DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

LICENCIATURA EM ANÁLISES CLÍNICAS E SAÚDE

PÚBLICA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO I DE SAÚDE PÚBLICA

ESTUDANTE:
PMS:
3ªANO/MANHÃ
ORIENTADOR: FLÁVIO MIGUEL
LOCAL DE ESTÁGIO: DEPARTAMENTO PROVINCIAL DE SAÚDE
PÚBLICA

Período De Realização De Estágio: De 20 De Março À 16 De Junho De 2023

BENGUELA, 2023
 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE
LICENCIATURA EM ANÁLISES CLÍNICAS E SAÚDE
PÚBLICA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO I DE SAÚDE PÚBLICA

RELATÓRIO FINAL APRESENTADO JUNTO AO CURSO DE ANÁLISES

CLÍNICAS E SAÚDE PÚBLICA COMO REQUISITO PARCIAL PARA
APROVAÇÃO DA DISCIPLINA ESTÁGIO I SAÚDE PÚBLICA.

SUPERVISOR
_________________________
MANUEL CASSIANO
 BENGUELA, 2023
ÍNDICE

INTRODUÇÃO..........................................................................................................................4

OBJECTIVOS.............................................................................................................................5

JUSTIFICATIVA.......................................................................................................................6

ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL.......................................................................7

1.1. Descrição do local de estágio..........................................................................................7

1.2. Níveis de Cuidados Primários.........................................................................................8

1.2.1. Nível primário.........................................................................................................8

1.2.2. Nível Secundário.....................................................................................................8

DESENVOLVIMENTO.............................................................................................................9

Programa de Saúde escolar....................................................................................................9

Programa de Prevenção e Tratamento de Doenças Bucal......................................................9

Vigilância Epidemiológica...................................................................................................10

Programa de saúde ambiental...............................................................................................10

Programa de Luta Contra VIH.............................................................................................11

ACTIVIDADES DESENVOLVIDAS.....................................................................................12

CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................................13

REFERÊNCIAS........................................................................................................................14

APÊNDICE...............................................................................................................................15
 INTRODUÇÃO

Um estágio de saúde pública é uma experiência de treinamento supervisionado no

local, geralmente totalizando entre 720 e 1440 horas, que ocorre no contexto de um programa
de estágio I em saúde pública. A intenção de um estágio de saúde pública é oferecer aos
estudantes uma oportunidade de aplicar habilidades em sala de aula em um ambiente
comunitário, a fim de obter experiência profissional no campo.
Um estágio de saúde pública normalmente visa suplementar e apoiar os cursos
académicos dentro de um programa de pós-graduação. Embora algumas experiências de
estágio possam ser não remuneradas, as posições de estágio em alguns locais podem envolver
salário ou estipêndio.
Os detalhes específicos de um estágio de saúde pública podem variar bastante,
dependendo do local do estágio e do tipo de projecto designado pelo supervisor do local.
Alguns programas apoiam a realização de um estágio de saúde pública em um cenário
internacional. Vários locais de estágio incluem departamentos de saúde locais ou regionais,
organizações de seguros, muitos tipos de hospitais, organizações sem fins lucrativos, como a
Administração de Saúde e Segurança.
Muitos programas de graduação e pós-graduação vêem o estágio como uma
maneira de explorar ou aprofundar os interesses profissionais em saúde pública. A maioria
dos programas de saúde pública recomenda que os alunos escolham um estágio baseado em
projecto que atenda a uma necessidade específica de estágio.
Segundo as normas do Departamento Provincial de Saúde Pública (DPSP), o
relatório faz-se conforme os seus períodos. Nas tabelas das actividades desenvolvidas
descrevem-se os seguintes itens:
 Município; Actividades realizadas; Objectivo; Local; Constatação; Recomendação.
Nas tabelas das palestras realizadas inserem-se os seguintes:
 Município; Local; Tema; Nº de palestras; Número de participantes.

4
 OBJECTIVOS

Geral:
Consolidar os conhecimentos teóricos à práticos adquiridos até o presente
momento da formação através da convivência da aplicação prática do mesmos.
Específicos:
 Desenvolver habilidades e competências práticas em complementos aos conteúdos
teóricos do curso;
 Promover o relacionamento multiprofissional e observar a importância do trabalho
em equipa;
 Descrever as actividades realizadas no campo de estágio.

5
 JUSTIFICATIVA

O presente relatório justifica-se pelo facto de certificar as habilidades e tarefas

realizadas.
Segundo a OMS, A Saúde Pública é o conjunto de medidas executadas pelo
estado para garantir o bem-estar físico, mental e social da população. Geralmente, espera-se
que os locais de estágio ofereçam ao estagiário oportunidades regulares de interagir com
profissionais de saúde pública de modo a permitir que eles participem de outras actividades
profissionais importantes. 

