Universidade de Brasília

Instituto de Ciências Sociais

Departamento de Antropologia
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Pós-Graduação em Antropologia Social

Disciplina: Antropologia das Práticas de Poder
Professoras: Carla Costa Teixeira e Maíra Moraes
2022/2
Ementa
O curso tem como objetivo principal desenvolver discussão sobre as práticas, valores, linguagens,
simbolismos e representações sobre o mundo que constituem as configurações de poder em
diferentes contextos contemporâneos. Dessa perspectiva, a compreensão do próprio conceito de
poder se dará a partir da leitura de dois autores que consideramos centrais: Michel Foucault e Pierre
Bourdieu.
A escolha desses autores se deu considerando a potência de suas leituras se realizadas com a
proposta de construir um diálogo. Em linhas gerais, apostamos que o primeiro nos possibilitará
refletir sobre os mecanismos (o “como”) por meio dos quais o poder se estabelece (formas de
governo, dispositivos discursivos, micropoderes, efeitos de poder etc.); e o segundo nos
instrumentalizará principalmente para pensar as hierarquias internas às configurações de poder
(atores, instituições, campos sociais e seus capitais).
Além de obras de Foucault e Bourdieu, serão também discutidas teses e dissertações em
Antropologia Social (defendidas nos últimos dez anos) que se valeram desse arcabouço teórico para
dialogar com as pesquisas de campo realizadas. Esperamos, assim, familiarizar o/as estudantes
com as possibilidades de apropriação teórica criativa de autores dessa envergadura.
As aulas têm como pressuposto, portanto, a leitura obrigatória da bibliografia disponibilizada
anteriormente. Em caso de necessidade de atendimento individualizado, o agendamento deverá ser
combinado diretamente com as professoras responsáveis pela disciplina.
A avaliação será realizada considerando o empenho e compromisso dos/as alunas ao longo do
curso (aferidos pela realização das leituras, pela participação nas discussões em sala e pela
apresentação de um seminário) e a entrega de um trabalho escrito individual ao final da disciplina
(conforme o cronograma abaixo). A menção final será composta da seguinte maneira: 20%
desempenho ao longo do curso; 80% trabalho escrito individual.
Cronograma
Antes de apresentar o cronograma (dias e respectivas leituras), cabe informar que o curso terá início
no dia 27/10. Nesse dia não haverá aula presencial, mas a secretaria do PPGAS enviará a todos o
programa da disciplina e a leitura obrigatória para a aula seguinte (03/11).

1ª aula: 27/10 - Apresentação da disciplina

Unidade I: Michel Foucault

2ª aula: 03/11 – As relações entre saber e poder
Leitura obrigatória:
FOUCAULT, Michel. Verdade e poder. Microfísica do Poder. São Paulo: Paz e Terra, 2021. p. 35–54.
FOUCAULT, Michel. Conferência 1. A verdade e as formas jurídicas. 3a ed. Rio de Janeiro: NAU
Editora, 2002. (p. 07-29)
FOUCAULT, Michel. O sujeito e o poder. In: HUBERT L. DREYFUS, Paul Rabinow (org.). Michel
Foucault, uma trajetória filosófica: (para além do estruturalismo e da hermenêutica). Rio de Janeiro:
Forense Universitária, 1995. (p. 229–251)

Leitura complementar:
FOUCAULT, Michel. Não ao sexo Rei. Microfísica do Poder. São Paulo: Paz e Terra, 2021. p. 344–
362.
FOUCAULT, Michel. O olho do poder. Microfísica do Poder. São Paulo: Paz e Terra, 2021. p. 318–
343.

3ª aula e 4ª aula: 10/11; 17/11 – Formas de governo: governamentalidade

Leitura obrigatória:
FOUCAULT, Michel. Segurança, território, população. Curso dado no Collège de France (1977-
1978). São Paulo: Martins Fontes, 2008. (p. 117 a 180)
FOUCAULT, Michel. Em defesa da sociedade. Curso no Collège de France (1975-1976). São Paulo:
WMF Martins Fontes, 2019. (p. 3 a 48)

Leitura complementar:
FONTANA, Alessandro; BERTANI, Mauro. Situação do curso. In: FOUCAULT, Michel (org.). Em
defesa da sociedade. São Paulo: WMF Martins Fontes, 2019. (p. 233–248)

5ª aula: 24/11 – Formas de governo: o governo de si

Leitura obrigatória:
FOUCAULT, Michel. História da sexualidade I: a vontade de saber. 13a ed. Rio de Janeiro: Edições
Graal, 1999. (obra completa)
FOUCAULT, Michel. Em defesa da sociedade. Curso no Collège de France (1975-1976). São Paulo:
WMF Martins Fontes, 2019. (p. 285 a 315)

Leitura complementar:
FOUCAULT, Michel. Segurança, território, população. Curso dado no Collège de France (1977-
1978). São Paulo: Martins Fontes, 2008. (p. 03 a 72)

Unidade II: Pierre Bourdieu – sobre habitus e espaço social

6ª aula e 7 ªaula: 01/12; 08/12

Leitura obrigatória:
BOURDIEU, Pierre. Sobre o poder simbólico. In: BOURDIEU, Pierre. O Poder Simbólico. Trad.
Fernando Tomaz. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001. (p. 07-73)
BOURDIEU, Pierre. A distinção: crítica social do julgamento. São Paulo: Edusp; Porto Alegre, RS:
Zouk, 2007. (a definir)
Leitura complementar:
BOURDIEU, P. A opinião pública não existe. In Michel Thiollent, Crítica metodológica, investigação
social e enquete operária (4 ed.) (pp. 137-151). São Paulo: Polis, 1987.

Unidade III : Leituras monográficas

8ª aula: 15/12

Leitura obrigatória:
MORAES, Maíra Martins. Fake News: Polissemias e polivalências no poder legislativo brasileiro.
2021, 214f. Tese de Doutorado em Comunicação e Sociedade – Faculdade de Comunicação,
Universidade de Brasília, Basília, 2021. Disponível em:
https://repositorio.unb.br/handle/10482/42239

Leitura Complementar
KOOPMAN, Colin. Genealogy as critique: Foucault and the problems of modernity. Bloomington,
Indiana: Indiana University Press, Edição do Kindle, 2013. https://doi.org/10.5860/choice.51-1415.

9ª aula: 22/12

Orientação para o trabalho final

Unidade IV: Pierre Bourdieu – sobre o Estado

10ª aula e 11ª aula: 05/01; 12/01

Leitura obrigatória:
BOURDIEU, Pierre. Sobre o Estado. Cursos no Collège de France (1989-92). São Paulo: Companhia
das letras, 2016. (a definir)
LOÏC, Wacquant (org.). O Mistério do Ministério - Pierre Bourdieu e a Política Democrática. Editora
Revan,Rio de Janeiro, 2005. (a definir)

Leitura complementar:
Pierre. Razões práticas. Sobre a teoria da ação. São Paulo: Papirus Editora, 2008. (a definir)

12ª aula: 19/01

Leitura obrigatória:
SHARMA, Aradhana; GUPTA, Akhil. The anthropology of the state a reader. Blackwell Publishing
Ltd. (a definir)

Leitura complementar:
LOÏC, Wacquant (org.). O Mistério do Ministério - Pierre Bourdieu e a Política Democrática. Editora
Revan,Rio de Janeiro, 2005. (a definir)

Unidade V: Leituras monográficas

13ª aula e 14ª aula: 26/01 e 02/02 – Leitura de teses e dissertações (leituras a definir)

15ª aula: 09/02 - Encerramento