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OS 5 ASSUNTOS MAIS
COBRADOS EM PORTUGUÊS
NO TJ SPProfª. Adriana Figueiredo
I. CLASSES DE
PALAVRAS: VERBOS
Profª. Adriana Figueiredo
CONJUGAÇÃO DE
VERBOS
ANTEPOR, COMPOR, CONTRAPOR, DISPOR, DEPOR
PÔR
ABSTER-SE, CONTER, DETER, ENTRETER, MANTER,

TER OBTER
LÍDERES E BONS
FLEXÃO
AMIGOS
VERBAL ENTREVER, PREVER, REVER
VER
ADVIR, CONVIR, INTERVIR, SOBREVIR

VIR
Prof. Adriana Figueiredo

QUESTÕES DE CONCURSO

01. VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Diretor de Escola
No trecho do último parágrafo – A gente, se quisesse, podia segurar os galhos da treva... –, o
verbo querer foi empregado no pretérito imperfeito do subjuntivo, expressando
possibilidade.
O verbo destacado na alternativa está empregado corretamente e nas mesmas condições

em:
A) Se os diques detessem a correnteza, a ponte teria resistido.

B) Se os engenheiros se ativessem às possíveis falhas, cancelariam o projeto.
C) Se as vigas sustessem a laje, poderíamos construir um sobrado.
D) Se os moradores se opossem à instalação da fábrica, preservariam o vilarejo.
E) Se os animais transpossem o rio, o percurso seria mais curto.
Profª Adriana Figueiredo
02. VUNESP - 2020 - Prefeitura de São Roque - SP - Secretário de Escola
A alternativa em que os verbos estão conjugados de acordo com a norma-padrão é:
A) Se prever conflitos entre as torcidas, o organizador do torneio poderá suspendê-lo por

prazo indeterminado.
B) O docente que repor as aulas suspensas em razão do racionamento de água receberá o

pagamento no mês seguinte ao da reposição.
C) Quando os fornecedores virem trazer os equipamentos de informática, serão orientados a

entrar pela porta principal.
D) Para resolver a crise, os administradores proporam medidas de contenção de gastos e a

suspensão de contratações.
E) Haveria menos atritos entre os participantes da gincana, se o orientador interviesse com

energia para coibir excessos.
II. SENTIDO PRÓPRIO E
SENTIDO FIGURADO
SENTIDO PRÓPRIO/ Minha mulher é linda.
DENOTAÇÃO
SEMÂNTICA
SENTIDO
Minha mulher é uma flor.
FIGURADO/
CONOTAÇÃO


03. VUNESP - 2022 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP - Engenheiro
Agrônomo
Leia o texto, para responder a questão.
O autógrafo dos anônimos
1 Escritores assinam seus livros. Pintores assinam suas telas. Artistas de Hollywood deixam
marcas das próprias mãos na calçada da fama. Agências de propaganda assinam seus
anúncios de jornal e revista. Músicos autografam seus discos.
2 Então por que o João-ninguém tem que passar em branco? Não mesmo. Ele também
existe, ele também quer autografar. Como ele não tem livro impresso ou profissão alguma
para personalizar, ele pega um tubo de spray e picha um muro. Para a cidade, com carinho.

Agrônomo
4 Há muitas pessoas que estão se sentindo barradas no baile. Deveriam ser os que não têm
trabalho, que não são poucos, mas são também aqueles que têm trabalho e família, porém
suas vidas não têm janela com vistas para a mídia. Se até refém de ônibus sequestrado é
convidado para ir a programa de entrevistas na televisão, que graça pode ter ser refém do
anonimato?
6 E volto aos pichadores, que autografam diariamente prédios públicos. É uma imundície e
um desperdício de energia, mas é também um registro de presença, assim como pessoas
desenham corações em árvores, rabiscam classes da sala de aula. É uma necessidade de
dizer: estou aqui, existo. Poucos percebem que existir para si mesmo já é uma plateia e
tanto.

