22 SOLOS II: IMPACTOS E
TÉCNICAS DE PRESERVAÇÃO
PRINCIPAIS IMPACTOS QUE ATINGEM O SOLO
EROSÃO
É um dos mais conhecidos tipos de degradação dos solos.
Trata-se de um processo natural que pode ser intensificado
pelas práticas humanas e que consiste no desgaste dos solos
e das rochas com posterior transporte e deposição do material
sedimentar que é produzido. Os processos erosivos, além de
alterarem a forma do relevo formando crateras que podem
ocupar grandes áreas, também são responsáveis pela retirada de
nutrientes dos solos. Em alguns casos, a lavagem excessiva da
camada superficial pela água das chuvas – processo chamado
de lixiviação ou erosão laminar – torna os solos mais ácidos ou
improdutivos. Além disso, as erosões também estão associadas
a problemas de movimentação de massas, desabamento de
encostas, formação de ravinas e voçorocas.
TEIXEIRA, W. et al (Org). Decifrando a Terra. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2009.
LIXIVIAÇÃO
Ocorre a partir da lavagem da camada superficial do solo pelo
escoamento das águas superficiais. Em geral, ocorre em solos sem
a cobertura vegetal protetora, o que diminui, em elevado grau, a sua
fertilidade ao longo do tempo. É um processo frequente nos solos das
regiões tropicais e equatoriais, pois nesses locais as chuvas são mais
abundantes e intensas. As enxurradas provocadas pelas precipitações
carregam os materiais superficiais do solo para as áreas mais baixas.
Justamente por isso, esse processo é mais significativo nas regiões
de maior declividade. Desse modo, a água “lava” os solos, carregando
para o lençol freático e para os cursos d’água os nutrientes disponíveis
nele, favorecendo seu empobrecimento.
PRÉ-VESTIBULAR
GEOGRAFIA II
SALINIZAÇÃO
A salinização consiste no processo de aumento dos sais
minerais existentes, a ponto de afetar a produtividade dos solos
de uma determinada região. Esses sais minerais apresentam-se
na forma de íons, tais como o Na+ e o C-, sendo mais comuns em
áreas de clima árido e semiárido, onde as taxas de evaporação são
muito acentuadas. Resumidamente, a ocorrência da salinização
está relacionada com a prática da irrigação que se utiliza de
água com elevado teor de sais (lembrando que os sais minerais
estão sempre presentes na água, a exemplo do potássio e muitos
outros). Assim, com a evaporação da água, os sais acumulam-se
no solo e aumentam a sua salinidade. Outras causas possíveis
para a salinização são a elevação acentuada do nível freático e a
evaporação de águas salgadas ou salobras acumuladas de mares,
lagos e oceanos.
LATERIZAÇÃO
Consiste no acúmulo de hidróxidos de ferro e alumínio,
alterando a composição e a aparência dos solos. Esse processo
é resultante, principalmente, da alteração da camada superficial
pelo intemperismo químico associado à sua lavagem exaustiva
pela lixiviação. O processo de laterização é mais comum em áreas
úmidas e quentes de climas tropicais e pode ser intensificado por
queimadas e desmatamentos, pois a vegetação ajuda a proteger
os solos do elevado desgaste proporcionado pela água das
chuvas. Apesar de ser importante para a formação dos latossolos,
a laterização pode ser considerada um problema de degradação
ambiental, pois dificulta a penetração de raízes e diminui a
fertilidade.
ARENIZAÇÃO
Consiste na formação de bancos de areia em solos já de
consistência arenosa em regiões que, diferentemente das áreas
que se desertificam, apresentam climas mais úmidos e com
maiores volumes de chuva, onde a infiltração e o escoamento da
água são superiores aos índices de evaporação. As causas para
o processo de arenização estão, sobretudo, relacionadas com a
remoção da vegetação, que protege e firma os solos. Assim, as
chuvas vão gradativamente lavando o terreno e removendo os seus
nutrientes em um processo que pode ser ainda mais intensificado
pela prática exaustiva da agricultura ou da pecuária. No Brasil, esse
processo é bastante comum na região Sul.
SISTEMA PRODÍGIO DE ENSINO 273
GEOGRAFIA II 22 SOLOS II: IMPACTOS E TÉCNICAS DE PRESERVAÇÃO

DESERTIFICAÇÃO CURVAS DE NÍVEL

Consiste no processo de degradação e esgotamento dos solos Consistem no cultivo das espécies perfilando-as conforme
que ocorre em regiões de clima árido, semiárido e subúmido, onde as variações altimétricas do terreno, o que, assim como no caso
a pluviosidade não é maior do que 1400mm anuais e, portanto, a do terraceamento, diminui o impacto da erosão pela ação do
evaporação é maior do que a infiltração. A desertificação recebe escoamento da água das chuvas.
esse nome porque provoca uma mudança da paisagem para algo
próximo à paisagem de um deserto, embora não necessariamente
a área formada possa ser considerada como tal. Embora esse
problema apresente algumas causas naturais, como o clima
e a predisposição para a sua ocorrência, os seus principais
determinantes estão associados às práticas antrópicas, tais como
o desmatamento, as queimadas, o uso intensivo do solo pela
agropecuária, mineração, irrigação incorreta, entre outros.

