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Profª. Adriana Figueiredo

 PORTUGUÊS PARA O INSS:
RESOLVENDO AS ÚLTIMAS PROVAS
DO CEBRASPE
Profª. Adriana Figueiredo
CADERNO DE APOIO 3
Profª. Adriana Figueiredo
 PROVA 5
MAPEAMENTO DE 5 TEMAS
Profª. Adriana Figueiredo
TEMA 1: orações reduzidas
e valores adverbiais
Profª. Adriana Figueiredo
 TEMPORAL Dizendo aquilo, abandonou a reunião.

CONDICIONAL Chovendo, a festa será cancelada.

ORAÇÕES
REDUZIDAS
DE GERÚNDIO Estudando todos os dias, não consegue
CONCESSIVO
aprender a matéria.

CAUSAL Notando a tristeza da menina, deu-lhe um

abraço.

Prof. Adriana Figueiredo

 TEMPORAL Ao entrar, o professor iniciou a aula.

ORAÇÕES
REDUZIDAS
DE INFINITIVO

CONDICIONAL A persistir a dor, consulte um médico.

Prof. Adriana Figueiredo

EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
Profª. Adriana Figueiredo
Indique o valor semântico das orações reduzidas sublinhadas de acordo com o
código:

(1) TEMPORAL
(2) CONDICIONAL
(3) CAUSAL
(4) CONCESSIVO

a) Ao criar o SUS como uma política pública, o Brasil deu um passo decisivo que mudou o
modelo de atendimento à saúde, antes seletivo e centralizado.

b) A estudar bastante, será aprovado.

c) Saindo da escola, o menino segue para a casa de seu pai.

d) Ao coletarem um dado, as empresas deverão informar a finalidade da coleta.

e) Conseguindo as assinaturas, poderá enviar o documento.

f) A almoçarem direito, meus filhos ganham sobremesa.

g) Sendo já muito tarde, ainda precisava trabalhar.

h) Não tendo tido oportunidade de estudar no passado, o senhor de 84 anos bate à porta da
escola à espera de uma chance de poder aprender a ler.
TEMA 2: Vírgula no adjunto
adverbial
Profª. Adriana Figueiredo
 Valor semântico A construção do arquiteto foi
ativo elogiada.

ADJUNTO
Valor semântico de
ADNOMINAL A casa da Joana é bonita.
posse

ANÁLISE
Valor semântico
SINTÁTICA de
Ganhou uma pulseira de ouro.

tipo/especificação

A construção da casa foi elogiada.

COMPLEMENTO Valor semântico
NOMINAL passivo
Esse ano haverá treinamento de
professores.
Prof. Adriana Figueiredo
 PONTUAÇÃO

Tive tendência para personificar as coisas desde

pequeno.

ADJUNTO
VÍRGULA ADVERBIAL Desde pequeno, tive tendência para
personificar as coisas.

Tive tendência, desde pequeno, para

personificar as coisas.

Prof. Adriana Figueiredo

 PONTUAÇÃO

Vírgula facultativa
OBSERVAÇÃO em adjuntos Com relação à vida social, vigora uma cultura
IMPORTANTE adverbiais de até 3 pluralista
palavras.

Prof. Adriana Figueiredo

EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
Profª. Adriana Figueiredo
Use as vírgulas nas frases a seguir, indicando os casos em que elas são
facultativas

a) Em tempo nenhum viu-se amor tão grande.

b) Pôs-se a pensar sobre a possibilidade de naquele dia recorrer à mãe.

c) Até o final do século XVIII a maioria das pessoas consumia muito pouco dos chamados
açúcares livres.

d) A estátua começou a ser idealizada no século 19.

e) Chegaram muitos presentes para você na noite de Natal.

TEMA 3: Referenciação com
CUJO
Profª. Adriana Figueiredo
 Ainda hoje, encontram-se administradores públicos cujas
REFERENCIAÇÃO CUJO ações se assemelham muito às ações do rei.

