DADOS DO ALUNO:

Aluno: [Nome completo]

Beatriz Alves Ferreira

RA: [Número do RA do aluno]

3599411003

POLO / UNIDADE:
Almenara/Mg - I(3065)U

CURSO:
FARMÁCIA - BACHARELADO

COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - FARMÁCIA

PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso
de Farmácia, está relacionado ao fomento à cultura locorregional, promovendo a
difusão, a transparência e a democratização das ações culturais, por meio de projetos
que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares
desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos
aplicados, permitindo ao egresso um maior envolvimento com às ações culturais no
âmbito da ciência, arte, tecnologia e humanidades, articulados com os anseios da
comunidade. Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são:
Processos fisiológicos, patológicos, fisiopatológicos e bioquímicos; Assistência e
serviços farmacêuticos; Controle físico-químico, biológico e microbiológico e garantia
da qualidade
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Parcerias com a Prefeitura;
Associações de Bairros; UBS; Hospitais; Clínicas de Saúde Públicas e Privadas; Centros
de Saúde; Casas de Repouso; Instituições de Longa Permanência para Idosos; Creches;
Templos Religiosos; Escolas; ONGs.

COMPETÊNCIAS:
I - Pesquisar e desenvolver ações nos campos de assistência farmacêutica, segurança
do paciente, farmácia clínica e pesquisa clínica;
II - Selecionar, programar, adquirir, armazenar, distribuir e transportar produtos
farmacêuticos e outros produtos para a saúde;
III - Articular o saber acadêmico com as políticas públicas de saúde para desenvolver
ações de assistência farmacêutica.

PERFIL DO EGRESSO:

1
O perfil do egresso do curso de Farmácia idealizado pela IES proporciona a formação
do Farmacêutico, humanista, crítico, reflexivo, ético e generalista. A atuação no
Programa de Ação e Difusão Cultural, demonstra as habilidades para atuar na
promoção e educação em saúde, envolvendo o indivíduo, a família e a comunidade,
identificando as necessidades de aprendizagem e promovendo ações educativas;
realização e interpretação de exames clínico-laboratoriais e toxicológicos, para fins de
complementação de diagnóstico e prognóstico; prescrição, orientação, aplicação e
acompanhamento, visando ao uso adequado de cosméticos e outros produtos para a
saúde, conforme legislação específica, no âmbito de sua competência profissional.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Criatividade e inovação
Flexibilidade e adaptação
Inteligência Emocional

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O objetivo de aprendizagem do programa de extensão em Difusão Cultural, está
relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para
promover as ações de difusão cultural no âmbito da ciência, arte, tecnologia e
humanidades.

CONTEÚDOS:
I - Processos fisiológicos, patológicos, fisiopatológicos e bioquímicos;
II - Assistência e serviços farmacêuticos;
III - Controle físico-químico, biológico e microbiológico e garantia da qualidade.

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
TORTORA, Gerard J.; DERRICKSON, Bryan. Princípios de anatomia e fisiologia. 14. ed.
Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2019.
GONÇALVES, Carolina Passarelli ...[et al.]. Assistência farmacêutica. Porto Alegre:
SAGAH, 2018.
HAMMER, Gary D.; MCPHEE, Stephen J. Fisiopatologia da doença: uma introdução à
medicina clínica. 7. ed. Porto Alegre: AMGH, 2016.
DIAS, Silvio Luis Pereira; [et al.]. Química analítica: teoria e prática essenciais. Porto
Alegre : Bookman, 2016.

RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!

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 DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS

Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:

CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como
aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da
Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

META 3 – Saúde e Bem-estar: Assegurar uma vida saudável e promover o
bem-estar para todas e todos, em todas as idades.
META 3 – Saúde e Bem-estar: 3.8: Atingir a cobertura universal de saúde,
incluindo a proteção do risco financeiro, o acesso a serviços de saúde
essenciais de qualidade e o acesso a medicamentos e vacinas essenciais
seguros, eficazes, de qualidade e a preços acessíveis para todos.