ROTAÇÃO DE CULTURAS
Volta-se especificamente à conservação dos nutrientes do
POLUIÇÃO solo e nada mais é do que a alternância entre os tipos de elementos
A poluição direta ou contaminação consiste na alteração agrícolas a serem cultivados. Por exemplo, primeiramente
química da composição dos solos, tornando-os, muitas vezes, cultiva-se milho e, após a colheita, opta-se pelo sorgo e assim
inférteis. Trata-se de um problema eminentemente antrópico sucessivamente. Dessa forma, cada espécie cultivada consegue
e causado pelo uso excessivo de agrotóxicos, defensivos e repor os nutrientes do solo retirados pela espécie anterior.
fertilizantes na agricultura e também pela infiltração de materiais
orgânicos poluentes em áreas de lixões, aterros sanitários e até em
cemitérios, onde há uma elevada taxa de formação de chorume.
Além de tornar os solos improdutivos e afetar a qualidade de vida
da população que vive sobre eles, esse tipo de contaminação pode
afetar o lençol freático, a vegetação de uma determinada localidade
e até a fauna, prejudicando o funcionamento dos ecossistemas.
Para isso, é preciso haver uma maior conscientização social e a
adoção de medidas de diminuição da poluição dos solos e de seus
recursos naturais.

TÉCNICAS DE CONSERVAÇÃO DOS

SOLOS
TERRACEAMENTO
Consiste na implementação de terraços para o cultivo em
áreas de vertentes. Esses terraços nada mais são do que cortes
nas superfícies inclinadas, conferindo uma formação semelhante
aos degraus de uma escada. Essa composição faz com que a água
perca a força de deslocamento em períodos chuvosos, no sentido
de garantir a infiltração (dispensando a irrigação) e no sentido de
diminuir o impacto erosivo das águas pluviais (erosão laminar).
AFOLHAMENTO
Método agrícola que consiste na divisão da área de plantio em
três partes: duas delas com culturas diferentes de cultivo e uma
outra em descanso. Assim, após cada colheita, a utilização de
cada uma das partes alterna-se, de modo que, a cada vez, uma
permanecerá em descanso, o suficiente para permitir a reposição
natural dos nutrientes do solo sem a necessidade de parar a
proteção.

PLANTIO DIRETO
O produtor agrícola mantém palha e restos de culturas
anteriores sobre o solo, o que garante proteção e evita,
principalmente, a erosão. Outros benefícios são a redução do
impacto ambiental, além disso, a água infiltra com maior facilidade
no solo, que também se torna mais enriquecido organicamente.
Nesta técnica os custos de produção podem ser diminuídos, afinal,
o processo de aragem é dispensado. Quanto menos mexer no solo
melhor.

