SÚMULA DE AVALIAÇÃO ACADÊMICO-CURRICULAR

1. Cursos de Pós-graduação

Nome do Curso Instituição / Ano Nível do Curso Legenda

de Conclusão D – Doutorado M –
Mestrado
E – Especialização/ Pós Lato
sensu
O – Outros
Licenciatura em Faculdade de Educação E - Especialização / Pós Lato Cópia do
Enfermagem USP / 2007 sensu diploma
Saúde Mental Instituto de Psiquiatria O - Aperfeiçoamento Cópia do
Faculdade de Medicina Profissional diploma
USP / 2008
Saúde Ambiental Harvard / 2013 O - Aperfeiçoamento Cópia do
Infantil Profissional diploma
Poluição e Saúde Faculdade de Medicina E - Especialização / Pós Lato Cópia do
Humana USP / 2015 sensu diploma
Saúde do FIOCRUZ / 2016 E - Especialização / Pós Lato Cópia do
trabalhador e sensu diploma
Ecologia
Humana

2. Graduação

Nome do Curso Instituição / Ano Nível do Curso Legenda

de Conclusão L–Licenciatura
B–Bacharelado
T – Tecnologia
Ciências UNESP Botucatu / 2002 L - Licenciatura Cópia do diploma
Biológicas

Enfermagem Escola de Enfermagem B - Bacharelado Cópia do diploma

USP São Paulo / 2007 L - Licenciatura

3. Experiência na educação básica (Ex.: docência, Pibid, gestão e afins)

● Pesquisa e Monitoria em Educação Ambiental Jd Botânico Unesp Botucatu

● Instrutor TEVEP - método de planejamento para fazer acontecer que funciona como
 um “protocolo” de comunicação entre as pessoas e facilita a organização das
informações e a mobilização de recursos
● Orientador e Gestão equipes – Startups e Projetos ligados a Inovação
(https://www.conic-semesp.org.br/anais/files/2019/trabalho-1000003335.pdf)
● Membro: NEF – Núcleo de Estudos do Futuro: colaborador e articulador estratégico
no Projeto pertencente a Rede Millenium que se propõe a ser um recurso internacional
para ajudar na organização de estudos e pesquisas através da atualização constante e
aprimoramento do pensamento humano acerca do futuro.
● NIC – Núcleo de Integração das Ciências: diretor de Netweaving e gestão de Redes
Membro do Instituto Internacional com o objetivo de desenvolver, colaborar, ampliar
e aperfeiçoar ações e projetos com vistas ao enfrentamento eficaz dos maiores desafios
globais para os cenários de 2030-2050, atuando de forma estratégica para superação
dos desafios por meio da inteligência coletiva.
● UFSCAR – Núcleo de Inteligência Coletiva e Complexidade: apoiador e colaborador,
Rede ligada ao Santa Fe Institute (EUA), cujo objetivo é difundir os conceitos e
métodos da Inteligência Coletiva e de Complexidade para superação dos desafios
socioambientais de modo a contribuir na construção de uma cultura de uso eficiente e
eficaz dos métodos da Inteligência Coletiva e de Complexidade para valorização do
conhecimento e suas aplicações.
● Orientador e Apoiador Estratégico da Bentotec Experience a maior Feira de Ciências,
realizado pelo colégio técnico Bento Quirino, da região de Campinas com: uma feira
virtual, digital, ao vivo e online, com o objetivo de levar todos os visitantes e
interessados a uma jornada de palestras, webinars e apresentações de projetos feitas
pelos alunos em formato de Pitch, tudo isso através de muita criatividade, tecnologia e
inovação (https://inovacao.pro/bentotec/)
● Articulações em Rede e Inteligência Coletiva de Alto Impacto em projetos estratégicos:
Implementação do 1o Fórum de Campinas pela Paz com Arun Gandhi
(http://www.campinas.sp.gov.br/noticias-integra.php?id=33598)
● Apoio estratégico ao 1o Cohousing Brasil (UNICAMP), Implantação do 1o Geodésico
de Condomínio Sustentável de Baixo Custo
● Apoio Estratégico para criação da Conferência Nacional de Altas Habilidades e
Superdotação(https://www.sympla.com.br/evento-online/conferencia-nacional-ahsd-de
sincubando-ideias-da-cabeca-e-sonhos-do-coracao-neurodivergente-tevep/1646595)
● Criador do 1o Fórum Brasileiro de Inovação: Idéias para um mundo pós-pandêmico
(www.inovacao.pro)
● Palestrante: Semana da Inovação ENAP
(https://semanadeinovacao.enap.gov.br/2020/index.php/palestrantes/atividades-tematic
as/pablo-santos-lira) /
● Palestrante eventos de comunicação de risco de Futuro 2030-2050 para jovens ensino
médio e superior (https://inovacao.pro/poder-das-conexoes/)
● Escritor: Soft skills: Integração pessoal aplicada à onda de inovação do século 21
(https://p-nt-www-amazon-com-br-kalias.amazon.com.br/Soft-skills-Integra%C3%A7
%C3%A3o-aplicada-inova%C3%A7%C3%A3o-ebook/dp/B094Q2SB46)
● Analista em Saúde da Escola Municipal de Saúde - Oeste (Prefeitura Municipal de São
Paulo) promovendo a formação, desenvolvimento e o aprimoramento profissional dos
servidores públicos, dos trabalhadores das organizações parceiras e dos membros dos
conselhos gestores vinculados às unidades de saúde, da Secretaria Municipal da Saúde,
por meio do planejamento, desenvolvimento e execução de programas de educação
profissional em saúde
 SÚMULA CURRICULAR