Local de realização da atividade extensionista:

UBS Juscelino Kubitschek

Durante a ação:
O presente estudo apresenta uma análise sobre a importância da realização de uma
assistência pré-natal qualificada e humanizada para redução das morbimortalidades
maternas e neonatais. Tem como objetivo central implantar um grupo de farmacêuticos para
as gestantes atendidas pelas equipes de saúde da família da UBS. O projeto de extensão, foi
elaborado para ser desenvolvido dentro da UBS Juscelino Kubitschek tendo como público alvo
as gestantes de baixa renda, que necessitam de um conhecimento sobre a importância do
farmacêutico durante o processo de gestação. Neste contexto, o acompanhamento clínico de
gestante tem um papel de extrema importância do farmacêutico, pois o uso de medicamentos
durante as várias fases da gravidez não é raro de acontecer. Então, para não ocorrer um
problema gestacional é fundamental a presença de um farmacêutico neste período gestacional
no nível primário de atenção à saúde. Como sabemos quase, senão todas as mulheres grávidas
já necessitaram ou necessitam de um remédio para fins terapêuticos, no entanto podendo ser
totalmente tóxico para o embrião/feto. Atualmente já sabemos que á exceção das substâncias
de alto peso molecular ou muito ionizadas, que não atravessam a placenta, pode-se dizer que
todos os fármacos atingem o feto, ocorrendo o risco de efeitos colaterais. Além disso, práticas
que estimulam a educação em saúde fortalecem a necessidade das políticas públicas,
fornecendo assim, uma melhor qualidade de vida para o indivíduo, aliados as ações da prática
farmacêuticas neste processo.
O enfoque dos exercícios foi um protocolo que proporcionasse facilidade de compreensão e
execução dos mesmos. A fim de atender aos objetivos do estudo, foram utilizados orientações
citados pela pesquisadora: como orientação indico a todas as gestantes procurar neste
momento não somente o médico/a obstetra, mas também outros profissionais, como o
farmacêutico, nutricionistas, educadores físicos e dentistas.
Minha indicação como farmacêutico na atenção em Especial neste momento tão perfeito para
manter a saúde do bebê saudável seria a gestante ter um estilo de vida saudável e seguir 6
passos muito importantes:
1 – Iniciar o pré natal mais cedo possível;
2 – Seguir uma dieta balanceada, incluindo suplementação de vitaminas, em especial com
ácido fólico.

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3 – Fazer exercícios físicos regularmente com acompanhamento médico;
4 – Evitar a todo custo o consumo de álcool, cigarro, drogas ilícitas e a cefeína.
5 – Fazer todo o possível para não ter infecções de qualquer tipo.
6 – Evitar Raios-x.

Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:

Este projeto de intervenção justifica-se na necessidade de orientar melhor as nossas gestantes
através da implantação de um grupo específico para este público-alvo e assim maximizar a
adesão ao cuidado pré-natal. Dessa forma não houve mudanças de estratégias para alcançar
os resultados, pois o projeto foi executado com grande eficácia.

