9º

Arte/Dança
Dança Contemporânea

Esta proposta de atividade de ARTE/DANÇA é destinada aos estudantes do 9º ano do

Ensino Fundamental.

O que seria a Dança Contemporânea?

Dança contemporânea pode ser apresentada como um tipo de dança que não se
limita a um conjunto de técnicas específicas, abrangendo assim uma variedade de
gêneros, ritmos, formas e performances. Ela está em constante transformação.

Acervo cedido pelo Nômades Grupo de Dança.

Quais são as principais características da Dança Contemporânea?

Dentre tantas características podemos ressaltar as possibilidades de movimentos

próximos ao chão; quedas e repousos; ausência de técnicas únicas; possibilidade da
junção de outras linguagens, como teatro, performance e artes visuais.

Acervo cedido pelo Nômades Grupo de Dança.

O que a dança contemporânea nos faz refletir?

A possibilidade de criar, inovar, romper com normas, regras e padrões hierárquicos,

de se diferenciar e ser diferenciado vem ao longo da história da dança e das artes
cênicas, estimulando corpos dançantes à composição de partituras cênico-
coreográficas, revelando diferentes formas de linguagem expressiva do corpo.

Acervo cedido pelo Professor Eurim Pablo.

Qual é a origem da dança contemporânea?

A dança contemporânea surgiu na década de 1950, como uma forma de protesto ou
rompimento com a cultura clássica.
 Disponível em Pinterest. Acesso em 06, dez. 2022.
Iphigenie auf Tauris
Tanztheater Wuppertal
Pina Baush
1973

Qual é o principal objetivo da dança contemporânea?

A dança contemporânea tem como um de seus objetivos o de romper com os
padrões estipulados pelas danças tradicionais que condicionam o dançarino ao ato
da dança, onde ele tem pouca ou nenhuma autonomia para imprimir sua
personalidade.

Disponível em Pinterest. Acesso em 06, dez. 2022.

O que enfatiza a dança contemporânea?

A dança contemporânea propõe uma prática pautada no processo de criação que
leva o praticante a experimentar diversas variações do mesmo movimento, sendo
que correr, pular, rolar e o andar constituem-se o ponto de partida para todo o
desenvolvimento da mesma.
 Disponível em Pinterest. Acesso em 06, dez. 2022.

Quais são as regras e movimentos da dança contemporânea?

● Não existem técnicas predefinidas;
● Não existem limitações de movimentos, vestuários ou músicas;
● Valorização da constante experimentação e inovação;
● Importância da transmissão do conceito, ideia e sentimento que a coreografia
propõe;
● Valorização da criação coreográfica individual;
● Dentre outras.

E quando falamos de Dança Contemporânea na nossa região?

Primeiro precisamos entender o que seria essa regionalidade

A regionalidade pode ser definida como uma dimensão espacial de um determinado
fenômeno tomada como objeto de observação. Isto implica em admitir que o
mesmo fenômeno, visto sob a perspectiva da regionalidade, pode ser visto sob
outras perspectivas.

E é isso que vamos fazer nessa aula: olhar, observar e conversar sobre uma
proposta de dança contemporânea na nossa região.
Um exemplo de grupo de dança contemporânea da cidade de Goiânia - GO
Nômades Grupo de Dança
 Acervo cedido pelo Nômades Grupo de Dança.

Espetáculo:
Memória da Carne Nômades
Direção e Coreografia: Cristiane Santos
2022

Filosofia do Nômades Grupo de Dança

A filosofia do grupo é a de não realizar espetáculos somente para o palco, mas
também promover espetáculos de rua, intervenções urbanas e ir onde a plateia
está, principalmente para o público que não tem acesso aos teatros, seja em locais
públicos como praças, feiras, terminais de ônibus até em hospitais, asilos e tantos
outros locais. Possui uma ligação forte com o contexto escolar com a Dança pela
Educação e a Dança pelo Movimento.

Nômades Grupo de Dança

Acervos cedidos pelo Nômades Grupo de Dança.

O espetáculo Última Gota criado na escola nasceu de uma pesquisa realizada com a
turma da EJA - Educação de Jovens e Adultos.
O Grupo Nômades tem o intuito de levar às escolas, além dos espetáculos,
formação e oficinas.
VAMOS RESPONDER ALGUMAS QUESTÕES?

QUESTÃO 1

O que você entende sobre Dança Contemporânea?

Qual a relação que você observa entre a Dança Clássica e a Dança Contemporânea?

QUESTÃO 2
Estamos estudando sobre a Dança Contemporânea, porém as perguntas abaixo são
sobre todas as danças que você conhece:
Quais as danças que tem ou que acontecem no seu bairro?
Quais as danças que tem ou que acontecem na sua cidade?
Quais as danças que tem ou que acontecem no seu estado?

QUESTÃO 3
Assista aos vídeos propostos no Saiba Mais - Arte - Entrevista com o Grupo
Nômades - Partes I, II e III e após assistir os vídeos do “Nômades Grupo de
Dança”, responda:
O que mais te chama a atenção na dança do Nômades Grupo de Dança?

Agora te lanço um desafio!

Será que você seria capaz de tentar reproduzir no seu corpo alguns dos
movimentos assistidos nos vídeos? Tente desenvolver essas movimentações em
solo (sozinho), em duos (duplas) e ou em conjuntos.

Componente Arte/Dança
Curricular:

(GO-EF09AR09–B) Identificar e distinguir situações nas quais a

Habilidades: dança se relaciona com performance, teatro, videodança,
tecnologias de informação e comunicação, animação, cinema,
musicais.

(GO-EF09AR35) Identificar e manipular diferentes tecnologias e

recursos digitais para acessar, apreciar, produzir, registrar e
compartilhar práticas e repertórios artísticos, de modo reflexivo,
 ético e responsável, fazendo relações com as experiências em
dança.

Referências:
MARQUES, I. A. Ensino da dança hoje: textos e contextos. 6. ed. São Paulo:
Cortez, 2011.

SIQUEIRA, D. da C. O. Corpo, comunicação e cultura: a dança

contemporânea em cena. Campinas: Autores Associados, 2006.

STRAZZACAPPA, M. Compartilhando um outro olhar sobre o ensino da dança.

In: FALCÃO, J. L. C.; SARAIVA, M. do C. (Org.). Esporte e lazer na cidade: a
prática teorizada e a teoria praticada. Florianópolis: Lagoa Editora, 2007. p.
11-28.