Tutoia, ____ de ___________________ 2022

Nome:___________________________________________ Turma: 8º ano_______

Professor (a): Paulo dos Anjos Lima____________

RECUPERAÇÃO DE ARTE

1. Como vimos, a produção artística dos renascentistas resgatava valores da arte

greco-romana da Antiguidade. Naquela época, havia muitos pensamentos sobre
qual seria o papel da arte e o que poderia ser considerado arte. O filósofo grego
Platão (428-347 a.C.) defendia a ideia de que a arte deveria imitar a realidade, ou
seja, todas as coisas que podemos perceber com nossos sentidos. Já o filósofo
grego Aristóteles (322-384 a.C.) defendeu que arte tinha a função de representar
aquilo que é belo. Para ele, o belo estava na harmonia e na proporção.
Podemos considerar que o contrário do belo é o grotesco (do latim grotto, que
significa "gruta"). Várias sensações podem ser atribuídas a uma experiência
estética artística. A repulsa e a negação podem vir de uma obra de arte. Quando
isso ocorre, por vezes se está diante de uma obra de arte categorizada como
grotesca. O grotesco lida com o estranho, com o disforme, com a anomalia, com o
bizarro: soma-se a tudo isso mais "uma pitada" de irrealidade

Com base nas informações anteriores, faça o que se pede:

a) Uma pintura “grotesca” em tela representando os pontos negativos de algum

tema que você escolher.
b) Uma pintura em tela representando a beleza de algum tema que você escolher.

Indicações de temas: guerra, fome, desigualdade social, pandemia, política,

pobreza...