Nome: PABLO SANTOS LIRA

1. Formação Acadêmica

FORMAÇÃO EM NÍVEL DE GRADUAÇÃO

Enfermagem (USP), 2007
São Paulo. Biologia (UNESP), 2002, Botucatu

FORMAÇÃO EM NÍVEL DE PÓS-GRADUAÇÃO

Educação, 2007, Faculdade Educação USP
Saúde Mental, 2008, Instituto Psiquiatria USP
Saúde Ambiental Infantil, 2013, HARVARD
Poluição e Saúde Humana, 2015, Faculdade Medicina USP
Ecologia Humana e Saúde do Trabalhador, 2016, FIOCRUZ

2. Histórico Profissional

● Analista em Saúde 2022-atual, da Escola Municipal de Saúde da Secretaria Municipal de

Saúde de São Paulo desenvolve atividades de educação a distância (EAD) através de
parcerias estabelecidas entre a Divisão de Gestão do Conhecimento e Tecnologias
Educacionais e as demais áreas da SMS.
● Analista em Saúde Lapa Pinheiros 2020-2021, Unidade de Vigilância em Saúde Lapa
Pinheiros, principais atividades: coordenação / diagnósticos situacional / gestão equipe dos
programas Vigilância Ambiental da região Lapa Pinheiros com 610 mil imóveis em seu
território e coordenando os programas de Saúde Ambiental relacionados ao agravo à saúde
humana e os respectivos compartimentos ambientais Ar (VIGIAR), Desastres
(VIGIDESASTRE), Químicas (VIGIQUIM), Solo (VIGISOLO) e Água (VIGIAGUA)
● Coordenação de Vigilância em Saúde Lapa/ Pinheiros para criação de estratégias de
intervenção e mitigação COVID em população idosa – Prefeitura Municipal de São Paulo,
2020-2021, principais atividades: Unidade de Vigilância e Saúde Lapa/Pinheiros –
Vigilância Sanitária na Fiscalização das Instituições Geriátricas; Garantir um atendimento
digno à população idosa, por meio de ações que desenvolvam uma abordagem de trabalho
em uma análise de riscos e na prevenção dos agravos à saúde; Ações de fiscalização
(inclusive proativa); Ações educativas às instituições e à população em geral para mitigação
dos cenários de risco COVID em 78 casas de repouso da região Lapa/Pinheiros
● Coordenação de Vigilância em Saúde (COVISA) - Prefeitura Municipal de São Paulo,
2013-2020, Analista em Saúde Ambiental, implantação da Política Pública Saúde
Ambiental no Município de São Paulo, coordenando as ações do Programa de Vigilância em
Saúde Ambiental Relacionado a Populações Expostas à Poluição do Ar do Município de
São Paulo e implantação de 15 unidades sentinelas para monitorização risco a saúde
crianças menores de 5 anos.
● Enfermeiro Saúde Coletiva PSF, Prefeitura Municipal de Campinas, 2011-2013, Atividades
 de Saúde Pública em Unidade Básica; Realizar assistência integral em atividades de
promoção e proteção da saúde, prevenção de agravos, diagnóstico, tratamento, reabilitação e
manutenção da saúde aos indivíduos e famílias na USF e, quando indicado ou necessário,
no domicílio e/ou nos demais espaços.
● Docente Curso de Enfermagem, 2009-2011, Principais atividades: Áreas temáticas de
atuação: Enfermagem na Saúde da Mulher, Saúde do Adulto, Saúde da Criança, Saúde
Mental, Saúde Coletiva. - Disciplinas básicas: Anatomia, Fisiologia, Microbiologia,
Farmacologia, Histologia, Processo de Cuidar. - Elaboração de Projetos Pedagógicos. -
Responsável pela elaboração do material didático do Curso. - Sistematização da
Metodologia e Métodos de Aprendizagem.
● Enfermeiro Saúde Mental, 2007-2011, HC USP Psiquiatria/ Hospital Pirajussara Psiquiatria
/ Hospital Juqueri Psiquiatria/ CAPS Adulto/ Home Care Psiquiatria/ Principais atividades:
promoção e manutenção saúde mental; cuidados diretos e indiretos; controle e coordenação
de sistemas de cuidados com integração das necessidades dos pacientes, das equipes, dos
familiares e dos reguladores;