Agrônomo
No contexto de leitura, está empregada em sentido figurado a expressão destacada na frase:
A) Agências de propaganda assinam seus anúncios de jornal e revista. (1o parágrafo)
B) Há muitas pessoas que estão se sentindo barradas no baile. (4o parágrafo)
C) Ele também existe, ele também quer autografar. (2o parágrafo)
D) Deveriam ser os que não têm trabalho, que não são poucos... (4o parágrafo)
E) E volto aos pichadores, que autografam diariamente prédios públicos. (6o parágrafo)

04. VUNESP - DAEM - Agente Municipal de Vigilância Patrimonial
Pãezinhos quentinhos
A grande alegria familiar de Fabrício não é levar presentes para os filhos ou para a esposa,
não é fechar bons negócios no trabalho, não é a promessa de um prato predileto, mas é
abrir a porta de casa com os pãezinhos quentinhos no colo. Esquentam o seu peito no
caminho a pé, tal bebê sonhando com o berço. Que alegria é quando ele chega à padaria e o
atendente diz “o pão acabou de sair”.
Aparecer na padaria exatamente com o pão saindo do forno é como um prêmio, pois
Fabrício não levaria os pães cabisbaixos, frios e duros, cansados. Estava pegando os mais
cobiçados, os de miolo quente e de casca crocante. Desciam do fogo direto para o calor das
mãos e o café da tarde da família.

Fabrício já salivava imaginando a geleia de morango ou a manteiga derretendo em sua

crosta. Não pode haver, para ele, melhor sensação do que ser pontual na retirada dos pães.
Ele encara os vizinhos na rua com a superioridade do privilégio. Não pode nem fechar o saco
onde estão os pães, tamanho o frescor do nascimento. O cheiro emana para a barba de
Fabrício.
Não existe desentendimento com a mulher, cisma dos filhos, dívida bancária ou mal-estar
com a vida que resista à sua aparição caseira gritando: “Os pães quentinhos, venham logo
para a mesa!”
(Fabrício Carpinejar. Minha esposa tem a senha do meu celular.

Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2019. Adaptado)

Assinale a alternativa em que há palavra ou expressão empregada com sentido figurado.
A) … abrir a porta de casa com os pãezinhos quentinhos no colo.
B) … Fabrício não levaria os pães cabisbaixos, frios e duros…
C) Fabrício já salivava imaginando a geleia de morango…
D) Não pode nem fechar o saco onde estão os pães…
E) Não existe desentendimento com a mulher…

III. CONCORD NCIA
VERBAL
Aconteceu um acidente.
CONCORDÂNCIA
VERBAL
João e Maria foram ao shopping.

Há pessoas boas no mundo.
ORAÇÃO SEM
SUJEITO
Parou de fumar há/faz seis meses.

CONCORDA COM O SUJEITO PACIENTE
PARTÍCULA Fez-se uma surpresa.
APASSIVADORA
Vendem-se joias.
CONCORDÂNCIA ÍNDICE DE VERBO PERMANECE NO SINGULAR

COM A INDETERMINAÇÃO DO Precisa-se de ajudantes.
PARTÍCULA “SE” SUJEITO Acredita-se em conto de fadas.
PARTE INTEGRANTE DO VERBO CONCORDA COM O SUJEITO

VERBO Ele lembrou-se do aniversário.
Eles lembraram-se do aniversário.

OBSERVAÇÃO SUJEITO Será necessário que os líderes assumam a culpa.
IMPORTANTE ORACIONAL

CONCORDÂNCIA
A maioria das crianças usarão/usará óculos.
COM EXPRESSÕES
PARTITIVAS
E PORCENTAGEM


05. VUNESP - 2022 - Câmara de Orlândia - SP - Contador
Assinale a alternativa em que a frase reescrita conserva a concordância verbal de acordo

com a norma-padrão.
A) Existe os que ganham pelo casamento.
B) Grande parte das fortunas vêm de herança e de casamentos.
C) Haverão ricos que, com ideias inovadoras, farão o mundo andar para a frente.
D) Os bilionários tem contribuído para gerar mais riquezas.
E) A teoria de alguns ativistas condenam os bilionários.