6
 ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL

1.1. Descrição do local de estágio

O gabinete provincial de saúde de Benguela, localizado na província de Benguela,
município de Benguela na rua largo dos restauradores é dirigido pelo Dr. António Manuel
Cabinda, possui quatro departamentos que são: departamento de planeamento, estatística e
recursos humanos, o departamento de logística e equipamentos hospitalares, o departamento
de inspecção e o departamento de saúde pública além da secretaria geral do gabinete.
O Departamento de saúde pública de Benguela, dirigido pelo Dr. Manuel
Cassiano, com excepção da secretaria geral do departamento, é composto por catorze (14)
programas que são:
Nos cuidados primários
1. Programa de Vigilância epidemiológicas;
2. PAV;
3. Programa de Saúde Sexual e Reprodutiva;
4. Planeamento familiar;
5. Programa de Nutrição;
6. Programa de Saúde ambiental;
7. Programa de Saúde Higiene e Segurança no Trabalho;
8. Programa de Saúde escolar;
9. Programa de Saúde mental;
10. Programa de Prevenção e Tratamento de Doenças Bucal;
11. Programa de Doenças Negligenciadas;
12. Programa da Malária;
13. Programa de Luta Contra VIH;
14. Programa de Controlo de Tuberculose;
Durante o estágio passei nos seguintes programas:
1. Programa de Saúde escolar;
2. Programa de Prevenção e Tratamento de Doenças Bucal;
3. Programa de Vigilância epidemiológicas;
4. Programa de Luta Contra VIH;
5. Programa de Saúde ambiental;

7
1.2. Níveis de Cuidados Primários
Os cuidados de saúde primários é uma abordagem de toda a sociedade à saúde e
bem-estar, centrada nas necessidades e preferências das pessoas, famílias e comunidades.
Aborda os determinantes da saúde mais vastos e incide sobre os aspectos completos e
interrelacionados da saúde física, mental e social e do bem-estar.
1.2.1. Nível primário
Esse nível é o contacto inicial para prevenção e redução de risco de doenças.
Neste nível, não há tratamentos complexos ou combate a doenças. Ele trata do contacto inicial
para promoção de saúde. Para isso, há realização de exames e consultas de rotina, que são
importantes para manter uma vida saudável.
Também ocorrem nessa etapa campanhas de conscientização para incentivar a
população a tomar vacinas ou prevenir hipertensão arterial, por exemplo. Dependendo do
estado de saúde do paciente, ele pode ser encaminhado para cuidados secundários ou
terciários.
1.2.2. Nível Secundário
A complexidade do atendimento neste nível é maior e o paciente já entra em
contacto com profissionais da saúde mais especializados, como cardiologista e oftalmologista.
São realizados também exames mais detalhados para um diagnóstico preciso
e tratamento adequado.
Nesta fase, o processo de atendimento é mais personalizado e reforça os cuidados
necessários para recuperação da saúde. Recursos tecnológicos podem ser muito bem
aproveitados para atender e comunicar o paciente da melhor forma.

8
 DESENVOLVIMENTO

Programa de Saúde escolar

O Programa de Saúde Escolar é fundamental para melhorar a qualidade de vida
dos alunos da comunidade. Em geral é consciencializar em saber a necessidade de vida
saudável.
A escola é um local onde adquirimos conhecimentos importantes para todas as
áreas da nossa vida. A saúde escolar visa a integração e articulação permanente da educação e
da saúde proporcionando melhoria da qualidade de vida da população.
Objectivos
O Programa de Saúde Escolar (PSE) tem como objectivo contribuir para formação
integral dos estudantes por meio de acções de promoção prevenção e atenção primária a saúde
nas escolas primárias e secundárias (Iº e IIº Ciclos), Ensino médio e as universidades.
Programa de saúde escolar ao gabinete provincial de saúde. Ele não funciona
isoladamente, mas sim depende de outros programas que também obedece as orientações da
OMS e tem como parceiro principal o gabinete provincial da educação e as suas direcções
municipais.
Fonte de informação: Dr.ª Maria da Conceinção Cachembe – Supervisora
Provincial do Programa de Saúde Escolar
Programa de Prevenção e Tratamento de Doenças Bucal
Segundo a OMS, define a saúde oral como um estudo leve de dores crónicas na
boca e no rosto, cancro oral e de garganta, de infecções de cárie dentária, de perda dentária de
outros dentes, desequilíbrio que limitam a capacidade de um indivíduo, morder, mastigar,
sorrir, falar e bem-estar, qualidade de vida externa diagnosticada na saúde oral entre
diferentes grupos populacionais em todo mundo e durante todo o curso de vida.
Objectivo
Ao longo da vida tem por objectivo a leve saúde oral e a última qualidade de vida
através da promoção da saúde de avaliação dos factores de risco de prevenção de doenças
diagnosticadas e tratamentos de pessoas em todas as etapas da vida.
Fonte de informação: Dr. Donga – Supervisor Provincial do Programa de
Prevenção e Tratamento de Doenças Bucal