Resultado da ação:
Os resultados da ação do projeto com os pacientes da UBS vêm ocorrendo de forma
satisfatória, é possível observar o envolvimento de toda equipe. A gestação é um momento
único cercado de várias mudanças biológicas, psicológicas e sociais. Com base nisso, é
necessário que os profissionais de saúde que atuam no pré-natal estejam atentos para a
importância de se trabalhar com atividades educativas coletivas para gestantes. Neste cenário,
constatou-se que a criação de um grupo de gestantes vem para fortalecer a importância do
acompanhamento e da adesão ao pré-natal na atenção básica, além de auxiliar a gestante e
família a compreender melhor os cuidados durante a gestação, preparação para o parto e os
cuidados com os recém-nascidos, priorizando as ações de promoção e prevenção da saúde
materno-fetal. É interessante enfatizar ainda, que este estudo cooperou para expandir os
conhecimentos a respeito da importância da atuação do farmacêutico no acompanhamento e
na adesão ao pré-natal, além de promover para a gestante a compreensão do processo
gestacional e preparação orientada para o parto e pós parto, atuando efetivamente em ações
de promoção e prevenção da saúde e proporcionando maior tranquilidade na vivência dessa
fase gestacional. O período gestacional traz grandes mudanças no corpo da mulher,
especialmente em virtude da liberação de hormônios, alterações da biomecânica postural, do
sistema digestório e do emocional que vão surgindo. O ganho de peso, o aumento do volume
abdominal e o crescimento das mamas acarreta na alteração do centro de gravidade do corpo
da gestante, deslocando o mesmo para frente. Dessa forma dando continuidade do projeto
contribuirá positivamente nas ações de saúde materna que estejam em acompanhamento pré-
natal com a oferta de uma assistência qualificada, humanizada e integral, ocasionados
impactos positivos nos indicadores de saúde da mulher e promovendo uma gestação mais
saudável para as mulheres atendidas no município.

Conclusão:
O período gestacional traz grandes mudanças no corpo da mulher, especialmente em virtude
da liberação de hormônios, alterações da biomecânica postural, do sistema digestório e do
emocional que vão surgindo. O ganho de peso, o aumento do volume abdominal e o
crescimento das mamas acarreta na alteração do centro de gravidade do corpo da gestante,
deslocando o mesmo para frente. Para compensar este desequilíbrio, a gestante desloca seu
corpo para trás, com isso ocorre a sobrecarga dos músculos posturais em ortostase,
acarretando em aumento da lordose lombar e, possivelmente, a instalação do quadro álgico
lombar. Dessa forma dando continuidade do projeto contribuirá positivamente nas ações de
saúde materna que estejam em acompanhamento pré-natal com a oferta de uma assistência
qualificada, humanizada e integral, ocasionados impactos positivos nos indicadores de saúde
da mulher e promovendo uma gestação mais saudável para as mulheres atendidas no
município.

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Depoimentos (se houver):
De acordo o enfermeiro responsável pela UBS a João Paulo, o projeto com a temática A ação
do farmacêutico para a qualidade de vida das mulheres grávidas de baixa renda: (in)
possibilidades e de suma importância dentro das UBS, pois as gestantes muitas vezes tem
dúvidas e necessitam de conhecimentos e preparações durante o período de gestação, o tão
sonhado parto normal se torna mais fácil, com os conhecimentos adquiridos durantes a
atenção da farmacologia na gestação. A gestação é um período no qual a grávida necessita de
apoio profissional interdisciplinar, buscando assim, enfrentar melhor as demandas, adaptando-
se as mudanças fisiológicas que ocorrem neste período. Cabe ainda ressaltar, a importância
deste tema e sugere-se mais estudos, analisando estes aspectos gestacionais.

RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO

PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a
atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações
extensionistas?

Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate
sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
Os resultados destas atividades dão destaque à importância do trabalho do farmacêutico na
atençõ básica de saúde. A prevenção do profissional da farmacologia, e ainda mostra que a
sua atuação traz satisfação às pessoas beneficiadas pelo atendimento.
Dessa forma foi possivel perceber que as minhas habilidades profissionais foram todas
aprimoradas, me proporcinando um conhecimento mais perto da realidade. Para que o
profissional de saúde tenha êxito em suas metas, é importante considerar algumas medidas
básicas: incentivar as famílias a se inscreverem nas unidades básicas de saúde mais próximas
de sua residência para receberem consultas e retornos; prover atendimento personalizado
de forma diferenciada para cada indivíduo da família; incluir no plano de trabalho visitas
domiciliares, entrevistas individuais, atividades educativas em grupos e ações junto à rede
de serviços da comunidade local; realizar reuniões com a comunidade para prestar
esclarecimentos e ajudá-los a solucionar problemas sociais e registrar nos prontuários todas
as intervenções realizadas e metas a curto e médio prazo. Dessa forma foi possivel
identificar que houve grandes melhorias na resoluação da falta de farmacêutico qualificados
nas UBSs durante os atendimentos as gestantes. Ao final do projeto foi possivel perceber
que conseguir articular com clareza todos os conhecimentos adquiridos no curso com as
ações extensionistas. A presença destes profissionais na área de saúde pública se representa
em um novo modelo de atenção, promovendo, prevenindo e recuperando a saúde da
população em geral.

DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE

CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da

5
 instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação
realizada por você.

Segundo relatado pela técnica em enfermagem Tereza da UBS, o Projeto foi desenvolvido,
enfatizando as considerações sobre as atividades desenvolvidas afirmando que foram muito
importantes para a comunidade em geral, pois o farmacêutico pode e deve atuar em outros
campos de trabalho, além de clínicas e hospitais. Esta proposta de inserir o farmacêutico no
PSF qualifica não apenas o trabalho na saúde, como também melhora a qualidade de vida das
pessoas envolvidas nesse projeto. Os resultados destas atividades dão destaque à importância
do trabalho de prevenção do profissional da farmacologia, e ainda mostra que a sua atuação
traz satisfação às pessoas beneficiadas pelo atendimento. A presença destes profissionais na
área de saúde pública se representa em um novo modelo de atenção, promovendo,
prevenindo e recuperando a saúde da população em geral. De acordo com a técnica em
enfermagem da UBS Tereza, o Projeto foi desenvolvido, enfatizando as considerações sobre as
atividades desenvolvidas afirmando que foram muito importantes para a comunidade em
geral, pois o farmacêutico pode e deve atuar em outros campos de trabalho, além de clínicas e
hospitais. Esta proposta de inserir o farmacêutico no PSF qualifica não apenas o trabalho na
saúde, como também melhora a qualidade de vida das pessoas envolvidas nesse projeto. Os
resultados destas atividades dão destaque à importância do trabalho de prevenção do
profissional da farmacologia, e ainda mostra que a sua atuação traz satisfação às pessoas
beneficiadas pelo atendimento. A presença destes profissionais na área de saúde pública se
representa em um novo modelo de atenção, promovendo, prevenindo e recuperando a saúde
da população em geral.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as
demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.

BRASIL. Ministério da Saúde. Assistência Pré-Natal: Manual Técnico. Brasília, DF: Ministério da
Saúde, 2000.
BRASIL. Ministério da Saúde. Programa de assistência integral à saúde da mulher: bases de
ação programática. Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2005.
BRASIL. Ministério da Saúde. Programa humanização do parto: humanização no prénatal e
nascimento. Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2002.
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Ações
Programáticas Estratégicas. Manual técnico pré-natal e puerpério. Brasília: Ministério da
Saúde, 2006.
CARMO, T. A. NITRINI, S. M. O. O. Prescrições de medicamentos para gestantes: um estudo
farmacoepidemiológico. Cad. Saúde Pública, Rio de Janeiro, 20(4): 1004-1013 jul-ago, 2004.
Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/csp/v20n4/15.pdf.

AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:

Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10

6
para cada pergunta, assinalando com um X:

1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as

competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino
(IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de
Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados
no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
A participação do farmacêutico é importante no ambiente da saúde pública e é encarregado
junto à equipe multidisciplinar atuar no desenvolvimento, reabilitação, recuperação e
acessibilidade reduzindo assim a taxa de mortalidade na comunidade atendida. O objetivo
central do trabalho é analisar a farmacologia no Programa Saúde da Família e Núcleo de apoio
à saúde da família, e como é o exercício do profissional do farmacêutico. Por isso deve-se dar a
devida explicação do mesmo, onde facilita a compreensão e a aplicação. Os estudos realizados
foram de uma satisfatória importância para o conhecimento das atividades realizadas pela
farmacêutica na atenção básica de saúde.