274 SISTEMA PRODÍGIO DE ENSINO PRÉ-VESTIBULAR

22 SOLOS II: IMPACTOS E TÉCNICAS DE PRESERVAÇÃO
REFLORESTAMENTO
Nada mais é do que tentar deixar uma área como ela era em
seu estado natural, aquele encontrado antes da utilização do solo
para cultivo, aqui a vegetação natural deve ser recuperada, para
que possa atuar sobre o solo desgastado. As contribuições da
aplicação deste processo são muitas, entre elas: evitar a erosão,
também, possibilita uma melhor infiltração da água no solo, que
por consequência chegará aos lençóis freáticos. Por fim, o (re)
plantio auxilia no equilíbrio do ecossistema. Preservar a mata ciliar
também é muito importante para evitar assoreamento dos rios.
ADUBAÇÃO
É empregada para diminuir a erosão e manter os solos cobertos
entre um plantio e outro. A ideia é plantar uma cultura que aumente
a fertilidade do solo, mas não necessariamente esta precise
trazer lucro para o agricultor. Como resultado da aplicação deste
processo, o próximo plantio terá maior produtividade, esta técnica
é conhecida como adubação verde. Outra forma de adubação
é incorporar produtos químicos que contenham substâncias
perdidas pelo solo, seja devido a erros de manejo ou a erosão.
Podem ser utilizados adubos orgânicos (esterco, por exemplo) ou
minerais (os industrializados).
EXERCÍCIOS
PROPOSTOS
01. (ENEM PPL) Estima-se que cerca de 80% da área cultivada do
estado de São Paulo esteja sofrendo processo erosivo, causando
uma perda de mais de 200 milhões de toneladas de solo por ano.
70% desse solo chegam aos mananciais, causando assoreamento
e poluição.
ZOCCAL, J. C. “Adequação de erosões: causas, consequências e controle de erosão
rural”. Soluções cadernos de estudos em conservação do solo e da água.
Presidente Prudente: Codasp, v. 1, n. 1, maio 2007. Adaptado.
Como São Paulo, todo o Brasil sofre com o problema da deflagração
e aceleração da erosão hídrica em áreas cultivadas, sendo que a
perda de solos por esse tipo de erosão caracteriza-se por ser
a) mais intensa em solos onde se utiliza a técnica de associação
de culturas, em comparação com cultivos que deixam a maior
parte do solo exposto ás intempéries.
b) menos intensa em solos que, revolvidos, ficam expostos às
chuvas, em comparação àqueles onde são aplicadas técnicas
de plantio direto.
PRÉ-VESTIBULAR
GEOGRAFIA II
c) mais intensa nos solos onde são realizados cultivos
temporários, em comparação àqueles sobre os quais as
coberturas de mata são preservadas.
d) mais intensa em solos expostos a chuvas bem distribuídas, em
comparação àqueles sobre os quais a quantidade de chuvas é
concentrada ao longo do ano.
e) menos intensa nos solos cujos alinhamentos dos cultivos
seguem as linhas de maior inclinação, em comparação àqueles
onde são aplicadas técnicas de terraceamento.
02. (UNESP) Observe a figura.
O processo ilustrado, ocorrido em um ambiente de clima quente e
seco e com terrenos arenosos, corresponde
a) à desertização, processo natural de formação de desertos pelo
desequilíbrio hidráulico da região.
b) à desertificação, processo de degradação da capacidade
produtiva pelo mau uso do solo em ecossistemas frágeis.
c) à arenização, processo de formação de bancos de areia pela
atuação da erosão eólica.
d) à pedogênese, processo de transformação da estrutura do solo
pela ação de organismos vivos.
e) à salinização, processo de depósito de sais na calha dos rios
pela degradação da bacia hidrográfica
03. (FUVEST) O conceito de erosão apresenta definições mais
amplas ou mais restritas. A mais abrangente envolve os processos
de denudação da superfície terrestre de forma geral, incluindo
desde os processos de intemperismo de todos os tipos até os de
transporte e deposição de material. Outro conceito, mais restrito,
envolve apenas o deslocamento do material intemperizado, seja solo
ou rocha, por agentes de transporte como a água corrente, o vento,
o gelo ou a gravidade, produzindo formas erosivas características.
R. Fairbridge. The Encyclopedia of Geomorphology, 1968. Adaptado.
Exemplo de processo ao qual se aplica o conceito mais restrito de
erosão é
a) a formação de rochas.
b) a oxidação de rochas.
c) a formação de sulcos no solo.
d) a formação de concreções no solo.
e) o vulcanismo da crosta.
SISTEMA PRODÍGIO DE ENSINO 275
GEOGRAFIA II 22 SOLOS II: IMPACTOS E TÉCNICAS DE PRESERVAÇÃO

