Relatório de Estágio

Supervisionado III

KAROLLAYNE MARIA ARAÚJO

9º PERÍODO “B”

REDENÇÃO
2023
 1. INTRODUÇÃO

De acordo com a Associação Brasileira de Educação Odontológica

(ABENO), o estágio supervisionado é uma ferramenta de integração do aluno à
realidade social, econômica e profissional, e o contato do futuro profissional
com diferentes realidades sociais. Até que o dano seja reparado, o foco do
trabalho do aluno é a educação e a promoção da saúde, por meio da
assistência integral ao paciente.
Os estágios supervisionados incluem atividades que podem ser
realizadas internamente ou em clínicas não universitárias e serviços públicos
ou privados, com ou sem supervisão externa, cuja organização é de
responsabilidade do respectivo departamento. Ele estimula a reflexão do aluno
sobre questões sociais que permeiam a odontologia, aumenta a
conscientização dos aspectos políticos e cívicos, amplia os horizontes dos
estudantes e os prepara melhor para trabalhar no setor público.
Recentemente, a retomada do interesse pelos estágios esteve
relacionada com o surgimento das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN)
para as áreas da saúde, viabilizada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional, de 1996. As DCN para os cursos de odontologia, aprovadas pelo
Conselho Nacional de Educação (CNE) em 2002, descrevem, em seu artigo
sétimo, que: "A formação do Cirurgião-Dentista deve garantir o
desenvolvimento de estágios curriculares, sob supervisão docente. Esta prática
deve ser articulada ao longo do processo formativo e desenvolvida com
complexidade crescente.”
O presente relatório descreve as atividades da estagiária Karollayne
Maria Araújo, inscrita sob matricula 20011279 na Unidade Básica de Saúde Dr.
Chico Ayres, CNPJ: 03038683/0001-64 – Santo Antônio dos Milagres/PI, no
período de 17 de Abril de 2023 a 05 de Junho de 2023, sob supervisão do
preceptor Dr. Ramon Feitosa – CRO/PI: 5217. Disciplina de Estágio
Supervisionado III, orientado pela docenteThais Elias, durante o período letivo
de 2023.1.
 2. OBJETIVO DO ESTÁGIO

Desenvolver atividades de promoção, prevenção e reabilitação em

saúde, de cunho teórico e prático.

3. DESENVOLVIMENTO

Para inicio das atividades, houve oprimeiro encontro para que fosse
repassado as informações de com se daria o estágio e esclarecimentos de
dúvidas em geral.

As atividades em campo iniciaram dia 17 de Abril de 2023 e finalizaram dia

05 de Junho de 2023, na UBS Dr. Chico Ayres, inscrita sob CNPJ:
03038683/0001-64, situada na Av. Coronel Torquato Araújo – Santo Antônio
dos Milagres/PI, sob supervisão do preceptor Dr. Ramon Feitosa – CRO/PI:
521, no horário de 07h30 ás 10h30 e das 13h30 ás 16h30 semanalmente de
segunda – feira á sexta – feira, totalizando 6h diárias e 30h semanais.

Neste centro os seguintes serviços odontológicos são ofertados: diagnóstico

bucal, com ênfase no diagnóstico e detecção do câncer de boca, cirurgia oral
menor dos tecidos moles e duros, urgências, procedimentos restauradores,
reabilitação com próteses dentaria, atendimento a portadores de necessidades
especiais e gestantes. Além de atividades multidisciplinares com ênfase na
semana da gestante, semana do bebê, workshop das profissões com os alunos
do ensino médio.

Para inicio foi apresentado todo campo de estágio, cada profissional com
seu respectivo cargo e departamento, bem como o consultório odontológico e a
equipe que o compõe, foi apresentando também o Prontuário Eletrônico do
Cidadão – PEC, onde é um softwere do sistema e – SUS atenção primária,
todas as informações clinicas de um paciente ficam armazenadas, o principal
objetivo é informar o fluxo de atendimentos do cidadão pelos profissionais de
saúde da Atenção Básica.
 No PEC ainda é possível organizar a agenda dos profissionais da AB,
organizando e orientando o fluxo de atendimento às demandas agendadas e
espontâneas do cidadão, bem como fazer o registro do seu atendimento ou
orientando a resolução da necessidade do cidadão da melhor forma possível,
além de outras peculiaridades. Algumas das funcionalidades que se faz valida
de destaque do PEC é oodontograma digital, integrado ao registro de
atendimento, que permite fazer o acompanhamento da saúde bucal dos
cidadãos.