EXPERIÊNCIA DOCENTE NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, EDUCAÇÃO POPULAR

E/OU METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS

● Instrutor TEVEP – método de planejamento para fazer acontecer. Ele funciona como um
“protocolo” de comunicação entre as pessoas e facilita a organização das informações e a
mobilização de recursos.
● Orientador – Startups e Projetos ligados a Inovação
● Membro: NEF – Núcleo de Estudos do Futuro: colaborador e articulador estratégico no
Projeto pertencente a Rede Millenium que se propõe a ser um recurso internacional para
ajudar na organização de estudos e pesquisas através da atualização constante e
aprimoramento do pensamento humano acerca do futuro. NIC – Núcleo de Integração das
Ciências: diretor de Netweaving e gestão de Redes Membro do Instituto Internacional com
o objetivo de desenvolver, colaborar, ampliar e aperfeiçoar ações e projetos com vistas ao
enfrentamento eficaz dos maiores desafios globais para os cenários de 2030-2050, atuando
de forma estratégica para superação dos desafios por meio da inteligência coletiva.
UFSCAR – Núcleo de Inteligência Coletiva e Complexidade: apoiador e colaborador, Rede
ligada ao Santa Fe Institute (EUA), cujo objetivo é difundir os conceitos e métodos da
Inteligência Coletiva e de Complexidade para superação dos desafios socioambientais de
modo a contribuir na construção de uma cultura de uso eficiente e eficaz dos métodos da
Inteligência Coletiva e de Complexidade para valorização do conhecimento e suas
aplicações.

3. Lista de 10 publicações mais relevantes

1. LIRA, P. S.; SILVA, M. J. P. . O cuidado como uma lei da Natureza: uma percepção integral do
cuidado. Revista da Escola de Enfermagem da USP (Impresso) , v. 42, p. 363-370, 2008. Citações:
2 | 12 | 2
2. Oguisso, T ; LIRA, P. S. . Perfil do Estudante Ingressante no Curso de Graduação da Escola de
Enfermagem. Revista Paulista de Enfermagem, v. 25, p. 109-116, 2006. Citações: 1
3. TEIXEIRA, M. J. ; LIRA, P. S. . Quality of life and self-reported sleep quality for individuals
with chronic pain. Quality of Life Research , v. 14, p. 1768, 2005. 1. LIRA, P. S. ; LIRA, P. S. .
Soluções criativas a baixo custo para a educação: centro de tecnologias aplicadas mudando as
comunidades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso). 2. SAITO, E. ; NICHIATA, L. ;
LIRA, P. S. . O PROJETO RONDON EM IBIRAPITANGA, BAHIA - 2007: UM OLHAR
PAULISTA SOBRE A SAÚDE REPRODUTIVA E SAÚDE DA MULHER. 2007. (Apresentação
de Trabalho/Congresso). 3. LIRA, P. S.; SILVA, M. J. P. . Cuidado como uma Lei da Natureza:
uma percepção integral do cuidar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
4. LIRA, P. S.; SILVA, M. J. P. . Cuidado como uma lei da Natureza: uma percepção integral do
cuidado. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). 5. Áreas de atuação Idiomas Produções
Produção bibliográfica Citações SciELO Lira, P.S> Artigos completos publicados em periódicos
Ordenar por Ordem Cronológica Apresentações de Trabalho / LIRA, P. S.; SILVA, M. J. P. . O
cuidado como uma lei da Natureza: uma percepção integral do cuidado. 2004. (Apresentação de
Trabalho/Congresso).
5. Livros:

● Autor do capítulo “Inteligência Coletiva, Complexidade e Regeneração: para além dos

horizontes da sustentabilidade”, para o novo volume da série “Construções para a
Sustentabilidade", PUC (volumes 2), a ser publicado no ano de 2022.
● Soft skills: Integração pessoal aplicada à onda de inovação do século 21
(https://p-nt-www-amazoncom-br-kalias.amazon.com.br/Soft-skills-Integra%C3%A7%C3
%A3o-aplicada-inova%C3%A7%C3%A3oebook/dp/B094Q2SB46)
● LIRA, P. S.. O rinoceronte. 2008. Composição
● LIRA, P. S.. Magik The Power. 2007. Composição
● LIRA, P. S.. a chave do sucesso. 2006. Composição
● LIRA, P. S.. Coma o caminho no interior da mente. 2004

4. Participação em bancas de trabalhos de conclusão

Trabalhos de conclusão de curso de graduação

● PEREIRA, F. J.; LIRA, P. S.; LIRA, P. S.. Participação em banca de Francisco Jerônimo
Pereira."Assistência de Enfermagem ao Portador de Esquizofrenia na residência". 2008.
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Bandeirante
de São Paulo.

Educação e Popularização de Ciência e Tecnologia

● LIRA, P. S. ; LIRA, P. S. . Soluções criativas a baixo custo para a educação: centro de

tecnologias aplicadas mudando as comunidades. 2013. (Apresentação de
Trabalho/Congresso).
● Inteligência Coletiva de Alto Impacto em projetos estratégicos: Implementação do 1º
Fórum de Campinas pela Paz com Arun Gandhi -
http://www.campinas.sp.gov.br/noticias-integra.php?id=33598
● Apoio estratégico ao 1º Cohousing Brasil – UNICAMP Implantação do 1º Geodésico de
Condomínio Sustentável de Baixo Custo
● Implementação do 1º Fórum Brasileiro de Inovação: Idéias para um mundo pós-pandêmico
(www.inovacao.pro)
● Finalista em Acelera Startup - Realidade Aumentada e Intervenções Sociais Articulação
Estratégica com Revista representando o Prêmio LatinoAmericano de Sustentabilidade
Articulação estratégica para apoio estratégico a insumos, inovação e ações resilientes no
ecossistema pandêmico COVID-19 Brasil
 ● Palestrante: Semana da Inovação ENAP
(https://semanadeinovacao.enap.gov.br/2020/index.php/palestrantes/atividades-tematicas/p
ablo-santos-lira) / 1º Congresso Brasileiro de Inovação Idéias para um Mundo Pós
Pandemia (https://inovacao.pro/poder-dasconexoes/)
● Mentor e apoiador da “Bentotec Experience”, a maior Feira de Ciências e Tecnologia da
região de Campinas, com o objetivo de levar todos os visitantes e interessados a uma
jornada de palestras, webinars e apresentações de projetos feitas pelos alunos em formato
de Pitch, tudo isso através de muita criatividade, tecnologia e inovação, compartilhando
conteúdos relevantes, atualizados e inovadores, bem como as tendências e as principais
tecnologias que irão impactar o mercado mundial pós-pandemia.

LISTA DE AUXÍLIO À PESQUISA VIGENTE

1. Coordenador do Projeto Temático FAPESP no. 2015/07278-0: “Dinâmica Estocástica:

aspectos analíticos, geométricos e aplicações” .
2. Pesquisador principal do Projeto Temático FAPESP: "Fenômenos Dinâmicos em Redes
Complexas: Fundamentos e Aplicações”, proc. no. 2011/50151-0 renovado até 2021.
3. Pesquisador em Temático FAPESP: “Geometria de Sistemas de Controle, Sistemas
Dinâmicos e Estocásticos”, proc. no. 12/18780-0.
4. Universal CNPq 477861/2013-0.

5. ORIENTAÇÕES EM ANDAMENTO COM BOLSA

Nenhuma no momento.