04. (UNESP) Denomina-se erosão a degradação e decomposição
das rochas e as modificações provocadas pelas variações de
temperatura, ação da água e do vento, seu transporte e deposição.
Este processo também pode ser induzido ou acelerado pela ação
humana. Assinale a alternativa que contém, corretamente, um tipo
de erosão e respectiva técnica de controle.
a) ólica/calagem. d) Glacial/gabiões.
b) Laminar/terraceamento. e) Fluvial/desmoronamento.
c) Pluvial/assoreamento.
05. (FUVEST) O processo de desertificação é definido como a
degradação ambiental e socioambiental, particularmente nas
zonas áridas, semiáridas e subúmidas, resultantes de vários
fatores e vetores, incluindo as variações e alterações climáticas e
as atividades humanas.
BRASIL, Ministério do Meio Ambiente. Disponível em http://www.mma.gov.br/.
Dentre as medidas mais adequadas para mitigação dos efeitos da
desertificação encontra(m)-se
a) a construção de rodovias que permitam às populações mais
diretamente atingidas pela seca se deslocarem diariamente
para áreas mais úmidas.
b) o uso das áreas de meia encosta como alternativa para
expansão das áreas de produção de culturas temporárias e
lavouras permanentes.
c) o plantio de espécies exóticas que apresentam crescimento
rápido e podem reduzir os efeitos da desertificação e da seca,
como o eucalipto, por exemplo.
d) a prevenção, recuperação e reabilitação de terras parcial ou
totalmente degradadas com a recomposição de espécies nativas.
e) os programas de incentivo para a instalação de fossas sépticas
que dispensam a implantação de um sistema hídrico de
saneamento básico.
06. (UFRGS) Leia o texto a seguir.
Um problema natural relacionado aos solos de clima tropical,
sujeitos a grandes índices pluviométricos, é o processo de
infiltração de água no solo. A água que se infiltra dos poros,
como em uma esponja, vai, literalmente, lavando os sais minerais
hidrossolúveis (sódio, potássio, cálcio, etc.) e diminui a fertilidade
do solo. Paralelamente à infiltração de água no solo, ocorre o
surgimento de uma crosta ferruginosa, que em certos casos chega
a impedir a penetração das raízes no solo.
Indique a alternativa que completa corretamente as lacunas do
enunciado a seguir.
O texto versa sobre a erosão ________ dos solos e refere-se,
primeiramente, ao processo de ________ e, depois, ao processo de
________ .
a) vertical - laterização - lixiviação
b) superficial - lixiviação - laterização
07. (FAMEMA) De acordo com o geógrafo José Carlos Ugeda, além
dos claros riscos de incêndios florestais, as queimadas podem — a
longo prazo — destruir a “vida” do solo.
(Fabio Manzano. www.g1.globo.com, 23.08.2019. Adaptado.)
A destruição da “vida” do solo está relacionada, neste caso, com
a) a degradação da matéria orgânica, responsável pelo provimento
de nutrientes para as plantas.
b) o aumento da umidade, responsável pela capacidade produtiva
do solo.
c) a redução da erosão, responsável pela presença de micro-
organismos no solo.
d) o aumento de potássio e nitrogênio, responsáveis pela
fertilidade do solo.
e) a redução da compactação do solo, responsável pela proteção
da matéria orgânica.
08. (FUVEST) Os desmatamentos, as queimadas, o estabelecimento
da agropecuária extensiva ou da agricultura itinerante, seguidos
pela lixiviação dos solos, podem acarretar, nas zonas tropicais,
a) a exposição de lateritas ou crostas ferruginosas.
b) a alteração da fertilidade dos solos podzóis.
c) a concentração excessiva de fosfatos nos tchernozions.
d) o empobrecimento dos solos de pradarias.
e) o aumento do latossolo nas regiões semi-áridas.
09. (UFRGS) A erosão acarreta perda do solo, degrada as paisagens
e causa assoreamento dos rios e represas.
Assinale a alternativa correta sobre práticas para evitar problemas
de erosão.
a) O cultivo em áreas mais planas diminui a velocidade de
escoamento, o que facilita a ocorrência de processos erosivos.
b) As práticas que auxiliam no escoamento superficial das águas
impedem a ocorrência de ravinas e voçorocas, e, portanto, a
erosão dos solos.
c) O cultivo em terraços, associado a uma maior velocidade de
escoamento superficial, favorece a cobertura dos solos pela
vegetação.
d) A não exposição dos solos às intempéries e a adoção de
medidas que reduzam a velocidade de escoamento superficial
das águas diminuem a erosão.
e) O cultivo em terraços, seguido de curvas de nível, ocasiona
maior velocidade de escoamento superficial.
10. (UFRGS) Sobre a erosão do solo, é correto afirmar que é um
processo
a) artificial, causado unicamente pela ação predatória humana
em relação aos recursos naturais.
b) de desgaste do solo, causado unicamente pelos agentes
ventos, chuvas, rios, geleiras e mares.

c) pluvial - laterização - lixiviação c) causado por agentes naturais e antrópicos que afeta as
atividades humanas e acelera a perda de terra fértil no mundo.
d) vertical - lixiviação - laterização
d) favorável à formação de terras adequadas para a agricultura.
e) superficial - laterização - lixiviação
e) relacionado a agentes tanto naturais quanto antrópicos, mas
somente a erosão causada pela ação antrópica é importante,
pois a erosão natural não afeta atividades humanas.

GABARITO
EXERCÍCIOS PROPOSTOS
01. C 03. C 05. D 07. A 09. D
02. B 04. B 06. D 08. A 10. C

276 SISTEMA PRODÍGIO DE ENSINO PRÉ-VESTIBULAR