06. VUNESP - Prefeitura de Suzano - SP - Assistente Social
A frase redigida corretamente, no que se refere à concordância da norma-padrão da língua,

é
A) Acompanhava o apresentador muitos assistentes sem uma função definida.
B) Eram necessárias tomar dez aspirinas por dia para aplacar a dor de cabeça.
C) Viam-se dez ou quinze assessores acompanhando o apresentador.
D) Convêm notar que, ao se reconhecerem, um e outro se deixou levar pela emoção.
E) João Cabral de Mello Neto e Abelardo Barbosa havia frequentado a mesma escola.

Assinale a alternativa que está em conformidade com a concordância verbal estabelecida

pela norma-padrão da língua.
A) Enquanto o filme não começava, ouvia-se as batidas da campainha chamando os

retardatários.
B) No tumulto do intervalo, despontava sons de conversa e de instrumentos.
C) Na primeira classe, existiam cadeiras tristonhas onde se acomodavam as pessoas esnobes.
D) O montante de quinhentos-réis era o que se cobravam para ver o filme na segunda classe.
E) Antes de voltar para casa, tios, amigos e o próprio autor saboreava um outro sorvete.

Assinale a alternativa que está em conformidade com a concordância verbal estabelecida

pela norma-padrão da língua.
A) Enquanto o filme não começava, ouvia-se as batidas da campainha chamando os

retardatários.
B) No tumulto do intervalo, despontava sons de conversa e de instrumentos.
C) Na primeira classe, existiam cadeiras tristonhas onde se acomodavam as pessoas esnobes.
D) O montante de quinhentos-réis era o que se cobravam para ver o filme na segunda classe.
E) Antes de voltar para casa, tios, amigos e o próprio autor saboreava um outro sorvete.

IV. CRASE
CRASE
Fenômeno
CRASE Facultativa
No plural

CRASE
Agradeceu à amiga.
Fenômeno fonético
Estava acostumado àquela situação.
Referi-me a/à minha amiga.

CRASE Crase facultativa Referi-me a/à Ana.
Caminhou até a/à praça.
Obedecia às ordens.
Crase no plural
Obedecia a ordens.
Obedecia à ordens.
CRASE
Aberto de segunda a sexta.
OBSERVAÇÕES Funcionamos de 9h a 18h.

IMPORTANTE
Funcionamos das 9h às 18h.


Agrônomo
Assinale a alternativa em que, na frase que completa o enunciado a seguir, o emprego da
crase está em conformidade com a norma-padrão da língua.
As mudanças no ensino durante a pandemia pretendiam ser uma resposta...
A) à alguns dos problemas que exigiam ações imediatas.

B) à todas as necessidades educacionais que se impunham.
C) à qualquer demanda que delas pudesse se beneficiar.
D) à nova realidade que se apresentava para a educação.
E) à potenciais demandas do novo contexto educacional.
09. VUNESP - Prefeitura de Araçatuba - SP - Oficial Administrativo
Assinale a alternativa em que o sinal indicativo de crase foi empregado de acordo com a
norma-padrão.
A) O pai dedicava parte de seu tempo à planejar o futuro dos filhos.
B) O edifício, que pertenceria à toda a família, deveria ter ambientes espaçosos.
C) O pai sonhava em se sentar à uma varanda onde batesse o sol da tarde.
D) Fiel à suas convicções, o pai insistia na importância de ser dono da própria moradia.
E) Aos domingos, a família ia de carro à casa da rua Marquês de Abranches.

O emprego da crase está adequado, considerando a norma-padrão da língua em:
A) Aquela padaria tem bolos mais gostosos de segunda à sábado.
B) Ele se esforçou à fim de chegar mais cedo ao escritório.
C) Ele dirigiu-se à mim para perguntar onde ficava aquela padaria.
D) Diariamente, das 7 às 9 horas, saem pães e bolos quentinhos.

V. PONTUAÇÃO: USO
DA VÍRGULA
PONTUAÇÃO
PROIBIÇÃO
VÍRGULA
DESLOCAMENTO

PONTUAÇÃO
A aluna do Estratégia
passou no concurso.
VÍRGULA PROIBIÇÃO
A construção da casa durou

alguns anos.

PONTUAÇÃO
Encontrei, pela manhã,

meus amigos no parque.
VÍRGULA DESLOCAMENTO
Para que evitasse o atraso,

saiu de casa bem cedo.