Portanto, a informatização desses processos nas UBS pode trazer

benefícios importantes como: acesso rápido às informações de saúde e
intervenções realizadas; melhoria na efetividade do cuidado e possível redução
de custos com otimização dos recursos, além de aprimorar e automatizar o
processo de envio de informações da AB para o Ministério da Saúde,
impactando na qualificação dos sistemas de informações. Ou seja, a
implantação do prontuário eletrônico traz benefícios, ao mesmo tempo, para
gestores, profissionais de saúde e cidadãos.

Na sequência, tive a oportunidade de realizar procedimentos restauradores,

exodontias, prescrições medicamentosas, moldagens, orientações, atestados,
aprender sobre os principais CIDs utilizados na odontologia, participação ativa
em atividades multidisciplinares, como: Semana do bebê, reuniões sobre
desenvolvimento de ações sociais com enfoque nas escolas municipais, bate –
papo sobre profissões com os estudantes do ensino médio da Escola Estadual
Dep. Alberto de Moura Monteiro, oportunidade de dá opinião sobre diversos
casos clínicos, troca de conhecimento com a equipe em suas diversas
categorias.

Dessa forma, foi possível desenvolver a criatividade para execução de

tarefas e resoluções de problemas, atividades de administração e estoque de
materiais, conhecimento técnico e cientifico associado a pratica, bem como, o
 conhecimento interno da funcionalidade da UBS e a interação com os
outros profissionais.

Um dos casos que tive a oportunidade de executar e que foi muito

interessante: Paciente diabético, doença periodontal avançada e endocardite,
no qual a conduta indica foi a exodontia múltiplas para fins protéticos (em
anexo). Observou – se a perca freqüente do elemento 35 na população
santoantoniense, jovem e adulta, na faixa etária entre 17 a 35 anos em ambos
os sexos, no qual será realizado estudo de caso e levantamento
epidemiológico para melhor entendimento e possível resolução da
problemática.

4. CONCLUSÃO

O estágio supervisionado contribuí de forma positiva para formação

acadêmica do discente, pois, assim, se tem a oportunidade de adquirir
experiência profissional, amplia horizontes e nos prepara para melhor trabalhar
no setor público, uma das competência a qual se desenvolveu bastante foram
interações pessoais, troca de conhecimento e experiência clínica, logo ao
chegar em outro ambiente por meio do estágio e a promoção em saúde,
consegue – se habilidades nas relações pessoais/comerciais , principalmente
do que se refere ao contato com o público de diversas faixas etárias, com
metodologias diferentes, sempre buscando o melhor desempenho na execução
de tarefas e trocando informações e dicas que ajudam na execução das
atividades propostas.
Vale ressaltar a importância do Cirurgião – Dentista na Estratégia Saúde
da Família, e como ele impacta sucesso, confiança e auto – estima na vida de
cada paciente, sobretudo na promoção em saúde, aprimora o que foi visto em
sala de aula através de atividades práticas, evidenciando a importância da
promoção/educação em saúde na formação acadêmica.
5. REFERÊNCIAS

1. Baratieri LN. Restaurações adesivas diretas com resinas compostas em

dentes anteriores. Ed. Santos. São Paulo; 2002. 131p.

2. Barbosa LPB, Prado Junior RR, Mendes RF. Lesões cervicais não-
cariosas: etiologia e opções de tratamento restaurador. Revista
Dentística. 2009;8(18):5-10.

3. Miloro M. Princípios de cirurgia bucomaxilofacial de Peterson. 2 ed. São

Paulo: Santos; 2008.

4. SEIDL, E. M.; ZANNON, C. M. Qualidade de vida e saúde: aspectos

conceituais e metodológicos. Cad Saúde Pública. v. 20, n.2, p. 580-588,
2004

5. Zilbovicius C, De Araujo ME, Botazzo C, Frias AC, Junqueira SR, Junqueira

CR. A Paradigm Shift in Predoctoral Dental Curricula in Brazil:
EvaluatingtheProcessofChange. J Dent Educ 2011; 75(4):557-564.

6. Brasil. Conselho Nacional de Educação; Câmara de Educação

Superior. Resolução CNE/CES 3, de 19 de fevereiro de 2002. Institui
Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em
Odontologia. Diário Oficial da União 2002; 4 mar.

7. Brasil. Portaria Interministerial nº1802, de 26 de Agosto de 2008.

Institui o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde: PET-
Saúde. Diário Oficial da União 2008; 31 maio.
 6. ANEXOS

IMPORTANTE: FOTOGRAFIAS

AUTORIZADAS.

Paciente sistemicamente
comprometido, portador de
Diabetes Mellitus (DM) e
hipertensão.
Diagnóstico: Doença
periodontal avançada e
endocardite.