COORDENADORIA DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

PLANO DE ENSINO
DISCIPLINA: Jogos e Brincadeiras ANO: 2008 SEMESTRE: 1º
Carga Horária Total: 30 horas CARGA HORÁRIA PRÉ-REQUISITO: Não tem
T: 15 P: 15
PROFESSOR: João Lopes Filho DEPTº: DCEFS

EMENTA
Conceitos e funções do jogo e da recreação. Estudo do fenômeno do jogo. Interação entre jogo e brincadeira e
suas possibilidades pedagógicas. Levantamento, vivêncuia e desenvolvimento dos jogos e brincadeiras na
escola
OBJETIVOS
- conhecer o significado e o valor dos jogos e brincadeiras na educação;
- estimular o interesse pela introdução dos jogos e brincadeiras na prática educativa escolar;
- proporcionar aos alunos o conhecimento dos fundamentos teórico-práticos necessários ao desenvolvimento
das atividades de jogos e recreação na escola.

CARGA HORÁRIA
CONTEÚDO T: 15 | P: 15
Unidade I – O jogo como elemento de educação
1.1 Gênese do Jogo na educação ocidental.
1.2 O jogo: instrumento de formação ou alienação?
1.3 Teorias, conceitos e funções do jogos.

Unidade II – Os jogos no desenvolvimento da criança e do adolescente

2.1 Fase sensório-motora.
2.2 Fase simbólica.
2.3 Fase intuitiva;

Unidade III – Planejamento das atividades lúdicas e recreativas na escola

3.1 Preparação do professor.
3.2 Condições materiais: local e equipamentos.
3.3 Medidas de segurança e prevenção de acidentes.
3.4 Preparação e organização dos jogos e dos jogadores.

Unidade IV – Coletânea de jogos e brincadeiras

4.1 Jogos de correr.
4.2 Jogos de arremessar e apanhar
4.3 Jogos de pular
4.4 Contestes, estafetas e brinquedos cantados.

METODOLOGIA E RECURSOS AUXILIARES

O programa de curso será desenvolvido através de aulas expositivas e práticas, trabalhos teórico-práticas.
Debates. Seminários. Trabalhos de campo.
Os recursos utilizados serão retroprojetor, sala, campo, quadra, salão.
AVALIAÇÃO
- Avaliações escritas. - Avaliações práticas. - Trabalho individual e em grupo.

BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

- BROUGÈRE, Gilles. Jogo e Educação. 2.ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2003.
- KISCHIMOTO, Tizuco Morchida. Jogos Tradicionais Infantis: o jogo a criança e a educação. Petrópolis,
RJ: Vozes, 1993.
- MEDEIROS, Ethel Bauzer. Jogos e Recreação na Escola Primária. Rio de Janeiro: INEP/MEC, 1959.
- ROSAMILHA Nelson. Psicologia do jogo e aprendizagem infantil. São Paulo: Pioneiras, 1979.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

- NETO, Raul Ferreira. Recreação na Escola. 2.ed. Rio de Janeiro: Sprint, 2002.
- CAVALLARI, Vinícius R. e ZACHARIAS, Vany. Trabalhando com Recreação. 7.ed. São Paulo: Ícone,
2004.
- SILVA, Elizabeth Nascimento. Atividades Recreativas na 1ª Infância. 3.ed. Rio de Janeiro: Sprint, 2002.
- MORENO, Guilherme. Recreação – 1000 exercícios com acessórios. 4.ed. Rio de Janeiro: Sprint, 2003.
- FERREIRA, Solange. L. et. al. Recreação, Jogos, Recreação. 4.ed. Rio de Janeiro: Sprint, 2002.

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Assinatura do Professor Assinatura do Coordenador Data: ___/____/____