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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

PLANO DE ENSINO

Identificação

Disciplina: SAÚDE COLETIVA

Curso: FARMÁCIA - BACHARELADO/CAMPUS SINOP
Nível: Graduação
Código: 113900106 Período: 20221 Turma: FA
Unidade Ofertante: Instituto de Ciências da Saúde
Carga Horária Teórica: 32 horas Carga Horária Prática: 16 horas Carga Horária Total: 48 horas
Tipo de Disciplina: OBRIGATÓRIO
Professor: REGIANE DE CASTRO ZARELLI LEITZKE

Status: Homologado

Ementa
Abordagens sobre o processo saúde-doença-atenção. Conceitos de saúde e práticas de saúde: curativas, preventivas, de promoção.
Política de saúde. Políticas sociais. Modelos de proteção social. Sistemas de Saúde e modelos assistenciais. Políticas de saúde no
Brasil histórico. Sistema único de saúde (SUS): antecedentes, organização e legislação. Bases conceituais e operacionais da
atenção básica no Brasil. Planejamento em saúde. Sistemas de Informação em Saúde. Instrumentos de gestão em saúde.
Participação e controle social. Vigilância em saúde: vigilância sanitária, vigilância epidemiológica, vigilância ambiental, saúde do
trabalhador e laboratório de saúde pública. Imunoprofilaxia.

Justificativa
Os conteúdos de saúde pública são de suma importância para inserção do acadêmico em senários de prática no SUS, pois promove
o conhecimento das políticas públicas de saúde, do sistema de saúde brasileiro, e da promoção e prevenção da saúde em vigilância
em saúde pelo qual o governo promove os programas de saúde da população.
Se articula com o projeto pedagógico na formação de um profissional com perfil generalista, capaz de atuar profissionalmente de
forma ampla e crítica, atendendo às necessidades regionais, tanto no setor público quanto no privado. No âmbito do serviço
público, o profissional farmacêutico formado na UFMT/Sinop poderá atuar na direção, assessoramento e fiscalização de órgãos de
vigilância sanitária; assumir responsabilidade técnica dos setores de dispensação de medicamentos; atuar em programas de
governo e realizar atividades de análises clínicas, toxicológicas e periciais em laboratórios da rede pública, entre outras.

Objetivo Geral
Proporcionar aos alunos discussões sobre a saúde pública no Brasil a organização dos serviços de saúde, compreender as políticas
públicas de saúde e atuação do farmacêutico no sistema de saúde.

Objetivos Específicos
Discutir e desenvolver atividades individuais e coletivas de atenção primária à saúde.
- Reconhecer a organização de áreas temáticas em Unidades de Atenção Primária à Saúde.
- Desenvolver conhecimento sobre políticas públicas de saúde.
- Desenvolver conhecimento de promoção à saúde e prevenção de doenças e agravos.
- Desenvolver conhecimento de vigilância epidemiológica.
- Desenvolver conhecimento de vigilância em saúde.

Conteudo Programático
Tópico / Subtópico

1 - Plano de ensino. Programa da disciplina. Antecedentes e perspectivas da saúde coletiva no Brasil.

https://www1.moodle.ufmt.br/portalacademico/professor/plano-ensino/visualizar/curso/810/ano/2022/periodo/20221/codigoDisciplina/113900106/t… 1/3
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Tópico / Subtópico

2 - Movimento pela reforma sanitária brasileira. A reforma gerencial do Estado brasileiro (1995) e as organizações sociais. –
Conceitos de Estado, Políticas Sociais e Políticas Públicas –

3 - Direito à saúde da população brasileira - Público X Privado - Os espaços para a participação e o controle social.

4 - O Sistema Único de Saúde: Princípios e Diretrizes. Níveis de Atenção à Saúde; Redes de Atenção à Saúde. Política Nacional
de Humanização (acolhimento, acessibilidade, linha de cuidados, tecnologias aplicadas). Atuação em equipe. Educação
Comunitária.

5 - Inserção da política nacional de medicamentos Inserção da política nacional de assistência farmacêutica no SUS
Farmacêuticos na atenção primária, secundária e terciária.