9
Vigilância Epidemiológica
Vigilância epidemiológica é um processo de recolha, análise sistemática e
contínua dos dados de doenças, factores determinante e as suas consequências, a fim de gerar
informação útil para as acções do controlo. É a observação contínua e sistemática de um
evento relevante para a saúde pública com o objectivo de analisar o comportamento,
condicionante e tendências que servem para subsidiar a adopção de acções de prevenção,
controle e de promoção de saúde.
Objectivos
Conhecer o comportamento epidemiológico da doença ou evento e gerar
informação pretendente e promover o seu uso com o propósito de tomar medidas de
intervenção para motivar a saúde pública.
Programa de saúde ambiental
Saúde ambiental são todos aqueles aspectos da saúde humana, incluindo a
qualidade de vida, que estão determinados por factores químicos, biológicos, sociais e
psicológicos no meio ambiente. Também se refere a teoria e prática de valorizar, corrigir
controlar e evitar aqueles factores do meio ambiente que potencialmente possam prejudicar a
saúde de gerações actuais e futuras.
Objectivo
Proteger e promover a saúde humana e colabora na proteção do meio ambiente
por meio de um conjunto de acções específicas e integradas com a insuficiência de governo e
da sociedade civil organizada para fortalecer sujeitos e organizações governamentais e não-
governamentais.

10
Programa de Luta Contra VIH
Um programa de controle do HIV é uma estratégia abrangente que envolve
medidas preventivas, rastreamento, diagnóstico, tratamento e apoio para pessoas vivendo com
HIV.
Objectivo
Reduzir a propagação do HIV por meio de intervenções de prevenção, como
promoção do uso de preservativos, educação sobre práticas sexuais seguras, programas de
redução de danos para usuários de drogas injectáveis, implementação de programas de troca
de seringas, prevenção da transmissão vertical (de mãe para filho) e programas de educação
em saúde.
Testagem e diagnóstico precoce: O programa busca promover o acesso universal
ao teste de HIV, incentivando a testagem regular, especialmente em grupos de alto risco. O
diagnóstico precoce do HIV permite que as pessoas vivendo com o vírus recebam tratamento
oportuno, melhorem sua qualidade de vida e reduzam o risco de transmissão para outras
pessoas.

11
 ACTIVIDADES DESENVOLVIDAS

É a actual recolha geral sistemática de dados de saúde, sua análise e interpretação.

Ela inclui a divulgação oportuna dos dados obtidos junto de quem deles precisa para actuar.
É ainda essencial para o planeamento, implementação e avaliação das práticas de
saúde pública.
No dia 7 de Abril, fomos fazer uma visita de monitorização no Hospital Geral de
Benguela, do caso do menino Joel Baptista de 12 Anos de idade que saiu de casa em estado de
coma. Depois dos exames realizados diagnosticou-se meningite.
No dia 08 seguinte fomos constatar o seu estado, o mesmo apresentou melhoria no
seu quadro clínico.
No dia 23 fomos fazer uma visita de constatação, sobre a saúde ambiental no do
Bairro Matadouro. No mesmo dia, verificamos a falta de saneamento, isto é: Lixos ou
resíduos sólidos espalhados por toda praia, águas paradas que podem causar doenças parasitas
e amostras biológicas produzidas pelo homem como as fezes.
Estes casos acontecem por falta de condições necessária nas suas residências
porque a maioria das casas naquele bairro carecem de latrinas e as necessidades são feitas ao
ar livre e a falta de higiene particularmente polui o ar que respiramos correndo o risco de
terem doenças respiratórias.
Constatou-se também algumas valas de águas que saem das obras ao redor e
desaguam no mar, isto também é contra a saúde ambiental.

12
 CONSIDERAÇÕES FINAIS

O campo de estágio em saúde pública é um local que nos permite relacionar a

teoria com prática, onde podemos adquirir os conhecimentos e experiências necessárias para a
formação profissional que permite associarmo-nos e ter um olhar mais crítico e realista sobre
o nosso sistema de saúde, desenvolve nossas capacidades sociais e mais importante coloca-
nos defronte a aquilo que são nossos objectivos e razão profissional para a comunidade.
Foi uma experiência muito agradável por ter estagiado no Departamento de Saúde
Pública. E foi aprazível conviver convosco e hoje nos tornamos uma família, sendo assim,
tive o aproveitamento das oportunidades disponíveis no campo de estágio.

13
 REFERÊNCIAS

EY-WORDS. (2008). In Feira de Saúde do Curso de Medicina da UFRR:. Educação Médica

Jairnilson Paim (2015). Saúde pública Editora Fiocruz,
FERREIRA, A. B. H. Novo dicionário da língua portuguesa. 2ª Edição. Rio de Janeiro. Nova
Fronteira. 1986. p. 1 250.
Entrevista publicada no Jornal da AML – Abril 2021, em reportagem da jornalista Carolina
Avansini
Secretaria especial do desenvolvimento Social. Busca Activa. 2015.

14
APÊNDICE