 

 

                     

           

 
Ex. 15 (corda 3)

                       
     
             
 Ex. 16 (corda 4)

    
 
 
 
                
                             
 

 Ex.17 (corda 5)

                             
 

   Ex. 18 (corda 6)


                              
                        
 20

                
Ex. 19 (corda 1)

             

     
Ex. 20 (corda 2)



 

             
     

    
Ex. 21 (corda 3)

              

   

           
Ex. 22 (corda 4)

             
       
               
 
Ex. 23 (corda 5)

    

               
 
  
Ex. 24 (corda 6)

    

                 
 
               
              
 21

                              
Ex. 25 (corda 1)

                       

    
Ex. 26 (corda 2)



 

 

 

 

 

                   

          
Ex. 27 (corda 3)

                       
       
           
Ex. 28 (corda 4)

      
 
 
 
 
 
            
                             

Ex. 29 (corda 5)

                       
   

 
   
Ex.30 (corda 6)


                            
      
 
                
 22
Tocando duas ou mais cordas ao mesmo tempo

  
   
Exercício 31 ( cordas 1, 2, 3)

  
   
 

         

  etc.

Exercício 32 (cordas 2, 3, 4)

   
 
 
.


    

  

   
 

  etc. .
Exercício 33 (cordas 3, 4, 5)

   


   
 
    
   

  etc.
Exercício 34 (cordas 4, 5 ,6)

        

.

 



   
     
 23

     

Ex. 35 (cor. 1, 2)

        

    
     
         

           

Ex. 36 (cor. 2, 3)

   



 


 


      

        

  
Ex. 37 (cor. 3, 4)

           

     
                 

Ex. 38 (cor. 4, 5)

           

 
  
 
 

                 
  
Ex. 39 (cor. 5, 6)

                 

           
 24
Exercício 40
(Sobre as seis cordas)

   
   
 
    
 

  
    

   
    
            
       

 
   

                 
 

               


 
 
 
 
 
 
 
                        
                                  
  

       
            
  
 
 
 
 

     
     
  
        
      
        
                

        


      
 25
Exercício 41

                            
                                   


                  
    
                             
  

                       

                                   

     


  

Exercício 42

            
    
 
                    


           

       


     

               

 

             
 

           

 
   
   
 26
Exercício 43

               

        
  
   
  
    
                                  
 

 



                        
                
        


 
 

 
 
 
                    
                                    



  

Exercício 44

              

  
 
                   
 

         

     
 

 
     
   
  

               

     
           
  

           

 
   
   
 27
Exercício 45

                 

        
 
  
   
 
                                 


                               

                   
   

                   

                                  

  

      


 
Exercício 46

     
 
   
  
 

   
 
                   
 
  
            

      
    
                 

      


  
 28
Exercício 47

                

        
  
 
  
  
                                  


                       
 
                    


 
 
 
             
                                    

 
 



      


 
Exercício 48

     
  
 
  
  

    
                 
 

               

         
           
                
 
      
 29

EXERCÍCIOS PARA DUAS GUITARRAS

EXERCÍCIO 1

        
 
    

Guitarra I


  
             

 
   Guitarra II   
    
       

         
  
  
 

 

 
   
  
    


      

EXERCÍCIO 2

              
Guitarra I

      


 
 

      


                  
   Guitarra II     
           

    
   

   
 

  
   
    

    
  
     
 
 
    
 30

EXERCÍCIO 3

              

          
 

       
Guitarra I




            
   Guitarra II   
               
        
       
       

                
                        
                      
   
   
      

       
 

                

EXERCÍCIO 4

     
Guitarra I

                     

              
   Guitarra II   
         

  



  
 



          


  

       
  
    
  
      
 31

EXERCÍCIO 5

              

  

              
Guitarra I


     
   Guitarra II   
           
 
     
        
  
  


 
    

    
    
   
  
    



 

     


EXERCÍCIO 6

                   

                                
Guitarra I


                
   Guitarra II   

    
       


    
   

 

   

 
 
  


 
        
                  
  
  
     
  

 
    

 32

                 
EXERCÍCIO 7
Guitarra I


 
     
 

  
 
 
                   
 
           
   Guitarra II   

                            
  
  
              
 
 
 
         
                 
       
     
  
 
      
  
    

            
                     
             

EXERCÍCIO 8

         
          
Guitarra I


 
 

 



                 
   Guitarra II   
                      
         

 


 

 
 

 
  
                  


   


 
   
 

      
  
    


       
  
 33

EXERCÍCIO 9

    

Guitarra I

     

  
       
   Guitarra II   
                     
               
                             

              

  

 
 


   
  
          
          
  


      

EXERCÍCIO 10

                 
Guitarra I


              
   Guitarra II   
      
    
   
       
    
         


 
 
 
 
 

  
  
      


      