ESCOLA: ( ) E.E.I.E.F.

ECONOMISTA RUBENS VAZ DA COSTA

( ) E.E.I.E.F. FRANCISCO NUNES DE MIRANDA

FUNDAMENTAL I TURMA:1º / 2º ANO TURNO: M ( ) T ( ) DATA:07/11/2022_

ALUNO(A):

TEMA: DANÇA/DANÇAS NO CONTEXTO REGIONAL E COMUNITÁRIO

NA AULA DE HOJE VAMOS ENTENDER O QUE É A DANÇA E CONHECER DIFERENTES TIPOS

DE DANÇAS.

O QUE É A DANÇA? ASSIM COMO ESTUDAMOS NA GINÁSTICA, A DANÇA TAMBÉM É

UMA FORMA INTENCIONAL DE MOVIMENTAR O CORPO.

VIU SÓ COMO A GINÁSTICA E A DANÇA USAM OS MESMOS MOVIMENTOS?

E VIU COMO OS MOVIMENTOS SÃO AO MESMO TEMPO PARECIDOS E DIFERENTES?
A CAPACIDADE QUE A DANÇA TEM DE TRANSMITIR UM SENTIMENTO, PROVOCAR UMA
EMOÇÃO EM QUEM ASSISTE UMA APRESENTAÇÃO É CHAMADA DE EXPRESSIVIDADE DA DANÇA
E É ISSO QUE FAZ DELA UMA ARTE.
MUITAS COISAS AJUDAM A DANÇA A NOS FAZER PENSAR E SENTIR ENQUANTO
ASSISTIMOS UMA APRESENTAÇÃO, SÃO ELAS:
• A MÚSICA
• O RITMO
• O FIGURINO
• O CENÁRIO
• A CARACTERIZAÇÃO DOS DANÇARINOS
• A EXPRESSÃO FACIAL
• A EXPRESSÃO CORPORAL

COMO JÁ PERCEBEMOS ATÉ AQUI, EXISTEM DIFERENTES FORMAS DE DANÇAR.

PODEMOS DANÇAR PARA EXPRESSAR ALEGRIA E GERAR ANIMAÇÃO, PODEMOS DANÇAR PARA
EXPRESSAR DOR E SOFRIMENTO, GERANDO ASSIM TRISTEZA EM QUEM ASSISTE E NÓS TAMBÉM
PODEMOS DANÇAR PARA EXPRESSAR TUDO QUE SENTIMOS NO MOMENTO.
VAMOS TREINAR ISSO? NO VÍDEO A SEGUIR TEM UMA MÚSICA COM VÁRIOS DESAFIOS
PARA VOCÊ FAZER.

MÚSICA: CARA O QUÊ?

ATIVIDADE: COPIAR E RESPONDER NO CADERNO.

1- FAÇA UM LINDO DESENHO QUE EXPRESSE SEU SENTIMENTO NESSE MOMENTO.

2- COM SUAS PALAVRAS, CONTE COMO FOI A SENSAÇÃO DE DANÇAR EXPRESSANDO CADA
SENTIMENTO QUE VOCÊ APRENDEU NA MÚSICA CARA DE QUE?