6 - Fundamentos Básicos de Epidemiologia e Utilização em Serviços de Saúde Sistemas de Informação em Saúde. Vigilância em
saúde: vigilância sanitária, vigilância epidemiológica, vigilância ambiental, saúde do trabalhador Laboratório de saúde
pública/PNI J

Metodologia
Durante o semestre são desenvolvidas várias atividades de ensino-aprendizagem com os acadêmicos, que são realizadas através de
metodologias ativas, aulas expositivas participativas, Aula de discussão, resolução de atividades em sala e pelo ambiente virtual de
aprendizagem e realização de práticas.

O colegiado do curso de Farmácia, atendendo a resolução CONSUNI N.º 26/2017, no uso de suas atribuições legais R E S O L V E: i)
O uso das tecnologias só deverá ser realizado quando de modo integrado às práticas curriculares de forma com que contribua ao
bom andamento das atividades desenvolvidas; ii) O uso individual e silencioso de aparelhos eletroeletrônicos não se configura
como impedimento ao bom andamento das atividades acadêmicas; iii) É vedada a utilização de aparelhos eletroeletrônicos que
interfiram no desenvolvimento das atividades didático-pedagógicas e/ou técnico-administrativas; iv) Fica a cargo do docente dar a
permissão para a utilização de aparelhos eletrônicos que tenham influência direta em salas de aula e/ou laboratórios, sendo que
nos casos específicos está informação deve ser adicionada ao plano de ensino da disciplina; e v) É proibido ao discente usar
durante atividades avaliativas aparelhos eletroeletrônicos, exceto quando solicitado pelo docente.

Avaliação
A avaliação será composta por duas (2) etapas. A cada etapa será atribuída uma nota de zero a dez (0,0 a 10,0).
O aluno, ao estabelecer uma média aritmética equivalente igual ou maior que cinco (5,0) nas etapas será aprovado.
Média Final ={(1ª avaliação + ativ.) + (2ª avaliação + ativ.)}/2=5,0 ou >5,0
Será considerado aprovado o aluno que alcançar média aritmética igual ou superior a 5,0, e possuir no mínimo frequência 75% de
frequência (Resolução CONSEPE nº 63, 24/09/2018).

Bibliografia
Básica
Referência Existe na Biblioteca

ASSOCIACAO PAULISTA DE MEDICINA-APM. SUS: o que você precisa saber sobre o sistema único de
saúde. São Paulo: Atheneu, 2006.

BERTOLLI FILHO, C. História da saúde pública no Brasil. São Paulo: Ática, 2006.

MARIN, N (org.). Assistência farmacêutica para gerentes municipais. Rio de Janeiro: OPAS/OMS, 2003.
Disponível em: http://www.opas.org.br/medicamentos/site/UploadArq/0080.pdf. Acesso em
31/05/2011.

PEREIRA, M.G. Epidemiologia: teoria e prática. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003.

Complementar
Referência Existe na Biblioteca

VERONESI, R.; FOCACCIA, R. Tratado de Infectologia. 3ª ed. São Paulo: Atheneu, 2006.

BRASIL. Ministério da Saúde. Base de dados sobre Legislação em Saúde, Portarias e Resoluções do
Ministério da Saúde do Brasil. Disponível na internet no sítio: www.saude.gov.br; 2008.
LAPORTE, J. R.; TOGNONI, G.; ROSENFELD, S. Epidemiologia do medicamento: princípios gerais. São
Paulo: Hucitec/Abrasco, 1989.

MINISTÉRIO DA SAÚDE. Manual de gestão da vigilância em saúde. Diretoria de Apoio à Gestão em

Vigilância em Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Ministério da Saúde – Brasília: 2009.

MINISTÉRIO DA SAÚDE. Sistema de planejamento do SUS: uma construção coletiva. Ministério da

Saúde – Brasília. 2009. 322p. Disponível em:

https://www1.moodle.ufmt.br/portalacademico/professor/plano-ensino/visualizar/curso/810/ano/2022/periodo/20221/codigoDisciplina/113900106/t… 2/3
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Referência Existe na Biblioteca

http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/planejaSUS_livro_1a6.pdf

Informações Adicionais

Aprovação
Aprovado em reunião do Colegiado do Curso realizada em ___/___/_____.

________________,___/___/______.

_______________________________________
Coordenador(a) do Curso

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