6. Indicadores Quantitativos

1. Livros publicados 5
2. Publicações em periódicos com seletiva política editorial 12
3. Capítulos de livros 3
4. Teses de mestrado orientadas e já defendidas 0
5. Teses de doutorado orientadas e já defendidas 0
6. Supervisão de pós-doutorado concluídas 1

7. Link para CNPq Lattes

● CV: http://lattes.cnpq.br/8965517086949153 - ID Lattes: 8965517086949153

● ORCID: 0000-0003-2574-8843

8. OUTRAS INFORMAÇÕES BIOGRÁFICAS

Atua como Membro do NIC (Núcleo de Integração das Ciências), Rede Internacional de
Futurismo Aplicado para enfrentamento eficaz para os grandes desafios globais para os cenários de
2020-2050, atuando de forma estratégica na relação entre o processo saúde doença e as dimensões
socioambientais promovendo o desenvolvimento social, a união entre os povos e superação dos
desafios por meio da inteligência coletiva.
Experiência Profissional Carreira desenvolvida em organizações públicas e privadas,
consultorias, Qualidade de Vida, Saúde Mental, Saúde Pública e Preventiva, Saúde Ambiental e
Epigenética, Telemedicina, pesquisa acadêmica e atendimento clínico. Atuando em ações de
Prevenção e Promoção à Saúde aliada às tendências de Futuro em Saúde por interface de tecnologia
Light e Hard. Experiência corporativa como Analista de Netweaving e Gestão de Redes,
Palestrante, Escritor, Consultor e Designer Thinker e empreendedor social. Vivência com os
processos de Saúde e Doença: recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento, consultoria
interna, qualidade de vida, palestras, construção indicadores em saúde, avaliação de riscos e
potenciais de promotores em saúde, epigenética em saúde, desenvolvimento para aumento do
desempenho e do potencial em saúde com novas intervenções terapêuticas, planejamento
estratégico para mudança de hábitos, meditação e saúde, e terapias complementares.
Durante a trajetória atuou por mais de 10 anos na assistência direta e estratégica em: saúde
mental, saúde pública, saúde ambiental, vigilância sanitária, pesquisa aplicada, docência em nível
técnico e universitário, palestrante sobre Futurismo, atendendo organizações públicas e entidades
privadas. Também atuou como Gestor de Netweaving e Gestão de Redes para implementação e
apoio a projetos de interesse sócio-humanitário para mitigação de cenários de risco de Futuro.
Facilitador na metodologia internacional TEvEP (Tempo-Evento-Espaço e Pessoas) gestão ágil de
pessoas e processos. Em sala de aula com os temas Neurociência e comportamento, Epigenética e
Saúde Mental, Meditações e efeitos sistêmicos em saúde, Cohousing e modelos de arranjo social
para o Envelhecimento Saudável, Medicina Neurogênica e Saúde Mental e Sistemas Regenerativos
e Saúde Pública. Foi responsável pelo atendimento das empresas e entidades.
Conteúdo de palestras inovadoras com temas sob demanda por órgãos públicos,
universidades e organizações sociais. Atuação como docente em Cursos Técnicos, Graduação e
Pós-graduação e como facilitadora em sala de aula, em conteúdos técnicos e comportamentais, para
aperfeiçoamento profissional. Autor e Coautor em Artigos Científicos em revistas nacionais e
internacionais, bem como apresentações em congressos nacionais e internacionais em Saúde.
Realizou trabalhos de conclusão de Pós-Graduação, “Qualidade de Vida no trabalho de enfermeiros
na cidade de São Paulo”, “Saúde do Trabalhador e Big Data em Saúde”, “Poluição e Saúde
Humana: vulnerabilidade socioambiental na cidade de São Paulo”, “Inovação nos processos
Educativos para técnicos de enfermagem”. Atuações: Palestrante em universidades, órgãos públicos
e empresas no temas: Futurismo Aplicado, Novas tecnologias em Saúde, Sistemas Regenerativos e
Sociedade Resiliente, Neurociência da Meditação, Inteligência Coletiva e Sistemas Complexos.
Atuou como apoiador em grupos científicos:
NEF (Núcleo de Estudos de Futuro PUC-SP), Núcleo de Estudos de Inteligência Coletiva e
Complexidade (UFSCAR) e Núcleo de Pesquisa Cohousing Arranjos Proteção Idosos (UNICAMP)
e autônomo em Consultorias de Futurismo e Inovação em Negócios Sociais. Articulações em Rede
e Inteligência Coletiva de Alto Impacto em projetos estratégicos: Implementação do 1º Fórum de
Campinas pela Paz com Arun Gandhi -
http://www.campinas.sp.gov.br/noticias-integra.php?id=33598 Apoio estratégico ao 1º Cohousing
Brasil – UNICAMP Implantação do 1º Geodésico de Condomínio Sustentável de Baixo Custo
Implementação do 1º Fórum Brasileiro de Inovação: Idéias para um mundo pós-pandêmico
(www.inovacao.pro) Finalista em Acelera Startup - Realidade Aumentada e Intervenções Sociais
Articulação Estratégica com Revista representando o Prêmio LatinoAmericano de Sustentabilidade
Articulação estratégica para apoio estratégico a insumos, inovação e ações resilientes no
ecossistema pandêmico COVID-19 Brasil NEF –
Núcleo de Estudos do Futuro: colaborador e articulador estratégico no Projeto pertencente a Rede
Millenium que se propõe a ser um recurso internacional para ajudar na organização de estudos e
pesquisas através da atualização constante e aprimoramento do pensamento humano acerca do
futuro.
NIC – Núcleo de Integração das Ciências: diretor de Netweaving e gestão de Redes Membro do
Instituto Internacional com o objetivo de desenvolver, colaborar, ampliar e aperfeiçoar ações e
projetos com vistas ao enfrentamento eficaz dos maiores desafios globais para os cenários de
2030-2050, atuando de forma estratégica para superação dos desafios por meio da inteligência
coletiva.
UFSCAR – Núcleo de Inteligência Coletiva e Complexidade: apoiador e colaborador, Rede ligada
ao Santa Fe Institute (EUA), cujo objetivo é difundir os conceitos e métodos da Inteligência
Coletiva e de Complexidade para superação dos desafios socioambientais de modo a contribuir na
construção de uma cultura de uso eficiente e eficaz dos métodos da Inteligência Coletiva e de
Complexidade para valorização do conhecimento e suas aplicações