Prof. Adriana Figueiredo

EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
Profª. Adriana Figueiredo
Nas frases abaixo, encontre o referente dos pronomes destacados.

a) Chamou pelo indivíduo cujo nome é idêntico ao do autor da crônica.

b) A história do Brasil é marcada por fatos cujos efeitos na sociedade até hoje contribuem
para a manutenção de desigualdades.
c) Em sua tese de doutorado, ela faz referência ao título do romance cujas descrições fazem
parte da história.

d) O economista contribuiu para a definição de cidadão como consumidor de serviços, cujas

necessidades devem ser atendidas.

e) Chegou a mãe do menino cujos resultados na escola são satisfatórios.

TEMA 4: Semântica de
advérbios
Profª. Adriana Figueiredo
 lugar Chorei no cinema

tempo Saí à noite

modo Saiu apressadamente

intensidade Estudamos muito

SEMÂNTICA
DOS
ADVÉRBIOS companhia Estudei com meus amigos

Afirmação Certamente serei aprovado

Prof. Adriana Figueiredo

EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
Profª. Adriana Figueiredo
a) Liguei pra tentar conversar e terminar tudo decentemente.

b) Esse foi o segundo maior ataque em escolas brasileiras.

c) O mercado de barcos de luxo chega com atraso ao debate

d) Gostaria de esclarecer bem essa questão.

e) Na década de cinquenta, cresceu a participação feminina.

f) Nosso personagem constata que a fila está muito comprida e tenta apressar o processo.
 TEMA 5: reescrita -
coerência e correção
Profª. Adriana Figueiredo
 CORREÇÃO Norma culta

COERÊNCIA Lógica
REESCRITURA

SENTIDO Ideias originais

Prof. Adriana Figueiredo

 A política de contratações sustentáveis é uma
iniciativa para valorizar a compra de produtos que
REESCRITURA COERÊNCIA utilizem critérios ambientais. → A política de
contratações sustentáveis visa valorizar a compra de
produtos que utilizem critérios ambientais.

Prof. Adriana Figueiredo

EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
Profª. Adriana Figueiredo
Verifique se a reescrita das frases abaixo mantém a coerência e o sentido do
texto.

A) Esse processo garante aos fabricantes uma venda muito maior de seus produtos, o que
permite a ampliação contínua das instalações industriais./ Esse processo garante aos
fabricantes uma venda muito maior de seus produtos, artifício que permite a ampliação
contínua das instalações industriais

B) O caráter desumano das penas era marcado pela desproporcionalidade na punição do

delito./ O caráter desumano das penas era marcado pela desproporcionalidade da punição
do delito.
C) Apesar da longa coexistência, não há nenhuma evidência confiável de que o homem tenha
caçado os animais gigantes de forma sistemática . / Apesar da longa coexistência, não há
nenhuma evidência confiável de que o homem caçava os animais gigantes de forma
sistemática .
> NÃO MANTÉM SENTIDO

D) O inquérito policial é um procedimento que é feito para que o titular da ação penal possa
formar seu convencimento e instaurar a ação penal cabível. / O inquérito policial é um
procedimento que é feito para que o titular da ação penal forme seu convencimento e
instaure a ação penal cabível.
> mantém sentido e coerência
E) Sem sintonia entre a geração de conhecimento fundamental e aplicado e entre o
investimento público e o privado, muitos problemas da sociedade ficarão sem solução./ Sem
sintonia entre a geração de conhecimento fundamental e aplicado e entre o investimento
público e o privado, muitos problemas da sociedade ficam sem solução.
 PROVA 6
MAPEAMENTO DE X TEMAS
Profª. Adriana Figueiredo
TEMA 1: vírgulas casadas
Profª. Adriana Figueiredo
 PONTUAÇÃO

intercalação - adj. adv intercalado

Vem juntas na intercalação , uma vem seguida de outra.

VÍRGULAS Aquilo era, segundo a opinião de

VÍRGULA CASADAS pessoas competentes, bom sinal.
Aparecem tbm nas explicações

Intercalação -> é a informação no meio do período.

