ESCOLA: EMEF Professora Ivani Maria Paes

Nome: ____________________________________________________ Data: 18/06/2021 (6ª feira)

Professora: Elza Pires Ano/Turma: 5º Ano B

Disciplina: Arte
Aula 5 - 18/06/2021 (6ª feira)

Improvisação: Criação individual, coletiva e colaborativa

Antes de começarmos a aula, responda:

1. O que é improvisação para você?

2. Já viu espetáculos em que os bailarinos improvisam movimentos?

3. Você já realizou alguma atividade de improvisação? Onde? Conte-nos como foi essa
experiência.

Nessa época de quarentena, os shows de música, teatros, partidas de futebol e outros

eventos que costumam juntar muitas pessoas estão suspensos.
E vocês já devem imaginar o porquê.
Isso mesmo, com o coronavírus passeando por aí, devemos ficar em casa e evitar
ambientes com aglomerações.
Mas não é por isso que a gente precisa ficar parado.
Tem um tipo de manifestação artística que podemos fazer sozinhos. Sabem qual é?
Dançar, mexer o corpo e se expressar pelos gestos e movimentos corporais!
 Cena de Ninhos, performance para grandes pequenos, espetáculo da Balangandança Cia.,2013,
companhia de dança contemporânea para crianças.

O corpo corre para cá, para lá...

Cabeça, tronco, braços, pernas, mãos e pés.
Corpo todo a movimentar.
Pula, gira, cai, levanta, se vira…
Dança junto.
Dança separado.
Procura um espaço, ninho, esconderijo...
Se deixa ser achado.
Gente que brinca e inventa um jeito de dançar.
Na dança cada um faz seu corpo bailar.
Vem brincar e dançar.
Essa arte vamos filmar!

4) Como você se expressa em seus movimentos? De forma lenta, moderada, rápida? Crie um desenho registrando
como seus movimentos se deslocam no espaço, ou seja, dance ou imagine-se dançando em algum lugar e, depois,
deixe sua impressão fazendo um lindo desenho. Mostre que você é criativo!

https://www.youtube.com/watch?v=dD_lKxOtECw
 A Arte da Dança é uma maneira divertida de movimentar o corpo e nos
expressarmos. A dança também é compreendida como uma linguagem, onde por
meio do movimento corporal, do espaço e do tempo, podemos expressar
sentimento e representar culturas. Vale ressaltar que há uma preocupação com a
beleza, a harmonia, o equilíbrio entre os movimentos, o ritmo e o que se pretende
expressar.

Você já dançou alguma música? Quando?

Para dançar basta começar, uma vez que ela é para todas as pessoas de todas as
idades, não é necessário saber uma coreografia, podemos improvisar e criar nosso
próprios movimento e expressões corporais, guiados pelo ritmo.

São muitos os tipos de danças possíveis de vivenciar e apreciar presentes nesta

linguagem. Alguns tipos são: Dança contemporânea, Jazz, Sapateado, Samba,
Forró, Dança de rua, Dança de salão entre outros. Vamos conhecer um pouquinho
de uma delas, vendo o vídeo abaixo:

Questão 1

Atenção: para este momento precisaremos de uma fita adesiva ou giz de quadro, um balão ou
uma vareta com fita para cada criança, por fim um aparelho de som com músicas.

O que é a improvisação na dança?

Imagem livre e autoral,

construída no Canva.
 A música fica a escolha, ver sugestões ao final.

É quando os dançantes movimentam seus corpos livremente, sem uma

coreografia específica, ensaiada anteriormente.

Antes de iniciar nossa atividade, vamos alongar nosso corpo para aquecê-lo já
com a música do exercício de fundo para conhecermos!

Vamos improvisar ?

Em um espaço amplo, vamos demarcar o chão, como no desenho ao lado (um

Jogo da Velha gigante). Para demarcar pode ser usado giz ou fita adesiva. Com a
mesma música do alongamento o desenho será usado como limitador de espaço
para cada estudante que deve dançar utilizando apenas os quadriculados.

Questão 2

Como foi improvisar em um espaço restrito?

Agora vamos vivenciar a improvisação de outro modo, com uma música animada
diferente e com um balão para cada estudante, iremos perceber o ritmo da música
e improvisar movimentos totalmente livres sem esquecermos do balão, ele é nosso
parceiro neste momento!

Solte o corpo e vamos lá!

Obs.: O balão pode ser preso a um cordão, possibilitando mais movimentos livres para as
crianças. Outra possibilidade é usar varetas com fita para dar movimento, expressividade e cor.

Para Refletir
Vamos refletir sobre nossa atividade de hoje!
 1. Quais partes do corpo você movimentou mais?
2. Fez movimentos repetidos?
3. Você e os colegas dançaram de modos diferentes ou iguais?
4. Ao dançar sentiu alguma emoção? Qual?
5. É possível que você e todos os colegas dancem iguais?
6. Para dançarem com a mesma coreografia, o que é necessário?

https://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/ensino_fundamental/arte-o-corpo-e-o-movimento/