NOME COMPLETO Pablo Santos Lira

LOCAL E DATA São Paulo, 21 de Outubro de 2022
4. Participação em cursos de extensão, aperfeiçoamento, difusão etc na área de
ensino e educação nos últimos 5 anos
Informar nome do evento, data, local etc

5. Monitoria, iniciação científica, participação em grupo de pesquisa etc na

área de ensino e educação nos últimos 5 anos.

6. Participação em eventos (congressos, simpósios, jornadas etc) relacionados

com a área de ensino e educação nos últimos 5 anos
Informar: nome do evento, data, local etc.

7. Publicação de resumo e/ou trabalho completo em congresso na área de

ensino e educação nos últimos 5 anos
Informar: autor(es), data, título, nome do periódico/evento, local etc.

8. Publicação de artigo e/ou capítulo de livro na área de ensino e educação nos

últimos 5 anos
Informar: autor(es), data, título, nome do periódico/evento, local etc.

9. Outras informações que julgar relevante para área de ensino e educação

Descrever sucintamente.
 ANEXO 2
CRITÉRIOS PARA ANÁLISE DA SÚMULA CURRICULAR

Análise Curricular Pontuação

Teve ou tem experiência na educação 0 ou 2,0

básica (Ex.: docência, Pibid, gestão e
afins)

Possui outras pós-graduações (Mestrado, 0 ou 1,0

Doutorado ou Especialização)

Possui cursos de extensão, Máximo 2,0 (0,5 cada)

aperfeiçoamento, difusão etc na área

Atuou como monitor, desenvolveu Máximo 2,0 (0,5 cada)

Iniciação Científica, participou de grupo de
pesquisa etc

Participou de eventos (congressos, Máximo 1,0 (0,5 cada)

simpósios, jornadas etc) na área

Publicou resumo e/ou trabalho completo Máximo 1,0 (0,5 cada)

em congresso na área

Publicou artigo e/ou capítulo de livro Máximo 1,0 (0,5 cada)

Total 10
 ANEXO 3
CRITÉRIOS ORIENTADORES PARA AVALIAÇÃO DA ENTREVISTA

Item Pontuação

O/A candidato/a domina aspectos teóricos básicos da 20

área, não se apoiando em senso comum

O/A candidato/a consegue expor, minimamente, o esboço 20

do projeto de pesquisa e responder questões relativas a ele

Objetivos claros e bem definidos 10

Pertinência com a área de pesquisa dos orientadores 10

indicados

Embasamento teórico 10

Clareza e objetividade 10

Fundamentação metodológica 5

Coerência com cronograma de execução 5

Referenciais relevantes 5

Adequação do projeto às normas de formatação do Edital 5

Total 100