Prof. Adriana Figueiredo

EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
Profª. Adriana Figueiredo
 facultativa
Assinale a alternativa em que a vírgula destacada possa ser suprimida.
Existe um deslocamento por antecipação que o termo destacado vai para o início da frase e existe o deslocamento por intercalação que o termo destacado vai para o
meio da frase.
Antecipação 1 vírgula Ordem direta (SVC) adjunto adv ao final - facultativa | Se deslocado -
intercalação 2 vírgulas curto ( vírgula facultativ. longo - mais de 3 palavras ( vírgula obrigatória )
tempo
a) Até 1929(,) as sessões de cinema eram acompanhadas por um piano ou até mesmo por
adj adv deslocado antecipado - curto
uma orquestra.

b) Sair do lugar-comum e pensar de maneira integrada(,) em ambientes totalmente

adj adv. de tempo
conectados, passa a ser quase uma necessidade.
intercalado - longo- obrigatórias
 adj.adv. tempo - antecipado - longo - obrigatória
c) Em março do ano passado(,) nós nos vimos trabalhando em home office.

d) A digitalização de processos possibilita a criação de meios para se comunicar(,) com

rapidez. adj. adv. no final da frase - ordem direta - facultativa
modo

e) Muitas famílias, mesmo com as dificuldades impostas pela crise(,) não deixam de cuidar de
seu pet. concessão

adj. adv. intercalado - longo -obrigatórias

#ANOTAAÍ

Profª Adriana Figueiredo

 TEMA 2: concordância
verbal (sujeito simples e
composto) Profª. Adriana Figueiredo
 Muitas pessoas acham o gosto dos adoçantes
ruins.

CONCORDÂNCIA
COM SUJEITO
SIMPLES só tem um núcleo por isso que o verbo ficará no singular

O resultado das provas e testes sairá amanhã.

mesmo tendo o ( e) terá apenas um núcleo

Prof. Adriana Figueiredo

 Quando suj. composto está anteposto a concordância com o verbo é total.

Meu irmão e meu primo jogariam de goleiro.

CONCORDÂNCIA
COM SUJEITO Jogaria/jogariam meu irmão e meu primo de
COMPOSTO goleiro.
Se o suj. composto vier posposto eu posso fazer a concordância atrativa ou total

Prof. Adriana Figueiredo

EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
Profª. Adriana Figueiredo
a) Dois fatores _______
dificultam a aplicação de algumas línguas a certos assuntos (dificultam/dificulta)

b) O policiamento de proximidade e a manutenção das lâmpadas _________

têm feito a diferença
na vida das pessoas. (tem/têm)

c) A ideia central de humanidade e colaboração mútua contida no programa _________

permite a
aplicação dessa filosofia em quaisquer atividades. (permite/permitem)
d) A ciência e a arte ________
são também produtos da riqueza e da estabilidade de uma
sociedade. (são/é)

e) A teoria das causas cerebrais dos transtornos mentais ___________

passou gradualmente a
ironizar tudo o que se relacionava com a forma de vida do sujeito. ( passou /passaram)

f) _____________
Viajaram e Viajou para o Canadá mês passado Samuel e Guilherme. (viajaram/viajou)
 Palavra que indica opinião

TEMA 3: modalizadores
Profª. Adriana Figueiredo
 TIPOLOGIA TEXTUAL

SUBSTANTIVO O problema da sociedade é

isso.

Esses feitos fizeram dela também

ADJETIVO um grande exemplo de
MODALIZADORES empreendedora.
TEXTUAIS
Os governantes devem se atentar a
VERBO
isso.

Foram 337 mortes violentas de

mulheres que chegaram ao IML.
ADVÉRBIO
Dessas, somente 180 processos
Prof. Adriana Figueiredo
judiciais foram localizados
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
Profª. Adriana Figueiredo
Indique se os trechos a seguir são expositivos e argumentativos. Sublinhe, no
caso de trecho argumentativo, os modalizadores.