Agrônomo
Assinale a alternativa em que o emprego da vírgula na frase redigida a partir do texto está
em conformidade com a norma-padrão da língua.
A) Os atores de Hollywood fazem, seu registro, ao deixarem as marcas das mãos na calçada
da fama.
B) A busca por reconhecimento social tem movido, grande parte, da sociedade

contemporânea.
C) Mesmo pessoas com trabalho e família, se estão no anonimato, sentem-se socialmente

desprestigiadas.
D) Ao observarem a exaltação, às personalidades da mídia, as pessoas anônimas sentem-se

desprestigiadas.
OBRIGADA!
Professora: Adriana Figueiredo
Professora: Adriana Figueiredo
@professoraadrianafigueiredo
https://www.youtube.com/user/professoraadrianaf
facebook.com/prof.adriana.figueiredo

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O verbo destacado na alternativa está empregado corretamente e nas mesmas condições

A) Se os diques detessem a correnteza, a ponte teria resistido.

A) Se prever conflitos entre as torcidas, o organizador do torneio poderá suspendê-lo por

B) O docente que repor as aulas suspensas em razão do racionamento de água receberá o

C) Quando os fornecedores virem trazer os equipamentos de informática, serão orientados a

D) Para resolver a crise, os administradores proporam medidas de contenção de gastos e a

E) Haveria menos atritos entre os participantes da gincana, se o orientador interviesse com

Prof. Adriana Figueiredo

Profª. Adriana Figueiredo

O autógrafo dos anônimos

Profª Adriana Figueiredo

Profª Adriana Figueiredo

A) Agências de propaganda assinam seus anúncios de jornal e revista. (1o parágrafo)

B) Há muitas pessoas que estão se sentindo barradas no baile. (4o parágrafo)

C) Ele também existe, ele também quer autografar. (2o parágrafo)

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Fabrício já salivava imaginando a geleia de morango ou a manteiga derretendo em sua

(Fabrício Carpinejar. Minha esposa tem a senha do meu celular.

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Assinale a alternativa em que há palavra ou expressão empregada com sentido figurado.

A) … abrir a porta de casa com os pãezinhos quentinhos no colo.

B) … Fabrício não levaria os pães cabisbaixos, frios e duros…

C) Fabrício já salivava imaginando a geleia de morango…

D) Não pode nem fechar o saco onde estão os pães…

E) Não existe desentendimento com a mulher…

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João e Maria foram ao shopping.

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Parou de fumar há/faz seis meses.

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CONCORDÂNCIA ÍNDICE DE VERBO PERMANECE NO SINGULAR

PARTE INTEGRANTE DO VERBO CONCORDA COM O SUJEITO

Prof. Adriana Figueiredo

Prof. Adriana Figueiredo

Prof. Adriana Figueiredo

Profª. Adriana Figueiredo

Assinale a alternativa em que a frase reescrita conserva a concordância verbal de acordo

A) Existe os que ganham pelo casamento.

B) Grande parte das fortunas vêm de herança e de casamentos.

D) Os bilionários tem contribuído para gerar mais riquezas.

E) A teoria de alguns ativistas condenam os bilionários.

Profª Adriana Figueiredo

A frase redigida corretamente, no que se refere à concordância da norma-padrão da língua,

A) Acompanhava o apresentador muitos assistentes sem uma função definida.

C) Viam-se dez ou quinze assessores acompanhando o apresentador.

D) Convêm notar que, ao se reconhecerem, um e outro se deixou levar pela emoção.

Profª Adriana Figueiredo

Assinale a alternativa que está em conformidade com a concordância verbal estabelecida

A) Enquanto o filme não começava, ouvia-se as batidas da campainha chamando os

B) No tumulto do intervalo, despontava sons de conversa e de instrumentos.

C) Na primeira classe, existiam cadeiras tristonhas onde se acomodavam as pessoas esnobes.

Profª Adriana Figueiredo

Assinale a alternativa que está em conformidade com a concordância verbal estabelecida

A) Enquanto o filme não começava, ouvia-se as batidas da campainha chamando os

B) No tumulto do intervalo, despontava sons de conversa e de instrumentos.

C) Na primeira classe, existiam cadeiras tristonhas onde se acomodavam as pessoas esnobes.

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