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Profª. Adriana Figueiredo


Português para o INSS: Resolvendo
as 10 últimas provas do Cebraspe

Prof. Adriana Figueiredo


CADERNO DE APOIO 5
Profª. Adriana Figueiredo
PROVA 9:
MAPEAMENTO DE 2
TEMAS
Profª. Adriana Figueiredo
TEMA 1: LHE possessivo
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OBJETO
Enviaram-lhe uma muda de roupa nova.
INDIRETO

USO DO LHE

VALOR
Uma sede horrível queimava-lhe a garganta.
POSSESSIVO

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Indique nas frases abaixo se o LHE é objeto indireto ou indica valor de posse.

a) Ele não escolhera aquela vida, mas foi o que lhe restou.

b) A voz chegava a doer-lhe nos ouvidos.

c) O Sr. Deputado Penido censurou a Câmara por lhe ter rejeitado duas emendas.

d) A primeira ideia do Pádua, quando lhe saiu o prêmio, foi comprar um cavalo.

e) O movimento naturalista marcaria não apenas o decênio que começava, mas também o
que se lhe seguiria.
TEMA 2: Valores do
ASSIM
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Ele dança assim.

OBSERVAÇÕES
ASSIM
IMPORTANTES

Estudou muito. Assim, passou em primeiro lugar.

Prof. Adriana Figueiredo


Nas frases a seguir, verifique se a palavra ASSIM tem valor de MODO ou de
CONCLUSÃO.

a) A palavra “polícia” deriva do termo grego polis e tem a mesma origem da palavra
“política”. Assim, podemos perceber que a ideia de polícia está intimamente ligada à noção
de política.

b) O bebê exige cuidados especiais por mais tempo que outros primatas; assim, sob a ótica
do pai, estar por perto para garantir a sobrevivência da prole, representava uma
superioridade
evolutiva.
c) Imagine uma operação de busca na selva, sem mapas, binóculos ou apoio logístico. Assim
eram feitas as operações da Polícia Federal.

d) O Brasil investe pouco em saúde; assim, para evitar um colapso no sistema público de
saúde, é necessário aumentar investimentos no setor.

e) Diante da impossibilidade de reunião de todos os envolvidos, identificou-se a necessidade


de eleger representantes. Assim nasceu a democracia representativa, com seus prós e
contras.
PROVA 10:
MAPEAMENTO DE 3
TEMA
Profª. Adriana Figueiredo
TEMA 1: VALORES
SEMÂNTICOS DO
SUBJUNTIVO Profª. Adriana Figueiredo
SEMÂNTICA DOS TEMPOS VERBAIS

HIPÓTESE: Ainda que estude, não aprenderá.

OBSERVAÇÕES
IMPORTANTES SUBJUNTIVO

DESEJO: Espero que meu time vença.

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Identifique os verbos conjugados no subjuntivo e classifique quanto ao valor
semântico.

a) Ela sugere que as escolas tenham um diretor pedagógico e outro administrativo

b) É a escolha dos princípios que irá levar a um trânsito mais humano, harmonioso, mais
seguro e mais justo para que sejamos cidadãos mais responsáveis.

c) Que os males sejam superados!


d) Se todos quiserem ter os padrões de vida do cidadão americano médio.

e) Deus lhe guarde.


TEMA 2: PONTO E
VÍRGULA
Profª. Adriana Figueiredo
PONTUAÇÃO

ORAÇÕES Dedica-se muito à empresa; não é, contudo,


COORDENADAS reconhecido

USO ADEQUADO
DO PONTO E
VÍRGULA Trouxe do mercado:
Frutas;
ENUMERAÇÃO
Legumes;
Pães.

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PONTUAÇÃO

USO INADEQUADO
ORAÇÕES Ele não foi bem na prova, embora tenha
DO PONTO E
SUBORDINADAS se esforçado.
VÍRGULA

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Indique as alternativas em que o ponto e vírgula foi bem utilizado..

A) O professor realizou um excelente trabalho; os alunos, porém, não ficaram satisfeitos.

B) Como bem disse Guimarães Rosa; a gente morre é para provar que viveu.

C) Um povo só se deixa guiar quando lhe apontam um futuro; um chefe é um comerciante


de esperanças.
D) Lucia lecionava, e Cristina dirigia um hotel de luxo pertencente à família; ambas faziam
um pouco de jornalismo e viajavam.

E) Ao desenvolver ações para contribuir na formação e na qualidade de vida; o valor público


do Programa Seleções do Futuro está associado com a possibilidade de gerar
oportunidades para a prática de futebol.
TEMA 3: Valores
semânticos do COMO
Profª. Adriana Figueiredo
COMPARAÇÃO Seus olhos brilhavam como estrelas no céu

VALORES
SEMÂNTICOS
DA CAUSA Como chovia, não foram à praia.
CONJUNÇÃO
COMO

CONFORMIDADE Tudo saiu como fora planejado.

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Identifique os valores da palavra COMO nas frases abaixo

A) Decidiu criar um sistema para salvar trabalhos na própria internet, como ele já fazia com
seus códigos de programação.

B) Como estava chovendo, não foi trabalhar.

C) Como muito bem conceituou Santo Tomás de Aquino, a verdade é a adequação entre a
inteligência e a coisa.

D) Como as letras costumam ser minúsculas, não temos hábito de ler bulas.
OBRIGADA!
Professora: Adriana Figueiredo
Professora: Adriana Figueiredo

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