defende o ponto de vista

a) É inegável que o Estado representa um ônus para a sociedade, já que, para assegurar o seu
funcionamento, consome riquezas da sociedade. Representa, porém, um mal necessário, pois
até agora não se conseguiu arquitetar mecanismo distinto para catalisar a vida em
comunidade. Então, se do Estado ainda não pode prescindir a civilização, cabe-lhe aprimorá-
lo, buscando otimizar o seu funcionamento, de modo a torná-lo menos oneroso, mais
eficiente e eficaz.
 expositivo

b) De acordo com a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), a

integridade é mais do que a ausência de corrupção, pois envolve aspectos positivos que, em
última análise, influenciam os resultados da administração, e não apenas seus processos.
Além disso, a OCDE compreende um sistema de integridade como um conjunto de arranjos
institucionais que visem à promoção da integridade e da transparência.

c) A observância do dever de cuidado e do de cooperação — traduzida, portanto, na atuação

comprometida e concertada das estruturas orientadas para a função de controle da gestão
pública — deve promover, entre os agentes e órgãos de controle, comportamentos de
responsabilidade e responsividade.
argumentativo
d) A história dos partidos políticos no Brasil é marcada por alguns períodos de negação (nos
regimes ditatoriais, a existência de partidos políticos era vista como ameaça aos
governantes), seguidos de um sistema bipartidário (em que o Estado brasileiro só reconhecia
a existência e o funcionamento de dois partidos políticos determinados). Na atualidade, a
Constituição Federal de 1988 (CF) adota o pluripartidarismo, permitindo o surgimento de
diversas agremiações políticas, desde que atendidos os requisitos previstos em lei.
expositivo

E) O fenômeno da corrupção, em virtude de sua complexidade e de seu potencial danoso à

sociedade, exige, além de uma atuação repressiva, também uma ação preventiva do Estado.
Portanto, é preciso estimular a integridade no serviço público, para que seus agentes sempre
atuem, de fato, em prol do interesse público.
argumentativo
TEMA 4: REFERENCIAÇÃO -
VERBO E SUJEITO
Profª. Adriana Figueiredo
REFERENCIAÇÃO SUJEITO E VERBO O outono de azulejo e porcelana chegou.

o que é que
+ verbo
quem é que

Prof. Adriana Figueiredo

EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
Profª. Adriana Figueiredo
Identifique o sujeito dos verbos destacados nas frases abaixo.

a) Os dois professores destacam que os investidores reconhecem cada vez mais o impacto
das empresas nas quais investem e notam que a necessidade de desenvolver modelos de
negócios mais sustentáveis está aumentando.

b) O SUS sobreviveu às mudanças do governo e está associado à redução da mortalidade

infantil.

c) Aqui no Jacintinho teve início o programa Ronda no Bairro, do Governo de Alagoas.

#ANOTAAÍ

Profª Adriana Figueiredo

TEMA 5: CRASE NO PLURAL
Profª. Adriana Figueiredo
 CRASE

a +a
Agradeceu à amiga.
Fenômeno fonético a+aquela
Estava acostumado àquela situação.

CRASE
preposição preposição mais artigo

Crase no plural ...estão sujeitas a/às preocupações.

plural

Prof. Adriana Figueiredo

EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
Profª. Adriana Figueiredo
Preencha as lacunas.

a) Sonho é igual ( a ) ___

a ( x ) desejo, que é igual ( a ) ___
a ( x ) dinheiro.
preposição

b) O que nós chamamos de “realidade”, quando seguimos obedientemente ( x ) ___

as ( as )
instâncias da doxa, é tecido de palavras. seguir - VTD ( = o menino)

c) Um discurso pode receber um comentário ruim se for considerado em relação ( a ) ___

à ( a)
expectativa de um importante comunicado.
d) As primeiras iniciativas para descoberta de metais e pedras preciosas em terras brasileiras
falharam, devido ( a ) ___
às/à ( as) dificuldades daquela época.

e) O estudo mostrou que a situação analisada não responde ( a ) ___

à ( a ) questão racial

f) Uma das coisas que tornou possível ( a ) ___

às ( as ) ordens sociais modernas manterem-se
coesas foi a disseminação de uma crença quase religiosa na tecnologia.
OBRIGADA!
Professora: Adriana Figueiredo
Professora: Adriana Figueiredo

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